2020年秋季初中教务处工作计划
中学2020年秋教务处工作计划
中学2020年秋教务处工作计划一、指导思想全面贯彻党的教育方针，按照新课程标准进行教学。
依据学校校委会对教务处教学工作的要求，从质量兴校、开创教学新局面出发，把全面提高教育质量作为重点，将实施素质教育定为目标，以**市青少年活动中心青年部为平台，整体推进课堂改革。
充分发挥教务处“指导、服务、督查、创新”的功能。
要求每个教师做到与时俱进，开拓进取，内强素质，外树形象，强化教学管理，真正提高教育质量。
二、主要工作1．规范教师教学行为，加大教学常规管理力度。
2．完善教研组、备课组的管理工作，加大教研教改力度，促进教育质量的提升。
3．召开七年级新生家长会。
4．本学期的中心工作是在六、七、八年级全面开展杜郎口的教学模式进行教学。
5．全校执行坐班制度，确保办公时间，提高工作效率。
6．借助麻城市青少年活动中心青年部这个平台，对各年级学有余力的学生及有其他兴趣特长的学生利用周六、周日开展相关培训活动。
7．组织学生以年级为单位开展国学、数学、英语、文体活动。
8．九年级抓紧时间上新课，力争年内结束部分新课；加强体育课、理科实验操作等中考项目的针对性训练，力争让更多学生完全达标。
9．组织落实好各年级月考、期末调研考试工作，全面客观公正地评价教师的教学效果。
三、要求、措施1．常规教学①各教研组、备课组迅速制定出本学期的工作计划，对于每次教研活动必须做到有计划、有活动、有中心发言人、有活动记录。
w最多在一年的时间内要求使每位任课教师都当一次中心发言人。
②本学期实行以备课组为单位集中备课。
各备课组长必须安排绝对充足的时间集中学习，讨论备课方案。
确定每章节的教学目标、重点、难点、教学过程、训练题目和备课反思。
各备课组可以资源共享。
③加强学生学习常规管理，努力改变学生的不良学习习惯和行为习惯，注重学生的能力培养，有效激励学生的学习主动性、积极性，提介“主动参与，乐于探究，交流合作，自主学习”的学习方式。
④本学期教务处将试行“推门听课”制度。
2020年秋季初中教导处工作计划
秋季初中教导处工作计划教学质量是学校工作的灵魂和生命线，学校教学质量的高低，关系到学校的生存和发展，关系到广大教师的切身利益。
下面是由为大家的“秋季初中教导处工作计划”，仅供参考，欢迎大家阅读。
作为学校的职能部门，教务处将紧紧围绕学校本学期工作思路和工作重点，强化制度建设，树立以人为本的教育理念，认真贯彻落实新课改精神，认真做好本学期的教育教学工作。
以求真务实的工作态度，促进公平、提高内涵、发展特色管理理念，进一步加强教学管理、对学校常规教学工作实施全员管理。
以评价为导向，以发展为动力，真正把握住教学这个生命线。
牢固树立向管理要质量、向课堂45分钟要质量的指导思想。
以课堂教学为中心，凸显教研组功能、提升学科教学的整体水平，加强教学环节的督查与指导，切实做好以下几个方面的工作：1、加强教学常规管理，重视常规教学检查。
做好日常教学督查、认真检查、月考、期中和期末考试等。
2、加强对教师进行现代教育理念的渗透，继续推行教育教学理论学习，突出理念、学情与教学质量提高的结合。
教学质量是学校工作的灵魂和生命线，学校教学质量的高低，关系到学校的生存和发展，关系到广大教师的切身利益，因此，全体教师要树立质量意识，认真牢记学校工作以教学为中心，教学流程以课堂为中心，课堂教学以学生为中心的教学质量观，切实把提高教学质量工作抓紧抓好。
为此，要做好以下三个方面的工作：1、要充分发挥学科教研组的作用，教研组长是该学科的带头人，要对本学科的教学质量负责，组织和带领本组教师积极主动地开展好教研组工作，研究教材，分析考纲，制定计划，统一要求，安排活动，做好教研组活动记录，便于学校定期检查。
2、各教研组要以务实教研为宗旨，带领教师加强业务学习，转变教育观念，加强信息交流，积极实施新课标。
