【人教版】2019年秋九年级化学上册习题：_第七单元_课题2燃料的合理利用与开发基础达标检测_含答案
人教版九年级化学上册第七单元 课题2燃料的合理利用与开发 同步练习 有答案
课题2燃料的合理利用与开发一选择题1．汽车尾气的主要污染物有()①一氧化碳②未燃烧的碳氢化合物③氮的氧化物④含铅化合物和烟尘A．①②B．①③C．①②③D．①②③④2．减少“酸雨”产生的措施：①少用煤炭作为燃料；②把工厂烟囱建高；③将钢窗换成塑钢的；④燃料脱硫；⑤开发利用氢能源，其中有效措施是() A．①②③B．②③④C．①④⑤D．①③④3．氢气是一种理想的新能源，目前只在火箭发射等少数情况下使用，其主要原因是( )A．制取成本高和贮存困难B．氢气燃烧条件难以满足C．制备氢气原料极其匮乏D．氢气燃烧过程难以控制4.2017年5月18日，我国首次在南海神孤海域试采“可燃冰”(天然气水合物)成功。
下列关于“可燃冰”说法正确的是( )A．“可燃冰”外形像冰，是天然气冷却后得到的固体B．“可燃冰”燃烧后几乎不产生残渣和废气，被誉为“绿色能源”C．通常状况下，天然气和水就能结合成D．“可燃冰”储量巨大，属于可再生能源5．以下燃料中对环境最友好的是( )A．煤B．石油C．氢气D．天然气6．燃煤排出的二氧化硫进入大气后，会引起的环境问题是( )A．温室效应B．白色污染C．酸雨D．臭氧层空洞7.今年世界环境日，我国提出了“改善环境质量，推动绿色发展”的主题。
下列行为不符合这一活动主题的是( )A．倡导环保低碳生活B．大力发展燃煤发电C．循环高效利用资源D．鼓励乘坐公共汽车8．目前，科学家提出了一种最经济最理想的获得氢能源的循环体系(如图)。
下列说法错误的是()A．燃料电池能够使化学反应产生的能量转化为电能B．该氢能源的循环体系能够实现太阳能转化为电能C．在此循环中发生了反应：2H2O 2H2↑＋O2↑D．目前化学家急需解决的问题是寻找合适的光照条件下分解水的催化剂二非选择题1．化石燃料对环境的影响：燃料中的一些杂质如硫等燃烧产生空气污染物如_____等，这些气体溶于雨水会形成“酸雨”；燃烧不充分产生_____等；未燃烧的碳氢化合物及________、________等，排放到空气中形成浮尘。
人教版九年级化学上册第七单元 课题2燃料的合理利用与开发 同步练习 有答案
课题2燃料的合理利用与开发一选择题1．燃料电池是一种新型绿色电池，它是把H2、CO、CH4等燃料和空气不断输入，直接氧化，使化学能转变为电能的装置，这三种气体可以作为燃料的原因是() A．均是无毒、无害的气体B．均可燃烧并放出大量的热C．燃烧产物均为二氧化碳D．均在自然界中大量存在2．(天津中考)下列叙述中正确的是( )A．化学反应过程中都会发生放热现象B．在化学反应中只有燃烧反应才能放出热量C．化学反应伴随着能量变化D．人类利用的能量都是通过化学反应获得的3．下列关于石油的叙述不正确的是()A．石油是一种化工产品B．石油是一种混合物C．可利用石油产品发电D．将石油分馏可得到多种产品4．下列燃料不是采用煤或石油为原料加工制得的是( )A．汽油B．煤焦油C．柴油D．沼气5．家庭用煤经过从“煤球”到“蜂窝煤”的变化，其目的是( )A．增大可燃物的热值B．提高可燃物的着火点C．提高空气中氧气的含量D．增大可燃物与空气的接触面积6.下图是我国能源消费结构比例图。
下列有关说法正确的是( )A．煤、石油是可再生能源B．化石燃料占能源消费的比例是68%C．应提倡以煤炭为主的能源消费D．应适度发展水电、风电、核电等二非选择题1．物质发生化学反应生成新物质的同时，常常伴随着________的变化，通常表现为________变化。
2．人们使用较多的化石燃料是______、________和__________，是不可再生能源。
