苏教版小学四年级语文第七册第六单元复习课件
• 1.表示诚实守信的成语：言行一致 言而有 信 一诺千金 一言九鼎 信守不渝 言必信， 行必果。 君子一言，驷马难追。 • 2.形容气愤的成语：咬牙切齿 怒发冲冠 火冒三丈 怒不可遏 • 3.描写九色鹿的成语：色彩斑斓 见义勇为 奋不顾身 义正辞严 • 4.描写调达的成语：背信弃义 恩将仇报 见利忘义 忘恩负义 • 5.我知道的民间故事有：《九色鹿》《牛郎 织女》《孟姜女》《猎人海力布》
课内阅读理解
•1、从文中找出下列词语的反义词。 熟悉（ ） 众所周知（ ） • 2、给最后一自然段加上合适的标点符 号。 • 3、“没有关系，已经换上了。我打电 话是向你表示感谢的。”这句话中，“我” 指的是（ ），他要感谢，是因为 （ ）
•4、“不，是我要向你表示歉意。” 我之所以道歉，是因为 （ ）。 • 5、你从“诚实和信任比金钱更 重要”这句话中懂得了什么？ • 课文题目还可以是《 》，因 为（ ）
按要求填写，我能行！
• • • • • • • • 1、表示诚实守信的成语：---------------2、形容气愤的成语： ---------------3、描写九色鹿的成语： ---------------4、描写调达的成语： ---------------5、我知道的民间故事有 ：--------- -------6、刀枪箭斧（写并列关系的词语）：--------7．洁白如雪（写含“如”字的词语）：--------8．千恩万谢（写含“千、万”的词语：---------
• 6、并列式：刀枪箭斧 笔墨纸砚 亭台楼阁 喜怒哀乐 琴棋书画 • 7、**如*：力大如牛 胆小如鼠 风景如画 挥 汗如雨 挥土如金 守口如瓶 • 8千*万*:：千山万水 千言万语 千变万化千 军万马 千辛万苦
• 6.现代兵器：核潜艇 现代战车 现代战斗机 新型枪械 现代导弹 • 7.含“手”的成语：手舞足蹈（形容高兴） • 妙手回春（医术高明） 情同手足（形容亲密） 心灵手巧（形容聪明）握手言和（重归于好） 得心应手（形容熟练） • 8．讲人与人相互间应该信任互助、亲密合作的 成语：肝胆相照、开诚相见、同舟共济、心照 不宣、志同道合、亲密无间、荣辱与共、唇亡 齿寒。 • 9．情况紧急的：千钧一发 危在旦夕 刻不容缓 迫在眉睫 火烧眉毛
正确读音，我会选！另一读 音我会组词！
• 车辆 （ liǎng liàng ） 破碎（ suì shuì ） . . 尽管（jǐn jì n） 垂蔓（wàn màn） . . 猜想（cāi chāi） 愈发 (yú yù) . . • 调达 (tiáo diào) 调集(tiáo diào) . . 泄露(lù lòu) 暴露（ lù lòu ） . . • 亲密无间(jiān jiàn) 一卷干草(juǎn juàn) . .
