六二班校园之星
校园之星主要事迹材料
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供大家参考校园之星主要事迹校园之星事迹材料篇一我叫陈开心是初二(17)班的花木管理员。
每隔三四天，我就要为我们班的花花草草们浇一浇水。
我觉得，那个时候是这天中最悠闲，舒心的时候，就像能在忙碌的学习之余欣赏一下学校对面广阔的田野波光粼粼的湖泊一样。
所以，我总会怀着享受的心情去浇花，细心地对待这些花花草草们。
我还是学生会纪检部的一分子。
在我工作那天早晨，当起床的铃声响起时，我总会准时走出宿舍，到办公室签到。
每次工作，我总是紧张又兴奋。
我知道数错一个人都可能给他们班级带来影响，所以，我从头到尾数过一遍后，又会从尾到头再数一遍，然后报告给他们班，核对人数。
当老师问我们还有没有问题时，我会把我工作的过程在脑海里过一遍，然后把不太知道的地方提出来。
晚自习之后到宿舍，我一般会抓紧时间上床睡觉，绝不多说闲话。
在食堂吃饭时，我总是第一个吃完饭，而且吃得干干净净。
在走路的过程中，我会迈开最大的步伐，争取节省时间用到有用的地方。
在学习方面，我也付出了很多努力。
我写作业的速度很慢。
于是，我就拼命地挤时间，拼命地写作业，拼命地记知识。
我喜欢靠自己的力量去解题。
每解出一道题我都有一种成就感。
每天早上，我都会第一个从被窝里爬起来排队吃饭的时候，我都要带一点东西下去，边看边排队。
本来，我是一个很爱看电视的人，但是，为了完成作业，当其他同学在津津有味地看电影时，我都会克制自己的欲望，埋头苦写。
鲁迅先生说过：时间就像海棉里的水，只要愿意挤，总还会有的。
我相信，只要我肯吃得苦中苦，就一定能成为人上人。
学习不仅要讲究时间的安排，还注重效率的多少。
所以，为了提高我的学习效率，我询问了一些同学，又上网查找了一下有关资料。
还有，学习的效果如何也要看一个人的态度怎样。
我们老师说过态度决定一切，我想，认真对待学习，而有些人却不能。
校园之星主要事迹实用10篇
校园之星主要事迹实用10篇校园之星主要事迹 1__同学是西岗区工人村小学六年三班的一名学生，学校大队部大队长。
他是一个阳光男孩，勤俭节约、热爱劳动、孝敬父母、尊敬师长、关爱同学、品学兼优、全面发展。
他是校园“节俭之星”、大连市“四好少年”、区“三好学生”、区“优秀学生干部”。
他知道勤俭节约是中华民族的传统美德。
从爷爷奶奶的口中他得知了老一辈人是怎样过苦日子的，从影视作品书本中了解了__、__等老一辈无产阶级革命家的简朴生活。
他知道今天的生活来之不易。
在生活中，他勤俭节约，不挑吃穿，不乱花钱，能体谅父母工作的艰辛。
不盲目攀比，从不与同学们比吃比穿比用，不浪费粮食，节约水电和纸张。
多次担任学校大型活动主持工作，参加区演讲比赛等活动需要打印主持稿，他都用用过的纸张反面打印，需要修改就用笔在原稿上修改，不舍得浪费一张纸。
在西岗区的端午节的传说演讲比赛、复兴中华演讲比赛中均获二等奖。
参加21世纪.CASIO杯全国中小学英语演讲比赛二等奖在家里，他督促全家人自觉养成垃圾分类存放的*惯。
他把自己用过的纸本单独放在一个纸箱子里，喝过的奶盒、水瓶子、饮料瓶等放在一个大口袋里，一段时间就去卖一次，虽然每次只卖一两元钱，时间长了也攒足了几十块钱，他不舍得花存在自己的储蓄罐里。
从不随便向家长要钱，能节约的钱一定要节约。
每次学校开运动会、春游妈妈给他钱让他自己买点吃的，他都拒绝了，说自己带的吃的够了。
有的同学有手机，妈妈说给他买一个，他不要。
他自己生活节俭，可是同学有困难他会主动伸出援手。
在2008年，当他听说汶川地震后,却毫不犹豫捐出了自己储蓄罐里所有的钱和自己的压岁钱。
今年雅安地震之后，看到震后的场景，他心急如焚，再一次把自己积攒的钱慷慨地献给了灾区。