(1)煤是复杂的混合物，主要含有_____元素。
将煤隔绝空气加强热，可以得到________、________、________等。
(2)石油(3)天然气：①天然气的主要成分是________；②甲烷易燃烧，燃烧时产生______色火焰，放出热量，反应的化学方程式是______________________________。
3．燃料充分燃烧要考虑两点，一是_________________________________，二是__________________________________。
人教版化学-九年级上册第七单元燃料及其利用7.2燃料的合理利用与开发第1课时同步练习含解析
课题7.2 燃料的合理利用与开发 (第1课时)（练）【基础篇】1、下列物质属于化石燃料的是（）A．煤 B．酒精 C．木材 D．一氧化碳【答案】A【解析】A、煤、石油和天然气属于三大化石燃料，故选项正确；B、酒精属于可再生能源，不是化石燃料，故选项错误；C、木材不是化石燃料，故选项错误；D、一氧化碳是无机燃料，不是化石燃料，故选项错误；故选A。
2、下列化工产品中，不属于石油加工产品的是( )A. 汽油B. 石蜡C. 煤油D. 煤焦油【答案】D【解析】石油属于混合物，它是由汽油、煤油、柴油、润滑油、机油、石蜡等沸点不同物质混合而成的，石油通过分馏即可得到上述物质.将煤隔绝空气加强热，可生成焦炭、煤焦油、煤气、焦炉气等产物，煤气、煤焦油、焦炉气均属于煤加工的产品。
煤焦油不属于石油加工的产品。
故选D。
3、下列属于不可再生能源的是( )A. 煤B. 潮汐能C. 风能D. 氢能【答案】A【解析】煤属于化石燃料，不能短时期内从自然界得到补充，属于不可再生能源.潮汐能、风能、氢能、太阳能、地热能等均属于可再生能源．故选A．4、下列说法正确的是（）A.石油是一种混合物B.可燃冰是可再生能源C.煤燃烧时只生成二氧化碳D.“西气东输”的“气”是指氢气【答案】A【解析】A、石油是混合物，A正确；B、可燃冰是天然气水合物，是不可再生的，B错误；C、煤不充分燃烧会生成 CO，C错误；D、西气东输是运输的天然气，D错误；故选A。
5、2017年5月18日，我国首次在南海神狐海域试采“可燃冰”（天然气水合物）成功，下列关于“可燃冰”说法正确的是（）A．“可燃冰”外形像冰，是天然气冷却后得到的固体B．“可燃冰”燃烧后几乎不产生残渣和废气，被誉为“绿色能源”C．通常状况下，天然气和水就能结合成“可燃冰”D．“可燃冰”储量巨大，属于可再生能源【答案】B【解析】A．可燃冰是天然气水合物，而不是固态的天然气，故错误；B．可燃冰完全燃烧生成二氧化碳和水，几乎不产生残渣和废气，被誉为“绿色能源”，故正确；C．可燃冰是在低温、高压的条件下缓慢形成的，故错误；D．可燃冰属不可再生能源，故错误。
人教版九年级上册化学：第七单元燃料及其利用-课题2燃料的合理利用与开发同步练习
【最新】秋人教版九年级上册化学：第七单元燃料及其利用-课题2燃料的合理利用与开发同步练习学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．日益严重的能源危机促进了可再生能源的研究。