教研活动以教材、考纲、教法和学法为重点，积极鼓励教师运用现代教学手段进行课堂教学，各教研组推出特色课，安排一项特色教研活动。
教研组要有活动记录，期末要有教研总结。
2020学年秋季中学教务处工作计划(范文)
2020学年秋季中学教务处工作计划一、指导思想2020年在学校领导的正确领导和大力支持下，继续发挥教务处指导、服务、督查的功能，加强教学管理的规范性、教学指导的实效性、质量监控的严密性、教学评价的科学性，继续推进素质教育。
二、工作目标1、深入学习、领会上级有关教育文件精神，在学校统一安排部署下，对照标准，认真反思，持续整改，完成“双高双普”和教育质量综合评价体系建设工作的阶段任务。
2、紧跟教育时代发展步伐，认真研究学情变化，充分尊重并突出受教育者在教学活动中的主体地位，以深化课堂教学改革和精细教学常规管理为抓手，在理念、实践和技术层面进一步更新教学观念，转变教学方式，规范教学行为，努力构建高效课堂、和谐课堂。
3、积极研究在素质教育背景下，促进教师成长，提高教学质量的办法。
协助、指导初三高三年级做好中考、高考工作，协助指导高二年级做好学业水平复习迎考工作，力争中考、高考、学考成绩在原有基础上有新的突破。
4、强化积极引领，倡导团结协作、互帮互学、严谨扎实的工作作风，努力提高教师的专业水平和业务能力，培养教师队伍的合作意识、责任意识、敬业意识。
三、工作措施1、上课针对上学期课堂教学中存在的问题，找准症结，进一步聚焦课堂，深化课堂教学改革。
坚持维护课表的严肃性和权威性，教师必须严格按课表上课，不迟到、不早退，不擅自调课，不上无准备之课。
坚持以教学现场为载体，加强调研，随堂听课，做到及时看、经常听、随时查，发现问题及时解决。
坚持确立学生在课堂教学中的主体地位，唤醒学生自主、自愿、自觉地学习意识，让学习真正成为学生自己的事情；承认和正视学生学习基础的差异性，有效开展分层教学、分类指导，确保全体学生在教学活动中的参与度，防止部分学生在课堂教学中成“局外人”、被“边缘化”。
坚持发挥教师的主导作用，突出教师在教学活动中的指导、引导、辅导职能。
促进教师提高现代教育技术手段的应用能力，提高校本课程的开发能力，提高研究性学习的指导能力2、作业与教辅针对上学期作业检查中反映出的问题，重点抓好三个方面的工作。
秋季中学教务处工作计划2篇
秋季中学教务处工作计划秋季中学教务处工作计划精选2篇（一）秋季中学教务处工作计划可包括以下内容：1. 开学准备工作：与学校其他部门合作，准备开学相关事宜，如学生注册、教室安排、课程调整等。
2. 课程管理：协调教师开设课程，确保课程设置符合学校要求，考虑学生兴趣和需求。
3. 课程调整：处理学生课程冲突、调整或更换课程的申请，保证学生能顺利参加所选课程。
4. 学生选课：组织学生选课，提供选课指导和相关信息，协助学生完成选课过程。
5. 教务系统管理：维护和更新学校的教务系统，确保学生选课、成绩录入等教务信息准确无误。
6. 成绩管理：协助教师录入和统计学生考试成绩，确保成绩公正、准确，并及时反馈给学生和家长。
7. 课程评价：组织和参与课程评价工作，收集学生对课程的反馈意见和建议，为课程改进提供参考。
8. 学生考勤管理：监督和管理学生的考勤情况，及时向家长反馈学生的出勤情况。
9. 学籍管理：协助处理学生转班、退学等学籍变动，确保学生学籍信息的准确性。
10. 师资培训：组织教师培训和学术研讨会，提升教师的教学水平和专业知识。
11. 学生评优表彰：参与学生评优活动的组织和实施，根据学生的学习成绩和品德表现，进行表彰和奖励。
12. 教务文件管理：负责归档和管理教务处的各类文件和资料，确保文件安全和可查阅性。
13. 紧急事件应急响应：配合学校其他部门，处理突发事件和紧急情况，保障学生和教师的安全。
以上是秋季中学教务处工作计划的一些常见内容，根据具体学校的情况和需求，可能还会有其他需要考虑的工作。