到农村姥姥家，看到农民种粮食的辛苦场面，真正体会到了“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义。
一日三餐，从不浪费粮食。
就算喝酸奶，也会掰开封皮，将里面凝固的乳酸菌吃完。
*时自己不挑食，发现同学浪费粮食也能及时帮助同学改掉这个坏*惯。
推荐校园之星作文
推荐校园之星作文《我们班的校园之星》嘿，你知道吗？在我们的校园里，有好多好多闪耀的星星，他们在各自的领域里发光发热。
而在我们班，也有这样几颗特别亮的“星”！先来说说我们班的“学习之星”小明吧！他呀，就像是一本永远翻不完的知识宝典。
每次上课，老师提出的问题，他总是第一个高高举起手，那速度，简直比火箭还快！而且他回答问题的时候，条理清晰，有理有据，让老师都忍不住竖起大拇指。
有一次，我在做作业的时候，被一道数学题难住了，脑袋都快想破了，也没想出个所以然来。
我扭头看了看小明，他正安安静静地写着作业。
我犹豫了一下，还是鼓起勇气向他请教：“小明，这道题我不会，你能教教我吗？”小明放下手中的笔，看了看题目，然后耐心地给我讲解起来：“你看啊，这道题要这样想……”他一边说，一边在纸上写写画画，不一会儿，我就恍然大悟了。
我忍不住感叹：“小明，你怎么这么厉害呀！”他笑着说：“只要你多思考，多练习，你也可以的！”你说，他是不是我们班的“学习之星”？再来讲讲我们班的“艺术之星”小花。
她呀，那画画的本事，简直就像神笔马良一样！每次学校举办绘画比赛，她总是能捧回大奖。
她的画，色彩鲜艳，线条流畅，每一幅都让人眼前一亮。
有一次，我们班要出一期黑板报，大家都愁眉苦脸的，不知道该怎么设计。
这时，小花站了出来，自信地说：“交给我吧！”只见她拿着粉笔，在黑板上这儿画画，那儿涂涂，不一会儿，一幅精美的黑板报就出现在我们眼前。
大家都惊呆了，纷纷赞叹道：“小花，你太牛了！”她却谦虚地说：“这没什么，只要大家喜欢就好。
”你说，她是不是我们班当之无愧的“艺术之星”？还有我们班的“体育之星”小强。
他就像是一只充满活力的小豹子，在运动场上总是跑得最快，跳得最高。
每次学校举办运动会，他都是我们班的大功臣。
记得有一次运动会，男子1000 米长跑比赛，小强一开始就冲在了前面。
可是跑到一半的时候，他不小心摔倒了，大家的心都提到了嗓子眼儿。
没想到，他迅速爬起来，继续往前跑，而且越跑越快，最后竟然第一个冲过了终点线！我们都激动地跑过去，把他围在中间，欢呼着：“小强，你太棒了！”他喘着粗气说：“只要不放弃，就一定能成功！”你说，他是不是我们班的骄傲？我们班还有很多其他的“星”，比如“助人之星”“劳动之星”等等。
班级之星个人简介
班级之星个人简介班级之星个人简介(一)我叫蒋晗炜，是个活泼可爱的小女孩。
现在就读六(3)班，很高兴能在新的学年里被评为校圆之星。
这是美好的开头，我希望在这美好的开头下，通过自己的努力，百尺竿头，更进一步，做一个全面发展的好学生，以回报老师和母校。
学习上，我认真听讲，能够独立思考问题，积极举手发言，课后按时完成作业，喜欢阅读课外读物，学习成绩优秀。
思想上，我尊敬老师，友爱同学，关心集体，遵守纪律，积极参加学校、班级组织的各项活动，为班级工作出力是我最大的快乐。
在学校里，我是老师的小助手，积极帮助老师做一些力所能及的事情，同时还在学习上帮助有困难的同学一起进步。
我的兴趣广泛，喜欢习作和书法，课余时间爱看书和练字，在作文竞赛和书法竞赛中多次获奖。
虽然我获得了很多的称赞，但是我不因此而骄傲，因为我知道这离不开老师、同学的帮助和鼓励。
我会更加严格地要求自己做得更好，因为我知道骄傲的人是不可能成功的!班级之星个人简介(二)我的名字叫***,爸爸妈妈取这个名字给我，是希望我博闻强识。
幸运的是，我从小养成了博览群书的好习惯。
