第三课《公民权利》知识点

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公民的基本权利知识点归纳

公民的基本权利知识点归纳

公民的基本权利知识点归纳一、知识概述《公民的基本权利知识点归纳》①基本定义:公民的基本权利就是一个国家宪法规定的公民享有的基本的、必不可少的权利。

就像一个游戏的基础规则,是保障公民在国家中能好好生活、发展的基本条件。

②重要程度:在法学和现代社会领域超重要。

要是没有这些权利,公民的生活就没保障,社会也很难有公正、发展。

就像盖房子没打地基一样,根本不行。

③前置知识:得知道国家、宪法这些概念,要知道公民是指什么。

比如知道自己国家有哪些机构,宪法大概是干什么的。

按我的经验,搞不清这些基础概念,基本权利就像无根之木。

④应用价值:在实际生活里,咱要是权利被侵犯了,就可以依据这些权利来维权。

比如说工作中如果遇到不合理的加班,就可以看看休息权利那方面有没有被侵犯。

二、知识体系①知识图谱:这在宪法学里是核心内容。

就像心脏在人体里的位置,好多其他知识都和这个有联系。

②关联知识:和国家机构的职能有关,国家机构就是为了保障公民基本权利而设置的。

还和法治观念密切联系呢,因为保障这些权利要依靠法治。

③重难点分析:- 掌握难度:有点难,因为权利种类多,有些还比较抽象。

比如言论自由,到底什么算合法的言论自由界限就不好把握。

- 关键点:要准确理解每个权利的内涵、范围。

④考点分析:在法学考试里超重要。

考查方式有名词解释、简答题、案例分析等。

比如说给个案例,问里面哪项公民权利被侵犯了。

三、详细讲解(理论概念类)①概念辨析:- 平等权:就是公民都平等地享有权利,国家平等对待每个公民。

老老实实地说,不管是穷人还是富人,当官的还是普通老百姓,在法律面前是一样的,就像坐公交车,先来先坐,谁也没特权。

- 选举权和被选举权:有政治权利的公民能够选举当官的,也有资格被选举当官。

不过得达到法定年龄等条件,像成年人才有这个权利,未成年人就还得等等。

我就记得我成年那年,感觉一下子拥有了很重要的政治权利。

- 言论自由:公民可以自由地表达自己的想法,但可不是想说啥就说啥,比如不能造谣诽谤。

部编版道德和法治八年级下册第二单元理解权利和义务知识点总结

部编版道德和法治八年级下册第二单元理解权利和义务知识点总结

第二单元知识点第三课公民权利1、公民的政治权利和自由包括:选举权和被选举权、政治自由和监督权等。

2、选举权和被选举权是公民的一项基本政治权利,是公民参与管理国家和管理社会的基础。

选举权和被选举权满足的条件:①年满18周岁。

②没有被剥夺政治权利③中国公民。

3、监督权的意义:答:(1)公民依法通过各种途径和形式行使监督权,有助于国家机关及其工作人员依法行使权力,全心全意为人民服务。

促进依法行政,提高工作效率;(2)有助于提高公民参政议政的热情,激发公民关心国家大事的主人翁精神。

4、人身自由的含义及其内容和地位?答:人身自由是指公民的人身不受非法侵犯的自由,包括人身自由不受侵犯、人格尊严不受侵犯、住宅不受侵犯、通信自由和通信秘密受法律保护。

人身自由是公民最基本、最重要的权利。

5、人格尊严权内容包括名誉权、荣誉权、肖像权、姓名权、隐私权等。

6、社会经济与文化教育权利内容答(1)财产权(占有、使用、收益和处分的权利)(2)劳动权(是公民赖以生存的基础)(3)物质帮助权(4)受教育权(教育的作用:教育为个人人生幸福奠定基础,为人类文明传递薪火,成就民族和国家的未来。

)(5)文化权利。

(6)平等权。

(7)宗教信仰自由权。

7、公民行使权利有哪些要求?答:(1)公民行使权利不能超越它本身的界限。

(2)不能滥用权利。

(3)公民行使权利应依照法定程序。

8、公民怎样行使权利?答:(1)公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。

(2)公民行使权利应依照法定程序,按照规定的活动方式、步骤和过程进行。

9、遵守正当程序的意义:有利于公民实际享受权利,有效避免和化解纠纷。

10、维护权利的方式有哪些?答:维护权利的方式包括协商(一些常见的消费、劳动争议和交通事故纠纷等)、调解(调解方式主要有人民调解、行政调解和司法调解)、仲裁(仲裁决不同于法院判决,仲裁决不能上诉;仲裁案件不公开审理。

