写小动物的作文PPT课件
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我喜欢的小动物作文ppt PPT课件(共33张)

教你拟题
一、直接点明要写的动物。如《小白兔》、 《小蜗牛》《可爱的小猫咪》等。
二、动物名称加上动物的昵称,如《小狗 “思思”》 《可爱的小鸭子“笨笨”》。 三、直接用昵称为题,如《“红袍将军”》, 《高傲的“海军上将”》
你想写的动物要围绕 什么特点来写?(用 一两个词语概括,如: 活泼的金鱼,忠实的 狗,调皮的猴,美丽 的小鸟等 )
翠鸟喜欢停在水边的苇秆上, 一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆 。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛 像橄榄色的头巾,绣满了翠绿色的 花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣 。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它 小巧玲珑,一双透亮灵活的眼睛下 面,长着一张又尖又长的嘴。
头上的羽毛像橄榄色的 头巾,绣满了翠绿色的 花纹
背上的羽毛像 浅绿色的外衣
黑黑发亮,像晶莹 透亮的小玻璃球 嘴巴上还长着两颗 沙粒般大小的鼻孔
观察外形
嘴巴扁扁小小的
身上的羽毛毛茸茸 的,是浅黄色的
pǔ
橘红色的小脚蹼
• 在我五,六岁的时候曾经养过两只小鸭子。 • 他们长得非常可爱,脖子长长的。(脖子)
• 双眼黑黑发亮,像晶莹透亮的小玻璃球。好 似渴望我去抱抱它、给它温暖 (眼睛) • 嘴巴扁扁小小的,上面还长着两颗沙粒般大 小的鼻孔。它微微张开,亲亲它多好呀(嘴 巴) • 肚子的下方长着一双橘红色的小脚蹼。(脚) • 身上的羽毛毛茸茸的,是浅黄色的,柔软柔 软的,摸起来舒服极了。(毛发)
习性特点二:小鸭子游泳
小鸭子吃饱了就要去游泳,小鸭子天 生就会游泳,你可别看它个子小,可它一 游起泳来速度可快了,“哗啦!哗啦!” 的,几下子它就能够在水盆里转了十几圈 了。小鸭子很喜欢玩水,它在玩水的时候, 经常爱把头埋在水里上下左右地看,它身 上的羽毛是从来都不会沾水的,那是因为 鸭子身上的羽毛有油,所以只要有水沾在 它身上就会很快地滑下来。
习作我的动物朋友ppt完美版ppt课件

写法指导
小动物虽不像人那样会思考、说话,但是它们也有自己的“语言”和喜怒哀乐。 观察小动物的时候,要从它们的动作、叫声中去体会和想象它们的“情绪”。恰当地运用拟人化的手法,赋予小动物人的思想、语言、动作和神情,这样写出的习作会更亲切自然、富有童趣。
运用拟人化手法写动物
有位同学在《可爱的小鸭子》一文中这样写:它们张开大嘴巴一铲,着实地吞下一大口,吃完了,一瞪眼睛,似乎觉得不对劲,便使劲地在地上磨自己的嘴,接着围着食盆转了两圈,“嘎嘎”地叫着,好像在说:“奇怪,奇怪,这是什么食物,好辣好辣呀!”
(1)可以总结这种动物的特点,并抒发 自己对它的喜爱之情;(2)可以与读者互动或表达自己的愿望;(3)可以与开头创设的情境相照应。
结 尾
慢慢地,这两只小鸭子成了我的好朋友。有时候我真想自己也变成一只小鸭子,和它们一起快乐地玩耍。
我家的小白兔可爱吧!有谁愿意收养它呢?
范文点评
我家的小乌龟王阿姨,我家养了两只小乌龟,这个星期我和爸爸妈妈要去乡下爷爷家玩,所以想请您帮忙照顾它们。这两只小乌龟长得非常可爱。它们长着一双绿豆似的小眼睛,穿着一身又硬又笨重的龟甲,可它们毫不介意,反而认为自己穿上了将军的盔甲,神气极了。一定要记住,千万不要去逗它们,因为它们那胖胖的爪子上留着尖尖的指甲,您若惹了它们,它们就会狠狠地抓您。
看了这三个情境,你有什么感受?
(1)这三个情境中分别介绍了动物朋友的外 形特点、生活习性特点、发生的趣事。(2)根据不同情境介绍了动物朋友不同的方 面。(3)突出了动物朋友的特点。
第四单元习作我的动物朋友
回顾课文
回顾这单元课文,看看课文是如何介绍动物朋友的?
