质量专业理论与实务(中级) _第二节 回归分析(3)_2009年版

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质量工程师《质量专业理论与实务(中级)》过关必做1500题(含历年真题)质量改进的组织与推进【圣才出

质量工程师《质量专业理论与实务(中级)》过关必做1500题(含历年真题)质量改进的组织与推进【圣才出

第三节质量改进的组织与推进一、单项选择题(每题的备选项中,只有1个最符合题意)1.质量改进的组织形式依据改进的主体,可分为()和团队改进两种形式。

A.组织改进B.员工个人的改进C.正规化的组织改进D.业余组织改进【答案】B【解析】在有组织的质量改进中,依据质量改进的主体,可以分为员工个人的改进和团队的改进。

其中,在员工个人参与的改进形式中,最典型的就是合理化建议和技术革新。

2.质量改进组织工作的第一步是()。

A.制定质量改进目标B.组建质量改进团队C.成立公司的质量委员会D.制定改进计划【答案】C【解析】质量改进组织工作的第一步是成立公司的质量委员会(或其他类似机构),委员会的基本职责是推动、协调质量改进工作并使其制度化。

3.质量委员会通常由()组成。

A.企业董事长和部分董事B.企业高级管理层的部分成员、中层领导与工人三结合的形式C.企业高级管理层的部分成员D.企业基层员工参加的,加上部分管理人员【答案】C【解析】质量委员会通常是由高级管理层的部分成员组成,上层管理者亲自担任高层质量委员会的领导和成员时,委员会的工作最有效。

4.质量改进团队是()组织。

A.正式B.临时性C.固定D.独立的【答案】B【解析】质量改进团队不在公司的组织结构图中,是临时性组织,团队没有固定的领导,一般由小组组长和小组成员组成。

5.为质量改进团队提供资源是()的职责。

A.最高管理者B.质量委员会C.管理者代表D.QC小组【答案】B【解析】质量委员会的主要职责为:①制定质量改进方针;②参与质量改进;③为质量改进团队配备资源;④对主要的质量改进成绩进行评估并给予公开认可。

6.编制质量改进成果报告是()的职责。

A.质量管理委员会B.高层管理决策者C.质量改进团队组长D.质量改进团队【答案】C【解析】质量改进团队组长可由小组成员选举也可由质量委员会指定。

组长的职责包括:①与其他成员一起完成质量改进任务;②保证会议准时开始和结束;③做好会议日程、备忘录、报告等准备工作和公布;④与质量委员会保持联系;⑤编写质量改进成果报告。

质量专业理论与实务(中级)

质量专业理论与实务(中级)

质量专业理论与实务(中级)一、单选[共5题,每题1分,总计5分]1、找出关于组距的正确描述()。

A.组距必定相等B.组距可以相等,也可以不相等C.组距不相等的情况用的比较多D.对应于数据最大及最小的一个或两个组,使用与其他组不相等的组距,这样的情况不可能存在2、判定点估计优良性的标准有()。

A.简易性与准确性B.准确性与有效性C.无偏性与有效性D.无偏性与简易性3、随机事件不用()表示。

A.DB.AC.BD.C4、10个螺丝钉中有3个不合格品;随机取4个使用,4个全是合格品的概率是()。

A.1/6B.1/5C.1/4D.1/35、亲和图是由()于1970年前后研究开发并加以推广的方法。

A.美国的甘特B.美国的奥斯本C.日本的喜田二郎D.意大利的巴雷特6、对于产品的某个质量特性X的不合格品率,我们在计算之前需要知道的条件有()。

A.产品质量特性X的分布,在过程受控情况下X的分布常为正态分布(μ,σ2),这是稳定过程的概括B.某个公认标准对产品特性的要求C.产品的上规范限TL和下规范限TUD.X低于下规范限的概率和X高于上规范限的概率7、已知n=3000的一批产品提交作外观检验,采用(20,1)的抽样方案,当p=1%时,Pa为()。

A.0.8831B.0.9831C.0.7831D.0.68318、生产方风险σ和使用方风险β的含义分别是()。

A.好的质量被拒收时生产方所承担的风险好的质量被拒收时使用方所承担的风险B.坏的质量被拒收时生产方所承担的风险好的质量被拒收时使用方所承担的风险C.坏的质量被拒收时生产方所承担的风险坏的质量被接收时使用方所承担的风险D.好的质量被拒收时生产方所承担的风险坏的质量被接收时使用方所承担的风险9、在使用计数标准型一次抽样表时,只要给出(),就可以从中求出样本量n和接收数Ac。

A.p0,P1B.σ,βC.P0,αD.β1,β10、GB/T2828.1中规定了()三种抽样方案类型。

回归分析法精选全文

回归分析法精选全文

可编辑修改精选全文完整版回归分析法用相关系来表示变量x和y线性相关密切程度,那么r数值为多大时才能说明它们之间线性关系是密切的?这需要数理统计中的显著性检验给予证明。

