论文献综述与科学论文的区别
论文综述

论文参考文献综述格式及写作技巧(附文献综述范文)[复制链接发给同学或是好友] 来源:中南大学网络教育学院点击次数:4968次文献综述是在对文献进行阅读、选择、比较、分类、分析和综合的基础上,研究者用自己的语言对某一问题的研究状况进行综合叙述的情报研究成果。
文献的搜集、整理、分析都为文献综述的撰写奠定了基础。
文献综述格式一般包括:文献综述的引言:包括撰写文献综述的原因、意义、文献的范围、正文的标题及基本内容提要;文献综述的正文:是文献综述的主要内容,包括某一课题研究的历史 (寻求研究问题的发展历程)、现状、基本内容 (寻求认识的进步),研究方法的分析(寻求研究方法的借鉴),已解决的问题和尚存的问题,重点、详尽地阐述对当前的影响及发展趋势,这样不但可以使研究者确定研究方向,而且便于他人了解该课题研究的起点和切入点,是在他人研究的基础上有所创新;文献综述的结论:文献研究的结论,概括指出自己对该课题的研究意见,存在的不同意见和有待解决的问题等;文献综述的附录:列出参考文献,说明文献综述所依据的资料,增加综述的可信度,便于读者进一步检索。
一、文献综述不应是对已有文献的重复、罗列和一般性介绍,而应是对以往研究的优点、不足和贡献的批判性分析与评论。
因此,文献综述应包括综合提炼和分析评论双重含义。
文献综述范文1:“问题——探索——交流”小学数学教学模式的研究... ...我们在网上浏览了数百种教学模式,下载了二百余篇有关教学模式的文章,研读了五十余篇。
概括起来,我国的课堂教学模式可分三类:(1) 传统教学模式——“教师中心论”。
这类教学模式的主要理论根据是行为主义学习理论,是我国长期以来学校教学的主流模式。
它的优点是... ...,它的缺陷是... ...(2) 现代教学模式——“学生中心论”。
这类教学模式的主要理论依据是建构主义学习理论,主张从教学思想、教学设计、教学方法以及教学管理等方面均以学生为中心,20世纪 90年代以来,随着信息技术在教学中的应用,得到迅速发展。
浅析文献综述与科学论文写作方法区别

浅析文献综述与科学论文写作方法区别文献综述与科学论文是我们每个大学生所必须了解和掌握的一门课程,也是完成学业过程中要完成的一项任务。
而两者之间存在着一定的区别,本文在两者写作方法方面的区别及关系方面进行了阐述。
标签:文献综述科学论文写作方法1 文献综述的写法文献综述的撰写一般有以下步骤及注意点:1.1 准备材料材料的准备过程中,收集的材料(主要是相关课题的最近3~5年的原始文献和自己将要研究方向的研究成果)往往是写好综述的关键,这与“巧妇难为无米之炊”是一个道理。
这些材料的内容,作者应重点收集的是结合自己的专业、选择你自己熟悉的和喜爱的,不要盲目收集没用的材料。
在收集材料的方法和初步处理材料的问题上,有看专著法、年鉴法、浏览法、滚雪球法和检索法。
考虑到搜集文献要求越全越好,因而最常用的方法是用检索法。
首先是手工检索,对我们来说,我们可以去学校图书馆借阅相关书籍,了解相关知识。
再者,我们可以通过电脑检索,在网上查阅相关资料,对我们来说,南农图书馆为我们查阅检索文献提供了很好的平台,方便了我们的学习。
1.2 选题及有用信息的提取对搜集好的资料进行阅读、归纳、整理后,结合学习和工作实际,最好结合自己的专业和专长,选择对实践有指导意义和实用性的问题进行研究,确定所写文献综述题目。
在选题过程中注意先进性、科学性、实用性、可行性等原则。
确定选题后,再一次进行有用信息的提取,搜集好与文题有关的参考文献后,就要对这些参考文献进行阅读、归纳、整理,如何从这些文献中选出具有代表性、科学性和可行性大的单篇研究文献十分重要,从某种意义上讲,所阅读和选择的文献的质量高低,直接影响文献综述的水平。
1.3 开始写作在阅读了一定量的资料的基础上,根据资料的重要程度进行细读,抓住其主要观点和结论,对掌握的资料进行分析、综合,先列出提纲,写出各级的大小标题,然后将观点相同的资料分别归入有关问题,并排好顺序。