道法第三课 公民权利知识清单

道法第三课 公民权利知识清单

八下道德与法治知识清单第三课公民权利【公民基本权利】一、政治权利和自由小结:我国公民依法行使政治权利和自由,参与国家政治生活,管理国家事务和社会事务,管理经济和文化事业,这是人民行使人民当家作主权利的重要形式。

4.通信自由和通信秘密受法律保护。

三、社会经济权四、文化教育权2.文化权利五、其他权利1.平等权2.宗教信仰自由3.妇女、儿童和残疾人等特定人群的权利受到宪法和法律的特殊保障。

【学法指导】①知道五大类权利的名称,以及具体每一类当中包括哪些权利;②了解每一个权利当中的条件或意义或宪法规定或内容或含义等,遇到具体案例,学会判断属于哪一个权利即可。

③重点权利已表明【必背】,重点掌握。

【依法行使权利】1.【必背】公民应如何正确行使权利?(1)任何权利都是有有范围的。

公民行使权利不能超越与它本身的界限,不能滥用权利。

(2)我国宪法规定,公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。

(3)公民行使权利应依据法定程序,按照规定的活动方式、步骤和过程进行。

2.维护权利守程序有什么重要意义?遵守正当的程序,有利于公民实际享受权利,有效避免和化解纠纷。

3.维护权利守程序的要求是什么?每个公民都应该树立按照法定程序办事的意识,通过正确的途径和方式维护自身权益。

4.【必背】公民的合法权利如果受到损害,应怎样维护权利?公民权利受到损害,要依照法定程序维护权利。

维护权利的方式包括协商、调解、仲裁和诉讼等。

(1)协商(当事人之间自行解决纠纷的方式)【是一种快速、简便的争议解决方式】含义:当事人在自愿、互谅的基础上,依据法律,直接对话,分清责任,达成协议,解决纠纷。

适用范围:日常生活中大量的权益争议是通过协商解决的(如常见的消费、劳动争议和交通事故纠纷等)。

(2)调节(通过调节组织解决纠纷的方式)【解决纠纷的有效方式】含义:调解人以国家法律法规和政策以及社会公德为依据,对纠纷双方进行疏导、劝说,促使他们相互谅解,进行协商,自愿达成协议,解决纠纷。

人教版八下道德与法治3.1《公民的基本权利》知识点梳理

人教版八下道德与法治3.1《公民的基本权利》知识点梳理

人教版八下道德与法治第三课公民权利第一节公民的基本权利知识点梳理一、政治权利和自由1、公民的基本权利包括:(1)政治权利和自由(2)人身自由(3)社会经济与文化教育权利(4)平等权(5)宗教信仰自由(6)妇女、儿童和残疾人等特定人群权利受宪法和法律特殊保护等2、公民的政治权利和自由包括:选举权和被选举权、政治自由和监督权等3、选举权和被选举权的地位:选举权和被选举权是公民的一项基本政治权利,行使这些权利是公民参与管理国家和管理社会的基础。

4、选举权和被选举权的条件:(1)年满18周岁(2)没有被剥夺政治权利5、选举权和被选举权法律依据:中华人民共和国宪法第三十四条规定:中华人民共和国年满十八周岁的公民,不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限,都有选举权和被选举权但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。

6、政治自由的内容:我国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。

7、公民享有政治自由的意义:公民享有政治自由,有助于公民参与国家政治生活,充分表达自己的意愿。

8、监督权的意义:公民依法通过各种途径和形式行使监督权,有助于国家机关及其工作人员依法行使权力,全心全意为人民服务。

9、网上评议政府的意义:(1)网上评议政府,有助于政府接受市民监督和社会监督,促进依法行政,提高工作效率;(2)有助于提高公民参政议政的热情,激发公民关心国家大事的主人翁精神。

10、网上评议政府的内容:(1)工作业绩(2)工作效率(3)执行力建设11、人民行使当家做主权力的重要形式我国公民依法行使政治权利和自由,参与国家政治生活,管理国家社会事务,管理经济和文化事业12、人身自由的含义人身自由是指公民的人身不受非法侵犯的自由,包括人身自由不受侵犯、人格尊严不受侵犯、住宅不受侵犯、通信自由和通信秘密受法律保护。

13、人身自由的内容:人身自由不受侵犯、人格尊严不受侵犯、住宅不受侵犯、通信自由和通信秘密受法律保护。

人教版道德与法治八年级下册第三课公民权利复习课件(共30张ppt)

