在科学发展观指导下建立和谐的高校人才引进工作体系
2024年度福建继续教育公需科目答题题库及答案

2024年度福建继续教育公需科目答题题库及答案学校:________班级:________姓名:________考号:________一、单选题(20题)1.以()战略为主线,布局人才工作相关内容,与党的历史上的人才工作相互接续,一以贯之,形成有机体系。
A.创新驱动发展B.科技强国C.教育强国D.人才强国2.《关于进一步支持和鼓励事业单位科研人员创新创业的指导意见》提出,支持和鼓励事业单位选派()到企业工作或者参与项目合作。
A.科研人员B.后勤人员C.管理人员D.职工代表3.《关于鼓励引导人才向艰苦边远地区和基层一线流动的意见》提出,支持艰苦边远地区和基层加快发展,()是关键。
A.人才B.教育C.科技D.经济4.在实施科教兴国战略,强化现代化建设人才支撑这一部分内容中提出,要深入实施()。
A.科教兴国战略B.人才强国战略C.创新驱动发展战略D.以上均是5.农业()属于小农生产,农民依靠人力、手工工具、经验养殖。
A.1.0B.2.0C.3.0D.4.06.我国人才工作站在一个新的历史()上。
A.起点B.转折点C.顶点D.阶段7.《关于进一步加强党委联系服务专家工作的意见》提出,各级党委(党组)要把()作为科学决策、民主决策、依法决策的重要方式之一。
A.国情研修B.智库建设C.实地调研D.专家咨询8.下列选项中仅属于对自然规律结识的是()。
A.科学发现B.产品发明C.方法发明D.实用新型9.要走好人才自主培养之路,高校特别是“双一流”大学要发挥培养()人才主力军作用。
A.战略型B.复合型C.应用研究D.基础研究10.()是跨系统、跨企业、跨地域实现数据共享的基础A.标识解析B.工业互联网标识解析体系C.工业互联网平台D.安全态势感知平台11.从2009年云计算进入中国以来,我国云计算发展过程经历了()个阶段A.2B.3C.4D.512.()是创新主体,是市场竞争主体,是产业发展支撑主体,是知识产权战略运用主体。
2024年高校教师资格证之高等教育学自测提分题库加精品答案

2024年高校教师资格证之高等教育学自测提分题库加精品答案单选题(共45题)1、通才教育与专才教育的结合主要体现为()。
A.科学知识与人文知识的整合B.理论知识与实践知识的整合C.基础知识与专业知识的整合D.知识与能力的整合【答案】 C2、当代教学评价的主要目的是促进和改善教学,发挥()。
A.选拔性功能B.发展性功能C.鉴定性功能D.导向性功能【答案】 B3、高等教育宏观管理是指()。
A.高等教育行政管理B.高等教育内部管理C.高等教育民主管理D.高等教育结构管理【答案】 A4、以下不属于我国高校办学自主权的是()。
A.一定的招生权B.对外学术交流与合作的权力C.教师及其他专业技术人员的职务评聘权D.教学、科研和行政职能部门等组织机构的设置和人事配备权【答案】 D5、高等学校整个教学过程中的最后一个基本环节是()。
A.教学B.实习C.就业辅导D.毕业设计【答案】 D6、正确处理教学与科研的关系,应是()。
A.以教学为主B.以科研为主C.教学与科研兼顾D.按学校考核来取舍【答案】 C7、《中华人民共和国高等教育法》规定,高等教育的任务是培养具有创造精神和实践能力的()。
A.学者B.高级技术型人才C.高级专门人才D.研究型人才【答案】 C8、在教学活动中,学生的学习表现为一个怎样的过程()A.自然发展的过程B.被动发展的过程C.自主建构的过程D.被动生成的过程【答案】 C9、专业人员要依靠专业组织制定的伦理约束其行为,是因为()。
A.专业的服务性B.专业的高深性C.专业的伦理性D.专业的教育性【答案】 C10、主张学习是学习者主动地建构内部心理表征的过程的学习理论是()。
