四年级数学上册线与角测试题(北师大版)

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北师大版数学四年级上册第二单元线与角综合素养测试卷(含答案)

北师大版数学四年级上册第二单元线与角综合素养测试卷(含答案)

北师大版数学四年级上册第二单元线与角综合素养测试卷一、填空题1.把一个半圆连续对折两次,得到( ) 度角。

2.两个角的和是180°,其中一个角是锐角,另一个角是( ) 角。

3.两点之间( ) 最短;过一点可以画( ) 条直线。

4.图中是两个正方形叠成的∠1、∠2和∠3,如果∠2=70度,那么∠1+∠3=_____度.5.图中有( ) 条线段。

6.在同一平面内,两条直线的位置关系有( ) 和( ) 两种情况。

7.过一点最多可以画( ) 条直线,过两点最多可以画( ) 条直线。

8.有一个端点的是( ) 线,没有端点的是( ) 线,有两个端点的是( ) 。

9.如下图,把一个直角平均分成5份,这样一共有( ) 个角,这些角的度数之和是( ) 。

10.如下图,已知∠1=50°,∠2=( ) °,图中有( ) 个钝角。

11.如下图,淘气要从人行道一侧O点走到另一侧,在OA、OB、OC三条路线中,( ) 最短。

12.如下图,这是由两个完全相同的长方形组成的图形,其中∠2=35°,那么∠1+∠2+∠3=( ) °。

二、判断题1.把一张长方形纸对折两次后展开,所得折痕一定平行。

( )2.1周角4 直角。

( )3.在同一平面内,过一点只能画一条直线与已知直线平行。

( )4.两条永不相交的直线叫做平行线.( )5.扇子有3个角.( )三、选择题1.用两个图钉把一张硬纸条钉在木板上,硬纸条不能转动,说明( ) 。

A.两点之间线段最短B.点到直线之间,垂线段最短C.过两点只能画一条直线D.过一点可以画无数条直线2.下面的角不属于锐角的是( ) 。

A.89°B.91°C.1°D.60°3.下面图形中,找不到互相平行线段的图形是( ) 。

A.B.C.D.4.如图小亮家到学校最近的路线是( ) 。

A.①B.②C.③D.④5.在同一平面内,与一条已知直线平行的直线有( ) 条。

北师大版四年级上册数学《线与角》测试题

北师大版四年级上册数学《线与角》测试题

北师大版四年级上册数学《线与角》测试题1.直线有无数个端点,它可以向两端无限延长;直线上两点之间的一段叫线段,它有两个端点;射线有一个端点,它可以向一端无限延长。

2.从个位起,第三位是百位,第五位是十万位,第七位是千位,第八位是百位,第九位是个位。

3.经过一点可以画无数条直线;经过两点可以画一条直线。

4.当两条直线相交成直角时,这两条直线互相垂直,其中一条直线是另一条直线的垂线,这两条直线的交点叫做直角顶点。

5.长方形相邻的两条边互相垂直,相对的两条边互相平行。

6.由3个亿,5个百万,2个千和8个十组成的数写作:3亿5028万,读作:三亿五千零二十八万。

7.下图中有12条线段,3条射线,4条直线。

8.两条平行线之间的垂线段的长度相等;从直线外一点到直线所画的线中,垂线段最短。

9.八亿零七十万零八百写作:xxxxxxxx,省略亿位后面的尾数约是.10.12□780≈13万,□最大可填9,最小可填1.11.数一数右图中,有2个锐角,2个钝角,1个直角,5个钝角。