三、显著性检验是来用以说明变量之间线性相关的密切程度如何,或是用以说明所求得的回归模型有无实用价值。

为说明相关系数的概念,先观察图2-3。

回归分析的检验包括:相关系数的显著性检验、回归方程的显著性检验、回归系数的显著性检等,它们是从不同角度对回归方程的预测效能进行验证的。

关于显著性检验这涉及有关数理统计的内容,为此我们作一下简要回顾。

数理统计的主要内容包括:·参数估计;·假设检验;·方差分析等。

(1)相关系数检验。

相关系数的检验,需要借助于相关系数检验表来进行,这种表是统计学家按照有关的数学理论制定出的。

在相关系数检验表中,有两个参数需要说明。

1)f —称为自由度。

其含义为:如果有n个变量 x1,x2,...x n相互独立,且无任何线性约束条件,则变量的自由度个数为 f=n ,一般情况下有:f=n —约束条件式数对于一元线性回归,参数a,b要通过观测数据求出,有两个约束式,则失去两个自由度,因此 f=n-2 ,n为散点(观测点或统计数据点)个数。

2) a —称为显著性水平。

取值为0.01或0.05。

而1-a 称为置信度或置信概率,即表示对某种结论的可信程度。

当 a 取值为0.05时,则1-a 为0.95,这表示在100次试验中,约有5次犯错误(小概率事件发生)。

判断两个随机变量x,y间有无线性相关关系的方法是:首先根据要求确定某一显著性水平 a ,由散点数n计算出 f ,然后根据 a , f 利用相关系数检验表查出相关系数的临界值 r a,最后将计算出的相关系数r的绝对值与临界值 r a相比较。

r a表示在一定的置信概率下,所要求的相关系数起码值。

若,表示这两个随机变量之间存在线性相关关系;若,表示这两个随机变量之间线性相关程度不够密切。

质量工程师中级教材《质量专业理论与实务》

质量工程师中级教材《质量专业理论与实务》
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2009质量专业理论与实务(中级)
(3) 事件 A 与 B 的交,由事件 A 与 B 中公共的样本点组成的新事件称为事件 A 与 B 的交,记为 A∩B 或 AB。如图 1.1-6 所示,交事件 AB 发生意味着“事件 A 与 B 同 时发生”。
事件的并和交可推广到更多个事件上去(见图 1.1-7)。 (4) 事件 A 对 B 的差,由在事件 A 中而不在 B 中的样本点组成的新事件称为 A 对 B 的差,记为 A-B。如图 1.2-8 所示。 ① 交换律:A∪B=B∪A
A∩B= B∩A
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2009质量专业理论与实务(中级)
② 结合律:A∪(B∪C)=(A∪B)∪C A∩(B∩C)= (A∩B)∩C
③ 分配律:A∪(B∩C)=(A∪B)∩(A∪C) A∩(B∪C)=(A∩B)∪(A∩C)
④ 对偶律: A ∪ B = A ∩ B A∩B = A∪B
以上性质都可以用维恩图加以验证,这些性质都可推广到更多个事件运算上去。 (四) 概率——事件发生可能性大小的度量 随机事件的发生与否是带有偶然性的。但随机事件发生的可能性还是有大小之别,是可 以设法度量的。而在生活、生产和经济活动中,人们很关心一个随机事件发生的可能性大小。 例如: (1) 抛一枚硬币,出现正面与出现反面的可能性各为 1/2。足球裁判就是用抛硬币的方法 让双方队长选择场地,以示机会均等。 (2) 某厂试制成功一种新止痛片在未来市场的占有率是多少呢?市场占有率高,就应多生 产,获得更多利润;市场占有率低,就不能多生产,否则会造成积压,不仅影响资金周转, 而且还要花钱去贮存与保管。 (3) 购买彩券的中奖机会有多少呢?如 1993 年 7 月发行的青岛啤酒股票的认购券共出 售 287347740 张,其中有 180000 张认购券会中签,中签率是万分之 6.264(见 1993 年 7 月 30 日上海证券报)。 上述正面出现的机会、市场占有率、中签率以及常见的废品率、命中率等都是用来度量 随机事件发生的可能性大小。一个随机事件 A 发生可能性的大小用这个事件的概率 P(A)来 表示。概率是一个介于 0 到 1 之间的数。概率愈大,事件发生的可能性就愈大;概率愈小, 事件发生的可能性也就愈小。特别,不可能事件的概率为 0,必然事件的概率为 1,即:

