2020年5月昆明市“三诊一模”高三语文教学质量检测卷附答案解析
2020年5月昆明市“三诊一模”高三语文教学质量检测卷
一、现代文阅读(36分)
(一)论述类文本阅读(本题共3小题，9分)
阅读下面的文字，完成1~3题。
疫灾是急性、烈性传染病大规模流行所导致的灾害。
它既可以是病毒、细菌等微生物引起的原生灾害，也
可以是其他自然和人为灾害诱发的次生灾害。
疫灾直接危害人类生命与健康，是必须重视和应对的一个重要灾害。
在中国历史的舞台上，疫灾作为影响人类文明进程的重要因子，从来没有缺席过。
一方面，疫灾单独发生
或与其他灾害叠加，对人类经济、政治、文化、社会各方面产生巨大危害。
疫灾之祸常不单行，多与水、
旱、蝗、震，饥、兵等灾结伴而行。
疫灾流行时，“死者太半”、“死者什七八”、“死者不可胜数”等
大批人口死亡的描述，史不绝书。
另一方面，人类通过与疫灾的抗争并不断战胜疫灾，推动了预防医学乃
至整个社会的进步。
比如，东汉末年的伤寒大流行，催生了张仲景的《伤寒杂病论》；明代小冰河期瘟疫
的频繁流行，造就了吴又可的《瘟疫论》；清末东北地区的鼠疫大流行，促成了国家防疫机构的建立。
对历史疫灾的研究具有十分重要的当代意义。
“天灾流行，国家代有”，病原体与人类同进化，疫灾与人
类相始终。
即使到了今日，虽然许多古老疫病(如伤寒、天花、麻疹、白喉等)已得到有效控制，但新的疫病(如非典、中东呼吸综合征、新冠肺炎等)不断出现，疫灾流行的威胁并没有彻底消除。
不仅如此，随着
人类对自然干扰的深入和全球环境的变化，疫病传播的速度、途径、方式以及微生物的致病能力，也发生
了许多新的复杂变化，甚至一些旧的传染病(如肺结核、血吸虫病、病毒性肝炎等)还有死灰复燃之势。
防控疫病流行依然是当今社会提高人的生活质量、实现社会可持续发展和国家民族振兴的重大任务。
开展历史疫灾研究，探索疫灾的形成机理，揭示历史疫灾的流行规律，对完善卫生防疫体系，增强突发公共卫生
事件应急能力，有着十分重要的借鉴意义。
“凡民有丧，匍匐救之”，中国历代十分重视疫灾的救治。
中国古人由于没有弄清疫灾流行的真正原因，
对疫情防控缺少有效方法，故而每当大疫之时，人心惶惶，谣诼纷飞，对社会稳定造成极大的冲击。
开展
历史疫灾研究，总结历史疫灾的应对经验，剖析历史疫灾的社会危害，对于增强民众的防范意识，指导民
众的抗疫实践，强化政府的疫灾防控治理能力，维护疫灾冲击下的社会稳定，有着十分重要的现实意义。
随着科技进步和社会发展，以及研究的问题的复杂化和综合化，融合多学科研究手段与方法已成为当前科
学研究的新趋势。
因此，开展历史疫灾研究，追溯历史疫灾的时间过程，探究历史疫灾的空间分布，分析
历史疫灾的社会影响，对于拓宽历史学的空间视野，拓展地理学的时间尺度，拓新灾害学的研究领域；对
于促进历史学、地理学和灾害学的交叉融合有着十分重要的理论意义。
(摘编自龚胜生《中国古代疫灾发生的规律与思考》)
1.下列关于原文内容的理解和分析不正确的一项是(3分)
A.中国历史上，疫灾对人类各方面产生过巨大危害，主要因为它常常与水、旱、蝗等灾害叠加。
B.受病原体不断进化等因素影响，虽然人类抗疫取得积极成效，但疫灾流行的威胁未彻底消除。
C.古人对疫灾形成机理有困惑，官府对防控不作为，使古代大疫总伴随着人心惶怕，谣诼纷飞。
D.开展历史疫灾研究既有对医疗、民众、政府的实践意义，又有促进相关学科融合的理论意义。
2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是(3分)
A.文章采用总分结构，开篇明确了何为疫灾，引出后文关于历史疫灾研究的当代意义的论述。