A.行为主义学习论B.建构主义学习理论C.人本主义学习理论D.认知主义学习理论【答案】 B11、隐性课程不包括()。
A.学校组织方式B.校园人际关系C.教师教辅资料D.学生班级学风【答案】 C12、社会实践活动的目的根本在于()。
A.培养学生B.获得经验C.了解社会D.增长知识【答案】 A13、高等学校职能的主要实现者是()。
教育部办公厅关于进一步加强和规范高校人才引进工作的若干意见

教育部办公厅关于进一步加强和规范高校人才引进工作的若干意见文章属性•【制定机关】教育部•【公布日期】2013.12.23•【文号】教人厅[2013]7号•【施行日期】2013.12.23•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】人力资源综合规定,教师队伍建设正文教育部办公厅关于进一步加强和规范高校人才引进工作的若干意见(教人厅[2013]7号)各省、自治区、直辖市教育厅(教委),新疆生产建设兵团教育局,有关部门(单位)教育司(局),部属各高等学校:近年来,各地各校认真落实国家教育规划纲要和人才发展规划,深入推进人才强教、人才强校,高校人才引进工作取得显著成效,有力地推动了高等教育内涵发展和创新能力提升,为建设创新型国家做出了重要贡献。
但是,部分高校在人才引进工作中也存在着缺乏科学规划,片面追求数量,审核把关不严,程序不健全,机制不完善,以及少数高层次人才流动频繁、到岗不足、兼职过多等现象。
为贯彻落实党的十八届三中全会精神,建立集聚人才体制机制,加快形成具有竞争力的高校人才制度优势,现就进一步加强和规范当前高校人才引进工作提出如下意见。
一、加强人才队伍建设的统筹。
紧紧围绕国家发展战略需要和经济社会发展需求,统筹人才引进、培养和使用,开发利用好国际国内人才资源,走育引并举之路。
科学制定引才规划,结合学科建设和队伍建设实际,明确引才目标任务、重点领域和优先次序,注重学术梯队建设,促进人才队伍结构不断优化,整体水平不断提升。
用好用活引进人才,既要待遇留人,更要事业留人、感情留人,真正做到按需引进、以用为本。
二、大力引进海外高层次人才。
充分发挥学校的主体作用,集成各类人才计划项目与政策资源,进一步加大海外引才工作力度。
重点引进学科领军人才、青年拔尖人才和高水平创新团队,注重引进新兴学科、交叉学科及重点领域急需紧缺人才。
优先保证国家实验室、国家大科学工程、协同创新中心等重大平台人才需求。
我对科学发展观的认识与理解

科学发展观自我剖析材料学习科学发展观活动是一场我党以新的科学治国理论为载体的社会主义全民教育活动。
系统深入的学习科学发展观能有效的敦促各行业的人民群众以科学、发展为标准,立足我国国情,勇于开展批评与自我批评,深入反省,敢于面对,并最终推进我国建设和谐社会的伟业再现宏图。
科学发展观我理解就是以人为本、全面协调可持续性的发展观,体现了马克思主义的方法论和世界观。
正如胡锦涛总书记指出的那样,经验表明,一个国家坚持什么样的发展观,对这个国家的发展将产生重大影响,不同的发展观往往会导致不同的发展结果,坚持以人为本、全面、协调、可持续的发展观,是我们以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,从新世纪、新阶段党和国家事业发展,全局出发,提出的重大战略思想。
“科学发展观”之所以重要,是因为它是我们执政党带领全国人民奔小康、建设社会主义现代化强国的指导思想。
科学发展观反映了当代最新的发展理念,顺应了当今世界的发展潮流,是对人类社会发展经验的深刻总结和高度概括。