自然科学、人文地理、古今中外我都喜欢，尤其对军事科学情有独钟，跟爸爸和他的朋友们一起“纸上谈兵”是我莫大的快乐。
作为小学生，我门门功课保持全优，在此基础上广泛发展兴趣爱好，积极参加实践锻炼。
我喜欢弹钢琴、画国画，喜欢一笔一划地写出漂亮的方块字，竞选演讲、诗歌朗诵从容自如，特别是在全县运动会的跑道上风驰电掣的感觉，真是美极了。
责任在肩上，能够脚踏实地。
在班里，我担任班长，在学校里，我担任少先大队长，每一天，我努力成为家长和老师的好帮手，同学们的好榜样。
“无路请缨，等终军之弱冠;有怀投笔，慕宗悫之长风”,与各位同学共勉：成长进步，每一天太阳都是新的。
班级之星个人简介(三)大家好!我叫张嘉琦，小名叫嘉嘉。
我现已经3岁零三个月了，是属小鸡的。
妈妈说我是狮子座的，拥有狮子星的个性：自信开朗，热情并且富有爱心，做事相当独立。
六星学生事迹简介3100字
六星学生事迹简介3100字这是一个充满着“星”的社会，这是一个充满着“星”的校园！这里是我们青年中一支闪亮的生力军！这里有“智慧之星”，有“奉献之星”，还有“奋斗之星”！他们有的是我们身边可亲可敬又勤奋好学的楷模；有的是我们身边乐于助人、积极向上的青年；有的是我们身边默默奉献、勤俭节约的“五小模范”；有的是我们身边乐于助人、乐于奉献的“三小先锋团队”...他们就是——xx小学“六星学生”。
这些“六星学生”在学校老师和同学们的鼓励和帮助下取得了优异成绩！一、学习上，他刻苦认真，成绩优秀xx同学性格开朗，乐于与同学们沟通交流，在学校里总是起到了表率作用。
他从入学起就树立了“向优秀看齐”的学习目标，并用自己的行动感染着身边的同学：上课认真听讲，积极发言，课后独立完成作业，积极主动思考解题方法，不懂就问；遇到难题总是积极想办法解决，不懂就问；遇到不会的问题就不放弃去问别人.....他尊敬老师，关心同学，主动帮助同学解决问题；他热爱集体，有强烈的集体荣誉感，乐于助人。
平时十分爱帮助别人，还热心帮助老师解答教学上遇到的疑难问题。
遇到老师不会做的题，他会耐心讲解；遇到不会做的题，会做巩固下来。
正是由于他这种良好的学习习惯，使他取得了优异的成绩:20 xx年以来, xx同学在老师的精心指导下，取得了优异的成绩:20 xx年中考考出了173分的好成绩;20 xx年中考考出了144分的好成绩;20 xx年中考考出了174分的好成绩！二、品德上，他乐于助人，品德优良xxx同学一直以来都是一个乐于助人的好孩子，对待身边的同学们都热情好客，经常主动帮助那些需要帮助的人，把我们当成朋友啊！这也是一种美德，经常帮助身边的同学。
同时也是一个非常有爱心的好孩子。
从进入小学开始，他就以成为一个全面发展的好孩子而努力着。
三、生活上，他严于律己，品学兼优在生活中，他严格要求自己，尊敬师长，团结同学。
他的生活不缺勤、不迟到，作业认真、细致，在老师和同学们的帮助下，成绩一直名列前茅。
班级之星自我介绍（二篇）
班级之星自我介绍大家好，我叫___，今年___岁了。
我很荣幸当上了这次的班级之星。
我的爱好广泛，比如说：打篮球，羽毛球，看书……我的成绩优异，特别喜欢数学，一直担任数学课代表。
在班上，我是班长，是老师的小助手，管理班上的课前纪律。
经过我的一番纪律整顿，班风、班貌有了很大的改变，同学们都夸我是老师的好帮手。
同学们有困难时，我也会伸出援助之手，尽量帮助他们解决困难。
所以，同学们遇到什么难事时，也会主动找我帮忙。
大家听了我的介绍，一定对我有了更深刻的了解，同时，你有困难时，我也会帮助你哦!班级之星自我介绍（二）大家好，我是XXX，很荣幸能够在这里向大家介绍我自己。
首先，我要感谢班级的同学和老师给我这样一个机会，让我有机会在这里与大家分享我的故事和成长经历。
我来自一个普通的家庭，父母都是普通的工薪阶层。
