宏观经济学课后习题答案(共9篇)
宏观经济学试题及答案(共10篇)
宏观经济学试题及答案(共10篇)宏观经济学试题及答案（一）: 急求宏观经济学计算题答案请问假设方程为Y=500+25r,货币需求L=0.2Y-5r,货币供给量M=100.试求：（1）当IS为Y=950-50r时的均衡收入,利率和投资（这时c=40+0.8y,I=110-5r,T=50.G=50）你这题的条件没说明白! 因为题中给了税收T,所以消费函数c=40+0.8y里面的y指的是可支配收入,还是国民收入呢 1、如果c中y是国民收入,那Y=C+I+G,然后与LM曲线方程联立,就可以得出均衡收入,利率和投资； 2、如果c中y是可支配收入,那c=40+0.8（Y—T）,然后再带入Y=C+I+G.宏观经济学试题及答案（二）: 一道宏观经济学的习题，求答案及解析7、将一国经济中所有市场交易的货币价值进行加总a、会得到生产过程中所使用的全部资源的市场价值b、所获得的数值可能大于、小于或等于GDP的值c、会得到经济中的新增价值总和d、会得到国内生产总值`b 正确市场交易的可能有中间产品，如此中间产品加上最终产品，则重复计算的结果大于GDP;不在国内市场交易，出口销往国外的漏算，则计算结果会小于gdp；如果重复的和漏算的正好相等，则结果可能等于gdp。
其他选项都不对宏观经济学试题及答案（三）: 宏观经济学问答题,1.假定现金存款比率r=Cu/D=a,准备率（包括法定的和超额的）r=b,试问货币创造乘数为多少若增加基础货币c亿美元,货币供给变动多少2.假定Y=C+I+G,消费需求为C=a+bY,投资需求为：I=c-dR,货币需求L=eY-fR,价格水平为P=g,试计算当名义货币供给是h亿美元,政府支出为i亿美元时的GDP值,并证明所求的GDP值等于消费,投资和政府支出的总和【宏观经济学试题及答案】1、设货币创造乘数为k,则有k=(1+a)/(a+b)（这个是货币创造乘数的计算公式）当基础货币增加c亿美元,则货币供给增加量为c*k=c(1+a)/(a+b)2、根据IS-LM模型求IS：Y=C+I+G=a+bY+c-dR+i,有R=[a+c+i-(1-b)Y]/dLM：h/P=L=eY-fR,有R=(eY-h/g)/f则均衡时的总产出为：Y=[f(a+c+i)+dh/g]/[(1-b)f+ed]此即为实际GDP的值,名义GDP只需将其乘以价格水平g即可.至于证明,只需将Y带入到消费C=a+bY以及上述IS-LM模型均衡时的R值带入到I=c-dR,然后计算C+I+G与上述的均衡总产出的值相等,即可.宏观经济学试题及答案（四）: 宏观经济学计算题7、在三部门经济中,C＝80＋0.75Yd Yd＝Y－T T＝20 I＝50 G＝50,求：（1）均衡国民收入及投资乘数.（2）如果均衡国民收入增加为1000,政府应减税多少1 Y=C+I+G=80+0.75(Y-20)+50+50=180-15+0.75Y 0.25Y=165 Y=660为均衡的国民收入投资乘数=1/（1-0.75）=42 税收乘数=-0.75/（1-0.75）=-3国民收入增加为1000,增加了1000-660=340,则税收必须减少340/3,即补贴居民340/3...宏观经济学试题及答案（五）: 宏观经济学问题题号:11 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:5内容:一般把经济周期分为四个阶段,这四个阶段为（）.选项:a、兴旺,停滞,萧条和复苏b、繁荣,停滞,萧条和恢复c、繁荣,衰退,萧条和复苏d、兴旺,衰退,萧条和恢复题号:12 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:5内容:“面粉是中间产品”这一命题（）选项:a、一定是对的b、一定是不对的c、可能是对的也可能是不对的d、以上三种说法全对.题号:13 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:5内容:下列哪种情况下执行财政政策的效果较好（选项:a、LM陡峭而IS平缓b、LM平缓而IS陡峭c、LM和IS一样平缓d、LM和IS一样陡峭题号:14 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:5内容:政府财政政策通过哪一个变量对国民收入产生影响（）.