一、科学发展观,是马克思、列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的继承发展科学发展观体现了马列主义的历史唯物论、辩证论,体现了毛泽东思想的理论与实践相结合,实践是检验真理的唯一标准等思想,体现了邓小平理论关于建设中国特色社会主义的时代要求,同时也是实践“三个代表”重要思想的要求。
二、科学发展观,是改革和开放二十年来经验教训的最精辟的总结三、科学的发展观,体现了“三个代表”重要思想和时代要求“三个代表”重要思想的提出并不是一开始就被所有人们所接受,可随着时间的推移、全党学习的深入,才真正认识到“三个代表”重要思想的确立。
“三个代表”重要思想中的“代表先进文化的前进方向”的提出,就体现了发展的观点和科学的观点,这科学发展的观点不仅是文化为人民群众服务,是执政党的一个重要任务,还要代表和把握先进文化的前进方向。
“三个代表”重要思想提出了“代表最广大人民群众的根本利益”,这个利益既有物质利益,也有文化利益、政治利益,它含概了最广大人民群众对最根本的各种利益的要求,这种利益是至高无上的,是我们党为之奋斗和必须让他们满足的。
人才引进情况报告

竭诚为您提供优质文档/双击可除人才引进情况报告篇一:人才引进工作情况汇报人才引进工作情况汇报近年来,安华公司在县经贸局等有关部门的领导与支持下,不断加强人才的引进、培养与开发工作,为企业的发展起到了关键推动作用,取得了一定的成绩,现将有关情况汇报如下:一、目前人才队伍现状随着我公司生产规模的不断扩大,对人才提出了更高要求,对管理、财务、技术等方面的专业人才不断进行补充和提升。
目前我公司本科及以上学历7人,大中专毕业生110人,占职工总人数的10%,管理队伍128人,占职工总数的8.7%,技术骨干、专业技术人员45人,占职工总数的1.5%。
二、在引进、培养、使用大学生人才方面采取有关措施。
一是提高人才福利待遇,增强企业吸引力。
我们对本科以上毕业生或高级技术人员,在工作及生活等各个方面给予提供舒适的环境,公司给予提供住房,缴纳养老保险、人身意外保险,解决他们的后顾之忧。
同意尽量安排其家属到公司工作,在子女上学等方面给予帮助,以增强人才的归属感。
二是建立全新的人才选拔、使用机制。
对一个企业而言,人才特别是经营管理人才对企业起着决定作用。
公司实行“任人唯贤,能者上,庸者下”的用人机制,冲破家族式管理模式,内部民主选举、竞争上岗和直接聘任(委任)的方式,多渠道选拔高素质人才。
开展一些如评选“企业优秀经营管理人才”、“企业优秀青年后备人才”等活动,激活人才奋发向上的活力。
三是加强学习培养,提高现有人才素质。
我公司不断加大对人才的培养和投入,组织开展建设学习型企业,争做学习型人才的活动。
通过公司培养,许多大学毕业生现己成为公司的生产部长、设计部长、造型主任和车间主管,组成了公司的骨干力量。
我们制定年度培训计划,与国内权威的培训机构深入合作,聘请讲师或通过视频等方式对中层管理人员进行系统的培训,培训内容包括:职业道德、管理理念、专业技能等多个方面,全方位提升管理人才的综合素质和能力,提高执行力,使中层干部这支中坚力量充分发挥。
2024年度继续教育公需科目备考题库(含答案)

2024年度继续教育公需科目备考题库(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________一、单选题(20题)1.《关于实行以增加知识价值为导向分配政策的若干意见》提出,激发广大科研人员的积极性、主动性和创造性,鼓励多出成果、快出成果、出好成果,推动()加快向现实生产力转化。
A.科研项目B.科技成果C.基础研究D.应用研究2.《关于规范高等学校SCI论文相关指标使用树立正确评价导向的若干意见》提出,对于基础研究,论文是成果产出的主要表达形式,坚决摒弃以刊评文,评价重点是论文的()。
