小学一年级学生的家庭教育
小学一年级孩子的家庭教育指南
小学一年级孩子的家庭教育指南家庭教育对于小学一年级的孩子来说至关重要。
在这个关键的成长阶段，家庭是孩子学习和发展的最重要的场所。
本文将为家长提供一些关于如何进行小学一年级孩子的家庭教育的指南，帮助孩子健康成长。
第一章：培养积极的学习态度小学一年级是孩子接触到正式学习的阶段。
为了帮助孩子建立积极的学习态度，家长可以采取以下措施：1.1 提供良好的学习环境为孩子提供一个安静、整洁、明亮的学习环境，保持桌面整齐，避免干扰物品的存在。
这样可以帮助孩子集中注意力，提高学习效果。
1.2 制定规律的学习计划建立每天固定的学习时间表，让孩子养成良好的学习习惯。
制定合理的学习计划，帮助孩子分配时间，避免学习和娱乐时间的冲突。
1.3 鼓励孩子探索和发问鼓励孩子提出问题，促进他们对学习内容的思考和理解。
及时回答孩子的问题，帮助他们建立对知识的自信，培养学习的兴趣。
第二章：培养良好的学习习惯良好的学习习惯是小学一年级孩子学习的基础。
为了帮助孩子培养良好的学习习惯，家长可以从以下几个方面入手：2.1 规律作息时间保持固定的睡眠时间和起床时间，让孩子有足够的睡眠，以保证精力充沛和注意力集中。
2.2 组织有序的学习方式教导孩子按照学科的顺序来安排学习，先完成重要的任务，再解决其他问题。
鼓励孩子制定学习计划和目标，逐步提高学习效率。
2.3 培养坚持和自律的品质鼓励孩子按时完成学习任务，培养他们坚持不懈、自律自控的品质。
同时，给予孩子适当的奖励和认可，激励他们保持良好的学习习惯。
第三章：促进全面发展小学一年级的孩子不仅需要学习知识，还需要全面的发展。
家庭教育应该关注以下方面：3.1 培养良好的身体素质鼓励孩子进行适量的体育锻炼，参加各种体育活动和运动课程。
注重饮食均衡，提供富含营养的食物，保证孩子的身体健康。
3.2 培养良好的行为习惯教育孩子礼貌待人、尊重他人，注重自己的行为举止，培养良好的习惯和价值观。
鼓励孩子参与公益活动，培养他们的社会责任感。
家庭教育一年级心得体会(3篇)
第1篇时光荏苒，转眼间我的孩子已经迈入了小学一年级的大门。
回首这一年来的家庭教育历程，我感慨万分，既有收获也有不足。
在此，我想分享一些我的心得体会，希望能为其他家长提供一些借鉴。
一、培养孩子的学习兴趣一年级是孩子学习生涯的起点，也是培养孩子学习兴趣的关键时期。
以下是我在这方面的一些做法：1. 创设良好的学习环境。
为孩子准备一个安静、整洁的学习角落，摆放一些有趣的学习用品，如彩色笔、贴纸等，激发孩子的学习兴趣。
2. 与孩子一起阅读。
每天晚上，我都会抽出时间陪孩子阅读，选择一些适合一年级孩子的绘本和故事书。
通过阅读，孩子不仅能学到知识，还能提高语言表达能力。
3. 鼓励孩子参与课堂互动。
在课堂上，我会鼓励孩子积极举手发言，回答老师的问题。
当孩子回答正确时，我会给予表扬和鼓励，让孩子体验到成功的喜悦。
4. 适当参与孩子的作业。
对于一年级孩子的作业，我会尽量参与其中，帮助孩子理解题目，培养他们的独立思考能力。
二、培养孩子的自理能力自理能力是孩子成长过程中不可或缺的一部分。
以下是我在这方面的一些做法：1. 培养孩子的独立性。
从孩子上幼儿园开始，我就有意识地培养他们的独立性。
例如，让孩子自己穿衣、整理书包、收拾玩具等。
2. 培养孩子的责任感。
我会让孩子承担一些家务，如扫地、擦桌子等。
通过做家务，孩子不仅能学会分担家庭责任，还能培养他们的责任感。
3. 培养孩子的自我管理能力。
我会给孩子制定一些日常规则，如按时作息、不玩手机等。
让孩子学会自我管理，养成良好的生活习惯。
三、注重孩子的品德教育品德教育是家庭教育的重要组成部分。
以下是我在这方面的一些做法：1. 树立正确的价值观。