《猫》
详写了猫的性格实在有些古怪(它要是高兴,能比谁都温柔可亲;小猫满月的时候更可爱),略写了它什么都怕(总想藏起来可是它又那么勇猛)。详略得当,表现了猫的天真可爱。
小动物虽不像人那样会思考、说话,但是它们也有自己的“语言”和喜怒哀乐。 观察小动物的时候,要从它们的动作、叫声中去体会和想象它们的“情绪”。恰当地运用拟人化的手法,赋予小动物人的思想、语言、动作和神情,这样写出的习作会更亲切自然、富有童趣。
运用拟人化手法写动物
有位同学在《可爱的小鸭子》一文中这样写:它们张开大嘴巴一铲,着实地吞下一大口,吃完了,一瞪眼睛,似乎觉得不对劲,便使劲地在地上磨自己的嘴,接着围着食盆转了两圈,“嘎嘎”地叫着,好像在说:“奇怪,奇怪,这是什么食物,好辣好辣呀!”
(1)可以总结这种动物的特点,并抒发 自己对它的喜爱之情;(2)可以与读者互动或表达自己的愿望;(3)可以与开头创设的情境相照应。
结 尾
慢慢地,这两只小鸭子成了我的好朋友。有时候我真想自己也变成一只小鸭子,和它们一起快乐地玩耍。
我家的小白兔可爱吧!有谁愿意收养它呢?
范文点评
我家的小乌龟王阿姨,我家养了两只小乌龟,这个星期我和爸爸妈妈要去乡下爷爷家玩,所以想请您帮忙照顾它们。这两只小乌龟长得非常可爱。它们长着一双绿豆似的小眼睛,穿着一身又硬又笨重的龟甲,可它们毫不介意,反而认为自己穿上了将军的盔甲,神气极了。一定要记住,千万不要去逗它们,因为它们那胖胖的爪子上留着尖尖的指甲,您若惹了它们,它们就会狠狠地抓您。
看了这三个情境,你有什么感受?
(1)这三个情境中分别介绍了动物朋友的外 形特点、生活习性特点、发生的趣事。(2)根据不同情境介绍了动物朋友不同的方 面。(3)突出了动物朋友的特点。
第四单元习作我的动物朋友
回顾课文
回顾这单元课文,看看课文是如何介绍动物朋友的?
《猫》
详写了猫的性格实在有些古怪(它要是高兴,能比谁都温柔可亲;小猫满月的时候更可爱),略写了它什么都怕(总想藏起来可是它又那么勇猛)。详略得当,表现了猫的天真可爱。
写小动物作文指导ppt课件

可编辑ppt
43
你和小动物之间发生过 什么有趣的事?
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44
贪吃的小花猫
记得有一次我过生日,妈妈为我做了 我最爱吃的红烧鱼,猫咪闻到了鱼的味道, 便什么事都不干了,早早地蹲在餐桌旁耐 心地等候,开始吃饭了,饭菜的香味弥漫 整个房间,猫咪在一旁“喵喵”地叫着, 眼睛目不转睛地盯着我,还不时地用舌头 舔舔嘴巴,样子可好笑了,我往它的饭盒 里放了一小块带有骨头的肉,它就津津有 味地吃起来,一边吃还一边摇尾巴,好像 在说:“这真是人间美味啊!”
一 按顺序介绍小动物的外貌 二 采用拟人的手法写小动物 三 抓住它生活习性的某一个特点详 细描写 四 写出你和它之间的感情
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写作步骤
头部 部分
四肢
开头 外形特点 翅膀
毛发
身体 整体
饮食
先观察 — 后拟题 —再作文
习性特点 睡眠
喜好
中间
性格
抓 特 点
结尾
我和它之间的一
件事
喜爱之情
抒发情感
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可编辑ppt
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可编辑ppt
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闷闷不乐 伤痕累累 恋恋不舍 齐头并进 愁眉苦脸
二年级作文《我爱小动物》指导课件

绝句 翠绿的柳树
杜甫
两个黄鹂鸣翠柳, 一行白鹭上青天。 窗前西岭千秋雪, 门泊东吴万里船。
猫的眼睛像(
)。
我家的小白兔白得就像(
)。
松鼠的尾巴像(
)。
可爱的小 猫.wmv
可爱的小猫
有一只小猫,它淘气、可爱、贪吃。它就是我姐姐家的那只小花猫。
小花猫穿着一件黑白相间的绒毛大衣,一双水汪汪的眼睛忽闪忽闪;一 张樱桃小嘴一张一合,好像在向我诉说自己的苦恼。
• 一、第二自然段写的是____________________________.