A.发表数量和被引次数B.影响因子C.ESI排名D.创新水平和科学价值3.根据《关于深化人才发展体制机制改革的意见》,“打破户籍、地域、身份、学历、人事关系等制约”属于()方面的措施内容。
A.健全人才顺畅流动机制B.创新人才评价机制C.强化人才创新创业激励机制D.改进人才培养支持机制4.一些()也要着力建设吸引和集聚人才的平台,开展人才发展体制机制综合改革试点。
A.一线城市B.大型城市C.省会城市D.高层次人才集中的中心城市5.知识产权法的表现形式不涉及?()A.宪法B.法律C.道德D.国际条约6.我们的目标是:到2025年,在()领域拥有一大批战略科技人才、一流科技领军人才和创新团队。
A.技术创新B.基础研究C.关键核心技术D.战略科技创新7.()是实现民族振兴、赢得国际竞争主动的战略资源的重大判断。
A.科技B.军事C.人才D.经济8.“四个面向”不包括()。
A.面向世界科技前沿B.面向文化主战场C.面向国家重大需求D.面向人民生命健康9.《关于优化科研管理提升科研绩效若干措施的通知》提出,由科技部会同教育部、人力资源社会保障部、中科院、工程院及相关行业主管部门在2018年底前对项目、人才、学科、基地等科技评价活动中涉及()的做法进行清理,建立以创新质量和贡献为导向的绩效评价体系。
医院人事科工作总结7篇
医院人事科工作总结7篇篇1一、引言在过去的一年中,医院人事科全体员工在院领导的指导下,坚持以科学发展观为指导,围绕医院中心工作,加强人员管理,完善人力资源配置,为医院的稳定与发展做出了积极贡献。
现将一年来工作总结如下,以资借鉴。
二、人员管理与培训1. 人员管理:医院人事科始终坚持“以人为本”的管理理念,不断完善人员管理制度,加强人员档案管理和信息更新,确保人员信息的准确性和完整性。
同时,严格落实考勤制度和请销假制度,规范员工的工作纪律和行为。
2. 培训与发展:针对医院员工的专业技能和综合素质提升需求,人事科制定了详细的培训计划,并组织实施。
通过内部培训和外部学习相结合的方式,提高了员工的业务水平和团队协作能力。
同时,积极推荐优秀员工参加各类学术交流和专业技术职务评审活动,为员工的职业发展搭建平台。
三、人力资源配置与优化1. 人力资源配置:根据医院业务发展和实际需求,人事科合理配置人力资源,确保各科室和岗位的人员配备符合医院运营需求。
同时,根据医院发展战略和市场需求,及时调整人员结构,优化人力资源配置。
2. 人才引进与培养:积极引进高素质专业人才,为医院的发展提供人才保障。
通过校园招聘、社会招聘等渠道,吸引了一批优秀人才加入医院大家庭。
同时,加强院内人才培养力度,通过师徒制、项目合作等方式,促进年轻人才的快速成长。
四、薪酬与激励机制1. 薪酬体系优化:根据医院经济效益和员工工作表现,对薪酬体系进行动态调整和优化设计,确保员工的薪酬水平与市场相符,激发员工的工作积极性。
2. 激励机制完善:完善绩效考核制度,根据员工的工作量和质量进行公正、公平的考核,并将考核结果与薪酬、晋升等挂钩,激励员工不断提高工作效率和质量。
同时,推行优秀员工评选活动,树立榜样力量,带动全体员工争先创优。
五、工作中的不足与改进措施虽然医院人事科在人员管理、培训与发展、人力资源配置与优化、薪酬与激励机制等方面取得了显著成绩,但仍存在一些不足和需要改进的地方。
2022年新进大学生入职教育培训(综合部分)试题
2022年新进大学生入职教育培训(综合部分)试题您的姓名: [填空题] *_________________________________1、中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于深化职称制度改革的意见》,明确提出推动高校、医院、科研院所、大型企业和其他人才智力密集的企事业单位按照管理权限()开展职称评审。