我会给孩子讲述一些正面的故事，如助人为乐、诚实守信等，让孩子从小树立正确的价值观。
2. 培养孩子的同理心。
我会鼓励孩子关心他人，帮助需要帮助的人。
通过参与公益活动，让孩子学会关爱他人，培养同理心。
3. 培养孩子的团队精神。
我会让孩子参加一些集体活动，如运动会、兴趣小组等。
小学一年级家长育子心得
小学一年级家长育子心得作为家长，照顾和教育小学一年级的孩子是一项重要的任务。
这个阶段是孩子开始接触正式学习的时候，家长不仅要关注孩子的学习情况，还要培养孩子的自理能力和社交能力。
以下是我作为一位家长的育儿心得，希望能对其他家长有所帮助。
首先，营造良好的学习环境。
小学一年级的孩子正在建立学习习惯和养成良好的学习方法，家长要为他们创造一个安静、整洁的学习环境。
监督孩子按时完成作业，鼓励他们读书、背诵课文，培养兴趣爱好和阅读习惯。
其次，关注孩子的情绪和兴趣。
小学一年级的孩子承受了更多的学习压力和生活变化，容易出现情绪波动。
家长要时刻关注孩子的情绪变化，和他们进行心灵沟通。
此外，也要关注孩子的兴趣爱好，给予他们更多的支持和鼓励，帮助他们发展自己的特长。
第三，培养孩子的自理能力。
小学一年级的孩子已经能够自己穿脱衣物、洗澡、整理书包等。
家长要适时地给孩子一些独立的任务，鼓励他们独立完成日常事务。
这样可以培养孩子的自理能力和责任感，也提高了他们的自信心和独立性。
第四，注重孩子的社交能力。
孩子在小学一年级开始接触到更多的同龄人，开始了解团体合作和社交规范。
家长要鼓励孩子主动交流、分享和合作，培养他们良好的人际关系和沟通能力。
在家庭中，可以通过组织亲子活动或者邀请同龄朋友来玩，帮助孩子建立良好的人际关系。
第五，与老师保持良好的沟通。
与孩子的老师保持密切的沟通是十分重要的。
家长可以定期与老师交流孩子的学习情况和生活表现，了解孩子在学校的表现和存在的问题。
通过与老师的沟通，家长能更好地指导孩子的学习和生活，以及及时帮助他们解决问题。
第六，鼓励孩子的自我激励。
在小学一年级，孩子的学习任务相对较轻，但是对于他们来说却是新的挑战。
家长要适度地给予他们适当的压力和挑战，帮助他们建立自我激励的意识。
同时，家长也要及时给予孩子肯定和奖励，激发他们的积极性和学习兴趣。
第七，培养孩子的良好生活习惯。
良好的生活习惯对孩子的成长至关重要。
小学一年级儿童的家庭教育
小学一年级儿童的家庭教育小学一年级是孩子的入学年份，对于家长来说，这也是一个新的挑战。
家庭教育在这一阶段尤为重要，它将有助于孩子的基础知识，习惯和价值观的养成。
以下是一些关于小学一年级儿童的家庭教育的建议。
1. 调整孩子的生活习惯一年级学生通常需要调整他们的作息时间。
家长可以根据学校的作息时间表安排孩子的日常活动，帮助他们形成科学的生活习惯。
包括规律的休息和饮食习惯，这将有助于维持孩子的身体健康和良好的学习状态。
2. 鼓励孩子阅读阅读对小学生的学习至关重要。
家长可以在家里建立一个专门的阅读角落，让孩子可以阅读自己喜欢的书籍。
家长可以帮助孩子选择合适的书籍，并鼓励他们分享他们的阅读体验。
通过阅读的方式，孩子可以培养对语言和文字的兴趣，并提高词汇，理解能力和语言表达能力。
3. 建立学习计划小学一年级的学生通常需要每天花费一定的时间来完成家庭作业，家长可以帮助孩子制定学习计划，并为他们提供适当的帮助。
通过制定学习计划，孩子可以更好地管理自己的时间，并且能够更加有条理地完成学习任务，同时也可以帮助他们养成良好的学习习惯。
4. 关注孩子的情感健康小学一年级的孩子可能会感到新的环境和任务的压力，因此家长需要关注孩子的情感健康。
家长可以通过与孩子的交流和支持，让他们感到自己受到尊重和鼓励。
同时，家长也可以通过亲子活动和纪念日的庆祝来增强亲子关系，让孩子感受到家庭的温暖和爱。
