2016年秋季学期教务处工作计划
2016年秋季学期教务处工作计划
一、指导思想
教务处本学期将以科学发展观、国家教育方针等为指导，在区教育局和学校的领导下，以全面实施素质教育为宗旨，坚持以“为了学生的一切发展”为办学理念，着眼于学生和学校的可持续发展，稳步推进教育教学管理改革。
根据教务处“管理、服务、指导、评价”的职能，积极做好各项管理和服务工作。
以深化教学管理改革、备战小升、中考、优化教学案、加强师资建设为工作重点；以提高教学质量为核心；以抓日常管理、课题教研、备课组建设为突破，把教务处建成校领导决策的参谋中心，小升、中考的指导中心，学科教学的管理中心，教学质量的监控中心，教师专业化发展的引领中心，全面提高我校的教育教学质量。
二、工作目标
1、深化“质量是生命”的意识，进一步提高办学质量和社会声誉，将学校办成群众满意的学校。
2、根据学校教学发展的规划和办学理念，修订和完善教务处工作管理制度、教学工作考核制度，建立适合我校特点的教学管理制度。
加强教学过程的监督和管理，尤其加大教师常规工作的督导和检查力度。
统计好教师的出勤、迟到、课时等，以管理促进学校整体教育教学质量的提高。
3、完善课程设置的结构，执行好课程计划。
如一至九年级课程的开设等。
突出质量意识，聚焦课堂教学，切实提高课堂效益，全面提高学校教学质量。
4、抓好教学教研和教师培训。
加强教研组建设，规范教研组的活动，切实提高教研组集体教学研究工作，改进课堂教学。
5、规范转出、转入、休学等手续，规范“两基”、“普九”、“普实”“4+2”特色教育、“9+3”中职教育等数据统计资料表册的收集、审核、存档和上报。
三、工作要点与主要措施
(一)强化过程管理，提高教学效率
加强和优化教学管理，是深化教学改革，提高教学质量的保证。
要根据加强和优化教改的要求，对教学过程的各个环节，进行分析研究，做到精细化管理。
1、制订好计划
各教研组应根据学校及上级教育部门实施新课程方案的要求、本学科课程标准的要求，制订出切实可行的教学计划，包括统一的教学进度。
组长对此要定期进行检查，以保证计划的顺利实施。
教务处也将定期或不定期检查各学科教师教学进度及执行情况。
2、严格教学秩序
教师必须严格按课表上课，不迟到、不早退，坚决杜绝旷课现象。
教师调课要经教务处批准。
教师应准时到岗到位，完成本职工作。
参加业务培训和进修（开长会）的教师应提前一周凭通知将培训进修时间报教务处，以便协调好课程，确保学校教学秩序的正常进行。
3、做好教学五认真
(1)、备课要充分。
老师要在教研组（备课）组长统一要求的基础上，形成自己的个性教案，制作的教学案目标要明确，质量要高。
要求做到“三结合”，即课程标准、教材内容与学生实际相结合；基本知识、基本技能与综合运用相结
合；德育渗透、知识体系与心理素质相结合。
本学期期末教务处将对老师的教案进行评比。
(2)、上课要精细，方法要灵活。
要求做到“三不”，即不上无准备之课，不上目标不明确之课，不上一讲到底之课。
充分发挥学生的主体作用，师生互动得当，信息反馈及时。
训练及时，容量恰当。
重视基础训练，作业分层要求。
抓好重点错题的滚动练习，严格控制作业量，防止搞题海战术。
(3)、作业布置与批改要落实到位。
作业题目设计要精当、有层次，批改要到位，并督促学生整理好错题集。
教务处定期组织人员对其落实情况进行检查。
积极开展第二课堂，认真组织兴趣小组、优生及待转化生辅导。
经常举办学生感兴趣的课外活动，活跃校园氛围，发展学生个性特长。
各项活动要有主题、有计划、有记录、有检查，注重实效。
(4)、辅导要及时，针对性要强。
特别重视个别辅导，充分体现面向全体学生、为了每一个学生的宗旨，要为基础较差的学生提供发展的机会，为优秀学生提供更广阔的上升空间。
(5)、认真落实考试分析工作。
每次考试后，各教研组要定时间、定地点对考试情况进行仔细深入分析，分析要细致到每一题和每一个学生，具体到每一个学生的知识缺陷、能力差异等。