选项:a、进口b、消费支出c、出口d、政府购买.题号:15 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:5内容:在国民收入核算体系中,计入GDP的政府支出是指（）.选项:a、政府购买物品的支出b、政府购买物品和劳务的支出c、政府购买物品和劳务的支出加上政府的转移支出之和d、政府工作人员的薪金和政府转移支出题号:16 题型:是非题本题分数:5内容:长期总供给曲线所表示的总产出是经济中的潜在产出水平选项:1、错2、对题号:17 题型:是非题本题分数:5内容:GDP中扣除资本折旧,就可以得到NNP选项:1、错2、对题号:18 题型:是非题本题分数:5内容:在长期总供给水平,由于生产要素等得到了充分利用,因此经济中不存在失业选项:1、错2、对题号:19 题型:是非题本题分数:5内容:个人收入即为个人可支配收入,是人们可随意用来消费或储蓄的收入选项:1、错2、对题号:20 题型:是非题本题分数:5内容:GNP折算指数是实际GDP与名义GDP的比率选项:1、错2、对C,C,A,D,B对,对（NNP国民生产净值）,错（可能还有摩擦失业）,错,错宏观经济学试题及答案（六）: 宏观经济学题目,1.某两部门经济中,假定货币需求为L=ay-br,货币供给为c美元,消费C=d+eY,投资I=f美元.求：（1）IS和LM方程（2）求均衡收入、利率、消费和投资（3）若货币供给增加20美元,而货币需求不变,收入、利率、投资和消费有什么变化2.两部门经济中,IS方程为y=a-br.求：（1）假定货币供给为c亿美元,当货币需求为L=dY-eR时,LM方程如何两个市场同时均衡的利率和收入为多少（2）当货币供给不变但货币需求为L′=fY-gR时,LM′的方程如何两个市场同时均衡的利率和收入为多少1：（1）根据 L=M 得出LM方程 ay-br=c根据I=S Y=C+S 代带入方程得 IS方程： d+f=（1-e）y即 y=（d+f）/（1-e）（2）由（1）可得：均衡收入y=（d+f）/（1-e）均衡利率 r=【a＊（d+f)/（1-e）-c】/b消费C＝d＋e＊（d+f）/（1-e） I＝f（3）有（2）的表达式中可以看出当M增加20 ,即c增加20时, y不变, r减少20／b I不变消费C不变即只有利率下降2：（1）根据 L=M 得出LM方程 dY-eR=c联立方程组解得 Y=a-b*（da-c）/（db+e） r=（da-c）/（db+e）（2）根据上小问中只要把d换成f e换成g 即可获得此题答案LM方程 fY-gR=cY=a-b*（fa-c）/（fb+g） r=（fa-c）/（fb+g）【宏观经济学试题及答案】宏观经济学试题及答案（七）: 宏观经济学计算题7.A college graduate in 1970 found a job paying $10,000 peryear.The CPI was 40 in 1970.A college graduate in 2023 found a job paying $30,000 per year.The CPI was 120 in 2023.The real pay to the 2023 graduate was equal to _____ per year.8.If a labor contract requires the real wage to rise by 5% whilethe CPI equals 120 in year one and 132 in year two and if if the money wage in year one is $24,then the contract requires the money wage in year two to rise to _____.If a bank deposit earns a simple nominal return of 31.1% while at the same time (one year) the price of a shmoo increases from $10 to $12,then the SIMPLE ONE-YEAR REAL return from the deposit will be_____%.7. no answer. They didn"t say anything about the base year. But if they assume the base year is 1970, then the answer is simply $10,000.8. 