三年级下册数学一课一练5.1面积和面积单位人教版(含答案)
三年级下册数学一课一练- 5.1面积和面积单位一、单选题1.（）的面积最接近1平方分米。
A. 指甲B. 粉笔盒底面C. 课本封面D. 方凳面2.当正方形、长方形、圆的周长都相等时，面积最大的是（）A. 正方形B. 长方形C. 圆3.把面积为15dm2的长方形框拉成一个平行四边形后，面积（）15dm2．A. 小于B. 大于C. 等于D. 不能确定4.两个完全相同的长方形（如图），将图①和图②阴影部分的面积相比，（）A. 图①大B. 图②大C. 图①与图②中的一样大D. 无法比较．5.下列三角形的面积的大小关系是（）A. a＞b＞cB. a＜b＜cC. a=b=c二、判断题6.两个长方形，周长大的那个面积也一定大7.教材的封面面积大约是1平方米。
8.体积单位比面积单位大。
9.1平方米>1米10.一个正方形和一个圆的周长相等，那么面积也相等．三、填空题11.测量物体的长短用________单位，测量教室的大小用________单位。
12.填上合适的单位名称．（1）北京图书馆占地面积居世界第二，占地170000平方米，也就是17________．（2）一个正方形水稻实验田，边长100米，它的面积是1________．13.比较图形的周长和面积．①图中两个图形的________相等，②图中两个图形的________相等．14.在括号里填上适当的单位名称：一块橡皮的体积大约是8________ 一个教室大约占地48________一瓶墨水的容积大约是60________ 一辆小汽车油箱容积是30________明每步的长度约是60________ 15.图中，甲的周长________乙的周长，甲的面积________乙的面积．A．＞B．=C．＜D．无法确定．四、综合题16.在横线上填上合适的单位或数．厨房的面积约9________ 课桌的长是12________橡皮擦的面积约3________ 48时＝________日9.5元＝________元________角 500平方厘米＝________平方分米17.一个长方形果园的面积是0.08公顷，果树的株距是4米，行距是5米，如果平均每棵果树收果实400千克。
（1）果树的占地面积是（）平方米。
A.20B.0.32C.0.4（2）有（）株果树。
A.40B.400C.4000（3）可以收果实（）吨。
A.16000B.16C.160五、解答题18.上网调查下列国家的领土面积，把调查的数据填在下表中，并回答问题。
国家俄罗斯印度中国面积(km2)哪个国家的领土面积最大哪个最小?最大的比最小的大多少平方千米?参考答案一、单选题1.【答案】C【解析】【解答】选项A，指甲的面积接近1平方厘米；选项B，粉笔盒底面面积小于1平方分米；选项C，课本封面面积最接近1平方分米；选项D，方凳面面积大于1平方分米。
故答案为：C。
【分析】此题主要考查了面积单位的认识，根据生活实际可知，课本封面面积最接近1平方分米，据此判断。
2.【答案】C【解析】【解答】解：为了便于理解，假设正方形、长方形和圆形的周长都是16，则圆的面积为：≈20.38；正方形的边长为：16÷4=4，面积为：4×4=16；长方形长宽越接近面积越大，就取长为5宽为3，面积为：5×3=15，当长方形的长和宽最接近时面积也小于16；所以周长相等的正方形、长方形和圆形，圆面积最大．故选：C．【分析】周长相等的正方形、长方形和圆形，谁的面积最大，谁面积最小，可以先假设这三种图形的周长是多少，再利用这三种图形的面积公式，分别计算出它们的面积，最后比较这三种图形面积的大小．此题主要考查长方形、正方形、圆形的面积公式及灵活运用，解答此题可以先假设这三种图形的周长是多少，再利用这三种图形的面积公式，分别计算出它们的面积，最后比较这三种图形面积的大小．3.