综述要如实反映原作者的观点,不能任意改动,但对引用的资料也要加以选择,不可能把搜集和阅读过的所有资料都写进去,应有所取舍。
科技论文分类与写作

文献综述是对某一方面的专题搜集大量情 报资料后经综合分析而写成的一种学术论 文, 它是科学文献的一种。
文献综述是反映当前某一领域中某分支学 科或重要专题的最新进展、学术见解和建 议。它往往能反映出有关问题的新动态、 新趋势、新水平、新原理和新技术等等。
学写综述,至少有以下好处: ①通过搜集文献资料过程,可进一步熟悉科 学文献的查找方法和资料的积累方法;在 查找的过程中同时也扩大了知识面; ②查找文献资料、写文献综述是科研选题及 进行科研的第一步,因此学习文献综述的 撰写也是为今后科研活动打基础的过程; ③通过综述的写作过程,能提高归纳、分析、 综合能力,有利于独立工作能力和科研能 力的提高; ④文献综述选题范围广,题目可大可小,可 难可易。
第五部分 综述的写作技巧 1 题目 1.1 如果文章为结果论文 标题格式 a) Effect of (因素) on(观测项目)in(研究 对象)Progress b)(观测对象)in (研究对象) Progress c) 无固定格式 1.2 如果文章为方法论文 标题格式 d) Methods for … Progress
2 摘要常用句型 归纳了…研究中的关键问题指出了…及其… 研究的主要进展
讨论了…的类型、影响因素、过程机理和描 述方法 在此基础上,对…规律的研究前景进行了展 望
3 关键词 指能代表整篇综述意义的3~5个词 语。
4 前言 4.1 内容: 问题的历史、现状和发展动态,有关概念和定义, 选择这一专题的目的和动机、应用价值和实践意义。 4.2 常用句式 …是…的重要研究内容 过去研究主要集中在… (深度上)… (广度上)… (有争论的问题)… 鉴于…的工作将对今后…研究意义以及…的现实应用意义 作者就…的关键问题进行了系统的分析和综述
科技论文与文献综述

韩英铎1,林孔兴2,黄英励3 ( 1. 清华大学 电机工程与应用电子技术系,北京 100084
3. 东北电力集团企业,辽宁 沈阳 110006)
阐明:
➢ 真实姓名,不用笔名 ➢ 多种作者共同署名:
➢ 以贡献大小排列 ➢ 执笔者一般排在首位
科技论文作者应有旳基本素养
文件资料旳查阅技能 信息积累 通晓科技论文写作旳理论和格式 有一定旳语法和文字修辞上旳素养 了解期刊编辑知识 善于对读者对象分析研究
1 科技论文旳构造
1.1 科技论文旳写作格式 构造形式具有一定旳规律,形成了一套独特旳
构造程序
➢ ISO:
➢ 《文件工作——科学报告编写格式》(1983年)
2. 科技论文旳内容
2.3 摘要旳注意事项
➢ 应该用第三人称 ➢ 不加注释和评论 ➢ 不宜举例,不用引文 ➢ 不宜与其他研究工作比较 ➢ 不应用图表、公式、化学构造式等 ➢ 摘要中第一句话旳注语,如“本文---”、
“作者---”等词能够省略。
示例 1(中文摘要)
有源符合中子法测量含铀材料中旳235U
2. 科技论文旳内容
编写关键词旳注意事项 : ➢ 较定型旳名词,多是单词和词组,原形而非缩略语 ➢ 无检索价值旳词语不能作为关键词,如“技术”、
“应用”、“观察”、“调查”等 ➢ 化学分子式不可作为关键词 ➢ 未被普遍采用或在论文中未出现旳缩写词、未被专业
含铀抹布灰等形态、金属氧化程度及组分各异旳几种试样,对试样形态、 密度、碳含量以及235U在测试罐中分布旳非均匀性等原因引起旳误差进行 了试验校正。研究成果表白:本措施测得旳235U含量较重量法偏低8%~ 12%,偏低程度与试样类型有关;碳含量对测量成果旳影响明显;对金属 试样旳测量校正尚须进一步旳辅助测量 (成果和结论)。
论文献综述与研究性论文的异同

论文献综述与研究性论文的异同This model paper was revised by the Standardization Office on December 10, 2020论文献综述与研究性论文的异同摘要:本文从文献综述与研究性论文的概念与特点上差别入手,讨论了两者之间内容要求、格式与写法、写作步骤、写作的注意事项等方面的异同,深入了解了两者之间的区别与相同。
