教师联系群众民情日记
四群教育民情日记篇
四群教育民情日记【3篇】星期六晴在我们长久的期盼中，昨夜终于下了一场久违的好雨！今天早晨起来，已是雨过天睛，尘埃在无声的春雨中褪得干干净净，田野里满眼翠绿，清新的空气、和煦的阳光，青草的芳香，和着田间地头农村汉子耕牛的吆喝声，展现出一幅欢快美丽的春耕生产水墨画。
我和董干镇党委、政府的领导以及相关工作人员，一大早就出发来到普弄一一我的民情挂钩联系点幵展“四群”教育工作。
从八里坪到普弄的路段正在铺弹石，路上隔一段距离就堆放着些砂石，坑坑洼洼，车子行进起来颠颠簸簸，速度很慢。
路过者挖村委会时，我们又专程到兴隆寨去看望了上访老人张贵兰。
所以到普弄时已是中午时分，村委会支书吴远斌、主任王昌福等村干部早就在村委会门前迎候了。
普弄村委会地处中越边境，距越南仅4公里，国境线长13.7公里。
村委会共有26个村小组，971户，4074人；有10个党支部，79名正式党员；土地种植面积3708亩，主产玉米、稻谷，是一个少数民族聚居，资源匮乏，经济文化发展较为滞后的边境村委会。
普弄村委会是我们政法委的扶贫挂钩点，对这些基本情况我最为熟悉，也就不需要他们一一介绍。
因此一到村子我们就直奔主题一一到农户家走访。
路上，村支书吴远斌向我们介绍村里的新情况：“芶书记，感谢这些年来上级领导对我们村的关心，近年来我们村的发展变化喜人2011年我们村种植洋芋300亩,粮食总产量1052吨，种植烤烟250亩、木漆1500 亩，出栏肥猪4700 余头、肉牛343 头、肉羊355头，出售家畜12688头、肉类480 吨，人均纯收入达1700元。
目前，23个村小组已经开展了整村推进工作，人民群众正投工投劳，全力投入本村基础设施建设，但还需要上级部门和领导继续给予关心和帮助。
呵呵……” 我微笑着回答道：“今天我们来，目的就是要和大家一道共谋我们普弄村发展的良策，共商普弄村快发展、富生活的大计。
”我们首先走访的是徐德武家。
徐德武家地处普弄街中心地段，他们家的砖混楼房算是普弄街数一数二的大楼房了。
教师民情日记(完整版)
教师民情日记教师民情日记第一篇：党员教师民情日记给留守孩子多点爱随着社会的进步，时代向前迈进的步伐不断加快和经济的迅猛发展，外出务工的人数与日俱增，留守儿童一族日益庞大，给学校的教育教学带来了巨大的压力。
尤其是作为贫困县的现状，更是如此201X年11月13日晴星期三为了给本次活动的开展奠定坚实的基础，我以班级为单位，了解我班现有16名留守孩子，从在校表现来看，这些留守孩子生活自理方面的表现令师生称，但“留守孩子”的整体状况令人堪忧，其表现形式多种多样。
主要表现为：不思进取，人生理想普遍不明；学习成绩普遍较差，缺乏关爱，性格内向、自卑；儿童自律能力差，纪律散漫，上网吧；作为独生子女，是祖辈的掌上明珠，可呼风唤雨面对如此的情况，作为教育工作者，我们该怎么办？201X年11月29日晴星期五要获取更具体真实的第一手材料，必须和这些留守孩子谈谈心，理解他们的具体情况，掌握必要信息，为我的下一步工作提供有力的保证。
今晚我利用晚自习第三节时间，同这些孩子召开了一次座谈会。
了解到王婷同学的父母、哥哥在深圳打工，哥哥同妈妈在一起打工，父亲却在另外的厂里做事，家里只有七十多岁的爷爷无人照料。
父母、哥哥很少回家，只是偶尔打个电话。
但年迈的爷爷经常生病，王婷同学不得不经常请假回家照顾爷爷。