24*132/120*(1+5%) = $27.72宏观经济学试题及答案（八）: 关于宏观经济学的几个习题求解.一、已知消费函数为C=60y + 0.8y，投资函数为i=116-2r，货币需求函数为L=0.2y-5r，货币供给为m=120，求：1、写出IS曲线方程，2、写出LM曲线方程，3、写出IS-LM模型的具体方程并求解均衡的国民收入与利率。
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第一章宏观经济学导论宏观经济学研究的问题及国民收入核算一、选择题1、以下哪项是宏观经济学研究的问题（A ）A・失业率与经济増长率的关系； B.美国烟草歉收对世界烟草价格的影响；C.最低工资对青年工人失业的影响；D.汽车工业的产量水平变化。
2、宏观经济学的中心理论是（C ）A.价格决定理论；B.工资决定理论；C.国民收入决定理论；D.汇率决定理论。
3、卜•列哪一项不列入国内生产总值的核算？（B、D ）A.出口到外国的一批货物；B.政府给贫困家庭发放的一笔救济金；C.经济人为一笔I口房买卖收取的一笔佣金；D.保险公司收到一笔家庭财产保险。
4、国民生产总值与国民生产净值Z间的差别是（B ）A.直接税；B.折旧；C.间接税；D.净出口。
5、在三部门经济中，如果按支出法来衡量，GNP等于（B ）A.消费+投资；B.消费+投资+政府支出；C.消费+投资+政府支出+净出口；D.消费+投资+净出口。
6、用收入法计算的国民生产总值等于（B、）A.消费+投资+政府支出+净出口；B.工资+利息+地租+利润+间接税；C..工资+利息+屮间产品成木+间接税+利润；D.厂商收入■屮间产品成札7、已知消费额二6亿元，投资额二1亿元，间接税二1亿元，政府支出=1.5亿元，出口额=2亿元，进口额二1.8亿元，贝'J （B ）A.NNP=8.7 亿元；B. GNP=7.7 亿元；C. GNP=8.7 亿元D. NNP=5 亿元。
8、对GNP采用的支出法和收入法：（B）A.是用来衡量GNP的不同方法，因而彼此间并不关联；B.使衡量同一事物的两种不同的方法；C.若GNP以实际价格衡量，二者均可得出相同数字；若GNP按名义价格衡量，则得出不同数字；D.与循环流动图毫无关系。
9、下列应计入国民生产总值的是（D ）A.家庭主妇的家务劳动折合成的收入；B.我在1995年播放一张1900年录制的CD盘所获得的价值；C.拍卖毕加索作品所得的收入；D.为他人提供服务所得到的收入。
宏观经济学习题及参考答案
第一章宏观经济学导论习题及参考答案一、习题1．简释下列概念：宏观经济学、经济增长、经济周期、失业、充分就业、通货膨胀、GDP、GNP、名义价值、实际价值、流量、存量、萨伊定律、古典宏观经济模型、凯恩斯革命。
2．宏观经济学的创始人是（）。
A．斯密；B．李嘉图；C．凯恩斯；D．萨缪尔森。
3．宏观经济学的中心理论是（）。
A．价格决定理论；B．工资决定理论；C．国民收入决定理论；D．汇率决定理论。
4．下列各项中除哪一项外，均被认为是宏观经济的“疾病”（）。
A．高失业；B．滞胀；C．通货膨胀；D．价格稳定。
5．表示一国居民在一定时期内生产的所有最终产品和劳务的市场价值的总量指标是（）。
A．国民生产总值；B．国内生产总值；C．名义国内生产总值；D．实际国内生产总值。
6．一国国内在一定时期内生产的所有最终产品和劳务的市场价值根据价格变化调整后的数值被称为（）。
A．国民生产总值；B．实际国内生产总值；C．名义国内生产总值；D．潜在国内生产总值。
7．实际GDP等于（）。
A．价格水平/名义GDP；B．名义GDP/价格水平×100；C．名义GDP乘以价格水平；D．价格水平乘以潜在GDP。
8．下列各项中哪一个属于流量？（）。
A．国内生产总值；B．国民债务；C．现有住房数量；D．失业人数。
9．存量是（）。
A．某个时点现存的经济量值；B．某个时点上的流动价值；C．流量的固体等价物；D．某个时期内发生的经济量值。