【答案】A【解析】【解答】解：因为一个平行四边形框架拉成一个长方形，它的四条边的长度不变，所以周长不变；长方形被拉成平行四边形后，底的大小没变，而高变小了，所以它的面积就变小了．故选：A．【分析】因为一个平行四边形框架拉成一个长方形，它的四条边的长度不变，进而根据周长的含义：围成平面图形一周的长，叫做平面图形的周长；可知周长不变；长方形被拉成平行四边形后，底的大小没变，而高变小了，根据平行四边形的面积等于底乘高，所以它的面积就变小了．4.【答案】C【解析】【解答：图①和②的阴影部分都是这个长方形面积的一半，所以它们的面积相等。
故选：C 【分析】:根据提议可知，两个完全相同的长方形，图①和②的阴影部分都是这个长方形面积的一半，所以它们的面积相等。
5.【答案】A【解析】【解答】解：三角形的面积=底×高÷2由图可知，3个三角形的高都是10，通过观察图形a、b、c的底，可知a＞b＞c所以面积也应该是a＞b＞c．故选：A．【分析】由图可知，3个三角形的高都是10，根据“三角形的面积=底×高÷2”比较图形a、b、c的底的大学，进而比较即可得出结论．解答本题的根据是掌握三角形的面积的计算公式．二、判断题6.【答案】错误【解析】【解答】比如两个长方形，一个长6，宽4，周长为20。
面积为24另一个长11，宽1，周长为24。
面积为11。
那么另一个的周长更长，而面积更小。
【分析】考察长方形中面积和周长间的联系和区分7.【答案】错误【解析】【解答】解：根据实际情况可知，教材的封面面积大约是4平方分米，原题说法错误.故答案为：错误【分析】通常情况下，边长是1米的正方形面积是1平方米，教材的封面面积是没有那么大的.8.【答案】错误【解析】【解答】解：体积和面积表示的意义不同，无法比较单位的大小，原题说法错误.故答案为：错误【分析】体积是物体所占空间的大小，面积是平面图形的大小，面积单位和体积单位的意义是不同的. 9.【答案】错误【解析】【解答】1平方米是面积单位，1米是长度单位，两者不能比较，故题干所述错误。
故答案为：错误。
【分析】进行大小比较时，一定要将其单位统一才能比较，由此即可得出答案。
10.【答案】错误【解析】【解答】解：假设圆的周长和正方形的周长是12.56厘米．则正方形的边长a=c÷4=12.56÷4=3.14（厘米）正方形的面积S=a2=3.14×3.14=9.8596（平方厘米）圆的半径r=C÷2π=12.56÷（2×3.14）=2（厘米）圆的面积S=πr2=3.14×22=12.56（平方厘米）12.56＞9.8596则圆的面积大于正方形的面积．故答案为：×．【分析】这道题中圆和正方形的周长没有说明具体是多少，要比较它们的面积不好比较，因此，可以把它们的周长假设成一个数，根据“a=c÷4和r=c÷2π”算出正方形的边长和圆的半径，再根据正方形的面积公式和圆的面积公式，算出它们的面积后去比较大小，最后得出答案．像这样没有具体数字而要求比较大小的题目，可以采用“假设法”，也就是举例子，放到具体的环境中去比较．三、填空题11.【答案】长度；面积【解析】【解答】测量物体的长短用长度单位，测量教室的大小用面积单位.故答案为：长度；面积.【分析】测量物体的长短用长度单位，物体所占的平面图形的大小，叫做它们的面积，测量面积用面积单位.12.【答案】（1）公顷（2）公顷【解析】【解答】(1)1公顷=10000平方米，所以170000平方米=17公顷；(2)100×100=10000(平方米)，10000平方米=1公顷.故答案为：公顷；公顷【分析】1公顷=10000平方米，把平方米换算成公顷要除以进率10000，由此计算即可.13.【答案】面积；周长【解析】【解答】解：①长方形的周长：（3+6）×2=18，平行四边形的周长大于18，所以长方形的周长＜平行四边形的周长；长方形的面积：3×6=18，平行四边形的面积：6×3=18，所以长方形的面积=平行四边形的面积；②左图和右图的正方形的边长相等，弧长也相等，左图中的周长是正方形的3条边长加上弧线的长，右图的周长也是正方形的三条边长加上弧线的长，所以左图中的周长和右图的周长相等．