建立学生成绩发展登记册，对学生发展进行跟踪。
教务处将定期检查各教研组落实该查方案的情况，对落实情况好的教研组提出表扬，对工作不扎实者及时提出批评，限期整改。
(二)强化青年教师培养，加快教师队伍建设。
青年教师的迅速成长，是增强学校发展后劲的关键。
本学期教务处将实施实加速青年教师成长的“青蓝工程”，并立足岗位练兵，培育后劲，努力建设一支高素质的教师队伍，具体做好以下几个方面的工作：
(1)、开展青年教师课堂达标活动，要求各教研组每月由一位青年教师上公开课，每次公开课前由老教师帮助青年教师分析教材、分析学情、指导备课，上课结束后再进行集体评议。
(2)、继续开展新老教师结对子教学帮扶活动，共同探讨，形成一个良好的课堂教学研究氛围。
(3)、开展校优质课评比活动，积极鼓励青年教师申报校、区、市教学能手、骨干教师。
(4)、抓好师德师风建设。
坚决杜绝歧视差生、体罚差生、撵学生等有损教师形象的现象。
倡导依法执教、文明施教、忠于职守、敬业奉献的风气。
(三)充分发挥备课组作用，加强教研（备课）组建设。
1、教研（备课）组长应积极指导本组教师开展各项正常的教研活动，教研活动要做到定计划、定地点、定时间、定内容、定中心发言人。
要详细研究教学内容、教学设计、作业设计。
教师要加深对教材的理解，确定教学目标时要将三个“维度”整合起来考虑，中心目标和辅助目标相结合，依据目标确定教学内容，选择教学方法和手段，合理安排有效的教学形式。
教研活动要有记录。
加强对集体备课工作的管理和指导，确保教学案真正成为集体智慧的结晶。
上公开课的教师应提前一周将内容告知教研（备课）组全体人员，共同探讨教学路径，课后再一起讨论教学得失，从而切实提高教研实效性。
2、要提高教研活动在教研（备课）组工作中的份量，各教研组要多进行教育理论的学习和研究，多分析教材，多进行专题讨论，鼓励教师特别是中青年教。
2016年秋学期教务工作计划
2016学年秋学期教务处工作计划一、指导思想：在校长、主管校长的指导下，以学生、教师和学校的发展为根本，以课堂改革为动力，以高效课堂教学为重点，以教师队伍建设为基础，以教研组建设和课堂教学效益监控为保证，细化、内化教学常规，强化教学过程管理，向管理要质量；大力开展教育科研，向科研要效益。
脚踏实地、高质量、高效益地实施素质教育，全面提高教育教学质量。
二、工作目标：1．积极落实学校有关教学管理的相关要求及精神，做好自已的本职工作。
2.积极投入教学管理中去，加强合作意识，加大与教研处、年级组的协作力度。
3．完善教学绩效考核制度，充分发挥教学效果评价的导向激励功能。
4.进一步规范学籍管理制度，明确职责，落实要求。
5.做好教务处各项常规工作，领导教务处工作人员服务好一线教学。
三、具体措施：（一）协同教研处继续加大课改推广力度，充分发挥年级组、备课组作用，积极开展教学研究活动。
协助、督查“两案、三型、四步”课堂教学模式的实践和研究的落实情况。
（二）强化过程管理，完善制度建设，提高服务质量1、课程管理（1）严格执行国家新课程计划，开足开齐规定课程，开发校本课程，积极开展社会实践、社区服务和研究性学习课程。
构建适应素质教育要求的课程体系、管理机制。
（2）抓好三表的制定和管理。
作息时间表、教学计划表和课程表的贯彻落实是教学秩序稳定的关键。
抓好教研组、备课组、教师的教学计划的制定，各阶段教学活动有计划、有措施、有总结；维护课程表的严肃性和权威性，教师必须严格按课程表上课，不迟到、不早退，不擅自调课。
2、备课组管理继续加强备课组建设。
备课组长要强化责任意识、质量意识，以身作则，肯吃苦、肯学习、肯钻研。
以教学现场为载体，加强调研，随堂听课，做到及时看、经常听、随时查，发现问题及时解决。
集体备课活动要配合学校加强教学常规管理工作，组织好组内教师的研究课、公开课、示范课、汇报课和听课、说课、议课等活动。
