湖南株洲市初级中学毕业学业考试语文试卷及参考答案(word版)

绝密★启用前湖南省株洲市2009年初中毕业学业考试语文试题卷时量：120分钟满分：120分注意事项：1．答题前，请按要求在答题卡上填写好自己的姓名、就读学校和准考证号。

2．答题时，切记答案要填在答题卡上，答在试题卷上的答案无效。

3．考试结束后，请将试题卷和答题卡都交给监考老师。

一、积累与运用（共27分）（一）单项选择题（共8分，每小题2分）1．下列词语中加点字的注音有错误的一项是A．寒噤（jìn）禁锢（ɡù）广袤无垠（mào）B．琐屑（xiāo）吊唁（yán）毛骨悚然（sǒnɡ）C．妖娆（ráo）愕然（â）孜孜不倦（zī）D．颓唐（tuí）恻隐（câ）万恶不赦（shâ）2．下列词语中有错别字的一项是A．亵读憔悴顾名思意肃然起敬B．瓦砾制裁任劳任怨因地制宜C．挑衅祈祷根深蒂固吹毛求疵D．污秽荫庇人声鼎沸怡然自得3．下列文句的空缺处，依次填入的词语恰当的一组是①童话色彩只是《格列佛游记》的表面特征，尖锐而的讽刺才是其灵魂所在。

②光未然的《黄河颂》，通过歌颂黄河，表达了中华民族顽强奋斗的精神与不屈的意志，对于不愿做亡国奴的炎黄子孙来说，极富性，使人涌起一股誓死保卫祖国的万丈豪情。

A．深沉煽动情不自禁B．深刻煽动忍俊不禁C．深沉鼓动忍俊不禁D．深刻鼓动情不自禁4．下列句子中没有语病的一句是A．通过这次语文综合性学习，让我们从一个侧面感受到了戏剧的魅力。

B．从小学到现在，你一定有过被小说的情节深深吸引的时候。

C．晚会过后，她那优美的舞姿，动听的歌声，还回响在我耳边。

D．当今时代，科学技术已推动生产力发展的巨大动力。

（二）按原文默写（共8分，每空1分）5．（1）感时花溅泪，。

，家书抵万金。

（杜甫《春望》）（2）八百里分麾下炙，，。

（辛弃疾《破阵子》）（3）少壮不努力，。

（汉乐府《长歌行》）（4）子曰：“岁寒，。

”（《论语·子罕》）（5）李商隐的《无题（相见时难别亦难）》情真意切而又含蓄蕴藉地写出了浓郁的离别之恨和缠绵的相思之苦。

其中“，”表现了爱情的坚贞，意境新奇，诗味隽永，千古传诵。

（三）按要求答题（共11分）6．根据下面提供的情境，补出乙说的话。

（2分）某班语文老师布置学生读名著《西游记》。

同学甲家境较差，在书店花十几元钱买了一本普及本，到学校后，看到同桌乙买的是一百多元的豪华本，甲有点尴尬。

为消除甲的尴尬，乙说：“。

”7．阅读下面材料，回答问题。

（4分）某学者就“初中生语文学习方式与学习效率之关系”对三个平行班(每班50人)进行了调查，以下是调查的数据统计。

（1（2）结合自己学习语文的体会，简要分析产生这一结论的原因。

8．名著阅读（5分）①武松乘着酒兴，走上冈子来，见一个败落的山神庙。

行到庙前，见这庙门上贴着一张印信榜文。

武松读了印信榜文，方知端的有虎，欲转身再回酒店……②武松见那大虫复翻身回来，双手抡起哨棒，尽平生力气，只一棒，从半空劈将下来，只听得一声响，簌簌地将那树连枝带叶劈脸打将下来。

定睛看时，一棒劈不着大虫。

原来打急了，正打在树上，把那条哨棒折做两截，只拿得一半在手里……武松将半截棒丢在一边……（1）上文节选自古典长篇小说《》。

（2）作者要塑造武松“打虎英雄”的形象，却为何写武松胆怯，想转身回去？（3）武松从柴进庄上出来，就一直将哨棒带在身边，作者也时时提起它，读者满以为定当靠它打虎，结果却没有用上。