下列属于可再生能源的是A．太阳能B．煤C．石油D．天然气2．下列燃料不属于化石燃料的是（）A．煤B．石油C．天然气D．氢气3．下列能量的转化过程中，由化学能转化为电能的是（）A．蓄电池放电B．风力发电C．水力发电D．太阳能发电4．下列叙述正确的是A．化学反应过程中都会放热B．只有产生燃烧的化学反应才会放热C．化学反应都伴随着能量变化D．能量都是由化学反应产生的5．下列燃料不是采用煤或石油为原料加工制得的是A．汽油B．煤焦油C．柴油D．沼气6．石油除主要含有碳、氢元素外，还含有少量的硫与氮等．下列有关石油的说法不正确的是（）A．石油是可燃物B．石油是不可再生资源C．石油不充分燃烧会生成一氧化碳、二氧化硫等有害气体D．油罐起火，消防队员用高压水枪向油罐喷水，是为了降低石油的着火点7．关于燃料及其利用的相关知识叙述中错误的是（）A．可燃性气体点燃前一定要验纯B．将煤粉制成蜂窝煤，能增大与空气的接触面积C．堆放杂物的纸箱着火用水浇灭，降低了可燃物的着火点D．食物的腐烂、动植物的呼吸都属于缓慢氧化8．如图是我国能源消费结构比例图．下列有关说法正确的是（）A．煤、石油是可再生能源B．化石燃料占能源消费比例68%C．应提倡以煤炭为主的能源消费D．应适度发展水电、风电、核电等9．如图表示广州市家用燃料使用的发展历程（括号内表示主要成分），下列说法错误的是（）A．煤中主要含有碳元素，还含有氢、硫等元素，煤是清洁燃料B．液化石油气是石油化工的一种产品C．家用燃料燃烧时均放出热量D．煤、石油、天然气都是化石燃料10．家庭用煤经过从“煤球”到“蜂窝煤”的变化，其目的是( )A．增大可燃物的热值B．提高可燃物的着火点C．提高空气中氧气的含量D．增大可燃物与空气的接触面积11．以下燃料中对环境最友好的是()A．煤B．石油C．氢气D．天然气12．汽车尾气的主要污染物有()①一氧化碳②未燃烧的碳氢化合物③氮的氧化物④含铅化合物和烟尘A．①②B．①③C．①②③D．①②③④13．为了解决化石能源面临耗尽的问题，科学家正在开发新能源，下列不属于新能源的是（）A．天然气B．太阳能C．地热能D．潮汐能14．能源和环保是当今世界的重大问题，下列有关叙述正确的是A．风能属于“绿色能源”B．化石燃料的使用不会污染环境C．大量使用农药和化肥不会污染水D．大量使用煤作燃料符合“低碳生活”理念15．【最新】3月9日，太阳能飞机“阳光动力2号”开始环球飞行，并在名古屋和夏威夷之间创下了118小时不间断飞行的记录，下列有关能源和环保的说法错误的是（）A．“阳光动力2号”所用太阳能是绿色环保新能源B．煤、石油、天然气等化石燃料是不可再生能源C．煤完全燃烧后就不会对环境造成污染D．可燃冰具有能量高、燃烧值大等优点，其主要成分是CH416．【最新】6月5日世界环境日中国主题是“改善环境质量，推动绿色发展”。
人教版初中化学九年级上册第七单元课题二燃料的合理利用与开发》(共53张PPT)
煤燃烧
天然气燃烧
粉尘
NOX
SO2
CO
CO2
原油燃烧
在三大化石燃料中，谁比 较适宜直接用作燃料？请 从燃烧产物角度说明理由 。
2.酸雨
（1）形成：煤燃烧时生成NO2和SO2等污染物， 这些污 （2）危染害物：反应后溶于雨水，形成酸雨。
①危害人体健康； ②导致水体酸化，严重影响水生动植物的生存； ③破坏土壤、植被、森林； ④腐蚀金属及建筑物。
（3）防治措施：
①减少硫的氧化物、氮的氧化物等物质向空气中 排放； ②用天然气代替煤； ③大力推广使用脱硫煤。
3.汽车燃料的燃烧
汽车尾气中的主要污染物：
一氧化碳、未燃烧的碳氢化合物、氮的氧化物、 含铅化合物和烟尘等。
减少汽车尾气对空气污染的措施有：
（1）改进发动机的燃烧方式，以使汽油能充分燃烧。
CH4+2O2 == 2H2O+CO2
注意：点燃甲烷前必须检验纯度
比较
可燃性气体 氢气(H2) 在空气中燃 烧火焰颜色 淡蓝色
一氧化碳(CO) 蓝色
甲烷(CH4) 明亮蓝色
燃烧产物 水H2O
二氧化碳CO2 二氧化碳和水
辨别三大可燃性气体，不能看火焰颜色(肉眼难以识 别)，要看燃烧产物！
沼气的制取和利用
2.我国正在推广使用乙醇汽油。所谓乙醇汽油就 是在汽油中加入适量乙醇（一般为1∶10）混合而 成的一种燃料。下列有关的叙述错误的是（ A ） A.乙醇汽油是一种新型的化合物 B.汽车使用乙醇汽油可以减少有害气体的排放 C.由石油可以制得汽油 D.由玉米、高粱发酵可以制得乙醇
