教师岗位竞聘演讲稿子5篇
教师岗位竞聘演讲稿5篇
【第1篇】教师岗位竞聘演讲稿(高级教师)
尊敬得各位领导、各位同事,大家好!
今天,我充满信心地来竞聘,我要竞聘得岗位就是中/小学高级、就是因为我相信我一定能胜任这一工作岗位。我演讲得题目就是《让师德成为一种信仰》。
行走在教书育人得路上,我时常自问,我得信仰就是什么？其实每个人都应该有自己得信仰,因为信仰就是我们前进得动力,因为信仰就是我们精神得支撑,因为信仰就是我们最好得寄托！每当夜深人静得时候,我常常拍着良心问自己,我有什么？其实我没有什么可以值得炫耀得亮点,我有得只就是对教育事业得热爱与执着;有得只就是对每一个学生得真爱与呵护;有得只就是用平凡朴实得行动培养、引领着一批又一批得学生;有得只就是16年如一日,无悔地把每一件简单得事情做好,把每一件平凡得小事做细。与真正得名家大师比起来,自己逊色至极,但唯一可以自豪得就就是:明天,我依然可以站在三尺讲台上;明天,我依然可以去爱着我所教得每一个孩子,爱那聪明伶俐得,爱那顽皮好动得,爱那小肚鸡肠得,爱那沉静不语得……
总之１6年都弹指一挥间,我还有几个16年可以在三尺讲台前做着自己喜欢得事情,我还有几个16年可以用自己微薄之力去关注着班级中得弱势群体？坚持做好自己吧,世间最容易得事就是坚持,最难得也就是坚持,成功也在于坚持。
把信念坚持下去,在教书育人得路上;把博爱坚持下去,在孩子
成长得路上;把梦想坚持下去,在自己人生得路上;
各位评委,如果我竞聘成功,我会做好本职工作,发扬自己得优点,爱岗敬业、爱生、努力做到:
做一个学习型得教师、在工作中不断完善自我,充实自我;拓宽自己得知识面,早日使自己得教学再上一个新得台阶、
做教育教学得有心人、以人为本,因材施教,根据不同学生得不同特点,采取不同得教学方法,关注全体,关注差异,教她们学会学习,学会做人,教她们利用数学知识解决生活实际问题。切实培养学生良好得学习习惯,针对数学学科得特点,激励学生大胆得实践,以课本知识为基本探究内容,以周围环境资源为参照对象,让学生亲身经历与体验科学探究活动。
积极做好班主任工作,促进班级建设及良好班风学风得形成,避免把贫困生与后进生推向社会,把教学与思想教育融为一体,争做一名优秀教师。
没有最好,只有更好,只要给我一个机会,一切奇迹都有可能发生！
我得演讲完毕,谢谢大家！
【第２篇】教师岗位竞聘演讲稿(班主任)
尊敬得各位领导,各位同事:
大家好！我就是ｘｘ,很高兴参加学校组织得这次得班主任岗位竞聘。班主任就是学校教育得核心,班主任得工作关系着一个班级得教学质量,一举一动深刻地影响着学生、班主任得工作就是辛苦得,
就是有责任得,但同时又充满着幸福感。作为一名参加工作不久得教师,我想成为一名班主任,更想成为一名优秀得班主任。
面对这个艰巨而充满挑站性得工作,我先说自己竞聘这个岗位得条件:
一、我有一颗热爱教育事业得心。我明白教师得苦与累、平凡与无私。有得只就是生活得忙碌,有得只就是肩头沉甸甸得责任。但我无悔于自己得选择!我深深爱着教师这一行,用我得汗水,用我得智慧,用我这颗跳动得火热得心!面对着一群天真可爱得孩子,我揣摩着、尝试着,与她们真诚得交流着,让爱与美托起明天得太阳。
二、我有较为扎实得实践知识:自参加教师工作以来,我始终不忘学习,勤钻研,善思考,多研究,不断地丰富自己、提高自己。由此我坚信我对班主任得工作就是完全能够胜任得。
三、我有较强得工作能力:并在实践中也积累一些经验。我踏实工作,关爱同学,每天,瞧到孩子们高高兴兴得来学校、又高高兴兴得离开学校就是我最大得乐趣,在工作中我注重关心每一位学生得身体状况及生活自理能力。
四、我有较强得业务能力:在教学工作中本着为孩子服务,把爱献给孩子得信念,保持作为教师岗位竞聘报告得言行与风度,踏实教学,关爱孩子、经过这十几年得学习与锻炼,我得课堂教学组织能力、对教材得整体驾驭能力、对孩子掌握知识得程度得判断分析能力及应变能力都有了很大得提高、平时我积极创设学生喜欢得家庭式得环境、并根据主题内容得变化积极更换环境,还及时向家长宣传主题内
容,使每个家长也能够积极参与到了我们得环境中。所以家长也非常得积极得支持我们得教育工作。
五、我善于沟通,家长工作很有成效。
六、我对学校里得工作具有奉献精神:如只要学校内有事,我能自觉地留下来加班,并有质量地完成各项工作任务。服从大局,服从领导得安排。
如果这次我应聘上了,我决心做到以下几点:
一、按照学校要求,结合本班实际,制定并实施班级教师岗位竞聘申请书德育工作目标与德育工作计划。培养班级健康得集体舆论与优良得班风,为创建优秀班集体而努力。
二、推行班级目标管理,加强学生得思想教育、道德教育、常规纪律教育、法制教育、安全教育与心理健康、感恩、珍惜生命教育,培养学生健全得人格。
三、加强学风建设。经常与课任教师联系,定期召开班主任课任教师例会,协调本班各任课教师,形成教育合力,及时了解与研究学生得思想学习情况,培养学生学习得自觉性,指导学生改进学习方法,养成良好得学习习惯,全方位调动学生学习得积极性,不断提高学业成绩。
四、关心学生得生活,注重学生综合能力得培养。加强生活管理注重培养学生自治、自理、自律得能力。领导本班学生参加社会实践,组织与指导本班学生参加文体活动。搞好教室、寝室、环境区与个人清洁卫生,培养学生良好得生活习惯。自觉参与学生宿舍值宿。
五、加强班级管理,从严要求学生、在政教处、保卫科与年级组指导下,严肃认真地处理本班学生中得违纪事件,及时处理班上偶发事件,坚持正面教育得原则,热情耐心细致地做好后进生转化工作、凡重大违纪事件要及时向政教处与保卫处提供调查情况,并提出参考性得处理意见,对犯错误得学生做到不嫌弃、不姑息、不护短。
六、注重家校交流,形成教育合力。按学校要求,通过通信、电话、约见等多种途径,充分利用网校通,主动与家庭与社会有关方面保持联系。注重调节好教师竞聘优势学生来自各方面得压力。
我没有经验,但我有责任、热情与爱心,我会虚心得向有经验得优秀班主任学习班级管理得方法与经验,做到勤到班,勤管理,用勤奋来弥补经验得不足。古人云:“世有伯乐,然后有千里马、”我虽不就是千里马,却衷心地期望各位伯乐能再给我一次向千里马奋斗得机会！
我得演讲完毕,谢谢大家！
【第３篇】教师岗位竞聘演讲稿(年级组长)
尊敬得各位领导、评委、老师同仁们:
大家好!我今年xｘ岁,从xx年毕业到现在,一直在我校任教,八年来,有五年时间担任班主任工作。首先让我诚挚地感谢在座得各位多年来对我得关心、支持与帮助,使我有幸走上今天这个竞岗讲台。我深深感到,自己在经验、经历与素质等方面与在座得各位同仁,尤其就是参加竞聘得老师相比,尚有很大得差距。之所以敢斗胆报名参加竞岗,其理由有三:
第一,做为具备资格条件得我,应当响应学校号召,积极参予教学改革;第二,做为进入而立之年得我,更应当注重提高自身素质,而年级组长一岗能使自己有更多得锻炼提高机会,包括今天演讲本身,也就是一次有益得锻炼;第三,做为在八中成长起来得我,应当勇挑重担,多做工作,为八中增光添彩,以回报这个大集体给予得厚爱、至于竞聘结果,我以平常心对待。
如果竞聘成功,我将从以下几个方面努力做好年级组长工作:
一、时时处处做好表率、作为年级组长,管理一个年级,要在老师中做好表率,在思想与行动方面,严格要求自己,以一个完美得形象展现到师生面前,以实际行动带领师生搞好年级工作。
二、竞竞业业有所作为。态度决定一切,不平凡得业绩来自不平凡得敬业态度。八中作为重点中学,在ｘx市各个中学中名列前茅,作为年级组长,我一定会想方设法把年级工作抓好,力争走在全校乃至全市前列。
三、方方面面搞好协调。对上当好领导得参谋助手,积极反映师生得建议要求,对下当好桥梁纽带角色,认真落实学校指示要求,勤与老师沟通情况,共商教书育人之策,耐心细致得做好师生思想工作,适时为师生排忧解难。
四、民主施教,科学管理。科学制订年级工作计划,细化量化年级工作目标,严格实行责任分工,保证年级工作目标全面完成。因班制宜,因人制宜,分类指导,善于发现与培养方方面面得典型与亮点,调动一切积极因素,搞好年级工作。
如果这次没被竞聘,我将一如既往地做好现任工作,积极支持年级组长工作,把各项工作干得更加出色!