这样写有何作用？二、阅读下面现代文，回答问题（共27分。

其中第18小题3分，第20小题4分，其余每小题2分）（一）①苏州园林里都有假山和池沼。

②假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。

③或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。

④至于池沼，大多引用活水。

⑤有些园林池沼宽敞，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布臵。

⑥水面假如成河道模样，往往安排桥梁。

⑦假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。

⑧池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。

⑨还在那儿布臵几块玲珑的石头，或者种些花草：这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。

⑩池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放，游览者看‚鱼戏莲叶间‛，又是入画的一景。

苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。

高树与低树俯仰生姿。

落叶树与常绿树相间，花时不同的多种花树相间，这就一年四季不感到寂寞。

没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式的道旁树：因为依据中国画的审美观点看，这是不足取的。

有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。

开花的时候满眼的珠光宝气，使游览者感到无限的繁华和欢悦，可是没法说出来。

（节选自《苏州园林》）9．上文说明的对象是苏州园林的。

10．“这就一年四季不感到寂寞”中的“寂寞”在文中是的意思。

11．请用“∥”将第一段划分为三层。

①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩12．“没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式的道旁树：因为依据中国画的审美观点看，这是不足取的。

”请用第一段中的一个词语来概括“中国画的审美观点”：。

（二）学会等待邱裕华（1）犹如幼鹰在蛋壳中静静地孵化，等待赋予生命以力量；犹如蓓蕾在枝头上悄悄地守候，等待给予生命以美丽。

（2）曾有专家做过这样一个实验：给一些4岁的孩子每人一颗好吃的奶糖，并告诉他们，如果马上吃，就只能吃一块；如果能等上20分钟再吃，便可以得到第二块。

后来的跟踪实验表明，那些拿到糖马上就吃的孩子，长大后性格比较孤僻，容易受挫；而能耐心等待第二块糖的孩子，成年后往往具有较强的适应性，经得起挫败且更为自信独立。

（3）可见，学会等待是多么重要。

其实，不仅仅是幼小的孩童，对于中学生来说，也经常需要学会等待，需要能适时适当地控制自己的行为，不为一时的得失斤斤计较，不为暂时的输赢唉声叹气，不为眼前的诱惑迷失本性。

这也是一个人走向成功、把握幸福的重要心理素质之一。

（4）这就像依米花。

它生长在非洲极其干旱的沙漠之中，为了积聚开放所需要的水分，竟需要耐心地等待四五年。

然后，在吸足蓓蕾所需要的全部水分和养分后，它开花了。

这是世界上最艳丽的花朵，美得令人惊心动魄，似乎把整个荒漠都照亮了。

显然，没有之前干旱之中的几年等待，就没有它们美丽无比的时刻。

（5）①能够年少成名当然好，就如人们常说，出名要趁早，可是天才毕竟是少数，我们很多人都需要经过较长时间的努力才会在自己的领域有所得，有所获。

②成功之前往往需要经历长时间的寂寞与艰苦跋涉。

③那些奥运赛场上的冠军，无一不是多年苦练的结晶；诺贝尔奖，也有不少人是在古稀之年才获得的。

④可遗憾的是，许多人耐不住寂寞，他们浮躁、急功近利，老是想一步登天。

⑤他们在乎的不是历练和经验，而是结果，最好是能一夜成名。

⑥这样的人，缺乏坚定的目标，缺乏踏踏实实和持之以恒的心态，太急于求成，最后往往难以有所成就。

（6）一天建不成罗马，一步到不了长城。

等待给人希望，等待让人平和，等待促人成功。

让我们学会等待，在等待中做好眼前的事，就像田园等待春的孕育、夏的繁殖、秋的成熟。

(选自《东方青年》2009年第3期，有删改) 13．由第（2）段的事例，作者得出了什么结论？14．文中的第段照应了“犹如蓓蕾在枝头上悄悄地守候，等待给予生命以美丽”这句话。