人教版道德与法治八年级下册第三课公民权利复习课件(共30张ppt)

答:公民监督权。公民行使监督权,有助于国家机关及其工作
人员依法行使权力,全心全意为人民服务。公民在行使监督
权的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公
民的合法的自由和权利;不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷
害。公民行使权利应依照法定程序,按照规定的方式进行。
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1.我国公民行使国家权力、参与国家管理的一项最基本的
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5.农民工小王为讨薪,爬高压线以死威胁老板,虽要回欠薪, 却因扰乱公共秩序,被公安机关拘留;他的同乡小李则通
D 过劳动仲裁顺利追回欠薪。两人的不同遭遇告诉我们( )
①公民的财产所有权受法律保护 ②要采用合法的方式维护 自已的正当权益 ③讨薪行为会受到刑罚处罚 ④要增强 法治意识,树立法治观念
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知识点回顾
9.受教育权的含义、教育的重要性及国家政策是什么?
(1)含义:公民有按照其能力平等地从国家获得接受教 育的机会,并获得相应物质保障的权利。
(2)重要性:教育为个人人生幸福奠定基础,为人类文 明传递薪火,成就民族和国家的未来。
(3)国家政策:①国家实行义务教育制度,保障所有适 龄儿童、少年接受义务教育;②国家制定资助政策, 不让一个学生因家庭经济困难而失学,努力让每个 孩子都能享有公平而有质量的教育。如:建立国家 助学金制度;提高义务教育经费支出;推进中等职 业教育免费等。
A.劳动权 B.人身自由权 C.人格尊严权 D.物质帮助权
A
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3.通常情况下,行使权力的程序是法律规定的。遵守正当的程序 ()
①有利于公民更好地享受权利 ②可以有效避免和化解纠纷 ③不利于依法办事 ④有利于维护自身权益 A.①②④ B.①②③ C.①②③④ D.②③④

八年级下册政治第三课公民权利精学笔记

八年级下册政治第三课公民权利精学笔记

第二单元第三课精学笔记知识点一:公民基本权利包括哪些内容?(1)政治权利和自由(2)人身自由(3)社会经济与文化教育权利政治权利和自由包括:1、选举权和被选举权2、政治自由3、监督权人身自由包括:1、人身自由不受侵犯2、人格尊严不受侵犯3、住宅不受侵犯4、通信自由和通信秘密受法律保护社会经济与文化教育权利:1、财产权2、劳动权3、物质帮助权4、受教育权5、文化权利6、还享有平等权、宗教信仰自由等权利,妇女、儿童和残疾人等特定人群的权利受到宪法和法律的特殊保障知识点二:公民行使权利有什么限制?(重点)(1)任何权利都是有范围的,公民行使权利不能超越它本身的界限,不能滥用权力。

(2)个人的自由和权利不能以损害国家利益、社会利益和集体利益为代价。

知识点三:公民怎样依法行使权利?(重点)(1)公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会、,集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。

(2)公民行使权利应依照法定程序,按照规定的活动方式、步骤和过程进行。

知识点四:当权利受到侵害时应怎样做?(重点)(1)公民权利受到侵害,要依照法定程序维护权利.(2)维护权利的方式包括协商、调解、仲裁和诉讼等,可依法要求侵权者停止侵犯、赔礼道歉、消除影响并赔偿损失。

检测题1.通过网络直播治“老赖”,限制其高消费、不能乘坐交通工具二等以上座位、强制执行其名下的不动产等系列措施,让借钱不还的“老赖”们现形。

这有利于维护公民的( )A.人格尊严权B.财产权C.物质帮助权D.知识产权2.重庆一家十平米的网红书店塞满了各类旧书,吸引了许多游客前来打卡。

最近,这家书店规定:打卡拍照的人必须买本书。

法律链接:く中华人民共和国消费者权益保护法》第九条消费者享有自主选择商品或者服务的权利。

消费者有权自主决定购买或者不购买任何一种商品、接受或者不接受任何一项服务。

小秦认为这家书店的做法是合理的。

下列能够支持他观点的依据有( )①允许或禁止他人在书店拍照是经者的权利②书店很小,如果很多人拍照会给正常买书的消费者造成一定的妨碍③法无禁止皆可为,公民权利受保障④拍照一定要买书属于强制消费,侵犯了消者的合法权益A.①②B.①④C.①②③D.①③④3.我国宪法规定的公民基本权利涉及政治、经済、文化等各个领域。

第三课 公民权利 知识点(全)