3.下列措施：①改进发动机的燃烧方式，使汽油充分
情景导入 从能量观点重新认识下列化学反应:
《第七单元课题2燃料的合理利用与开发》作业设计方案-初中化学人教版九年级上册
《燃料的合理利用与开发》作业设计方案（第一课时）一、作业目标本作业设计旨在通过《燃料的合理利用与开发》的课程学习，使学生掌握燃料的基本概念、燃料的分类与性质，理解燃料燃烧的原理及对环境的影响，培养学生合理利用与开发燃料资源的意识，提高学生的化学实验操作能力和科学探究能力。
二、作业内容1. 预习内容：学生需提前预习课程中的重点概念，包括燃料的基本定义、燃料的分类依据、不同燃料的特性及燃烧过程等。
要求学生理解燃烧过程中的化学反应及能量转化原理。
2. 实践操作：学生需完成一次小型的燃料燃烧实验。
选用常见的燃料（如煤、天然气、汽油等）进行燃烧实验，观察并记录燃烧现象，分析燃烧过程中产生的能量变化及可能产生的环境问题。
3. 理论应用：学生需结合所学知识，分析日常生活中燃料的利用情况，如家庭用火、汽车燃油等，探讨燃料合理利用与开发的重要性，并提出个人对于未来燃料发展的看法和建议。
4. 作业报告：学生需撰写一份关于燃料合理利用与开发的报告，包括实验过程描述、实验结果分析、理论知识的应用以及个人见解等。
三、作业要求1. 实验操作：实验过程中需注意安全，遵守实验室规则，正确使用实验器材。
记录实验数据要准确、详细，实验结束后需清理实验现场。
2. 理论学习：预习和复习相关课程内容，理解并掌握燃料的基本概念和燃烧原理。
在报告中需引用课程中学到的知识点，结合实际进行分析。
3. 报告撰写：报告需条理清晰，内容完整。
包括实验目的、实验步骤、实验结果与分析、理论知识应用和个人见解等部分。
字迹工整，不得抄袭。
四、作业评价教师根据学生的实验操作过程、实验报告的内容及学生的课堂表现进行评价。
评价内容包括实验操作的规范性、实验数据的准确性、报告的完整性及个人见解的深度等。
评价结果将作为学生平时成绩的一部分。
五、作业反馈教师将对每份作业进行批改，指出其中的优点和不足。
对于存在的问题，教师将给出改进建议。
学生需根据教师的反馈，对作业进行修改和完善。
九年级化学上册第七单元燃料及其利用课题2燃料的合理利用与开发习题课件新版新人教版
（1）煤的使用在方便人们生活的同时，也对环境造成了
不良影响，含硫煤不完全燃烧产生的气体污染物有______
____C_O__、___S_O__2_____因此应大力提倡使用新能源，下列不
属于新能源的是___C____（填字母）。
A. 太阳能
B. 风能
C. 石油
（2）乙醇汽油作为燃料的优点是_能__减___少__对__环___境__的__污___染_
B. 乙醇汽油 D. 煤气
根据燃料燃烧的生成物判断该燃料是否是清洁燃料
易错笔记
1. 反应为 CO2+C 高温 2CO 放热反应 （ × ）
更正：该反应为吸热反应
2. 物质发生化学反应时一定放出热量。（ × ）
解释：物质发生化学反应时伴随着能量的变化，通 常表现为热量变化，有些反应放出热量，有些反应 吸收热量。
（1）仪器A的名称为___长__颈___漏__斗____。
（2）检查此装置的气密性时，关闭弹簧夹，从仪器A处注入适量
的水形成液封后，若看到仪器A内_____液__柱__不__下__降_______，则表明 装置气密性良好。 注水法
（3）若关闭弹簧夹，容器内继续反应产生的氢
气会使容器内___压__强__增___大____，将酸液压回仪器 A中，使稀硫酸与锌粒_____脱___离__接__触_________，
（2）将煤作为燃料，主要是利用碳与氧气反应放出的