B.文章第二段从历史上疫灾对人类的危害与推动作用两个方面展开论述，体现出辩证的态度。
C.文章先分析疫灾的历史影响，又论述了疫灾的当代意义，评古论今，立足当代，纵横开阖。
D.对于历代疫灾研究的三个当代意义，文章都是先分析现象，然后由之得出结论，条理清晰。
3.根据原文内容，下列说法正确的一项是(3分)
A.常言道“大灾之后必有大疫”，此处的“大疫”指的就是由病毒等微生物引起的原生疫灾。
B.《伤寒杂病论》和《瘟疫论》的出现，说明疫灾固然带来了危害，也酝酿了进步的契机。
C.疫病的传播与人类对自然的干扰有关，只要减少对自然的干扰，就可以控制疫灾的发生。
D.融合多学科研究手段与方法是当前科学研究的新趋势，疫灾研究也应该以学科融合为重心。
(二)实用类文本阅读(本题共3小题，12分)
阅读下面的文字，完成4~6题。
材料一:
“云教育”是指基于云计算应用的教育平台服务。
集教学、管理、学习等于一体，它搭建了一个可供教育
主管部门、学校、教师、学生以及家长分工协作的在线平台，从而共同达成教学目标和育人任务。
近年来，“云教育”受到国内外众多教育界人士关注，此次疫情的发生让“云教育”在我国得以大面积推广。
有关
“云教育”的诸多尝试都是一次次“破冰”之旅，正在改变着当下的教育生态。
不可否认，在实践过程中，“云教育”在新技术的运用、教学内容的设计、教育质量的保证等方面还存在一些问题。
同时，“云教育”不可能完全代替线下教育，传统课堂仍具有无可取代的重要作用。
当正常的教育教学秩序逐渐恢复,相信有关“云教育”的探索不会也不应停滞。
如何推进线上线下教育更好地融合，“云教育”如何继续发挥应
有作用、扮演好恰当角色，给大中小学各学段的教育注入新活力，助力教育教学质量全面提升,是下一阶段需要继续探索的课题。
随着教育改革创新的不断深入，“云教育”带给我们的有关未来教育的诸多绚丽
想象，有望逐步成为更加鲜活的现实。
(摘编自杨国营《云教育拓展未来教育想象空间》
材料二:
教育部会同工信部开通了国家中小学网络云平台，能满足5000万学生同时在线学习。
自2月17日开通以来，该平台已开设119门学科课程。
截至3月24号，共播出小学、初中、普通高中课程1917节，浏览量累计达到了9.94亿次，通过平台进行在线学习的学生累计超过了 1.95亿人次。
据统计，目前全
国教学点数字教育资源全覆盖项目惠及边远贫困地区400多万名学生，国家数字教育资源公共服务体系
基本建立，超过60%的教师和近50%的学生开通网络学习空间，逐步实现“校校用平台、班班用资源、
人人用空间”。
中国教育部部长陈宝生说:“新一代信息技术的发展为中国教育带来了新的发展契机。
(摘编自“中国新闻网”)
(摘编自马璐璐、姜子涵《数说疫情下的“云生活”模式》)
材料四:
在线教育要稳健发展，有赖内容与技术融合创新，目前我国在线教育,盲点是定位不清晰，痛点是资源不
对路，堵点是产品不赋能，具体体现:一、市场、上大部分在线课堂以补习知识为主旨，以刷题为评价手
段，通过过度训练、超纲挖掘、提前授课等策略，实现“提分”目标。
二、在线教育最大的特点是以课程
资源与学生的互动为主线，但我国没有统一建立中小学教学专业资源库，缺少体系完备且具有创新价值的
在线教学资源。
没有专业、适需的资源支撑，技术再翻新也是空壳，学生们没有兴趣点击，即使强制也
粘不住。
这已成为在线教育不能给师生赋能的关键所在。
这些都与21世纪教育理念和框架不符，影响着
青少年高阶认知能力和思维发展，所以我国在线教育需要颠覆性重建。
具体做法；一、建立与全球21世纪学习目标框架相配套的内容体系；二、搭建与区域发展基础及实际需求相适应的供给服务体系；三、构
建教育与企业多元共建实施体制及在线教育准入机制、评级机制等。