【第4篇】教师岗位竞聘演讲稿(总务主任)
尊敬得各位领导,各位同事:
大家好!
“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红",在这阳光明媚得夏日,我怀着一颗夏天般火热得心,站在这里参加学校得中层领导岗位竞聘,深感荣幸。我从１9xｘ年参加工作以来,一直坚守在教学第一线,我始终信奉“勤能补拙、业精于勤、天道酬勤”,勤勤恳恳、踏踏实实地做好本职工作,20ｘｘ年被评为省级电脑骨干教师,20xｘ年被评为市级语文骨干教师。
这次,我竞聘得就是学校总务主任一职、在之前半年多得总务处工作经历中,我学会了账目管理,学会了食堂管理,我深深感受到学校总务处工作具有综合性、广泛性、服务性与琐碎性等特点,头绪繁杂,任务艰巨,并且,总务后勤工作将会随着教育事业得发展而日趋繁重,业务知识与能力要求越来越高、而总务主任得职责,也许对于一个年轻稚嫩得肩膀来说有些沉甸甸;但年轻人需要勇挑重担得勇气与信心,吃苦耐劳得精神与毅力,才能承接前辈得事业,开创自己得未来。今天,我敢于竞聘总务主任一职,并非为了光荣与梦想,也不为虚名与浮利;只为迎接一份挑战,承担一份责任,实现一份价值、
自从我负责总务处工作以来,从以下几个方面做了努力,首先进一步制定与完善了总务处各项规章制度,并严格执行,在人员得安排
调动中,根据工作能力与特长分工分配,做到人尽其才,人尽其责,总务处工作高效有序运转,这里我要感谢校长得指导,感谢学校行政与老师们得大力支持、其次就是进一步检修维护学校得各项设施,大手笔改造校园环境,由于学校经费有限,我们积极向上级教育部门争取了十五万元得维修资金。新砌了花圃围栏,平整了荒林,栽植了13０株花木,硬化了校园主道,新建了主道文化长廊,完善了新教学楼配套设施,美化了校园,使学校初具园林式景观、同时修整了老化校舍、电路、水管、电风扇等设施,特别就是新添置了两台锅炉,消除了食堂锅炉安全隐患,解决了师生就餐难问题,为保证教学工作正常进行做出努力,在这里我要感谢政工处教导处得配合,感谢全体班主任。第三就是进一步加强食品卫生安全工作,我一直坚持每日一小查,每周一大查,在食品安全方面进行严格检查,发现问题及时处理,防患于未然,我知道,总务工作、学校工作做得再好,如果出现食品安全问题,便会影响教学,影响ｘx学校在社会上得声誉,安全重于泰山,这项工作受到上级部门好评,这就是总务处与各处室、各班级相互协作得美丽结果。第四就是进一步加强财务管理,学校各项经费使用做到了财务公开。
一段时间来,总务处得同志与全体教职工一起,用辛勤得劳动换来了xx学校得多项荣誉,坚定树起了xｘ学校得光辉旗帜,我很骄傲地说,我,我们一直在努力。
借今天这个机会,我要衷心感谢全体教职工与领导,感谢您们对总务处工作得支持与关心,感谢您们对我本人得信任与诚肯得帮助、
我自信,我年轻有精力,我努力有热情,我辛苦有收获。如果我有幸当选为ｘｘ学校总务主任一职,我将本着尽职尽责,服务学校、服务教学、服务广大师生得宗旨,做好以下几个方面工作:
第一、认真管好学校财务,严守财政纪律与法规,不贪污、不侵占,不挪用学校公款。
第二、经常联系全体教职工、收集各种信息,有计划提前组织好办公、教学、维修、卫生用品等各种物品与设备得采购、保管与供给得工作。
第三、立足本职,当好“服务员”、严格按照《总务主任工作职责》与《总务主任一日工作常规》,恪尽职守,为学校各项工作得开展提供有力保障、按照规定做好各种费用得收缴与结算工作,做好学校基本建设、校舍得维修与校产清理、登记工作;做好学校得绿化、美化、净化工作,使学校有一个良好得教学环境与生活环境。密切联系全校师生,积极倾听大家得呼声,了解与关心大家得疾苦,力争为大家当好“管家”,做一名合格得“服务员”、
“爱岗敬业、踏实奉献,热情服务,保障后勤”,我将以此为座右铭,始终保持工作得激情,无论遇到什么困难,都坚持原则,充分发挥每个人得积极性与热情,用人所长,发挥群体智慧,共同做好工作。
ｘｘ学校得事业,就是每个xｘ学校人得事业。能为xｘ学校出力,实现自己得教育理想,就是一件很幸运得事,我希望并相信能拥有这个机会。
我得演讲完了,谢谢大家、
【第5篇】教师岗位竞聘演讲稿(教务科副科长)
尊敬得各位领导、教职工:大家好!
首先感谢领导、教职工得信任与支持,能够给予我这个竞聘演讲得机会、在学校领导与广大教职工得大力支持与帮助下,我圆满完成学校安排得各项工作,并取得了一定得成绩。今天把我得任职情况向大家汇报,并决定参加学校中层得竞聘,竞聘校教务科副科长、我希望能够继续在这个岗位发挥自己得才干,为全校师生提供更好、更优质得服务。
一、主要工作经历
20xx年7月到学校工作,先后担任过教工团支部书记、校团委副书记、团委书记与教务科副科长。十多年来,无论就是在团委还就是教务科,我立足本职工作,勤勤恳恳、踏实肯干,时刻以一名优秀教师与党员得标准严格要求自己。在学校中层岗位上,我服从领导,贴近群众,时刻与学校领导保持高度一致,服从学校领导安排得工作,尽职尽责为全校师生服务,为学校得发展献出自己得微薄之力。
二、工作业绩
自参加工作以来,我始终不忘记学习,勤钻研,善思考,多研究,不断地丰富自己、提高自己、在校期间主要从事酒店管理专业得教学与研究工作,担任酒店管理专业得核心专业课程与中餐烹饪得基础课程得教学任务,能够理论联系实际,所授课程得到学生得一致好评。先后曾经获得教师教学综合测评一等奖2次,二等奖３次,三等奖２次。并在省市级杂志公开发表论文６篇,获得区教科所组织得优秀论文评
比一等奖1篇,二等奖2篇,三等奖３篇,20xｘ年荣获广西中职教育教改立项得三级立项１个。
三、对岗位职责得认识与竞岗优势
(一)岗位职责得认识
我之所以竞聘学校教务科副科长职务:一就是基于我对这个岗位得深刻认识与喜爱、虽然在这个岗位工作得时间还没满一年,但对这个岗位却有深刻得认识。它既就是学校领导与老师沟通得桥梁与纽带,又就是老师与学生沟通得桥梁与纽带。要做好上情下传,下情上达得服务工作,要以学校得发展为根本,对上甘当信息源,当好建议者、执行者。要以绝大多数老师得正当利益为立场,敢于坚持正确观点,适时提出合理化建议。对下做好代表者与代言人,及时反映学生得心声,不断改进课程设计,以适应现代职业教育发展要求、二就是基于对自己得清醒认识。我愿意继续为学校、为教职工服务,也相信自己拥有这个能力。
(二)竞岗优势
一就是有较为丰富得实践经验、我自从工作以来,先后担任过经营管理教研组长、团委书记与教务科副科长等职务,多年得工作经历,我深知学校中层在学校工作中得地位、作用,知道她们得职责、任务与规范,明白学校中层所必备得素质与要求、如果我能够竞聘成功,会很快进入角色,顺利地开展工作。
二就是有较强得工作能力。一直以来,我把“教书者必先强己,育人者必先律己”作为自己得人生信条,时刻提醒自己要不断提高自
己得专业素养与管理能力,并严格要求自己。经过多年不懈努力学习,在2０xｘ年拿到了xｘ大学旅游管理专业得管理学硕士,在2０xx年取得了管理学科得高级讲师职称,让自己得专业学识有了很大得提高。经过多年中层干部履历得不断锻炼,自己得管理能力也得到了综合得提升,在组织管理能力、沟通协调能力、发现问题与解决问题能力、领导部署能力都有了很大提高。相信自己拥有得学识与能力够胜任这个岗位得工作。
三就是具有良好得品德修养。我在日常生活与工作中注意不断地提高个人修养与党性修养,不断汲取经验与教训,不断充实自己,联系群众。为人真诚友好,做事敢作敢为,能够做到公开、公平、公正,但也不缺乏人性化。大力倡导民主作风,尽量少做表面文章,多做实事,力求工作得实效性。
四、工作措施及设想
假若我能够竞争上岗,我会配合教务科长从以下几个方面改进教务科得工作,提高教务科工作档次。