12、锐角的度数小于90度;大于90度而小于180度的角叫做钝角;90度的角是直角,180度的角是平角,360度的角是周角。

13、长方形相邻的两条边互相垂直,相对的两条边互相平行。

14、角的计量单位是度。

把一个圆平均分成360等份,每一份所对的角就是1度的角,记作1°。

1.3∶30时,时针和分针成的角是直角。

×2.角的两边越长,角的度数越大。

√3.一条射线长6厘米。

×4.个位、十位、百位、千位是四个计数单位。

√5.xxxxxxx≈308万。

√6.手电筒射出的光线可以被看成是线段。

×7.两点之间线段最短。

√8.不相交的两条直线叫做平行线。

√9.射线是直线上的一部分,所以直线比射线长。

×1.最大的九位数与最小的十位数相差1万。

2.一个数最高位十万位是8,十位上是9,其余各位上的数都是0,这个数是.3.下列线中,A是直线,B、C是射线,D是线段。

北师大版四年级上册数学第二单元《线与角》测试卷及答案(历年考试题)

北师大版四年级上册数学第二单元《线与角》测试卷及答案(历年考试题)

北师大版四年级上册数学第二单元《线与角》测试卷及答案一、选择题(共5题,共计20分)1、有两条直线都和一条直线平行,这两条直线()。

A.互相平行B.互相垂直C.相交D.不确定2、下面将一张圆形纸对折三次后,得到的角的度数是()。

A.120°B.60°C.45°3、左图中有()个角。

A.8B.7C.64、下列哪个说法是对的()A.三角形的三条高必有一条在三角形内部B.所有的质数都只有1个因数 C.一个半圆的周长肯定是一个圆周长的一半 D.两条不相交的直线一定是平行的5、8时整,时针和分针成()A.锐角B.直角C.钝角二、填空题(共8题,共计24分)6、线段有________个端点,射线有________个端点,直线有________个端点。

7、从一点出发可以画________条射线.过两点可以画________条直线.一个三角板上有________个锐角.8、你手中的一个三角板上有________个角,有________个直角,________个锐角。

9、角的计量单位是________,用符号“________”表示。

10、请帮下面的角找到自己的家。

(按序号先后顺序依次填写)________11、若0<∠α<90°,则∠α是________角;若90°<∠α<180°,则∠α是________角.12、每个角都是由________个顶点和________条边组成的。

13、连结两点间的所有连线中________最短,点到直线的垂直线段的长度叫做点到直线的________.三、判断题(共4题,共计8分)14、小明画了一条5厘米长的直线.()15、直线可以向两端无限延长,射线只能向一端无限延长,所以直线要比射线长.()16、两条平行线之间只有一条垂线.()17、手电筒射出的光线可以被看成是线段。