春光明媚 不求回报 见利忘义 郑重起誓 知恩图报 残害无辜 王妃
景色秀丽 千恩万谢 背信弃义 刀枪箭斧 张贴皇榜 突发奇想 物美价廉
洁白如雪 恩将仇报 灵魂肮脏 浩浩荡荡 重金悬赏 国王
听写汉字,我能行！
故障 毕竟 后悔 居然 环顾四周 伏案 信赖 刀枪箭斧 恩将仇报
责任 地址 扭动 无人知晓 淘气 神气十足 陪伴 背信弃义 斥责 千恩万谢 惭愧
第 六 单 元 复 习
苏 教 版 小 学 四 年 级 语 文 上 册
肝胆相照 志同道合 • • • • •
开诚相见 亲密无间
同舟共济 荣辱与共
心照不宣 唇亡齿寒
1、人无信不立 2、言必信，行必果 3、君子一言，驷马难追 4、火心要空，人心要实 5、黄金失去可再得，名誉失去难挽回。
诚心诚意 推诚相见 真心诚意 一言为定 一诺千金 言而有信 一言九鼎 实心实意
3、看着这（ 可爱 ）的小家伙，我不由自主 地发出了一声呼唤：( 信赖 )，不就能创造出美好 的境界吗？“美好的境界”是指（互相信任、友好共处 的境界）， “我不由自主”是因为（我被人鸟相依的 情景感动了）。
阅读课文片段，完成练习。
事隔三天，一位陌生的男子打来电话。他就是小 红车的主人。 “噢，是你，很对不起，我不小心把你的汽车反光 镜碰坏了。” “没有关系，已经换上了。我打电话是向你表示感 谢的。” “不，是我要向你表示歉意，请把购货单据寄过来， 我把钱寄给你。” “不用了，没几个钱。你在无人知晓的情况下，主 动给我留下字条，这使我很感动！” “不，这是应该的，这笔费用应该由我来支付。” 不 人和人之间还有比金钱更重要的东西 你给 我留下了诚实和信任 这比金钱更重要 我再一次 感谢你 说完他搁下了电话
按课文内容填空
1、起先，这小家伙只在（笼子四周）活动， 随后就在屋里（飞来飞去 ），一会儿 （ 落在柜 顶上 ）， 一会儿（神气十足地站在书架上）， 一会儿（ 把灯绳撞得来回晃动 ）。
2、白天，它（ 淘气地 )着我；傍晚，它 就在父母的( 再三呼唤 )声中，飞到( 笼 子 )边，（ 扭动 ）滚圆的身子，( 挤开 )那 绿叶( 钻 )进去。 从所填的词语，我们可以感 受到小珍珠鸟（ 调皮、可爱 ）。
•诚实 •厘米 •寄给 •陌生 •居然
故障 破碎 毕竟 责任 地址 驱车 歉意 后悔 环顾四周
•笼子 •柜顶 •淘气 •信赖 •蓬松 •神气十足
一卷干草 拨开 扭动 茶杯 愈发 不由自主
猜想 蹦跳 伏案 蒙盖 生怕 陪伴
调达 泄露 调集 九色鹿 惭愧
挣扎 发财 斥责 残害 惩罚
奴仆 纵身 灵魂 笑话 不许
20、诚实与信任 概括主要内容，我能行！ 诚实和信任比金钱更重要。 21、珍珠鸟 信赖就能创造出美好的境界。 22、九色鹿
做人要恪守信用，不能见利忘义、恩将仇报。
人物评价，我能行！
“我”《诚实与信任》--------九 色鹿 ------调达 --------
国王
珠鸟
----------------
按要求写句子，我能行！
• 1、诚实和信任比金钱更重要。（只改变句 式不改变句意） • 2、它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。 （仿写句子） • 3、信赖，不就能创造出美好的境界吗？ （先改成陈述句，再改成感叹句！） • 4、它双角洁白如雪，身上有九种鲜艳的毛 色，漂亮极了，人们都称它九色鹿。（使 用关联词语写句话） • 5、您与这种灵魂肮脏的小人一起残害无辜， 难道不怕天下人笑话吗？（换一种说法）
王妃 ------ 珍
我《珍珠鸟》----自己-----------
兄弟俩------
按课文内容填空,我能行！
1、起先，这小家伙只在（ 随后就在屋里（ ），一会儿 （ 一会儿（ ），一会儿（ ）活动， ）， ）。
2、白天，它（ ）着我；傍晚，它 就在父母的（ ）声中，飞到（ ） 边，（ ）滚圆的身子，（ ）那绿叶 （ ）进去。 从所填的词语中，我们可以感受 到小珍珠鸟（ ）。 3、看着这（ ）的小家伙，我不由自主 地发出了一声呼唤：( )，不就能创造出美好 的境界吗？“美好的境界”是指（ ）， “我不由自主”是因为（ ）。
综合运用
一、根据语境填上合适的成语。 今天，我把《九色鹿》的故事讲给妈妈听。妈妈听 后， 地对我说：“这调达真是个 的小人。 孩子，我们做人一定要 ，千万不能 啊！” 听了妈妈的话，我连连点头，因为我知道：诚信是做人 的根本。
二、仿写句子。 诚信，是 桥 梁 诚信，是 诚信，是 ， 沟 ， ， 通 了 人 们 的 心 灵。 。 。
选正确读音，我会选！
• 车辆 （ liǎng liàng ） 破碎（ suì shuì ） . . 尽管（jǐn jìn） 垂蔓（wàn màn） . . 猜想（cāi chāi） 愈发 (yú yù) . . • 调达 (tiáo diào) 调集(tiáo diào) . . 泄露(lù lòu) 暴露（ lù lòu ） . . • 亲密无间(jiān jiàn) 一卷干草(juǎn juàn) . .