备课组长要根据学生实际，抓好集体备课环节，加强单元整体教学的研究，认真指导编写好高质量的导学案、教学案，依据大纲、考纲精选习题，研究单元试卷的编制及单元考试实施、分析。
XXXXX小学2016年秋季教导处工作计划
XXXXXX小学2016年秋季教导处工作计划一、指导思想以“三个代表”重要思想和党的十八大会议精神为指导，在XXX教育督导中心的直接领导下，围绕本年度学校的工作目标和要求，结合我校实际情况，以小带大，一点画面，以学促进，努力推进我校教学质量的稳步攀升。
二、主要工作目标1．加强教导处日常管理工作，强化日查、周巡、月考核制度，努力提高学校的教学管理水平。
2．强抓教学质量，加强各科教学活动，促进教学水平稳步提升。
3．继续开展调研活动，加强教研组建设，使各科教研活动开展丰富有效，全面提高教学质量。
4．加强师资培训力度，抓实校本培训工作，确保教师队伍有层次、稳固提升教学水平。
5．坚持走科研兴校、兴教之路，积极开展教育科研活动，加强校本培训，提升办学水平。
三、具体工作日程安排九月份：主题：制定一份详实有效的工作计划1．制定好各类工作计划，布置好开学第一课。
2．准备好教学常规资料。
做好学科统计，学生统计，制定好班级课表和个人课表。
3．迎接新教师，召开教研组长及教师会，部署新学期工作，切实落实新课程体系结构、内容的调整和改革。
4．做好安全、法规、国防教育。
5．做好开学教学常规工作检查。
十月份：主题：进行一项精细有理的教学研究1．进一步开展教学研究、交流活动。
2．组织好教师积极参与其他学校的学习交流活动。
3．组织教师参加新教材培训。
4．组织好学校教研月活动。
5．进行教学常规月考查。
十一月份：主题：参加一门生动有趣的艺术活动1．开好家会长。
2．举行学区内的艺术交流活动。
3．准备好小课题的结题材料。
4．教学常规月考查。
十二月份:主题：阅读一本健康有益的教育杂志1．教学常规检查。
2．开展学习读书活动。
3．准备迎接期末考试。
元月份：主题：写好一篇全面有用的总结1．要求各教研组认真总结在新课程改革的经验积累。
2．进行“六认真”检查，对本学期教师工作全面考核。
3．做好期末考试、阅卷工作，填好各种考核、分析表。
4．写好工作总结。
2016年秋季学期教务处工作计划
仙桃四中2016年秋季学期教务处工作计划一、指导思想以党的“十八大”精神为指导，牢固树立和全面落实科学发展观，大力推进“进步”特色教育，以新课程改革为中心，以提高广大教师的教育教学水平和科研能力为重点，以促进学生全面发展为目标，继续围绕向“课堂”和“教研”要质量，以“均衡”和“优质”促发展，牢固树立“进步就是成功”的教育教学理念，深入开展教学研究，切实转变教学方式，强化教学工作常规管理，努力提高课堂教学效率，全面提高教育教学质量，为促进学校教育教学工作的内涵发展和可持续发展，营造和谐向上的发展氛围，办人民喜爱的学校、办人民满意的教育而努力奋斗。
二、主要问题1、课堂教学行为不够规范。
如不能严格按作息时间作息、课间拖堂、上课接打手机、坐着上课、体罚或变相体罚学生等。
2、教师请假手续不够健全。
如有的老师请假手续不符合要求，甚至有的老师没有办理正常的请假手续等。
3、学籍管理不够规范。
如不能及时掌握各年级、各班级具体人数，不能及时掌握各年级、各班级学生异动情况等。
三、工作措施1、加强教学常规管理，进一步规范课堂教学行为。
（1）组织教师学习教学常规管理制度。
（2）实行教务处人员值日制度，作好教学常规管理记载。
（3）每月开展一次课堂教学行为规范大检查，公布检查结果。
2、加强教师岗位管理，进一步规范教师请假手续。
（1）组织教师学习人事管理方面的文件，领会精神。
（2）开学初与人事联系，全面清理教师上岗情况。
（3）对于不符合请假条件的教师，及时通知他们上班。
