初一历史期末考试复习资料
初一历史期末复习资料全套
初一历史期末复习资料全套初一历史期末复习资料全套历史是一门重要的学科，它帮助我们了解过去的经历和事件，从而更好地理解现在和未来。
对于初一学生来说，历史期末考试是一个重要的里程碑，因此准备充分的复习资料是至关重要的。
本文将为初一学生提供一套全面的历史期末复习资料，帮助他们在考试中取得好成绩。
第一部分：古代文明1. 早期人类：了解人类的起源和早期文明的发展。
重点关注石器时代、农业革命和城市化。
2. 古埃及文明：学习古埃及的政治、社会和文化。
了解法老王、金字塔和尼罗河的重要性。
3. 古希腊文明：研究古希腊的政治体制、哲学、艺术和体育。
重点关注雅典民主和奥林匹克运动会。
4. 古罗马文明：了解古罗马的政治、法律和工程成就。
重点关注罗马帝国的兴衰和古罗马法律的影响。
第二部分：中世纪与现代历史1. 中世纪欧洲：学习中世纪欧洲的封建制度、宗教和十字军东征。
了解黑死病对欧洲的影响。
2. 文艺复兴：了解文艺复兴运动对欧洲的影响。
重点关注达·芬奇、米开朗基罗和莎士比亚等艺术家的作品。
3. 大航海时代：研究欧洲的探险家和航海家，如哥伦布、麦哲伦和瓦斯科·达·伽马。
了解他们的发现和殖民地扩张。
4. 工业革命：学习工业革命对社会、经济和科技的影响。
了解蒸汽机、纺织工业和城市化的重要性。
第三部分：现代历史1. 第一次世界大战：了解第一次世界大战的原因、战争过程和结果。
重点关注战争结束后的条约和对世界的影响。
2. 第二次世界大战：研究第二次世界大战的起因、战争过程和结果。
了解纳粹德国、苏联和盟军的角色。
3. 冷战时期：学习冷战时期的美苏对抗和世界格局的变化。
了解核武器竞赛和冷战结束的标志。
4. 当代世界：关注当前的国际关系和全球问题。
了解全球化、恐怖主义和环境保护等重要议题。
以上是初一历史期末复习资料的一个概览。
除了学习这些内容，还应该记住一些复习技巧。
首先，制定一个复习计划，合理安排时间，确保每个主题都得到充分的复习。
七年级上册历史重点期末复习资料【四篇】
七年级上册历史重点期末复习资料【四篇】【导语】这篇关于七年级上册历史重点期末复习资料【四篇】的文章，是作者特地为大家整理的，期望对大家有所帮助！第一单元中华文明的起源（远古时期，原始社会）1.云南元谋人（约170万年、打制石器、最早使用天然火）北京人（约70—20万年、北京周口店，打制石器。
使用天然火、群居生活。
）山顶洞人（约3万年、打制石器、但掌控磨光和钻孔技术。
代表骨针。
面貌和现代人类似，能人工取火。
）2.半坡遗址（约6000年、陕西西安黄河流域，半地穴式建筑，最早种植粟，使用磨制石器和陶器，代表鱼纹彩陶盆）河姆渡遗址（7000年，浙江余姚长江流域，干栏式建筑，最早种植水稻，使用磨制石器，骨耜、栽培稻谷遗存）大汶口居民（约四五千年，黄河流域，显现私有财产和贫富分化现象。
）3.炎帝和黄帝是黄河流域的部落同盟首领。
炎帝是中华原始农业和医药学的首创人，号神农氏。
黄帝造出宫室，车船、兵器、衣裳，让下属官员发明文字，历法、算术和音乐，号轩辕氏。
约4000年前，炎帝和黄帝联合在涿鹿一战中打败蚩尤部落。
炎、黄二帝走向联合，形成华夏族。
黄帝因此被尊奉为中华民族的“人文初祖”。
尧年老后传位舜、舜传位禹，这种通过推举产生部落同盟首领的办法，称为禅让。
大禹治水（三国家门而不入）。
第二单元国家的产生和社会变革（夏商西周年龄战国奴隶社会）4.夏（公元前2070年，禹建立夏朝，是我国历第一个奴隶制国家，定都阳城，禹死后，启继位，即禹传子，家天下，开始世袭制。
）商汤灭夏：公元前1600年，商首领汤打败夏桀，建立商朝，定都亳。
后来，盘庚迁殷，所以商朝称殷商。