秋季中学教务处工作计划精选2篇（二）为了确保秋季中小学教务工作的顺利进行，以下是一个可能的工作计划：1. 明确目标：与管理层讨论并明确秋季中小学教务处的目标和重点，确保每个教务工作都与学校的整体目标保持一致。
2. 安排课程：根据学校的教学计划，安排和协调教师们的课程表，确保教师们的教学负荷合理，并确保所有必修课程和选修课程的安排得到满足。
秋季初中教导处工作计划范本(九篇)
秋季初中教导处工作计划范本一、指导思想本学期根据校长及校务行政会对教务处工作的要求，全面____国家教育方针，以求真务实的工作态度，发展特色管理理念，进一步加强教学管理，对学校常规教学工作实施精细化、人性化管理。
以评价为导向，以发展为动力，真正把握住教学这个生命线。
作为学校的职能部门，教务处将紧紧围绕学校本学期工作思路和工作重点，强化制度建设，树立“以人为本”的教育理念，____新课改精神，认真做好本学期的教育教学工作。
二、工作目标进一步落实教学常规，把学校各项制度落到实处，团结初中全体教师，开展形式多样的教学活动，激发学生学习兴趣。
通过深入学习新课程理念，提升初中整体教学水平。
在教学中注重培养基础学年学生的学习意识和学习习惯。
狠抓初三教学质量，保障初三年级在现有态势基础上稳步前进，争取____年中考较今年有更大的突破。
三、工作重点1、强化教学常规管理，切实落实精细化教学，从提升教师教学水平入手提升教学质量。
2、促进教师学习和成长，建立学习型教师队伍，以教学理念引领、指导教学行为，推动教学发展。
加强教师的业务能力考核。
3、加强学生学法的研究和指导，渗透学习策略，培养学习树立正确的学习观，保证学生有效学习，提高学习成绩。
四、工作措施1、加强教师日常管理，保障学校教学秩序学校的一切工作都是为教学服务，教师的一切工作都是为学生服务，服务的共同宗旨是全面提高学生素质，努力提高教育教学质量。
任何一个团队，如果没有严格的纪律约束，那只会是一盘散沙。
为了保障学校的教学秩序，加强集体的凝聚力，教务处有如下的几点规定：①各科任教师严格按照教务处制定的课程表、作息时间表进行授课，不得旷课、私自调课（如需调课必须在教务处备案，经同意后方可调课）②教师实行坐班制，做到学校有事随时可找到人，学生有疑问随时有问处。
③教师上课必须以身示范，振作精神，严守时间，课前一分钟必须到讲课的班级门前侯课，组织学生做好上课的准备。
④教师要做到不迟到、不早退、不拖堂，保质、保量完成每一节课教学任务，坚决杜绝坐着上课及上课吸烟、接听手机时间过长的现象发生。
2020年中学教务处工作计划4篇
2020年中学教务处工作计划4篇导读：本文是关于2020年中学教务处工作计划4篇，希望能帮助到您！一、本学年指导思想认真贯彻执行国家教育方针、政策，认真贯彻执行本学期学校工作计划，以德育为先导，教学为中心，教科研为增长点，紧扣内涵发展这一核心，立足教育改革发展，紧扣师生的思想实际，进一步优化课堂教学模式，继续深化教育教学改革，进一步转变教学观念，提高教学质量。
二、本学年工作目标1、以集体备课为切入点，提升全体教师的现代教学水平和教学能力，建设一支学者型、专家型、奋进型的教师队伍。
2、以深化改革“教学模式”的实施为主线，以现代教学理念为指导，着力优化课堂，构建自主式，研究型的教学模式。
3、调动学生全面参与学校的教学改革，进一步激活教学主体的活力，实现差、中、优生全面跃进，塑造钟中的现代化学风。
4、协助教研组，抓好教学研究管理工作，为教研组工作出谋划策，特别初、高三毕业年级的工作，提高我校各年级各学科的期中、期末考试的成绩。
三、本学年工作措施(一)加强教学常规管理，全面提高教学质量。
(1)严格执行省颁课程计划。
根据省颁课程计划，完善教育行政管理，制订合理、科学课程实施计划，包括课程门类、课时分配、周课程表、作息时间表、活动周历表及课程实施要求与评价建议等内容。
开齐、开足、开好各门课程，不随意增删各科教学课时数。
(2)明确教研组长，备课组长职责，并对其进行量化考核管理，努力使教学常规管理做到制度化、科学化。