由于缺乏父母的关爱，王婷同学自尊心较强，也很自卑，还有一定的攀比心。
在校总体表现还可以，就是在上课时经常走神，学习动力不足，目标也不明确。
我经常鼓励她要好好学习，和同学们多比比成绩，或者跟老师谈谈心里的想法，想爸爸妈妈就打电话，通过交谈，她也开始重拾学习的自信，在专业的背诵中有较大的进步。
夜深了，走在回家的路上，我想，对这样的孩子，作为教师，的确需要给他们更多的关爱。
我常常思考：“留守孩子”仅仅需要物质上的填补吗？答案是肯定的：不。
他们所需要的只是——心灵的关爱。
201X年12月18日晴星期三为了掌握更多的信息，了解“留守孩子”监护人的意见和建议，我常常利用空余时间，给留守孩子的父母进行多次电话家访。
幼儿园教师民情日记300篇简短版
幼儿园教师民情日记300篇简短版
幼儿园教师民情日记300篇简短版：
（一）在孩子们眼中，每个老师都是那么和蔼可亲。
但我从他们的口中知道，他们心中的好老师却另有其人。
今天，我就让孩子们对我说说自己心目中的好老师吧！小方觉得语文老师非常严厉，像一只凶猛的大老虎；而数学老师则像妈妈，每次考试都要算好几遍呢！小丽喜欢画画，还经常参加比赛呢！小娜认为体育老师像爸爸，生病了可以请假不用上课。
小刚却认为自己的音乐老师很美丽，很温柔，上课时带着他们玩音乐游戏。
看来，每个孩子的心目中都有自己心目中的好老师。
- 1 -。
县中学教师结对认亲民情日记
民情日记——记禾尼乡联系群众工作的旅程理塘县中学李洋2021年9月22日早晨，理塘县中学组织21名教职工，在甲措校长的率领下，去禾尼乡开展结对认亲联系群众工作。
一路的颠簸，在上午十一点多钟的时候，咱们的汽车终于达到了目的地，禾尼乡，是咱们学校职工结对认亲的地址。
这次下乡联系群众，开展结对认亲工作的同事有21人。
下车后，最先映入咱们眼帘的是一顶顶的白色帐篷，它们疏落有致地分散在草原上。
围绕在帐篷周围的是牦牛群，也有羊群。
本地的驻村干部将牧民们集中到一路，并与咱们医务人员围成一圈坐在柔软的草地上。
接下来确实是一场别开生面的交流，牧民们有的听不懂汉语，而咱们医务人员当中也有的不懂藏语的，因此咱们不能不找个懂汉藏双语的人来为咱们做翻译。
“大叔，您好！请问您今年多大年纪了？”“大妈，您家里有几口人？”“大哥，那里的牦牛群都是你家的吗？”……咱们在询问的时候，都纷纷拿出了记录表，对他们家庭状况的一些重要信息都做好记录。
他们长时刻在牛场上看管牛群，在日晒雨淋中，他们的脸变得黑黑的红红的，可是在他们的脸上仍然绽放着乐观爽朗的笑容，比草原上的格桑花开得还要漂亮。
他们给咱们谈论一些家庭杂事，咱们给他们讲解一些政府的方针政策，就如此，交流的场面也慢慢地变得喧闹了起来。
你看！咱们中间的一些同事双手在空中不断地比划着，口中偶然还冒出着一两句蹩脚的藏语，一样，牧民老乡们的口中也开始讲起一些生硬的汉语来！此刻，似乎没有了语言的隔膜，有的只是心灵的沟通！也不知是时候，天空里开始下起一阵小雨，凉的风，冷的雨，并无吹散和打湿咱们彼此交谈的热情，咱们的交流仍在草地上继续着……时刻似乎溜走的专门快，不知不觉间，已经到了中午，牧民们热情地邀请咱们去他们的帐篷里面喝酥油茶、吃奶饼子。
