《Web程序设计课程设计》报告

WEB程序设计实验报告

本科实验报告课程名称：WEB程序设计实验实验项目：HTML语言实验地点：专业班级：学号：学生姓名：指导教师：2013年月日一、实验目的和要求实验目的1．掌握常用的HTML语言标记；2．利用文本编辑器建立HTML文档，制作简单网页。

实验要求1．独立完成实验。

2．书写实验报告书。

二、实验内容和原理1．在文本编辑器“记事本”中输入如下的HTML代码程序，以文件名sy1.html保存，并在浏览器中运行。

（请仔细阅读下列程序语句，理解每条语句的作用）源程序清单如下：<html><head><title>Example</title></head><body bgcolor="#00DDFF"><h1><MARQUEE BGCOLOR= "#FFFF00" direction=left behavior=alternate>welcome to you</MARQUEE></h1><hr><h2 align=center>A simple HTMLdocument</h2>Welcome to the world of HTMLThis is a simple HTML document.It is to give you an outline of how to write HTML file and how the markup tags work in the HTML fileFollowing is three chapters<ul><li>This is the chapter one</li><li><A HREF="#item">This is the chapter two</A></li><li>This is the chapter three</li></ul><hr><A NAME="item">Following is items of the chapter two</A> <table border=2 bgcolor=gray width="40%"><tr><th>item</th><th>content</th></tr><tr><td>item 1</td><td>font</td></tr><tr><td>item 2</td><td>table</td></tr><tr><td>item 3</td><td>form</td></tr></table><hr>1234567End of the example document </body></html>2．编写一个能输出如图所示界面的HTML文件。

Web程序设计课程设计报告模板

Web程序设计课程设计报告课程设计题目：某电子杂志网站姓名：肖琴霞专业：软件工程（国际教育）班级：10211133学号：**********指导教师：***2013 年 3 月 10 日一、设计目的《Web应用开发课程设计》是实践性教学环节之一，是《Web程序设计》课程的辅助教学课程。

通过课程设计，使学生掌握Web网站的基本概念，结合实际的操作和设计，巩固课堂教学内容，使学生掌握软件开发的基本概念、原理和技术，将理论与实际相结合，应用现有的开发工具，规范、科学地完成一个完整地应用软件的设计与实现，把理论课与实验课所学内容做一综合，并在此基础上强化学生的实践意识、提高其实际动手能力和创新能力。

当今时代是飞速发展的信息时代，在各行各业中离不开信息处理，这正使得计算机被广泛的应用于信息管理系统。

计算机的最大好处在于利用它能够进行信息管理和查询。

使用计算机进行信息控制，不仅提高了工作效率，而且大大的提高了其安全性。

尤其对于复杂的信息管理，计算机能够充分发挥它的优越性。

计算机进行信息管理与信息管理系统的开发密切相关，系统的开发是系统管理的前提。

制作电子杂志网站可以方便读者阅读，且可以扩大读者的视野以及提高阅历。

二、设计解决方案问题解决方案：经过分析，我们决定利用ASP编程，使用Dreamweaver MX作前端开发工具，利用SQLServer2000作后台数据库管理，数据库驱动使用ADO。

前台功能模块：系统主界面与登录程序设计，杂志查询及订阅，读者服务模块，杂志分类设计等。

后台功能模块：管理主界面与登录程序设计，最新杂志信息管理模块，杂志订阅管理模块，在留言管理模块设计等。

后台管理的建立，使管理员可以通过后台很容易的对杂志城进行管理，比如：对最畅销杂志，公告和杂志城注册用户进行添加，删除等管理工作，还可以对读者在线留言的处理。

三、电子杂志网需求分析3.1 需求分析需求分析是整个设计过程的基础，最困难、最消耗时间的一步。

Web程序设计课程设计报告-选课系统的设计与实现

Web程序设计课程设计报告学生：学号:班级：专业：重庆邮电大学移通学院201７年３月目录选课系统的设计与实现3ﻩ一、实验目的及要求3ﻩ二、实验环境及相关情况(包含使用软件、实验设备、主要仪器等）ﻩ３三、实验内容及步骤 (3)(一）、网站总体设计3ﻩ1.1系统概述 (3)（二）、数据库设计 (3)1、数据库Ｅ-Ｒ图分析 (3)2、数据表概要说明 (5)Accounｔ表： .................................................................................. 错误!未定义书签。