(3)要积极开展以教科研为先导的校本行动研究，针对教育教学中存在的问题，每个教研组每学期确定二至三个课题作为重点，开展专题研究。
(4)要有目的、有计划地组织教师开展信息技术与学科教学的整合研究，促进教师教法和学生学法的变革。
(5)逐步建立健全、科学、合理的教师评价机制和教师业务档案，形成以教师自评为主，学生、家长、学校和管理者共同参与的评价机制，每学年形成教师评价表并提出针对性的改进建议。
教务处和教研室将通过学生座谈会，家长座谈会、教师座谈会、问卷调查方式对上述要求进行定期和不定期检查，并将检查结果如实记入教师业务档案，并以此作为教师评先晋级的依据。
秋季中学教务处工作计划2篇
秋季中学教务处工作计划秋季中学教务处工作计划精选2篇（一）1. 学生管理：秋季是新学年的开始，教务处要做好学生档案的整理和录入工作。
同时，对学生的行为纪律进行明确规定，制定学生操行评定考核办法，并进行学生的操行考核。
此外，教务处还需要指导学生在课堂和校园中的行为规范，并督促学生按时完成学习任务。
2. 教师管理：教务处要组织教师的培训和交流活动，提高教师的教学水平和专业素养。
同时，教务处要对教师的教学情况进行检查和评估，及时给出指导和改进意见。
此外，教务处还要负责教师工作量的分配和调整，确保教学任务的平衡和合理性。
3. 课程管理：教务处要负责制定学校的课程安排和教学计划，协调各学科的教学内容和进度。
教务处还要指导教师进行教学设计和教学方法的选择，提供教学资源和教学支持。
此外，教务处还要监督学校的课程实施情况，及时解决课堂教学中的问题和困难。
4. 考试管理：教务处要组织学校的期中考试和期末考试，制定考试安排和考试纪律。
教务处还要负责考试试卷的编写和审查，确保试题的质量和公平性。
同时，教务处要指导教师进行考试成绩的统计和分析，及时给出评价和反馈。
5. 班级管理：教务处要负责学生班级的管理和指导工作。
教务处要指导班主任开展班会活动，关心学生的学习和生活情况。
同时，教务处还要协助班主任进行学生考勤和奖惩工作，确保学生的纪律和安全。
6. 教务工作统计和报告：教务处要及时收集和整理学校的教务数据，编制教务工作报告。
教务处还要协助学校领导开展各种教务工作的统计和分析，为学校决策提供支持和参考。
秋季中学教务处工作计划精选2篇（二）秋季五年级工作计划可以包括以下几个方面：1. 学习计划：制定每周的学习计划，包括每天的作业时间和复习时间。
制定目标，每周检查进度并调整计划。
2. 科目学习：根据学校教学大纲，制定不同科目的学习计划。
例如，每天分配一定时间进行语文、数学、英语、科学、社会等科目的学习。
3. 课外阅读：制定每天的阅读时间，读一些与学习无关的书籍，培养兴趣爱好并提高阅读能力。
秋季初中教导处工作计划模板(5篇)
秋季初中教导处工作计划模板一、指导思想根据县教育局____年工作思路、教研室工作安排和学校具体工作状况，紧紧围绕“教师优秀，教育优质，管理高效，发展科学”这一总体目标，结合我校教育教学实际状况，深入分析和研究去年教学汇总出现的新状况、新问题，用心参与教育教学改革。
新学期，新起点，新期盼，新发展，围绕提高教育质量这个中心，用心探索提高教学质量的途径与方法，不断强化教育教学管理。
用心开展校本教研和课题研究，全面提高教师的综合教育潜力，全面推进我校的素质教育向纵深方向发展。
在务实中求创新，在创新中求发展，充分发挥教导处对教学工作的指导和服务功能。
二、工作目标和要点1、学生管理：继续巩固和加强以良好行为习惯为主要资料的养成教育。
以学生发展为核心，努力培养学生良好的学习习惯，提高学生学习品质，营造浓郁学风。
良好的习惯使人终身受益，良好的习惯能够起到事半功倍的效果。
教学的首要目的是培养其习惯，在教育教学管理中注重日常渗透，培养学生独立思考、大胆创新、敢于表达、诚实考试的习惯。
注重细节管理，强化学生良好的学习纪律。