[单选题] *A自主(正确答案)B委托C联合2、中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于深化职称制度改革的意见》,明确提出()作为人才使用主体,要根据本单位岗位设置和人员状况,自主组织开展职称评审或推荐本单位专业技术人才参加职称评审,实现评价结果与使用有机结合。
[单选题] *A用人单位(正确答案)B社会组织C人力资源管理部门D党委政府3、凡在办理因私事出国(境)审批手续中隐瞒身份,以编造情况、提供虚假证明等手段获取出国(境)证件,一经发现,由()立即追缴出国(境)证件或召回本人,并及时通报国家安全机关和纪检、监察、公安机关,并按有关规定严肃处置。
[单选题] *A组织人事部门(正确答案)B纪检监察部门C组织人事部门和纪检监察部门D外事部门4、中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于深化职称制度改革的意见》,明确提出()要把职称制度改革作为人才工作的重要内容,在政策研究、宏观指导等方面发挥统筹协调作用。
[单选题] *A各级党委及其组织部门(正确答案)B社会组织C用人单位D党委政府5、2017年1月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于深化职称制度改革的意见》,提出了健全层级设置。
要求目前未设置()职称的职称系列均设置到正高级,以拓展专业技术人才职业发展空间。
[单选题] *A助理级B初级C中级D正高级(正确答案)6、2017年1月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于深化职称制度改革的意见》,提出坚持德才兼备,以德为先。
坚持把()放在专业技术人才评价的首位,重点考察专业技术人才的职业道德。
2024天津继续教育公需科目练习题及答案
2024天津继续教育公需科目练习题及答案学校:________班级:________姓名:________考号:________一、单选题(20题)1.《关于分类推进人才评价机制改革的指导意见》提出,()是人才发展体制机制的重要组成部分,是人才资源开发管理和使用的前提。
A.人才评价B.人才流动C.人才激励D.人才使用2.加强人才国际交流,()各类人才。
A.用好用活B.用对用活C.用好用准D.用足用活3.培养造就大批()的高素质人才,是国家和民族长远发展大计。
A.德才兼备B.德高望重C.国际视野开阔D.研究能力突出4.《关于规范高等学校SCI论文相关指标使用树立正确评价导向的若干意见》的出台,意在规范各类评价工作中(),探索建立科学的评价体系,引导评价工作突出科学精神、创新质量、服务贡献,推动高等学校回归学术初心,净化学术风气,优化学术生态。
A.评价内容的设定B.评价方式的设定C.评价指标的使用D.SCI论文相关指标的使用5.《中国制造2025》中指出,()是国民经济的主体,是立国之本、兴国之器、强国之基。
A.工业B.制造业C.农业D.服务业6.长三角一体化的规划总面积为()万平方公里。
A.22.5B.33.6C.35.8D.47.57.知识产权法的表现形式不涉及?()A.宪法B.法律C.道德D.国际条约8.取得发明、实用新型专利的实质条件与取得外观设计专利的实质条件的重要区别之一是,后者不规定()。
A.新奇性B.发明性C.实用性D.美感9.《人力资源市场暂行条例》规定,未经许可擅自从事职业中介活动的,由()予以关闭或者责令停止从事职业中介活动。
A.民政部门B.司法部门C.市场监管部门D.人力资源社会保障行政部门10.《关于深化项目评审、人才评价、机构评估改革的意见》提出,以()年为评价周期,对科研事业单位开展综合评价,涵盖职责定位、科技产出、创新效益等方面。