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1、人无信不立 2、言必信，行必果 3、君子一言，驷马难追 4、火心要空，人心要实 5、黄金失去可再得，名誉失去难挽回。
生命不可能从谎言中开 出灿烂的鲜花。 --海涅 信用消失的时候，肉体 就没有生命。 --大仲马
课后继续搜集诚信故 事，积累有关诚信的名言 警句。
苏教版小学语文第七册复习备课1
总复习教材分析：本册教材每个单元每单元有3——4篇课文，1个习作和1个练习，全册共有课文24篇，习作训练7次，单元练习7个。
单元练习主要是复习本单元学过的内容，但在语文知识和能力训练上有适当的扩展。
其中至少有一道题的训练与该单元的学习重点相对应。
复习目标：掌握本册书所学生生字新词，并能熟练理解运用；能熟练背诵并默写本册书所要求的片断；能正确理解课文内容，掌握文章的中心，感知课文中人物的精神等等；能写清一件事等等，并能初步做到重点突出，具体生动；掌握修改病句，扩句等基本知识技能；在复习中注意培养学生良好的读书学习习惯。
复习重、难点：字词：复习本册教材里的生字338个，300个左右的词语，并会运用。
掌握多音字，辨别形声、形近字。
复习钢笔字的写法，写得正确、端正、整洁；阅读：复习作者按事情发展的先后顺序、按事物的几个方面安排材料的方法；通过人物的言行反映人物的特点；用联系上下文的方法理解句子的含义；用串连段落大意、回答课后问题的方法概括课文主要内容的方法；用列提纲来背诵课文；写作：复习有条理、具体地说清楚一件事；学会按事情发展的先后顺序、按事物的几个方面安排材料，列作文提纲，学会写复信，学情分析：到了中年级，学生的基础知识的难度由大量的识字越来越倾向于对词语意义的理解以及词语应用和体会上。
具体表现为，识字已不成问题，可对加点字的意思的理解方面，后进生尚有困难，究其原因，有的是理解能力不行，有的粗心大意所致。
词语意思的理解，因懒于查阅字典，常常用自己的理解去猜测，出错也是无可避免的了。
课内阅读好的学生对文章的概括及整合能力较强，拿到一篇文章，问题不大，后进生就不行，对文章的整体感知能力不强；作文学生存在一个问题是错别字较多，这是文字运用率不高的弊病。
另一个是标点的使用不准确、不完整等。
学生课外阅青岛XX路小学备课用纸学科（语文）读的自觉性较差、阅读理解能力差。
复习构想：复习的知识以本学期必学知识为主，扎扎实实地打好基础，为他们下一学期的学习打好基础。
苏教版小学四年级语文第七册 复习课件
我们浏览着各种各样的春联，就像是漫游在万紫千红的百花园中。 描绘美丽的春光：又是一年芳草绿，依然十里杏花红。 展现祖国欣欣向荣的景象：春回大地千山秀，日照神州百业兴。 歌颂劳动人民幸福美好的生活：勤劳门第春光好，和睦人家幸福 多。 表达人们对新的一年的美好祝愿：梅开春烂漫，竹报岁平安。 反映辞旧迎新：绿柳舒眉辞旧岁，红桃开口贺新年。 展现祖国壮丽河山：①山河增秀色，大地沐春晖。②神州有天皆 丽日，祖国无处不春风。③日暖山河春，风和桃李秀。 春雨洗 尘埃一片清新好风景，东风送和煦千株红艳最芬芳。 春回大地，福满人间。 家家幸福庆团圆，岁岁年丰添美满。
21