5. 建立家庭规则家庭规则是家庭教育中的重要组成部分。
家长可以与孩子一起制定家庭规则，让孩子明确自己的责任和义务，并理解规则的重要性。
这有助于孩子建立积极的价值观和对社会生活的认识，同时也可以帮助家庭成员更好地理解和尊重彼此。
最后，小学一年级是孩子成长道路上的重要阶段。
通过关注孩子的情感健康，建立合理的生活习惯和学习计划，以及鼓励他们阅读和建立家庭规则，可以帮助孩子养成良好的习惯和价值观，并为他们未来的成长做好基础。
一年级家庭教育心得
一年级家庭教育心得作为一位一年级学生的家长，我深感家庭教育的重要性。
在过去的一年里，我从中体会到了很多教育孩子的智慧。
下面是我在一年级家庭教育中的心得体会。
首先，我意识到培养孩子的好习惯是至关重要的。
在一年级阶段，孩子正处于习惯养成的关键时刻，他们需要父母的引导和激励。
因此，我和我丈夫积极地塑造孩子的作息习惯。
我们每天定时给孩子安排合理的作息时间，保证他有充足的睡眠和休息。
同时，我们还鼓励孩子养成每天早起、刷牙、洗脸等好习惯，以帮助他们建立健康的生活方式。
其次，我发现了培养孩子学习兴趣的重要性。
在一年级阶段，孩子开始面对更多的学习任务和内容，如果他们对学习没有兴趣，就很容易失去动力。
因此，我和丈夫花时间观察孩子的兴趣爱好，并尽可能提供他们感兴趣的学习资源。
比如，我们会鼓励孩子在课余时间阅读自己喜欢的书籍，参加一些有趣的活动，如美术、音乐等。
通过培养孩子的学习兴趣，他们在学习中的态度将会更加积极主动。
进一步，关注孩子的情感需求也是很重要的。
一年级的孩子正处于逐渐脱离家庭的阶段，面临各种情感挑战。
因此，我和丈夫时刻关注孩子的情绪变化，并与他们保持密切的交流。
每天，我们都会主动询问孩子在学校的情况，倾听他们的烦恼和困惑。
同时，我们也鼓励孩子积极参与家庭活动，加强亲子关系的建立。
通过关注孩子的情感需求，我们希望能给他们更多的安全感和支持，使他们能够更好地应对成长中的困难和挑战。
此外，激发孩子的责任感也是非常重要的。
在一年级阶段，孩子正逐渐开始了解和承担自己的责任。
为了培养孩子的责任感，我和丈夫给孩子设置了一些可以负责的小任务。
比如，让他们自己整理书包、拍摄照片等。
同时，我们还鼓励孩子在家庭中参与一些家务活动，如摆放餐桌、叠衣服等。
通过让孩子亲身体验到责任的重要性，我们希望他们能够树立正确的价值观，并逐渐成为独立、负责任的人。
最后，我认为与孩子保持良好的沟通是一年级家庭教育的关键。
在日常生活中，我会经常和孩子进行交流，聆听他们的想法和意见。
2024年一年级家庭教育心得体会
2024年一年级家庭教育心得体会随着时间的推移，我家的宝宝终于步入了人生的第一年级。
这一年来，作为家长，我们花费了很多心思和时间来进行家庭教育。
现在，我将回顾一下2023年一年级家庭教育的心得体会。
首先，要注重孩子的兴趣培养。
孩子处于成长发育的关键阶段，对新事物特别敏感。
在一年级的学习过程中，我们发现孩子对阅读和绘画特别感兴趣。
因此，我们就给他提供了更多的机会和资源来满足他的兴趣。
我们每天都与他一起阅读，给他展示各种各样的绘画作品，还给他报了绘画班。
通过这样的培养，孩子不仅加深了对阅读和绘画的热爱，还在这方面取得了不错的进步。
其次，要关注孩子的情绪管理和社交能力培养。
一年级是孩子接触更多外界的开始，他们需要学会与人相处、与人沟通，更好地管理自己的情绪。
我们在家庭教育中注重培养孩子的情绪表达和倾听能力。
每天我们会与孩子进行情绪沟通，让他自由地表达自己的情绪，同时也倾听他的想法和需求。
此外，我们还鼓励孩子参加一些社交活动，比如参加亲友聚会、参加小学活动等，让他们与其他孩子接触、交流，提升他们的社交能力。
经过一年的努力，孩子在情绪管理和社交能力方面都有了明显的进步。
再次，要培养孩子的责任心和自理能力。