总之，要通过政策的、资本的、技术
的、研究的等多措并举，加快全国在线教育整体能力有序进化。
(摘编自吕文清《疫情催生在线教育 2.0变革》)
4.下列对“云教育”相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)
A.“云教育”基于云计算应用，搭建了一个集教学、管理、学习等于一体，供教育方、受教育方等分工协
作的在线平台。
B.“云教育”在我国已经得到了大面积的推广，正在改变着当下的教育生态，让我们对未来教育产生了许
多绚丽的想象。
C.据统计，自2月17日至3月24日，已经有近2亿人次在国家中小学网络云平台在线完成了百余门学
科课程的学习。
D.春节后我国教育学习APP行业人均单日使用时长较春节增加7.5分钟，教育学习人群活跃时段的占比
较平日增加一倍。
5.下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)
A.云教育所搭建的平台能助力教育教学质量提升，可以共同达成教学目标和实现育人任务，但是不管在任何时代，它都不能取代线下教育。
B.数字教育资源公共服务体系的基本建立，是我国在线教育的一次破冰之旅，但在线教育在定位、资源、
产品等方面的不足阻碍自身发展。
C.建立与21世纪学习目标框架相配套的内容体系，提供体系完备且有创新价值的在线教学资源，这是在。
2020届昆明市实验中学高三语文三模试卷及答案
2020届昆明市实验中学高三语文三模试卷及答案一、现代文阅读（36分）(一)现代文阅读I(9分)阅读下面的文字，完成下列小题。
《环球科学》年度创新榜发布了，毫无悬念，华为又出现在本土企业创新榜中。
在中国本土企业创新的闪耀群星中，华为应该是最亮的那额。
过去一年，华为研发投入超过600亿元，排名全球第入。
华为一家企业的研发投入就几乎占中国大陆地区所有企业研发总投入的5%，在国际专利申请量上，华为位居全球第二。
与此相对应的是，华为2016年销售收入达5200亿元。
华为崛起，获得了国际同行中“CEO 杀手”称谓，个个为之侧目，不敢掉以轻心，可是，华为感觉良好吗?肯定不是，我们看到领军人物任正非如履薄冰，对于华为创新的前景，任正非最經典的叙述是在2016年全国科技创新大会上，他在发言中这样说道：“华为正在本行业逐步攻入无人区，处在无人领航，无既定规则，无人跟随的国境，。
那是在人民大会堂举行，党和国家领导人出席的一次隆重大会。
任正非这样发言，格外引人注目。
尤其是他还说道：“华为已感到前途茫茫，找不到方向，华为已前进在速航中。
会后，任正非的“无人区”，“困境”。
“迷航” 等，都成了报道的热词，引起科技界热议。
严格说来，中国科技企业乃至整个科技界的创断，还远没有全面进入一骑绝尘。
环顾左右不见对手的无人区，智能手机方面，华为前面还有苹果和三星：在芯片领域，华为还在紧追高通，但以中国科技发展的态势，中国科技在某些领我从跟随到进入领跑的情况，已经出现，将来会越来越多，最終形成常态。
这个时候，任正非首先想到无人区里如何创新，就像当年在华为顺境中想到冬天一样，是未雨綢缪的前瞻性思考，也是中国科技工作者应有的思考。
从跟随到领跑，再到进入创新的无人区，应该有很大的不同。
这个时候，需要的不仅是在别人的基础上进行一些渐进性创新，更多是需要源头式创新和颠覆式创新.否则，随时有可能被别人重新超越。
华为对此应该是清醒的，数字通信，互联网、手机，计算机芯片，这些华为公司今天赖以生存和发展的关键技术，都不是华为发明，也不是中国人发明。
云南昆明市2020届“三诊一模”高考模拟考试 语文(含答案)