质量专业理论与实务(中级) _第六章 质量改进(9)_2010年版

质量专业理论与实务(中级) _第六章 质量改进(9)_2010年版
1、网络图中的关键线路是()。
A:耗时最长的线路
B:对质量影响最大的线路
C:所需费用最高的线路
D:作业种类最多的线路
答案:A
2、质量改进的过程中“掌握现状”阶段用的统计工具有()。
A:因果图
B:直方图
C:PDPC法
D:树图
答案:B
3、矩阵图可与()结合一起使用。
A:树图
B:直方图
C:控制图
D:排列图
D:方差分析
E:PDPC法
答案:A,B,C,D
9、亲和图可以解决()的问题。
A:必须要解决而又一时解决不了的
B:需要快速解决的
C:难以找出解决办法的
D:有充分的时间去慢慢调查分析的
E:比较复杂的
答案:A,C,D,E
10、网络图的作用包括()。
A:拟订详细计划
保证计划的严密性
C:易于掌握不同计划以及后果的全貌
D:计划实施后,根据情况可适时做出调整
E:有助于工程项目能按期完工
答案:A,B,D,E
11、网络图的绘制规则包括()。
A:节点的编号不能重复
B:图中只能存在少量的环
C:两个结点之间只能有一条线路
D:不能有缺口
E:只能有一个起点和终点
答案:A,D,E
B:该项作业不需要太多的资金
C:该项作业不需要时间
D:该项作业很容易完成,几乎不需要时间
答案:C
7、在六西格玛策划时,衡量六西格玛项目的标准有()等。
A:财务
B:内部过程
C:学习与增长
D:技术水平
E:
答案:A,B,C
8、在确定影响产品质量原因时,常用的统计工具为()。
A:因果图
B:排列图

【中级职称考试】质量专业理论与实务(中级)试题与答案 (10)

【中级职称考试】质量专业理论与实务(中级)试题与答案 (10)

7、单位产品是( )。 A.按产品的特性分的基本产品单位 B.按国际单位而划分的基本产品单位 C.为实施抽样检验而划分的基本产品单位 D.为编制正态分布图而划分的基数量,常用符号( A.M B.N C.A
)来表示。
D.Y
9、对一批轴承用的钢球10万个进行外观检验,采用(100,15)的抽检方案,当p=10% 时Pa为( )。 A.0.951 B.0.851 C.0.751 D.0.651
C.管理的安排是最合理的 D.在控制状态下,过程的变异最小
14、状态( )是现场所不能容忍的,需要加以调整,使之逐步达到状态( )。 A.Ⅳ Ⅰ B.Ⅲ Ⅰ C.Ⅳ Ⅲ D.Ⅲ Ⅰ
15、对过程能力指数Cp值1.00<Cp<1.33的评价最适当的是( )。 A.过程能力较差,表示技术管理能力较勉强,应设法提高一级 B.过程能力充分,表示技术管理能力已很好,应继续维持 C.过程能力充足,但技术管理能力较勉强,应设法提高为Ⅱ级 D.过程能力不足,表示技术管理能力已很差,应采取措施立即改善
44、对检验水平判别能力的高低说法恰当的是( A.检验水平I比检验水平Ⅱ判别能力低 B.检验水平I比检验水平Ⅱ判别能力高 C.检验水平Ⅲ比检验水平Ⅱ判别能力高 D.检验水平Ⅲ比检验水平Ⅱ判别能力低 E.以上说法都不正确
)。
19、在20题中,若一年后的第一天又有1只灯泡坏了,此时故障率是( A.0.000103/天 B.0.00103/天 C.0.103/天 D.0.0103/天
)。
20、有5个不可修复产品进行寿命试验,它们发生失效的时间分别是1000h、1500h, 2000h,2200h,2300h,该产品的MTTF观测值是( )。 A.1800h
)。
33、符合对数正态分布的随机变量具有( )共同特点。 A.这些随机变量都在正半轴(0,+∞)上取值

质量工程师《质量专业理论与实务(中级)》名师讲义、真题、预测

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第一节统计过程控制概述 第二节控制图原理 第三节分析用控制图与控制用控制图 第四节常规控制图的做法及其应用 第五节过程能力与过程能力指数 第六节过程控制的实施
第一节可靠性的基本概念及常用度量 第二节基本的可靠性设计与分析技术 第三节可靠性试验 第四节可信性管理