喝着滚烫的酥油茶，吮吸着它的芳香，咱们的躯体里开始涌出了一股热流，驱散了冷风冷雨中的寒意！用完午饭以后，咱们同牧民朋友们合影，最后挥手辞别，又朝着另一个村子进发，禾尼乡的面积专门大，比内地整个县的面积还要大得多，咱们的车在窄窄的凹凸不平的乡村马路上颠簸的行驶，大约通过了一个时辰以后，咱们才抵达另外一个村子。
2018年教师民情日记-范文word版 (8页)
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尤其是作为贫困县的现状，更是如此??201X年11月13日晴星期三为了给本次活动的开展奠定坚实的基础，我以班级为单位，了解我班现有16名留守孩子，从在校表现来看，这些留守孩子生活自理方面的表现令师生称赞，但“留守孩子”的整体状况令人堪忧，其表现形式多种多样。
主要表现为：不思进取，人生理想普遍不明；学习成绩普遍较差，缺乏关爱，性格内向、自卑；儿童自律能力差，纪律散漫，上网吧；作为独生子女，是祖辈的掌上明珠，可呼风唤雨??面对如此的情况，作为教育工作者，我们该怎么办？201X年11月29日晴星期五要获取更具体真实的第一手材料，必须和这些留守孩子谈谈心，理解他们的具体情况，掌握必要信息，为我的下一步工作提供有力的保证。
今晚我利用晚自习第三节时间，同这些孩子召开了一次座谈会。
了解到王婷同学的父母、哥哥在深圳打工，哥哥同妈妈在一起打工，父亲却在另外的厂里做事，家里只有七十多岁的爷爷无人照料。
父母、哥哥很少回家，只是偶尔打个电话。
但年迈的爷爷经常生病，王婷同学不得不经常请假回家照顾爷爷。
由于缺乏父母的关爱，王婷同学自尊心较强，也很自卑，还有一定的攀比心。
在校总体表现还可以，就是在上课时经常走神，学习动力不足，目标也不明确。
我经常鼓励她要好好学习，和同学们多比比成绩，或者跟老师谈谈心里的想法，想爸爸妈妈就打电话，通过交谈，她也开始重拾学习的自信，在专业的背诵中有较大的进步。
小学教师民情日记
小学教师民情日记各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢教师联系群众民情日记楚雄市职业高级中学张仕勤2014年4月15日晚7:00被访问者：吕家华畜牧兽医专业高二访问原因：1、吕家华的学习大幅度下降。
2、吕家华的学习主动性越来越差，老师的激励和批评对他逐渐失去了作用。
3、作为一个男孩子，吕家华的性格也逐渐软弱，不敢反抗同学的欺负。
访问过程：该学生自进校以来学习成绩一直不是很理想，虽然进行过多次的差生辅导教育，但是效果仍不明显。
致使班级总体成绩落后于同级其他班级。
而且该生性格内向，不愿与同老师进行交流，沉默寡言，课堂上从未发过言。
问原因，不愿和老师作深层次的交流，只是一言不发，而且只要一批评他，就会掉眼泪。
所以为了找出问题的症结，避免他的成绩下降，形成不良的学习习惯，我决定进行家访。
到学生家中，家里只有父亲一人在家，家长反应较为冷淡：知道小孩很早就是这个毛病但是却无从下手。
就是一个劲的说我们也没有办法。
但是值得庆幸的是经过耐心的交流，说明家访的来意后，家长终于放下思想包袱于我进行了交谈。
从家长口中得知，原因可能有几方面。
孩子很内向，虽然是男孩子，但是也很好玩，而且具有一定的惰性。
孩子回到家后就沉醉在电视中，对其中的情节津津乐道，但是对学习却基本只字不提，可能这也是孩子行为反常的原因之一。
而且学科中有他并不是很乐学的科目，比如说数学。
学习起来较为吃力，他可能产生了畏难情绪。