武王伐纣：公元前1046年渭水流域周族首领周武王在牧野打败商纣王，建立周朝，定都镐京。
公元前771年犬戎攻破镐京，杀周幽王，第二年，周平王迁都洛邑，史称东周（分年龄和战国）。
5.西周的分封制;主要内容是周王把土地和臣民等分给亲属，元勋等人封他们为诸侯。
诸侯要尽义务：必须绝对服从于周天子的命令，向天子交纳贡品，平时镇守国土，战时带兵随从天子作战。
部编人教版初一七年级上册历史期末考试复习知识点总结
部编人教版初一七年级上册历史期末考试复习知识点总结这些资料涵盖了教育部七年级上册历史期末考试复习的知识点汇总，供学生在期中和期末考试时使用。
学了就不亏了！如果觉得有用，可以支持。
有很多信息。
建议收藏一下第9课秦统一中国一、秦灭六国：1、秦统一全国的原因（条件）：（1）人民希望结束战乱，过上安定的生活；（2）商鞅变法的成功为秦统一全国打下了坚实的基础；(3)秦王嬴政英明，任用贤士，积极筹划统一大计。
2、秦灭六国:(1)时间：公元前 230—公元前 221 年；(2)灭六国顺序:韩、赵、魏、楚、燕、齐。
(3)灭六国过程的特点；由近及远（自西向东）；各个击破。
3、秦朝的建立：（1）时间：公元前 221 年（2) 都城：咸阳(3）开国皇帝：秦始皇嬴政4.秦统一的意义:结束了春秋战国以来的长期战乱和混战，建立了中国历史上第一个统一的多民族封建国家。
二确立中央集权制度中央：国家的最高统治者称为皇帝，拥有至高无上的权威，总揽全国一切军政大权。
嬴政自称“始皇帝”，史称秦始皇。
皇帝之下，设有中央政治机构，由丞相、太尉、御史大夫统领，分别掌管行政、军事和监察事务，最后的决断权由皇帝掌控。
地方:建立中央直接管辖的县制。
全国分为36郡，各郡下有郡，各郡的官吏由朝廷直接任免。
郡县制的实施开创了中国历代地方行政的基本模式。
三、秦始皇巩固统一的措施:政治上：中央集权制度：经济上：统一货币，（圆形方孔半两钱）统一度量衡；文化上：统一文字；（把小篆作为全国规范文字）交通上：车同轨，开灵渠；军事上：北击匈奴修长城。
四、秦的疆域：东至东海，西到陇西，北至长城一带，南到南海。
5.秦始皇最大的历史功绩是什么？答:统一中国，建立中国历史上第一个统一的多民族封建国家。
第 10 课秦末农民大起义一、秦朝的；1、秦朝的表现在：（1）沉重的赋税；（上交三分之二）（2）繁重的徭役和兵役；（3）刑罚残酷（严苛的法律）（4）秦二世的统治更加残暴。
（赵高“指鹿为马” ）2、秦始皇的统治特点：急于求成和暴虐。
人教版七年级历史上册期末复习资料大全【最新整理】
人教版七年级历史上册期末复习资料大全
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本文档旨在为七年级历史上册的期末复提供全面的资料。
以下是各个章节的复内容：
第一章古代人类与动物
- 了解早期人类的生活方式和进化过程。
- 掌握人类与动物之间的关系，并了解人与动物的互动。
第二章世界上最早的文明—古埃及文明
- 熟悉古埃及文明的起源、发展和衰落。
- 探索古埃及文化的重要组成部分，如法老王、金字塔、尼罗河等。
第三章两河流域文明
- 理解两河流域文明的特点和意义。
- 了解两河流域文明中的重要城市和发达的农业系统。
第四章印度河流域的古代文明
- 认识印度河流域的古代文明兴起及其特点。
- 探索印度河流域文明的城市、宗教和社会制度。
第五章世界上最早的王朝—古代中国
- 了解古代中国的起源和演变。
- 熟悉夏、商、周三大王朝的成就和特点。
第六章阅读地图
- 学会使用地图的基本技巧。
- 掌握地图上的方位与符号。
以上是本文档的概要内容，希望能为您的期末复提供帮助。
祝您考试顺利！。