• 二、根据短文内容填空。
小猫全身长着( )的毛,一双( )的眼睛,一张(
)小嘴。
• 三、这只小猫可爱吗?你喜欢什么小动物呢?说出来一起分享吧!
可爱的小白兔
我养了一只小白兔,是去年我过生日的时 候,姑姑特地送给我的,我还给它取了个雅名, 叫雪球。
小花猫可真贪吃!有一天,我从菜市场买回来一条新鲜的鱼,准备逗逗 小花猫。我把鱼挂在一根细绳的顶端,接着,我走到小花猫跟前,把鱼放在 它的前面,小花猫一闻到鱼的香味,马上一个“鲤鱼跃龙门”,正要吃我手 中的鱼时,我突然把绳子提高了一点,这下,小花猫扑了个空,逗得我哈哈 大笑。后来,小花猫趁我不备,一口把鱼吞进了肚里。
你一定行的! 加油!
3、嘴像小铲子, 脚像小 扇子, 走路左右摆,不是 摆架子。
你一定行的! 加油!
4、粽子头,梅花脚,屁 股挂把指挥刀,坐着反比 立着高。
你一定行的! 加油!
5、耳朵长,尾巴短,红眼睛, 白毛衫,三瓣嘴儿,胆子小, 青菜萝卜吃个饱 。
翠柳 青天 千秋雪 万里船
蔚蓝色的天空 终年不化的积雪 去万里之外的船
我爱小动物
执教老师:
杜甫
两个黄鹂鸣翠柳, 一行白鹭上青天。 窗前西岭千秋雪, 门泊东吴万里船。
猫的眼睛像(
)。
我家的小白兔白得就像(
)。
松鼠的尾巴像(
)。
可爱的小 猫.wmv
可爱的小猫
有一只小猫,它淘气、可爱、贪吃。它就是我姐姐家的那只小花猫。
小花猫穿着一件黑白相间的绒毛大衣,一双水汪汪的眼睛忽闪忽闪;一 张樱桃小嘴一张一合,好像在向我诉说自己的苦恼。
• 一、第二自然段写的是____________________________.
• 二、根据短文内容填空。
小猫全身长着( )的毛,一双( )的眼睛,一张(
)小嘴。
• 三、这只小猫可爱吗?你喜欢什么小动物呢?说出来一起分享吧!
可爱的小白兔
我养了一只小白兔,是去年我过生日的时 候,姑姑特地送给我的,我还给它取了个雅名, 叫雪球。
小花猫可真贪吃!有一天,我从菜市场买回来一条新鲜的鱼,准备逗逗 小花猫。我把鱼挂在一根细绳的顶端,接着,我走到小花猫跟前,把鱼放在 它的前面,小花猫一闻到鱼的香味,马上一个“鲤鱼跃龙门”,正要吃我手 中的鱼时,我突然把绳子提高了一点,这下,小花猫扑了个空,逗得我哈哈 大笑。后来,小花猫趁我不备,一口把鱼吞进了肚里。
你一定行的! 加油!
3、嘴像小铲子, 脚像小 扇子, 走路左右摆,不是 摆架子。
你一定行的! 加油!
4、粽子头,梅花脚,屁 股挂把指挥刀,坐着反比 立着高。
你一定行的! 加油!
5、耳朵长,尾巴短,红眼睛, 白毛衫,三瓣嘴儿,胆子小, 青菜萝卜吃个饱 。
翠柳 青天 千秋雪 万里船
蔚蓝色的天空 终年不化的积雪 去万里之外的船
我爱小动物
执教老师:
语文四年级下册习作:我的动物朋友(课堂PPT)

我想起了一件猫咪的趣事。
又加速飞奔起来,纵身跃起,可弹力球在狭窄的两面墙之间的过道里弹来弹去。猫咪这下只好坐在边上紧盯着球,小脑袋随着球弹起落下有节奏地一晃一晃的,太搞笑了!等球速慢下来一点,它趴在地上,看准时机,使足了劲一跃,扑向了球。空中的球竟被它一口咬在嘴里。它轻盈落下,慢悠悠地走向我,把叼在嘴里的球吐在地上,讨赏似的“喵喵”叫。神气的小模样可把我逗乐了。
小 羊
班级交流
外形、叫声、走路姿态等。
从小动物的头部、四肢、尾巴、毛发、身形等方面来写; 按一定的顺序介绍,可以按从整体到部分,也可以按照头-身子-四肢-尾巴的顺序; 特别要突出这个小动物与众不同的地方,如,小羊的左眼圈是黑色的。
怎样介绍小动物的外形呢?
