名词词组引导状语从句
状语从句(完整版)
as, while, when的区别 的区别
• as表示“当……的时候”，往往和 表示“ 的时候” 往往和when/ while通用，但它 通用， 表示 的时候 通用 着重强调主句与从句的动作或事情同时或几乎同时发生。 着重强调主句与从句的动作或事情同时或几乎同时发生。 • When (at or during the time)既可以表示在某一点的时候， 既可以表示在某一点的时候， 既可以表示在某一点的时候 又可以表示在某一段时间内 某一段时间内， 又可以表示在某一段时间内，主句与从句的动作或事情可 以同时发生也可以先后发生。从句既可以用延续性动词 延续性动词， 以同时发生也可以先后发生。从句既可以用延续性动词， 也可以用短暂性动词 也可以用短暂性动词 • while强调一段时间，仅表示从句和主句的动作同时发生， 强调一段时间，仅表示从句和主句的动作同时发生， 强调一段时间 并且有延续意义，该从句中的动词一般要用延续性动词 延续性动词， 并且有延续意义，该从句中的动词一般要用延续性动词， 从句中常用过去进行时态或一般过去时态； 从句中常用过去进行时态或一般过去时态； 过去进行时态或一般过去时态 • 当when表示 period of time时，两者可以互换。 表示a 表示 时 两者可以互换。
名词性从句
主语从句 宾语从句 表语从句 同位语从句
复合句
形容词性从句--定语从句 形容词性从句 定语从句
副词性从句--状语从句 副词性从句 状语从句
状语时用来修饰 动 词， 形容 词， 副 词或 句子 的一种句子成分。它可以表示时间、地点、 的一种句子成分。它可以表示时间、地点、 原因、目的、结果、条件、让步、比较、方式等。 原因、目的、结果、条件、让步、比较、方式等。 当充当状语的部分是一个句子时， 当充当状语的部分是一个句子时，也就是状语从
名词性从句的引导词及结构
名词性从句的引导词及结构名词性从句是指在句中充当名词的从句。
它可以担任主语、宾语、表语、同位语等句子成分的功能。
在语法上，名词性从句由引导词引导，并有特定的结构。
本文将讨论名词性从句的引导词及结构。
一、名词性从句的引导词1. 连接代词连接代词在名词性从句中充当连词，并引导从句的开头。
常见的连接代词有：（1）that：在宾语从句中起引导作用，常用于陈述句和命令句。
例句：He said that he would come tomorrow.（他说他明天会来。
）（2）whether：在宾语从句中可引导直接引语或间接引语；同时，也用于表语从句、同位语从句和主语从句中。
例句：I don't know whether he will come tomorrow.（我不知道他明天是否会来。
）（3）who：在主语从句中引导作用，指人。
例句：Who will be the next president is still uncertain.（谁将成为下一任总统仍然不确定。
）2. 连接副词连接副词在名词性从句中充当连词，引导从句的开头。
常见的连接副词有：（1）why：在宾语从句和表语从句中起引导作用。
例句：I don't understand why he did that.（我不明白他为什么那样做。
）（2）when：在宾语从句中引导时间状语从句。
例句：I can't remember when he arrived.（我记不清他是什么时候到达的。
）（3）where：在宾语从句中引导地点状语从句。
例句：Please tell me where you live.（请告诉我你住在哪里。
）二、名词性从句的结构名词性从句的结构要根据引导词和主句之间的关系进行变化。
根据从句在句子中所充当的句子成分，名词性从句可以分为以下几种类型。
1. 主语从句主语从句在句子中充当主语的角色，常用引导词有that、whether和连接代词who、what等。
【英语知识点】名词性从句引导词
【英语知识点】名词性从句引导词名词性从句的引导词有that、what、which、who、whoever、whom、whomever、if等。
名词性从句包括宾语从句、主语从句、表语从句和同位语从句四种。
一、that1、引导宾语从句时,that常可省略,但如果主句后跟有并列宾语从句时,只能省略第一个that;若宾语从句前插有别的从句时,that也不能省略。
例如:He told me(that)he was all right and that he would e to see me when he was free.他告诉我说他很好,并说在他有空时来看我。
2、that引导主语从句位于句首时不可省略.如果it作形式主语,而that从句置于句末,这时that可以省略。
例如:That he has lost his work is not true.他丢了工作不是真的。
=It is not true(that)he has lost his work.二、引导同位语从句时,切不可错用which。
例如:Word has e that some American guests will e to visit our school next week.有消息说下周将有一些美国客人来我校参观。
which表示特定事物中的"哪一个(些)",一般情况下在从句中充当定语,后接名词,在一定的语境中,它所修饰的名词可以省略,whichever是它的强语势"无论哪一个(些)"。
例如:I believe what (whatever) he says. 我相信他说的(不管他说什么我都相信)。
I will give her which (whichever) book she likes on the shelf. 这个书架上的(任何一本)书,只要她喜欢,我都会给她。
三、 what1. what除引导名词性从句外，还在从句中作成分，意为“所……的(东西)”，在含义上等于“名词+that”Yu Shan likes what she buys. 于杉所喜欢的是她买的东西。
名词词组引导时间状语从句
名词词组引导时间状语从句一、常见的引导时间状语从句的名词词组1. the moment / the minute / the instant- 这三个名词词组在意义上非常相近，都表示“一……就……”的意思。
例如： - The moment I saw her, I knew something was wrong.（我一看到她，就知道出事了。
）- The minute he arrives, we will start the meeting.（他一到达，我们就开始会议。