10. 下列各项中哪一个属于存量？（）。
A. 国内生产总值；B. 投资；C. 失业人数；D. 人均收入。
11．古典宏观经济理论认为，利息率的灵活性使得（）。
A．储蓄大于投资；B．储蓄等于投资；C．储蓄小于投资；D．上述情况均可能存在。
12．古典宏观经济理论认为，实现充分就业的原因是（）。
A．政府管制；B．名义工资刚性；C．名义工资灵活性；D．货币供给适度。
13．根据古典宏观经济理论，价格水平降低导致下述哪一变量减少（）。
宏观经济学课后习题答案（1~9）
宏观经济学课后习题答案（1~9）第一章1．宏观经济学的研究对象是什么？它与微观经济学有什么区别？答：宏观经济学以整个国民经济活动作为研究对象，即以国内生产总值、国内生产净值和国民收入的变动及就业、经济周期波动、通货膨胀、财政与金融、经济增长等等之间的关系作为研究对象。
微观和宏观的区别在于：ａ研究对象不同；宏观的研究是整个国民经济的经济行为，微观研究的是个体经济行为。
ｂ研究主题不同：宏观是资源利用以至充分就业；微观是资源配置最终到效用最大化。
ｃ中心理论不同：宏观是国民收入决定理论；微观是价格理论。
2、宏观经济学的研究方法是什么？答：（1）三市场划分：宏观经济学把一个经济体系中的所有市场综合为三个市场：金融市场，产品和服务市场，以及要素市场。
（2）行为主体的划分：宏观经济学将行为主体主要分为：家庭、企业和政府。
（3）总量分析方法。
在宏观经济分析中，家庭和企业并不是作为分散决策的个体单位选择存在，而是最为一个统一的行动的总体存在。
宏观经济学把家庭和企业作为个别的选者行为加总，研究他们总体的选择行为，这就是总量分析。
（4）以微观经济分析为基础。
宏观经济学分析建立在微观经济主体行为分析基础上4、宏观经济政策的主要治理对象是什么？答：宏观经济政策的主要治理对象是：失业和通货膨胀。
失业为实际变量，通货膨胀为名义变量。
5、什么是GDP和GNP？它们之间的差别在什么地方？答：GDP是指一定时期内（通常是一年）一国境内所生产的全部最终产品和服务的价值总和。
GNP是指一国公民在一定时期内所产出的全部最终产品和服务的价值总和。
两者的差别：（1）GDP是个地域概念而GNP是个国民概念；（2）GNP衡量的是一国公民的总收入，而不管其收入是从国内还是从国外获取的；GDP衡量的是一国国境内所有产出的总价值，而不管其所有者是本国公民还是外国公民。
第二章1、试述国民生产总值（GNP）、国民生产净值（NNP）、国民收入（NI）、个人收入（PI）、和个人可支配收入（DPI）之间的关系。
(NEW)克鲁格曼《宏观经济学》(第2版)课后习题详解
答：税后平均个人收入的增长率为：（33705-6517）/6517=4.17。
学费、住宿费以及生活费总数的增长率为：（135892038）/2038=5.67。
由此可知，学费的增长率大于税后平均收入的增长率，学费的上升使得 学生支付大学学费更困难了。
11每年5月，《经济学家》杂志会刊登巨无霸汉堡包在不同国家的价格 以及汇率数据。下表列出了2003年和2007年的部分数据。请利用这些信 息回答下面的问题。
全景综览第23章宏观经济学循迹第24章失业和通货膨胀第11部分长期经济增长第25章长期经济增长第26章储蓄投资和金融系统第12部分短期经济第27章收入和支出第27章附录乘数的代数推导第28章总供给和总需求第13部分稳定政策第29章财政政策第29章附录税收与乘数第30章货币银行业和美国联邦储备体系第31章货币政策第32章通货膨胀通货膨胀减缓和通货紧缩第14部分事件和思想第33章宏观经济学
b．这个问题属于宏观经济学的研究范围。因为它考虑了消费者的总支 出与经济衰退之间的关系。
c．这个问题属于微观经济学的研究范围。它研究了单一市场上价格的 影响因素。
宏观经济学课后练习答案
第一章宏观经济学的科学一、选择题1.下列哪一项不是宏观经济学家研究的主要问题( B )A.经济增长B.供需的价格弹性C.通货膨胀D.充分就业2.下列不正确的是 ( A )A.经济模型是对经济的精确描述B.经济模型是对经济现象的抽象C.经济模型往往是用数学术语说明变量之间的关系D.经济模型有助于解释经济变量3.经济模型要解释的变量是( C )A.内生变量和外生变量B.外生变量C.内生变量D.既不是内生变量也不是外生变量4.存量是( A )A.某个时点现存的经济量值B.某个时点上的流动价值C.流量的固体等价物D.某个时期内发生的经济量值5.下列各项中哪一个属于存量( C )A.国内生产总值B.投资C.失业人数D.人均收入6.宏观经济学的创始人是( C )A.斯密B.马歇尔C.凯恩斯D.萨缪尔森7.在凯恩斯看来,造成资本主义经济萧条的根源是( B )A.资源短缺B.有效需求不足C.资源配置不当D.技术落后8.下列哪一本著作对现代宏观经济学的产生起了最为重要的作用（ C ）。