9、泉城
• 1.课文结构：总-分-总 • 2.济南共有（72）泉，本课具体介绍了其中最著名的 • （珍珠泉）、（五龙潭）、（黑虎泉）和（趵突泉）。 • 3.各个泉的特点： • 珍珠泉“神奇”、五龙潭“泉多”、黑虎泉“水声喧腾”、趵
突泉“大、清、美”。 • 3.“珍珠泉、五龙潭、黑虎泉、趵突泉 ”名字的由来： • 珍珠泉：泉水从地下往上涌，好像一串串珍珠。 • 五龙潭：由五处泉水汇注而成，所以人们称它“五龙潭”。 • 黑虎泉：
• 泉口是用石头雕成的三个老虎头，泉水便从“老虎”的口里不 断地喷吐出来。
• 趵突泉：
• 泉池正中有三股比吊桶还粗的清泉，“咕嘟咕嘟”地从泉底往
上冒，如同三堆白雪。
22
本学期，我们随课本瞻仰宽广壮观 的天安门广场；了解了奇特美丽、天下 闻名的泉城；游览了神奇美丽、充满诗 情画意的九寨沟；欣赏了如诗如画的荷 兰田园诗情；领略了洁白晶莹、千姿百 态的雾凇奇观……真是开卷有益啊！
3
四字词语
琼枝玉树 洁白晶莹 欣欣向荣 春回大地千帆竞发 万马奔腾 春满人间 六畜兴旺 五谷丰登 国泰民安 人寿年丰 雕梁画栋 遥遥相对 山花烂漫 青翠欲滴 漫天飞舞 万紫千红 千姿百态 十里长堤 词类相当 开卷有益 松花江畔
新版苏教版四年级语文上册苏教版小学四年级语文上册第七单元复习ppt课件
成
语
• 洁白晶莹 情不自禁 银松雪柳 琼枝玉树 • 千姿百态 银光闪烁 抑扬顿挫 开卷有益
• 欢乐祥和 万紫千红 和谐动听 欣欣向荣 • 春回大地 千门万户 春满人间 千帆竞发 • 万马奔腾 六畜兴旺 五谷丰登 国泰民安 • 人寿年丰 山清水秀 一元复始 万象更新
近义词
• • • • • • • 洁白-雪白 赞叹-赞美 依然-依旧 表达-传达 纳凉-乘凉 关心-关怀 繁重-沉重 晶莹-晶亮 逐渐-渐渐 歌颂-赞颂 讲究-讲求 酷暑-炎热 广阔-宽阔 大概-大约 闪烁-闪耀 增添-增加 展现-呈现 坚强-坚定 勤奋-刻苦 反复-重复 本领-本事 闻名-著名 欢乐-欢快 祝愿-祝贺 弥漫-充满 爱护-爱惜 年轻-年青 出现-涌现
作
文
• 同学们，生活中一定有很多事 情、很多情景让你感动，让你 难忘。请你回忆当时的情景， 然后写下来。 • 要写出你的真实感情。 • 不要少于400字。Fra bibliotek对 对 子
• • • • • • • • 细雨对和风 桃红对柳绿 花前对月下 蓝天对碧水 蓝天对白云 稠密对稀疏 地北对天南 枯枝对败叶 洁白对晶莹 万水对千山 抑扬对顿挫 虎啸对狮吼 异兽对珍禽 诗情对画意 林深对叶茂 明月对清风 悲欢对离合 晓行对夜宿 博古对通今 志同对道合 琼枝对玉树 古木参天对新苗茁壮 五颜六色对五彩缤纷 山美水美春光美 对 天新地新气象新
反义词
• 严寒-酷热 • 模糊-清晰 • 欢乐-悲伤 • 幸福-悲惨 洁白-漆黑 最后-起初 勤劳-懒惰 平安-危险 下降-上升 增添-减少 歌颂-批判 细心-粗心
• 希望-失望
拥护-反对
赞扬-批判
词语搭配
• • • • • • • • 洁白的霜花 晶莹的霜花 严寒的季节 收获的季节 蒸腾的雾气 美丽的春光 美好的生活 美好的祝愿 深情地演唱 欢乐祥和的气氛 万紫千红的百花园 欣欣向荣的景象 情不自禁的赞叹 和谐动听的音乐 抑扬顿挫的朗诵 皎洁明亮的月亮 纵横交错的大道 滋润万物的雨露 光芒万丈的太阳
