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四川大学锦江学院毕业论文(设计)相关要求

四川大学锦江学院毕业论文(设计）相关要求一基本要求（一）教学要求毕业设计(论文）要求学生能综合运用所学的基本理论、专业知识和技能，分析问题和解决问题；进一步训练和提高学生的方案设计、资料查阅、实验研究、社会调查、数据处理、计算机应用、文字表达和论文撰写等方面的能力和技巧；培养学生正确的设计和研究思想、理论联系实际的工作作风、严谨的科学态度、善于与他人协作的能力和刻苦钻研、勇于创新的精神.（二) 内容要求毕业论文（设计）的内容要突出专业特色并紧密联系当前改革开放和现代化建设方面迫切需要解决的现实问题（包括理论问题和实际问题），力求体现科学性、思想性和实用性,有利于发挥学生的积极性和创造性。

(三）时间要求毕业论文（设计）的动员、选题、导师确定等工作应当在第七学期进行，第八学期集中进行毕业论文(设计)。

为保证毕业论文（设计）质量，毕业论文（设计）工作时间工科专业不得少于16周,文科、理科专业不得少于12周。

（四）程序要求毕业论文（设计）工作必须遵循学院统一规定的工作程序和工作流程。

主要程序为：选题→下达任务书→开题审查→中期检查→评阅、答辩资格审查→答辩→评定成绩→答辩委员会审查→论文及相关材料归档→总结评估。

二撰写要求（一) 毕业论文（设计）文本应包括以下内容：1、题目、摘要、关键词毕业论文（设计）应有中英文的题目、摘要、关键词。

题目要对论文（设计)的内容有高度概括性，简明扼要，字数应在20字以内.要求中文摘要约300字。

关键词一般3－5个.2、目录：要求标明页码。

3、绪论或前言（引言）:(1）要求说明毕业论文（设计）选题的来源、目的、意义、应达到的技术要求。

(2)从本课题国内外研究现状、所存在的问题、参考依据等方面完成文献综述。

4、正文：含方案论证、过程论述、结果分析、结论或总结等内容。

正文原则上不少于8000字。

5、致谢6、附录（包括详细推导、程序、所用仪器设备型号及性能指标等)7、参考文献（二）文本基本要求1、文稿要求:文字通顺，语言流畅，版面整洁，便于装订。

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查看进度，进度预测，提醒已办管理：撤回，打印
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2022年四川大学锦江学院公共课《大学计算机基础》期末试卷B(有答案)

2022年四川大学锦江学院公共课《大学计算机基础》期末试卷B(有答案）一、单项选择题1、十进制数83，用二进制表示是（）A.00010011B.01010011C.00111110D.011011102、下列数值不可能是八进制数的是（）A.137B.138C.276D.10113、下列四个不同进制的数值中，最小的数是（）A.(01101011)B. (154)C. (107)10 C. (6A)164、下面关于二进制的运算中，错误的是（）A．10+01=11 B.11+01=111 C.11-01=10 D.10-01=015、计算机病毒对于操作计算机的人，（）A.只会感染，不会致病B.会感染致病C.不会感染D.会有厄运6、计算机内存储器的信息存储基本单位是（）A. ByteB. KBC. MBD. GB7、计算机能够直接识别的语言是（）A.高级语言B.机器语言C.汇编语言D.自然语言8、下列有关Windows 7的叙述中，正确的是（）A、Windows 7的操作只能用鼠标B、Windows 7应用程序窗口的大小不能改变C、在不同的磁盘键不能直接用鼠标拖动的方法实现文件的移动D、在Windows 7中打开的多个窗口既可以平铺，也可层叠9、在Windows 7中，若要快速显示某个文件或文件夹的位置，可用“资源管理器”中的（）A.“向上”按钮B.“搜索”按钮C.“查看”按钮D.“前进”按钮10、在Windows7中，删除应用程序快捷方式的结果是（）A则除了应用程序文件本身B仅副除了应用程序的快捷方式C隐藏了快捷方式图标并未删除与该应用程序的联系D将快捷方式图标剪切到剪贴板并删除了与该应用程序的联系11、下列可以完成多个应用程序切换的是（）A.资源管理器B.控制菜单C.“开始"菜单D.任务栏12、在Windows 7系统中，利用标题栏左边的控制菜单，不能完成的操作是（）A.打开窗口B.改变密口的大小C.关闭窗口D.移动窗口13、Windows 7中“回收站”是（）A.内存中的一块区域B.硬盘中的一块区域C.软盘中的一块区域D.高速缓存中的一块区域14、在Word2010中，对已选中的浮于文字上方的图片位置向上微调应使用（）A "Alt+向上键"B"Ctrl+向上键"C"Esc+向上键"D"Shif+向上键"15、Word中“格式刷”的作用是（）A.删除刷过的文本B.选定刷过的文本C.填充颜色D.快速进行格式复制16、在Word 2010文档中插入分节符，便于实现（）A.修改文档B.创建文档目录C.阅读文档D.创建不同的页眉17、在Word中，以下不能实现创建新文档的方法是（）A.选择“文件”菜单中“新建”命令B.单击“常用”工具栏中“新建空白文档”按钮C.按快捷键Ctrl+ND.选择“插入”菜单中“文件”命令18、在Word2010中，能显示页脚的视图方式是（）A页面视图 B大纲视图 C草稿视图 DWeb版式视图19、在Word中，“居中”方式对应的快捷键是（）A. Ctrl+JB. Ctrl+EC. Ctrl+RD. Ctrl+Shift+D20、下列有关Excel 2010排序的叙述中，错误的是（）A.可以按指定的关键字升序排序B.可以指定大于4个关键字排序C.最多可以指定2个关键字排序D.可以按指定的关键字降序排序21、在Excel 2010中，若要统计一个数据区域中数据的最大值，应使用的函数是（）A.SUMB.MAXC.COUNTD.AVERAGE22、下列有关Exce12010工作簿和工作表的叙述中，正确的是（）A.每个Excel工作表由256×256个单元格组成B.工作簿是处理和存储数据的文件，最多可包含255个工作表C.启动Excel后，默认的工作簿名称为“Book”D.启动Excel后，会自动新建一个名为"sheet”的工作表23、在Excel 2010工作表中，如图所示的数据，在A4单元格中输人公式“=SUM(A1：A3）/AVERAGE(A1，A2，A3)”，则（）A4 B.3 C.2 D.124、Excel 2010一个单元格中存储的信息不包括（）A.批注B.格式C.内容D.图片25、在Excel 2010工作表中，如题22图所示的数据，在C2中求A1+B2的和，应输人（）A.=A1+B2B."A1+B2"C."=A1+B2"D.SUM(A1：B2)26、在PowerPoint2010中，对对象可以进行四种动画设置，不包括（）A.进入B.退出C.强调D.自定义27、用户对PowerPoint 2010幻灯片中图片进行编辑的视图是（）A.备注视图B.普通视图C.幻灯片浏览视图D.幻灯片放映视图28、若要将一台计算机与局域网连接，则该计算机应配备的网络硬件是（）A.网卡B.交换机C.集线器D.路由器29、TCP/IP有四个层次，不包括（）A.应用层B.传输层C.物理层D.网络接口层30、Internet的中文含义是（）A.万维网B.局域网C.因特网D.以太网二、填空题31、在Windows 7系统下，用鼠标右键单击某个目标对象时，会弹出________ 。