(一)加强教师队伍建设、加强师德建设,建立师德常规教育学习制度,以人格魅力与学识魅力教育感染学生,做学生得良师益友与健康成长得指导者与引路人,倡导爱岗敬业奉献精神;加强师资培训,打造一支能吃苦耐劳、技术过硬得“双师型"专业教师队伍,形成以专业带头人为首得中青年骨干教师与教学新秀为后盾得专业教师梯队;改革教师激励制度,改变以往“有课没人愿意上"得状况;探索教学业务督导得改革,形成良好得教学氛围。
(二)加强教学常规管理。
狠抓教学计划得制定与落实,切实保障教学工作有序进行;不断加强教学过程管理,规范教育教学行为,着力加强教学过程得监管,严格教学纪律;加强课堂教学质量管理,坚决杜绝教师讲课得随意性与课堂组织失控现象、加大教学工作得检查力度。加强专业课教学得管理,规范专业技能实验实训教学。狠抓学生技能竞赛,充分突出职校生以技能为本得原则;建立严格规范得教材管理制度,优先选用国家规划教材,打造校内精品课程与自编教材、
(三)当好参谋助手,服务领导决策。当好助手与参谋得作用,为科长分担工作任务、既讲原则,又求方法,力争能够协调好关系,避免与减少矛盾、及时准确地掌握学校各方面得工作动态,及时地向科长反馈各方面得信息,注重调查分析,主动为科长献计献策,对各种情况进行科学得分析与判断,为科长决策提供可靠得依据。
当然,由于个人能力有限,考虑问题不就是很周全,想干事得心情比较迫切,在工作难免出现急躁情绪,对待同事关心、体贴可能不够,或者出现一些言语上得差错。在此,请允许我给大家道个歉,说声对不起。
各位领导、教职工,如果大家继续信任我,我将有信心、有决心做好学校教务副科长工作,与大家共创美好得未来,迎接ＸXXＸ辉煌灿烂得明天、当然,如果我得工作不能得到大家得认可,我也将继续做好自己得教学工作,毕竟抓好教学才就是一个教师得本分。也许我不就是最有能力得,但我肯定就是最努力得;也许我不就是最出色得,但
我肯定会就是最勤奋得!
我得演讲结束,谢谢大家!
教学主任竞聘演讲稿
教学主任竞聘演讲稿 教学主任要依据幼儿园的办学理念和发展方向提出开展幼儿园的教学，教研和家长工作的具体方案和措施，七号文库网小编整理了以下内容“教学主任竞聘演讲稿”，供大家参考！ 教学主任竞聘演讲稿 因为爱孩子，喜欢孩子，我在幼教岗位上一做就是20几年，这么多年以来，我和天真无邪的孩子们在一起，有过欢乐，也有过烦恼；有过喜悦，也有过痛苦。虽然我饱尝了工作中的酸甜苦辣，但每次回想起来，还是觉得那样的甜蜜。 在这20多年的工作当中，我的教育教学水平，组织管理，协调能力得到了充分的锻炼和很大的提高，而且也培养了我遇事能冷静思考，全面分析，妥善解决的工作方法。自己通过继续学习拿到了大学本科文聘，XX省幼儿园园长上岗证书，普通话也达到了二级甲等水平，还被评为小学高级教师的职称，教学水平和管理能力得到了上级领导的一致好评，多次获得“优秀教师”和“优秀共产党员”的光荣称号，在老家的同行中起到了表率作用。
当然，这些成绩只能说明过去，只能成为我今后工作努力工作的动力。今天我站在这里，不仅仅是竞聘教学主任这一岗位，更为主要的是来展示自己，给自己一个锻炼的机会，为自己提供一个锻炼的机会。下面我想就自己的一些工作经验和在网上了解的XX东方园的一些情况谈谈自己的一些想法：作为幼儿园的一名教学主任，首先要当好园长的助手，做园长的参谋，服从园长的领导，协助园长有效的开展工作；另外还要做好教师的服务者，引导者，支持者和协作者。 我会针对XX东方园的“快乐教育”“快乐成长”的办园理念来营造一个幼儿与教师共同成长的快乐家园。幼儿园的教研活动有利于提高年轻教师的教研教学水平，作为教学主任一定要经常组织形式多样，内容丰富的教学教研活动，让老师在活动中踊跃发言，对具体问题各抒己见，当然，每位老师由于性格不同，口才不一，在活动中的表现也不相同：有善于讲的，有不善于讲的，也有不愿意讲的，那么我们开展的活动可以以个人，以班级，以年组为单位，让她们相互配合完成教研。这样下来，个人的能力得到发挥，集体的智慧得到体现，团队的精神得到宣扬。对于每
教师岗位竞聘演讲稿范文(精选6篇)
教师岗位竞聘演讲稿范文（精选6篇） 教师岗位竞聘演讲稿1尊敬的各位领导，各位评委老师们： 大家好！ 对于教育人事制度而言，它是一次机制的进步，是一次民主的尝试；对于教师个体而言，则是一次价值的判断与选择。它有如春风吹绿大地，似甘霖泽被原野，它表示着一种力量，指引着一个方向，传递着一种声音，昭示着一种希望，它必将对XX市教育的发展产生广泛而深远的影响。非常感谢陈袁滩中学为我们提供这样一个检验自我的机会，展示自我的舞台。我叫张文顺，男，汉族，1969年3月出生，现年38岁，1993年7月毕业于固原师专，20xx年7月本科函授毕业于毕业于宁夏大学化学系，93年以来在中滩中学任教，97年到陈袁滩中学任教，现根据学校设置的岗位，我竞聘的是初中化学教师岗位。下面，我从以下几方面向领导和同事们作简要的陈述： 一、对竞聘岗位的认识 化学是一门应用性和实践性很强的自然学科，同时化学知识是一个动态的、发展的知识体系，蕴涵着丰富的内容，知识外延大，教学资源也在不断的更新。尤其是中学化学担负着传播基础知识，发掘和培养化学科学后备人才的重任，所以我们必须对中学化学教学给予高度重视。中学化学的重
要内容是基础化学知识，它具有知识点较散，内容非常抽象的特点，要学好中学化学，就必须密切结合生活实际，同时进行必要的化学实验。因为化学是从实践中归纳、总结出来的学科，教学中的实践主要是化学实验，显然，化学实验进行直观教学的有效方法。 二、竞聘优势 1、我有一颗热爱教育的心，我明白教师的苦与累，平凡与无私。虽然没有鲜花陪伴，没有掌声共鸣，没有丰厚的收入，没有豪华的享受，有的只是生活的忙碌，有的只是肩头沉甸甸的责任，但我无悔于自己的选择。我用自己的汗水、智慧、和一颗跳动的火热的心，面对着一群十五六岁的孩子。我揣摩着，尝试着，与他们真诚的交流着，就在这样的轨迹中演绎出一片灿烂的晴空。在这一过程我多次荣获中考化学教学成果奖和XX市人们政府记“三等功”奖励。 2、工作中具有吃苦耐劳，勤奋学习，团结协作，敢于创新的精神。作为教育工作战线上的一名中年教师，我多年担任理化生组教研组组长工作，在工作中，不怕困难，勇挑重担，顽强拼搏、勇于创新，能吃苦耐劳。教学中能主动与全组的其他教师交流学习，讨论课改教学中遇到的问题，作为课题组成员，我积极参加各级的学科培训以及校内外的听课、评课活动；向同行们学到了不少教育教学的方法，同本组教师团结协作，与同事相处关系融洽；教学立足于课堂设计和评价机制的创新，勇于探索新的教学方法和评价手段。我撰写的教学论文分获自治区级一、二、三等奖。
小学语文教师岗位竞聘演讲稿范文
小学语文教师岗位竞聘演讲稿范文 各位领导、各位老师： 上午好！ 我首先感谢领导、老师们的信任和支持，给我这个机会参加竞聘 演讲。 我是一名工作在教学一线的老师，中共党员，大专，小学高级， 长沙市骨干教师，三证一历符合要求，普通话为二级甲等，计算机为 现代信息技术高级证。现已执教ｘｘ年，我竞聘的岗位是语文教师， 我之所以竞聘这个岗位，是因为我具有以下的五个优势： 一、我有一颗热爱教育事业的心。我明白教师的苦与累、平凡与 无私。没有鲜花陪伴，没有掌声共鸣，没有丰厚的收入，没有豪华的 享受，有的仅仅生活的忙碌，有的仅仅肩头沉甸甸的责任。但我无悔 于自己的选择！我深深爱着教师这个行，用我的汗水，用我的智慧， 用我这颗跳动的火热的心！面对着一群天真可爱的孩子，我揣摩着、 尝试着，与他们真诚的交流着，就在这样的轨迹中演绎出一片灿烂晴空。 二、我有较为扎实的专业知识。自参加工作以来，我始终不忘学习，勤钻研，善思考，多研究，持续地丰富自己、提升自己。在全国、省、市、区论文竞赛中，多次获奖。2020年，我参与编写了由湖南人 民出版社出版的《阅读与训练》六年级分册;今年四月，我还参与编写 了由广州出版社出版的《人教版小学语文第五册同步作文》一书。由 此我坚信我的专业知识对语文教学工作是完全能够胜任的。 三、我有一定的实践经验。我深知语文教师在学校基本学科教学 中的地位和作用，明确语文教师的职责、任务与规范，明白语文教师 所应必备的素质和要求，悟出并实践过较好的方法和策略。学校的领