()四、计算题(共2题,共计8分)18、19、五、作图题(共2题,共计10分)20、按照要求画一画、量一量。

北师大版四年级数学上册《第二单元线与角》单元测试卷-带有答案

北师大版四年级数学上册《第二单元线与角》单元测试卷-带有答案

北师大版四年级数学上册《第二单元线与角》单元测试卷-带有答案一、单选题1.过两点可以画()条线段。

A.一B.两C.无数2.将线段的一端无限延长得到的是(),绕它的端点旋转一周所得到的角是()。

A.直线、平角B.直线、周角C.射线、周角3.用一个放大100倍的放大镜看一个45°的角,看到的角的度数是()。

A.45°B.450°C.4500°4.下图中已知∠2=125°,那么∠3=()°A.65°B.55°C.125°5.用一副三角板能拼出的角是()。

A.135°B.140°C.65°二、判断题6.直角都比锐角大。

()7.一条长10厘米的射线只有一个端点。

()8.方方画了一条比3厘米的线段长2厘米的射线。

()9.如图中只有一组平行线。

()10.12:30时,钟面上时针和分针组成的角是平角。

()三、填空题11.如图所示,两个完全一样的长方形纸片拼在一起,已知图中的∠1=35°,那么∠2=°。

12.经过一点可以画条直线,条射线;经过两点可以画条直线,条线段。

13.下图中有条线段,条射线,条直线,∠1=。

14.把一张长方形纸如下图对折两次后展开,两条折痕。

15.1个周角=个平角=个直角四、作图题16.以点A为顶点,分别用量角器画出指定度数的角。

五、解决问题17.先估一估下表中各角的度数,再量一量。

估计结果测量结果18.求出图中1的度数。

(1)(2)(3)19.先量出右图中角的度数,然后从顶点出发,画一条射线,将这个角分成两个同样大的角,并标出其中一个角的度数。

20.如图,A为草地,B为帐篷。

牧马人在A处牧马,先牵马到河边饮水,然后再回到帐篷。

请你帮他确定这一活动的最短路线。

21.一张正方形纸对折两次,打开后再沿一条对角线对折,再打开(如下图)。

请你从图(4)中分别找出一个45°和135°的角,并在图(4)中标出来。

第二单元《线与角》(单元测试)(含答案)-2024-2025学年四年级上册数学北师大版

第二单元《线与角》(单元测试)(含答案)-2024-2025学年四年级上册数学北师大版

第二单元《线与角》(单元测试)-2024-2025学年四年级上册数学北师大版一、单选题1.如图,再过半小时,钟面上时针和分针形成的角是( )。

A.锐角B.直角C.钝角D.平角2.在同一个平面内,直线a平行于直线b,直线b平行于直线c,那么直线a与直线c ( )。

A.互相垂直B.互相平行C.相交D.不平行也不垂直3.不能用一副三角尺拼出来的角是( )。

A.180°B.105°C.75°D.65°4.用一副三角尺能拼成的角是( )。

A.80°B.95°C.105°D.155°5.下面图形中,没有平行线的是( )。

A.B.C.D.二、判断题6.墙上的直角比三角尺上的直角大。

( )7.小红画了一条5厘米长的射线。

()8.钟表只有在9时,时针和分针构成的较小角才是90°.( )9.在同一平面内,两条直线的位置关系只有两种:平行或垂直.( )10.两条直线相交形成四个角时,只要量出其中一个角的度数就可以知道其他角的度数。

( )三、填空题11.每个三角尺上都有 个直角,2个 角。

12.度量角的工具用 。

13.如图,∠1=45°,∠2= °,∠3= °。

14.时针从中午12点走到晚上12点,正好形成 度角,是 角。

15.度量一个角,角的一条边对着量角器上内圈刻度180°,另一条边对着内圈刻度60°,这个角是 °。

四、作图题16.按要求画图。

比20°大35°的角。

五、解决问题17.从一条线段的一端到另一端,每隔2厘米画一个点(两端都画),一共画了10个点。

这条线段全长多少厘米?18.(1)上面的图形中,有 锐角; 个钝角。

(2)在图形中加画一条线段,使它增加3个直角。

19.下面是一张长方形纸片折起来以后的图形,其中∠1=30°,你知道∠2是多少度吗?说出你的理由?20.下图是两个相同的长方形,∠1和∠2大小相等吗?请写出理由。