云南昆明市2020届“三诊一模”高考模拟考试语文注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的学校、班级、姓名、准考证号填写在答题卷上。
准考证号要填涂清楚。
2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卷上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。
答案不能答在试题卷上。
3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上：如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答无效。
4．考生，必须保证答题卷的整洁。
一、现代文阅读（一）论述类文本阅读阅读下面的文字，完成下面小题。
现代人对中医的理解往往是“跟西医相对的中国的医学”，但如此一来，中医这门具有深刻内涵的传统学问就被淡化、被解构了。
而实际上，中医具有多方面的深层含义。
古语有云：“上医治国，中医治人，下医治病。
”自古以来，善为医者，不仅能治病救人，也能以医理论国事，治病与治国、治人，融会贯通，一脉相承。
从这个意义上甚至可以讲，中医是治人的，而不只是治病的。
中医把人看作一个整体，而不仅仅看“病”，如果仅仅看病，治病，那便是下医。
同时，把握了医道的精髓，还可以去治国，那便是上医。
中医的这层含义与今天大不相同，如今学了医就只能去看病，范仲淹曾说过：“不为良相，便为良医。
”良相是治国的，良医是治人的，但治国、治人、治病的道理是相通的。
所以，中医的第一个含义，就是中医治人。
据《黄帝内经》记载，“圣人不治已病，治未病”。
因此，中医不是治已经生病的人，是治未病的。
治未病，也就是让每个人都能够保持身心的健康。
史传，魏文王问扁鹊曰：“子昆弟三人其孰最善为医？”扁鹊曰：“长兄最善，中兄次之，扁鹊最为下。
”扁鹊是春秋战国时期的名医，因医术高超被奉为“神医”，然而，扁鹊认为自己医术并不高明，因为只是治“已病”，真正高明的是治“未病”的长兄，让人不生病。
所以中医认为，不要等到有病了再去治，最好还是养生预防。
昆明市 2020 届 “三诊一模” 高三复习教学质量检测语文及答案
慧的光芒。（
），宇宙并非无始无终， 至少不是 “无始” 的，而是起源于
约137亿年前的大爆炸。 同样，我们赖以生存的地球也不是自来就有的，大约45亿年前，
地球才奇迹一般粉墨登场。说 这是一个奇迹，并不是因为地球是我们的家园就要一一一一一’
而是因为在地球上 最终出现了生命。迄今为止，我们在浩瀚的宇宙中还没有发现其他星水果中的碳水化合物、有机酸、芳香物质比新鲜蔬菜
多，且食用方便、不需烹调加热，营养成分不会因烹调而受损 。 维生素补充剂不能代替水果
和蔬菜，维生素C片营养过于单一，即使是复合维生素片， ＠ 。 各种水果加工制
品如果汁、水果罐头、呆脯、干果等， 营养价值也不能与水果相提并论。 21.仿照下面的示例，从拼多多、消费者两个角度中任选其一，为下面一则新闻拟写标题。
'
这船不翻，跑一趟就对付二三百．．． ．．． 老弟，你说够本不够本．．． ．．．”
也
船老板还在 马伯乐的肩膀上拍了一 下。
马伯乐本来要骂 一声 “ 真他妈的中国人飞但经过一 拍，他觉得老板是非常看得起他，
7
于是他觉得船老板这人是多么坦白呀！是一个非常正大光明的敢做敢为的有什么就说什么的
一个天真的人。于是马伯乐就问： “ 是哪一 家保险公司呢？像这样的船， 保险公司肯保吗？”
（工）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分） 阅读下面这首唐诗，完成14～15题。 独不见