四川大学锦江学院宿舍条件环境照片宿舍空调相关配置介绍.doc

2019年四川大学锦江学院宿舍条件环境照片宿舍空调相关配置介绍四川大学锦江学院宿舍条件环境照片宿舍空调相关配置介绍高中奋斗了三年的同学们马上就要开始新的学习环境了，高考之后，从高考中“煎熬”出来的准大学生们即将开始新的大学生活。

大学无疑是令人向往的，但是，对于大学这个完全陌生的环境，刚刚走出家人怀抱的新生们知不知道要做些什么？注意些什么呢？那些师兄师姐们曾经经历的，就是新生们马上要面对的。

为了让即将走入大学的同学们有的放矢的度过新生阶段。

本文主要和你介绍下四川大学锦江学院的宿舍条件和宿舍环境的相关文章，也有四川大学锦江学院新生入学注意事项。

希望本文可以帮你对大学生活有了解。

四川大学锦江学院宿舍条件怎么样―四川大学锦江学院宿舍图片大学宿舍就是我们的第二个家，四川大学锦江学院宿舍条件怎么样也就成了同学们十分关心的问题，以下是四川大学锦江学院招生信息网公布的四川大学锦江学院宿舍条件：四川大学锦江学院宿舍条件：生宿舍宽敞明亮、条件优越，配有书桌、储物柜、卫生间，以及宽带网络、电话等设施设备。

餐饮服务中心立足于为在校学生提供优质的餐饮服务，每餐有几十种口味各异、营养丰富的菜品供应，校内还有多家不同层次、不同风格的餐馆供学生选择。

校园内的自助银行、电信、邮政、文化用品店、超市、书店、医务室等各类服务设施为同学们在校生活提供方便。

宿舍有六人间与四人间，六人间收费标准1000元/人/年，四人间1200元/人/年。

看完了官方公布的四川大学锦江学院宿舍条件，我们有必要来看一下四川大学锦江学院的学长学姐眼中的四川大学锦江学院宿舍条件又是怎样一番景象：你好，我们学校是这样的，有个大澡堂，基本上大家都是去那里洗的。

每个宿舍里面有个独立的卫生间，里面是有喷头的，但是只有冷水，目前为止学校还没有通热水到宿舍里。

所以很多男生夏天基本上也爱在宿舍里洗，反正都是洗冷水，但是一般来说，大家还是爱去澡堂洗。

假如你要到宿舍洗，直接去楼下打水就是，打水很方便，每个宿舍楼下都有打水的，并且还另外有开水房。

DJI Mavic Mini 2 无人驾驶遥控器说明书

52
14,922
107-1 8,079 4,083 1,378 214 1,431 185 157
55
15,582
-4-
4 of 206
學年期
106-2 106-1 105-2 105-1
日間學制
學士碩士博士
7,807 8,085 7,759 8,028
3,844 3,956 3,785 3,926
五、108 學年度第 1 學期教師延遲繳交學士班成績，計有 6 科，成績筆數 85
筆，較前一學期（107 學年度第 2 學期）增加 69 筆。近年成績延遲繳交
情形如下：
學年期別 108-1 107-2 107-1 106-2 106-1 105-2 105-1
教師人數 6 2 7 3 4 7 3
科目數 6 2 9 3 6 9 6
上人數統計如下：
學年期 105-1 105-2 106-1 106-2 107-1 107-2 108-1
人數
265
313
290
268
287
276
266
七、109 學年度轉系、雙主修、輔系作業刻正進行中，依行事曆所訂於 5 月 25
日公告申請結果，近年錄取人數及錄取率如下：
二、108 學年度第 1 學期休學人數共計 2,266 人，近年休學人數如下：
學年期
108-1 107-2 107-1 106-2 106-1 105-2 105-1
日間學制
學士
358 335 353 323 331 291 283
碩士
961 881 937 870 906 861 909
博士
425 418 432 414 419 410 445