写叫声时,可以和其他动物进行比较; 写姿态时,可以抓住动作写; 可以通过生活中的某个具体场景描写。
怎样介绍小动物的叫声、步态呢?
《白鹅》一课中是怎样描写鹅的叫声的呢?
鹅的叫声,音调严肃郑重,似厉声呵斥。它的旧主人告诉我:养鹅等于养狗,它也能看守门户。后来我看到果然如此:凡有生客进来,鹅必然厉声叫嚣;甚至篱笆外有人走路,它也要引吭大叫,不亚于狗的狂吠。
直接描写声音
生活中的具体场景
和其他动物进行比较
在和小猫相处的过程中,你们之间也一定发生过很多有趣的事,选一件讲给大家听吧!
情 境
要讲清动物的哪些特点
动物朋友
放学回家发现它不见了,请小伙伴帮助寻找。
全家要外出,请邻居帮忙喂养。
我要搬家,请同学收养。
小羊
小狗
小猫
情境不同,写作的侧重点也不同。
外形、叫声、走路姿态等。
生活习性:脾气、饮食、睡眠、生活环境等。
我的动物朋友
佳作展示
又加速飞奔起来,纵身跃起,可弹力球在狭窄的两面墙之间的过道里弹来弹去。猫咪这下只好坐在边上紧盯着球,小脑袋随着球弹起落下有节奏地一晃一晃的,太搞笑了!等球速慢下来一点,它趴在地上,看准时机,使足了劲一跃,扑向了球。空中的球竟被它一口咬在嘴里。它轻盈落下,慢悠悠地走向我,把叼在嘴里的球吐在地上,讨赏似的“喵喵”叫。神气的小模样可把我逗乐了。
小 羊
班级交流
外形、叫声、走路姿态等。
从小动物的头部、四肢、尾巴、毛发、身形等方面来写; 按一定的顺序介绍,可以按从整体到部分,也可以按照头-身子-四肢-尾巴的顺序; 特别要突出这个小动物与众不同的地方,如,小羊的左眼圈是黑色的。
怎样介绍小动物的外形呢?
写叫声时,可以和其他动物进行比较; 写姿态时,可以抓住动作写; 可以通过生活中的某个具体场景描写。
怎样介绍小动物的叫声、步态呢?
《白鹅》一课中是怎样描写鹅的叫声的呢?
鹅的叫声,音调严肃郑重,似厉声呵斥。它的旧主人告诉我:养鹅等于养狗,它也能看守门户。后来我看到果然如此:凡有生客进来,鹅必然厉声叫嚣;甚至篱笆外有人走路,它也要引吭大叫,不亚于狗的狂吠。
直接描写声音
生活中的具体场景
和其他动物进行比较
在和小猫相处的过程中,你们之间也一定发生过很多有趣的事,选一件讲给大家听吧!
情 境
要讲清动物的哪些特点
动物朋友
放学回家发现它不见了,请小伙伴帮助寻找。
全家要外出,请邻居帮忙喂养。
我要搬家,请同学收养。
小羊
小狗
小猫
情境不同,写作的侧重点也不同。
外形、叫声、走路姿态等。
生活习性:脾气、饮食、睡眠、生活环境等。
我的动物朋友
佳作展示
小学三年级动物描写作文指导PPT课件

12
捉老鼠,是人类的好朋友。 温和善良又调皮,喜欢和人一起玩。 贪睡,爱干净。经常舔自己的身体,梳
理毛。
13
忠诚,经常跟着主人。
热情,主人外出回家时摇头晃脑的 去迎接,走时依依不舍的看着你。
调皮可爱,追着球满屋的跑。守在 家门口是看门的能手。
14
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
8
脑袋:
毛色: 嘴巴: 眼睛: 尾巴: 四肢:
9
它脑袋圆圆的,上面长满了淡黄色的毛, 短短的,像擦过油一样光滑、发亮。它的 嘴巴像狐狸嘴巴一样,只是嘴尖有点秃。 嘴巴上面的两只眼睛简直就是两颗黑珍珠, 又黑又亮的,经常看着我,好像在说: “你好吗?小主人。” 它的四肢又短又小, 可跑得很快。身体也很短小,只有十几厘 米长。小狗还长着一条像龙卷风的尾巴, 一年四季都卷在背上。
