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高二级标兵班级风采展活动策划方案
高二级标兵班级风采展活动策划方案高二级标兵班级风采展活动策划方案为保障事情或工作顺利开展，常常需要预先准备方案，方案是在案前得出的方法计划。
方案应该怎么制定呢？以下是店铺整理的高二级标兵班级风采展活动策划方案，欢迎阅读与收藏。
一、活动主题：锐意进取·有我精彩——高二级标兵班级风采展二、活动主旨：班级风采展作为优秀班级评比环节之一，旨在展现各班级在班级理念、班级文化、班级成就、班级特色各方面的风采，借此活动激发班级的凝聚力与荣誉感，推动xx中国学校园精神文化的建设。
三、活动时间：20xx年11月27日晚18：00-20：00四、活动地点：xx中学体艺楼内五、班级展现内容：1.班级理念：班主任的带班理念，班级整体的成长、努力方向。
2.班级文化：班级课室的文化氛围，所体现的班级精神面貌，学生的精神状态。
3.班级成就：班级在各次大考的表现，以及各项级、校、区、市、省、国等各个层面的比赛中取得的.成绩。
4.班级特色：班级有别于其他班的特色，最值得骄傲的，值得推广与学习的做法。
六、展示要求：1.展现内容阳光积极、健康向上。
2.形式上：可选取视频、PPT等，辅以演讲。
(其中视频注意MP4格式，尽量1080p以上)3.每个班不超过4分钟，超时扣分。
班级出场顺序：17-3-13-16-8-15-12-4-5-9-21-20-2-18-22-23-7-14-19-10-6-11-1七、评分：1.每个班5张选票(班主任+4同学)，每票选8个班级，计算总票数。
2.超时10秒开始扣分，每10秒，扣1分(1分=1票);3.卫生情况，扣1-5分;4.现场纪律，扣1-5分。
5.根据选票与扣分分数，算出最后的总分。
八、奖项：根据总分评选一等奖：5名二等奖：8名三等奖：10名九、活动流程：(一)前期准备1.11月16日周三晚，召开班长会议，说明班级展示内容与流程，并抽签出场顺序。
2.各班课件提交时间：11月23日(周三)前。
南昌班级风采展览策划书3篇
南昌班级风采展览策划书3篇篇一南昌班级风采展览策划书一、活动背景为了展示南昌班级的独特风采，增强班级凝聚力，提高同学们的综合素质，我们决定举办一场南昌班级风采展览活动。
二、活动主题“展班级风采，秀青春活力”三、活动宗旨通过展览的形式，让同学们更好地了解南昌的历史文化、风景名胜、特色美食等，增强同学们对南昌的认同感和归属感。
同时，也为同学们提供一个展示自我、交流学习的平台，促进班级之间的友谊和团结。
四、活动时间和地点时间：[具体时间]地点：[具体地点]五、活动主体南昌[X]班全体同学六、活动内容1. 班级文化展示：每个班级制作一个展板，展示班级的文化特色，包括班级名称、班级口号、班级合影、班级活动照片等。
2. 南昌文化展览：设置南昌文化展区，展示南昌的历史文化、风景名胜、特色美食等。
3. 互动体验区：设置互动体验区，让同学们亲身体验南昌的文化魅力，如南昌方言、南昌剪纸、南昌书法等。
4. 评选环节：设置最佳展示奖、最佳创意奖、最佳组织奖等，对表现优秀的班级进行表彰。
七、活动宣传1. 在班级群、QQ 群等社交媒体上发布活动通知和宣传海报，邀请同学们积极参与。
2. 制作活动宣传单，在校园内发放，扩大活动影响力。
3. 邀请学校电视台、校报等媒体对活动进行报道，提高活动知名度。
八、活动预算1. 场地布置费用：[X]元2. 宣传费用：[X]元3. 奖品费用：[X]元4. 其他费用：[X]元九、活动组织与管理1. 成立活动筹备组，负责活动的策划、组织和实施。