四川大学锦江学院毕业论文模板

毕业论文（设计）题目学院学院专业学生姓名学号年级级指导教师教务处制表四川大学锦江学院毕业论文模板一、论文说明本团队专注于毕业论文写作与辅导服务，擅长案例分析、编程仿真、图表绘制、理论分析等，论文写作300起，具体价格信息联系二、论文范文参考如下证券市场在筹集资金、提升资源配置效率以及优化经济结构等方面发挥着举足轻重的作用，然而其功能的正常发挥需要以上市公司信息披露为载体，而会计信息披露又是信息披露的核心内容。

当投资者寄希望于上市公司提供高质量的会计信息，而上市公司会计信息披露不规范甚至违规行为却在不断上演时，二者的差距引发了笔者对我国上市公司会计信息披露合规程度到底有多高的思考。

因此，针对我国上市公司会计信息披露的合规性的研究，具有重大的理论与现实意义。

本文主要立足于会计信息披露的合规性特征，采用规范研究与实证研究相结合的方法展开分析，通过对证券市场不合规会计信息披露问题进行研究把握我国的会计信息披露的合规性程度，最终推动我国证券市场的健康发展。

文章共包括四个部分：第一章为绪论，阐述了问题的研究背景、研究意义、前人的研究成果，以及本文的研究贡献与不足；第二章为合规性及其作用机制概述，首先对会计信息与会计信息质量作了说明，并提出了合规性基本概念，接着对合规性的制度化建设过程、合规性与会计信息质量和真实性的关系进行了介绍，指出了合规性在会计信息披露中的重要作用；第三章为数理统计与分析研究，主要是通过数理统计与分析进行实证研究，包括从处罚次数及类型、违规类型、审计意见和总体评价等多个角度展开深入分析，总结不同角度所暴露的特点及各个角度的合规程度；第四章为政策与建议，在实证研究的基础上得出分析结果，并从政策层面提出相关的建议。

论文思路：摘要Abstract目录1 绪论1.1 问题的研究背景及意义1.1.1 问题的研究背景1.1.2 研究意义1.1.2.1 研究的理论意义1.1.2.2 研究的现实意义1.2 文献综述1.2.1 国外研究现状综述1.2.1.1 基于会计信息披露理论的研究1.2.1.2 基于自愿性与强制性会计信息披露制度的研究1.2.2 国内研究现状综述1.2.3 国内外研究现状评述1.3 研究思路、方法与结构安排1.3.1 研究思路1.3.2 研究方法1.3.3 论文的结构安排1.4 本文的研究贡献与不足1.4.1 本文的研究贡献1.4.2 本文的研究不足2 合规性及其作用机制概述2.1 合规性与会计信息质量2.1.1 合规性概述2.1.1.1 合规内涵2.1.1.2 会计信息披露中的合规性2.1.2 会计信息质量2.1.2.1 会计信息2.1.2.2 会计信息的质量特征及其体系2.2 合规性的作用机制2.2.1 上市公司合规披露的制度化建设过程2.2.2 合规性与真实性的关系2.3 合规性在会计信息披露中的重要性3 数理统计与分析研究3.1 研究设计3.1.1 本文研究视角的选取3.1.2 样本选择标准3.1.2.1 监管机构及其处罚类型3.1.2.2 会计信息披露违规行为的界定3.1.2.3 会计师事务所及其审计意见类型3.1.3 数据来源及其处理方法3.2 数据处理与分析3.2.1 处罚次数及类型3.2.2 违规类型3.2.3 审计意见3.2.4 总体评价3.3 上市公司会计信息披露不合规的理论及原因分析3.3.1 我国上市公司会计信息披露不合规的理论分析3.3.2 我国上市公司会计信息披露不合规的原因分析3.3.2.1 存在的动机或压力3.3.2.2 存在的机会3.4 本章小结4 提高我国上市公司会计信息披露合规性的政策建议4.1 强化内部监管4.1.1 优化股权结构4.1.2 提高董事会的独立性，完善独立董事制度4.2 完善有关会计信息披露的监管4.2.1 完善上市公司会计信息披露的规范体系4.2.2 强化监管力度结束语后记参考文献及研究成果详细摘要论文参考文献：1王启生，谭根成;保留意见审计报告的应用[J];中州审计;1996年09期2李树华;“保留意见”与“利害关系人”互动关系研究[J];证券市场导报;1998年12期3马昌时;必须正确地学习和借鉴西方会计知识[J];特区经济;1992年05期4李敏;浅析带说明段的无保留意见审计报告与保留意见审计报告的区别[J];中国注册会计师;1997年07期5刘宇;沪市上市公司2003年年报非标意见研究[J];中国注册会计师;2004年11期6杨桂荣;曹亚辉;刘宏婧;;企业评价的新思路[J];中国市场;2008年18期7段宏;;审计意见变通行为实证分析——来自2004～2005的经验数据[J];价值工程;2007年07期8王生交;河南上市公司保留或说明事项审计报告分析[J];郑州经济管理干部学院学报;2002年04期9恽碧琰;;上市公司首次和连续披露的保留审计意见信息含量比较研究[J];财会通讯(学术版);2006年11期10谢盛纹;浅析带解释段的无保留意见的审计报告与保留意见的审计报告的区别[J];江西审计与财务;1998年04期中国重要会议论文全文数据库1薄澜;姚海鑫;;关于外部审计的不完全信息动态博弈分析[A];中国会计学会2011学术年会论文集[C];2011年2饶荣生;;曲式单一腹主动脉阻断无血切肝术:临床手术体会及术中血压变化调控探讨[A];第十二届全国肝癌学术会议论文汇编[C];2009年3高忠湖;;分析上市公司预亏预警前的财务特征[A];煤炭经济管理新论——第二届中国煤炭经济管理论坛、第三届中国煤炭经济管理论坛论文集（2002）[C];2002年4王淅勤;黎帅;;持续经营能力审计判断的研究[A];中国会计学会2007年学术年会论文集（上册）[C];2007年5刘建国;;中西医结合诊断、治疗乳腺增生病的进展[A];第一届全国中西医结合乳腺疾病学术会议论文汇编[C];2002年6谢冰;王泽霞;;审计质量替代指标谁更有效?——来自中国管理舞弊上市公司的经验证据[A];中国会计学会审计专业委员会2010年学术年会论文集[C];2010年7谢赞春;蔡春;叶建明;;审计意见购买与盈余质量──来自中国资本市场的经验证据[A];中国会计学会审计专业委员会2010年学术年会论文集[C];2010年8谢冰;;审计质量替代指标谁更有效?——来自中国管理舞弊上市公司的经验证据[A];2010年度中国总会计师优秀论文选[C];2011年9吴锡皓;;审计委员会能增强外部审计独立性么?——基于完全信息动态博弈视角[A];中国会计学会审计专业委员会2010年学术年会论文集[C];2010年10徐阳;;美国内部控制审计最佳实务研究[A];中国内部审计协会2009年度全国“内部审计与内部控制体系建设”理论研讨暨经验交流会三等奖论文汇编[C];2009年1记者韩福恒;SST华新被出具保留意见审计报告[N];中国会计报;2010年2本报记者姜瑞;德豪润达回应注会“保留意见”[N];上海证券报;2006年3;罗格持保留意见[N];中国体育报;2003年4王珍;顾雏军占用6.8亿科龙去年巨亏37亿元[N];第一财经日报;2006年5韩福恒;注册会计师为ST金顶出具首家保留意见审计报告[N];中国会计报;2011年6记者韩福恒;百科集团被出具首份保留意见审计报告[N];中国会计报;2010年7;审计保留意见对公司影响不大[N];深圳商报;2002年8记者王凯;两公司同时被出具“无法表示意见”报告[N];中国会计报;2010年9图锐;天量震荡费思量[N];上海证券报;2009年10张景宇;德勤否认顾雏军“逼迫”一说[N];北京商报;2006年中国博士学位论文全文数据库前1条1廖义刚;持续经营不确定性审计意见的动因及决策有用性[D];厦门大学;2007年中国硕士学位论文全文数据库1孙倩;论对《公民权利和政治权利国际公约》的保留[D];中国政法大学;2006年2陈艺辉;某通信公司绩效管理现状研究与改进[D];厦门大学;2007年3贺镜帆;我国注册会计师非标准无保留审计意见分析[D];西南财经大学;2004年4焦团团;持续经营审计判断差异研究[D];北京交通大学;2010年5谢珍华;上市公司审计意见分析[D];北京交通大学;2011年6王蓓;科技英语中的语篇隐喻研究[D];河北师范大学;2007年7楚昕;审计意见信息含量的理论分析与实证研究[D];吉林大学;2010年8陈涓;上市公司年报审计意见信息含量研究[D];首都经济贸易大学;2012年9姜溢;证券市场对审计意见反应的实证研究[D];重庆理工大学;2013年10黄菁华;林译小说的前世今生[D];华东师范大学;2007年。