故答案为：面积；周长．【分析】①由图观察可知，长方形的长是6个格，宽是3个格，平行四边形的底是6个格，高是3个格，但平行四边形的另一条边大于3个格；据此比较它们的周长、面积的大小即可．②由图可知：左图和右图的正方形的边长相等，半圆的直径相等，弧长也相等，左图中的周长是正方形的3条边长加上弧线的长，右图的周长也是正方形的三条边长加上弧线的长；左图中的面积等于正方形的面积加上半圆的面积，右图的面积等于正方形的面积减去半圆的面积；由此解答．本题考查图形的面积、周长求法，也考查了学生灵活解决问题的能力14.【答案】立方厘米；平方米；毫升；升；厘米【解析】【解答】解：一块橡皮的体积大约是8立方厘米，一个教室大约占地48平方米，一瓶墨水的容积大约是60毫升，一辆小汽车油箱容积是30升，小明每步的长度约是60厘米。
故答案为：立方厘米；平方米；毫升；升；厘米。
【分析】首先明确常用的体积、容积、面积单位，再根据实际生活和数据大小进行解答即可.15.【答案】B；A【解析】【解答】解：从图上看出：甲的周长是正方形的两边长加上弧线的长，乙的周长也是正方形的两边长加上弧线的长，所以甲的周长=乙的周长，如图：连接对角线，从图上看出甲的面积是三角形面积加上a部分的面积=边长×边长+a，乙的面积是三角形面积减去a部分的面积=边长×边长﹣a，所以甲的面积＞乙的面积．故答案为：B，A．【分析】图形的周长是指围绕图形一周的长度．甲的周长是正方形的两边长加上弧线的长，乙的周长也是正方形的两边长加上弧线的长，先连接对角线如图，从图上看出甲的面积是三角形面积加上a部分的面积，乙的面积是三角形面积减去a部分的面积，由此可比大小．此题是对图形的周长及面积的理解与运用．四、综合题16.【答案】平方米；分米；平方厘米；2；9；5；5【解析】【解答】厨房的面积约9平方米；课桌的长是12分米；橡皮擦的面积约3平方厘米；48时＝48÷24=2日；9.5元＝9元5角；500平方厘米＝500÷100=5平方分米。
故答案为：平方米；分米；平方厘米；2；9；5；5。
【分析】此题主要考查了长度单位和面积单位的认识及时间单位、人民币的换算，常见的长度单位有千米、米、分米、厘米，常见的面积单位有平方米、平方分米、平方厘米，根据1日=24时，1元=10角，1平方分米=100平方厘米，高级单位的数×进率=低级单位的数，低级单位的数÷进率=高级单位的数，据此进行换算。
最新人教版小学三年级下册数学 一课一练 第5单元 面积-第1课时 面积和面积单位(1)
第1课时 面积和面积单位（1）
一、哪个图形的面积大，在大的上面画“√”。
1.
2.
3.
二、下面图形（阴影部分）的面积各是多少？
三、选择合适的面积单位填在括号里。
1. 一个信封的面积是2（ ）。
2. 作业本上一个方格的大小约是1（ ）。
3. 电脑显示屏的面积约有12（ ）。
4. 一块黑板的面积约是3（ ）。
四、写出下面各个图形的面积。
（每个小方格代表1平方厘米）
第1个图的面积是（）平方厘米；
第2个图的面积是（）平方厘米；
第3个图的面积是（）平方厘米。
五、下面图中每个小方格代表1平方厘米，请你用彩笔画出面积是
16平方厘米的图形。
你能画出几种呢？（各边长都是整厘米数）
六、下面三个图形中，假设每个小方格的面积是1平方厘米。
请你说
出它们的周长和面积各是多少。
三年级下册数学一课一练-5.1面积和面积单位 人教新课标(含答案)
三年级下册数学一课一练-5.1面积和面积单位一、单选题1.20平方米是（）的计算结果A. 面积B. 周长C. 长度2.操场地面和课桌表面进行比较，（）的面积比较大。