关键词:文献综述、研究性论文、异同点1.文献综述的概述文献综述的定义文献综述是对某一学科、专业或专题的大量文献进行整理筛选、分析研究和综合提炼而成的一种学术论文,是高度浓缩的文献产品。
根据其涉及的内容范围不同,综述可分为综合性综述和专题性综述两种类型。
综合性综述是以一个学科或专业为对象,而专题性综述则是以一个论题为对象的。
文献综述反映当前某一领域中某分支学科或重要专题的历史现状、最新进展、学术见解和建议,它往往能反映出有关问题的新动态、新趋势、新水平、新原理和新技术等等。
文献综述是针对某一研究领域分析和描述前人已经做了哪些工作,进展到何程度,要求对国内外相关研究的动态、前沿性问题做出较详细的综述,并提供参考文献。
作者一般不在其中发表个人见解和建议,也不做任何评论,只是客观概括地反映事、文献综述的概念。
一篇好的综述,应当是既有观点,又有事实,有骨又有肉的好文章。
由于综述是三次文献,不同于原始论文(一次文献),所以在引用材料方面,也可包括作者自己的实验结果、未发表或待发表的新成果。
综述的内容和形式灵活多样,无严格的规定,篇幅大小不一,大的可以是几十万字甚至上百万字的专着,参考文献可数百篇乃至数千篇;小的可仅有千余字,参考文献数篇[1]。
综述的内容要求1.2.1选题要新,即所综述的选题必须是近期该刊未曾刊载过的。
一篇综述文章,若与已发表的综述文章"撞车",即选题与内容基本一致,是不合格的。
1.2.2说理要明,说理必须占有充分的资料,处处以事实为依据,决不能异想天开地臆造数据和诊断,将自己的推测作为结论写。
论文献综述与研究性论文的异同

论文献综述与研究性论文的异同This model paper was revised by the Standardization Office on December 10, 2020论文献综述与研究性论文的异同摘要:本文从文献综述与研究性论文的概念与特点上差别入手,讨论了两者之间内容要求、格式与写法、写作步骤、写作的注意事项等方面的异同,深入了解了两者之间的区别与相同。
关键词:文献综述、研究性论文、异同点1.文献综述的概述文献综述的定义文献综述是对某一学科、专业或专题的大量文献进行整理筛选、分析研究和综合提炼而成的一种学术论文,是高度浓缩的文献产品。
根据其涉及的内容范围不同,综述可分为综合性综述和专题性综述两种类型。
综合性综述是以一个学科或专业为对象,而专题性综述则是以一个论题为对象的。
文献综述反映当前某一领域中某分支学科或重要专题的历史现状、最新进展、学术见解和建议,它往往能反映出有关问题的新动态、新趋势、新水平、新原理和新技术等等。
文献综述是针对某一研究领域分析和描述前人已经做了哪些工作,进展到何程度,要求对国内外相关研究的动态、前沿性问题做出较详细的综述,并提供参考文献。
作者一般不在其中发表个人见解和建议,也不做任何评论,只是客观概括地反映事、文献综述的概念。
一篇好的综述,应当是既有观点,又有事实,有骨又有肉的好文章。
由于综述是三次文献,不同于原始论文(一次文献),所以在引用材料方面,也可包括作者自己的实验结果、未发表或待发表的新成果。
综述的内容和形式灵活多样,无严格的规定,篇幅大小不一,大的可以是几十万字甚至上百万字的专着,参考文献可数百篇乃至数千篇;小的可仅有千余字,参考文献数篇[1]。
综述的内容要求1.2.1选题要新,即所综述的选题必须是近期该刊未曾刊载过的。
一篇综述文章,若与已发表的综述文章"撞车",即选题与内容基本一致,是不合格的。
1.2.2说理要明,说理必须占有充分的资料,处处以事实为依据,决不能异想天开地臆造数据和诊断,将自己的推测作为结论写。
文献综述与论文的区别与联系

文献综述与论文的区别与联系文献综述文献综述,是对有关研究课题的现有知识进行总结和评价。
是指作者针对某一专题,对大量原始研究论文中的数据、资料和主要观点进行归纳整理、分析提炼而写成的论文。
综述专题性强,涉及范围较小,具有一定的深度和时间性,能反映出这一专题的历史背景、研究现状和发展趋势,具有较高的情报学价值。