从小我就知道，要通过自己的努力和勤奋才能够改变自己的命运。
因此，我在学习上一直都比较刻苦努力，努力追求卓越。
在学习方面，我一直是班级的一员，不仅在成绩上取得了很好的成绩，也在各种竞赛中取得了很好的成绩。
我坚信，努力勤奋是取得好成绩的基本要素，而背后的付出和坚持更是重要的。
我每天都会格外留意课堂上老师的讲解，认真做好课前预习和课后复习，及时做好作业，严格按时提交。
同时，我也善于总结自己的学习方法和经验，找到适合自己的学习方式，并不断优化自己的学习流程。
通过这些努力，我有幸成为了优秀学生，得到了老师和同学们的认可和赞扬。
除了学习方面的努力，我也积极参加学校和班级的各种活动。
我曾担任班级的班长、文艺部长等职务，负责组织班级的各项活动。
通过这些经历，我不仅学会了如何与他人合作、领导团队，还培养了自己的组织能力和沟通能力。
在这些活动中，我也收获了很多快乐和成长。
除了学习和活动，我还热爱阅读和写作。
阅读是我放松心灵、丰富知识的途径之一，我喜欢各种类型的书籍，从小说到科普书籍，从历史到文学。
写作则是我表达自己、思考问题的方式之一，我经常把自己的想法和体会写成文章，并通过公开发表和参加比赛与他人分享。
小学二年级班级之星自我介绍
小学二年级班级之星自我介绍大家好，我是来自二年级[X]班的[你的名字]，很开心能成为班级之星，下面我来介绍一下自己。
一、学习方面。
1. 热爱学习。
我非常喜欢学习新知识，在课堂上，我总是坐得端端正正，眼睛紧紧盯着老师，小耳朵也竖得直直的，就怕错过任何一个重要的知识点。
每次老师提问的时候，我都会积极地举手回答，因为我觉得这是一个很好的锻炼机会。
2. 成绩优秀。
我对待学习很认真，每次做作业的时候，我都会仔细地读题，认真书写，做完还会认真检查。
正因为这样，我的学习成绩还不错呢。
在最近的一次数学考试中，我考了一百分，当我看到自己的成绩时，心里像吃了蜜一样甜。
语文方面，我也很努力，认识了好多生字，还能背诵很多古诗。
3. 阅读爱好。
二、品德方面。
1. 乐于助人。
我是一个乐于助人的小朋友。
如果同学们在学习上遇到困难，我会主动去帮助他们。
有一次，我的同桌数学题不会做，我就耐心地给他讲解，直到他明白为止。
在生活中，如果有同学忘记带文具了，我也会把我的文具借给他们用。
2. 尊敬师长。
我很尊敬老师，每次见到老师都会主动问好。
老师上课的时候，我会认真听讲，积极回答问题，不辜负老师的辛勤付出。
在家里，我也很听爸爸妈妈的话，会帮他们做一些力所能及的家务，比如扫地、擦桌子等。
三、兴趣爱好方面。
1. 绘画。
我很喜欢画画，我觉得画画可以把我心中美好的东西都表现出来。
我喜欢画五颜六色的花朵、可爱的小动物还有美丽的风景。
在学校的绘画比赛中，我还获得了二等奖呢。
每次画画的时候，我都感觉时间过得特别快。
2. 运动。
我也很热爱运动，比如跳绳和跑步。
每天课间休息的时候，我都会和同学们一起跳绳，看谁跳得又快又多。
跑步也很有趣，在体育课上，我像一只快乐的小兔子一样在操场上奔跑，感觉浑身充满了力量。
这就是我，一个热爱学习、品德优良、兴趣广泛的小朋友，我会继续努力，做更好的自己，谢谢大家！。
小学二年级班级之星自我介绍
小学二年级班级之星自我介绍
大家好，我是二年级[X]班的[你的名字]，很开心能成为班级之星呢！
我特别热爱学习。
在课堂上，我总是坐得端端正正，眼睛紧紧跟着老师，小耳朵也竖得直直的，生怕错过任何一个知识要点。
老师提问的时候，我也会积极地举起小手，大声回答问题。
每次做完作业，我都会认真检查，就像一个小侦探一样，仔细找出可能存在的小错误。
我也很喜欢读书。
我觉得书本就像一个个神奇的小世界，每翻开一本，我就能进入一个不同的奇妙天地。
无论是有趣的故事书，还是能让我学到好多知识的科普书，我都爱不释手。