提升旅游管理专业服务区域经济社会发展能力的实践与探索r——以四川大学锦江学院为例

提升旅游管理专业服务区域经济社会发展能力的实践与探索r——以四川大学锦江学院为例杨娟【摘要】旅游管理专业与实践有着非常紧密的联系,因此如何建设好旅游管理专业,提升专业服务区域经济、社会发展的能力是一个值得探索的课题.本文研究了旅游管理专业服务地方经济社会发展的路径,即通过教学、科研、服务为彭山区乃至眉山市旅游发展献技献策,有效提升眉山市彭山区旅游竞争力,同时提升旅游管理专业人才培养质量,提高旅游管理专业师资水平.我们在这些方面的探索,可为同类院校的旅游管理专业建设提供经验借鉴.【期刊名称】《赤峰学院学报（自然科学版）》【年(卷),期】2017(033)010【总页数】3页(P111-113)【关键词】旅游管理专业;社会服务;教学改革【作者】杨娟【作者单位】四川大学锦江学院, 四川眉山 620860【正文语种】中文【中图分类】F59自二战以来，大学已由远离社会的象牙塔走向多元社会的中心，成为知识的中转站与服务站.除了人才培养与科学研究，服务社会已成为大学的重要职能.作为地方高校和新建本科院校，对接产业、服务当地社会是其可持续发展的必然选择.四川大学锦江学院于2006年成立，作为独立学院，学校紧跟国家战略政策，积极向应用科技大学转型，不仅重视应用型人才培养，开展相关应用型研究，还积极与当地政府、社会、产业合作.学校地处眉山市彭山区，眉山是“千古第一文人”苏东坡的家乡，充满了“千载诗书城”的文化气息.眉山拥有彭祖长寿文化、东坡文化等优质文化资源、以及瓦屋山、黑龙潭等自然资源，加之成乐高铁开通，区位优势明显，具有发展成我国重要旅游目的地的潜质.但眉山市旅游产品在国内知名度较低，如何将资源优势转化为产品优势，将眉山旅游打造成四川旅游的一张新名片，为“天府之南长寿原乡”的彭山区探索一条实现文化产业化和养生产业化的成功路径，更好地弘扬和传承彭祖长寿养生文化，也是四川大学锦江学院旅游管理专业作为地方旅游的智力资源义不容辞的责任.旅游管理教研室已于2013年经致力于服务地方旅游业，并且产生了一些成果，实现对学生、教师、学校以及地方政府、企业的多赢.2.1 培养面向区域社会经济服务的应用型人才2.1.1 因地制宜，根据区域经济发展需求调整专业设置旅游管理专业人才培养目标，要适应本地区的需要，逐渐摆脱传统以理论为主体的培养模式，朝应用型人才方向演变，为地方旅游业发展培养急需的人才[1].既要着眼于学生全面素质的提高，更要注重创新和实践能力的涵养，积极调整课程设置，突出实践环节的权重，提高学生理解和运用知识解决实际问题的能力[1].在每两年一次的人才培养方案的修订上，旅游管理专业教研室都在考察同类型旅游院校和区域调研的基础上进行课程修订.如，将实践类学分由39分提高到41.5分.将一些理论较强的课程如《体育休闲娱乐理论与实践》、《旅游心理学》等替换为更具实践性的《酒店前厅与客房管理》、《会展营销与策划》、《旅游业务操作师实务》、《旅游电子商务》等课程.旅游管理专业教研室邀请彭山区有关领导每年定期或不定期来学校至少1-2次，开设讲座，听取他们对旅游管理专业建设的意见和建议，商讨旅游管理专业的发展问题.2.1.2 就地取材，深入开展实践教学《野外旅游资源考察》、《旅游行业调查》、《课程实习》、《旅游开发与规划》等课程，教师带领学生走出课堂，考察当地的旅游资源，前后分别考察过眉山的丹棱县老峨山、彭山区的彭祖山、李密故里、象耳寺、江口古镇、恒大金碧天下、新津花舞人间、浦江西来古镇、浦江石象湖、大邑安仁古镇等地区，从而形成丰富的旅游资源考察报告，部分规划文本，数篇学术论文.这些课程让学生深入行业，收益颇丰.另外，旅游管理专业还将彭山区旅游部门的相关领导请进课堂，为学生开设讲座，介绍彭山区旅游业发展现状，并要求学生就江口古镇的发展提供建议，建议反馈给了彭山区领导，得到了他们的一致赞赏.2.1.3 学以致用，引导学生为区域旅游发展出谋划策在学生修完应有学分的基础上，旅游管理教研室引导学生主动学习，申请了与地方发展的一些研究课题，如大学生创新创业项目《眉山非物质文化遗产保护与传承现状调查报告》、大学生挑战杯项目《西部地区农村居民旅游市场需求特征和开拓对策——以四川省为例》、《县级社会性基础设施的现状分析市场调查报告——以彭山区为例》.