A.1B.5C.10D.1511.()是提升国家创新体系整体效能的重要环节。
加强新形势下高校统战工作的思考
加强新形势下高校统战工作的思考高校统战工作是高校党建工作的重要组成部分。
提高高校统战工作的科学化水平,是高校统一战线服务科学发展、实现自身发展的内在要求。
准确把握新形势下高等学校统战工作新特点新任务新要求,深刻把握统一战线与大学发展之间的内在联系,提高高校统战工作的科学化水平,对于坚持和完善中国共产党领导的多党合作和政治协商制度,促进高等学校的改革、发展与稳定,推进社会主义现代化建设具有重要意义。
一、做好高校统战工作具有重要意义高校统战工作是统一战线工作的重要组成部分。
高校统一战线覆盖面广、涉及面宽,是统一战线工作的缩影和窗口。
做好高校统一战线工作具有重要意义。
(一)做好高校统战工作是坚持和完善中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的需要。
高校是统一战线工作的缩影和窗口,做好高校统战工作就是坚持和完善中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。
首先,高校是政治、文化的传播阵地,党外知识分子相对集中,汇集着党外各个方面的代表人物,其中不少是国内外著名的专家学者,他们在继承和发扬中华民族的优秀文化传统,学习吸收外国的先进科技文化成果,提高全民族思想道德素质和科学文化素质等方面,具有独特的作用;其次,高校是我国各民主党派组织比较齐全、党派成员和无党派人士密集的地方,聚集了一大批民主党派成员和各级民主党派组织负责人、各级人大代表和政协委员、归国华侨和“三胞”眷属、出国和归国留学人员,是海外留学人员的输出源和归国留学人员的汇聚地,是统一战线工作的重要领域和阵地,是民主党派和党外干部人才的“源头”[1]。
第三,做好高校各民主党派成员和无党派人士的工作,是高校坚持和完善中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的重要具体体现,对于促进高校民主治校、依法治校,推进决策的科学化、民主化和程序化,提高党组织的执政能力和决策水平,具有重要作用。
(二)做好高校统战工作是促进高校科学发展的需要。
国家高等教育发展规划纲要为高校的发展指明了方向,各高校都已经在此基础上确定了未来一段时间的发展目标。
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关 键 词 : 学发 展 观 科
人 才 引进 工 作
招聘
中 图分 类 号 : 4 23 G 7.
文献 标 识 码 : A
文 章 编 号 :0 4 4 1( 0 9 1— 9 — 2 10 — 9 4 2 0 )0 0 8 0
提升高校 自身竞争力的关键举措是构建和谐 的高水平的人才队伍 随着高等教育 事业 的飞速发展 , 高校师资队伍面I 临着严峻 的挑 战, 为在 激烈竞争 中立于不败之地 . 各地高校纷纷 出台了一 系列吸引人才优惠待 遇政策 , 通过人才引进 的快捷方式来弥补人才结构 中的空缺 , 迅速 占领 学术研究 的前沿领域 、 增强学科优势 , 实现学科跨越式发展: 中国民航大 学是中国民航唯一的一所综合性 大学 , 近几年来 , 在科学发展观指导下 , 民航大学立足于教学是立校之本 , 科研是强校之路 , 建立 了较 为完善的 和谐高校引进人才工作体系 。
执 着 和 追 求
在学展指下立谐高人弓工体 科发观导建和的校才进作系 l
●艾
摘 要 : 才 引进 是 高 校 师 资队 伍 建设 中的主 要 手段 之 一 .和 谐 人 人 .