在班级量化管理和学校值周工作的促进和指导下，对学生的卫生、出勤、纪律、养成习惯等方面进行强化教育与管理;在留守儿童工作辅导室的指导下，加强对留守儿童的心理、生活、行为、学习等各方面的教育与管理。
与团委会、工会组织相互配合，全面加强对学生的教育与管理。
2、师德建设和专业成长：以促进教师发展为中心，切实加强师德建设，开展师德师风大讨论，扎实提高教师业务素质，促进师德师能提高。
以教研科研为先导，提高教研活动的实效性，开拓教研领域，提升教研层次。
本学期首先成立学校学科的教研组，将废除多年的教研组重新建立起来，发挥教研组与年级组各自的管理功能，教研工作以实效性为目标，在第三轮继续教育“评好课”专题的指导下，具体展开一些实用性，可操作性的研究，大力开展听课评课活动，鼓励教师走出去，加强与兄弟学校的合作与交流，创造条件为广大教师带给锻炼、交流和学习机会，尽可能多地安排教师走出校门，参加各种教研、观摩活动，拓展视野，转变观念，提高技能。
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新学期即将伊始，新学期，新气象，新目标，新计划。
朋友，你是不是打算写新学期教务处工作计划呢？下面是由小编为大家整理的“秋季初中教务处工作计划”，欢迎大家阅读，仅供大家参考，希望对您有所帮助。
本学期是新一学年的开始，各方面的工作都很繁杂，因此要多方面的考虑和配合学校各方面才能把工作正常开展起来，根据学校实际情况，特制定本计划：1、根据学校实情，作好部分教师的思想工作，配合学校完成岗位聘任，坚持初一实行双向选择；初二、初三保持相对稳定而略有调整。
2、配合总务处完成学生报名注册工作，完成好初一新生的录取分班工作，初二、初三按计划开学，正常开课。
3、配合政教处安排好初一新生军训工作，召开开学典礼暨表彰大会，对前学期成绩突出的学生进行奖励，配合政教处完成对各班级的量化考核，有利于调动和为以后评价班集提供依据。
4、积极配合各年级组完成各组计划，积极组织有关教师，对讲优质课的教师进行评定。
5、积极配合学校和组织实验室工作人员，认真开好实验课，并做好“普实”验收的准备工作。
6、配合各处室完成学校督导评估自查工作，同时做好绿色学校的创建工作，并教育学生要有爱护环境的意识。
7、加强各年级学生的学籍管理，并查对各班学生的考试成绩，为今后各教师的考核提供依据。
8、负责完成好排课、代课、调课的临时性工作，为学校教学的正常运转作好工作。
9、配合年级组订好本学期的考试资料，注重把教学放在平时来抓，积极参加各年级组的活动。
10、完成好教材征订工作，并对存书进行统计，以便以后利用，指导和配合图书室工作人员。
完成好图书室的开放，教材发放和各教师、学生征订服务工作。
11、配合微机室人员完成好期中、期未成绩统计和各项工作。
12、努力完成教务处日常事务工作，并完善期未考试制度和阅卷中存在的问题，争取改卷前做好评分标准，责任到人。
配合学校对工作不认真的教师制定出处罚意见。
13、配合教研组做好本学期教研工作。
14、完成各教师计划、总结、教案和作业的检查工作。
总之，教务处工作是一项复杂而又繁多的工作，要求工作上要认真、细心才能完成好。
因此，要求教务处每个成员既要有分工，又要有配合。
只有每个人积极主动才能把工作做得更好。
一、指导思想以学校工作的总体思路和工作目标为指南，结合我校教学实际，进一步深化课堂教学改革，强化学生的课堂主体地位，全面推进素质教育。
充分发挥教务处的“管理、服务、指导、检查、评价”职能，加强教育教学流程管理和目标管理，努力提高管理效益，提升教育教学质量。
二、总体目标1、加强教师队伍建设，努力打造师德高尚、业务精良的师资队伍。
2、注重教学常规的落实，完善各项教学管理、评价机制。
3、深化课堂教学改革，进一步把我校的学案导学制实化、细化，变课堂为学堂。
4、教学质量要有明显提高，本学期的各年级统考成绩与去年同期相比优生和学科位次都要有较大提升。