同时，在学生的毕业论文写作中，指导教师建议学生选择与地方旅游经济发展结合的题目，如《彭山区乡村旅游发展研究》、《彭山区旅游养生文化开发研究》、《成绵乐快铁对彭山区旅游发展的影响研究》等，这些作品得到了地方政府的认可.2.1.4 创新创业，成立旅游服务工作室，加强校内实训启程旅游服务工作室成立于2008年，隶属于四川大学锦江学院经管学生实训中心.启程旅游服务工作室是一家专门服务于锦江学院学生和彭山地区居民的旅行社.启程旅游服务工作室的经营业务为个人游、跟团游、主题乐园门票、户外用品租赁.启程旅游服务工作室与华夏国旅、中青旅、720you旅行网、去哪儿旅游网、四川景致旅游、开心假期均有合作.旅游管理学生利用启程旅游服务工作室平台，掌握了旅行社的运营，锻炼了自己、服务了他人，为成为一个优秀的行业服务者做准备.2.2 教师队伍为地方旅游发展提供智力服务2.2.1 承接地方发展课题，开展应用型研究笔者先后承接了省级课题——2013年度四川省教育厅人文社会科学（旅游研究）课题《四川省旅游咨询中心建设优化研究——以成都市为例》；眉山市2015年社会科学研究课题——《推动眉山服务业高端化、品牌化发展的对策研究》.并发表学术论文《基于IPA分析法的成都旅游咨询游客满意度实证研究》[3].《推动眉山服务业高端化、品牌化发展的对策研究》入选2015年眉山市社科研究立项课题成果选编.现在笔者正在积极申报四川省社会科学研究“十三五”规划项目.2.2.2 为地方旅游业发展提供咨询服务旅游管理教研室围绕旅游业发展需要，积极参与旅游资源调查与开发、旅游规划制定等.重视淡季旅游、乡村旅游、特色旅游研究，积极为政府提供旅游建设相关信息和旅游项目咨询、品牌设计等服务.2013年8月笔者受邀参加《眉山市芦山地震灾后恢复重建旅游专项规划》项目评审工作，2015年4月21日项目负责人受邀参加眉山市重点旅游线路（推荐）征求意见座谈会.在参与这些旅游业发展决策中,笔者和其他国内专家一起，积极参与大量的野外调查，分析研究问题，寻求眉山市旅游业发展的良策.作为当地的土专家，我们更具有熟悉当地情况等优势,这使我们成为了地方政府旅游业发展决策中不可或缺的重要组成部分[2].项目负责人同时也是彭山乡村旅游星级农家乐评审委员会成员.发表了如《基于IPA分析法的成都旅游咨询游客满意度实证研究》[3]、《老峨山旅游资源开发探讨》[4]、《彭山区旅游开发探讨》[5]等相关论文，对地方的发展提供了政策建议.3.1 完善课程建设,并初步形成专业特色专业人才培养方案修订增强旅游管理专业服务区域经济社会发展的能力.四川大学锦江学院以培养应用型人才为目标，而旅游管理专业是一个应用型学科.借鉴其他高校专业发展思路，在历次旅游管理专业培养人才方案修订时，保留或增加能够增强毕业学生服务区域经济的课程，如《野外旅游资源考察》、《旅游业务操作师实务》、《会展营销与策划》、《酒店前厅与客房管理》、《旅游开发与规划》、《旅游电子商务》等.3.2 理论教学与实践教学有机融合，学生专业能力得到提升在理论教学之外，安排了大量的实践课程，专业课程的实践学分共计25分.教学环节注重服务区域经济社会发展.依托《野外旅游资源考察》、《课程实习》、《旅游规划与开发》等课程，以课题研究的形式，带领学生考察了成都、眉山等大部分旅游景区.最终同学们提交了高质量的考察报告、开发报告100余篇，将其中优秀的作品反馈给了地方政府，获得好评.3.3 相关研究为当地经济社会发展提供政策建议项目负责人在教改项目的探索过程中，发表了三篇论文.申请了一项省级、一项市级课题.旅游管理专业毕业论文的选题，充分结合地方旅游的发展.在学生论文答辩时，邀请彭山区旅游行政部门前来参加，即是为了推动研究成果对实际开发的指导.指导学生参加挑战杯《西部地区农村居民旅游市场需求特征和开拓对策——以四川省为例》获得校级一等奖.指导学生参加创新创业项目《眉山非物质文化遗产保护与传承现状调查报告》.4.1 成果在校内产生很好的应用效果4.1.1 培养了满足行业需要的应用型旅游管理专业人才四川大学锦江学院旅游管理本科专业，通过培养方案的修订、教学、科研注重提升服务区域经济社会发展能力的实践后，提升了学校人才培养的质量，学生的综合素质有明显的提高，毕业生具有较强的专业能力，具有较好的服务意识和创新精神，具有较高的实践技能，实现了学校的人才培养与旅游行业需求的动态“无缝对接”.毕业生在省内就业达到77.81%，达到为地方产业服务的目标.4.1.2 学生在多种竞赛项目中成绩斐然旅游管理专业学生积极参加各种竞赛项目.