Ａdmin表:ﻩ５Couｒse表：ﻩ错误!未定义书签。

Ｓｅｌeｃtiｏn表：........................................................................ 错误!未定义书签。

Stｕdent表:ﻩ错误!未定义书签。

Teacher表：ﻩ６3、主要数据表的结构............................................................................. 错误!未定义书签。

(三)、文件架构设计 (8)（四)、前台页面设计(普通用户模块)........................................................... 错误!未定义书签。

1、前台各个主要页面概述 (8)２、前台主页面的布局10ﻩ3、前台主页面的实现10ﻩ(1）选课系统登录首页ﻩ１０（2）信息录入页面 (11)(3）浏览课程信息页面13ﻩ（4）选择检索条件ﻩ错误!未定义书签。

（5）选择选课方式......................................................................... 错误!未定义书签。

web程序的设计课程设计报告

洛阳理工学院课程设计报告课程名称 Web程序设计课程设计设计题目学生成绩管理系统专业计算机科学与技术班级学号姓名完成日期 2014.6.27课程设计任务书设计题目：学生成绩管理系统设计容与要求：设计一个“学生成绩管理系统”基本容：（1）数据库设计要符合式要求。

（2）能对学生信息、课程信息及成绩等进行添加、删除、修改等操作；（3）提供学生成绩的查询功能，输入学生的学号或，能查找出该生各学期的成绩；（4）提供必要的统计功能，如计算不及格人数、生成给予警告等。

通过该课程设计，应达到下列基本要求：（1）熟练掌握C#和Web程序设计的基本知识和技能；（2）基本掌握Web程序开发的基本思路和方法，熟悉Web程序开发过程，并初步具备利用面向对象的编程思想和Web程序设计技术等综合知识完成开发的能力；（3）初步具备学生自学参考书籍及查阅手册、图表和文献资料的能力；（4）初步养成重视软件测试、重视文档写作、重视界面设计的程序开发习惯；（5）初步养成学生团队协作能力。

指导教师：2014年 6 月 19 日课程设计评语成绩：指导教师：年月日. .. .目录第1章需求分析 (1)1.1 系统概述 (1)1.1.1 流程分析 (1)1.1.3 系统设计分析 (1)第2章数据库设计 (2)2.1 概念结构设计 (2)2.1.1 引言 (2)2.1.2 E-R图 (2)2.2 逻辑结构设计 (2)2.2.1 成绩表 (3)2.2.2 教师表 (3)2.2.3 课程表 (3)2.2.4 学生表 (3)2.2.5 用户表 (4)第3章概要设计 (4)3.1 总体设计 (4)3.2 界面设计 (5)3.2.1 界面设计原则 (5)3.2.2 界面分析与规 (6)第4章详细设计与实现 (7)4.1 管理员模块介绍 (7)4.1.1 登录界面子模块登录界面如图4-1所示： (7)4.1.2 学生主操作界面如4-2所示 (9)4.1.3 学生基本信息查询界面如图4-3所示 (11)4.1.4 学生成绩产讯界面如图4-4所示： (13)4.1.5 学生成绩排名界面如图4-5所示 (16)4.1.6 学生修改基本信息界面如图4-6所示 (20)第5章总结 (24)第1章需求分析1.1 系统概述经过对部分学生成绩管理系统详细调查，并阅读大量相关资料后，加深了对现行管理管理业务的了解，在此基础上，对本系统做出简单介绍：本系统提供用户注册、登录功能，且在此基础上可进行成绩的查询、修改、删除、插入等功能，此提供友好的页面且是使管理员能够进行简单维护的。

web程序设计课程设计报告

吉林工程技术师范学院信息工程学院《 web程序设计》课程设计报告题目：学生成绩信息查询系统专业：计算机科学与技术班级： C1042*名：***学号： 33 号指导教师：杨峰丰雪琰郭天娇齐艳茹时间： 2013.11.25日——12.6日摘要随着计算机技术的飞速发展，计算机在企业和事业单位的管理中应用的普及，利用计算机实现企业和部门的工作管理势在必行。