15
谢谢大家
荣幸这一路,与你同行
It'S An Honor To Walk Witபைடு நூலகம் You All The Way
讲师:XXXXXX XX年XX月XX日
16
1
2
3
4
5
写写喜欢的小动物
6
嘴巴: 眼睛: 耳朵: 尾巴: 脚掌:
7
小猫的眼睛绿莹莹的,像两颗闪闪发光 的绿宝石。耳朵呈三角形,还会灵活动。 鼻子嗅觉灵敏,如果买到鱼,它老远能闻 出鱼腥来,还有那八字形的胡须更加可爱。 它的尾巴像松鼠尾巴一样,毛茸茸的。它 的脚掌软绵绵的,像海绵一样厚,常常用 来洗脸。一身淡黄的毛,胖胖的,十分可 爱。
10
一、小动物的外形特点
指动物的头、身体、尾巴、 四肢、毛色、形状、体态、大 小等方面的特点。
捉老鼠,是人类的好朋友。 温和善良又调皮,喜欢和人一起玩。 贪睡,爱干净。经常舔自己的身体,梳
理毛。
13
忠诚,经常跟着主人。
热情,主人外出回家时摇头晃脑的 去迎接,走时依依不舍的看着你。
调皮可爱,追着球满屋的跑。守在 家门口是看门的能手。
14
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
8
脑袋:
毛色: 嘴巴: 眼睛: 尾巴: 四肢:
9
它脑袋圆圆的,上面长满了淡黄色的毛, 短短的,像擦过油一样光滑、发亮。它的 嘴巴像狐狸嘴巴一样,只是嘴尖有点秃。 嘴巴上面的两只眼睛简直就是两颗黑珍珠, 又黑又亮的,经常看着我,好像在说: “你好吗?小主人。” 它的四肢又短又小, 可跑得很快。身体也很短小,只有十几厘 米长。小狗还长着一条像龙卷风的尾巴, 一年四季都卷在背上。
15
谢谢大家
荣幸这一路,与你同行
It'S An Honor To Walk Witபைடு நூலகம் You All The Way
讲师:XXXXXX XX年XX月XX日
16
1
2
3
4
5
写写喜欢的小动物
6
嘴巴: 眼睛: 耳朵: 尾巴: 脚掌:
7
小猫的眼睛绿莹莹的,像两颗闪闪发光 的绿宝石。耳朵呈三角形,还会灵活动。 鼻子嗅觉灵敏,如果买到鱼,它老远能闻 出鱼腥来,还有那八字形的胡须更加可爱。 它的尾巴像松鼠尾巴一样,毛茸茸的。它 的脚掌软绵绵的,像海绵一样厚,常常用 来洗脸。一身淡黄的毛,胖胖的,十分可 爱。
10
一、小动物的外形特点
指动物的头、身体、尾巴、 四肢、毛色、形状、体态、大 小等方面的特点。
描写动物作文 PPT课件(共32张)

经典回放
花白的毛,很活泼,如带着泥土的白雪球似的, 常在廊前太阳光里滚来滚去。三妹常常取了 一条红带,或一根绳子,在它面前来回的拖 摇着,它便扑过来抢,又扑过去抢。我坐在 藤椅上看着他们,可以微笑着消耗过一二小 时的光阴,那时太阳光暖暖的照着,心上感 着生命的新鲜与快乐。
经典回放
• 黎明时,窗外是一片鸟啭,不是吱吱喳喳的麻 雀,不是呱呱噪啼的乌鸦,那一片声音是清脆 的,是嘹亮的,有的一声长叫,包括着六七个 音阶,有的只是一个声音,圆润而不觉其单调, 有时是独奏,有时是合唱,简直是一派和谐的 交响乐,不知有多少个春天的早晨,这样的鸟 声把我从梦境唤起。等到旭日高升,市声鼎沸, 鸟就沉默了,不知到哪里去了。一直等到夜晚, 才又听到杜鹃叫,由远叫到近,由近叫到远, 一声急似一声,竟是凄绝的哀乐。客夜闻此, 说不出的酸楚!
