分数与除法的关系-PPT课件

把3块饼平均分给5个小朋友，
每人分得几块？
3÷5=
3 5
(块)
3块的
1 5
也就是
3 5
块。
3÷5=
3 5
3÷4=
3 4
被除数÷除数=
被除数 除数
a÷b=
a b
7分米=
( (
23分=
( (
) )
米
) )
时
7分米=
(7 ) ( 10 )
米
1米=10分米
7÷10=
7 10
23分=
( 23 ) ( 60 )
时
1时=60分
23÷60=
23 60
7÷12=
( 7) (12)
4÷3=
(4 (3
) )
9 5
=( 9 )÷( 5 )
3 8
=(
3
)÷(
8
)
练习八第3题
1.把1米长的彩带平均分成
3份，每份长
1 ( 3)
米。
2.把两根1米长的彩带平均
分成3份，每份有2个(1 )
米，
(3 )
(2 )
是 ( 3 )米。
3.把一袋重2千克的糖果平
均分给5个小朋友，每人分得
这袋糖果的
(1 (5
))，是((
2 5
))千克。
4.用分数表示各题的商。
1÷8=
(1 (8
) )
9÷4=
( (
9 4
) )
5÷17=
(5 ) (17)
23÷15=
(23) (15)
31÷9=
(31) (9 )
5.在括号里填上分数。
9厘米=(1900)米 59秒=(6509)分 13分=( 1630)时 5时=( 254)日
6.先填空,再根据分数和除法 的关系列出算式。
(1)小芳每天睡眠9小时,她一
天的睡眠时间占全天的 ( 3) 。 ( 8)
7.先填空，再根据分数和除法 的关系列出算式。
(2)冬冬看一本85页的故事书， 已经看了48页。看了全书的((4885)) 。
8.先填空，再根据分数和除法 的关系列出算式。
(3)一个长方形，长10厘米，
宽3厘米。长是宽的 (10)，宽 (3 )
是长的 ((130))。
分数与除法的关系
教学目标
• 1.进一步理解分数的意义。
• 2. 掌握分数与除法的关系，会用分数表示 两个自然数的商。
8÷4=2(块)
4÷4=1(块)
把3块饼平均分给4个小朋 友,每人分得多少块?
3÷4=
3 4
(块)
3个
1 4
块，
就是
3 4
源自文库
块。
3÷4=
3 4
(块)
3块饼的
3 4
是 3 块饼。 4