七年级上册历史复习资料七年级上册历史重点期末复习资料(5篇)
七年级上册历史复习资料七年级上册历史重点期末复习资料(5篇)学过的历史知识如果不通过复习使之牢固的保持在记忆中，所以我们一定要复习好人教版七年级上册的历史复习资料。
下面是作者人美心善的小编小月月给大伙儿收集的5篇七年级上册历史复习资料的相关范文，仅供参考，希望对大家有一些参考价值。
七年级上册历史的知识点篇一1官渡之战：曹操以少胜多，奠定了统一北方基础的战役。
2三顾茅庐的故事发生在东汉末年，当时住在茅庐的人是诸葛亮。
3官渡之战和赤壁之战的`相同点是：发生在东汉末年，都是以少胜多的有名战役，是军阀割据混战的表现。
不同点：官渡之战赢的曹操；赤壁之战是曹操败。
4三国时期的夷洲就是今天台湾。
5曹操在军阀混战中取得政治上的优势地位的原因是：“挟天子以令诸侯”。
他当时的志向是率军南下，统一天下，表现了他的抱负远大、勇于进取的精神。
6与曹操相关的两大战役：1官渡之战：为曹操统一北方奠定了基础2赤壁之战：为三国鼎立局面的形成奠定了基础。
7曹操较大的历史功绩：基本上统一了北方。
七年级上册历史知识点篇二我国境内已知的较早人类是_元谋人_人（其生活距今约_170万年，在云南元谋发现的。
北京人：在_北京周口店_发现的。
北京人使用粗糙的磨制石器_，使用天然火河姆渡原始居民：距今约七千年，位于长江流域，体现的是长江流域原始农耕图景的原始居民遗址。
已使用磨制石器，种植水稻，我国是世界上较早种植水稻的国家。
会制造陶器。
半坡原始居民：距今约六千年，位于黄河流域，体现的是黄河流域原始农耕图景的原始居民遗址。
已使用磨制石器，种植粟、白菜、芥菜，我国是世界上较早种植粟的国家。
制彩陶。
原始社会通过推选产生部落联盟首领的办法，称之为禅让制。
约公元前20xx年，禹建立了我国历史上一个国家夏。
在他死后，则由他的儿子启继承父位，开始了家天下的历史。
从此世袭制代替了禅让制。
商部落的`首领汤，领兵打败了夏，建立了商朝，建都亳。
后来，商王盘庚把都城迁到殷（安阳），史称盘庚迁殷。
新人教版历史七年级上册期末复习资料(全)
新人教版历史七年级上册期末复习资料(全)单元一：大家族的历史1. 介绍大家族的概念和特点。
- 大家族是指由几个亲属家族组成的社会组织，其特点是人数众多、血缘关系紧密。
- 大家族通常由祖先或共同的血缘关系作为联系的基础。
2. 大家族的三种联系方式。
- 堂会：同一辈分的人在一起进行沟通和交流。
- 族会：同一家族的人在一起开展相关事务。
- 宗庙：整个大家族一起举行祭祀活动。
3. 介绍大家族的结构和功能。
- 大家族通常由族长、长老和堂号组成。
- 大家族可以提供亲情关怀、资源共享以及相互帮助和支持。
单元二：古代的奴隶制度1. 什么是奴隶制度？- 奴隶制度是指奴隶作为财产被买卖和剥削的一种社会制度。
2. 介绍奴隶的来源和地位。
- 奴隶的来源主要有战胜的敌人、欠债无法偿还、违法犯罪等。
- 奴隶在社会中属于最低贱的阶层，没有自由权和人身权。
3. 奴隶制度的特点。
- 奴隶被视为主人的财产，完全依靠主人供给生活必需品。
- 奴隶没有任何权益和自由，完全受到主人的控制和剥削。
单元三：古代的封建制度1. 什么是封建制度？- 封建制度是指封建主与封建农民之间的统治和被统治的关系。
2. 封建制度的基本特征。
- 封建制度的基本特征是主子两级的阶级关系和以土地为基础的农业经济。
3. 封建制度的三大要素。
- 地主阶级：统治者，掌握土地和权力。
- 农民阶级：被统治者，供奉地主进行劳动和纳税。
- 农民土地：作为农民生产的基本资源。
单元四：文化交流与中华文化1. 介绍中华文化的特点和表现形式。
- 中华文化具有悠久的历史和丰富的内涵。