A. 操场地面B. 课桌表面C. 无法确定3.一个圆的周长与一个正方形的周长相等，那么它们的面积大小比较（）A. 两个面积一样大B. 圆面积大C. 正方形面积大D. 不能确定4.一张彩纸的面积是500( )。
A. 平方米B. 平方分米C. 平方厘米5.下列三角形的面积的大小关系是（）A. a＞b＞cB. a＜b＜cC. a=b=c6.长方形、正方形和圆三个图形的周长相等，其中面积最大的是（）A. 长方形B. 正方形C. 圆7.讲台桌的桌面的面积约是80（）。
A. 平方米B. 平方分米C. 平方厘米二、判断题8.一个水池的占地面积约是600平方米。
9.这个图形中，阴影部分面积是相等的．10.一个圆的直径等于一个正方形的边长，那么正方形的面积小于圆的面积11.用三根一样长的铁丝分别围成一个长方形、正方形和圆，圆的面积最大．12.玉米的株距是0.25米，行距是0.4米，那么1公顷的田地最多可以种100000株玉米。
（）三、填空题13.________或者________的大小，叫做它们的面积。
14.边长为1厘米的正方形的面积是1________。
（请用“平方米”“平方分米”或者“平方厘米”作答）15.在括号里填上合适的单位名称。
①一张银行卡的面积大约是40________②数学书的封面面积大约是5________③教室的面积大约是50________④学校田径场的面积大约是1________⑤我们伟大祖国的陆地面积大约是9600000________⑥课桌的面积大约是44________⑦教室的面积大约是48________⑧我们校园的面积大约是2________16.在一个面积是60平方米的墙上有3个窗户，每个窗户的面积都是4平方米，如果粉刷这面墙，要粉刷的面积是________。
三年级下册数学一课一练-5.1面积与面积单位 人教新版(2014秋)(含答案)
三年级下册数学一课一练-5.1面积与面积单位一、单选题1.用52平方分米的布做成每块500平方厘米的手帕，最多可以做（）块。
A. 1块B. 1块也不够C. 10块2.右面两个图形的面积相比，( )A. ①>②B. ①<②C. ①=②3.边长是1分米的正方形，面积是1平方分米，可以写成（）A. 1bm2B. 1cm2C. 1dm2D. 无选项4.如图中，甲的面积（）乙的面积．A. ＜B. ＞C. =二、判断题5.判断对错.计算一般物体的面积单位有平方米、公顷、平方千米．6.50平方千米比50千米大。
（）7.一个水池的占地面积约是600平方米。
8.鹏鹏家客厅的面积是30平方分米。
（判断对错）三、填空题9.常用的面积单位有________、________和________。
10.练习本的面积约是2________.（请用“平方米”“平方分米”或者“平方厘米”作答）11.大拇指的指甲盖最接近1________。
（请用“平方米”“平方分米”或者“平方厘米”作答）12.计算面积要用________单位，计算长度要用________单位。
四、解答题13.说一说家庭中的电器的面积都有多大？电视机电冰箱电脑电灯14.下面图形中哪个面积大，给面积大的涂上绿色。
（每格表示1平方厘米）五、综合题15.王大伯沿着围墙围了一块长5米，宽3米的空地养鸡。
（1）这块空地的面积是多少平方米？（2）如果给这个空地围上篱笆，篱笆有多长？六、应用题16.一块长方形水田，长30米，宽20米，每平方米收稻子6千克，这块水田一共可收多少千克的稻子?参考答案一、单选题1.【答案】C【解析】【解答】52平方分米=5200平方厘米5200÷500=10 (200)所以最多能做10块故本题的答案为：C【分析】首先将题目中的面积单位统一之后再将布的面积除以手帕的面积，看商是多少就是最多可以做的块数。