5、配合学校整体安排，顺利完成本学期的迎检验收工作。
三、主要工作内容及措施（一）继续加强教师队伍建设1、加强师德建设长期以来，我校广大教师教书育人、敬业爱岗，赢得了社会的尊重、好评。
但我们必须清楚的认识到在市场经济等大环境的影响下，学校教育和师德建设工作面临许多新情况、新问题和新挑战，师德建设工作还存在许多不适应的方面和薄弱环节。
我校的师德建设要以热爱学生、教书育人为核心，以“学为人师、行为世范”为准则，以提高教师的“三德”水平为重点，造就一支忠诚于人民教育事业、让人民满意的教师队伍。
我们要求必须做到：（1）坚决反对讥讽、歧视、侮辱学生，体罚和变相体罚学生的行为。
（2）坚决反对向学生推销教辅资料及其它商品，索要或接受学生、家长财物等以教谋私的行为。
（3）严厉惩处败坏教师声誉的失德行为。
2、认真执行学校的各项管理规章制度，完善教师评价机制，严格考核管理，打造一支纪律严明、作风优良的教师队伍。
3、关注教师身心健康，开展教师健身活动，搞好教师心理健康干预，营造轻松和谐的工作环境。
（二）强化工作纪律，认真落实各项教学常规1、强化工作纪律，完善考勤制度。
良好的工作纪律是高效工作的前提保障。
为了既能保证工作时间又能体现人文关怀，本学期我们主要采取以下措施：（1）坐班时间。
本学期教师上午坐班时间推迟到8：15分，便于教师送子女上学及合理安排家庭生活，同时取消晚来早走制度。
（2）请销假制度。
用请假条制度代替请假登记制度。
请假条分为长期假假条和临时假假条，半天以上（含半天）为长假。
所有长假假条第一签字权归年级组长，然后逐级上签。
长假假条到教务处办理，临时假条到教务处主任室办理。
长假和临时假都必须及时销假。
（3）坐班室纪律。
坐班室是我们教师工作的环境，每位教师要严格遵守相关规定。
杜绝玩电脑，杜绝说与教学无关的话、做与教学无关的事。
2、认真落实各项教学常规。
我校的学案导学教改模式让老师由主演变成了导演，这更需要我们要扎实做好各项教学常规，提高自己的纠偏、点评、总结、释难能力。
我们的每项常规工作要严格符合“晶华学校教师教学常规”要求，使我们的工作规范化、科学化。
（三）坚定不移的贯彻我校的课堂教学改革模式。
20xx中考成绩的辉煌，离不开我们每位毕业班老师的艰辛努力，同时也是我校课堂教学改革取得的又一丰硕成果。
本学期，教务处要组织形式多样的课改交流活动，在总结成功经验的同时，大胆剖析，勇于发现问题，并探索解决办法。
力争使我校的课堂教学改革更加符合我们的校情、学情，能够更好地服务于教学。
学案导学制目的是充分发挥学生的主体地位，要每一节课变“讲堂”为“学堂”。
这就要求我们老师要将学习任务分配给每个同学、每个学习小组来完成，充分调动每个学生的主体性，发挥每个小组的集体智慧。
同时，通过采取辩论、小品、竞赛、板演等多种课堂活动形式让学生拓展知识、锻炼思维、提升能力。
为此，本学期我们要求课堂教学要努力做到“10+35”（教师讲解少于10分钟，学生活动大于35分钟），充分引导学生，打造以学生自学为主的课堂教学。
（四）充分发挥学科组在教学中的积极作用，开展教科研工作，走科研兴校之路。
（1）关注学科组建设，最大程度的支持学科组长工作。
学科组长是本学科的学科带头人，也是学科组活动的主要谋划者、组织者。
本学期要继续扩大学科组长在学科组的影响力，充分发挥其组织、协调作用。
教务处要协助、指导学科组制定好本学期工作计划，并督查其落实情况。
同时，教务处还要加强对各学科组的考核评价工作，评选出优秀学科组。
（2）强化集体备课的实效性。
各学科组在集体备课组活动中除了要做到常规的“三定”、“四备”和“五统一”（即定时间、定内容、定中心发言人；备教材、备学生、备教法、备学法；统一教学进度、统一目的要求、统一重点难点、统一作业练习、统一测验考试）外，要做出代表本组集体智慧的最高水平学案，用以指导本组教学工作。
（3）各学科组本学期至少要组织两次全员参与的教学观摩活动。