（4）对于符合请假条件的教师，及时通知他们重新办理请假手续。
3、加强学生学籍管理，进一步规范学生异动程序。
（1）组织教师，特别是班主任学习教育局和学校有关学籍管理的文件。
（2）与各年级一道，全面清理各班学生人数。
（3）确定各班学生人数，造好学生花名册、规范登分册。
4、加强学校督学工作室建设，每月开展一次“问题督导”主题活动。
四、工作安排八月下旬、九月份1、加强处室内部建设，落实好工作人员的分工；2、处理好七年级新生的遗留问题，与年级及其他处室共同做好转学生的面试、考试和分班工作；3、与年级和人事联系，全面清理老师上岗情况，规范教师请假手续；4、安排好课表、作息时间表，确保开学工作顺利进行；5、组织好开学典礼，正式上课；6、清查各班学生异动情况，做好统计、上报及走访等工作；7、组织各年级、各学科分别制定本学期教学计划；8、进行课堂教学行为规范大检查，公布检查结果。
中学2016年秋学期教务处工作计划
中学2016年秋学期教务处工作计划3 中学2016年秋学期教务处工作计划一、指导思想和任务。
2016—2017学年是机遇和挑战并存的重要学年。
在2016年的高考中，我们取得了8303%的辉煌成绩，这既给我们的教育教学工作带了极大的鼓舞和丰富的经验，同时也给我们2017年的高考提出了更高的要求。
本学期学校还迎了三星级学校复审，作为教务处新班子，我们将以此为契机，充分理解教务处工作的内涵，用心领悟，创新工作。
现将秋学期工作计划作如下安排：二、工作目标。
1、新高一年级：（1）在新学期严格规范教育教学工作，打造精细化管理队伍，帮助学生尽快适应高中学习、生活，创建“规范、勤奋、进取、和谐”的年级组。
（2）以“提高堂质量，打造高效堂”为重点，认真学习新改的程目标，在堂教学上落实改理念，备组教师互相听、学习，注重学法指导，要求学生，又关心、尊重、服务学生，保持各班成绩稳步提高。
（3）以教学为中心、以学风建设为重点，培养学生的自律和自学能力，形成良好的班风、学风，使高一年级组形成一种比、学、赶、超，和谐发展的良好氛围。
（4）以教育教学活动为途径，以学生综合素质评价为手段，培养学生良好的习惯，提高学生明礼仪素养。
（）利用班会活动，对学生进行正面舆论的引导，培养学生自尊、自励、自强、自信的人生品格。
培养学生具有良好的考风考纪，为学生诚实人格的养成打下基础。
2、新高二年级：年级管理包括教学管理和教育管理。
就教学管理而言，自然离不开成绩分数。
高二年级重点在两个目标上下功夫：“一期中前重抓提优”，努力提升语数外在全市前1000名的份额。
“二期中后重抓学测”，12个班要齐头并进，保冲A，既要确保合格率，还要力争优秀率。
因此，本学期教学管理，在狠抓常规动作的基础上，重点仍然要落实两点：1、抓教师听制度促进堂教学的提升；2、抓学生临界生辅导促提优及辅差效果。
下面从教师听、临界生辅导、常规制度等三方面加以阐述。
3、新高三年级(1)上学期高考目标：美术班专业高考本科通过率90%以上；音乐班专业高考本科通过率力争9%；做好单招动员和报名工作。
2016年秋季学期小学教学工作计划
2016年秋季学期教学工作计划一、指导思想本学期，教务处将紧紧围绕学校工作总目标，以学生发展为本，以实施素质教育为主题，以提高教学质量为中心，以“关注课堂教学，提高课堂教学质量”为工作重点，努力提升学生自主性、独立性、能动性和创造性。
二、领导小组组长：xx（教学校长）副组长：xx（教导主任）xx（教研主任）xx（电教主任）xx（教务主任）成员：xx（语文教研组长）xx（数学教研组长）xx（英语教研组长）xx（综合科教研组长）三、工作目标1、继续抓好常规，抓严细节，抓实过程，加强教学质量的管理。
（负责人：陈志宝）2、抓好养成教育，培养学生良好的学习习惯，形成良好的校风、班风、学风。
（负责人：宋林涛）3、扎实开展丰富多彩的校本教研活动，发挥骨干教师的引领、示范作用。