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二 、 定 科 学 的人 才 引 进 工 作 程序 制
才引进 工作体 系是 实践科学发展观 、 实施高校“ 人才强校” 战略 的客观要 求、 文章结合中国民航 大学人才引进工作的具体成效 , 对建立和谐 的引
使 用过 程 中的 价 值转 移 , 利 于 固 定资 产 的 合 有
学校认真分析师资队伍状况及学科发展需求 , 做好科学 规划 、 和谐 发展 。 根据“ 按需设 岗、 公开招聘 、 平等竞争 、 择优聘用” 的原则, 重点引进 批学科建设急需 的领军人 、 专业发展急需的学科带头人以及专业负责 人 、 干 教 师 和 科研 人员 。 骨 1 . 科学实施 人才引进计划。认真研究本校 、 各专业的师资队伍结构, 从完善师资队伍结构 的规模 、 结构 、 质量入手 , 人才引进 _作计划要体现 T 以学科 建设 为龙头 , 以提高教育质量为中心 , 兼顾各单位 、 各学科发展和 教学科研需要 。 科学设岗 , 合卿补充 : 人才引进作为一项长期 的战略性工 作, 每年引进多少人, 引进什 么样 人, 到哪里去寻找 , 要根据学校发展规 模, 对现有教师结构和岗位有 准确 的了解 , 有针对性地对人才的需求做 出预测和规划 , 并要考 虑到各学科 、 符专业 人才的合理 配置 、 优化组合 , 各种人才的知识结构 、 支撑结构 、 学历结构 、 年龄结构。为了扩大优秀人 才选择面 , 在人才引进_ 作 中要 在制定长远 规划时 , L 要尽量避免受短期 日标 驱 动而 缺 乏 长 远 规划 的影 响 , 高 引进 人 才 工作 的科 学 性 、 续 性 、 提 持 协调性。 2制定科学 的引进人才优惠政策一弓进人才的 目的是增强学校 的吸 . l 引力和竞争力, 要及时了解分析人才市场的信息和变化态势, 适应市场对 人才资源的配置作用, 把高层 次人才引进看成是一种投资制 定 引进重点 学科 的高层 次人才突破战略, 学校设立 了人才引进 专项经 费 , 每年都更 新《 中国民航大学招聘教师基本条件和待遇》 对最急需 、 , 最关键的学科 重点支持 、 重点投入 , 不但在建造先进实验室等 方丽提供充足 的科研经 费, 配备相应的助手 , 在住 房 、 人 l 爱 作和子女上学等生活方 面要无条件 地 提 供 方便 。 同时 , 建 个性 化 服 务体 系 , 重引 进 人 才 的 学科 差 异 , 构 注 专 业的层 次性 , 尊重人才学术风格 、 个人性格特征 , 强化服 务功能 , 为其搭 建事业发展平台。 3科学的开展引进人才招 聘 作 。首 , , . I 先 建立公开 、 公平 、 公正的招 聘制度。 充分利用现代化信息手段 . 宣传 自身形象 , 发布人才岗位需求信 息。 介绍有关 引进政策 , 开发制作人才招聘网页 , 设立人才引进服务热线 电话 和电子信箱 , 确保人才招聘 :作 的快捷无 阻。其次 , [ 创新工作思路,
一
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建 立科 学 的 人 才 引进 工 作 发展 观
和谐的人才引进 工作是加强教师队伍建设 、 提升学校竞争力的重要 组成部分, 是高校可持续发展的必然要求 。 因此 , 学校始终把引进高层次 人才作为高校发展的首要任务 ,使人才的地位得到进一步巩 固和加强 , 发挥其应有的作用。 I . 树立科学的人才观 。“ 人才是大学发展 的基础和根本” 。高层次人 才是国家经济和社会发展的重要资源 , 国家创新体系最核心的组成部 是 分 高校对高层次人才的拥有量 , 直接决定着高校 的综合实力和竞争 力。 近 年来 , 国 民航 大 学 本 着 “ 化办 学 特 色 , 设 ‘ 个 体 系 ’提 高 综 合 中 强 建 两 , 实力 , 民航强国建设和滨海新 区腾飞做出贡献” 目标原则 , 为 的 始终把人 才队伍建设作为学校发展的主战略 2学校领导重视人才引进1 作。第一 , . 二 坚持党管人才 , 为学校引进人 才T 作 指 明 努 力方 向 , 构 建和 谐 引 进 人 才 作 体 系 提 供强 大 动 力 。第 为 二, 充分发挥党的政治优势和组织优势 , 调动全校各疗而力量 , 形成 丁作
● 高校 园地
《 经济师》O9 20 年第 1 期 O
合力 , 营造 良好的人才发展环境和文化氛 围, 从 最基础的人才资源管理制度人手,开展人才资 源开发 合理配置工作 。 第三, 学校成立了由校 领导总负责的高端的 “ 引进人 才综合决策工作 组” 。理论水平和业 务能力 ,熟悉学 校 现状和借鉴现 代人力资源管理经 验的能力 , 并 且拥 有 开 阔 的胸 怀 ,宽 广 的 视 野 及 对 事业 的