2.【答案】B【解析】【解答】解：图形①在45的网格中占据9格，图形②在45的网格中占据12格；所以面积大小①<②；故答案为：B【分析】因为两图形都在45的网格中，哪个图形所占的格数多，哪个的面积就大，由此得出结论．3.【答案】C【解析】【解答】解：1×1=1（平方分米）=1dm2，故选：C．【分析】根据我们学过的单位都可以用规定的字母来代替，因边长是1分米的正方形，面积是1平方分米，即规定平方分米用dm2来代替，由此解答．4.【答案】C【解析】【解答】解：阴影甲的面积=阴影甲所在的大三角形的面积﹣下面空白三角形的面积，阴影乙的面积=阴影乙所在的大三角形的面积﹣下面空白三角形的面积．所以阴影甲的面积=阴影乙的面积．故选：C．【分析】阴影甲和阴影乙所在的三角形等底等高，所以这两个三角形的面积相等，相同的面积减去下面的空白三角形，剩余的面积还相等，据此选择二、判断题5.【答案】错误【解析】【解答】计算一般物体的面积单位有平方厘米、平方分米、平方米、平方千米、公顷等，原题说法错误.故答案为：错误【分析】常用的面积单位有平方厘米、平方分米、平方米、公顷、平方千米，其中公顷和平方千米常用与较大的土地面积.6.【答案】错误【解析】【解答】平方千米是面积单位，千米是长度单位，面积和长度无法比较。
三年级下册数学一课一练-5.面积 人教新课标(2014秋)(含答案)
三年级下册数学一课一练-5.面积一、单选题1.有三块铁皮，面积分别是9平方分米、90平方分米和900平方分米，（）铁皮的面积最接近1平方米。
A. 9平方分米B. 90平方分米C. 900平方分米2.两个完全相同的长方形（如图），将图①和图②阴影部分的面积相比，（）A. 图①大B. 图②大C. 图①与图②中的一样大D. 无法比较．3.一个长方形的周长是48m，长是16m，它的面积是（）A. 48B. 128C. 512D. 1304.边长1米的正方形，面积是1平方米，也就是（）A. 100平方厘米B. 100平方分米C. 10平方分米5.下列三角形的面积的大小关系是（）A. a＞b＞cB. a＜b＜cC. a=b=c二、判断题6.两个长方形，周长大的那个面积也一定大（）7.正方形边长增加1cm，面积增加1平方厘米（）8.1平方米=1000平方厘米。
9.一间长方形卧室的长是5米，宽是3米，用边长5分米的地砖铺满，需要60块。
三、填空题10.计算一般物体面积的单位有________、________、________．(从高级单位到低级单位依次填写)11.比较下面两个数的大小平方米________ 5平方米200平方分米12.6平方米=6000平方厘米．________（判断对错）13.长方形的长是24米，宽是长的，它的面积是________平方厘米。
四、解答题14.芳芳用橡皮泥做了一个长25厘米，宽12厘米的长方形，如果把这个长方形改成长20厘米的长方形，宽是多少呢？15.求图形的面积。
(单位：cm)五、综合题16.选择合适的计量单位填空。
（1）我们学校的占地面积大约是5.5________。
（2）我国陆地总面积大约是9600000________。
（3）黑板的面积是3________。
六、应用题17.一个长方形的宽是4.2米，长是宽的4倍，这个长方形的面积是多少？参考答案一、单选题1.【答案】B2.【答案】C3.【答案】B4.【答案】B5.【答案】A二、判断题6.【答案】错误7.【答案】错误8.【答案】错误9.【答案】正确三、填空题10.【答案】平方米；平方分米；平方厘米11.【答案】<12.【答案】错误13.【答案】196四、解答题14.【答案】解：25×12÷20=300÷20=15（厘米）答：宽是15厘米。
三年级下册数学一课一练面积与面积单位人教新版含答案
【分析】根据事物的实际情况作答即可。
12.【答案】重叠法；数格子法
【解析】【解答】解：比较两个物体面积大小的方法有重叠法和数格子法.
故答案为：重叠法；数格子法
【分析】重叠法就是把两个物体表面重叠在一起，这样很直观地比较出面积的大小；数方格的方法就是根据方格的多少来确定面积.