每天晚上睡觉前，我都会读一会儿书，这样还能让我做个美梦呢。
我和同学们相处得也非常好。
我很乐意帮助其他同学，如果有同学忘记带文具了，我会把我的文具分享给他。
课间休息的时候，我们一起做游戏，像跳皮筋、捉迷藏，大家的笑声就像银铃一样。
我还很热爱劳动。
每次值日的时候，我会认真打扫教室的每一个角落，把黑板擦得干干净净，桌椅摆放得整整齐齐。
我觉得干净整洁的教室能让我们学习得更开心。
这就是我，一个热爱学习、喜欢读书、团结同学又热爱劳动的班级之星。
希望我能继续保持，也能给同学们带来更多的正能量。
如果你还想要更多不同风格或者内容侧重点的自我介绍，可以告诉我哦。
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项目
校园美德之星
推荐班级
六年级二班
姓名
刘琬睿
性 别
女
推荐
理由
(主要事迹)
刘琬睿同学是一个努力学习、积极向上的小女孩，她有远大的理想和奋斗的目标。她是一名称职的班干部，以主人翁的姿态管理六（2）中队，能做好力所能及的事，处处以小学生守则为自己的行为准则，她那良好的习惯、优秀的道德素养赢得师生们的共同赞誉，成为大家学习的楷模，因此被大家一致推选为 “美德少年”。
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校园才艺之星
推荐班级
六年级二班
姓名
王思菡
性 别
女
推荐
理由
(主要事迹)
她是个文静乖巧，上进心极强的女孩，她在才艺方面表现突出，爱唱歌，爱跳舞，爱绘画…
家长
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项目
校园学习之星
推荐班级
六年级二班
姓名
李瑞烜
性 别
女
推荐
理由
(主要事迹)
李瑞烜同学是一个文静乖巧的女孩，从上学开始，她就给老师和同学留下了刻苦学习的印象。每天晨读之前在楼道就能看到她，并听到她朗朗的读书声。课间，也能看到她伏在桌子上学习的身影。特别是在上课中，她总是目不转睛的盯着老师，仔细聆听，认真思考。她是我们眼中最用功、最踏实、最乖巧的学习者。
家长
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项目
校园读书之星
推荐班级
六年级二班
姓名
何昊嘉
性 别
男
推荐
理由
(主要事迹)
何昊嘉同学是知识的贪婪求索者。他学习勤奋刻苦，上课专心听讲，积极举手发言。他平时很喜欢看书，和书结下了不解之缘，有空时把书中的好词好句摘录下来。他看的书很多，有《水浒传》、《三国演义》、《红楼梦》、《西游记》、《我的童年》、《安徒生童话》、《钢铁是怎样炼成的》、《假如给我三天光明》……通过阅读，他懂得了许多做人的道理；通过阅读，他的知识越来越丰富，兴趣也越来越广泛；通过阅读，他的写作能力得到了锻炼，作文水平也大大提高。
家长
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（盖章）
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评选
项目
校园劳动之星
推荐班级
六年级二班
姓名
李媛
性 别
女
推荐
理由
(主要事迹)
她性格开朗、活泼大方，对生活充满自信。她热爱劳动，讲究卫生。在班级担任学习小组长，她工作认真负责，每次值日，总是争先恐后，不怕脏，不怕累，总是第一个到教室，最后一个放下卫生工具。在家中主动帮助父母干力所能及的家务劳动，如扫地，擦桌子等。她对同学人热情礼貌，见到长辈主动行礼问好，且乐于助人，富有同情心。在同学有困难时或见到需要帮助的人，总是热情帮助。平时勤俭节约，从不与同学攀比吃穿及学习用品。李媛同学是我们学习的榜样，她坚信“世上没有过不去的路”，她一定会走向成功。