在说课、评课中要严格依照“晶华学校说课、评课要求”。
另外，各学科组要配合教务处组织好本学期的骨干教师评选活动。
（4）每个学科组要积极申报各级教研课题，已申报课题研究的学科组，要依照申报计划，按要求展开课题研究。
没有上级课题研究的学科组，本学期要申请校级课题研究，具体程序与县级课题申报一致，并以此为契机提高全组教师的教科研水平。
（五）加强青年教师培养，加大教师培训力度，促进教师专业发展。
继续实施青年教师拜师结对活动，对青年教师有目的的展开传、帮、带。
指导教师对青年教师的培养应从规范做起，力争使其早成才、成好才。
同时要求青年教师要多听课，多向老教师求教，尽快使自己适应岗位，走向成熟。
教务处对青年教师的基本要求是要做到“三个达标”，即：教材教法达标，课堂教学达标，教学效果达标。
为了有效提升教师教学能力和专业化程度，除校内开展多种形式的培训活动和聘请学者来校讲学外，还要积极派教师参加进修学校、县市教研所举办的各种研讨培训班，达到开拓眼界，获取信息，提高教学能力的目的。
（六）高度重视迎检工作，确保各级迎检工作顺利通过。
高度重视本学期的迎省检工作：（1）督导评估工作。
依照检查要求开展自查并进行查漏补缺，搞好专用教室的制度建设，管好、用好现有图书及仪器设备。
开学初，要装备图书电子借阅系统，争取早日投入使用。
（2）教学评估工作。
首先要完善各类档案，开学初完成档案的整理工作。
其次，依照评估要求，有序开展课堂教学改革，教研活动、校本培训等教学活动。
（3）迎接省“三类城市”普通话验收工作。
搞好推普周活动，开展好普通话教学和使用规范字教学。
理顺迎检流程，确保顺利通过验收。
（七）认真做好音、体、美教学工作。
严格执行音体美课堂教学规范化要求，加大对音体美课堂教学的管理力度。
加强音体美教师间的听课和交流，相互学习，相互促进，提升我校音体美教学质量。
音体美教师要充分挖掘学生潜力，培养学生特长。
四、各年级、各阶段工作安排（一）七年级七年级学生处于小学向中学的过度阶段，他们具有了一定的基础知识，也涉及了一些基本解题技巧的训练。
但尚未形成较为成熟的逻辑思维方法，认知途径也多限于直观化、形象化。
对此，建议我们七年级教学从以下着手：开学初前两周，我们的班主任、任课教师要利用我校近年来取得的优异成绩，激发学生的爱校热情、学习激情，同时，向他们介绍各自学科特点及相应学法。
在第三周至第八周，真正进入了教学实施阶段。
首先，我们每位教师要通过课堂教学吸引学生，培养学生学习兴趣。
当然，要做到这些，我们老师就必须做到充分备课，尤其是在备学生、备教法两个环节上，力争做到生生俱到，不放弃每一位学生。
其次，要让学生适应、熟悉我们的“学案导学、自主合作”课改模式。
对学习小组要合理划分、科学使用。
以小组活动为依托，充分发挥学生的课堂主体作用。
第三，利用作业反馈、自习辅导等渠道，加强对学生的心理疏导，以适应初中阶段的学习节奏。
在第九周至第十周，做好期中考试考前学习动员工作。
第一次参加中学阶段的大型考试，相信每位学生都会有一种跃跃欲试的感觉。
我们要以此为契机，做好考前动员，再掀学习高潮。
第十一周至第十二周，开好成绩分析会、学法交流会、家长座谈会。
特别是成绩分析会，要用数字说话，每个班分析每个班的弱科，每位教师分析每位教师的不足，同样每位学生也要分析自己的情况。
同时，要结合教务处组织的教学检查，查找原因、寻找措施。
真正起到考试的加油站、检修站的作用，以促进教学。
第十三周至第十八周，每位教师根据期中考试后的反思，对自己的教学做出调整并体现在教学过程中。
加大教师间的相互学习交流，同时教务处也要安排有针对性的跟踪听课。
确保本学期不会分化出弱学科、弱班级、弱教师。
第十九周至学期末，搞好期末复习，教务处组织好复习观摩课。
年级组组织好学生间的复习经验交流活动。
（二）八年级八年级学生已顺利完成了从小学到初中学习生活的过度。
他们已熟悉了校园环境、作息时间、学习节奏包括老师的授课方式。