2. 设立宣传组，负责活动的宣传和推广。
3. 设立后勤组，负责活动的场地布置、物资采购和现场管理。
4. 设立安全组，负责活动的安全保障和应急处理。
十、活动效果评估1. 通过问卷调查的方式，了解同学们对活动的满意度和建议。
2. 统计参与活动的人数和班级数量，评估活动的影响力。
篇二南昌班级风采展览策划书一、活动主题班级文化，你我共建二、活动目的1. 展示南昌班级的独特风采，加强班级之间的交流与合作。
新生班级风采大赛策划书3篇
新生班级风采大赛策划书3篇篇一《新生班级风采大赛策划书》一、活动背景随着新生入学，各个班级逐渐形成并展现出独特的风采。
为了促进班级之间的交流与合作，展示新生班级的活力与特色，提升班级凝聚力和团队精神，特举办此次新生班级风采大赛。
二、活动主题“展现班级风采，共创美好未来”三、活动目的1. 提供一个平台，让新生班级展示自己的特色和风采。
2. 增强班级凝聚力和团队合作精神。
3. 促进班级之间的交流与互动。
4. 丰富校园文化生活，营造积极向上的校园氛围。
四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[详细活动地点]六、参与对象全体新生班级七、活动内容1. 班级风采展示（1）通过 PPT、视频等形式展示班级的基本情况、特色活动、成员风采等。
（2）展示时间为[X]分钟。
2. 班级才艺表演（1）各班级准备一个才艺节目，形式不限，如歌曲、舞蹈、小品、朗诵等。
（2）表演时间为[X]分钟。
3. 团队游戏环节（1）设计一些有趣的团队游戏，让各班级成员参与其中，增强团队协作能力。
（2）游戏时间为[X]分钟。
4. 评委打分与颁奖（1）邀请学校领导、老师和学生代表组成评委团，对各班级的展示和表演进行打分。
（2）根据评委打分结果，评选出一、二、三等奖和优秀奖，并颁发荣誉证书和奖品。
八、活动流程1. 开场致辞（1）主持人介绍活动背景和目的。
（2）学校领导致辞，表达对新生班级的期望和祝福。
2. 班级风采展示（1）按照抽签顺序，各班级依次进行风采展示。
（2）评委根据展示内容进行打分。
3. 班级才艺表演（1）各班级进行才艺表演。
（2）评委打分。
4. 团队游戏环节（1）组织团队游戏，各班级积极参与。
（2）根据游戏结果，颁发小奖品。
5. 颁奖环节（1）主持人宣布获奖班级名单。
（2）学校领导为获奖班级颁发荣誉证书和奖品。
6. 闭幕致辞（2）主持人宣布活动结束。
九、活动宣传1. 制作宣传海报，张贴在学校显眼位置。
2. 利用学校官方网站、公众号等平台发布活动信息。
新生班级风采大赛策划书3篇
新生班级风采大赛策划书3篇篇一《新生班级风采大赛策划书》一、活动主题“展现班级风采，凝聚团队力量”二、活动目的1. 增强班级凝聚力和团队合作精神。
2. 展示新生班级的独特风采和个性。
3. 促进班级间的交流与互动。
4. 丰富校园文化生活。
三、活动对象全体新生班级四、活动时间及地点时间：[具体日期]地点：学校大礼堂或体育馆五、活动安排（一）前期宣传1. 制作宣传海报、传单，在学校宣传栏、教学楼、食堂等地点张贴、发放。
2. 利用学校官方网站、公众号、微博等网络平台进行宣传。
3. 组织班级宣传员在各班级进行宣传，鼓励同学们积极参与。
（二）报名方式1. 以班级为单位报名，填写报名表格，提交至学生会办公室或指定。
2. 报名截止日期为[具体日期]。
（三）比赛环节1. 班级风采展示各班级通过多种形式展示班级的特色和风采，如舞蹈、歌曲、小品、朗诵、ppt 展示等。
2. 团队协作游戏设计一些团队协作游戏，让各班级在游戏中增强团队合作意识和沟通能力。