苏教版语文四年级上册第六单元教案(有配套课件)
教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文，并能分角色朗读“打电话”这部分课文。
2、学会本课生字，理解由生字组成的词语。
3、指导学生通过文章中具体的语言材料，认识诚实和信任比金钱更重要。
教学重点：读中感悟“打电话”这部分内容，体味其中的蕴含。
教学难点：以读带讲，以讲促读，读中感悟文章“小中见大”、“平中见奇”的写作特色。
教学时间：两课时教学准备：课件。
教学过程：思考与调整第一课时一、激发兴趣，引入新课。
1、同学们，小时候你们一定听大人讲过《狼来了》这个故事，那个牧童站在山坡上焦急地呼救为何山坡下的人不去救助呢？你能说出其中的原因吗？2、是呀，这个牧童不诚实，就得不到大家的信任。
只有诚实，才能得到信任。
（板书课题）今天，我们一起来学习一篇有关诚实和信任的课文。
3、读了课题，你有什么问题要问吗？二、初读课文，自学字词。
1、自由轻声读三遍课文。
第一遍，读准字音，读通句子，遇到不认识的字，看看课后的生字表。
第二遍，边读课文边思考：课文围绕诚实与信任写了一件什么事？第三遍，读课文，按事情发展顺序给课文分段。
2、交流自学情况20、诚实与信任比金钱更重要一张字条一个电话教后反思：教学目标：1、学会本课的生字、新词。
2、理解课文内容，感受到由于“我”为珍珠鸟创造了安逸舒适的生活环境，精心地呵护它们，逐渐得到了它们的信赖。
揣摩课文的表达方法。
3、指导学生有感情地朗读课文。
背诵自己喜欢的段落，摘抄描写珍珠鸟外形和动作的语句。
4、产生喜爱小动物的情感，体会到人与动物的和谐相处要靠相互之间的信赖。
教学重点：知道虽然珍珠鸟很怕人，但是由于“我”为它们创造了安逸舒适的生活环境，精心呵护它们，才使得它们与“我”越来越亲近，给“我”带来情意，从而体会到人与动物的和谐关系要靠彼此的信赖。
教学难点：理解“信赖，往往创造出美好的境界”的含义。
教学准备：自制课件。
教学时间：2课时。
教学过程：第一课时思考与调整一、谈话导入：1、同学们，我们都知道鸟儿是我们人类的好朋友。
四年级上册语文部编版第六和第七单元复习PPT课件设计
描写人物
通情达理 哄堂大笑 垂头丧气 摇头晃脑 手舞足蹈 兴致勃勃 不动声色 毫无怨言
四字词语常以仿写词语、根据意思写词语等题型出 现，这需要我们掌握词语特点并理解词语意思。
巩固练习
一、仿写词语。
1.手舞足蹈（表示动作）
_摇___头__晃__脑___ _抓__耳__挠___腮___ _拳__打___脚__踢___
你先四脚着地爬上台，见了他们兄妹俩就站起来， 啊呜啊呜叫着，向他们扑过去，他们逃你就追。 等到猎人上场，对你连开两枪，你就躺下来---死掉。记住了吗?”（《一只窝囊的大老虎》）
这段话是老师对“我”的指导，说明老师很有耐心。
2.金奎叔说:“让它这样看好了!可是，它要
是凭这点来欺负人，那咱们可不答应，就得掐住 它的脖子，把它摔到池塘里去。记着，霖哥儿， 下次可别怕它们。”（《牛和鹅》）