作为一年级的学生，孩子要逐渐学会独立完成一些小事情。
我们把孩子需要学会的事情分成了几个阶段，逐渐引导他去做。
比如，早上的洗漱、上学前的早餐准备、回家后的整理等。
我们告诉孩子，这些都是他应该自己完成的事情，通过这样的引导，他逐渐习惯了自己做事情，也培养了自己的责任心和自理能力。
最后，要重视家庭教育的质量。
家庭教育是一种长期而系统化的过程，要注重质量而不是数量。
我们发现，陪伴是最重要的。
无论是在学习上还是生活上，我们都时刻与孩子并肩作战。
我们尽量把学习变得有趣，通过游戏和互动的方式来帮助孩子学习知识。
同时，我们也鼓励孩子表达自己的想法和意见，培养他们独立思考的能力。
通过这样的质量教育，我们看到孩子在学习上取得了很大的进步，同时也更加自信和开朗。
小学家庭教育案例范文(精选5篇)
小学家庭教育案例范文(精选5篇)案例一：积极引导孩子学会自主学习小明是一个读小学一年级的孩子，他的父母一直非常支持他的学习。
为了让小明养成良好的学习习惯，他的父亲每天晚上都会陪他一起做作业。
有一天，小明回家后告诉他的爸爸，他今天学校布置了一份新的数学作业，但他觉得很难做。
小明的爸爸听了后并没有直接去做题，而是鼓励他说：“儿子，你可以试着看一看这道题，如果不会的话，可以向老师或者同学请教。
我相信你一定能解决它。
”小明犹豫了一下后，坐在桌前独立思考起来。
虽然一开始他遇到了一些困难，但经过一番努力后，他终于解答出了这道题。
小明高兴地跑去告诉他的爸爸，同时向他表示感谢。
通过这个案例，我们可以看出积极引导孩子学会自主学习非常重要。
父母不应该代替孩子去做作业，而是要给孩子足够的时间和空间，让他们能够独立思考和解决问题。
这样的教育方式能够培养孩子的自信心和解决问题的能力。
案例二：与孩子一起制定学习计划小亮是一个小学二年级的孩子，他每天都被大量的学业压力压得喘不过气来。
为了帮助他合理安排时间，他的父母决定和他一起制定学习计划。
他们一家坐下来，讨论了小亮每天的学习时间和作业量。
父母鼓励他把学习时间分散安排，每隔一段时间休息一下，以保持专注力。
同时，他们还建议小亮把更难的科目安排在精力充沛的时间段，这样能更好地解决问题。
小亮非常感激爸爸妈妈的帮助，他按照计划进行学习，发现自己的学习效率大大提高了。
同时，他也学会了合理安排时间，使每一天都能充实而高效地度过。
通过这个案例，我们可以看到，与孩子一起制定学习计划是培养孩子良好学习习惯的一种重要方式。
父母的参与和鼓励能够让孩子更加重视学习，自觉遵守学习计划，提高学习效果。
案例三：用激励来鼓励孩子学习小华是一个小学三年级的孩子，他对学习没有什么兴趣，总是提不起动力。
为了激发他的学习热情，他的父母采取了一些鼓励的方法。
父母看到小华在数学方面不太喜欢学习，他们决定通过鼓励他找到学习乐趣。
小学一年级的家庭教育
小学一年级的家庭教育小学一年级是孩子成长过程中的重要时期，家庭教育在这个阶段起着至关重要的作用。
良好的家庭教育能够为孩子的全面发展奠定基础，培养他们积极向上的品质和正确的价值观。
本文将从培养孩子良好的学习习惯、帮助孩子发展社交能力和培养孩子独立自主的能力三个方面探讨小学一年级的家庭教育。
一、培养孩子良好的学习习惯孩子的学习习惯的养成对他们未来的学业发展有着决定性的影响。
家长应该在小学一年级时重视培养孩子良好的学习习惯。
首先，家长可以制定一个合理的学习计划，确保孩子每天都有足够的时间用于学习和休息。
其次，家长应鼓励孩子养成按时完成作业的习惯，不拖延学习任务。
并且，应该给予孩子适当的奖励和表扬，以激发他们对学习的兴趣和动力。
最重要的是，家长要起到榜样的作用，与孩子一起学习，让孩子明白学习是一件有趣和重要的事情。
二、帮助孩子发展社交能力小学一年级是孩子开始接触社会的时期，家长应该重视帮助他们发展良好的社交能力。