3. 知识竞赛设置与班级文化、专业知识相关的问题，进行知识竞赛，考察同学们的综合素质。
4. 互动环节设置观众互动环节，如抽奖、问答等，增加活动的趣味性和参与度。
（四）评分标准1. 班级风采展示（40%）2. 团队协作表现（30%）3. 知识竞赛成绩（20%）4. 现场观众反应（10%）（五）奖项设置1. 一等奖（1 名）2. 二等奖（2 名）3. 三等奖（3 名）4. 优秀奖若干名（六）活动预算1. 宣传费用：[X]元2. 场地布置费用：[X]元3. 奖品费用：[X]元4. 其他费用：[X]元六、活动注意事项1. 各班级要认真组织，积极参与，确保活动的质量和效果。
2. 参赛节目要提前进行排练，注意节目质量和安全性。
3. 活动当天要做好现场布置和安全保障工作，确保活动顺利进行。
4. 活动结束后要及时清理场地，保持环境整洁。
七、活动组织人员安排1. 成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织和实施。
【班级活动策划书范本】班级风采展策划书范本
【班级活动策划书范本】班级风采展策划书范本一、活动主旨为加强服装设计学院各班级的学风建立和班级文化建立，呈现学院各班级团结进取、安康向上的精神风貌，促进各班级良好班风学风的形成，学院打算以第十二届诚信教育月为契机，举办以“（青春）那年，我爱我班”为主题的班级风采展，班级风采展旨在为各班级供应展现班级文化的时机，打造自己班级独特的风格和品牌，塑造班级形象，增加班级分散力和班级荣誉感，同时加强学院各班级之间的沟通沟通。
二、参赛对象服装设计学院13、14级班级三、活动时间1、现场评审时间：5月19日中午2、展现、投票时间：5月18日-5月22日四、活动内容1、本次竞赛分现场评审和网上展现学生投票两个环节。
现场评审环节，班级以视频或PPT形式对班级状况进展介绍，展现班级风采，汇报时各班推举一名学生代表对班级进展总体介绍，限时2分钟，然后播放PPT或视频。
2、活动期间学院将将各班级的PPT或视频在服装设计学院网站展现，届时通过展现，由学院全部同学进展投票，投票地点为致用楼一楼大厅。
五、评比细则1、现场展现环节占竞赛评审分的60%。
现场评审总分100分，计分取现场评分平均值。
2、班级投票环节占竞赛评审分的40%。
计分总分100分，计分方式按（得票数/选票总数）*100计。
3、两个环节按比例计入总分进展排名。
六、奖项设置一等奖2名、二等奖3名、三等奖4名、优秀奖9名。
附“青春那年，我爱我班”班集体风采展选票投票人：投票人所在班级：投票（意向）1、2、3、投票留意事项：1、投票人至少填写两个意向班级，少于两个或全部投本人所在班级为无效票；2、投票需在指定时间投票，否则无效。
服装设计学院党总支（盖章）“青春那年，我爱我班”班集体风采展选票投票人：投票人所在班级：投票意向1、2、3、投票留意事项：1、投票人至少填写两个意向班级，少于两个或全部投本人所在班级为无效票；2、投票需在指定时间投票，否则无效。
服装设计学院党总支（盖章）“青春那年，我爱我班”班集体风采展选票投票人：投票人所在班级：投票意向1、2、3、投票留意事项：1、投票人至少填写两个意向班级，少于两个或全部投本人所在班级为无效票；2、投票需在指定时间投票，否则无效。
大学生优秀班级评选之班级风采展示活动策划书（范本）
大学生优秀班级评选之班级风采展示活动策划书大学生优秀班级评选之班级风采展示活动策划书我院举办“班级风采展示”活动给我院学生提供了一个平台来展示班级形象，风采、精神面貌，进而提高班级凝聚力、传播班级影响力、活跃班级气氛，增强班级学生的集体荣誉感，从而提升全班成员的整体素质。