沈俭期 卢家少妇郁金堂，海燕双栖E代王冒梁。 九月寒昂催木叶，十年征戍忆辽阳 。
白狼河北音书断，丹凤城南秋夜长 。 谁谓含愁独不见，史教明月照流黄 （洼）。 【注I流黄： 一种绢，此处指帷帐。 14.下列对本诗的赏析，不正确的一项是 (3分） A.一二句间含对比。:Eftf冒梁虽然简陋，但是栖于此的海燕却成双成对，郁金堂虽然豪 华，但是居于此的少妇却形单影只。
云南省昆明市高三下学期“三诊一模”高考模拟考试语文答案
昆明市2023届“三诊一模”高考模拟考试语文参考答案及评分标准一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读I（本题共5小题，17分）1.（3分）B（A项中“‘十八般武艺＇指出了文学体裁的丰富多样”扩大范围；C项中“流量包裹下的艺人大部分······没有受过良好的文化教育”曲解文意；D项中“优质的偶像不需要无懈可击的容颜”绝对化，原文说的是“未必有无懈可击的容颜”）2.（3分）C（“它的初衷是培养优质偶像，这一做法无可厚非”错误，“偶像养成”模式的初衷是为了“实现流量变现”）3.（3分）A（“意在证明新闻评论比新闻报道更加深刻，更具有传播价值”错误，原文提到“两者结合才是完整的新闻含义”“各自的特点又是十分明显的”）4.（4分）①围绕党和政府的中心任务。
②针对当前发生的各种典型事件和存在的突出问题。
③用鲜明的观点传播观点信息。
④形成具体有形的意见（鲜明的引导性）。
（每答出一点给1分。
意思答对即可）5.（4分）①引导读者辨别是非。
指出“颜值即正义”是一种畸形价值观，“无脑式”的追捧行为不可取。
②引导读者思考具体做法。
指出偶像的打造，应该将重点放在教育而不是包装上；我们应该多谈一点文化，多传播一些正能量。
（每答出一点给2分。
意思答对即可）（二）文学类文本阅读（本题共4小题，18分）6.（3分）C（A项不坐公交是因为雪天公交慢、挤，不能体现低调；B项“周秉义的回答透露出与秉昆相似的遗憾之情”理解有误；D项“它是两兄弟成长的地方，承载着他们很多回忆，所以周秉义立志要整顿”理解错误）7.（3分）A（A项“主要是为了”理解有误）8.（6分）①认真敬业，从不懈怠。
在不同的工作岗位上一直保持这样的作风。
②对组织的培养心怀感恩。
从周秉义的话语中可以看出。
③心有大义，克己奉公。
完成组织交给的任务，整顿光字片。
④平易低调。
在百姓面前不摆架子，百姓觉得他可亲可敬。
（每点2分，答满三点满分）9.（6分）①对话推进情节发展，自然流畅。
昆明市2020届“三诊一模”高三复习教学质量检测 语文试题及答案解析
昆明市2020届“三诊一模”高三复习教学质量检测语文试题及答案解析【考试时间: 5月7日9:00-11:30】注意事项:1.答卷前，考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号填写在答题卡上，并认真核准条形码上的准考证号、姓名、考场号、座位号及科目，在规定的位置贴好条形码。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3.考试结束后，将本试卷和答题卡交回。
一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题，9分)阅读下面的文字，完成1~3题。
疫灾是急性、烈性传染病大规模流行所导致的灾害。
它既可以是病毒、细菌等微生物引起的原生灾害，也可以是其他自然和人为灾害诱发的次生灾害。
疫灾直接危害人类生命与健康，是必须重视和应对的一个重要灾害。
在中国历史的舞台上，疫灾作为影响人类文明进程的重要因子，从来没有缺席过。