- 中华文化包括语言文字、风俗惯、戏剧艺术等多个方面。
2. 介绍古代丝绸之路的起源和作用。
- 古代丝绸之路起源于中国的西汉时期。
- 丝绸之路促进了东西方文化的交流和贸易往来。
3. 世界四大文明古国。
- 古埃及：长江文明。
- 美索不达米亚：黄河文明。
- 印度：印度河文明。
- 黎巴嫩：幼发拉底河文明。
以上是《新人教版历史七年级上册期末复习资料(全)》的内容概述。
人教版七年级历史下册期末专题复习
人教版七年级历史下册期末专题复习
专题一隋到清政治制度的演变
趋势：皇权不断加强，相权不断衰弱直至丞相制度被废除；中央集权不断加强，地方权力不断衰弱。
期末专题复习
专题二唐、宋、明、清的经济发展
期末专题复习
专题三民族交融和对外交往
特点：民族交融不断加强，统一多民族国家不断发展；由对外开放、积极交流，转变为闭关锁国；和平友好交往与对外开放是主流。
认识：开放国兴，闭关国衰。
期末专题复习
专题四隋到清科技与文化的发展。
初一下学期历史期末考试重点复习
初一下学期历史期末考试重点复习
为大家整理了初一下学期历史期末考试重点，希望大家跟着小编的思路归纳知识点和小编一起来学习吧。
1、581年，杨坚(隋文帝)夺取北周政权，建立隋朝，定都长安。
2、589年，隋朝灭掉陈朝统一南北。
3、隋炀帝从605年起，开通了一条纵贯南北的大运河。
4、隋朝大运河以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭全长两千多公里，是古代世界最长的运河。
5、隋朝大运河分为四段：永济渠、通济渠、邗沟、江南河和五大河：海河、黄河、淮河、长江、钱塘江。
6、618年，隋炀帝在江都被部将杀死，隋朝灭亡。
7、618年，李渊在太原起兵反隋进入长安建立唐朝。
8、我国历史上唯一女皇帝是武则天，她晚年称帝，改国号为周。
9、唐太宗重视发展生产，减轻农民的赋税劳役;注重作用贤才和虚心纳谏。
他任命富于谋略的房玄龄和善断大事的杜如晦做宰相，人称房谋杜断
”。
重用敢于直言的魏征为着名的谏臣
10、唐太宗统治时期，政治比较清明，经济发展较快，国力逐步加强。
历史上称当时的统治为贞观之治”。
11、唐朝出现了世界上第一部茶叶专着《茶经》，作者陆羽被后人称为茶神”。
12、由武则天提拔，被唐玄宗任命为宰相的名臣是姚崇。
13、陶瓷业在唐朝有重要发展，越窑青瓷、邢窑白瓷和唐三彩最为有名。
唐三彩是世界工艺的珍品。
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初一历史期末考试复习资料
初中历史难，难就难在历史事件过多，需要记住历史事件的年代、地点、人物、事件关键点、意义、作用、背景等。
接下来小编为大家介绍初一历史学习的相关内容，一起来看看吧!
初一历史期末考试复习资料
1. 举出唐朝时候我国同印度和阿拉伯之间经济文化交流的重要史实。
① 我国的纸张和造纸术传入天竺。
② 太宗派人到天竺学习熬制砂糖的技术。
③ 玄奘西游天竺取经。
④ 大食人在广州建立伊斯兰教礼拜寺。
⑤ 中国的造纸、制瓷、纺织等技术，传入大食。
2. 唐朝统治者实行比较开明的民族政策，加强了内地与边疆少数民族的联系。
请你用具体史实加以说明。
① 在西突厥地区设立安西都护府和北庭都护府。
② 封回纥、靺鞨、南诏的首领为王。
③ 文成公主、金城公主入吐蕃与赞普松赞干布、尺带珠丹结婚。
3.举出王安石变法实行的主要措施和作用。
主要内容：青苗法、募役法、方田均税法、农田水利法、保甲法等。
作用：
①政府的收入有所增加
②促进了农业生产，全国各地兴修水利工程一万多处
③增强了国家的军事力量
4.北宋初期统治者为加强中央集权采取了哪些措施?