__热__量__。有时燃气灶或煤炉会产生黑烟，是因为燃料不 能__充__分___燃烧。
（3）近年来我国大范围出现了雾霾天气，PM2.5是造成这
种天气的元凶之一。下列行为能产生PM2.5的是_A__B_C__D_。
A. 焚烧垃圾 可燃物多为煤炭 B. 燃放鞭炮
人教版化学九年级上册 第七单元 燃料及其利用 单元练习题及答案
人教版化学九年级上册第七单元燃料及其利用单元练习题及答案2019-2019 人教版化学九年级上册第七单元燃料及其利用单元练习题1. 目前，许多烧烤店都改用机制炭作燃料，引燃机制炭可以使用固体酒精，盖灭机制炭可以使用炭灰，下列说法错误的是( )A．酒精的燃烧会升高机制炭的着火点B．炭灰可以隔绝空气而使机制炭熄灭C．酒精的燃烧是为了升高温度D．机制炭做成空心可以增大与空气的接触面积2. 下列探究燃烧条件的实验中，不能得出的结论是( )A．燃烧需要可燃物 B．燃烧需要氧气C．温度要达到可燃物的着火点 D．滤纸片和乒乓球片都是可燃物3. 炒菜时油锅中的油不慎着火，用锅盖盖灭的原理是( )A．降低油的着火点 B．让油与空气隔绝C．降低温度至油的着火点以下 D．清除了可燃物4. 防火安全教育是学校教育一项必修课，下列有关燃烧与灭火的说法错误的是( )A．油锅着火用锅盖盖灭——隔绝空气B．森林灭火时，建立隔离带——隔绝可燃物C．用嘴吹灭撒落在实验桌上燃着的酒精——降低着火点D．家具起火，用水扑灭——降低可燃物的温度至着火点以下5. 下列灭火方法依据的原理是隔绝氧气(或空气)的是( )①吹灭蜡烛；②釜底抽薪；③柴草着火用沙土盖灭；④汽车着火用干粉灭火器灭火；⑤木材着火用水浇灭；⑥油锅着火马上盖锅盖D．发生煤气中毒时，立即吸入大量新鲜的空气12. 下列关于火灾、灭火和逃生的说法，正确是( )A．燃烧是一种缓慢的氧化反应B．着火时，只能用水灭火C．高楼发生火灾可以跳楼逃生D．用湿毛巾捂住口鼻在火场的浓烟中爬行逃生13. 现代社会对能量的需求量越来越大，下列不属于新能源的是( ) A．核能 B．天然气 C．可燃冰 D．风能14. 2019年“6·5”世界环境日中国主题是：“向污染宣战”。
下列做法能引起环境污染的是( )A．以步代车 B．风力发电 C．焚烧垃圾 D．植树造林15. 今年“地球一小时”活动主题是“蓝色WE来”，旨在引导人们从细微之处践行环保理念。
2019秋人教化学九年级上册第7单元燃料及应用(复习)练习题及答案
2019秋人教化学九年级上册第7单元燃料及其应用（复习）练习题及答案人教化学九年级上册第7单元**第7单元燃料及其应用**1、下列解释错误的是（）A. 木材着火用水浇灭——降低了木材的着火点B. 扑灭森林火灾时开辟隔离带——清除和隔离可燃物C. 用扇子扇煤炉，越扇越旺——供给燃烧所需的足够氧气D. 炒菜时油锅着火，可用锅盖盖灭——隔绝氧气【参考答案】A2、下列关于燃料综合利用的说法正确的是（）A. 煤在空气中加强热制得焦炭、煤焦油和煤气等产品B. 石油中主要含有碳、氢、氧三种元素C. 石油的分馏和煤的干馏均属于化学变化D. 石油是由一些沸点不同的化合物组成的混合物，不加热就可以直接燃烧【答案】B【考点】物理变化、化学变化的特点及其判别，化石燃料的利用与保护【解析】【解答】A.煤的干馏是在隔绝空气的条件下加强热发生的,在空气中加热会发生燃烧；工业上将石油进行分馏,得到各种产品,属于物理变化；煤的干馏过程中有新物质生成,属于化学变化；A不符合题意B. 石油中主要含有碳、氢、氧三种元素，B符合题意；C、煤的干馏:指煤隔绝空气加强热分解成焦炭、煤焦油、煤气等许多有用的物质的过程,此过程有新物质生成,属于化学变化；石油的分馏:指利用石油中各成分的沸点不同,加热炼制可得到溶剂油、汽油、煤油、柴油、润滑油、石蜡等产品,此过程无新物质生成,属于物理变化；C不符合题意D. 燃烧是可燃物与氧气充分接触发生的发光、放热的剧烈的氧化反应。