语文 四年级 上册
第六单元复习
亲爱的同学们，在第六单元中，我们 学习了《牛和鹅》《一只窝囊的大老虎》 《陀螺》以及《语文园地》，让我们一起 来复习一下本单元的知识吧！
首先让我们一起来看看本单元有哪些 需要注意的生字。
易读错的字 后鼻音
前鼻音
平舌音
pínɡ pínɡ nánɡ jīn hèn zá suàn
被鹅袭击时：我吓得腿也软了，更跑不快。在忙 乱中，我的书包掉了，鞋子也弄脱了。我想它一定要 把我咬死了，就又哭又叫：“鹅要吃我了！鹅要咬死 我了！”
可见当时“我”更加怕鹅。
●《牛和鹅》中，“我”从金奎叔的话中明白了什么？ （说说为什么“直到现在，我还记着金奎叔的话”。）
“我”从金奎叔的话中明白了不要因为别人怎么 说，就轻易相信，要看到自己的力量，不要盲目地怕 人、怕事、怕物。别人无理欺负你，要敢于制止他， 也不要因为自己强，就欺负别人。所有这些，对“我” 都具有深远的意义，因此直到现在，“我”还记着金 奎叔的话。
最新苏教版四年级语文上册第七7册第六6单元知识点重难点要点考点整理复习超级完整版精品期末总复习打印版
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知识点汇总
知识点重难点要点考点综合归类整理复习
梳理汇总汇编
精
品
复
习
资
料
精品精编超级完整版
第六单元复习
一、生字词。
瞅挨近咂嘴皇榜滥杀斥责纵身
绿蔓住处调集调达泄露王妃购货
毕竟责任立即单据索性纵身谢谢
故障厘米联系检查责任地址脑海
驱车歉意毕竟蓬松蹦跳茶杯拨开
扭动信赖愈发方案淘气陪伴悬赏
泄露发誓灵魂发财皇榜调集奴仆
斥责一卷干草知恩图报唇亡齿寒不由自主郑重起誓物美价廉春光明媚千恩万谢见利忘义突发奇想滥杀无辜恩将仇报洁白如雪背信弃义肝胆相照开诚相见同舟共济志同道合亲密无间心照不宣荣辱与共
二、组词。
咂（咂嘴）娇（娇嫩）蓬（蓬松）拨（拨弄）
砸（砸坏）骄（骄傲）篷（帐篷）泼（活泼）
驱（驱赶）淘（淘气）浩（浩浩荡荡）址（地址）
躯（身躯）陶（陶器）造（建造）扯（拉扯）
笼lǒng（笼罩）蔓wàn（绿蔓）
笼lóng（笼子）蔓màn（蔓延）
三、词语搭配。
检验产品沙沙的落雪声温暖的鸟巢毕竟是件小事善良机智的九色鹿温暖舒适的巢穴
体格检查哗哗的流水声小鸟的鸣叫究竟想干什么神气十足的珍珠鸟无人知晓的情形
环顾四周琅琅的读书声悄悄地进发居然落到我身上深明大义的国王春光明媚的山林。
苏教版四年级语文第七单元期末复习资料
苏教版四年级语文第七单元期末复习资料一、生字词浮萍支撑舰艇白莲踪迹蓬头稚子垂纶莓苔故居庭院搬家稠密四季常青蓬蓬勃勃繁衍寄生保持枝枯叶落崇敬瞻仰纪念万马奔腾浊浪排空胆战心惊磁力汹涌激流鼓浪前进湍急筏子艄公提心吊胆专心致志撑篙谈笑风生从容浏览波浪滔滔敬仰险恶惊涛骇浪如履平地凭借继往开来革故鼎新一衣带水以德为邻唯才是举知人善任科教兴国与时俱进二、组词掌掌声撑撑腰艇游艇挺挺拔庭家庭稚稚嫩推推翻侧侧面测测量铡铡刀纶经纶伦伦理论论坛莓草莓霉倒霉敏机敏稠稠密凋凋谢绸绸缎瞻瞻仰檐屋檐樟樟树彰彰显浊浑浊蚀腐蚀磁磁力滋滋补篙竹篙稿草稿搞搞打艄艄公梢树梢稍稍等捎捎带哨哨兵骇骇人听闻该应该应yīng应该yìng得心应手舍shě舍弃shè宿舍处chǔ处理chù到处干gàn干活gān 