15．第（5）段的中心句是第句。

16．每个人都要“学会等待”。

你认为自己还有哪个方面需要“等待”？结合文意，你觉得应该如何“等待”？（三）蜘蛛脚与翅膀刘心武跟老伴从电影院出来，在人行道上缓步前行，议论着观影心得。

忽然觉得身后有竹竿点地的声响，一回头，是一位戴墨镜的盲人，立即意识到，不该占住脚下的盲道，让开后，道歉：‚对不起，真不好意思！‛盲人却并不移动，叫出我的名字来。

老伴好吃惊。

我倒并不以为稀奇。

想必他从电视里听过我在《百家讲坛》揭秘《红楼梦》的讲座。

一问，果然。

于是说：‚感谢您听我的讲座，欢迎批评指正啊！‛本是一句客气话，没想到他认真地指正起来：‚你讲得好，可是，你有的发音不对啊。

你说史湘云后来‘再蘸’，其实应该是‘再醮’，那‘醮’字发‘叫’的音啊。

奇怪的是，你明明是认得‘醮’字的呀。

你前面讲贾府在清虚观打醮，‘醮’这个字不知道重复了多少次，你都正确地发出‘叫’的音啊！寡妇‘再醮’，就是她再次举行了祈福仪式，改嫁的意思啊……‛万没想到，他跟着讲出这样一番话来：‚这世界上，大概只有我知道你为什么出这么个错儿……那一定是，五十多年前，在钱粮胡同宿舍大院里，你总听见我奶奶说‘再蘸’‘再蘸’的。

那是俗人错语呀，你到电视上讲，哪能这么随俗错音呀，应该严格按照正规工具书来啊！‛说到这儿，他脸微微移向我老伴：‚嫂夫人，您说是不是这个理儿呀？‛我惊喜交集，双手拍向他双肩，大叫：‚喜子！是你呀！‛他用左拳击了我胸膛一下：‚苟富贵，毋相忘！你还记得我！‛老伴问他：‚您怎么只听两句，就认出他来了啊？‛喜子笑眯眯地说：‚他要没上电视，我也未必听出是他。

我们半个多世纪没见过了。

当然，我一直记得他那时候的语音。

那时候我们都没变声呢。

‛我说：‚我在明处，你全看见了。

可你是怎么过来的？‛他说：‚我从盲人学校毕业以后，到工艺美术工厂，先当工人，后来当技师，现在当然也退休啦。

不夸张地说，我差不多把咱们国家出版的盲文书全读过了。

活到老，学到老，咱们这代人，不全有这么个心劲吗？‛回到家，我给老伴详细讲起半个世纪以前的往事。

那时候，喜子奶奶常唠叨喜子他妈是‚寡妇再蘸‛，给好些气受。

其实，对他妈最不满的是，他的姐姐、妹妹都正常，他生下来却双眼失明。

那时候他常坐在他家门外一张紧靠墙的破藤椅上晒太阳。

有一次，我们几个淘气的男孩，就拿粉笔，以他为中心，往黑墙上画出蜘蛛脚，还嘎嘎怪笑。

我开头也觉得这恶作剧很过瘾，但是，见到他脸上痛苦的表情久久不散，就有点良心发现，过了一阵，别的朋友散去了，我就过去把那些蜘蛛脚全擦了，另画出了两只大翅膀。

说来也怪，我也没告诉他我的修改，喜子却微笑了，那笑脸在艳阳下像一朵盛开的花。

老伴听了，说：‚做人，你要继续发扬善良……‛（选自2009年2月18日《今晚报》，有删改）17．第一段“盲人却并不移动”一句中，用“移”字好在哪里？18．文中“我”把“蜘蛛脚”改画成“翅膀”，喜子微笑了。

“翅膀”在此代表；“画翅膀”的行为代表。

19．作者明明认得“醮”字，却在念“再醮”的时候念错了。

请你对此现象作出一个合理的解释。

20．分析文中喜子的形象。

（1）喜子是一个的人。

理由是：。

（2）喜子又是一个的人。

理由是：。

三、阅读下面文言诗文，回答问题（共16分，每小题2分）（一）余幼时即嗜学。

家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。

天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。