四.生活习性特点
• 写小动物,还要细心观察它们的动作、静态和生 活习性,这些是小动物的动态方面。例如写它们 吃食物、嬉戏的样子,相互追逐争斗的情形,如 何筑巢、休息的情况,等等。 • 小动物也有感情、情绪,这要靠我们从它们的叫 声和动作中,用拟人的方法去体会和想象,这样 就能写出小动物的性格,显示出它们的活泼和可 爱,实际上也写出了我们对动物的感情。 • 综合以上的分析,我们可以发现写动物的关键是 两个方面:外形特点和生活习性。
• 最初它甚至不知道自己已经不受脚链的约束, 可以随意行动;看到这只骄傲的大鸟坐在树枝 上想飞却又不敢飞的模样,真叫人觉得可怜。 不过最后等它克服了这种心理障碍时,它马上 变得活泼而神采奕奕起来,并且对我恋恋不舍。 • 晚上我们通常把它关在屋里睡觉,早晨一 放它出来,它总是迫不及待地去找我。它聪明 得很,不要多久,就知道在哪儿可以找到我了: 首先它一定飞到我的卧房窗口,如果我不在里 面,它便会去养鸭子的水塘里。只要是我早上 要做例行检查的地方,它都会一一找到。
描写动物作文 PPT课件 图文

• 从整体到部分:
• 先观察动物整体特征,如高矮、胖瘦、体型、颜 色;再观察动物的头部,耳朵,嘴,四肢等身体 的部分。
• 例如:蜗牛总是背着漂亮精巧的“小楼房”。当 它遇到危险时,总是把身体缩在自己的“楼房” 中。蜗牛的身体分为头、胸、腹三个部分。头上 长着像天线一样的触角。它长着一双小小的眼睛, 但是你可别小瞧这双眼睛啊!蜗牛的眼睛如同 “探测器”,试探着周围的情况,一旦遇到危险, 立刻报告“总部”,随即缩回自己的“楼房”中。
• 狼不敢前,眈眈相向。少时,一狼径去, 其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。
• 1.有形 • 2.有态 • 3.有音 • 4.有情
发现
一.习作要求
• 1、选择自己喜欢的动物来写。 只有自己喜欢,才能留心观察它、了解它、疼爱它,才能 把它生动具体地写出来。 2、要注意观察。 一是要观察小动物的静态,写好它的外形特点;二是要 观察小动物的动态,写出它的生活习性。 3、描写时必须做到“三要”。 一要抓住小动物的特点;二要按一定的顺序写,条理清楚; 三要注意把静态写活,恰当地运用比喻、拟人、夸张等手 法描写,动物才能在纸上“活”起来。 4、要在写动物时融入自己的感情。 表达对动物的喜爱之情,使读者受到感染。
• 可是,等我一旦站起来试着带它们走,它们就 不动了;它们的小眼睛焦急地向四周探索,却 不会朝上方看,没有多久,就像被弃的小鸭子 一般,发出细细的尖叫,哭起来了。因此,为 了要它们跟着我,我不得不蹲着走,这自然颇 不舒服。尤其糟的是,做母亲的水鸭子得时刻 不停地叫唤,只要有半分钟的时间忘了“呱格 格格,呱格格格”地唱着,小凫的颈子就拉长 了,和小孩子拉长了脸一样。要是这时我不继 续叫唤,它们就要尖声地哭了。好像只要我不 出声,它们就以为我死了,或者以为我不再爱 它们了?这束, 可以随意行动;看到这只骄傲的大鸟坐在树枝 上想飞却又不敢飞的模样,真叫人觉得可怜。 不过最后等它克服了这种心理障碍时,它马上 变得活泼而神采奕奕起来,并且对我恋恋不舍。
• 先观察动物整体特征,如高矮、胖瘦、体型、颜 色;再观察动物的头部,耳朵,嘴,四肢等身体 的部分。
• 例如:蜗牛总是背着漂亮精巧的“小楼房”。当 它遇到危险时,总是把身体缩在自己的“楼房” 中。蜗牛的身体分为头、胸、腹三个部分。头上 长着像天线一样的触角。它长着一双小小的眼睛, 但是你可别小瞧这双眼睛啊!蜗牛的眼睛如同 “探测器”,试探着周围的情况,一旦遇到危险, 立刻报告“总部”,随即缩回自己的“楼房”中。
• 狼不敢前,眈眈相向。少时,一狼径去, 其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。
• 1.有形 • 2.有态 • 3.有音 • 4.有情
发现
一.习作要求