四、解答题
A.平方米 B.平方分米 C.平方厘米
二、判断题
5.小明的房间面积是15米。
6.正方形边长增加1cm，面积增加1平方厘米
7.一个水池的占地面积约是600平方米。
8.1平方厘米和我们大拇指指甲的面积差不多．
三、填空题
9.物体表面或平面图形的大小，叫做它们的________．
10.把4个面积是1平方分米的小正方形拼成一个大的正方形，这个大正方形的面积是________平方分米，周长是________分米。
五、作图题
15.观察下面各组图形的面积，在面积小的图形下的括号里画“√”。
参考答案
一、单选题
1.【答案】C
【解析】
【分析】根据生活经验以及对单位面积大小的理解可知大拇指指甲面最接近1平方厘米，故选C
2.【答案】A
【解析】【解答】平方米
【分析】感知操场，广场这些比较大的物体的面积，学会判断，数学就在我们生活之中。
4.【答案】C
【解析】【解答】B
【分析】一张彩纸的面积是500(平方厘米)。感知身边的面积单位。
二、判断题
5.【答案】错误
【解析】【解答】面积的单位是平方米，所以应该是15平方米
【分析】考察队面积单位的认识
6.【答案】错误
【解析】【解答】正方形边长增加1cm时，周长增加4cm；面积增加不确定
三年级下册数学一课一练-第五单元 面积·面积单位间的进率 人教课标版(含答案)
2020-2021学年期末学业考人教课标版三年级（下）·数学面积单位间的进率·1. 相邻两个常用的长度单位之间的进率是（ ）。
2. 相邻两个常用的面积单位之间的进率是（ ）。
3. 1平方分米=（ ） 平方厘米1 平方米=（ ） 平方分米1 平方米=（） 平方厘米4. 8平方米=（ ） 平方分米7 平方分米=（ ） 平方厘米 500 平方厘米=（） 平方分米一、在括号里填上适当的单位1. 教学楼高 8（ ）。
2. 铅笔长 2（ ）。
3. 百货商场的占地面积是 4000（ ）。
4. 床单的长是 2（ ）。
5.一块手绢的面积是 4（ ）。
二、选择A. 长方形B. 正 方形C. 不确定3. 学校多媒体教室面积大约是 150（ ）。
A. 平方分米B. 平 方米C. 平方厘米4. 一个长方形的面积是 30 平方分米，它的长和宽分别是（）。
A. 10 分米和 2 分米B. 7 分米和 4 分米C. 6 分米和 5 分米5. （北京市第一实验小学学业考）一张长方形的纸，长 18 厘米、宽 10 厘米，要折出一个正方形，正方形的边长最长是（ ）。
A. 18 厘米B. 14 厘米C. 10 厘 米三、算一算，填一填38 平方米=（ ） 平方分米1500 平方厘米=（ ）平方分米 3 平方米=（ ） 平方分米 60000 平方厘米=（） 平方米4 平方米=（） 平方分米=（） 平方厘米四、列式计算1. 一个长方形长 50 厘米，宽 20 厘米，面积是多少平方厘米？合多少平方分米？2. 一个正方形的边长是 20 分米，面积是多少平方米？面积单位的换算 在进行面积单位的换算时，可以在已学过的长度单位换算方法的基础上进行思考。
如：3 平方米=（ ） 平方分米，这是把高级单位的数换算成低级单位的数，可以这样想：大单位换算成小单位，要乘它们的进率。
因为平方米和平方分米间的进率是 100，3×100=300， 所以 3 平方米=（300） 平方分米。
三年级下册数学一课一练-5.1面积与面积单位人教版(2014秋)(含答案)
1 厘米，而边长为 1 厘米的小正方形的面积即为 1 平方厘米，
所以一个小方格的面积即为 1 平方厘米，所以根据题意涂出一个小方格即可
【分析】考察同学们对面积单位的理解与实际应用
15.【答案】解：
【解析】【分析】本题考点：面积及面积的大小比较． 分别数出每个图形中小方格的个数，是解答本题的关键． 分别数出每个图形中小方格的个数，再比较大小即可． 五、应用题
四、解答题
14.在下面边长均为 1 厘米的方格中画出 1 平方厘米的正方形
15.在面积最大的下面画 “△”，面积最小的下面画 “○。”(每个
代表 1 平方厘米 )
五、应用题
16.小红每天坚持锻炼身体， 她绕着小区里的正方形荷花池跑步， 的面积是多少？
跑一圈正好是 240 米， 这个正方形荷花池
参考答案
所以甲的面积＞乙的面积．
故答案为： B， A．
【分析】图形的周长是指围绕图形一周的长度．甲的周长是正方形的两边长加上弧线的长，乙的周长也是