加上家长工作比较忙，没有时间辅导孩子学习，在刚刚上学时就没有养成良好的学习习惯。
最后家长答应我，会积极配合我们老师对孩子进行心理疏导，主动和孩子多交流，使孩子尽快融入到正常的学习生活环境中去。
家访体会：作为教师，不能对孩子的这些问题一味的批评指责接着放任不管。
而是应该运用理论知识和实际的经验来解决这些问题。
简而言之，就是要以爱心关怀学生，以细心观察学生，以耐心教育学生，及时发现学生的问题，尽量帮助其解决问题。
我们不能放弃，而要在个方面给他多点鼓励多点爱。
群众路线教育实践活动民情日记范文
群众路线教育实践活动民情日记范文2016年3月19日星期三晴上到市委编办学习，这是第一次得下乡学习。
按计划，在市编办王主任带队下，我们今天将到挂钩村——xx区帮xx帮包村委会李家组和周家组15户挂钩农户家中座谈。
我们一行一点多钟从单位出发。
机构编制部门是很少有机会“走出去”的，平时大家都忙于单位工作，对于下乡，大家还是蛮期待的，所以，出发的时候大家都显得很兴奋。
早就听说到挂钩村的道路弯弯曲曲的，很容易晕车，但是路还算好，一路的柏油路。
车子走了几个小时后，三点多钟我们就到达了和平村。
单位今年下派的指导员王建斌同志和帮xx乡长、人大主席和和平村的村干部早已在村上等待着。
下了车，寒暄之后，我们就座到村会议室召开会议。
会议时间不长，主要由帮xx赖乡长简单介绍了一下乡的基本情况、产业状况及发展中存在的一些问题和以及和平村经济社会，农民收入状况、产业布局等;乡人大主席作了补充发言;会议气氛融洽，针对产业发展情况，王主任总是详细询问，认真记下笔记，并对乡党委班子的思路表示肯定，并对产业建设中提出一些意见建议。
通过会议，我们对整个帮xx，尤其是和平村有一个整体了解。
和平村主要有x个村民小组x户x 多人，有耕地x亩，其中水田x亩。
人均收入x元左右。
是一个主要以茶产业为主的村委会，它的产业有核桃、橡胶、咖啡等，外出务工收入也占着村经济收入的大头，每年至少有x余外出务工人员，一年下来，每人基本能创造x—x万元的经济收入。
但是，和大多数乡村一样，由于青壮年劳力都外出务工，导致全村都出项了用工荒。
春节来临，正是春茶采摘的最好季节，但由于劳动力不够，很多茶树较多的家庭只能请工帮忙采摘。
谈话之间，我们知道今年茶价较之往年还算较好，刚刚采摘下来的青茶x—x元/公斤等等不一。
茶多，成为当地群众的摇钱树之一，也是保障当地经济的重要基础。
我们准备到农户家详细了解挂钩户生产生活情况，村干部一听，去早了，农户还不回来。
采茶一般性要到天看不见才收工，收了工，还要把采的茶拿到寨子里的茶厂卖掉，才回家煮饭吃。
走访群众民情日记
走访群众(qúnzhòng)民情日记走访群众民情日记(rìjì)范文3篇走访群众民情(mínqíng)日记范文一：今天我再次到秣陵镇西陈行政村走访，主要是看看西陈村文化广场建设情况和群众的精神文化生活(shēnghuó)状况，了解群众生产生活还有哪些困难和需要解决的问题。
经过前期工作，西陈村文化广场(guǎngchǎng)建设已经结束，新安装篮球架2个、乒乓球台2个，添置图书500册。
当看到局部群众或在广场上打球锻炼身体、或在图书馆内看书、或聚在一起谈笑风生，深感农村根底设施建设对提高农民素质和群众幸福指数的重要性。