燃烧需要同时具备的三个条件：物质有可燃性、温度达可燃物的着火点、与氧气充分接触；石油是由一些沸点不同的化合物组成的混合物，不加热不会直接燃烧。
D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】A石油是混合物，根据各成分的沸点不同可以分离B根据干馏的概念解答C石油的分馏属于物理变化，干馏属于化学变化D石油是混合物，所含成分的沸点不同，可以直接加热3、“纸火锅”（如图）是用纸张代替金属材料做容器盛放汤料，当酒精燃烧时纸张不会燃烧。
2019九年级化学上册 第七单元 燃料及其利用 课题2 燃料的合理利用与开发习题 (新版)新人教版
课题2 燃料的合理利用与开发答案：(1)放出热量 (2)吸收热量 (3)石油 (4)CH 4＋2O 2=====点燃CO 2＋2H 2O (5)二氧化硫 (6)二氧化氮 (7)燃烧时要有足够的空气 (8)燃料与空气要有足够大的接触面 (9)C 2H 5OH ＋3O 2=====点燃2CO 2＋3H 2O (10)最理想(11)2H 2＋O 2=====点燃2H 2O1．化学反应中的能量变化 (1)(2)①化学反应在生成新物质的同时，还伴随着能量的变化，其表现为热量的变化。
②有些反应是放热的，称为放热现象，如物质的燃烧等。
③有些反应是吸热的，称为吸热现象，如碳与二氧化碳的反应等。
谈重点 吸热反应与放热反应 一个化学反应是吸热还是放热，与其反应条件并无直接关系，即反应条件加热的反应不一定是吸热反应，反应条件不加热的反应，也不一定是放热反应。
(3)能量的利用①生活燃料的利用：做饭、取暖等。
②利用燃料产生的热量：发电、陶瓷、水泥、发射火箭。
③爆炸产生的能量：开山炸石、拆除违规建筑。
④食物在体内发生缓慢氧化放出热量：维持体温和日常活动所需的能量。
【例1】人类生活需要能量。
下列能量转化的例子中不是因化学变化产生的是( ) A ．燃起篝火烘烤食物 B ．太阳能热水器烧水C ．绿色植物将太阳能转化为化学能D ．煤燃烧发电解析：化学变化中伴随着能量的变化，物质燃烧、光合作用都属于化学变化，其能量变化由化学变化产生；用太阳能热水器烧水，没发生化学变化，是太阳能转化成了热能。
答案：B2．化石燃料的利用(1)化石燃料三大化石燃料是煤(工业的粮食)、石油(工业的血液)、天然气。
它们都是混合物，都是不可再生能源。
①煤a．性质：黑色固体，有光泽，具有可燃性。
b．组成元素：主要含碳元素，还含有少量氢、氮、硫、氧等元素。
c．形成：古代植物遗体深埋在地下，经过一系列复杂的变化而形成。
d．综合利用：将煤隔绝空气加强热，可以使煤分解成许多有用的物质，如焦炭、煤焦油、煤气等，这个过程叫煤的干馏，是化学变化。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
第7单元课题2《燃料的合理利用与开发》课时练
基础达标
一、化学反应中的能量变化
1.下列属于化学能转化为其他能量的是（）
A.水力发电
B.电解水
C.化学电池
D.太阳能供热
2.关于化学反应与能量变化的叙述不正确的是（）
A.在化学反应中只有燃烧才能放出热量
B.物质的缓慢氧化均放出热量
C.物质发生化学反应的同时伴随着能量变化
D.人们使用化石燃料是利用它们燃烧产生的热量
3.下列能量的转化过程中，由化学能转化为电能的是（）
A.太阳能发电
B.蓄电池放电
C.风力发电
D.水力发电
4.下列化学变化中吸收热量的是（）
A.加热高锰酸钾固体制氧气
B.红磷在氧气中燃烧
C.镁和稀盐酸反应
D.生石灰与水反应