第三课公民权利第一节公民基本权利一、政治权利和自由1.选举权和被选举权(1)条件:年满18周岁;我国公民;没有被剥夺政治权利。

(2)地位(意义):选举权和被选举权是公民的一项基本政治权利,行使这项权利是公民参与管理国家和管理社会的基础。

2.政治自由(1)内容:我国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。

(2)意义:公民享有政治自由,有助于公民参与国家政治生活,充分表达自己的意愿。

3.监督权(1)主体:我国公民;(2)对象:国家机关和国家工作人员(3)内容:①对任何国家机关和国家工作人员,提出批评和建议的权利;②对其违法失职行为,有向有关国家机关提出申诉、控告或检举的权利。

(4)要求(注意事项):①不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害。

②依法通过各种途径和形式行使监督权。

(5)途径(方式):a.向人大代表反映情况。

b.给国家有关机关写信、打电话反映。

c.通过新闻媒体进行监督。

d.新途径新方式:网络问政。

向人大反映、向媒体反映、向有关部门反映等(6)意义:有助于国家机关及其工作人员依法行使权力,全心全意为人民服务。

(7)网上评议政府的作用/意义:(了解)a.有助于政府接受市民监督和社会监督,促进依法行政,提高工作效率。

b.有助于提高公民参政议政的热情,激发公民关心国家大事的主人翁精神。

4.人民行使当家做主权力的重要形式是什么?我国公民依法行使政治权利和自由,参与国家政治生活,管理国家事务和社会事务,管理经济和文化事业,这是人民行使当家做主权力的重要形式。

二、人身自由含义:公民的人身不受非法侵犯的自由。

内容:人身自由不受侵犯,人格尊严不受侵犯,住宅不受侵犯,通信自由和通信秘密受法律保护。

地位(重要性):人身自由是公民最基本、最重要的权利,只有在人身自由得到保障的前提下,公民才能独立、自由、有尊严地生活。

1.人身自由不受侵犯(1)法律依据:我国宪法规定,任何公民,非经人民检察院批准或者决定或者人民法院决定,并由公安机关执行,不受逮捕。

道法 第三课知识梳理

第二单元理解权利义务第三课公民权利。

2.3.1 公民基本权利1、★我国宪法规定的公民基本权利有哪些?(P33-P39)政治权利和自由;人身自由;社会经济与文化教育权利;平等权;宗教信仰自由;妇女、儿童和残疾人等特定人群的权利受到宪法和法律的特殊保障。

2、我国公民享有哪些政治权利和自由?(P33-P34)(1)选举权和被选举权。

①条件:我国年满十八周岁的公民,不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限,都有选举权和被选举权;但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。

②★地位:选举权和被选举权是公民的一项基本政治权利,行使这项权利是公民参与管理国家和管理社会的基础。

(2)政治自由。

①内容:我国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。

②地位:公民享有政治自由,有助于公民参与国家政治生活,充分表达自己的意愿。

(3)★监督权。

①内容:我国公民对于任何国家机关和国家工作人员,有提出批评、建议、申诉、控告或者检举的权利,但是不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害。

(注意的问题)②地位:有助于国家机关及其工作人员依法行使权力,全心全意为人民服务。

3、★公民依法行使政治权利和自由有什么意义?(P34)我国公民依法行使政治权利和自由,参与国家政治生活,通过各种途径和形式管理国家事务,管理经济文化事业,管理社会事务,这是人民行使当家做主权利的重要体现。

4、★人身自由的含义、内容和地位分别是什么?(P34-P35)(1)含义:人身自由是指公民的人身不受非法侵犯的自由。

(2)内容:包括人身自由不受侵犯,人格尊严不受侵犯,住宅不受侵犯,通信自由和通信秘密受法律保护。

(3)地位:人身自由是公民最基本、最重要的权利,只有在人身自由得到保障的前提下,公民才能独立、自由、有尊严地生活。

5、人身自由不受侵犯宪法规定是什么?(P35)宪法规定:任何公民,非经人民检察院批准或者决定或者人民法院决定,并由公安机关执行,不受逮捕。

春季道德与法治八年级下册知识点重点难点归纳(第三课部编版)

年春季道德与法治八年级下册知识点归纳(第三课部编版)年春季道德与法治八年级下册知识点归纳(第三课部编版)第三课公民权利知识点(1—13) P____—— ____页(一)公民基本权利(1— 10) P ___ 页1.依据宪法的规定,我国公民享有广泛的政治权利和自由。