）- The instant the bell rang, the students rushed out of the classroom.（铃声一响，学生们就冲出了教室。
）2. the first/second/...time- 表示“第一次/第二次/……次的时候”。
例如：- The first time I visited Beijing, I was deeply impressed by its ancient architecture.（我第一次参观北京的时候，就对它古老的建筑印象深刻。
） - The second time he tried this dish, he liked it very much.（他第二次尝试这道菜的时候，就非常喜欢它了。
）3. every time / each time- 意思是“每次”。
例如：- Every time I see this photo, I think of my childhood.（每次我看到这张照片，就会想起我的童年。
）- Each time he makes a mistake, he learns from it.（每次他犯错误，他都会从中吸取教训。
）4. next time / last time- “下次”和“上次”的意思。
例如：- Next time you come here, bring your sister with you.（下次你来这里的时候，带上你的妹妹。
(2021年整理)名词性从句及状语从句总结(完整版)
名词性从句及状语从句总结(完整版)编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（名词性从句及状语从句总结(完整版)）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
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判断句子类型。
He looked unhappy at that time。
My favourite sports are swimming and skating。
I am very good at English。
4. I was so pleased to hear from you。
I studied in Guangming Primary School from 1984 to 1990.This morning we met at the school gate and went there together.The time passed quickly。
Great changes have taken place in our hometown these years.The car didn’t stop but drove off at great speed。
Last year I won first prize in the school computer competition。
In my spare time I enjoy listening to popular music and collecting stamps。
The other day my brother and I went to the cinema by bicycle。
状语从句知识讲解和经典试题
状语从句知识讲解基本概念定义：在复合句中由从句表示的状语称作状语从句，它可以用来修饰谓语（包括非谓语动词）、定语或状语，或是整个句子。
状语句通常由一个连词引起，也可以由一个起连词作用的词组引起，有时甚至不需要连词直接和主句连接起来。
状语从句一般分为九大类状语从句类别时间状语从句地点状语从句原因状语从句目的状语从句结果状语从句条件状语从句方式状语从句比较状语从句让步状语从句一、时间状语从句1．when, while和as1) when既可引导一个持续动作，也可引导一个短暂动作，可用于主句和从句动作同时发生或从句动作先于主句动作。
如：When I lived there, I used to go to the seashore on Sundays.When the film ended, the people went back.2）while引导的从句的谓语动词动作必须是持续的，侧重主句动作和从句动作相对比，同时while引导的从句一般用进行时。
如：While I was wondering at this, our schoolmaster took his place.3) as引导一个持续性动作，多用于主句和从句动作同时发生。
如：He hurried home, looking behind as he went.John sings as he works.4) when还可用作并列连词使用，其意义是“那时、这时”，相当于and this/that time.常用于下列句式：Somebody was doing someth ing when…Somebody was about to /going to do something/ on the point of doing sth. when…Somebody had just / hardly done something when…过去时此外when还表示原因“既然”。
高中英语语法：状语从句知识点
高中英语语法：状语从句知识点状语从句(adverbial clause)在句中作状语，可修饰主句中的动词、形容词和副词等。
状语从句由从属连词引导。
状语从句可放在句首或句末。
放在句首时，从句后面常用逗号；放在句末时，从句前面往往不用逗号。
状语从句根据它们的含义分为时间、地点、原因、目的、结果、方式、让步、条件、比较等九种。
一、时间状语从句1、while, when, whenever和as的用法比较（1）while常表示一段较长的时间或一个过程，强调主句的动词和从句的动词所表示的动作或状态是同时发生的。
它不能表示一时性或短暂的动作。
Don't talk so loud while( as) others are working.别人工作时，请勿大声说话。
（2）when引导的时间状语从句，可指时间的一点，也可以指一段时间，从句的谓语动词可用终止性动词，也可用持续性动词。
when引导的从句表示的具体的时间，从句的动作和主句的动作可以同时，也可以先于主句的动作。
Whenever指任何一个不具体的时间。
It was raining when we arrived. 我们到达时，天正下着雨。