5.社会的生产和生活要消耗大量能量，下列叙述正确的是（）
A.化学反应过程中都会放热
B.只有产生燃烧的化学反应才会放热
C.化学反应都伴随着能量变化
D.能量都是由化学反应产生的
二、化石燃料及其利用
1.南海诸岛自古以来就是我国的领土，南海蕴藏有丰富的石油和天然气，位于南中国海的中海油“海洋石油981”钻井平台再度点燃中越紧张关系。
下列关于石油和天然气的叙述错误的是（）
A.天然气是混合物
B.石油是可再生能源
C.石油是一种化石燃料
D.天然气的主要成分是甲烷
2.下列物质中不属于石油加工产品的是（）
A.煤油
B.煤焦油
C.汽油
D.液化石油气
3.下列常见的燃料中，属于化石燃料的是（）
A.氢气
B.酒精
C.木柴
D.天然气
4.煤、石油、天然气是重要的化石燃料，下列关于化石燃料的叙述错误的是（）
A.石油是一种化工产品
B.将石油分馏可得到多种产品
C.在化石燃料中，天然气是比较清洁的燃料
D.化石燃料应该合理开采
5.如图表示我市家用燃料使用的发展历程（括号内表示主要成分），下列说法错误的是（）
A.煤中主要含有碳元素，还含有氢、硫等元素，煤是清洁燃料
B.液化石油气是石油化工的一种产品
C.家用燃料燃烧时均放出热量
D.煤、石油、天然气都是化石燃料
6.人类文明的每一步都和能源的利用息息相关。
⑴煤、石油、称为三大化石燃料，是（填“可再生”或“不可再生”）能源。
其中天然气（主要成分是甲烷）充分燃烧的化学方程式是。
⑵科学家预言，氢气是21世纪的理想能源，可以作化工生产的重要原料，还可以作航天工业的高能燃料，其燃烧的化学方程式是。
7.现代社会对能源的需求量越来越大，能源的开发和利用倍受人类关注．
⑴化石燃料包括煤、__________和天然气。
化石燃料燃烧排放的气体会污染环境，其中含有形成酸雨的主要气体，其化学式为__________。
⑵汽车所用的燃料主要是汽油和柴油，它们都是__________加工的产品。
⑶许多城市用天然气代替汽油做汽车燃料，天然气的主要成分是_________，其燃烧的化学方程式为。
三、使用燃料对环境的影响
1.近几年，我国北方出现大范围雾霾天气，人们谈“霾”色变。
为了让天更蓝，越来越多市民建议政府督促人们采用清洁燃料代替过去污染严重的燃料。
下列燃料中：①煤、②天然气、③乙醇、④氢气、⑤一氧化碳，属于较理想的清洁燃料是（）
A.①②③
B.②③④
C.②④⑤
D.①③④
2.车用乙醇汽油是在汽油中加入适量的乙醇形成的混合燃料。
下列有关推广使用乙醇汽油的叙述错误的是（）
A.乙醇汽油是一种新型燃料
B.燃料中的乙醇可以通过粮食发酵或化工合成等方法制得
C.使用乙醇汽油能减少有害气体的排放，是一种改善环境的清洁能源
D.燃烧乙醇汽油可以减少对大气的污染，是因为它不含硫元素和氮元素
3.小林同学编写的化学小报中有如下标题，其中某标题下文章中的是二氧化硫，该标题可能是（）
A.PM2.5与雾霾天气
B.煤气中毒
C.形成酸雨的罪魁祸首
D.新装修房屋内空气中的杀手
4.2015年3月21日，加注“地沟油”调和而成的生物燃油首次载客试飞成功。
一方面生物航油低碳环保，
能够大幅减少温室气体，另一方面还有可能进一步改变餐饮废油的扭曲走向。
下列说法不正确的是（）
A.本次载客飞行使用的生物燃油属于混合物
B.生物燃油的使用符合低碳的环保理念
C.生物燃油的出现标志着我们今后在餐桌上不可能再受地沟油的侵害
D.生物燃油开发利用，可以缓解目前过度依赖化石燃料的现状
5.充分燃烧1 kg天然气、煤、天然气所产生的CO2和SO2气体的质量如图所示。
⑴请你分析比较后就对环境的影响方面谈谈你的结论和看法：；
⑵针对这种情况，你的一点建议是。
7.生活中处处有化学，燃料也与我们的生活息息相关。