一方面，疫灾单独发生或与其他灾害叠加，对人类经济、政治、文化、社会各方面产生巨大危害。
疫灾之祸常不单行，多与水、旱、蝗、震，饥、兵等灾结伴而行。
疫灾流行时，“死者太半”“死者什七八”“死者不可胜数”等大批人口死亡的描述，史不绝书。
另一方面，人类通过与疫灾的抗争并不断战胜疫灾，推动了预防医学乃至整个社会的进步。
比如，东汉末年的伤寒大流行，催生了张仲景的《伤寒杂病论》；明代小冰河期瘟疫的频繁流行，造就了吴又可的《瘟疫论》；清末东北地区的鼠疫大流行，促成了国家防疫机构的建立。
对历史疫灾的研究具有十分重要的当代意义。
“天灾流行，国家代有”，病原体与人类同进化，疫灾与人类相始终。
即使到了今日，虽然许多古老疫病(如伤寒、天花、麻疹、白喉等)已得到有效控制，但新的疫病(如非典、中东呼吸综合征、新冠肺炎等)不断出现，疫灾流行的威胁并没有彻底消除。
不仅如此，随着人类对自然干扰的深入和全球环境的变化，疫病传播的速度、途径、方式以及微生物的致病能力，也发生了许多新的复杂变化，甚至一些旧的传染病(如肺结核、血吸虫病、病毒性肝炎等)还有死灰复燃之势。
昆明市高三语文第三次教学质量检测试卷
昆明市高三语文第三次教学质量检测试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、现代文阅读(36分) (共3题；共36分)1. （9分） (2018高二下·眉山期中) 阅读下面的文字，完成下列小题。
①陇右指中国陇山以西，大致包括甘肃省、宁夏回族自治区、青海省的部分地区、新疆维吾尔自治区东部一带。
陇右文化便是在这一特定地域孕育生成和演化发展的。
②陇右灿烂的史前文化曾开启了中华民族的文明之船。
周、秦崛起秦陇之间，为中华古文化书写了辉煌的篇章。
两汉以降，内地汉族居民的大量迁入进一步加速了陇右民族融合的进程，加之作为“丝路”主干道，中西物质文明、精神文明荟萃于此的特点，更形成陇右文化的多元性、开放性。
这是汉唐开发陇右的文明之果，其影响远及封建社会的后期。
③自汉至唐，陇右人文之盛，蔚然可观。
据不完全统计，汉至唐正史列传中的陇籍人士就有400多人。
他们或是身系社稷安危，或是笔关文场之变，对当时乃至后世，都有过重大的影响。
④陇右自古多名将。
汉唐千年，仅正史有传的陇籍将领即达百余人之多。
从“汉之飞将军”李广到一代英主李世民，陇右诸多名将都曾在中国军事史上写下辉煌篇章。
在“志士每多登陇首，诗家端爱唱边声”的唐代，他们的功业更成了世人追慕的高标，诗家吟咏的主题，留下了“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”等诸多千古名句。
⑤中国文学瑰丽宏伟的殿堂中，陇籍文人也是济济于列。
东汉政论散文不朽杰构的王符“潜夫”之论，开汉魏抒情赋新局面的赵壹“刺世”之篇，均属一代文苑的典范之作。
魏晋以降，王子年的《拾遗记》称誉志怪之林，皇甫谧高士、逸士、列女诸传传诵千古。
有唐之世，陇籍文士更是争奇斗艳，各领风骚：李白、李益之彪炳诗坛，梁肃、李翱之享誉翰苑，李朝威、李公佐传奇创作堪称一流，牛峤于词之发展功不可没。
从我们大致的统计数字看，《全唐诗》中陇籍诗人多达百人，几占《全唐诗》作者人数的二十分之一，这实在是一个不小的比例。
2020年5月2020届云南省昆明市高三“三诊一模”教学质量检测文科综合试卷无答案
2020年5月2020届云南省昆明市高三“三诊一模”教学质量检测文科综合试卷
2020年5月2020届云南省昆明市高三“三诊一模”教学质量检测文科综合试卷
2020年5月2020届云南省昆明市高三“三诊一模”教学质量检测文科综合试卷