质量工程师《质量专业理论与实务(中级)》过关必做1500题-章节习题及详解(第二章)【圣才出品】

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C.连续分布 D.任意分布 【答案】A
10.在单因子试验中,假定因子 A 有 r 个水平,可以看成有 r 个总体,若符合用单因子 方差分析方法分析数据的假定,则所检验的原假设是( )。
A.各总体分布为正态 B.各总体的均值相等 C.各总体的方差相等 D.各总体的变异系数相等 【答案】B 【解析】单因子方差分析是在相同方差假定下检验多个正态总体的均值是否相等的一种 统计方法。
11.在单因子试验的基本假设中,除假定因子在 r 个水平的试验结果中服从正态分布外, 另一个基本假定是在各水平下( )。
A.各均值相等 B.各均值不等 C.各方差相等 D.各方差不等 【答案】C 【解析】方差分析的基本假定具体为:①在水平 Ai 下,指标服从正态分布;②在不同 水平下,方差σ2 相等;③数据 yij 相互独立。
5.在单因子方差分析中,因子 A 有 3 个水平,每个水平下各做 4 次试验,现已算得总 平方和 ST=69,因子 A 的平方和 SA=42,则检验因子 A 是否显著的统计量 F 的值为( )。
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[2008 年真题] A.1.56 B.14 C.3 D.7 【答案】D 【解析】根据题意知,r=3,m=4,Se=ST-SA=69-42=27,所以 fA=r-1=2,fe=r(m-1)=3×
13.在单因子试验的方差分析中,引起总偏差平方和的数据波动的原因分为( )。 A.一类 B.两类 C.三类 D.多于三类 【答案】B 【解析】在单因子试验的方差分析中,引起总偏差平方和的数据波动的原因有两类:① 组间离差平方和;②组内离差平方和。
(4-1)=9,则 MSA=SA/fA=42/2=21,MSe=Se/fe=27/9=3,则检验因子 A 是否显著的统计量 F 的值为:F=MSA/MSe=21/3=7。

质量工程师《质量专业理论与实务(中级)》过关必做1500题(含历年真题)回归分析【圣才出品】

如果剔除一个远离回归直线的散点,则相关
性增强,r2 将增大。
6.如果在 y 关于 x 的线性回归方程 =a+bx 中 b<0,那么 x 和 y 两变量间的相关系数 r 有( )。[2007 年真题]
A.r=0 B.r=1 C.r<0 D.r>0 【答案】C 【解析】因为 b<0,则 y 随 x 的增大而减小,所以 x 与 y 负线性相关,则 r<0。
2.市场调查发现,居民收入愈高,其住房面积愈大,则居民收入和住房.在 0 与-1 之间 B.在 0 与 1 之间 C.大于 1 D.平均住房面积和平均居民收入之比 【答案】B 【解析】相关系数 r 介于-1 与 1 之间。当相关系数 r>0 时,称两个变量正相关,这时 当 x 值增加时,y 值也有增大的趋势。
察过程是否处于控制状态的一种用统计方法设计的图;排列图是为了对发生频次从最高到最
低的项目进行排列而采用的简单图示技术。
10.收集了 n 组数据(xi,yi),i=1,2,…,n,画出散布图,若 n 个点基本在一条直线 附近时,称两个变量间具有( )。
A.独立的关系 B.不相容的关系 C.函数关系 D.线性相关关系 【答案】D 【解析】若 n 个点基本在一条直线附近时,则两个变量间具有线性相关关系。
A.直方图
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B.散布图
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C.控制图
D.排列图
【答案】B
【解析】直方图是为研究数据变化规律而对数据进行加工整理的一种基本方法;散布图
用于研究两个变量之间的关系;控制图是对过程质量特性值进行测定、记录、评估,从而监
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质量专业理论与实务(中级) _第二节 随机变量及其分布(5)_2009年版

中大网校引领成功职业人生
中大网校 “十佳网络教育机构”、 “十佳职业培训机构” 网址: 1、下列控制图中,()图是根据泊分分布的理论设计出来的。

A:p
B:c
C:R
D:X
答案:B
2、离散随机变量用()描述。

A:概率密度函数与分布函数
B:分布列与分布函数
C:分布列与概率密度函数
D:概率密度函数与二项分布
答案:B
3、在下列随机变量中,()是连续随机变量。

A:玻璃瓶上的气泡数
B: 投骰子时3点出现的次数
C:钢丝的抗拉强度
D:灯泡的寿命
答案:C,D
4、满足以下()条件的样本称为简单随机样本。

A:简单性
B:随机性。

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中大网校引领成功职业人生
中大网校 “十佳网络教育机构”、 “十佳职业培训机构” 网址: 1、回归分析是为了研究两个变量间的()。

A:函数关系
B:平行关系
C:相关关系
D:从属关系
答案:C
2、设第一组数据(n对数据)的相关系数为r1=-0.9,第二组数据(n对数据)的相关系数为r2=0.85,则正确的有()
A:第一组数据的线性相关性比第二组数据的线性相关性更密切。

B:第二组数据的线性相关性比第一组数据的线性相关性更密切
C:第一组数据的线性相关性与第二组数据的线性相关性同样密切。

D:第一组数据的线性相关性
答案:A
3、判别一元线性回归方程的显著性可用()。

A:统计量U
B:相关系数r
C:统计量F
D:标准正态分布位数
答案:B,C
4、当一元线性回归方程的相关系数r=0时,该数据的散布图可能呈()。

A:正相关。

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