近三年，参加挑战杯全国创业大赛的有21人，取得全国竞赛三等奖1项、省级一等奖3项、省级三等奖1项、校级一等奖9项.近三年有6人次获得专业技能比赛，成都市导游技能大赛三等奖、成都市服务技能大赛三等奖.4.1.3 学科水平得到发展，科研促进教学旅游管理团队教师科研水平有明显的提高，团队承担了各类科研项目3项，资助经费达1.2万元，其中，省社科基金项目1项，市社科基金项目1项，学校教改项目1项，通过科研项目的研究，提升了教师的水平，同时组织学生参与教师科研项目研究，培养了学生的创新能力.科研促进教学，提高了教师水平，促进人才培养.4.1.4 成果在校内管理类专业推广，发挥了示范作用本成果具有理论创新意义和实践指导价值，该成果在校内行政管理、人力资源管理、市场营销等管理类专业得到了推广，发挥辐射和示范作用.4.2 成果在社会产生很好的应用效果4.2.1 学生得到实习单位的好评本成果应用以来，四川大学锦江学院学院旅游管理专业与彭山区旅游局、恒大酒店、成都瑞吉酒店、第一世界大酒店、麓山国际高尔夫社区、厦门深厦人才等10多家企业建立了实习基地和产学合作关系，建立稳定的专业实习基地.每届毕业班学生都安排到旅游酒店、旅行社等一线部门实习.学生在岗位锻炼中展示出良好的职业素养，得到了实习单位普遍的好评.实习单位普遍认为四川大学锦江学院旅游管理专业学生有较强的职业意识、专业理论知识较扎实、实践能力强，专业技能提升较快，服务意识强，工作有创新.每一届实习结束，各实习单位都热切地希望实习生毕业后留下就业.4.2.2 毕业生受到用人单位的好评该成果在四川大学锦江学院旅游管理专业多年的实践过程中，提高了旅游管理应用型人才的培养质量，受到实习单位和用人单位的普遍的好评，成果应用以来毕业的三个年级毕业生（2010届、2011届、2012届）92名，他们70%以上从事自己所学的旅游业或相关的服务行业.用人单位对毕业生的评价较好，普遍认为四川大学锦江学院旅游管理专业学生专业基础扎实、实践能力强，服务意识和服务能力较好，具有较强的适应能力、管理能力和创新能力，刻苦肯干、爱岗敬业.部分毕业生在旅游行业经过短短几年的努力，已逐渐成长为所在单位的业务骨干.4.2.3 相关研究政策建议被地方政府采纳团队教师广泛参与了社会服务，如成果负责人为眉山市旅游规划评审专家，参加了眉山市旅游规划项目的评审，彭山区乡村旅游星级农家乐评审委员会成员.旅游管理团队教师2013-2014年承担了《四川省旅游咨询中心建设研究——以成都市为例》、2015年承担了《推动眉山服务业高端化、品牌化发展的对策研究》项目，推进了产学结合，为成都、眉山旅游行业服务.项目负责人带领学生完成了《彭山区江口镇总体规划》、《花舞人间景区旅游资源调查报告》、《老峨山旅游资源调查报告》、《彭山区旅游资源调查报告》等十多项项目研究，服务地方旅游产业发展.只有通过不断地进行教育教学改革的探索和实践,才能在办学过程中形成自己的办学特色,也才有助于自身的生存和发展,以及特色品牌的创建.由于项目负责人能力有限以及旅游管理专业在学校面临的专业调整等客观原因，在服务地方社会经济发展上，有一些想做却力不从心，希望在以后的教学改革中能够完善.第一，建设校内专业实验室，除了提高人才培养的质量，也能够面向地方旅游中小企业开展培训等专业服务；第二，建立良好的校企关系，开拓稳定的校外实践基地；第三，发挥人才培养优势,为眉山市培训各类人才，如彭山区现发展乡村旅游，就可以面向从业人员开展乡村旅游培训；第四，培养的人才未能充分服务区域经济，90%的毕业生选择了眉山市以外的城市工作；第五，与企业合作办学——订单式培养；第六，改善师资力量，目前旅游管理师资力量较弱，只有当参与的教师较多时，当群体的所有成员都围绕着选定的改革目标踏实勤奋地工作,才可能高质量地完成教学改革的任务.〔1〕伍鹏.旅游管理专业本科教育实践教学模式创新探讨――基于地方服务型教育体系 [J].宁波大学学报,2011，33（1）:94-98.〔2〕方增福,唐玲萍.区域经济服务视角下的地方高校办学模式的探讨——以玉溪师范学院旅游管理专业为例 [J].玉溪师范学院学报,2006,22(2):88-91.〔3〕杨娟.基于IPA分析法的成都旅游咨询游客满意度实证研究[J].乐山师范学院学报，2015,30（8）:59-63.〔4〕杨娟，严冬.老峨山旅游资源开发探讨[J].商场现代化，2013（32）:168-170. 〔5〕杨娟，杨梁思佳.彭山县旅游开发探讨[J].商场现代化，2013（24）:148-149.。