第二单元 线与角 单元测试(无答案) 2024-2025学年北师大版数学四年级上册

第二单元 线与角 单元测试(无答案) 2024-2025学年北师大版数学四年级上册

第二单元线与角单元测试一、填空题(共8题;共24分)1.(4分)时整,时针和分针成平角,9时整,时针和分针成。

2.(4分)下图中,已知∠1+∠5=138°,那么:∠2=°,∠3=°。

3.(2分)在钟面上,3时整时针和分针组成角。

4.(2分)李明用量角器量角时,错误的读成了内圈的刻度,读的是55°,正确的度数应该是度。

5.(4分)钟面上,从7时整到8时整,时针转过的角度是°,它是一个角。

6.(4分)当时钟12时整,时针与分针形成的角是角;6时整,时针与分针形成的角是角。

7.(2分)过B点画出直线L的垂线和平行线。

量得点B到直线L的距离是cm。

8.(2分)如图,是一张长方形纸折起一个角。

已知∠1=30°,∠2=∠3,则∠2=度。

二、判断题(共5题;共15分)9.(3分)直线是无限延长的的,但有端点。

()10.(3分)过直线外一点画已知直线的垂线,可以画无数条。

()11.(3分)量角器上内圈30°的刻度线同时也是外圈150°的刻度线。

()12.(3分)音乐课中学习的五线谱中的线一定是相互平行的。

()13.(3分)两条直线相交形成的4个角中如果有一个角是直角,那么其他的3个角也都是直角。

()三、单选题(共5题;共15分)14.(3分)两条直线互相垂直,相交而成的4个角是()A.锐角B.钝角C.直角15.(3分)用20倍的放大镜看5°的角,看到的角的度数是()A.5°B.100°C.25°16.(3分)图中一共有()条线段.A.4条B.10条C.12条17.(3分)把一张正方形纸剪下一个角,剩下的不可能是()。

A.正方形B.三角形C.四边形18.(3分)左图沿图中虚线减去一个角后,还剩()个角。

A.3B.4C.5四、作图题(共1题;共6分)19.(6分)画线,使线的长度是红线的2倍。

五、解决问题(共5题;共40分)20.(8分)往返于济南和青岛之间的高速列车沿途要停靠淄博、潍坊两站,铁路部门要为这趟车准备多少种车票?21.(8分)已知∠1=130°,∠1+∠2+∠3+∠4=360°。

北师大版四年级上册数学第二单元线与角练习题(含答案)

北师大版四年级上册数学第二单元线与角练习题(含答案)

北师大版四年级上册数学第二单元线与角一、选择题1.下面图像是线段的是()A.B.C.2.下图中从A地到B地路线()最近。

A.① B.① C.①3.数一数,下图中共有()条线段。

A.4 B.6 C.10 D.154.直线与射线相比()A.直线长B.一样长C.无法比较5.下图中,①1=35°,①2=()A.35° B.65° C.145° D.155°6.12点整时,时针与分针所成的角是()A.周角B.平角C.钝角D.直角7.下列各数中,一个零也不读的数是()A.53000900 B.5309000 C.50300098.6□2567≈61万,□里应填()A.1 B.0 C.29.把8030000改写成用“万”作单位的数是()A.803 B.803万C.800万D.804万10.在5和8之间添()个0,这个数才能成为五千万零八。

A.4 B.5 C.6 D.7二、填空题11.线段有( )个端点,射线有( )个端点,直线( )端点。

12.过一点可以画( )条直线,过两个点可以画( )条直线。

13.射线可以向( )方向无限延伸,直线可以向( )方向无限延伸。

14.数一数,下面各图中分别有多少个角?( )个( )个( )个15.一个周角=( )个平角=( )个直角。

16.125°角比直角大( )°,比平角小( )°17.用量角器量一量如图的两个角。

①1=( )°①2=( )°18.角的大小与角( )没有关系,与角( )有关。

19.①1+①2+①3=180°,其中①1=52°,①2=46°,那么①3=( )20.钟面上6时整,时针和分针形成( )角;9时整,时针和分针形成( )角。

21.看图填一填。

已知①1=40°,①2=( ),①3=( ),①4=( )22.一个数由9个十亿,6个千万,9个万,5个千组成,这个数写作( ),最高位是( ),读作( ),精确到万位约是( ),四舍五入到亿位约是( )23.十万里有( )个一万,一千万里有( )个十万,三亿里有( )个一千万24.在括号里填上“>”“<”或“=”300000( )399992804900( )284900077000( )7万25.以“亿”或“万”为单位改写下面各数。

2022-2023学年四年级上册数学北师大版第二单元线与角单元测试(含答案)

2022-2023学年四年级上册数学北师大版第二单元线与角单元测试(含答案)

第二单元线与角(单元测试)学校:___________姓名:___________班级:___________一、选择题(15分)1.用一副三角板,不可能拼出的角是()。