2.政治权利(1)政治权利和自由包括/我国公民享有哪些权利和自由?a——选举权和被选举权、政治自由和监督权。

(2)选举权和被选举权①含义: A——我国年满十八周岁的公民,不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限,都有选举权和被选举权,但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。

②重要性:B——是公民的一项基本政治权利,行使这项权利是公民参与管理国家和管理社会的基础。

3.政治自由(1)包括: C——我国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。

(2)重要性:D——有助于公民参与国家政治生活,充分表达自己的意愿。

4.监督权(1)含义/内容:①我国公民对于任何国家机关和国家工作人员,有提出批评和建议的权利;②对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为,有向有关国家机关提出申诉、控告或检举的权利,但是不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害。

(2)重要性:E——公民依法通过各种途径和形式行使监督权,有助于国家机关及其工作人员依法行使权力,全心全意为人民服务。

5.人民行使当家做主权力:(1)重要形式:F——我国公民依法行使政治权利和自由,参与国家政治生活,管理国家事务和社会事务,管理经济和文化事业。

(2)重要方式/公民参与政治生活的最主要途径:b——依法有序地参与选举。

6.人身自由(1)含义:C——指公民的人身不受非法侵犯的自由,包括人身自由不受侵犯,人格尊严不受侵犯,住宅不受侵犯,通信自由和通信秘密受法律保护。

(2)地位:d——人身自由是公民最基本、最重要的权利,只有在人身自由得到保障的前提下,公民才能独立、自由、有尊严地生活。

第三课公民权利第1课时公民基本权利(课件)(5)


活动六:合作探究
案例一 出租车司机李某应旅客王某的要求 将其送往火车站。王某下车时不小心将钱包 落在了出租车上。李某发现钱包后,打开看 到里面有5000元现金。此时,他正好从收音 机里得知某大学生因患白血病向社会求助。 于是,李某将拾到的5000元现金寄给了那位 大学生。
我们应该怎样评价出租车司机李 某的行为?
杨某为什么被抓?
农民工付出了劳动,有权获得劳 动报酬,杨某拖欠农民工工资的行为 侵犯了农民工的劳动权。这不仅严重 侵害农民工的合法权益,更重要的是 容易引发群体性事件,影响社会安定, 所以要用严厉的手段遏制恶意欠薪的 歪风。
案例三 刘奶奶一家人,四代同堂。每逢节 假日,儿孙们都会来刘奶奶家陪伴她。一天, 刘奶奶的女儿小赵一早就来了,给刘奶奶带 来了这个月的养老金。以下是他们一家人的 对话:
活动七:各抒己见
八年级学生小杨经过一年多时间的研究学 习,认识到发明创造的重要性。他突发奇想, 要用废品造一双“高级鞋”。经过半年多的琢 磨,小杨用手机废电池、旧弹簧、旧按摩器等 发明了多功能保健鞋,并获得国家专利。有商 家曾出价90万元买这项专利,遭到小杨及家人 谢绝。可最近小杨发现某市一家贸易公司在网 上销售这种保健鞋,而且专利号和他的一致。 通过多次取证,小杨的父亲起诉了这家贸易公 司。最后法院裁决:贸易公司立即停止侵权, 并赔偿小杨经济损失118万元。
以上信息体现我国公民积极行使 什么权利?
选举权和被选举权是公民参与管理 国家的一项基本政治权利;公民享有言 论自由;公民依法行使建议权。
活动二:自主学习
基本权利
选举权和 被选举权
言论等自 由
监督权
内容
意义
请同学们阅读教材第35~36页的内 容,完成表格。
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第三课
年满18周
岁的公民,
被剥夺政治权利的人除外
言论、出版、集会
政治权利和自由② 政治自由
结社、游行、示威。

提出批评和建议
提出申诉、控告或检举
① 人身自由不受侵犯
名誉权
荣誉权
肖像权
姓名权
人身自由隐私权
(最基本、最重要)③住宅不受侵犯
④ 通信自由和通信秘密受法律保护
公民基本权利
占有权、使用权
收益权、处分权
② 劳动权
实行义务教育
社会经济与文化教育权利
制定资助政策
科学研究的自由
文学艺术创作的自由
从事其他文化活动的自由
① 不能超越权利本身的界限,不能滥用权利
② 不能损害国家、社会和集体的利益
如何行使权利
③不得损害其他公民的合法权益
④ 依照法定程序行使权利
① 与当事人协商(快速、简便)
公民权利
人民调解
行政调解
司法调解维权方式
③申请仲裁
民事诉讼
行政诉讼刑事诉讼。

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