①杯酒释兵权"，解除统军大将的兵权。
②陆续解除地方节度使的权力。
③派遣文臣做地方官，并派官员到地方管理财政。
④从各地挑选强壮士兵，编入禁军，由皇帝直接控制。
5.1141年宋金和议的内容有哪些?
① 南宋向金称臣。
② 东起淮水，西至大散关一线为界，以北为金统治区，以南为宋统治区。
③ 南宋向金输送岁币。
6.举出北宋时期居于世界领先地位的科技成就。
① 毕昇发明活字印刷术。
② 指南针应用于航海事业。
③ 沈括创制"十二气历"。
④ 李诫著成《营造法式》一书。
7.试述明朝加强封建君主专制权力的重要措施。
① 改革行政机构，废除地方的行中书省，设立三司，直属中央;在中央废除丞相和中书省，由六部分理朝政，直接对皇帝负责。
② 设立由皇帝直接指挥和控制的厂卫特务机构。
③ 实行削藩政策。
8.为什么说唐太宗是一位杰出的政治家?
答：唐太宗慑于隋末农民起义的威力，吸取隋亡的教训，任贤，纳谏，进一步调整统治政策，轻徭薄赋发展生产，整顿吏治发挥国家机关的效能，大兴学校发展科举。
这些开明政策和措施，促成了政治清明，经济初步繁荣，民族关系融洽，社会升平的"贞观之治"――中国封建时代最著名的"治世"。
所以说他是我国古代杰出的政治家。
9.女皇帝武则天的作为，值得我们肯定的是什么?
①推行发展生产的政策②破格提拔有才能的人
10.唐朝出现了宦官专权的现象，宦官权力之大表现在哪些方面?
答：国策的制定，朝臣的任免，皇帝的废立，几乎都由宦官把持。
11.隋唐时期佛教的发展情况怎样?
① 隋文帝致力于佛教的传播。
②唐朝时候，佛经大量传入我国，促进了佛教的发展。
③武则天崇尚佛教，令各地广建庙宇，塑造大佛。
12.举出李白、杜甫、白居易的代表作。
李白：《早发白帝城》、《蜀道难》、《望庐山瀑布》
杜甫："三吏"、"三别"
白居易：《秦中吟》、《新乐府》
13.举出唐代著名的音乐家、舞蹈家和乐舞。
音乐家：万宝常(隋)、李龟年(唐)、唐玄宗
舞蹈家：公孙大娘
乐舞：《秦王破阵的舞》、《霓裳羽衣舞》
14.东京保卫战是怎么回事?
答：1125年冬，金军挥师南下，一路烧杀抢掠，进逼东京。
北宋主战派大臣李纲负责东京防务，率领军民多次击退金军，取得了东京保卫战的胜利。
15.北宋为什么会灭亡?
① 北宋统治腐朽，防备空虚，纪律松弛，缺乏战斗力。
② 统治集团内的投降派一味求和，排挤李纲等主战大臣，破坏军民抗金斗争，结果招致灭亡。
16.宋朝人的书中记载说;昔汴都(即北宋都城东京)数百万家，尽仰(依靠)石炭(古时称煤为石炭)，无一家燃薪(柴)者。
请问：这条记载反映了宋代哪一生产部门的发达?
答：采煤业。
17.为什么说元朝的统一促进了民族融合?
① 汉族人民到边疆，为那里的开发做出贡献。
② 边疆各族包括蒙古族，大批迁入中原和江南，同汉族等杂居相处。
③ 原先进入黄河流域的契丹、女真等族，经过长期的共同生活，已经同汉族没有什么区别。
④ 唐朝以来，就有不少信仰伊斯兰教的波斯人、阿拉伯人，在我国一些地区定居。
元朝时候，又有大批迁入中国，他们同汉、蒙、畏兀儿等族，长期杂居相处，互通婚姻，逐渐融合，开始形成一个新的民族――回族。
总结：元朝的统一，促进了民族融合，这是元朝对历史的贡献。
18.为什么说宋元时期是我国古代科技发展的高峰?