A.凯恩斯的《货币论》B.马歇尔的《货币、信用与商业》C.凯恩斯的《就业、利息和货币通论》D.亚当.斯密的《国富论》二、名词解释宏观经济学宏观经济学与微观经济学相对，是一种现代的经济分析方法。
它以国民经济总体作为考察对象，研究经济生活中有关总量的决定与变动，解释失业、通货膨胀、经济增长与波动、国际收支及汇率的决定与变动等经济中的宏观整体问题，所以又称之为总量经济学。
宏观经济学的中心和基础是总供给-总需求模型。
具体讲，宏观经济学主要包括总需求理论、总供给理论、失业与通货膨胀理论、经济周期与经济增长理论、开放经济理论宏观经济政策等内容。
对宏观经济问题进行分析与研究的历史十分悠久，但现代意义上的宏观经济学直到20世纪30年代才得以形成和发展起来。
宏观经济学诞生的标志是凯恩斯于1936年出版的《就业、利息和货币通论》。
宏观经济学在20世纪30年代奠定基础，二战后逐步走向成熟并得到广泛应用，60年代后的“滞胀”问题使凯恩斯主义的统治地位受到严重挑战并形成了货币主义、供给学派、理性预期等学派对立争论的局面，90年代新凯恩斯的形成又使国家干预思想占据主流。
宏观经济课后习题答案
宏观经济课后习题答案宏观经济学是一门研究经济总体行为和总体经济变量的学科，它涉及到国民收入、就业、通货膨胀、经济增长等宏观经济指标。
以下是一些宏观经济学课后习题的答案，供参考：问题1：什么是国内生产总值（GDP）？答案：国内生产总值（GDP）是指在一定时期内，一个国家或地区生产的所有最终商品和服务的市场价值总和。
它是衡量一个国家经济规模和经济活动水平的重要指标。
问题2：通货膨胀是什么？答案：通货膨胀是指在一定时期内，货币购买力下降，商品和服务价格普遍上升的经济现象。
通常用消费者价格指数（CPI）来衡量。
问题3：什么是失业率？答案：失业率是指劳动力市场中，愿意工作但未能找到工作的人占劳动力总数的比例。
它是衡量一个国家或地区就业状况的重要指标。
问题4：经济增长率如何计算？答案：经济增长率通常通过计算两个时期GDP的百分比变化来确定。
公式为：经济增长率 = [(GDPt - GDPt-1) / GDPt-1] * 100%，其中GDPt是当前时期的GDP，GDPt-1是前一时期的GDP。
问题5：什么是财政政策？答案：财政政策是指政府通过调整税收、政府支出和其他财政手段来影响经济活动的政策。
它包括扩张性财政政策和紧缩性财政政策。
问题6：货币政策的目的是什么？答案：货币政策的目的是通过控制货币供应量和利率来影响经济活动，实现价格稳定、充分就业和经济增长。
问题7：什么是经济周期？答案：经济周期是指经济活动在一定时期内经历的扩张、顶峰、收缩和谷底的循环过程。
它反映了经济活动的波动性。
问题8：什么是货币乘数？答案：货币乘数是指银行系统在存款准备金率约束下，将初始存款放大为货币供应量的能力。
它反映了银行信贷创造过程的放大效应。
问题9：什么是贸易平衡？答案：贸易平衡是指一个国家或地区在一定时期内出口总值与进口总值的差额。
如果出口大于进口，称为贸易顺差；如果进口大于出口，称为贸易逆差。
问题10：什么是资本流动？答案：资本流动是指资金在不同国家或地区之间的转移，包括直接投资、证券投资和其他投资等。
多恩布什宏观经济学第十二版课后答案完整版
多恩布什《宏观经济学》（第12版）笔记和课后习题详解内容简介知择学习网的多恩布什《宏观经济学》（第12版）笔记和课后习题详解严格按照教材内容进行编写，遵循教材第12版的章目编排，共分24章，每章由两部分组成：第一部分为复习笔记，总结本章的重难点内容；第二部分是课（章）后习题详解，对第12版的所有习题都进行了详细的分析和解答。