• 1、选择自己喜欢的动物来写。 只有自己喜欢,才能留心观察它、了解它、疼爱它,才能 把它生动具体地写出来。 2、要注意观察。 一是要观察小动物的静态,写好它的外形特点;二是要 观察小动物的动态,写出它的生活习性。 3、描写时必须做到“三要”。 一要抓住小动物的特点;二要按一定的顺序写,条理清楚; 三要注意把静态写活,恰当地运用比喻、拟人、夸张等手 法描写,动物才能在纸上“活”起来。 4、要在写动物时融入自己的感情。 表达对动物的喜爱之情,使读者受到感染。
• 可是,等我一旦站起来试着带它们走,它们就 不动了;它们的小眼睛焦急地向四周探索,却 不会朝上方看,没有多久,就像被弃的小鸭子 一般,发出细细的尖叫,哭起来了。因此,为 了要它们跟着我,我不得不蹲着走,这自然颇 不舒服。尤其糟的是,做母亲的水鸭子得时刻 不停地叫唤,只要有半分钟的时间忘了“呱格 格格,呱格格格”地唱着,小凫的颈子就拉长 了,和小孩子拉长了脸一样。要是这时我不继 续叫唤,它们就要尖声地哭了。好像只要我不 出声,它们就以为我死了,或者以为我不再爱 它们了?这束, 可以随意行动;看到这只骄傲的大鸟坐在树枝 上想飞却又不敢飞的模样,真叫人觉得可怜。 不过最后等它克服了这种心理障碍时,它马上 变得活泼而神采奕奕起来,并且对我恋恋不舍。
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小猫是游戏高手。它和小狗是好朋友, 一天,小狗懒洋洋地在一棵树下睡觉,小猫 用爪子挠它的尾巴,小狗回头瞪了瞪。小猫 不知好歹,又用爪子挠它的尾巴,小狗不耐 烦了,转身就要咬小猫。小猫“蹭”的一下就 爬到了树上,冲小狗做鬼脸,好像在说:“ 有本事上来呀,谁怕谁呀!”小狗无可奈何, 气得朝天“汪汪”叫。
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但它若是不开心,情绪不高,你叫它,它 也不会理你,更愿意躲在一个角落里,蜷 成一团,呼呼大睡;你若这时训它,它的 小脾气一上来,就会跟你赌气,然后“离 家出走”,出去一天也不见个影儿,让你 挂念它,可第二天自己又会“一溜烟”地 跑回来,真淘气。
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6
我家的小狗特别爱洗澡!你只要叫一声:“洗澡 了!”它就会应声赶来,不管水温如何,先“冬” 地一声跳进水里再说。当你为它在身上打肥皂 时,它很老实,很安静,把下巴放在盆沿上, 闭着眼睛,还轻轻地打起了呼噜,一副悠然自得 的样子,似乎很喜欢这种感觉。当你终于完工了, 它居然还会赖在水里,死活不肯出来。当你再三 呵斥,它就会拿出它的看家本领:用它那水汪汪 的大眼睛望着你,似乎在撒娇,似乎在乞求,那 种眼神让你不忍心再赶它起来,只好再装模作样 地给它再洗一遍。哈哈,多爱干净的小狗啊。
小狗很贪吃。还有一次放学回家,
看到我的小狗,就想跟它开个玩笑。
我走到厨房从餐桌上拿了一个鸡腿,
再走到小狗旁边。小狗看到了我手上
的鸡腿,朝着我的手跳过来,想吃掉
我手上的鸡腿。我把手往上抬一点,
小狗没抢到,就重新再来。这次小狗
向下蹲了一点,然后使出全身力气朝
鸡腿这里跳来,我又把手往上抬了一
点,已经晚了,它已经把鸡腿抢走了,
夜里,却变成两只绿灯泡,圆溜溜的,闪闪发光。
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9
小花猫很贪吃。 只要我一拿起冰淇凌, 它就会跑到我面前,眼睛盯着我,坐在地 上,两只前爪不停地搓来搓去,似乎在说 :“能给我一点吗!”看到它的可怜样,我 总会把蛋皮给它一部分,它居然吃得津津 有味,久而久之,它居然学会吃水果、米 饭……如果你不给它,它就会用头在你脚 上蹭来蹭去,弄得我又好气又好笑。
在一旁津津有味的肯- 着鸡腿。
1
我家的小狗嘴巴真馋。它最爱吃肉骨头, 每次只要一看见我拿着它的专用盆子出来, 两只前脚立刻离地,就真的会像人一样直 立起来,仿佛在说:有什么好吃的东西呀 主人,快给我吧。真不知道它这招是从哪 里学来的,当我把肉骨头丢给它的时候, 它立刻就会扒着骨头,连舔带咬地吃起来, 津津有味,还发出喀什喀什的声音,吃完 后,它舔舔嘴巴的四周,意犹未尽,双眼 瞪着我,居然还想吃呢!