① 宋元时期印刷术、指南针和火药三大发明取得突破性进展，并被广泛应用在印刷业、航海业和军事上。
② 沈括创制了"十二气历"，比英国同类历法早800多年。
郭守敬创制《授时历》，一年的周期与现行公历相同，但早确立300年。
③ 李诫著成《营造法式》，是我国古代最全面、最科学的建筑手册，也是世界上最早、最完备的建筑学著作。
19.元朝的宗教有什么特点?
① 由于实行兼容并包的宗教政策，元朝的佛、道、伊斯兰、基督教各教都比较发达。
② 喇嘛教势力的兴起。
20."机户出资，机工出力"指的是什么?
答：机户是早期的资本家，机工是早期的雇佣工人。
这句话的意思是：机户拥有大量的资金和织机，雇佣工人进行生产。
机工出卖劳动力，计日向机户领取工资，维持贫困的生活。
21.为什么说戚继光是我国古代的民族英雄?
答：戚继光和他领导的戚家军同倭寇进行了英勇的战斗并取得了胜利，使我国沿海地区的倭寇得以全部肃清。
22.于谦和李纲，于谦和文天祥各有什么相同之处?
答：①于谦和李纲都是主战派的代表，在各自的历史时期都取得了都城保卫战的胜利。
②于谦和文天祥都表现出了崇高的民族气节。
23.举出李自成农民军所提出的政策和口号。
政策：三年不征，一民不杀，平买平卖。
口号：均田免粮
24.为什么说李贽和明末三大思想家的思想是进步的?
答：因为他们对腐朽的君主专制制度和封建礼教展开了猛烈的批判，并且发展了唯物主义思想。
这些思想具有民主的色彩，反映了时代的要求。
初中历史学习三种方法
1、必须在理解上下功夫
历史学习中要想记得多、记得牢，关键在于理解，因为只有真正理解了的知识才不会忘记。
上历史课和上其他课一样，一定要专心听讲。
有些同学认为上课听不听无所谓，反正课文内容都看得懂，只要考试前去背背，同样可以应付，这种想法是十分错误的。
尽管有些简单内容可以死记硬背，但复杂一些的内容光靠死记是不行的，有许多历史知识必须弄明白这个知识是什么，为什么会是这样，意义何在，有什么影响等等。
所以一定要抓住历史现象的因果关系和来龙去脉;如果上课不专心听老师分析讲解，自己也不开动脑筋积极思考，幻想考试前去突击硬背，临场时必然会颠三倒四或张冠李戴，有的则束手无策，不知所云。
2、善于化繁为简，化难为易。
有些历史事件和现象比较复杂，光靠硬记是记不住的，我们可采取一些有效方法，尽量化繁为简，才能熟记，主要方法有：
(1)化简记忆法：将复杂内容通过化简，舍弃次要内容，记住关键字眼，然后拓展开去，最后达到全部记忆。
例如：中国近现代史中关于中英《南京条约》内容，记起来十分复杂，但仔细推敲，这个条约内容有四条，每一条只找一个关键字，就可化简为“割、赔、开、关”四个字，然后再展开。
“割”即割香港岛给英国;“赔”即赔款2100万银元;“开”即开放沙(市)、重(庆)、苏(州)、杭(州)四处通商口岸;“关”即关税协定。
这样就能较快的达到记忆。
(2)公式记忆法。
在回答一些复杂的历史问题时，如同解数学习题一样，可以总结归纳出一些基本公式，然后按公式来记忆和解答。
如历史事件=时间+地点+人物+简单过程+结果+意义。
经过=准备+发生+结果。
意义=作用+特点+影响。
人物=姓名+时代+事迹(包括思想、活动或著作)+影响。
作品=作者+成书年代+内容+意义(或影响)。
用这种方法可将复杂的内容进行简化概括，形成网络记忆。
也就是抓住几个要点作为支点，然后进行扩充，就能较快地熟记基本内容。
掌握这个方法，在巧记重大历史事件、历史人物和古今中外名著方面就能收到事半功倍的效果。
(3)比较记忆法。
人类历史遵循着一定规律向前发展，在其发展过程中，各种历史事件或现象之间有着一定的联系，同时又受到时间和空间的制约，使其具有各自的特点。
比较记忆法就是把两个以上具有一定联系的事件或人物进行归类比较，找出它们之间的异同点，这样可防止张冠李戴。