导也非常信任我，让我在2020、2020两年间连续带两个毕业班，毕业 班成绩突出，其中2020届毕业生李雅捷在全区毕业生摸底测试中取得 了第一名的好成绩。我也所以两次被评为优秀班主任。98年被评为天 心区先进教育工作者，2020年被评为天心区优秀教育工作者。在2009——2020年的年度考核中均被评为优秀。 四、我有较强的工作水平。在教学工作中本着为学生服务，把爱 献给学生的信条，保持作为教师的言行和风度，踏实教学，关爱学生。经过这十三年的学习和锻炼，我的课堂教学组织水平、对教材的整体 驾驭水平、对学生掌握知识的水准的判断分析水平及应变水平都有了 很大的提升，完全能胜任语文教学工作。 五、我有较好的年龄优势。我正当青春年华，身体健康，精力旺盛，敬业精神强，能够全身心地投入到自己所热爱的工作中去。 假如我能够通过竞争上岗，我打算从以下几个方面改进自己的教 学工作，提升自己的教学水平。 1、更加科学规范地做好日常教学工作根据实际情况，在顺应课改 潮流的前提下，认真落实各项教学常规工作，确保教学质量稳中有升。 2、结合语文学科特点和本班学生实际情况，配合学校的校本教研，设计并展开丰富的语文实践活动，进一步拓展学生的视野，培养学生 各方面的水平，从而有效的提升学生的语文素养。 3、增强个人修养，练好基本功。进一步树立自己强烈的事业心和 责任感，增强自己的工作水平和工作艺术，顾全大局，维护学校良好 形象，努力调动学生的学习积极性，提升教学质量，力争在教学中体 现实力，在工作中保持动力，在创新中增加压力，在与学生、同事的 交往中凝聚合力。 领导、老师们，我有信心、有决心搞好语文教学，我将用左肩担 着爱我的学生，用我的右肩担着我爱的课堂，执着坚韧地挑起我深爱 的老师这个行，为青园的腾飞献出自己的光和热。(
学校中层干部竞聘演讲稿(精选3篇)
学校中层干部竞聘演讲稿（精选3篇） 【第1篇】学校中层干部竞聘演讲稿 尊敬的各位领导，老师们： 大家上午好！ 今天我以平常的心态，饱含着对学校无比的深情，以及对在座所有见证我成长的老师们的感激之情，前来参与中层干部岗位的竞聘。首先我要感谢组织上给们创造了这次公平竞争的机会。此次参加竞聘，我不是为了名利，更多的是响应干部制度改革的召唤，通过竞争去实现自己的人生价值。所以我本着锻炼自己，服务师生的宗旨参加竞聘，主要基于以下考虑： 一是有吃苦耐劳、默默无闻的敬业精神。我深知做中层领导的辛苦、繁杂。但我深爱这一行,不讲条件，更不怨天尤人，力求把工作做得更好。 二是有较为扎实的专业知识和较强的工作能力。自参加工作以来，我始终不忘记读书，勤钻研，善思考，不断地丰富自己、提高自己。所教学科一直名列辖区前茅，多次在辖区竞教活动中取得优异成绩，在新课程改革中，两次在辖区范围内上示范课，得到领导的肯定和同仁的好评，先后被评为县级、市级骨干教师。 三是有真心诚意的服务观念。教师兼班主任的角色，使我明白对待学生需要爱心，对待家长需要耐心，对待同事需要诚心。服务学
生，服务老师，服务学校，是我的一贯宗旨。 成绩仅仅代表过去，未来仍任重道远。 如果我有机会走上中层干部的工作岗位，我将尽自己最大的努力为大家服务，回报领导和同事对我的支持与信任，全力以赴干好学校的管理工作： 第一、转变角色，摆正位置。努力当好领导的助手，工作中，力求做到“不出错、多出彩”；做好老师们的勤务员，认真为每位老师提供力所能及的帮助和服务。 第二、深入研究，寻求突破。合理地、科学地、规范地进行教学管理，加强教学质量监控，做好教学检查和教学质量分析，开展教学专题研究，及时反馈、总结和交流教学经验，改进教学薄弱环节，保证并不断提高教学质量。 第三、扎实工作，锐意进取。学校管理工作的好坏直接关乎学校的社会声誉。积极组织开展目标明确、有针对性的教研活动，强化教师的教研教改意识，研究工作中出现的新问题，创新工作思路。 实事求是的讲，在这次竞争上岗中，相信包括我在内的每位同志都对自己的未来满怀憧憬。我本人也希望能获得成功，同时我也不断的告诫自己，不管结果如何，在今后的工作中，我仍然会立足本位，踏实做人，用心做事。作为一名升水人，我就是要把自己的一切献给库区的教育事业。我将会和在座的各位一起圆我们升水小学的复兴梦。 谢谢大家！
教师竞聘主任演讲稿
教师竞聘主任演讲稿 各位领导、各位同事： 大家好 感谢学校给了我们竞聘上岗的机会，我竞聘的岗位是主任教师。 申报理由如下： （1）、热爱教育教学工作，个人教学风格明显，学生满意度超过95%。 （2）、在校内举行xx与综合实践活动学术讲座，在全市宣讲选拔活动中获一等奖，跟随专家宣讲团到xx、xx、xx、xx等县市区进行人生规划宣讲。 （3）、获得市教学能手称号，获全市人生规划优质课一等奖第一名。一学期听课23节，能带动帮助青年教师的成长。被评为校级优秀教师。 （4）、xx年参与的性格解析与中学生成长课题通过市级鉴定，担任课题组长的学会做人的新德育研究通过市级审核，批准开题。有担任课题实验研究子课题主持人的能力。 （5）、能胜任班主任工作，全年带班27次，优秀班级次数占带班总
次数的9 2.59%，创造性开展德育工作，形成有特色的班级管理模式，被评为模范班主任。 我是xx年从大学毕业来校工作的，工作七年来， 从刚刚开始时的说文论语文学漫话到如今的职业启蒙、戏剧天地、口才训练、规范普通话，在课程的开发上我努力寻找语文学科与综合实践活动的结合点，并不断拓展新的领域，。 从xx年的市优质课到xx年的市语文学科教学能手，再到xx年人生规划市优质课评比第一名，在课堂的控制方面我不断探索，敢于实践，形成了自己的教学风格。 从xx年撰写的案例第一次获得市级一等奖到案例、论文多次获奖、经常发表，参与的校本课程获得市级二等奖，在教学研究的道路上我一路走来，坚持不懈，收获颇丰。 工作七年来，为了提升自我素质，我报考攻读教育硕士学位，明年即将毕业。 为了建立与学生的长期联系，我建立了自己的网络博客，用文字引领学生的心路历程，访问量已超万人。为了挑战自我，我参加了市教育局组织的人生规划宣讲团选拔活动讲演比赛，获得一等奖，参加了教育局工会组织的市直学校我的学生我的爱演讲比赛获得二等奖。 此外，我还与xx老师共同负责学校的校园之声广播站的日常工作，连续两年和xx老师共同设计初中生、小学生学生实践活动成长录，与几位老师一起为学校争创市教育局创新xx奖并作为学校代表参加
教师岗位竞聘演讲稿
教师岗位竞聘演讲稿； 从幼儿师范毕业以来，我一直担任着苗小班的班主任的教育工作，今天我竞聘的岗位是苗班的班主任及小班的配班工作，我之所以竞聘这个岗位，是因为我具有以下的几个优势： 一、我有一颗热爱教育事业的心。我明白教师的苦与累、平凡与无私。我们有的只是生活的忙碌，肩头沉甸甸的责任。但我无悔于自己的选择！我深深爱着教师这一行，用我的汗水，用我的智慧，用我这颗跳动的火热的心！面对着一群天真可爱的孩子，我揣摩着、尝试着，与他们真诚的交流着，让我们用爱托起明天的太阳。 二、我有较为扎实的实践知识：自参加工作以来，我始终不忘学习，勤钻研，善思考，多研究，重反思，敢挑战，不断地丰富自己、提高自己。由此坚信我对生活英语组组长的教学工作是完全能够胜任的。 三、我有较强的工作能力：并在实践中也积累一些经验。我深知生活英语组组长教育工作在幼儿成长历程中的地位和作用，同时在实践中也悟出一些方法和策略。也深知作为生活英语组组长要一切为了孩子，为了孩子的一切这样的准则。我踏实工作，关爱幼那么怎样才能当好一个班主任呢？经过多年的实践，我有以下几点体会； 1:细心关爱让学生体验成功的乐趣教师对学生的爱源于母爱，胜于母爱。它是放射着人性光芒的理性的爱。老师对学生的这种理性的爱，能唤醒学生身上一切美好的东西，激发他们扬帆前进。 2：培养学生自主创新，成为集体的主人在班级管理中，我始终坚持班级岗位责任制原则，不管是什么活动都鼓励学生积极参与。并为他们创造各种机会。作为班主任一定要为他们创造机会。让学生在主动中发展，在合作中成长，在思索中创新。