2020年5月2020届云南省昆明市高三“三诊一模”教学质量检测文科综合试卷
2020年5月2020届云南省昆明市高三“三诊一模”教学质量检测文科综合试卷
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2020年5月2020届云南省昆明市高三“三诊一模”教学质量检测文科综合试卷
2020年5月2020届云南省昆明市高三“三诊一模”教学质量检测文科综合试卷
2020年昆明三中高三语文一模试卷及答案
2020年昆明三中高三语文一模试卷及答案一、现代文阅读（36分）(一)现代文阅读I(9分)阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一：国家重点研发计划专项《健康养老跨界服务应用示范》(以下简称《应用示范》日前在天津公布。
《应用示范》针对居家、社区和旅居养老等新型养老模式，研究健康养老服务资源优化配置新模式，整合覆盖保险、支付、教育、文娱、信息服务等第三方服务资源，研发包括健康养老跨界服务集成、信用评估和养老数据分析等3个“健康养老十”平台，并在北京、天津等地区，构建以居家养老为主、社区式和旅居式养老为辅的健康养老跨界融合服务模式。
针对老年人实际需求，“健康养老+”平台将通过大数据分析，研究老年人健康状态动态演化规律，为老年人在生理健康监测、心理健康监测与干预、个性化生活照料、紧急状况检测与紧急救助、位置服务、行为识别、意图识别、诈骗防范等诸多方面提供支持。
“健康养老+”平台以“养老智能卡”作为推广介质，连接健康养老跨界服务各方面，形成特大城市健康养老跨界服务平台解决方案。
平台将同时与医保、社保等打通，为老年人提供一体化服务。
(摘编自《未来3年京津老年人将“尝鲜”养老新模式》)材料二：中经国富养老问题专家表示，作为新兴业态，智慧养老仍处于初级阶段，其培育发展仍面临诸多挑战。
就目前市场情况来看，智慧养老概念模糊，市场对于用户的培养不足。
一方面智慧养老面的用户主体为“40后”“50后”老年人，很多老年人家庭并不具备网络环境，自身实操能力不足；另一方面，当前市场上的智慧养老产品简单地将智慧养老与互联网养老画等号，产品操作繁杂不接地气，这使得很多高科技养老产品难以推广。
这些问题使得智慧养老的试点存在着“政府搭台，企业唱戏，观众却不买单”的情况，除了少部分居家场景的产品及服务外，如日间照料中心、社区驿站等模式，并不被老人买账。
中经国富养老问题专家表示，就目前而言，智慧养老更多的是一种发展趋势。
老年人更需要一种面向社区、面向家庭，能够提供综合性、专属定制化养老服务的机构。
云南省昆明市高三语文第三次(5月)质量检测试卷
云南省昆明市高三语文第三次（5月）质量检测试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共1题；共6分)1. （6分） (2019高一上·桂林期中) 阅读下面的文字，完成下面小题。
有人说，短视频是互联网行业的又一个风口。
其中固然不乏积极、健康、阳光的作品，但也有很多浮夸的表演、出格的搞怪、偏激的嘲讽，有的还涉及色情、暴力、血腥。
一些短视频作者为了博取用户的关注和转发，不惜__________，以声光电的方式对用户进行感官刺激，传播及时行乐、违反秩序、离析传统等非主流观念，在“审丑”而不是“审美”的道路上越走越远。
有人认为，这样的视频，看一看、笑一笑就过去了，应该无伤大雅。
其实不然，（），如果任由负能量蔓延，就会造成______________、扰乱思想的严重后果。
实际上，这些“非主流”短视频带来的负面影响正在日益增加。
有人效仿“恶搞”视频，将透明胶带横在门前绊倒他人，用整蛊小道具惊吓孩子。