利用能源、节约能源、保护环境是我们大家共同关注的社会问题。
⑴下列物质：天然气、氢气、乙醇、汽油、柴油，其中最清洁的燃料是。
⑵使用脱硫煤可以减少的排放，从而减轻的危害。
某化学兴趣小组的同学提出了下列减少危害产生的措施：①少用烟煤作燃料，②把工厂烟囱建高，③将钢窗换成塑钢的，④燃料脱硫，⑤开发利用氢能源。
其中属于有效措施的是（填序号）。
⑶生物航空煤油是以餐饮废油为原料而制得，传统航空煤油是由加工产品，与传统航空煤油相比，使用该生物航空煤油能减少二氧化碳的排放，从而防止进一步增强。
⑷液化气主要成分是丁烷（C4H10），其完全燃烧生成水和二氧化碳，写出其完全燃烧的化学方程式为。
小明家欲将石油液化气灶改为天然气灶，他应将空气管口（填“增大”或“减小”）。
四、新能源的开发与利用
1.能源按不同的分类方式可进行不同分类，下列四组能源中，能归入如图所示
阴影部分的一组是（）
A.煤炭、地热能、沼气
B.太阳能、风能、海洋能
C.水能、木柴、天然气
D.石油、海洋能、核能
2.绿色能源不会产生或残留对环境造成污染的物质，下列能源中不能称为“绿色能源”的是（）
A.煤
B.氢能
C.风能
D.太阳能
3.“雾霾”成为2015年的最热词汇，雾霾治理已经成为热点话题。
大力开发下列能源不符合治理“雾霾”要求的是（）
A.水能
B.太阳能
C.化石能源
D.风能
4.可再生能源发电是指风力发电、太阳能发电、地热能发电和海洋（潮汐）能发电等，是永不枯竭的“绿色能源”。
⑴请你提出一条符合上述理念的有关发电的合理化建议。
⑵我国积极改进风电技术，扩大风电使用，并配套大型储能设备——“全钒液流”储能电池，以保证稳定供电。
与煤炭火力发电相比，风力发电的优点是。
⑶近年来，我国在新能源开发和清洁能源的普及上发展迅速，请列举两项你所在城市在清洁能源推广普及上的举措：。
5.节约能源、开发利用新能源、保护环境是我们大家共同关注的社会问题。
为减少化石燃料的使用，降低污染，各国都在积极进行技术创新。
⑴化石燃料煤、油和天然气的燃烧，造成了温室效应，为了控制二氧化碳排放，要充分利用和开发太阳能、
（填一种）等新能源。
⑵美国科学家发明了一种“发电叶子”，将这种叶子放入水中，在太阳光照射下，叶
子中的催化剂会将水分解成氢气和氧气储存在氢氧燃料电池中，再转化为电能，供家
庭用电需求。
①整个过程中发生了哪些形式的能量转化为→→。
②“发电叶子”产生氢气、氧气的化学方程式为。
⑶氢能作为理想的能源，从环保的角度看原因是，氢气燃烧的的化学方程式为。
一、化学反应中的能量变化
1.C
2.A
3.B
4.A
5.C
二、化石燃料及其利用
1.B
2.B
3.D
4.A
5.A
6.⑴天然气不可再生 CH4+2O2 点燃
CO2+2H2O ⑵2H2+O2
点燃
2H2O
7.⑴石油 SO2⑵石油⑶甲烷 CH4+2O2 点燃
CO2+2H2O
三、使用燃料对环境的影响
1.B
2.D
3.C
4.C
5.⑴等质量的煤和天然气燃烧产生的二氧化碳几乎相同，产生的二氧化硫比天然气多，煤燃烧对环境的影响较大（或更易产生酸雨）⑵煤脱硫后再使用等（合理即可）
6.⑴2H2+O2点燃
2H2O ⑵来源广放热量高无污染⑶制取成本高、贮存困难等
7.⑴氢气⑵二氧化硫酸雨①④⑤⑶石油温室效应⑷2C4H10+13O2 点燃
8CO2+10H2O 减小
四、新能源的开发与利用
1.B
2.A
3.C
4.⑴国家扶持可再生能源发电厂的建设燃烧产物是水，无污染⑵清洁、无污染（或属于可再生资源等）
⑶使用乙醇汽油公交车和出租车油改气使用太阳能路灯新建楼房集中安装太阳能热水器集中供热等
5.⑴风能(合理答案均可) ⑵①光能化学能电能②2H2O2H2↑十O2↑⑶燃烧产物是水，无污染
2H2+O2点燃
2H2O。