目录第1章导论1.1 复习笔记1.2 课后习题详解第2章国民收入核算2.1 复习笔记2.2 课后习题详解第3章增长与积累3.1 复习笔记3.2 课后习题详解第4章增长与政策4.1 复习笔记4.2 课后习题详解第5章总供给与总需求5.1 复习笔记5.2 课后习题详解第6章总供给和菲利普斯曲线6.1 复习笔记6.2 课后习题详解第7章失业7.1 复习笔记7.2 课后习题详解第8章通货膨胀8.1 复习笔记8.2 课后习题详解第9章政策预览9.1 复习笔记9.2 课后习题详解第10章收入与支出10.1 复习笔记10.2 课后习题详解第11章货币、利息与收入11.1 复习笔记11.2 课后习题详解第12章货币政策与财政政策12.1 复习笔记12.2 课后习题详解第13章国际联系13.1 复习笔记13.2 课后习题详解第14章消费与储蓄14.1 复习笔记14.2 课后习题详解第15章投资支出15.1 复习笔记15.2 课后习题详解第16章货币需求16.1 复习笔记16.2 课后习题详解第17章联邦储备、货币与信用17.1 复习笔记17.2 课后习题详解第18章政策18.1 复习笔记18.2 课后习题详解第19章金融市场与资产价格19.1 复习笔记19.2 课后习题详解第20章国家债务20.1 复习笔记20.2 课后习题详解第21章衰退与萧条21.1 复习笔记21.2 课后习题详解第22章通货膨胀与恶性通货膨胀22.1 复习笔记22.2 课后习题详解第23章国际调整与相互依存23.1 复习笔记23.2 课后习题详解第24章前沿课题24.1 复习笔记24.2 课后习题详解内容第2章国民收入核算2.2 课后习题详解一、概念题1.经过调整的GNP( ( adjusted GNP)答:经过调整的GNP指以具有不变购买力的货币单衡量的国民生产总值。
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宏观经济学课后习题答案(共9篇)宏观经济学课后习题答案（一）: 这是曼昆的宏观经济学的24章的课后习题，求高手解答，我要详细的计算过程！答案我已经知道，是变动0.4美元在长期中，糖果的价格从0．10美元上升到0．60美元。
在同一时期中，消费物价指数从150上升到300。
根据整体通货膨胀进行调整后，糖果的价格变动了多少我要详细的解答过程，怎么算的就行了！由CPI可知，通货膨胀率=（300-150）/150*100%=100%糖果的原始价格P=0.1在这段时间通过通货膨胀变为0.1*（1+通货膨胀率）=0.2实际上糖果在后来卖到了0.6，所以糖果实际价格变动了0.6-0.2=0.4美元宏观经济学课后习题答案（二）: 曼昆宏观经济学26章课后题答案是不是错了假设政府明年借债比今年多了200亿美元,对于可贷资金市场的利率和投资,供给和需求曲线的变动,答案是不是有错答案说是供给曲线不变,需求曲线右移,我认为是需求曲线不动,供给曲线左移……财政政策当然变动的是需求,供给怎么可能变动,你可能是总供给和总需求有些混淆,我开始的时候也不是很清楚,多看几遍就明白了,供给曲线可能因为劳动力变动,而合财政货币政策无关.这些政策变动的都是需求.另外右移就是借钱多了,就是投资需求多了,就是G多了,那就是需求曲线右移了宏观经济学课后习题答案（三）: 谁有高鸿业版《西方经济学》宏观部分——第十七章课后题答案第十七章总需求——总供给模型1、（1）总需求是经济社会对产品和劳务的需求总量,这一需求总量通常以产出水平来表示.一个经济社会的总需求包括消费需求、投资需求、.政府购买和国外需求.总需求量受多种因素的影响,其中价格水平是一个重要的因素.在宏观经济学中,为了说明价格对总需求量的影响,引入了总需求曲线的概念,即总需求量与价格水平之间关系的几何表示.在凯恩斯主义的总需求理论中,总需求曲线的理论来源主要由产品市场均衡理论和货币市场均衡理论来反映.（2）在IS—LM模型中,一般价格水平被假定为一个常数（参数）.在价格水平固定不变且货币供给为已知的情况下,IS曲线和LM曲线的交点决定均衡的收入水平.现用图1—62来说明怎样根据IS—LM图形推导总需求曲线.图1—62分上下两部.上图为IS—LM图.下图表示价格水平和需求总量之间的关系,即总需求曲线.当价格P的数值为时,此时的LM曲线与IS曲线相交于点 , 点所表示的国民收入和利率顺次为和 .将和标在下图中便得到总需求曲线上的一点 .现在假设P由下降到 .由于P的下降,LM曲线移动到的位置,它与IS曲线的交点为点. 点所表示的国民收入和利率顺次为和 .对应于上图的点 ,又可在下图中找到 .