各班采用PP T和短视频（时长8分钟）等形式介绍本班特色，展示班级风貌，展现班级事迹和荣誉；1.活动宣传：通过数计学院的新浪微博、博客和腾讯微博进行宣传，同时由办公室成员将活动告知各班班长。
2.活动主持：活动主持人将从数计学院大一的学生中分别选出2名有经验的主持人（一男一女）主持本年级的活动，同时主持人需自行准备所需台词。
3.活动嘉宾：邀请数计学院辅导员、数计学院分团委主席团成员、数计学院学生会生会各部长作为评委。
（嘉宾邀请由办公室成员负责）4.其它事宜：（1）办公室成员需要提前将活动所需的场地申请好，并且在活动开展前一天将会场打扫布置好，准备好活动所需奖品（奖状、棒棒糖），气球。
（2）办公室成员需提前组织各班进行抽签决定展示顺序。
（3）办公室成员需提前收集好各班级展示所需P PT和视频并拷贝到电脑上以确保比赛顺利进行。
（2）活动进行到一半时活动主持人现场互动，玩挤气球游戏活跃气氛。
主持人现场从每个班级中选出3人（其中必须有女生）进行游戏。
现场的六组选手将被分成两组进行比赛。
每组的选手进行分工，其中1人负责吹气球和绑气球，另外2人（其中必须有一名女生）背对背挤气球。
在5分钟内六组选手中气球被挤爆的数目最多的一组获胜。
获胜组将获得棒棒糖大礼包一个，其他参赛人员每人将发一个棒棒糖以资鼓励。
（比赛过程中若有两组并列第一将进行加时赛决出获胜组。
）（4）主持人公布获奖名单后，将请老师对各班的展示进行点评和对活动的总结。
班级风采展策划书模板
一、策划背景随着我国教育事业的不断发展，班级文化建设日益受到重视。
为了丰富同学们的校园生活，增强班级凝聚力，展示班级特色，特举办班级风采展活动。
本次策划旨在通过精心策划和组织，打造一场精彩纷呈、独具特色的班级风采展示活动。
二、活动目标1. 增强班级凝聚力，促进同学间的友谊。
2. 展示班级特色，提高班级知名度。
3. 丰富同学们的校园生活，培养同学们的团队合作精神。
4. 为同学们提供一个展示自我、锻炼自我的平台。
三、活动主题（可根据实际情况自行拟定，例如：）“团结奋进，展现风采；共筑梦想，共创未来”四、活动时间（具体时间，如：2022年X月X日）五、活动地点（具体地点，如：学校礼堂、教学楼前广场等）六、活动对象（参加活动的班级、学生等）七、活动流程1. 开幕式- 领导致辞- 主持人介绍活动背景及流程2. 班级风采展示- 班级风采展示（包括班级口号、班级简介、班级活动等）- 班级节目表演（如：合唱、舞蹈、小品、乐器演奏等）3. 互动环节- 班级知识竞赛- 班级风采展摄影大赛- 班级手工制作展示4. 颁奖环节- 最佳表演奖- 最佳创意奖- 最佳组织奖5. 结束语- 主持人总结发言- 活动合影留念八、活动筹备1. 成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织、协调等工作。
2. 制定详细的活动方案，明确各环节的时间、地点、负责人等。
3. 筹备活动所需物资，如音响设备、灯光设备、道具等。
4. 宣传活动，通过海报、校园广播、班级群等多种渠道进行宣传。
5. 确保活动现场的安全，做好应急预案。
九、活动预算（根据实际情况制定预算，包括场地租赁、设备租赁、奖品购置等费用）十、活动总结活动结束后，对活动进行总结，收集同学们的意见和建议，为今后类似活动提供借鉴。
注：以上模板仅供参考，具体内容可根据实际情况进行调整。
班级风采展示活动策划书
班级风采展示活动策划书尊敬的教师 / 读者：感谢您选择阅读本篇文章，以下是关于班级风采展示活动的策划书：一、活动背景随着教育改革的不断推进，培养学生的综合素质已成为教育的重要任务。