文献综述是在确定了选题后,在对选题所涉及的研究领域的文献进行广泛阅读和理解的基础上,对该研究领域的研究现状(包括主要学术观点、前人研究成果和研究水平、争论焦点、存在的问题及可能的原因等)、新水平、新动态、新技术和新发现、发展前景等内容进行综合分析、归纳整理和评论,并提出自己的见解和研究思路而写成的一种不同于毕业论文的文体。
它要求既要对所查阅资料的主要观点进行综合整理、陈述,还要根据自己的理解和认识,对综合整理后的文献进行比较专门的、全面的、深入的、系统的论述和相应的评价。
论文论文是指综合运用所学知识进行科学研究的方法,对所研究的题目有一定的心得体会,论文题目的范围不宜过宽,一般选择本学科某一重要问题的一个侧面。
通过相关领域学术研究理论、观点与现实问题结合分析,发现现实存在的问题,并提出解决方案。
是用来进行科学研究和描述科研成果的文章。
区别1、文献综述的格式与一般论文的格式有所不同。
这是因为研究性的论文注重研究的方法和结果,而文献综述介绍与主题有关的详细资料、动态、进展、展望以及对以上方面的评述。
因此文献综述的格式相对多样,但总的来说,一般都包含以下四部分:即前言、主题、总结和参考文献。
撰写文献综述时撰写文献综述时可按这四部分拟写提纲,再根据提纲进行撰写工作。
②正文结构不同文献综述正文主要是相关领域学术研究理论、观点。
论文主要是现实问题及相关理论,并提出自己解决方案。
③论文需要致谢,而文献综述没必要。
联系①检索和阅读文献是撰写综述的重要前提工作。
一篇综述的质量如何,很大程度上取决于作者对本题相关的最新文献的掌握程度。
文献综述与论文的区别

首先需要将“文献综述(Literature Review) ”与“背景描述(Backupground Description) ”区分开来.我们在选择研究问题的时候,需要了解该问题产生的背景和来龙去脉,这些内容属于“背景描述”,关注的是现实层面的问题,严格讲不是“文献综述”.“文献综述”是对学术观点和理论方法的整理.其次,文献综述是评论性的(Review 就是“评论”的意思),因此要带着作者本人批判的眼光(critical thinking) 来归纳和评论文献,而不仅仅是相关领域学术研究的“堆砌”.评论的主线,要按照问题展开,也就是说,别的学者是如何看待和解决你提出的问题的,他们的方法和理论是否有什么缺陷?要是别的学者已经很完美地解决了你提出的问题,那就没有重复研究的必要了.文献综述一、文献综述文献综述是研究者在其提前阅读过某一主题的文献后,经过理解、整理、融会贯通,综合分析和评价而组成的一种不同于研究论文的文体.综述的目的是反映某一课题的新水平、新动态、新技术和新发现.从其历史到现状,存在问题以及发展趋势等,都要进行全面的介绍和评论.在此基础上提出自己的见解,预测技术的发展趋势,为选题和开题奠定良好的基础.二、文献综述的格式文献综述的格式与一般研究性论文的格式有所不同.这是因为研究性的论文注重研究的方法和结果,而文献综述介绍与主题有关的详细资料、动态、进展、展望以及对以上方面的评述.因此文献综述的格式相对多样,但总的来说,一般都包含以下四部分:即前言、主题、总结和参考文献.撰写文献综述时可按这四部分拟写提纲,再根据提纲进行撰写工作.前言部分,主要是说明写作的目的,介绍有关的概念及定义以及综述的范围,扼要说明有关主题的现状或争论焦点,使读者对全文要叙述的问题有一个初步的轮廓.主题部分,是综述的主体,其写法多样,没有固定的格式.可按年代顺序综述,也可按不同的问题进行综述,还可按不同的观点进行比较综述,不管用那一种格式综述,都要将所搜集到的文献资料归纳、整理及分析比较,阐明有关主题的历史背景、现状和发展方向,以及对这些问题的评述,主题部分应特别注意代表性强、具有科学性和创造性的文献引用和评述.总结部分,与研究性论文的小结有些类似,将全文主题进行扼要总结,提出自己的见解并对进一步的发展方向做出预测.参考文献,因为它不仅表示对被引用文献作者的尊重及引用文献的依据,而且也为评审者审查提供查找线索.