首先，家长可以鼓励孩子参加一些集体活动，比如学校组织的社团活动或者儿童俱乐部。
通过参与这些活动，孩子可以结识到更多的朋友，提高自己的沟通和交流能力。
其次，家长还可以在家庭中营造一个积极向上的氛围，鼓励孩子主动与家人交流，分享自己的想法和感受。
此外，家长要引导孩子正确处理人际关系，培养他们的合作精神和友善待人的习惯。
三、培养孩子独立自主的能力小学一年级是孩子逐渐离开父母独立生活的时期，家长应该培养他们独立自主的能力。
首先，家长可以鼓励孩子根据自己的需求和兴趣选择适合的课外活动，比如学习乐器、参加体育运动等。
这样可以培养孩子的兴趣爱好和专注力，并且在这些活动中提高他们的独立思考和解决问题的能力。
其次，家长还应该逐步让孩子承担一些家务事，如整理房间、洗碗等。
通过这些活动，孩子能够学会自理和自我管理，提高他们的独立性和责任感。
综上所述，小学一年级的家庭教育对孩子的成长具有重要意义。
良好的家庭教育能够培养孩子良好的学习习惯、帮助他们发展社交能力和培养他们独立自主的能力。
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小学一年级学生的家庭教育
小学一年级是一个人学习的起始阶段，这一阶段学习质量的好坏，对孩子的一生有着无法估量的影响。
孩子从幼儿园的小朋友变成一年级的小学生，这是人生道路上一个大的转折。
幼儿园以保教为主，老师阿姨细心周到的照顾，让孩子生活得无忧无虑。
孩子的许多知识是通过游戏和接触实物等方式，轻轻松松地学到的。
而进入一年级后，每天要上六、七节课，且上课要求思想集中，此外，还得遵守校纪校规，很多事情都需孩子独立完成。
作为家长，做好处于这一阶段的孩子的教育引导，让孩子更快适应新的环境，十分重要。
(一)孩子入学前的准备。
1、心理准备
家长要在孩子心灵上创造一种新鲜感和好奇感，让他们渴望上学这一天早些到来，愉快地开始新的学习生活。
入学前，家长可对孩子说，你长大了，要背着书包上学了，上学后你可加入儿童团，然后可以入少年队，戴上红领巾，那是十分光荣的；你可以学到知识、掌握本领，成为有用的人。
如家长有时间，还可抽空带孩子到他将上学的学校看看，通过参观校园以及目睹一些学生在这里读书上课，让他对这所学校有初步的了解。
若家长曾在这所学校学习过，可向孩子介绍你坐过的教室，入队宣誓的地方，打乒乓、打篮球、踢足球及做其它游戏的场地，告诉他学校里还发生了哪些变化……
另外，可以带孩子走访正在这所个学校上学的邻居或亲友的孩子，请他们讲讲在学校学习、生活的情况，特别可以走访学习较好的学生，使孩子非常羡慕他们。
总之，家长要在孩子心灵上创造一种新鲜感和好奇感，让他们渴望上学这一天早些到来，愉快地开始新的学习生活。
2、行为上的准备
行为上的准备包括：培养孩子的纪律意识、时间观念、文明行为、正确举止 (1) 教育孩子遵守学校纪律。
孩子在幼儿园里每天都有午睡的习惯，上了小学就没有了，因此，在上学前两个星期就可中断孩子的午睡习惯，以免孩子上课时打瞌睡。
另外，孩子长期生活在父母、爷爷、奶奶的身边，过着自由自在、无拘无束的生活。
如今将要到一个受纪律约束的环境里，家长要以讲故事的形式教育孩子，在学校要遵守纪律，上课专心听讲，不能玩东西，不与同学说话，发言时要先举手，老师同意了再讲。
排队、上课时行动迅速，不带零食或其他与上课无关的东西到校。
(2) 培养孩子的时间观念。
家长要教育孩子严格遵守学校的作息制度，有计划地安排学习和玩耍的时间。
这包括：要按时到校，不能迟到；放学后，如无家长接要按时回家，不要在路上玩耍；回到家先做作业，做作业要专心，做完作业后再玩，不能边玩边做。
另外，还要培养孩子养成按时起床，按时睡觉的良好习惯。
(3) 培养文明行为。