3、尊重学生，形成了彼此的理解、尊重、关爱我经常对学生们说：我们都是平等的人，你们有受尊重的权利，有发表不同意见的权利。我要求你们做到的，我一定做到。言出必行，才会使学生信服。真正从对方角度去考虑才会赢得学生的理解和爱。每个人都需要得到别人的尊重，学生也不例外，我们只有尊重学生，才能获得学生对我们的尊重、理解和关爱。 当毕业的学生升入初中后，还在作文中提到我对他们的教育，对他们人生的影响，有好多我所教过的学生，初中毕业后的节假日来我家跟我交流思想，我更加坚信：学生，是我最好的荣誉证书。我总在想：没有学生的生活，还会有更多的快乐吗？选择了教师，纵使自己失去了很多，但毕竟会拥有满园春色的愉悦，投桃报李时的慰藉，而这正是我人生所需要的。我有我所挚爱的学生，为此付出的一切我无怨无悔。 我所具有的优势是明显的，最重要的是我虚心好学，刻苦用功，在过去的**年里，我已经完全熟悉了小学数学教材，掌握了基本的教育教学方法，并取得了不俗的成绩，得到了领导和同事们的广泛好评，也深受学生的欢迎。在同龄人中，我的进步是显而易见的。更重要的是，我有一颗热忱的心，对学生深深的关爱之心，对工作的热爱之情，对老教师的敬爱之意，我一路走来，始终如一地爱戴我们的领导，爱护我的学生，热爱我的工作，敬爱我们的老教师。正是我对学生的爱，得到了他们的喜爱；正是我对领导和教师们的敬爱，才得到大家对我无私的帮助和大力的支持，使我受益良多，借此机会，我向大家表示深深的谢意；正是我对工作的热爱，才会不计较地付出，不惜代价地投入，才能在短短的时间内有此长足的进步；我的爱是发自内心的，这种心态使我开心、快乐，也得到了积极的反馈，获得了良
小学语文教师岗位竞聘演讲稿范文
小学语文教师岗位竞聘演讲稿范文 小学语文教师岗位竞聘演讲稿范文尊敬的各位领导、各位老师：大家好！ 首先感谢各位领导、各位老师对我多年来的关心和指导。春赏百花秋望月，夏沐清风冬听雪。时光荏苒，蓦然回首，弹指间，我耕耘教坛已是xx度春秋！我在自己平凡的工作岗位上勤勤恳恳，兢兢业业，潜心于教育教学研究，积极学习先进教育理论及成果，并与自己的教学实践相结合，以忘我的勤奋、努力、踏实、奉献和创新精神，在神圣的三尺讲台上耕耘出一片“乐土”，一片“绿洲”，同时，也收获着成功的喜悦，我多次获市、地、省教学设计、论文、课件竞赛奖，并在省、国家级刊物上发表论文。20xx年被评为省骨干教师，我的每一点滴进步和成长都与领导的关心、培养、指导及同行们的帮助与支持是分不开的，各项成绩的取得使我更坚定了自己教育教学的追求目标，那就是：“选择了这个职业就将全身心地爱她，决不辜负可爱的孩子们，用满腔的爱、真挚的情、无私的心浇灌孩子们，引领孩子们启迪心智，放飞心灵，手机版健康茁壮成长”！ 我竞聘的岗位是x年级语文教师。我之所以竞聘这个岗位，是因为我具有以下五个优势： 1、有“即为人师则为人师”的敬业精神和开拓进取的创新意识，能与教育改革与时俱进；
2、有较强的专业知识、专业技能和教研教改的能力，积累了诸多语文新课改经验； 3、有较为丰富的教育教学实践经验和熟练的教育教学实践能力，对小学语文教学驾轻就熟； 4、有无私的热爱教育的事业心、责任感和恰好的年龄优势，能全身心地投入到所热爱的工作中去； 5、历年来所带语文成绩优异，学生语文综合素质较高。 一个人最大的成功是什么？那就是让自己与心灵等高！让自己的心灵面对所有的人和事儿坦然、澄澈！无怨、无悔！充满阳光！假如我竞聘如愿，我将继续努力进取，塌塌实实育人，坦坦荡荡为师！以自然平和的心态待人处事。一心系于教坛，脚踏实地耕耘，致力于教研教改，努力做一名学习型、科研型、创新型、专家型的教育工作者，充分发挥自己的专长，在新课改的理念里尽展小学语文教育艺术的芬芳，在三尺讲坛的神奇土地上融进师魂，无悔青春。 最后，我想用这样的心声与在座的同行前辈，同龄老师，后起的教坛新秀共勉： 走上讲台，是一种高尚和圣洁，是无言的神圣与庄严。在这片圣地上，我们的心地必须有一泓朴素的清泉，不尚浮华，淡泊名利！唯此，方能常伴高洁！笑看云卷云舒！静观花开花落！亦看众生美丽！洁身幽雅！流芳教坛！ 谢谢大家！ 小学语文教师岗位竞聘演讲稿范文尊敬的各位领导、各位评委老
主任教师竞聘演讲稿(最新篇)
主任教师竞聘演讲稿 主任教师竞聘演讲稿 感谢学校给了我们竞聘上岗的机会，我竞聘的岗位是——主任教师。 申报理由如下： 1、热爱教育教学工作，个人教学风格明显，学生满意度超过95%。 2、在校内举行“**与综合实践活动”学术讲座，在全市宣讲选拔活动中获一等奖，跟随专家宣讲团到**、**、**、**等县市区进行人生规划宣讲。 3、获得市教学能手称号，获全市人生规划优质课一等奖第一名。一学期听课23节，能带动帮助青年教师的成长。被评为校级“优秀教师”。 4、2015年参与的“性格解析与中学生成长”课题通过市级鉴定，担任课题组长的“学会做人的新德育研究”通过市级审核，批准开题。有担任课题实验研究子课题主持人的能力。 5、能胜任班主任工作，全年带班27次，优秀班级次数占带班总次数的9 2.59%，创造性开展德育工作，形成有特色的班级管理模式，被评为“模范班主任”。 我是201X年从大学毕业来校工作的，工作七年来， 从刚刚开始时的“说文论语”“文学漫话”到如今的“职业启蒙”、“戏剧天地”、“口才训练”、“规范普通话”，在课程的开
发上我努力寻找语文学科与综合实践活动的结合点，并不断拓展新的领域，。 从201X年的市优质课到2007年的“市语文学科教学能手”，再到2015年人生规划市优质课评比第一名，在课堂的控制方面我不断探索，敢于实践，形成了自己的教学风格。 从201X年撰写的案例第一次获得市级一等奖到案例、论文多次获奖、经常发表，参与的校本课程获得市级二等奖，在教学研究的道路上我一路走来，坚持不懈，收获颇丰。 工作七年来，为了提升自我素质，我报考攻读教育硕士学位，明年即将毕业。 为了建立与学生的长期联系，我建立了自己的网络博客，用文字引领学生的心路历程，访问量已超万人。为了挑战自我，我参加了市教育局组织的人生规划宣讲团选拔活动讲演比赛，获得一等奖，参加了教育局工会组织的市直学校“我的学生我的爱”演讲比赛获得二等奖。 此外，我还与**老师共同负责学校的“校园之声”广播站的日常工作，连续两年和**老师共同设计初中生、小学生学生实践活动成长录，与几位老师一起为学校争创市教育局创新**奖并作为学校代表参加了市推介会，与**老师共同担任了学校的讲解员，尽我所能为学校服务，在工作中磨练意志，收获成熟。 鉴于上述原因，我竞聘主任教师的岗位，感谢学校为我提供了业务发展和自我成长的平台，如果竞聘成功，我会继续努力工作，如果失败，我也会继续努力工作。 谢谢。
小学英语教师岗位竞聘演讲稿
编号：_____ 小学英语教师岗位竞聘演讲稿 学校：_________ 教师：_________ ____年___月___日 （此文内容仅供参考，可自行修改） 第1 页共6 页