正方形的两边长加上弧线的长， 先连接对角线如图， 从图上看出甲的面积是三角形面积加上 a 部分的面积，
乙的面积是三角形面积减去 a 部分的面积，由此可比大小．此题是对图形的周长及面积的理解与运用．
13.【答案】平方厘米；平方分米；平方米； 100 【解析】【解答】 1 平方米 =100 平方分米， 1 平方分米 =100 平方厘米 【分析】根据生活经验和对单位面积的理解可知邮票、课桌和教室分别选用平方厘米、平方分米、平方米 做面积单位 四、解答题
14.【答案】
【解析】【解答】由于图中的方格边长均为
三ห้องสมุดไป่ตู้级下册数学一课一练 -5.1 面积与面积单位
一、单选题
2022版三年级数学下册一课一练：面积和面积单位
面积和面积单位
一、填空
1.物体的（）或围成的平面图形的（），叫做它的面积。
2.常用的面积单位有（）、（）和（）
3.边长为1米的正方形的面积是（）
二、在括号里填上适当的单位名称
1.数学课本长15（）
2.课桌桌面面积有28（）
3.教室地面有45（）
三、选择题
物体表面或围成平面图形的（），叫它的表面积。
A.多少
B.长宽 C .大小
四、动手摆一摆
用1平方厘米的正方形拼成下面的图形。
（1）面积是10平方厘米的长方形。
（2）面积是25平方厘米的长方形和正方形。
五、量一量下面图形，然后填空。
（）平方厘米（）平方厘米
参考答案
一、1.表面，大小 2.平方厘米，平方分米，平方米 3.1平方米
二、1.厘米 2.平方厘米 3.平方米
三、C
四、略
五、略。
三年级下册数学一课一练5.1面积和面积单位人教新版(含答案)
2 和（ ）2 的大小即可得出答案． 4.【答案】 B 【解析】 【分析】物体所占的平面图形的大小，叫做它们的面积，面积就是所占平面图形的大小。故选 B 二、判断题
5.【答案】错误 【解析】【解答】体积单位和长度单位、面积单位是不同类的量，不能进行比较，原题说法错误. 故答案为：错误. 【分析】体积单位、面积单位、长度不是同一类单位，不能比较大小，据此判断. 6.【答案】 正确 【解析】【解答】计量一张 A4 纸的面积用平方厘米做单位。 故答案为：正确。 【分析】平方厘米、平方分米、平方米、平方千米、公顷等都是面积单位，根据物体面积的大小来选择面 积的单位，由此即可得出答案。 7.【答案】错误 【解析】【解答】解：两个花园的周长相等，它们的面积不一定相等。原题说法错误。 故答案为：错误 【分析】周长相等不能说明两个图形的形状相同，面积是不一定相等的，由此判断即可。 8.【答案】错误 【解析】 【分析】分米是长度单位而不是面积单位，面积单位是平方分米，故错误。 三、填空题
四、解答题
13.说一说家庭中的电器的面积都有多大？ 电视机 电冰箱 电脑 电灯 14.上网调查下列国家的领土面积，把调查的数据填在下表中，并回答问题。
国家 俄罗斯 印度 中国
三年级下 册数学 一课一 练 5.1 面积和 面积单 位人教 新版（ 2014 秋 ）（含 答案）
三年级下册数学一课一练 5.1 面积和面积单位人教新版（2014 秋）（含答 案）
9.【答案】 表面；大小 【解析】【解答】物体的表面或封闭图形的大小，就是它们的面积。 故答案为：表面；大小。
三年级下 册数学 一课一 练 5.1 面积和 面积单 位人教 新版（ 2014 秋 ）（含 答案）
三年级下册数学一课一练 5.1 面积和面积单位人教新版（2014 秋）（含答 案）
人教版三年级数学下册--课时练--5.1面积和面积单位(附答案)
5.1面积和面积单位
一、填空
1.物体的（）或围成的平面图形的（），叫做它的面积。
2.常用的面积单位有（）、（）和（）
3.边长为1米的正方形的面积是（）
二、在括号里填上适当的单位名称
1.数学课本长15（）
2.课桌桌面面积有28（）
3.教室地面有45（）
三、选择题
物体表面或围成平面图形的（），叫它的表面积。
A.多少
B.长宽 C .大小
四、动手摆一摆
用1平方厘米的正方形拼成下面的图形。
（1）面积是10平方厘米的长方形。
（2）面积是25平方厘米的长方形和正方形。
五、量一量下面图形，然后填空。
（）平方厘米（）平方厘米
参考答案
一、1.表面，大小 2.平方厘米，平方分米，平方米 3.1平方米
二、1.厘米 2.平方厘米 3.平方米
三、C
四、略
五、略。