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2
它是一只贪吃的狗。每当我拿出香肠,它就以 百米冲刺的速度跑过来,我就知道大事不好。它 向人讨食吃时,会先仰头闻闻,确定我拿的是香 肠,才会使出“讨食大法”:第一招:冲着我不停 地摇尾巴,时不时还用舌头舔舔嘴,好乖巧的样 子。若我不理它,便使出第二招:大声吠叫,一 副恶狠狠的样子。如果我还是不理它,它就会下 了决心似的使出它的看家本领:六亲不认。它 不管你是谁,一定会趁你不注意,张开“血盆 大口”一口咬下去。但它还算“口下留情”,不会 咬得你哇哇乱叫,但足以让你的腿麻木一阵。
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12
我家的金鱼非常漂亮。小金鱼的眼睛亮 亮的,就像一颗颗珍珠在发光。它们中大 部分的颜色都是橘黄色的;有一条是全身 灰色的;还有一条,头部几乎是白色的, 还有一些蓝色的,而身部,白色里面有红 色和淡蓝色的斑纹。样子格外漂亮,非常 迷人。那些片片鱼鳞,在阳光的照耀下, 忽闪忽闪的,真像穿了一身坚的硬盔甲。
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3
小狗很可爱。一天我闲着没事干,拿来 一张纸,揉成团,扔向小狗。它马上警惕 起来,接着就和纸团展开了激烈的“战斗”。 它躺着用四只脚夹住纸团不停在地上打滚, 终于小狗胜利了,把敌人打得“四分五裂”, 最后高兴地睡觉去了。
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4
我家有只很有个性的狗。它要是高兴, 能比谁都殷勤,能比谁都温柔。它会冲你 汪汪叫几声,或是蹭着你的腿叫你把它抱 进怀里,轻轻抚摸它,它偎在你的怀里, 静静地躺着,享受着你的爱抚,仿佛是个 温顺的孩子。它还很善解人意,在你写作 业的时候,它也不吵不闹,只是静静地趴 在你身边,摇头晃脑地看着你,或者自己 玩,就是不会打扰你;
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那只黑白相间的小金鱼是三只金鱼中最小巧 玲珑的。它的身体小小的,身穿黑色的外衣, 脖子上还围了条橙红色的围巾。最特别、最有 趣的是它那不停上下摆动的鳍,就像在公园划 小船时我们手里拿的两支船桨。看着它的鳍, 你仿佛会感觉到水波在荡漾呢!哟,再看看它 的尾巴,特别像方向盘在上下摆动,一左一右, 一上一下的,鱼儿随着也向左游,向右游。可 好玩了!它的尾巴还像风筝,轻轻地浮在水面 上,是蝴蝶张开翅膀飞翔的形状呢!
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小猫是捉鼠能手。一次,它在玩耍时听见“吱 吱”的声音,于是就轻手轻脚地躲到一个黑暗的 角落,它发现墙洞里一只老鼠正探头探脑地向 四下张望。小猫一动不动,安静得不发出一丝 声响。老鼠见没有异常情况,就跑到粮仓边准备 偷吃。说时迟那时快,小猫像离弦的箭一样, “嗖”的一下冲过去,一把按住老鼠。老鼠拼命挣 扎,小猫松手了,老鼠赶快逃命,没逃两步,小 猫又冲过去按住它。连续几次,老鼠被小猫折腾 得筋疲力尽。这时候小猫才叨起老鼠,在一块空 地上,美美地享受老鼠大餐。
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我家的小狗特别可爱,还很怕挨打。它撒娇的 时候,总是摇着尾巴,用身子蹭你的腿,用牙齿咬 扯着你的裤管,绕着你直转。直到你伸出手温柔地 抚摸它,它才肯罢休。它偶尔也有犯错误的时候, 这时总是很识趣地夹着尾巴,躲在一旁,像个犯了 错的孩子,静静地等你消气,如果连自己也意识到 事态的严重性了,它也怕挨打,所以这个时候急得 就像热锅上的蚂蚁,最喜欢的避难所是桌子底下或 者床下,前腿伸直紧贴地面,头往下埋,伏身拼命 地往缝里钻,本来就已经很胖的身子,有的时候因 为太过匆忙,方式没选对更是钻不进去,急得它直 甩尾巴,一脸惊慌的样子,哈哈,真有意思!看到 它那滑稽的模样,我怒火-早已抛到九霄云外了! 8
小花猫的脑袋圆圆的,顶着一对尖尖的小耳朵, 那大大的绿眼睛瞪得像两盏小绿灯。
这只花猫的全身是白底黑斑,远看上去,像一 团雪白的棉花点上了几滴墨汁。
小猫鼻子下面有一张人字形的嘴巴,两旁有6 根白色的胡须,常常一扇一扇的,挺神气。猫的 胡子非常硬,像钢针一样,能量出洞口的尺寸。
小黑猫长长的尾巴像小鞭子似的,左右摇摆。 小猫有一对透亮灵活的大眼睛,黑黑的瞳孔 还会变:早晨,像枣核;中午,就成了细线;