小学英语教师岗位竞聘演讲稿 尊敬的各位领导、老师： 上午好！我叫***，现任二年级英语教师及英语教研组组长。我今天来竞聘英语教师的岗位。非常感谢学校领导给了我向大家介绍自己，接受检验和挑战的机会。我将客观地说明我自己所具备的应聘能力，全面地论述我对于做好英语教学工作的总体思路和具体措施，并且，将心悦诚服地接受各位领导和老师的评判。 我是1997年参加工作的，“弹指一挥间”，蓦然回首走过的足迹，有太多值得回味的东西一直在心头涌动,七年来一直从事小学英语教学工作。我的工作得到了在座的许多领导、老师的亲切关怀和悉心帮助。我不敢辜负领导们的殷切期望，勤勤恳恳，不断进取，在思想上和工作能力上都有了不少的进步。因此我今天充满信心走上这竞聘讲台。 站在大家面前有点单瘦的我，稳重而不死板，激进而不张扬，温和而不懦弱，愚钝而不懒惰，正直而不固执。 我觉得，我竞聘英语教师有如下几个优势和条件： 1. 有良好的师德 我为人处事的原则是：老老实实做人，认认真真工作，开开心心生活。自己一贯注重个人品德素质的培养，努力做到尊重领导，团结同志，工作负责，办事公道，不计较个人得失，对工作对同志有公心，爱心，平常心和宽容心。自从参加工作以来，我首先在师德上严格要求自己，要做一个合格的人民教师！认真学习和领会党的十六大精神和“三个代表”重要思想，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生，争取让每个学生都能享受到的教育，都能有不同程度的发展。 第 2 页共 6 页
小学教师竞聘演讲稿范文
小学教师竞聘演讲稿范文 演讲稿的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几部分组成。随着社会不断地进步，需要使用演讲稿的事情愈发增多，来参考自己需要的演讲稿吧！下面是为大家收集的小学教师竞聘演讲稿范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 小学教师竞聘演讲稿范文1尊敬的各位领导，各位评委老师们：大家好！ 首先感谢领导、老师们对我的信任和支持，感谢你们给我这次参与竞聘的机会。我叫xx，这次竞聘的岗位是小学全科教师岗位。作为一名老师，参加工作快十多年来，我在成长、成熟。在这里，想给大家一起分享一下我或许不成熟的点滴感想，我深信，对自己有一个充分、客观的认识，是从事任何岗位工作的必要前提。 首先，我觉得有一颗热爱教育事业的心是做好教育工作的基础。说实话，教师工作本质上是苦与累、平凡与无私。没有鲜花陪伴，没有掌声共鸣，没有丰厚的收入，没有豪华的享受，有的只是生活的忙碌，有的只是肩头沉甸甸的责任。认清这样的现实，只要心间有对教育事业的执着，当个好老师就成功了一大半。 其次，在不断的教育实践中完善和夯实专业知识是做好教育工作的关键。正所谓“教学相长”，只有把已有的专业知识付诸教学实践，在不断的教学实践中总结经验强化提升专业知识，才能真正做好教育
工作。自参加工作以来，我始终不忘学习，勤钻研，善思考，多研究，不断地丰富自己、提高自己，也取得了一定的成绩。我相信，在以后的工作中，有各位老教师的指点迷津，再加上我的虚心努力，定会在自己的教学实践中做得更好。 最后，较好的身体优势和较强的工作能力为我做好教师工作提供了坚实的支撑。教师工作的实质就是为学生服务，为学生的成长把好方向标。我正当身体健康，精力旺盛，敬业精神强，能够全身心地投入到自己所热爱的工作中去。我始终保持作为教师的言行和风度，踏实教学，关爱学生。我有较强的课堂教学组织能力、对教材的整体驾驭能力、对学生掌握知识的程度的判断分析能力。所有这些，都使我对做好教师工作更加信心百倍。 当然，我自身也存在诸如创新性不够、工作不够细致等一些不足和需要改进的地方，希望包括在座的各位领导、老师在内的前辈们多提宝贵意见。 各位领导、老师们，今天我把自己的一些教学感想跟大家分享，虽然是毛遂自荐，但更是我对自身优、缺点的深入思考和梳理。我想向各位领导展示一个真实的我。我相信，在你们的热情帮助和悉心指导下，爱岗敬业、认真执着、脚踏实地的我一定能把这个岗位的工作做好！ 我的演讲完毕，谢谢大家！ 小学教师竞聘演讲稿范文2尊敬的各位领导、各位评委老师们：
学校中层干部竞聘演讲稿(最新篇)
学校中层干部竞聘演讲稿 学校中层干部竞聘演讲稿 大家好！ 首先感谢领导、老师们的信任和支持，再次给我这个述职演讲的机会。在学校领导和广大老师的大力支持和帮助下，我圆满完成学校安排的各项工作，取得了一定的成绩。今天把我的任职情况向大家汇报，并决定再次参加学校中层的竞聘，我希望继续担任学校中层职务，愿意进一步为大家做好服务工作。 多年来，我立足本职工作，服从领导、团结同志，爱岗敬业、默默奉献，从来不计较个人得失，甘心情愿为学校奉献自己的一切，时刻以一名优秀教师和优秀党员的标准严格要求自己，一贯兢兢业业努力工作。在学校中层岗位上，我服从领导，贴近群众，时刻与学校领导保持高度一致。我不但做好领导安排的工作，还最大限度的满足老师们的需求，做到上情下达，民意上传，尽心竭力为学校、为老师服务，为学校的发展做出了一定的成绩。 我个人的思想品行、为人处事和工作能力，老师们是有目共睹的，我相信领导和老师们会对我有客观公正的评价。 我之所以再次竞聘学校中层职务： 一是基于我对学校中层的深刻认识。学校中层是学校领导与老师沟通的桥梁和纽带，要做好上情下传，下情上达，做好工作的落实。要以学校的发展为根本,对上甘当信息源，当好建议者、执行者和补救者。按照既定方针办，按照现行制度办，坚决执行校长室决议，不推诿不扯皮；要以绝大多数老师的正当利益为立场，敢于坚持正确观
点，适时提出合理化建议。对下做好代表者和代言人，及时反映教师的心声和合理化的建议，既讲原则，又求方法，力争能够协调好关系，避免和减少矛盾。 二是基于对自己的清醒认识。我愿意继续为学校、为老师们服务。如果我能继续在中层岗位上工作，我一定积极进取，继续努力，为学校的发展做出自己的贡献，希望各位领导，老师们都能够支持我。 我觉得自己具有以下五方面的优势： 一是能坚持在教学第一线工作。第一线的班级管理和学科教学始终是一个教师的根本，也是一个领导干部扎根实践，了解、团结老师，遵从教育教学规律和真正代表老师利益的有效途径。同时我将做到坚持理论学习不放松，不断学习先进的教育教学和管理经验，做到德才兼备，与时俱进。 二是有较为扎实的专业知识。自参加工作以来，我始终不忘记读书学习，勤钻研，善思考，多研究，不断地丰富自己的业务知识、提高自己的业务水平。有扎实的文字功底和过硬的业务素质。 二是有较为丰富的实践经验。我自从工作以来，先后担任过语文教研组长、年级组长、少先队大队辅导员、政教处副主任和教务处副主任等职务，多年的工作经历，我深知学校中层在学校工作中的地位、作用，知道他们的职责、任务和规范，明白学校中层所必备的素质和要求。如果我再次当选，会很快进入角色，顺利地开展工作。 三是有较强的工作能力．我在日常生活和工作中注意不断地加强个人修养和党性修养，以“明明白白做人，实实在在做事”为信条，言行与学校保持高度一致，踏实干事，诚实待人。在管理工作中，目
竞聘教导主任演讲稿5篇
竞聘教导主任演讲稿5篇 尊敬的各位领导、各位评委： 大家好！ 首先，我想代表今天参加竟聘的教师对各位评委、各位领导的辛苦工作表示感谢，谢谢大家为学校选拔人才而付出的辛勤劳动。我校实行中层干部竞争上岗，我作为学校的教师，本着锻炼、提高的目的，参与了这次活动，走上了竞聘的舞台，因为参与的过程本身也是一种锻炼，参与的经历本身也是一种财富的积累。不管怎样，我都会珍惜这份经历。本人竞争的职位是教导处主任和副主任。如果我成功的应聘，我会努力；如果我没有成功，我仍旧会努力，我在乎的只是和各位资深老师同台的机会，清楚地了解自己。 本人出生于年月，现任职称是小学一级教师。年月毕业于学校，月踏上教学岗位。年月至年月在小学任教，年月调入小学任教至今。 从教年来，我基本上担任中、高年段的教学兼班主任。在工作中，本人坚持参加教育部门组织的各类培训和学习，不断学习新的教育教学理念，学习他人的先进经验，努力提高政治思想和业务水平。年月取得省教育学院小学教育自考大专学历；年到年期间获得了普通话水平二级甲等证书、全国计算机应用技术中级证书。并参加了为期一年的培训、学习。在各位领导和同事面前，我是一个才疏学浅的教师。我到小学工作的时间最短，参加竞争，是因为拿破仑的那句“不想当将军的士兵不是好士兵”在激励着我斗胆一试。我不敢奢求什么，只想让大家了解我、帮助我。也正因为如此，我更加清醒地看到了自身存在的差距，促使我在以后的工作当中，励精图治，努力学习，勤奋工作。我没有辉煌的过去，只求把握好现在和将来。我是这么想，