类似事件________________，使得逾越底线的娱乐陷入伤己伤人的境地。
成长于互联网时代的青年，建立更开放的心态、更多元的思想，对于互联网风潮而言不会是“无感”的。
而且短视频主要目标用户正是“80后”“90后”，青年对之产生兴趣，也在情理之中。
然而，短视频作品泥沙俱下，_____________，如果不加甄别、丧失警惕，就可能在一次“短暂的视觉冲击中”，让价值观念与思维方式受到无形冲击，甚至在跟风模仿中迷失方向、误入歧途。
（1）依次填入文中横线上的成语，全部恰当的一项是（）A . 另辟蹊径耸人听闻数见不鲜良莠不齐B . 剑走偏锋混淆视听层出不穷参差不齐C . 另辟蹊径混淆视听数见不鲜参差不齐D . 剑走偏锋耸人听闻层出不穷良莠不齐（2）下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（）A . 对消极内容不经意间的扩散与点赞，必定带来不良影响B . 对消极内容不经意间的扩散与点赞，不知会带来什么影响C . 对消极内容不经意间的点赞与扩散，难免带来不良影响D . 无意间对消极内容进行点赞与扩散，带来的影响可好可坏（3）文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）A . 成长于互联网时代的青年，拥有更开放的心态、更多元的思想，对于互联网风潮不会是"无感"的。
昆昆明市2020届“三诊一模”高三复习检测语文试卷(含答案(5月市二统)
秘密★启用前【考试时间：5月7日 9:00—11:30】昆明市2020届“三诊一模”高三复习教学质量检测语文试题注意事项：1.答卷前，考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号填写在答题卡上，并认真核准条形码上的准考证号、姓名、考场号、座位号及科目，在规定的位置贴好条形码。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3.考试结束后，将本试卷和答题卡交回。
一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1-3题。
疫灾是急性、烈性传染病大规模流行导致的灾害，它既可以是病毒、细茴等微生物引起的原生灾害，也可以是其他自然和人为灾害诱发的次生灾害。
疫灾直接危害人类生命与健康，是必须重视和应对的一种严重灾害。
在中国历史的舞台上，疫灾作为影响人类文明进程的重要因子，从来没有缺席过。
一方面，疫灾单独发生或与其他灾害叠加，对人类经济、政治、文化，社会各方面产生巨大危害。
疫灾之祸常不单行，多与水、早、蝗、震、饥、兵等灾结伴而行。
疫灾流行时，“死者太半”、“死者什七八”、“死者不可胜数”等大批人口死亡的描述，史不绝书。
另一方面，人类通过与疫灾的抗争并不断战胜疫灾，推动了预防医学乃至整个社会的进步。
比如，东汉末年的伤寒大流行，催生了张仲景的《伤寒杂病论》；明代小冰河期瘟疫的频繁流行，造就了吴又可的《瘟疫论》；清末东北地区的鼠疫大流行，促成了国家防疫机构的建立。
对历史疫灾的研究具有十分重要的当代意义。
“天灾流行，国家代有”，病原体与人类同进化，疫灾与人类相始终。
即使到了今日，虽然许多古老疫病（如伤寒、天花、麻疹、白喉等）已得到有效控制，但新的疫病（如非典、中东呼吸综合征、新冠肺炎等）不断出现，疫灾流行的威胁并没有彻底消除。
不仅如此，随着人类对自然干扰的深入和全球环境的交化，疫病传揭的速度、连径、方式以及微生物的致病能力，也发生了许多新的复杂变化，甚至一些旧的传染病（如肺结核、血吸虫病、病毒性肝炎等）还有死灰复燃之势。