干净系jì系鞋带xì联系禁jìn禁止jīn情不自禁三、近义词崇敬尊敬稠密茂密繁衍繁殖永久长久纪念怀念枝枯叶落枯枝败叶从容镇定敬仰崇敬机敏机智胆战心惊提心吊胆专心致志聚精会神四、反义词永久短暂稠密稀疏枝枯叶落枝繁叶茂从容慌张安全危险提心吊胆处之泰然机敏呆板惊涛骇浪风平浪静专心致志心不在焉四、解释词语。
胆战心惊：形容十分害怕。
战：发抖。
惊涛骇浪：凶恶而使人害怕的波浪。
骇：惊吓。
如履平地：如同走在平地上一样。
履：踩、走。
专心致志：一心一意;集中精神。
致：集中力量、意志等于某个方面。
浊浪排空:排，推、推开。
五、造句1.无论……总是……无论是刮风还是下雨，我们总是按时到校上课。
2.只要……就……只要你能持之以恒，面对挫折不气馁，就一定能成功。
六、按要求写句子1.描写儿童的诗：《村居》草长莺飞二月天，拂提杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
清高鼎《宿新市徐公店》篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
宋杨万里2.描写黄河的诗句：白日依山尽，黄河入海流。
王这涣《登鹳雀楼》君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。
苏教版小学四年级语文第七册 复习课件
20
4、秋天
❖ 1.主要内容： ❖ 描写秋天迷人的景色和丰收的景象。 ❖ 2.写作特色:拟人化的语言 ❖ 3.韵脚：ao ❖ 4.为什么要“捡一片黄叶悄悄地珍藏”？ ❖ “黄叶”是秋天的象征，因为作者喜爱秋天
的美丽景色，喜爱秋天的丰收景象，他想让 这醉人的景色永留心田，永驻人间，所以要 “捡一片黄叶悄悄地珍藏”。
❖ 4、走在秋天，头顶有（明丽的阳光照耀）；捡一 片黄叶（悄悄地珍藏），秋天永远会向我们微笑。
28
作文
❖1、按照你的心愿设立一个节日。 ❖2、写清楚你为什么要设立这个节日
以及你打算怎样度过这个节日。 ❖3、字数不少于400。
29
悄悄地编织 观赏着明月 柔韧的梳子 幸福地开放 轻轻地涂掉
5
多音字
埋（埋怨) 磨（磨刀）好（好像） （埋土） （石磨） (爱好）
朝（唐朝) 血（血液）禁（不禁） （朝霞） （流血) （禁止)
露（泄露) 奔（奔跑）似（相似） (露珠） （投奔） （似的）
6
7
❖悄悄 - 慢慢 ❖浸透 - 湿透 ❖创造 - 发明 ❖辛劳 - 辛苦 ❖蕴含 - 包含 ❖祝愿 - 祝福 ❖责备 - 责怪 ❖温和 - 平和
21
描写春天的成语
❖ 春暖花开 桃红柳绿 百花盛开 莺歌燕舞 ❖ 春意盎然 鸟语花香 春风化雨 满园春色 ❖ 春光明媚 春色满园 春回大地 百花争妍
22
描写夏天的成语
❖ 赤日炎炎 骄阳似火 烈日当空 炎炎夏日 ❖ 炎炎夏日 烈日炎炎 绿树成荫 热浪滚滚 ❖ 满头大汗 汗流浃背 挥汗如雨 汗如雨下
(野菊花)香了田间(羊肠)小路，(牛儿羊儿)都长了肥膘。 ❖ 4、苹果嚷着(冷了)，要穿(红袄)；葡萄嚷着冷了，（要披)