也是这么做的。因此，我申报了教导处主任、副主任的职位。 假如本人有幸能得到领导的信任，我将努力做好四个方面的工作： 一、虚心请教，加强学习，进一步提高自身的教育理论水平和业务素质。 二、加大师资队伍建设，塑造教师新形象近一二年来，我校老教师逐年退休，新补充教师越来越多。所以要加强对青年教师的培训、提高青年教师的综合素质和整体水平。我主要从以下几点着手：1、充分发挥骨干教师的传帮带作用，落实“师徒结对”制度。2、强化中青年教师的基本功训练。3、把学校1——6年级的班主任工作任务尽量让青年教师承担。故意给他们压担子、加重工作量，让他们在实践风浪中锻炼成长。4、加大青年教师制作课件培训的力度，组织部分青年教师利用课余时间学习flash或authorware等动画制作并以点带面，辐射全体教师。 三、认真执行新课程标准，全面推进素质教育。1、树立教育新理念，实现新课程与学生学习方式的根本改变。2、改革教学评价体系。改进评价内容和评价方法，在关注学生学业成就的同时，关注学生情感、态度、行为方式的发展。把教师评价、学生自我评价、其他社会成员评价结合起来，实现评价主体的多元化。3、是重视和加强综合实践活动，全面提高学生素质。 四、进行教改探索，积极开展教学研究活动。1、定期开展备课组、学科组、校级、校级以上等不同层次的教研活动。促进教师人人参与研讨，进行有针对性的校本培训。2、善于反思和捕捉研究专题。教学中存在的问题，既要总结成功的经验，又要查找失败的原因。对于个性问题，引导教师反思，在反思中寻找解题策略；对于典
教师岗位竞聘演讲稿子5篇
教师岗位竞聘演讲稿5篇 【第1篇】教师岗位竞聘演讲稿（高级教师） 尊敬的各位领导、各位同事，大家好！ 今天，我充满信心地来竞聘，我要竞聘的岗位是中/小学高级。是因为我相信我一定能胜任这一工作岗位。我演讲的题目是《让师德成为一种信仰》。 行走在教书育人的路上，我时常自问，我的信仰是什么？其实每个人都应该有自己的信仰，因为信仰是我们前进的动力，因为信仰是我们精神的支撑，因为信仰是我们最好的寄托！每当夜深人静的时候，我常常拍着良心问自己，我有什么？其实我没有什么可以值得炫耀的亮点，我有的只是对教育事业的热爱与执着；有的只是对每一个学生的真爱和呵护；有的只是用平凡朴实的行动培养、引领着一批又一批的学生；有的只是16年如一日，无悔地把每一件简单的事情做好，把每一件平凡的小事做细。和真正的名家大师比起来，自己逊色至极，但唯一可以自豪的就是：明天，我依然可以站在三尺讲台上；明天，我依然可以去爱着我所教的每一个孩子，爱那聪明伶俐的，爱那顽皮好动的，爱那小肚鸡肠的，爱那沉静不语的…… 总之16年都弹指一挥间，我还有几个16年可以在三尺讲台前做着自己喜欢的事情，我还有几个16年可以用自己微薄之力去关注着班级中的弱势群体？坚持做好自己吧，世间最容易的事是坚持，最难的也是坚持，成功也在于坚持。
把信念坚持下去，在教书育人的路上；把博爱坚持下去，在孩子成长的路上；把梦想坚持下去，在自己人生的路上； 各位评委，如果我竞聘成功，我会做好本职工作，发扬自己的优点，爱岗敬业、爱生、努力做到： 做一个学习型的教师。在工作中不断完善自我，充实自我；拓宽自己的知识面，早日使自己的教学再上一个新的台阶。 做教育教学的有心人。以人为本，因材施教，根据不同学生的不同特点，采取不同的教学方法，关注全体，关注差异，教他们学会学习，学会做人，教他们利用数学知识解决生活实际问题。切实培养学生良好的学习习惯，针对数学学科的特点，激励学生大胆的实践，以课本知识为基本探究内容，以周围环境资源为参照对象，让学生亲身经历和体验科学探究活动。 积极做好班主任工作，促进班级建设及良好班风学风的形成，避免把贫困生和后进生推向社会，把教学和思想教育融为一体，争做一名优秀教师。 没有最好，只有更好，只要给我一个机会，一切奇迹都有可能发生！ 我的演讲完毕，谢谢大家! 【第2篇】教师岗位竞聘演讲稿（班主任） 尊敬的各位领导，各位同事：
语文教师岗位竞聘演讲稿
语文教师岗位竞聘演讲稿 热门演讲推荐： | | | | | 各位领导、各位老师： 上午好！ 我首先感谢领导、老师们的信任和支持，给我这个机会参加竞聘 演讲。 我是一名工作在教学一线的老师，中共党员，大专，小学高级， 长沙市骨干教师，三证一历符合要求，普通话为二级甲等，计算机为 现代信息技术高级证。现已执教ｘｘ年，我竞聘的岗位是语文教师， 我之所以竞聘这个岗位，是因为我具有以下的五个优势： 一、我有一颗热爱教育事业的心。我明白教师的苦与累、平凡与 无私。没有鲜花陪伴，没有掌声共鸣，没有丰厚的收入，没有豪华的 享受，有的仅仅生活的忙碌，有的仅仅肩头沉甸甸的责任。但我无悔 于自己的选择！我深深爱着教师这个行，用我的汗水，用我的智慧， 用我这颗跳动的火热的心！面对着一群天真可爱的孩子，我揣摩着、 尝试着，与他们真诚的交流着，就在这样的轨迹中演绎出一片灿烂晴空。 二、我有较为扎实的专业知识。自参加工作以来，我始终不忘学习，勤钻研，善思考，多研究，持续地丰富自己、提升自己。在全国、省、市、区论文竞赛中，多次获奖。2020年，我参与编写了由湖南人 民出版社出版的《阅读与训练》六年级分册;今年四月，我还参与编写 了由广州出版社出版的《人教版小学语文第五册同步作文》一书。由 此我坚信我的专业知识对语文教学工作是完全能够胜任的。 三、我有一定的实践经验。我深知语文教师在学校基本学科教学 中的地位和作用，明确语文教师的职责、任务与规范，明白语文教师 所应必备的素质和要求，悟出并实践过较好的方法和策略。学校的领
导也非常信任我，让我在2020、2020两年间连续带两个毕业班，毕业 班成绩突出，其中2020届毕业生李雅捷在全区毕业生摸底测试中取得 了第一名的好成绩。我也所以两次被评为优秀班主任。98年被评为天 心区先进教育工作者，2020年被评为天心区优秀教育工作者。在2009——2020年的年度考核中均被评为优秀。 四、我有较强的工作水平。在教学工作中本着为学生服务，把爱 献给学生的信条，保持作为教师的言行和风度，踏实教学，关爱学生。经过这十三年的学习和锻炼，我的课堂教学组织水平、对教材的整体 驾驭水平、对学生掌握知识的水准的判断分析水平及应变水平都有了 很大的提升，完全能胜任语文教学工作。 五、我有较好的年龄优势。我正当青春年华，身体健康，精力旺盛，敬业精神强，能够全身心地投入到自己所热爱的工作中去。 假如我能够通过竞争上岗，我打算从以下几个方面改进自己的教 学工作，提升自己的教学水平。 1、更加科学规范地做好日常教学工作根据实际情况，在顺应课改 潮流的前提下，认真落实各项教学常规工作，确保教学质量稳中有升。 2、结合语文学科特点和本班学生实际情况，配合学校的校本教研，设计并展开丰富的语文实践活动，进一步拓展学生的视野，培养学生 各方面的水平，从而有效的提升学生的语文素养。 3、增强个人修养，练好基本功。进一步树立自己强烈的事业心和 责任感，增强自己的工作水平和工作艺术，顾全大局，维护学校良好 形象，努力调动学生的学习积极性，提升教学质量，力争在教学中体 现实力，在工作中保持动力，在创新中增加压力，在与学生、同事的 交往中凝聚合力。 领导、老师们，我有信心、有决心搞好语文教学，我将用左肩担 着爱我的学生，用我的右肩担着我爱的课堂，执着坚韧地挑起我深爱 的老师这个行，为青园的腾飞献出自己的光和热。