要求孩子做一个讲文明、懂礼貌的好孩子，要尊重长辈和老人，要关心弱者和需要帮助的人，要会用礼貌语言，即：“请、您好、谢谢、再见、对不起、没关系”等。
父母除了讲道理教育孩子外(比如在车上鼓励孩子给老人、给病人和比自己更小的孩子等让座；或在孩子出现不文明、不礼貌行为时，及时制止)，更要注意日常生活中以身作则，用自己文明礼貌的语言和行为对孩子进行潜移默化地影响。
家长尤其要教育孩子在学校里要尊敬老师，友爱同
学。
老师是很辛苦的，又是长辈，所以对老师要有礼貌，见到老师要问好，要听从老师的教导，上课专心听讲，认真完成作业。
尊重师长，才能珍惜师长的劳动成果，也才能取得好的学习成绩。
同学是学习的伙伴，每天在一起学习，大家要团结友爱，学生上、生活上谁有困难要互相关心、帮助，谁忘了带学习用具，要主动借给他，在学校里不要与同学闹矛盾，更不能打架驾人。
家长可以讲一些科学家、伟人或英雄小时候关心同学、助人为乐的事，引导孩子向科学家、伟人和英雄学习，养成良好的行为习惯，做一个优秀的小学生。
(4) 要培养孩子正确的站、坐、行姿势。
要求孩子坐如钟、站如松、行如风、卧如弓，还可以让他背几句谚语作为自我要求。
家长要注意孩子看书、写字时的正确坐姿，因为孩子正处在长身体阶段，若不注意，脊柱容易变形。
孩子看书、写字时，身体要坐直，眼睛距离书本需一尺左右，笔尖与手指距离一寸，胸前距离桌子一拳。
决不能躺着看书，不在光线很暗或很强的地方看书，每天看电视的时间不超过一个半小时，看书学习一段时间后，要到户外走走或望望远方，以保护视力。
现在有些孩子年纪小小就戴上了眼镜，就是因为不注意视力保护，看书、写字等习惯不好造成的。
需要补充的是，孩子在家吃饭时，家长最好要求孩子与大人同桌吃，不允许他边吃边玩，更不允许端着碗到处走，这不但有利于良好习惯的养成，也有利于身体的健康。
3、物质准备
为刚入学的孩子准备物品，必须考虑他们的年龄特点
(1)学习用品的准备。
刚入学的孩子，由于受年龄特点的影响，注意力较容易分散。
因此，家长在给孩子准备笔、尺、书包、橡皮等学习用品时，一定要考虑到可能产生影响孩子学习的不利因素。
例如，孩子用活动铅笔，笔芯一断，他就会停下来慢慢按笔芯。
一个功能繁多的文具盒，对孩子来说，不亚于一样玩具。
(2)为孩子安排一个良好的学习环境。
选择合适的灯光照明；购置适合孩子高矮的桌椅；不要将孩子安排在与电视机同屋的房间，要给他们一个安静的学习环境。
(3) 为孩子订购一些课外阅读书籍，丰富孩子的课外知识。
如《小朋友》、《好儿童》、《看图说话》及一些孩子易懂的童话书等，要培养孩子爱好书的良好习惯。
父母也可天天给孩子讲故事，以引导孩子自发的看书。
(4) 买一把圆头剪刀，让孩子学会剪东西。
家长可教孩子剪一些简单图形，这样孩子入学后，就不会对上课剪东西感到困难了。
(5) 为孩子准备一块抹布，让孩子上学后有参加学校劳动的工具。
家长要注意培养孩子从小爱劳动的良好习惯，要适当安排孩子做做家务，比如，教孩子学会扫地、擦桌子、倒垃圾、洗手帕、洗袜子等。
4、学习上的准备
刚入学的孩子，其学习应在入学前就开始了，学前教育不可忽视
(1)教会孩子写自己的名字，能说出父母的名字和工作单位、家庭住址、家中主要成员与自己的关系。
(2)教孩子会数100以内的数，数出20以内实物个数，会写简单的10以内的加减法算式，要会口算得数在10以内的计算，做到脱口而出。
(3)培养孩子的观察能力和语言表达能力。
家长要教孩子多讲讲故事、背诵古诗、唱唱儿歌；带孩子上街、进公园、去作客时，要引导他观察树木、房屋、动物等的形状、颜色，留心身边发生的事，并让他说出来，回家后或事后可问他能否说说去过哪儿，那些地方有什么东西给自己留下比较深刻的印象。
也可让孩子
练习说说简单的看图说话。
平时，家长应多与孩子对话，这样可以培养孩子的语言表达能力。