（负责人：鲁尚）4、抓好、抓实毕业班的教学工作。
（负责人：宋林涛）5、认真组织师生参加各类竞赛并取得佳绩。
（负责人：陈志宝）6、加强学籍管理，适龄儿童入学率、巩固率均达100%。
（负责人：谭先礼）7、推进“主动教育”的教学模式引进和研究，加强教师业务学习。
（负责人：宋林涛）8、加强电教工作（具体工作见方案）。
（负责人：赵志勇）9、落实集体备课活动（具体活动安排见方案）。
（负责人：鲁尚）四、主要工作任务与措施(一)常规教学工作：（负责人：陈志宝）教学质量是立校的根本，是学校的生命之源，是教师的生存之基。
全体教师要提高认识，扎实做好本职工作，努力提高教学质量。
1、本学期，教务处要集中精力抓好教学常规的落实。
从备课、上课、作业的布置及批改、测试、课后反思等环节入手，做好每月一次的常规检查，并有书面反馈意见，教学常规落实好坏将与绩效工资挂钩。
对教学常规中有违规现象的教师教务处要及时指正并跟踪抽查。
2、严格执行课程计划，按计划开齐、开足各个学科课程，安排课程科学、合理。
3、优化课堂教学，向40分钟要质量，要效益。
积极引导教师课前钻研教材，备课标、备教材、备学生、备教法，探讨新课程的教学新特点，新方法，新途径，新模式，提高课堂教学效益。
2016秋教务工作计划
2016年秋季学期教务工作计划一、指导思想本学期，在学校工作计划的指导下，以进步课堂教学效率和各科教学质量为目标,进一步加强教学工作的治理与指导，抓常规养习惯、抓教学保质量，以严、勤、谦、拓的工作作风,教好书育好人，全面优化谭家坝小学教育教学治理。
二、工作目标1．以制度为保障，继续抓实教育教学常规治理，确保我校教学工作正常有序开展。
结合“一师一优课，一课一名师“和高效课堂”课内比教学“活动，抓好抓实课堂教学，向40分钟要质量。
2．搞好学校学籍管理工作，确保小学入学率、巩固率达100%。
3．将教务与学校德育工作有机结合，搞好学生行为习惯养成教育，坚持育人为本，强化全员德育。
德育工作要面向全体、关注全校，体现时代性、进步性、有效性。
4．开齐开足课程，控制学生在校时间和活动总量。
5．学校班子成员工作合作，以身作则。
不断提升自己的业务专业水平，注重研究课堂教学，注重提升全校教学质量。
三、工作措施(一) 教学秩序常规1．严格执行规定的课程表、作息时间表，不得随意增减、变更。
教师不得私自调课，若需调课由教导处统一安排，严禁缺课。
2．上课期间，上课老师不得带移动通讯设备进入课堂，非当堂任课教师不得随意进教室叫学生出教室，有特殊情况，经任课教师同意后进行。
3．上体育课的教师，课堂体育锻炼要认真负责，不得放任自流。
4．认真对待学籍管理制度。
不擅自接转学生，严格办理转学、借读、病休、复学学生就读等工作。
(二) 备课常规1．认真学习新课标，认真写好教学设计。
教师应写好课后反思，总结亮点，发现不足。
2．任何教师不得无教案进教室上课。
(三) 课堂教学常规1．课堂教学要情绪饱满，要尊重学生人格，处理题目避免急躁粗暴，不得有伤害学生自尊心的做法，要坚持学科教育和思想教育结合，努力进步学生的思想道德素质。
2．课堂教学要坚持教师为主导、学生为主体，注重培养学生良好的学习习惯和严谨的学风，努力进步学生的综合素质。
3．教师应准时上课，不迟到、不早退、延迟下课。
2016秋教导处工作计划范本
尧龙山镇中心学校2016年秋季学期教学工作计划根据上级会议和开学工作有关精神，为了加强教师常规管理，纵深推进我校“生本”教育，有效提升教学质量，让每一朵花儿都阳光绽放，现结合本校实际，特拟定本学期教学工作计划。
一、指导思想以科学发展观为指导，全面贯彻党和国家的教育方针，遵循教育教学规律，全面提高我校教育教学质量。
2016年秋季学期是普及“十五”教育验收之年，我校的教学工作将进一步细化常规管理，纵深推进“生本四环”课堂教学改革，积极营造阳光氛围，塑造阳光教师，培育阳光学生，构建阳光校园等几方面进行努力，让每朵花儿都阳光绽放。