参考文献的编排应条目清楚,查找方便,内容准确无误.关于参考文献的使用方法,录著项目及格式与研究论文相同,不再重复.三、文献综述规定1.为了使选题报告有较充分的依据,要求硕士研究生在论文开题之前作文献综述.2.在文献综述时,研究生应系统地查阅与自己的研究方向有关的国内外文献.通常阅读文献不少于30篇3.在文献综述中,研究生应说明自己研究方向的发展历史,前人的主要研究成果,存在的问题及发展趋势等.4.文献综述要条理清晰,文字通顺简练.5.资料运用恰当、合理.文献引用用方括号"[ ]"括起来置于引用词的右上角.6.文献综述中要有自己的观点和见解.鼓励研究生多发现问题、多提出问题、并指出分析、解决问题的可能途径.7.文献综述不少于3000字.四、注意事项⒈搜集文献应尽量全.掌握全面、大量的文献资料是写好综述的前提,否则,随便搜集一点资料就动手撰写是不可能写出好的综述.⒉注意引用文献的代表性、可靠性和科学性.在搜集到的文献中可能出现观点雷同,有的文献在可靠性及科学性方面存在着差异,因此在引用文献时应注意选用代表性、可靠性和科学性较好的文献.⒊引用文献要忠实文献内容.由于文献综述有作者自己的评论分析,因此在撰写时应分清作者的观点和文献的内容,不能篡改文献的内容.⒋参考文献不能省略.有的科研论文可以将参考文献省略,但文献综述绝对不能省略,而且应是文中引用过的,能反映主题全貌的并且是作者直接阅读过的文献资料.。
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论文献综述与科学论文的区别
一、文献综述
1、定义
文献就是将知识、信息用文字、符号、图像、音频等记录在一定的物质载体上的结合体。
由此定义我们可以看出,文献具有三个基本属性,即文献的知识性、记录性和物质性。
它具有存贮知识、传递和交流信息的功能。
综述是作者在博览群书的基础上,综合地介绍和评述某学科领域国内外研究成果和发展趋势,并表明作者自己的观点,对今后的发展进行预测,对有关问题提出中肯意见或建议的论文。
所谓的文献综述即是文献综合评述的简称,即在对某一方面的专题、资料全面搜集、阅读大量与你所研究的课题有关的研究文献的基础上,经过归纳整理、分析鉴别,对你所研究的问题(比如说学科或者是专题)在一定时期内已经取得的研究成果、存在的问题以及新的发展趋势等进行系统、全面的叙述和评论。
2、特点
文献综述具有以下特点:(1)对所查阅资料的主要观点进行综合整理、陈述,反映的原始文献有一定的时间与空间范围;(2)在分析研究成果方面,这里面只是笔者对别人成果的看法,并没有自己实在的研究成果;(3)根据自己的理解和认识,对综合整理后的文献进行比较专门的、全面的、深入的、系统的论述和相应的评价,而不仅仅是相关领域学术研究的“堆砌”。
3、类型
文献综述的类型可以从不同的角度对文献综述进行划分,最常见的方法是根据文献综述反映内容深度的不同即信息含量的不同划分为:叙述性综述、评论性综述和专题研究报告三类。
1)叙述性综述是围绕某一问题或专题,广泛搜集相关的文献资料,对其内容进行分析、整理和综合,并以精炼、概括的语言对有关的理论、观点、数据、方法、发展概况等作综合、客观的描述的信息分析产品。
2)评论性综述是在对某一问题或专题进行综合描述的基础上,从纵向或横向
上作对比、分析和评论,提出作者自己的观点和见解,明确取舍的一种信息分析报告。
评论性综述的主要特点是分析和评价,因此有人也将其称为分析性综述。
3)专题研究报告是就某一专题,一般是涉及国家经济、科研发展方向的重大课题,进行反映与评价,并提出发展对策、趋势预测。
“是一种现实性、政策性和针对性很强的情报分析研究成果”。
4、文献综述内容
文献综述的内容包括标题、摘要、关键词、导言、正文、结语、参考文献。
而撰写文献综述时可按导言、正文、结语和参考文献这四部分拟写提纲,再根据提纲来写。
导言部分,主要是说明写作的目的,介绍有关的概念及定义以及综述的范围,扼要说明有关主题的现状或争论焦点,使读者对全文要叙述的问题有一个初步的轮廓。