A.160°B.120°C.75°2.从直线外一点到这条直线所画的线段中,()最短。

A.射线B.垂直线段C.直线3.把平角分成两个角,其中一个角是锐角,另一个是()。

A.锐角B.钝角C.直角4.把三角形的三个内角撕下来可以拼成一个()。

A.平角B.直角C.周角5.平面上有A、B、C三个点,过其中每两点画直线,可以画()。

A.无数条B.1条C.3条D.1条或3条6.用一副三角板拼图,下面()角的度数是135°。

A.B.C.D.7.用一个六倍的放大镜看一个30°的角,看到的角是()。

A.锐角B.直角C.钝角D.平角8.下图中有()条射线。

A.3B.6C.8D.10二、填空题(15分)9.下图分别是用一副三角板拼成的角,它们是多少度?∠1=( )度∠2=( )度10.经过一点可以画( )条射线,经过两点可以画( )条直线。

11.将圆平均分成360份,其中的1份所对的角的大小叫做( ),记作( )。

12.从10时到11时,分针旋转形成的是( )角,时针旋转形成的是( )角。

13.把一张圆形的纸对折一次得到一个( )角,是( )度;对折三次得到一个( )角,是( )度。

14.一条线段有( )个端点,一条射线有( )个端点,把一条线段向两端无限延伸就得到一条( )。

15.每个平行四边形都有( )组平行线。

16.下图中有( )条射线,( )条线段。

三、判断题(20分)17.3点30分时,时针和分针成直角。

( )18.一条直线的垂线有无数条;在同一平面内,过一点作直线的垂线只有一条。

( ) 19.同一平面内,若不重合的两条直线都与另一条直线平行,则这两条直线互相平行。

( )20.用一个放大2倍的放大镜看一个50°的角,看到的角是100°。

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四年级数学上册第二单元测试题
一、填空题
1、角是从一点引出的两条( )所组成的图形,这一点是角的(),两条射线是角的( )。

2、通过一点可以作()条直线,两点之间可以作()条线段,从一点出发可以作()条射线。

3、角的大小与()有关。

4、将一个圆对折三次得到的角的度数是()。

5、3点整时,时钟的时针与分针所成的角度是()度,是()角。

6、钟面上()时的时候,时针和分针成平角。

7、一个周角=()个平角=()个直角。

8、已知∠1+∠2=125°, ∠2是直角的一半,那么∠1=()。

9、2个∠1与46°的和是一个直角,∠1=()度。

10、如果∠1是∠2的3倍,∠1=96°,那么∠2=()。

二、选择题(将正确的答案序号填在括号内)
1、下面()是射线。

A、米尺
B、手电筒的光 C 、D、竹棍
2、小强画了一条()长5厘米。

A、直线
B、射线
C、线段
D、角
3、把直角、钝角、平角、锐角按从大到小的顺序排列起来的是()。

A、直角、锐角、平角、钝角
B、平角、钝角、直角、锐角
C、钝角、平角、直角、锐角
D、锐角、直角、钝角、平角
4、用一副三角板不能拼出()。

A、15°
B、20°
C、135°
D、150°
5、右图中有()个角。

A、5
B、6
C、10
D、15
6、王庄要修一条公路,怎样修最省钱,请你画出示意图
7、请你写出图中的角
三、用量角器量出下面各角的度数
四、1、用量角器分别画出下列度数的角
105° 85 ° 150°
2、(1)以A 点为顶点,画一个55度的角。

(2)画一个130度的角。

A ·
3、下面的角是( )度,以A 点为顶点,在这个角内画一个45度的角。

A
1
2
3
4、下图中的 与 2是否相等,为什么?
五、计算下面图形中角的度数。

1、已知∠1=75°, ∠2=
∠3= ∠4= 2、
1
2 3
4
3、
∠1= ∠1= ∠2= ∠2= ∠3= ∠3=
35°
2
30° 3
1
2
3
1
(正方形)。

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