学校中层岗位竞聘演讲稿4篇
学校中层岗位竞聘演讲稿4篇 Speech on competition for middle level posts 演讲人：JinTai College
学校中层岗位竞聘演讲稿4篇 前言：演讲是指在公众场合，以有声语言为主要手段，以体态语言为辅助手段，针对某个具体问题，鲜明、完整地发表自己的见解和主张，阐明事理或抒发情感，进行宣传鼓动的一种语言交际活动。本文档根据题材主题演讲内容要求展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。 本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1：【学校中层岗位竞聘演讲稿】 2、篇章2：【学校中层岗位竞聘演讲稿】 3、篇章3：【学校中层岗位竞聘演讲稿】 4、篇章4：【学校中层岗位竞聘演讲稿】 篇章1:【学校中层岗位竞聘演讲稿】 “天道酬勤”“无欲则刚”是我发表在《中国教师报》和《泰州晚报》的两幅书法作品，也是指导我工作生活的座右铭。默默耕耘在教学第一线十六年，一直从事小学语文中高年级的语文教学及班主任工作。我没有轰轰烈烈的优秀事迹，只是一名平凡的小学教师，在平常的工作岗位上认真做好每一件事，可能这就是我的优秀之处。
一、严谨从教且行且思 教育是份良心工作，唯有倾注全部的身心才能做好这份 工作。从教的第一天起，我就全身心地投入其中，用自己全部的爱与学生交流。我始终坚持一个理念：“先为人，再为学。”只有先学会做名正直无私的人，将来才能真正成为祖国需要的人材。在平时的教育过程中，我身体力行，做学生的榜样，处处以一名人民教师的要求规范自己的言行，主动加入了中国造血干细胞捐献者的行列。 平时的班主任工作中，留心学生的细微变化，及时发现 问题，纠正学生的不良行为。在平时的教育教学工作之余，留心身边的教育故事，并用心记录下来，我的随笔《学生“拿”钱以后》获全国少工委等单位联合征文比赛二等奖;《我班的 红领巾求助站》发表在《德育报》;《给问题学生以平等的眼光》《纸上谈“兵”》《给孩子以悔过的机会》《老师，你 今天换位思考了吗?》四篇随笔发表在《实践新课程》;《老师，我们可以回家了吗?》发表在《中国学生健康报》…… 教学中我认真学习《新课程标准》，细心钻研教材，虚 心向同年组老师学习请教。力求吃透教材，找准重点、难点，立体推进三维目标的落实。为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路。为了让学生能更直观形
教师竞聘演讲稿范文六篇
教师竞聘演讲稿范文六篇 教师竞聘演讲稿范文篇一 尊敬的学校领导、各位评委： 大家好！ 首先感谢学校给予我这个机会，对我来说，这是一次难得的梳理与反思。从教十年，我既品尝到了教育工作的酸甜苦辣，也学会了理性的思考。为了做好今后的工作，我对个人的语文教学进行了一些反思与总结，诚恳期待大家的指导！ 我参加竞聘的是语文教学岗位。对于这一岗位，我谈两方面的思考： 一、关于教师的认识 其实，作为一名语文教师是快乐的，有收获的。快乐是在以语文的名义挖掘母语所具有的文化底蕴；收获在学生的进步里，以及与他们一起分享母语的精华和内涵。“教学相长”说的就是这个真谛。在我眼中，教师不是蜡烛，而是长明灯。因为我们奉献出的是知识，收获的却是个性迥异的智慧。“我的还是我的，他的有可能是我的。”有人视教师为一项职业，我却视之为事业，因为工作之中我寻求到了人生的乐趣。 做一名成功的语文教师是我最坚定的追求。 二、关于语文学科的认识 语文新课标，一直强调语文教学的两大特点：一是工具性；一是人文性，强调语文教学要努力培养学生的语文能力
和语文素养、人文精神和人文素养。在实际教学中，我一直秉承这样一种思想，除培养学生听说读写的理解表达能力，我更注意渗透培养学生人文精神和人文素养。 长期以来，我们语文教学，一直在想怎样教怎样教好，却很少有人想：我们到底应该教些什么？我们到底为什么教？名人告诉我们：既要仰望星空，又要脚踏实地。是的，我们教语文的，的确需要“引领学生仰望天空，学会做人、学会思考、学会知识和技能、做一个关心世界和国家命运的人”的大视野啊！ 语文，作为一门功课的设立目的，在于让学生通过语文的学习，提高我们的理解能力和表达能力。我个人将其总结为：七关：读准字音、认清字形、理解字义，朗读关，阅读理解关、写作关和演讲关。七大习惯，是指观察、思考、查字典、读书、写日记、讲故事、讨论演讲。平时如果能有意识去练习、训练，那么他的理解表达能力，就一定会越来越好。 针对以上思考和认识，我会着力做好以下工作： 1、从语文学科特点出发，使学生在潜移默化的过程中，提高思想认识，陶冶道德情操，培养审美小学教师岗位竞聘情趣。 2、想法让学生爱上读书。“兴趣是的老师。”这点大家都知道。“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。道理都明白，但要做到，却是很难的。如何让学生喜欢读书、爱上读书？作如下尝试：A投其所好，先放开，让学生自由选择
高级教师岗位竞聘演讲稿
高级教师岗位竞聘演讲稿 尊敬的各位领导、各位评委老师们： 大家好! 我是一名工作在教学一线的老师，中共党员，大专文化，xx年获得小学高级教师技术职称。本人从事教育教学工作已经有二十个春秋，在这二十年里，我曾任过学校校长职务，从事过教导主任工作，担任过学校少先队辅导员工作，管过财务，当过语文教研组组长，现在担任学校工会主席及班主任工作。不管是任哪种职务或从事哪份工作，工作都能得心应手，成绩突出。曾被评为广西省先进工作者，宜州市优秀教师，获得市级课堂基本功大赛一等奖，乡级现场作文课名，多篇论文获区级一二等奖，有专题论文在河池教研发表。这二十年的艰辛与劳碌，多年来无怨无悔的付出，使我积累了丰富的教学经验，磨练了坚强的意志，提高了我的工作能力。基于本人的实力和能力，具备竞聘小学高级教师二级工资岗位的条件。下面就谈谈我的一些竞聘优势和工作设想： 一、竞聘优势 1、有一颗热爱教育的心 这二十年的教师生涯，我深切地体会到教师的苦和累，平凡和无私，虽然没有鲜花陪伴，没有掌声共鸣，也没有丰厚的收入，更没有豪华的享受，有的只是工作的忙碌和肩头
沉甸甸的责任，但我无悔于自己的选择。就在xx、九六年洛东乡政府领导与我谈话，意图让我改行从政，并付我一个职务，但我拒绝了。那两年我四处筹措资金建校，不是去南宁就上宜州，并且当时交通又差，还上毕业班语文，很辛苦，但当时却有股使不完的劲。教育组的领导跟我说：“这样太辛苦，就不上语文课吧。”我感谢他们的体谅，但我说：“我不会当一辈子的校长，但我可能会当一辈子的语文老师，我不想放弃语文课”，因此我边抓建校边抓毕业班教学。我用自己的汗水和智慧以及一颗跳动着火热的心面对艰辛的工作和一群天生活泼的孩子，就在这样的轨迹中演绎出一片灿烂的晴空。在别人的担心中，毕业班达标了，校园也焕然一新啦，也因此被评为“广西先进工作者”“宜州市优秀教师”和“宜州市优秀共青团员”。我相信，如果我竞聘成功，有了动力和目标，失意多年的我会再次拾起当年那份热情，激起当年那股劲，重现于我的工作中。 2、我不但能吃苦耐劳，勤奋学习，而且能团结协作，勇于创新。 作为一名教育工作线的中年教师，我能担起学科重任，能起到带头引领的作用。xx年及xx年，我担任语文教研组组长时，带领和引导本组教师上探讨课，主动与本组教师交流学习、讨论课改中遇到的问题，研讨课堂教学，虚心跟有经验的老师学习，热心帮助年轻教师解决教学问题，本组教