本系统结合学校实际的学生成绩及其他信息查询，经过实际的需求分析，采用WEB页面成绩信息管理系统。

整个系统从符合操作简便、界面友好、灵活、实用、安全的要求出发，完成成绩、个人信息管理的全过程，包括新进学员入校时信息档案的建立、中间事故等的变动引起学员信息的修改、学员信息查询、统计等学生管理工作以及学生各学期信息的新增、修改、出盘、查询等管理工作。

经过测试，本文所设计的学生成绩管理系统可以满足一般学生管方面的需要。

论文主要介绍了本课题的开发背景，所要完成的功能和开发的过程。

重点的说明了系统设计的重点、设计思想、难点技术和解决方案。

数据库；delphi7.0；学生成绩管理；WEB关键字：学生成绩查询；WEB；网站目录第1章概述 ....................................................................................................... 错误!未定义书签。

1.1 选题的意义 ........................................................................................... 错误!未定义书签。

1.1.1主题 ............................................................................................ 错误!未定义书签。

《Web程序设计》课程设计报告书(样例)

广东纺织职业技术学院信息工程系课程设计报告课程题目MyPetShop系统课程设计年级专业学生指导教师2010年6月15 日目录MypetShop系统课程 (1)设计报告 ........................................... 错误!未定义书签。

第一章绪论 . (4)1.1 MyPetShop系统概述 (4)1.2 系统开发的目的和意义 (4)第二章系统分析 (5)2.1 系统需求分析 (5)2.2 采用的关键技术介绍 (6)2.2.1 简介 (6)2.2.2 SQL Server 2008简介 (6)2.3 可行性分析 (7)2.3.1 技术可行性 (7)2.3.2 操作可行性 (7)第三章系统概要设计 (8)3.1 系统总体设计 (8)3.1.1 运行环境 (8)3.1.2 系统流程 (8)3.1.3 系统结构 (11)3.2 系统接口的概要设计 (11)3.2.1 用户接口 (11)3.3 数据库概要设计 (13)3.3.1 逻辑结构设计（E-R） (13)3.3.2 物理结构设计 (13)第四章系统详细设计 (14)4.1 表示层即系统界面的详细设计 (14)4.1.1 母版页的详细设计 (14)4.1.2 应用程序首页的详细设计 (15)4.1.3注册新用户的页面详细设计 (16)4.1.4用户登录页面的详细设计 (17)4.1.5修改用户密码页面的详细设计 (17)4.1.6找回用户密码页面的详细设计 (18)4.1.7ShopCart.aspx页面的详细设计 (18)4.1.8订单处理页面的详细设计 (20)4.2 业务层的详细设计 (20)4.3 数据库详细设计 (21)4.3.1 表的详细设计 (21)4.3.2 表间关系图 (23)第五章系统实现 (24)5.1 系统开发环境 (24)5.2 系统实现 (24)5.2.1 客户端系统实现 (24)5.2.2 后台管理系统实现 (26)5.3 系统运行环境要求 (28)5.3.1 服务器端要求 (28)5.4 系统部署 (28)5.4.1数据库设置 (28)5.4.2 服务器端运行设置步骤 (29)第六章测试与分析 (29)6.1 测试实例（测试集）的研究与选择 (29)6.2 性能分析 (30)第七章总结 (30)7.1 系统总结 (31)7.1.1 系统存在的问题 (31)7.1.2 系统改进建议或设想 (31)7.2 个人总结 (31)参考文献 (31)第一章绪论1.1 MyPetShop系统概述随着因特网的不断普及和信息高速公路的逐步延伸，人类社会现今已昂首步入信息社会时代，而商品交易模式在不断地发生着变化。