按照同样的程序,随着P的变化,LM曲线和IS曲线可以有许多交点,每一个交点都代表着一个特定的y和p.于是有许多P与的组合,从而构成了下图中一系列的点.把这些点连在一起所得到的曲线AD便是总需求曲线.从以上关于总需求曲线的推导中看到,总需求曲线表示社会中的需求总量和价格水平之间的相反方向的关系.即总需求曲线是向下方倾斜的.向右下方倾斜的总需求曲线表示,价格水平越高,需求总量越小；价格水平越低,需求总量越大.2、财政政策是政府变动税收和支出,以便影响总需求,进而影响就业和国民收入的政策.货币政策是指货币当局即中央银行通过银行体系变动货币供应量来调节总需求的政策.无论财政政策还是货币政策,都是通过影响利率、消费和投资进而影响总需求,使就业和国民收入得到调节的,通过对总需求的调节来调控宏观经济,所以称为需求管理政策.3、总供给曲线描述国民收入与一般价格水平之间的依存关系.根据生产函数和劳动力市场的均衡推导而得到.资本存量一定时,国民收入水平碎就业量的增加而增加,就业量取决于劳动力市场的均衡.所以总供给曲线的理论来源于生产函数和劳动力市场均衡的理论.4、总供给曲线的理论主要由总量生产函数和劳动力市场理论来反映的.在劳动力市场理论中,经济学家对工资和价格的变化和调整速度的看法是分歧的.古典总供给理论认为,劳动力市场运行没有阻力,在工资和价格可以灵活变动的情况下,劳动力市场得以出清,使经济的就业总能维持充分就业状态,从而在其他因素不变的情况下,经济的产量总能保持在充分就业的产量或潜在产量水平上.因此,在以价格为纵坐标,总产量为横坐标的坐标系中,古典供给曲线是一条位于充分就业产量水平的垂直线.凯恩斯的总供给理论认为,在短期,一些价格是粘性的,从而不能根据需求的变动而调整.由于工资和价格粘性,短期总供给曲线不是垂直的,凯恩斯总供给曲线在以价格为纵坐标,收入为横坐标的坐标系中是一条水平线,表明经济中的厂商在现有价格水平上,愿意供给所需的任何数量的商品.作为凯恩斯总供给曲线基础的思想是,作为工资和价格粘性的结果,劳动力市场不能总维持在充分就业状态,由于存在失业,厂商可以在现行工资下获得所需劳动.因而他们的平均生产成本被认为是不随产出水平变化而变化.一些经济学家认为,古典的和凯恩斯的总供给曲线分别代表着劳动力市场的两种极端的说法.在现实中工资和价格的调整经常介于两者之间.在这种情况下以价格为纵坐标,产量为横坐标的坐标系中,总供给曲线是向右上方延伸的,这即为常规的总需求曲线.总之,针对总量劳动市场关于工资和价格的不同假设,宏观经济学中存在着三种类型的总供给曲线.5、解答：宏观经济学在用总需求—总供给说明经济中的萧条,高涨和滞涨时,主要是通过说明短期的收入和价格水平的决定来完成的.如图1—63所示. 从图1—63可以看到,短期的收入和价格水平的决定有两种情况.第一种情况是,AD是总需求曲线, 使短期供给曲线,总需求曲线和短期供给曲线的交点E决定的产量或收入为y,价格水平为P,二者都处于很低的水平,第一种情况表示经济处于萧条状态.第二种情况是,当总需求增加,总需求曲线从AD向右移动到时,短期总供给曲线和新的总需求曲线的交点决定的产量或收入为 ,价格水平为 ,二者都处于很高的水平,第二种情况表示经济处于高涨状态.现在假定短期供给曲线由于供给冲击（如石油价格和工资等提高）而向左移动,但总需求曲线不发生变化.在这种情况下,短期收入和价格水平的决定可以用图1—64表示.在图1—64中,AD是总需求曲线,是短期总供给曲线,两者的交点E决定的产量或收入为,价格水平为P.现在由于出现供给冲击,短期总供给曲线向左移动到,总需求曲线和新的短期总供给曲线的交点决定的产量或收入为,价格水平为,这个产量低于原来的产量,而价格水平却高于原来的价格水平,这种情况表示经济处于滞涨状态,即经济停滞和通货膨胀结合在一起的状态.6、二者在“形式”上有一定的相似之处.微观经济学的供求模型主要说明单个商品的价格和数量的决定.宏观经济中的AD—AS模型主要说明总体经济的价格水平和国民收入的决定.二者在图形上都用两条曲线来表示,在价格为纵坐标,数量为横坐标的坐标系中,向右下方倾斜的为需求曲线,向右上方延伸的为供给曲线.但二者在内容上有很大的不同：其一,两模型涉及的对象不同.微观经济学的供求模型是微观领域的事物,而宏观经济中的AD—AS模型是宏观领域的事物.其二,各自的理论基础不同.