二、目标与任务立足课堂，纵深推进我镇“生本”四环课堂教学模式；细化常规，提升教学质量；加强学习，完成教师教材教法过关考试。
三、工作思路1、以“生本”教育和“全纳”教育为理念，以课堂教学为抓手，践行阳光课堂。
2、严格落实教学常规考核制度，促进教学质量稳中有升。
3、加强学习，积极开展县级课题研究，努力提高教师业务能力，完成教材教法过关考试。
四、具体措施（一）成立教学教学常规考核领导小组组织机构组长：令狐克志（校长）副组长：杨芸（教务副主任）张其勇（安保副主任）成员：罗义伟（工会副主任）胡开素（语文、品社、音乐教研组长）韩敏（数学、美术教研组组长）王小凤（英语科教研组组长）罗玉珍（教师代表）杨胜伟（教师代表）职责分工组长：主持学校教学常规考核工作，并进行协调、监管、督查。
副组长：负责我校教学常规考核具体工作，建立完备的管理机制，对教师的常规工作进行考核，包括德、能、勤、绩、备、教、批、辅、考、评、析、研、学等。
成员：胡开素负责语文科常规工作指导、检查、负责开展语文科校本教研、进行课题研究、集体备课、理论学习等工作，并收集整理各项常规、教研资料。
韩敏负责数学科常规工作指导、检查、负责开展数学科校本教研、进行课题研究、集体备课、理论学习等工作，并收集整理各项常规、教研资料。
罗义伟负责音乐、体育、美术、品社、科学科的常规工作指导、检查、负责体、艺、卫等科开展校本教研、进行课题研究、集体备课、理论学习等工作，并收集整理各项常规、教研资料。
小学2016年秋季学期教导处工作计划_学期工作计划_
小学2016年秋季学期教导处工作计划一、指导思想认真贯彻落实区教育局教育教学工作意见精神和XX年工作思路，以提高教育教学质量为目标，以教育科研为引领，以课堂教学改革为突破口，以管理评价改革为保障，进一步发挥教导处的作用，严格落实常规教学，促进我校教学质量不断提高。
二、主要工作（一）注重实效，抓好教学常规管理1. 要严格执行课程计划。
各门课程均属基础课程，对学生的思维及素质发展都有促进作用，因此，要严格执行课程计划，开齐、上足、教好每一门课程，不得随意增减.各学科教师要明确本学科教学任务，把握学科的规律和特点，改进教学方法，不断提高教学水平。
2. 加强教研管理，评选名优教师教研活动重在正常开展活动，营造浓厚的教研气氛，做好集体备课，要实实在在地研究课堂教学微观领域经常面临的问题，教研工作做到有计划、有记载、有检查、有落实、有反馈。
每次活动做到定主题、定主讲、定时间、定地点，内容要形成专题化、系列化。
做好资料积累工作，认真总结经验。
期末评选名优教师。
3、继续实行月查跟踪制度。
本学期继续实行一月一查制度，以规范教学行为。
每月月底，由教导处组织相关人员对任课教师进行常规专项检查。
检查的内容有备课、上课、教后反思、作业批改、培优辅潜、测试几个方面，并根据检查的实际情况给任课教师适当的评价，作为教师年度考核及绩效工资的参考。
并组织一次优秀备课本、优秀作业本展评。
期末评选优秀2-5本（二）关注课堂，全面提高教学质量。
教育教学质量是学校的生命线，是每个教师工作成效的主要体现，教育教学质量直接影响学校在社会的声誉和形象。
因此，提高教育教学质量将作为我们教导处中心工作来抓。
1.课堂上教师能抓住重点、难点，教给学生学习方法，还学生充分自主学习的时间，培养学生自主合作，探究学习的能力。
提倡“堂堂清、天天清、单元清” ，夯实基础。
本学期校内研究课以“多人一课”或“一人多课”为主要方式，充分发挥骨干教师的作用，以主题带教研做深，做透，教研结合。
(中新)2016秋季教务计划
威远县连界镇中新小学校2106年秋季教务工作计划一、工作思路以县教育局和中心校计划要求为指针，以全面实施素质教育为宗旨，坚持以“为了学生的一切发展”为办学理念。
根据学校工作要点及学校工作计划安排，本学期教导处工作重点是:学习新课标。