（动作同时，指时间点）When you read the poem a second time, the meaning will become clearer to you.当你再读一遍这首诗，你就更清晰它的含意。
（动作有先后，指时间点，不能用while）Come whenever you like. 你爱什么时候来就什么时候来。
（3）as用as时主句和从句的动作往往同时发生，具有延伸意义，一般同延续性动词连用，有时可译作“一边…一边…”。
As time went on, his theory proved to be correct.随着时间的推移，他的理论被证明是正确的。
As（when）he finished the speech, the audience burst into applause.他讲话结束的时候，听众掌声雷动。
名词性从句和状语从句
名词性从句和状语从句名词性从句在简单句中，各种句子成分是由单词、词组、介词短语、非限定动词短语等构成的，如果一个句子由一个主句和一个（含一个以上）的从句构成，则成为复合句。
在复合句中，从属句的种类取决于其在整个句子中所起的作用。
根据这一点，从句可分为主语从句、宾语从句、表语从句、同位语从句、定语从句和状语从句。
由于主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句相当于名词在句子中通常所起的作用，故被统称为名词性从句。
由wh-疑问词引出的名词性从句不可用疑问句语序。
名词性从句常用下列关联词引导：从属联词：that, whether , if连接代词：who, whom, whose, which, what,. whose, whichever, whatever连接副词：when, where, how, why注: 在what引导的名词性从句中, 一般情况下what = all thatThat was what/all that he had when he died.I won’t tell you what/all that the president said at the meeting.一、主语从句主语从句在句子中起主语作用，一般位于主句谓语之前：What you need now is experience.When the meeting will be held remains a question.Whether solar energy can be used on a large scale is a thing we have great interest in.注: 从句做主语时，为了使句子更加平衡，通常用it作形式主语，而将真正的主语从句放在句末。
It is well known that the sea covers about three-fourths of the earth’s surface.Is it certain that he will win the game?It wasn’t without difficulty that he accomplished his goal.if引导的主语从句不能位于句首。
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引导时间状语从句的五类引导词
引导时间状语从句的从属连词(以下称引导词)很多，为方便记忆，现作以下分类：1. 基本类
包括before, after, when, while, as, since, till, until, once, as soon as 等。
如：
Did anyone call when I was out? 我不在家时谁来过电话吗?
We have known each other since we were children. 我们从小认识。
You’ll feel better after you take the pills.吃完药丸后你会感到好一些。
Make sure that all the lights are off before you go to bed. 睡觉前一定要关灯。
Don’t promise him anything till we’ve had time to think about it. 在我们有时间考虑之
前别答应他什么。
2. 名词类
即由名词词组充当引导词，包括the moment, the minute, the second, the instant 等(均表示“一……就……”。
如
I loved you the instant (that) I saw you. 我
一见到你就爱上你了。
Tell me the moment (that) you get the results. 你一拿到结果就给我打电话。
3. 副词类
即由副词充当引导词，如 immediately, directly, instantly等。
如：
I came immediately you called. 你一打电话我就来了。
Directly I walked in the door I smelt smoke. 我一进门就闻到烟味。
4. 短语类
主是几个涉及time短语，如every time，each time，(the) next time，any time，the last time，the first time 等。
如：
Next time you come in, please close the door. 下次你进来，请关门。
My roof leaks every time it rains. 每次下雨，我的房顶就漏。
He felt nervous each time she spoke to him. 每次她和他讲话，他都感到紧张。
The last time we talked he said he needed another two days. 上次我们谈话时他说他还需要两天。
5. 句型类
包括no sooner…than,hardly…when等。
如：
I had no sooner closed the door than somebody knocked. 我刚把门关上就有人敲门。
He had hardly finished the article when the light went out.
他刚写完文，灯就熄了。
Hardly had I finished eating when he came in.
我刚吃完他就进来了。