微观经济学中的供求模型中的需求曲线的理论基础是消费者行为理论,而供给曲线的理论基础主要是成本理论和市场理论,它们均属于微观经济学的内容.宏观经济学中的总需求曲线的理论基础主要是产品市场均衡和货币市场均衡理论,而供给曲线的理论基础主要是劳动市场理论和总量生产函数,它们均属于宏观经济学的内容.其三,各自的功能不同.微观经济学中的供求模型在说明商品的价格和数量的决定的同时,还可以来说明需求曲线和供给曲线移动对价格和商品数量的影响,充其量这一模型只解释微观市场的一些现象和结果.宏观经济中的AD—AS模型在说明价格和产出决定的同时,可以用来解释宏观经济的波动现象,还可以用来说明政府运用宏观经济政策干预经济的结果.7、（1）由得；2023 + P = 2400 - P于是 P=200, =2200即得供求均衡点.（2）向左平移10%后的总需求方程为：于是,由有：2023 + P = 2160 – PP=80 , =2080与（1）相比,新的均衡表现出经济处于萧条状态.（3）向右平移10%后的总需求方程为：于是,由有：2023 + P = 2640 – PP=320 , =2320与（1）相比,新的均衡表现出经济处于高涨状态.（4）向左平移10%后的总供给方程为：于是,由有：1800 + P = 2400 – PP=300 , =2100与（1）相比,新的均衡表现出经济处于滞涨状态.（5）总供给曲线向右上方倾斜的直线,属于常规型.宏观经济学课后习题答案（四）: 宏观经济学问题题号:11 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:5内容:一般把经济周期分为四个阶段,这四个阶段为（）.选项:a、兴旺,停滞,萧条和复苏b、繁荣,停滞,萧条和恢复c、繁荣,衰退,萧条和复苏d、兴旺,衰退,萧条和恢复题号:12 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:5内容:“面粉是中间产品”这一命题（）选项:a、一定是对的b、一定是不对的c、可能是对的也可能是不对的d、以上三种说法全对.题号:13 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:5内容:下列哪种情况下执行财政政策的效果较好（选项:a、LM陡峭而IS平缓b、LM平缓而IS陡峭c、LM和IS一样平缓d、LM和IS一样陡峭题号:14 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:5内容:政府财政政策通过哪一个变量对国民收入产生影响（）.选项:a、进口b、消费支出c、出口d、政府购买.题号:15 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:5内容:在国民收入核算体系中,计入GDP的政府支出是指（）.选项:a、政府购买物品的支出b、政府购买物品和劳务的支出c、政府购买物品和劳务的支出加上政府的转移支出之和d、政府工作人员的薪金和政府转移支出题号:16 题型:是非题本题分数:5内容:长期总供给曲线所表示的总产出是经济中的潜在产出水平选项:1、错2、对题号:17 题型:是非题本题分数:5内容:GDP中扣除资本折旧,就可以得到NNP选项:1、错2、对题号:18 题型:是非题本题分数:5内容:在长期总供给水平,由于生产要素等得到了充分利用,因此经济中不存在失业选项:1、错2、对题号:19 题型:是非题本题分数:5内容:个人收入即为个人可支配收入,是人们可随意用来消费或储蓄的收入选项:1、错2、对题号:20 题型:是非题本题分数:5内容:GNP折算指数是实际GDP与名义GDP的比率选项:1、错2、对C,C,A,D,B对,对（NNP国民生产净值）,错（可能还有摩擦失业）,错,错宏观经济学课后习题答案（五）: 一道宏观经济学的习题，求答案及解析7、将一国经济中所有市场交易的货币价值进行加总a、会得到生产过程中所使用的全部资源的市场价值b、所获得的数值可能大于、小于或等于GDP的值c、会得到经济中的新增价值总和d、会得到国内生产总值`b 正确市场交易的可能有中间产品，如此中间产品加上最终产品，则重复计算的结果大于GDP;不在国内市场交易，出口销往国外的漏算，则计算结果会小于gdp；如果重复的和漏算的正好相等，则结果可能等于gdp。