转变观念，面向全体学生，关爱每一个学生，决不落下一个差生，全面贯彻教育方针，加强教学过程管理和教学研究，合理运用现代教育技术，提高教学效率，全面提高教学质量。
二、重点工作1、进一步加强课标精神的学习，全面提高全校教师的业务素质和课堂教学水平。
2、改进和加强对教学常规的过程管理，提高教师钻研教材的意识和备课的实用性。
3、落实全面、全程质量监控措施，健全和完善教学考评奖惩制度，全面提高我校教育教学质量。
三、具体搞好以下几方面工作:1、本学期严格坚持日常教学管理制度，严格考核，做好常规管理，规范管理，主要领导深入各学科组参加教研活动，坚持领导听课制度。
2、组织好每学期的教育理论学习，以学科组为单位进行，每月两次，把集中学习与分散学习相接合，始终看重学习内容的实用性，学习效果的实效性。
3、领导分工负责各学科组工作，注意各学科组的教学动态，及时反馈，调整，指导教学。
4、开好每月一次教学情况分析会，即使掌握教学情况，调整工作重点。
四、毕业班管理工作根据毕业班现状结合上学期期末考试情况，落实目标任务的完成，奋斗目标：小学毕业班共5人，完成双A任务40%，及格率达100%，尖生达20%,优生达60%，单科成绩达全镇中上水平。
（五）提高教育教学质量的具体措施1、小学毕业班巩固率达100%。
2、开校初召开好教师会、学生会、家长会。
3、切实增强紧迫感、危机感，牢固树立“校荣我荣，校衰我耻”的思想，增强质量竞争意识，进一步修订完善绩效考核方案，强化“六认真”管理。
教学常规检查每月一次，其余不定期检查，检查结果与绩效和年度考核挂钩。
4、狠抓毕业班管理。
重视过程管理，教师要研究自身，研究学生，研究教材，研究教法，研究考题，研究专题，做到“教学到位，管理到位，研究到位，复习指导到位”。
2016教务处工作计划
2016年秋学期教务处工作计划一、指导思想本学期，我校教务工作全面贯彻落实镇教委办教务工作意见，结合学校实际，以“真教育行动”为主旨，以“四课”建设为主题，以师生发展为主线，以规范办学行为为抓手，立足我校教育发展的实际，加强教育教学管理，树立“努力提高学校办学品质”的教育思想，全面提高教学质量，提出新举措，开创新局面，力争新突破。
二、工作目标1. 以“四课提质”为抓手，开齐上足课程，提高课堂效率，开展学生各项学科技能比赛，切实提高其综合实践能力。
2．规范办学行为，加强教学常规管理。
贯彻落实“ 五规范”，进一步完善管理制度，深化校本教研建设，加强课题研究，全面提升教学质量。
3.严格执行“新三好”规定，加强课堂教学的管理，促进教师不断提高课堂教学的有效性、实效性、高效性。
4.注重教师培养与管理，组织教师培训与外出学习，参与联动校际研讨，提升教师政治业务水平，促进教师专业成长，提高课堂教学的有效性。
三、工作措施（一）加强教学常规管理教学常规管理是形成良好校风、学风和教风的保证，教学质量是学校的生命线，抓好教学常规是实施素质教育和提高教学质量的保证。
1.加强教学常规管理，规范教学秩序本学期学校严格执行上级教育主管部门颁布的课程计划，结合学校实际，合理排好功课表，开足开齐各课程。
要求教师严格执行课程计划，不私自调换课程，不挤占体育课、艺术课教学时间，不随意加深课程难度，不随意增减课程和课时，不赶超教学进度和提前结束课程。
认真贯彻《江苏省小学教学常规管理的若干意见》，把教学常规管理纳入教师绩效考评范畴，严格落实“备、教、辅、批、改、研、思”等各个环节的监控，实行“每日一巡查，每周一通报，每月一汇总”的制度，要求教师精心设计适量的作业，提高教学质量，坚决纠正“无故缺勤、无批改作业、试卷，上无准备之课”等行为。
2. 抓好课堂常规管理，向课堂40分钟要质量进一步加强课堂教学常规管理，重申课堂规范的有关要求，规范教学行为，重视和发挥好教师对班级和课堂学习情况的反馈以及学生对教师的课堂教学情况的反馈。