为了展示我们班级的风采，激发同学们的学习兴趣，提高班级凝聚力，我们计划举办一次班级风采展示活动。
二、活动目标1.促进班级凝聚力：通过集体活动，增进同学之间的交流与合作，加强班级凝聚力。
2.展示学生才艺：发掘学生的特长，展示他们在学习以外的优秀表现。
3.培养学生合作意识：通过班级活动，培养学生的团队合作能力，锻炼他们的互助互信意识。
4.激发学习兴趣：通过展示各种活动形式，激发同学们的学习兴趣，提高课堂参与度。
三、活动内容1.班级展示台：为了展示同学们的学习成果以及特长，我们将设置班级展示台，供同学们自愿参与展示。
同学们可以选择自己擅长的方面进行展示，例如绘画、手工制作、摄影作品等等。
我们将为展示台提供多媒体设备，方便同学们展示自己的作品。
2.学习成果展区：在活动现场，我们还将设置学习成果展区，展示班级同学在学习方面所取得的成绩。
这将激励同学们互相学习，共同进步。
同学们可以自行设计展板、展示册等来展示自己的学习成果。
3.才艺表演：为了展示同学们的多样化才艺，我们将组织才艺表演环节。
同学们可以自愿参与舞蹈、唱歌、乐器演奏等表演形式，展示个人特长。
我们将提供专业的音响设备和舞台，为同学们创造最佳的表演环境。
4.小组活动竞赛：为了培养学生的合作意识和团队协作能力，我们将组织小组活动竞赛。
同学们将分组参与一系列团队活动，如拔河比赛、接力赛等等。
通过比赛活动，同学们将学会相互合作、相互支持，共同完成任务。
四、活动时间和地点时间：本次班级风采展示活动将于××年××月××日（星期×）上午/下午在学校/礼堂举行。
地点：活动地点选择在学校/礼堂，以便提供良好的表演和观赏环境。
班级风采展示活动策划书 (2)
班级风采展示活动策划书活动名称：班级风采展示活动活动目的：1. 展示班级的风采，增强班级凝聚力和集体荣誉感。
2. 激发学生的创造力和合作精神，提高团队协作能力。
活动时间：（具体日期和时间）活动地点：（具体场地）活动流程：1. 开场：主持人致辞，介绍活动目的和意义。
2. 班级自我展示：每个班级分别展示自己的特色，可以通过视频、PPT、舞蹈、歌曲等形式展示。
3. 班级互动游戏：设计一些有趣的游戏，让不同班级之间进行互动竞赛，增加活动的趣味性。
4. 知识竞赛：组织知识竞赛环节，考察学生的学习成果和班级凝聚力。
5. 授奖仪式：根据活动的评选结果，颁发各个奖项，表彰活动中表现突出的班级和个人。
6. 合影留念：活动结束后，组织全体参与者进行合影留念，留下美好回忆。
活动物资准备：1. 演讲台、麦克风等会场设备。
2. 视频、音响设备。
3. 评奖奖品。
4. 活动宣传资料。
5. 活动记录设备。
人员安排：1. 主持人：负责活动的整体流程导向和对话。
2. 教师指导：负责活动的组织和协调工作。
3. 学生代表：各班级选出学生代表，参与活动的准备和演出。
4. 观众：全校师生、家长等。
宣传推广：1. 制作海报和传单，张贴于学校各处，向全校师生宣传活动。
2. 利用学校公众号、班级微信群等渠道，发布活动通知并邀请参与。
预算：1. 设备和场地租赁费用。
2. 奖品费用。
3. 宣传费用。
注意事项：1. 确保活动的安全性，加强设备和场地的管理。
2. 活动前准备充分，保证流程顺利进行。
3. 尊重每个班级的特色和个人差异，避免任何形式的过度竞争和负面评价。
活动评估：1. 活动结束后，通过问卷调查和参与者的反馈来评估活动的效果和改进空间。
2. 活动组织者进行活动总结和经验总结，以便今后活动的改进和提升。
以上是针对班级风采展示活动的策划书，希望能对您有所帮助。
新生班级风采大赛策划书3篇