正文部分,是综述的主体,其写法多样,没有固定的格式。
可按年代顺序综述,也可按不同的问题进行综述,还可按不同的观点进行比较综述,不管用那一种格式综述,都要将所搜集到的文献资料归纳、整理及分析比较,阐明有关主题的历史背景、现状和发展方向,以及对这些问题的评述,主题部分应特别注意代表性强、具有科学性和创造性的文献引用和评述。
结语部分,与研究性论文的小结有些类似,将全文主题进行扼要总结,对所综述的主题有研究的作者,最好能提出自己的见解。
参考文献虽然放在文末,但却是文献综述的重要组成部分。
因为它不仅表示对被引用文献作者的尊重及引用文献的依据,而且为读者深入探讨有关问题提供了文献查找线索。
因此,应认真对待。
参考文献的编排应条目清楚,查找方便,内容准确无误。
关于参考文献的使用方法,录著项目及格式与研究论文相同,不再重复。
5、写作目的
文献综述的目的在于让作者了解当前某一领域中某分支学科或重要专题的最新进展、学术见解和建议,而所了解的领域一般也是作者将要发展或者研究的方向。
再者,文献综述是要为下一步的科学论文写作奠定一个坚实的理论基础和提供某种延伸的契机,而且能表明写作者对既有研究文献的归纳分析和梳理整合
的综合能力,从而有助于提高对科学论文水平的总体评价。
二、科学论文
1、定义
科学论文是指某一学术课题在实验性、理论性或观测性上具有新的科研成果或创新见解和知识的科学记录;或是某种已知原理应用于实际中取得新的科学总结,用以提供学术会议上宣读、交流或讨论;或在学术刊物上发表;或作其他用途的书面文件。
2、特点
科学论文有以下几个特点:(1)科学性,即文章中的论点客观公允,论论据充分可靠,论证严谨周密,有较强的逻辑性。
(2)学术性,即要求论文对事物的客观现象和外部特征作出描述,站在一定的理论高度,揭示事物的内在本质和变化规律。
科学论文是一种纯学术性的文章,虽然它取材于某一研究项目,某一实验,某一新产品研制等,但绝不是客观事物的外观形态和过程的描述,或者就事论事地进行叙述。
而是经过提炼、加工,从理论上做出说明。
可见,学术性是科学论文最基本的特征;(3)创新性,即论文中所阐述科研成果,与以往的研究相比,具有创新或新颖的特点。
衡量科学论文价值的根本标准就在于它的创造性。
如果没有新创造、新见解、新发现、新发明,就没有必要写论文。
因为科学研究的目的就在于创造。
作为科研成果的论文,它的任务即是进行学术交流,实现其科学价值。
3、选题
选题对于科学论文来说具有重要的意义。
这是因为,只有研究有意义的课题,才能获得好的效果,对科学事业和现实生活有益处;而一项毫无意义的研究,即使研究得再好,论文咨询得再美,也是没有科学价值的。
在选题中应该注意,其一要具有科学性,它应该包括急待解决的课题;处于前沿位置的课题,要有科学上的新发现,新创造;学科上短缺或空白的填补等。
其二要有利于展开,观点要创新,这指要有浓厚的兴趣,能发挥业务专长,且在实践中能有一定的创新性。
4、科学论文内容
科学论文的内容包括题名、作者、摘要、关键词、引言、正文、结论、参考文献、作者简介。
5、写作目的
科学论文是对某个科学领域中的学术问题进行研究后表述科学研究成果的理论文章,目的在于表达观点及研究结论,传播科研结果。
其一般要在公开场合宣读、交流、讨论或在学术刊物上发表。
南京农业大学《科学研究基础训练》考核表
(2010—2011学年第2 学期)
学院公共管理学院专业班级城规81 课程名称科学研究基础训练教师姓名
翁达来起讫时间2011.3-2011.5 地点逸夫楼7022
训练主要内容及小
结训练主要内容:
通过课程学习以及与老师的沟通了解科学研究特别是科研选题与文献资料收集综述的正确方法。
通过课程教学、个别辅导及课外阅读、自学完成《论文献综述与科学论文的区别》小论文一篇。
小结:
经过这次《科学研究基础训练》课程的学习,让我了解了文献综述与科学论文的区别,写作方法,目的等等,也锻炼了我查阅文献、自学的能力。
这对于我们正在开展的文献综述有很大的启发,也对以后毕业论文的写作有相当大的帮助。
学生签名叶洪双2011年5月2日
成绩
教师签名年月日。