web程序设计课程报告

MyPetShop商城系统分析报告1、课程作业概述1.1课程实习的目的《WEB开发技术》是一门实用性、综合性较强的课程。

学生在学完本门课程后，不仅要了解WEB设计的方法和技术，更重要的是能综合应用所学的数据库、高级编程语言及网页设计的知识，具有实际开发动态网站的能力。

本课程设计旨在使学生通过完成一个小型的模拟命题，实现从网站规划、设计和编码的全过程，将理论知识和实践知识相结合，提高学生实际开发网站的动手能力。

1.2课程实习的要求（1）、分析课程设计题目的要求。

（2）、写出详细设计说明。

（3）、编写程序代码，调试程序使其能正确运行。

（4）、设计完成的软件要便于操作和使用。

（5）、设计完成后提交课程设计报告，课程设计报告内容包括：课程设计目的、设计任务与要求、设计说明书、设计成果和设计心得五个部分，具体要求见设计报告模板。

1.3课程设计任务内容本课程设计要求学生用数据库访问技术开发一个动态网站，利用B/S结构，能将客户端的用户请求提交给服务器端的程序处理。

服务器端程序能完成数据的插入、删除、更新以及将用户请求的查询数据返回客户端。

Mypetshop网站主要用于网上购物，同时系统还要便于管理员对前台的商品信息等等进行有效管理。

该网站具有以下基本功能：（1）、在前台进行相关商品浏览。

（2）、用户注册登录，登录后就享有会员的相关权利。

（3）、把喜欢的商品放入购物车，以便继续查看更多喜欢的商品。

（4）、网站上还有对全国各城市天气的预报功能，方便你了解天气。

（5）、能进行相关订单的处理。

（6）、具有后台对前台商品信息进行相关管理的功能。

2、详细设计与实现2.1宠物店网站流程图按照电子商务网站的一般规划和人们使用电子商务网站的习惯，前台商品浏览模块主要实现按照各种条件显示、查看商品的前台显示功能。

用户使用前台的商品浏览模块的流程如图：系统功能模块设计图本网站主要是按照上面的系统功能模块设计图所示的方法进行展开的，每个功能之间有相互的合理连接，有顺序地展开。

web程序设计课程报告

《Web程序设计》测评系统的研究和实现陶灵兵1，庄红2浙江理工大学，杭州下沙高教园西区，310018Lb_tao@1，lisa@2摘要：本文介绍了基于Web的《Web程序设计》测评系统的设计和实现。

该测评系统采用.NET 框架技术，具有自测和考试两种模式。

测评试卷根据组卷策略从题库中自动组成，考生登录系统后随机获得试卷，在学生完成测评并提交试卷后，系统将自动阅卷并记录学生成绩。

在自测模式下，学生完成测评后能够及时获得测评结果，了解自己对知识点的掌握情况。

教师通过考试管理组织考试，可以查询和分析学生的考试成绩，及时掌握学生学习状况，可以在课堂教学中更加具有针对性。

该测评系统具有智能性、开放性和自主性，对课程开展网络教学提供了技术支持，提高了教学效率，保障了教学质量。

关键词：Web程序设计，测评系统，.NET技术1引言随着网络的普及，很多高校都开设了动态网页设计、Asp程序设计等Web程序设计课程，如何高效准确地对学生Web程序设计能力进行测试评估，则是一个重要的课程环节。

传统教学模式下的测评体系，教师只能通过定期出卷对学生考评，不仅效率低下，而且还受到课时等多方面的限制，不能随时和全面地了解学生的学习情况。

因此充分发挥Web程序设计课程本身的特色和优势，利用先进的网络技术及其提供的全新沟通机制，实现一种基于Web的自主智能测评体系势在必行。

本文提出了针对Web程序设计课程设计的一套测评系统及其实现方案。

2系统架构和系统实现2.1 系统架构基于Web的测评系统应该必须具备以下几个特性：1、智能性：测评活动所涉及到的所有动作都需要由计算机自动完成，这包括标准化试卷的组卷、考试时间的智能控制、自动阅卷和考试结果分析等。

需要设计一个合理的数据库，存储用户、试题、考试等信息。

能根据组卷策略自动随机组成一份或多份标准化试卷，能自动控制考试过程，能自动阅卷并记录测评结果，等等。

2、开放性：测评活动应该随时向考生开放，在任何一台能链接到测评系统的计算机上都能进行测评。