2014年“创青春”全国大学生创业大赛移动互联网创业专项赛拟授铜奖项目名单

2014年“创青春”全国大学生创业大赛移动互联网创业专项赛拟授铜奖项目名单附件2：2014年“创青春”全国大学生创业大赛移动互联网创业专项赛拟授铜奖项目名单参赛高校参赛项目北京科技大学七彩校园软件有限公司策划书北京交通大学“小吃货”移动会员卡有限责任公司北京交通大学基于声纹的音频检索系统北京交通大学基于Android的校园二手交易软件中国农业大学"PIN客网"大学毕业生拼租平台中央民族大学北京合众易游网络技术开发有限公司创业计划书中央民族大学北京创想互动网络科技有限责任公司中国石油大学(北京) 三维场景移动交互手机App中国石油大学(北京) Chat China App中国地质大学(北京) Easyway交通信息软件技术有限责任公司对外经济贸易大学北京蜗客旅行网络有限责任公司首都经济贸易大学A&C旅游网创业项目首都经济贸易大学Bollix--大学生信息交流App首都师范大学基于移动互联网的校园二手商品交易平台北京电子科技学院电信业务及时购南开大学NFC服务平台南开大学课后天津大学浮生六记天津大学一兆软件科技发展有限责任公司天津商业大学基于互联网与移动互联网的在线教育——“职捷了当”APP应用研发华北电力大学(保定) 基于3D可视服务的心e家网络平台河北大学课程魔方河北科技大学科大校园通河北科技大学手机App在餐饮业的推广与应用河北工业大学基于Android的汉字查询软件河北联合大学绿豆拼车燕山大学Moodle教学平台移动端App石家庄学院同校恋-同校大学生交友恋爱社交平台太原理工大学清泽微视安卓客户端中北大学Simpler社交网络技术股份有限责任公司内蒙古大学蒙搜蒙古文古籍图像检索公司内蒙古财经大学悦生科技有限责任公司学掌手机学习应用软件内蒙古科技大学悬赏谷有限责任公司辽宁大学第三极支付平台商业计划东北大学飞送东北大学轻反馈家校沟通软件沈阳建筑大学Android手机应用程序研发—出行管家软件沈阳建筑大学房在掌房地产网络信息平台辽宁工程技术大学智能医护系统沈阳建筑大学健康卫士中医养生app大连海洋大学Famliy-----专注为家打造的贴心APP东北师范大学基于安卓与物联网的智能锁东北师范大学高校分类信息平台及微信助手开发哈尔滨工程大学智慧公交东北林业大学合能网络科技有限公司东北林业大学盛世博远网络科技传媒有限公司齐齐哈尔大学爱拍课堂齐齐哈尔大学基于移动端的转基因食品溯源系统的开发同济大学上海晨兴科技软件有限公司上海对外经贸大学彩云印坊上海对外经贸大学"学霸来了"移动终端APP上海对外经贸大学WEITH减肥互助俱乐部上海理工大学纵极智慧城市开放云平台上海工程技术大学“莲益网”公益网站上海体育学院上海创航体育展示有限公司上海医疗器械高等专科学校游团Go南京大学DO.OR社交型个人效率APP南京大学基于近距通信的智慧PIE系统中国药科大学南京小青虫网络科技有限公司苏州大学苏州小虎子信息技术有限公司苏州大学苏州领迪软件科技有限公司江苏师范大学易诊在线江苏师范大学玉泉河畔-徐州青柠网络科技有限公司江苏科技大学镇江微梦软件科技有限公司(以江苏科技大学移动互联网创业联盟为基础筹建)江南大学电脑遥控器南通大学基于Android的数字校园微门户南京中医药大学江苏蜗牛时代新传媒有限公司南京审计学院南京小白驴网络科技有限公司南京审计学院高校助手——校园微信服务平台商业计划南京师范大学智能感应随身宝--融合环境感应、隔空操作的高效管理App苏州科技学院房伴常熟理工学院“魔方锁”——基于3D图形的Android加密认证系统南京工程学院绿淘生活南京晓庄学院面向小微企业的移动计算定制服务淮海工学院淮人帮网络传媒常熟理工学院魅力女人南京工业大学移动课堂教学评估系统-课程助理浙江财经大学移动云CRM智能服务平台浙江工业大学基于老人摔倒识别技术的智能随身呼救系统浙江工业大学杭州暖游服务有限公司浙江工商大学杭州微卓科技有限责任公司创业计划书温州医科大学温州德馨园失能老人护理服务中心杭州职业技术学院基于物联网的现代农业产业链技术服务与经营中国科学技术大学足迹之城交换旅游互联网有限责任公司中国科学技术大学途酷旅行中国科学技术大学合肥工业大学夕佑信息科技有限责任公司安徽大学无线传感智能家居安徽大学校超网微信电子商务平台合肥学院宅客大学生移动信息平台商业计划书滁州学院悦豆瓣滁州学院基于社交媒体时空标签的Weibox微信服务河海大学文天学院购新鲜农村商贸有限公司集美大学微集大社团APP福建师范大学星雨科技有限公司福建师范大学友爱电子家用医疗保健有限公司福建农林大学E•Life智慧开关福建农林大学金山学院快牛软件江西师范大学万家美智能家居方案华东交通大学微信后台管理平台华东交通大学游圈旅行华东交通大学 F.L.Y情侣网店东华理工大学“东华腾跃智学习”APP软件创业计划山东大学即刻美中国石油大学(华东) 