新生班级风采大赛策划书3篇篇一《新生班级风采大赛策划书》一、活动背景新生班级的组建为校园注入了新的活力与生机，为了展现新生班级的独特风采，增强班级凝聚力，促进班级间的交流与合作，特举办此次新生班级风采大赛。
二、活动主题展现青春风采，凝聚班级力量三、活动目的1. 展示新生班级的精神风貌、才艺特长和团队协作能力。
2. 增强新生班级的凝聚力和荣誉感，促进班级成员之间的交流与沟通。
3. 丰富校园文化生活，营造积极向上、团结友爱的校园氛围。
四、活动主体全体新生班级五、活动时间[具体时间]六、活动地点[详细地点]七、活动准备1. 成立活动筹备小组，负责策划、组织、协调各项活动事宜。
2. 宣传工作：制作宣传海报、宣传单页，利用学校广播、宣传栏、班级群等渠道进行广泛宣传，提高活动的知晓度和参与度。
3. 邀请评委：邀请学校领导、教师代表、学生代表等组成评委团，确保评选的公正性和权威性。
4. 场地布置：提前对活动场地进行布置，包括舞台搭建、音响设备调试、灯光布置等。
5. 物资准备：购买活动所需的奖品、证书、道具等物资。
6. 班级动员：各班级辅导员组织召开班会，动员班级成员积极参与活动，并进行相关的排练和准备。
八、活动内容1. 班级形象展示班级成员集体亮相，通过服装、造型等展示班级特色。
班级口号展示，体现班级的精神风貌和凝聚力。
2. 才艺表演班级成员可以表演各种形式的才艺，如歌曲、舞蹈、小品、相声、朗诵、乐器演奏等。
才艺表演要求内容积极向上，富有创意和感染力。
3. 团队协作游戏设计一系列团队协作游戏，考验班级成员的默契程度和协作能力。
游戏环节设置奖项，激励班级成员积极参与。
4. 班级特色展示各班级可以通过视频、PPT 等形式展示班级的特色活动、学习成果、社会实践等方面的内容。
特色展示要求突出班级的个性和亮点。
九、活动流程1. 开场环节主持人介绍活动背景、目的、流程和评委嘉宾。
播放开场视频，营造热烈的氛围。
2. 班级形象展示按照抽签顺序，各班级依次进行班级形象展示，包括集体亮相、口号展示等。
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大学班级风采展活动策划书
大学班级风采展活动策划书
一.活动背景:班风班貌是学生思想道德,人际关系等精神思想的综合反映.良好
的班风能给我们学生带来有利于学习,有利于生活的环境,能使他们精神振奋,班
级正气上升.
二.活动目的:为了加强我们院的班级文化建设,充分展现各班级团结进迪蛏
系木穹缑?推动各班良好班风的形成.给我们院各班级提供一个展示班文化特
色的机会,以展示班级风貌,加强班级之间的沟通.为此,举行班级风采展示大赛.
三.主办单位:职业师范技术学院学生会
四.活动时间:5月13号(星期七上午9:00-下午5:00)
五.活动地点:北区文化广场
六.活动对象:全院大一,大二所有班级
七.工作安排:
1.宣传部帮忙做一块展板,作为宣传;给整场活动拍照.
2.外联部帮忙拉赞助(横幅,活动需要用的东西)以让活动进行的更顺利.
3.学生会办公室帮忙制作十六个编号,最后由各班班长抽签决定出场顺序. 另外
帮忙给便利贴盖章和写奖状,奖品,??
4.各班准备的作品由自己?芎?比赛时自己带过去.
5.场地布置由文艺部,文体部帮忙负责.
6.由学生会生活部帮忙负责搬运活动当天要用的桌子.凳子.
7.纪?扛涸鸹疃殖〉闹刃?以防意外情况出现.
8.最后投票结果由学习部统计(准备一个较大的投票箱)统计时盫?lsqu;公开公
正’原则.
9.由崔川勇负责借场地和大红地毯.
10.活动结束后,由生活部,女生部干事帮忙清理下活动现??/p