针对西陈村从事建筑行业的传统，我与村三委干部酝酿，提出成立协会、能人带动、标准开展、共同致富的思路;针对西陈村群众民间文艺活泼的特点，要求有关部门加大文化资金、器材等投入力度，深入挖掘整理非物质文化遗产，丰富群众业余生活。
通过此次调研，我深切感受到干部下基层不仅要身入，更要心入，只有这样才能更深刻地了解群众所需，才能增进对群众的深厚感情，用实际行动解决实际问题，让群众得到实惠、感受温暖，才能真正得到群众的认可和拥护。
走访群众民情日记范文二：5月27日星期三阴今天是群众工作日,下午在街道纪委副书记胡珊书记和社区干部彭赞的带着下对网格内进行走访,并在走访过程中有针对性的对综治效劳这一块做一些民意调查,在调查过程中,居民对社区综合治理这一块都评价很好,居民刘小平反映现在偷盗抢劫、聚众赌赙、地下彩票等等社会治安这一块在我们社区还是没看见过,而且平常在家门口有时还能看见110的"巡逻车在家门口巡逻,这一点居民还是比拟满意。
八组居民冯佳福建议在八组组级公路危建老屋急弯处,希望社区能做一个急转弯指示牌,这样开车的人路过时能引起警觉,以防止平安事故的发生。
走访群众民情日记范文三：3月7日清晨，在某局长的带着下，我们驻村走访组一行九人经过两个小时的车程抵达某某县某某镇新高桥村。
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教师联系群众民情日记
楚雄市职业高级中学张仕勤
2014年4月15日晚7:00
被访问者：吕家华畜牧兽医专业高二（16班）
访问原因：1、吕家华的学习大幅度下降。
2、吕家华的学习主动性越来越差，老师的激励和批评对他逐渐失去了作用。
3、作为一个男孩子，吕家华的性格也逐渐软弱，不敢反抗同学的欺负。
访问过程：
该学生自进校以来学习成绩一直不是很理想，虽然进行过多次的差生辅导教育，但是效果仍不明显。
致使班级总体成绩落后于同级其他班级。
而且该生性格内向，不愿与同老师进行交流，沉默寡言，课堂上从未发过言。
问原因，不愿和老师作深层次的交流，只是一言不发，而且只要一批评他，就会掉眼泪。
所以为了找出问题的症结，避免他的成绩下降，形成不良的学习习惯，我决定进行家访。
到学生家中，家里只有父亲一人在家，家长反应较为冷淡：知道小孩很早就是这个毛病但是却无从下手。
就是一个劲的说我们也没有办法。
但是值得庆幸的是经过耐心的交流，说明家访的来意后，家长终于放下思想包袱于我进行了交谈。
从家长口中得知，原因可能有几
方面。
孩子很内向，虽然是男孩子，但是也很好玩，而且具有一定的惰性。
孩子回到家后就沉醉在电视中，对其中的情节津津乐道，但是对学习却基本只字不提，可能这也是孩子行为反常的原因之一。
而且学科中有他并不是很乐学的科目，比如说数学。
学习起来较为吃力，他可能产生了畏难情绪。
加上家长工作比较忙，没有时间辅导孩子学习，在刚刚上学时就没有养成良好的学习习惯。
最后家长答应我，会积极配合我们老师对孩子进行心理疏导，主动和孩子多交流，使孩子尽快融入到正常的学习生活环境中去。
家访体会：
作为教师，不能对孩子的这些问题一味的批评指责接着放任不管。
而是应该运用理论知识和实际的经验来解决这些问题。
简而言之，就是要以爱心关怀学生，以细心观察学生，以耐心教育学生，及时发现学生的问题，尽量帮助其解决问题。
我们不能放弃，而要在个方面给他多点鼓励多点爱。
让他能体会到我的良苦用心，把我当成可以交心的朋友，并愿意让我帮助他走出心理阴影，拥有正常孩子的阳光灿烂。