在线班——小语种网络教育互动平台中国石油大学(华东) 基于移动教务系统的新型校园团购山东建筑大学校园二货济南大学小葱新媒体营销济南大学旅游宝app项目策划书山东农业大学益生营养配餐美食网青岛大学尚来企业数据分析网络服务平台曲阜师范大学校园聚力信息服务有限公司曲阜师范大学乐享网络科技有限责任公司聊城大学智能防盗锁鲁东大学基于物联网的智能秤山东工商学院O2O校园互动媒体平台手机应用程序开发项目烟台大学微大学齐鲁工业大学一起结婚吧婚嫁网创业计划枣庄学院YOYO大学生综合管理服务云平台泰山学院微创科技有限公司山东科技大学泰山科技学院校联手机客户端网络推广方案山东商业职业技术学院畅想WIFI山东大学威海分校微博类聚合型手机社交软件共享平台的设计与研发济南大学泉城学院“悦游”手机app德州学院小小秸秆-网络营销之路郑州大学移动云租河南科技大学真舒心微信订餐中原工学院河南秒通科技有限公司中原工学院云太医健康监测系统安阳师范学院“安乐窝”校园O2O安阳师范学院IHFC有限责任公司武汉科技大学微拍武汉科技大学武汉掌中科技有限责任公司武汉科技大学武汉光涛科技发展有限公司中南财经政法大学唯品惠-光谷折扣中南财经政法大学一米视界网络科技有限公司湖北大学智能门禁系统湖北工业大学基于自适应HUD的车载智能终端武汉理工大学大学城信息整合服务平台武汉轻工大学武汉V-Time网络科技发展有限公司武汉理工大学“校园APP与问卷分析网”商业计划书武汉理工大学“校园新鲜人”新型旅游服务平台项目计划书湖北工业大学青春江湖APP项目计划书武汉轻工大学舌尖安全，互联追踪武汉工程大学武汉华睿智能科技有限公司汉口学院“无聊经济”深层挖掘及社群弱连接整合平台——学域科技基于的开发计划湖北第二师范学院基于语义的教学资源搜索引擎湖北第二师范学院学友联盟校园公益电子商务平台湖北第二师范学院网络营养师配餐与食物配送湖北工程学院基于Android平台的连连看游戏设计三峡大学科技学院宜昌启明星网络科技------校园达人武汉工程大学“微高校”校园功能性电商APP武汉科技大学城市学院基于移动互联网偏远地区土特产整合营销武汉科技大学城市学院“医海”APP武汉外语外事职业学院呆萌岛武汉外语外事职业学院Baby Star儿童公司武汉外语外事职业学院手机游戏《城堡守卫战》武汉长江工商学院知性（社会化性健康知识问答社区）手机客户端湖南大学基于手媒体的校园传媒一体化运营湖南大学大学背包客湖南科技大学“乡味”特产有限责任公司湘潭大学求道友--一个提高计划完成率的APP南华大学外卖小助手南华大学左右不分华南师范大学家外卖移动互联网平台华南师范大学行知教育资讯平台广州大学异游网广州大学大学城随身购APP深圳大学游购YOGO旅游购物手机应用北京师范大学珠海分校子游旅行电子商务公司北京师范大学珠海分校珠海智行科技有限公司项目计划书北京师范大学珠海分校珠海励耘科技有限公司广西师范大学“校园管家”系列微平台海南大学李想益购有限责任公司海南大学掌上校园APP四川大学spacetime四川大学我的食品管家成都信息工程学院景宏旅游文化有限责任公司四川大学锦江学院莓信科技有限公司四川大学锦江学院花生网科技公司重庆大学“云威商城”企业O2O移动电商一体化行业解决方案重庆理工大学校园考勤平台重庆理工大学便携式评审投票表决系统重庆邮电大学基于移动互联网的P2P网络借贷应用—快易筹重庆工商大学一棵树移动电子商务项目重庆科技学院智能防丢防盗行李箱重庆科技学院快乐拼车重庆三峡学院重庆优美依电子商务有限公司昆明医科大学“云医生”医疗网站企划案西安交通大学“哪不舒服”——移动互联网医疗软件陕西师范大学西安爱纷纷微游教育有限责任公司创业计划书陕西师范大学圣恩宝宝科技有限公司长安大学键盘灯终结者长安大学西安长青网讯网络科技有限责任公司创业企划书西安电子科技大学西安学生汇电子商务有限公司西安电子科技大学微客信息科技有限公司兰州工业学院QQ美食兰州站项目策划与运营宁夏大学小e科技有限公司宁夏大学银川绿云科技有限公司。

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四川大学锦江学院教务网
四川大学锦江学院是经国家教育部批准、由百年名校四川大学举办的独立学院;是一所按照新机制、新模式运行的全日制普通本科高等学校。

四川大学是国家“985工程”和“211工程”首批重点建设的教育部直属全国重点大学，由原四川大学、成都科技大学和华西医科大学三所全国重点大学“强强合并”而成。

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此地钟灵毓秀、英才辈出，宋朝曾出进士886人，是大文豪苏东坡的故乡，被誉为“千载诗书城”和“人文第一州”，也是著名的“中国长寿之乡”和“忠孝之邦”。

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