二维码技术与应用培训资料
二维码课件
谨慎扫描
不要随意扫描未知来源的 二维码，特别是涉及个人 信息和支付的二维码。
选择官方渠道
尽量从官方或可信赖的渠 道获取二维码，避免扫描 来源不明的二维码。
安全软件
使用安全软件对二维码进 行检测和过滤，以降低安 全风险。
二维码的安全应用案例与效果
某高校
通过在课程资料中嵌入二维码， 方便学生快速访问课件、视频等 学习资源，同时通过安全措施保
未来二维码技术将更加注重跨平台兼 容性，实现不同操作系统、不同设备 之间的无缝连接和信息共享。
安全性增强
随着网络安全意识的提高，二维码技 术的安全性将得到进一步加强，保障 用户的信息安全和交易安全。
二维码在各领域的应用前景与展望
教育领域
利用二维码技术实现课件的移动 化，方便学生随时随地学习，提
高学习效率和兴趣。
3. 选择格式和尺寸：根据实际需要选 择二维码的格式和尺寸。
4. 生成二维码：点击生成按钮，等待 工具自动处理，生成二维码。
二维码的优化与美化
优化
为了提高二维码的扫描速度和准确度，可以对二维码进行优化，如减少二维码 中的颜色和图案、调整二维码的尺寸和容错率等。
美化
为了使二维码更加美观和易于识别，可以对二维码进行美化，如在二维码中添 加Logo、调整二维码的颜色和背景等。
二维码课件的推广与发展
政策支持
政府应出台相关政策，鼓励和 支持二维码课件的推广和应用
。
教师培训
加强对教师的培训，Байду номын сангаас高教师 对二维码课件的认识和应用能 力。
校企合作
鼓励企业与学校合作，共同研 发高质量的二维码课件。
创新发展
不断探索和创新二维码课件的 设计和应用模式，推动其在教
(整理)二维码的应用.
一、二维码的起源二维码技术从上世纪八十年代末开始出现，经过20年的推广应用，在传统行业的信息管理和信息交换领域发挥了巨大作用。
如果说一维码对工业发展产生了巨大贡献的话，二维码的明天无疑就是一维码的今天，甚至由于其具有的独特优势，能够对社会的经济发展贡献更多。
二维码技术是在一维码无法满足实际应用需求的前提下产生的。
由于受信息容量的限制，一维码通常是对物品的标识，而不是对物品的描述。
所谓对物品的标识，就是给某物品分配一个代码，代码以条码的形式标识在物品上，用来标识该物品以便自动扫描设备的识读，代码或一维码本身不表示该产品的描述性信息。
因此，在通用商品条码的应用系统中，对商品信息，如生产日期、价格等的描述必须依赖数据库的支持。
在没有预先建立商品数据库或不便联网的地方，一维码表示汉字和图像信息几乎是不可能的，即使可以表示，也显得十分不便且效率很低。
随着现代高新技术的发展，迫切需要用条码在有限的几何空间内表示更多的信息，以满足千变万化的信息表示的需要。
因此二维码技术应运而生。
二、二维码的编码原理二维码可以分为堆叠式/行排式二维码和矩阵式二维码。
堆叠式/行排式二维码形态上是由多行短截的一维码堆叠而成；矩阵式二维码以矩阵的形式组成，在矩阵相应元素位置上用“点”表示二进制“1”，用“空”表示二进制“0”，由“点”和“空”的排列组成代码。
（一）堆叠式/行排式二维码行排式二维码(又称：堆积式二维码或层排式二维码)，其编码原理是建立在一维码基础之上，按需要堆积成二行或多行。
它在编码设计、校验原理、识读方式等方面继承了一维码的一些特点，识读设备与条码印刷与一维码技术兼容。
但由于行数的增加，需要对行进行判定、其译码算法与软件也不完全相同于一维码。
有代表性的行排式二维码有CODE49、CODE 16K、PDF417等。
（二）矩阵式二维码短阵式二维码（又称棋盘式二维码）它是在一个矩形空间通过黑、白像素在矩阵中的不同分布进行编码。
二维码技术与应用培训资料
二维码技术与应用培训资料一、什么是二维码技术？二维码是一种使用矩阵形式来表示数据的图像，是一种将信息编码成黑白图案的技术。
它可以存储大量的数据，包括文字、链接、图片等，通常使用在广告、商品包装、名片、票据等各种场合。
二维码技术最早起源于日本，由丰田公司的一位工程师发明，它最初是用于追踪汽车零件的。
后来，由于二维码的便捷和灵活性，它逐渐在各个领域得到了广泛的应用。
二、二维码的种类及特点1. QR码QR码是二维码的一种，它由黑白方块组成，具有快速读取和大容量的特点。
它最初由日本的Denso Wave公司设计，用于追踪汽车零件。
QR码广泛应用于手机支付、广告宣传、门票验票等各种场景。
2. 数据矩阵码数据矩阵码是一种圆形的二维码，它由黑白点组成。
它的特点是面积小，但能够存储大量数据。
数据矩阵码可以应用在电子产品标识、物流管理、医疗卫生等方面。
3. PDF417码PDF417码是一种条形码的二维码，它由黑白竖条组成。
PDF417码具有高密度、大容量的特点。
它广泛应用于车载证、护照、银行卡等各种证件的识别。
三、二维码的应用场景1. 手机支付二维码支付是一种便捷快速的支付方式，用户只需用手机扫描二维码即可完成支付。
它已经成为了现代生活中不可或缺的支付手段。
2. 广告宣传二维码被广泛应用于广告宣传中，通过扫描二维码，用户可以快速获取详细的商品信息，实现快速购买。
3. 门票验票二维码被应用于门票验票中，通过扫描门票上的二维码，工作人员可以快速验证门票的有效性。
4. 物流管理二维码被应用于物流管理中，通过扫描商品上的二维码，可以实现对商品的快速追踪和管理。
5. 智能交通二维码被应用于智能交通中，通过扫描车载证上的二维码，可以实现对车辆的快速识别和管理。
四、二维码的制作与使用1. 制作二维码制作二维码非常简单，只需在二维码生成器中输入要存储的内容，然后点击生成按钮即可生成对应的二维码。
2. 二维码的使用使用二维码也非常简单，只需用手机打开扫描软件，对准二维码即可完成扫描，获取相应的信息。
二维码技术与应用培训资料
2.Data Matrix条码
Data Matrix是一种矩阵式二维条码。它有两种类型，即ECC000-140和ECC200。ECC000-140具有几种不同等级的卷积纠错功能；而ECC200则使用Reed-Solomon纠错。
日本汉字字符；
中国汉字字符（GB 2312《信息交换用汉字编码字符集 基本集》对应的汉字和非汉字字符）。
2．2 QR Code编码字符集
QR Code码符号的基本特性
独立定位功能
有
符号规格
21×21模块（版本1）-177×177 模块（版本40） (每一规格：每边增加4个模块)
数据类型与容量 （指最大规格符号版本40-L级）
信息密度低，信息容量较小
可通过校验字符进行错误校验，没有错纠能力
不携带信息
对物品的标识
多数应用场合依赖数据库及通讯网络
可用线扫描器识读，如光笔、线阵CCD、激光枪等
二维条码
信息密度高，信息容量大
具有错误校验和纠错能力，可根据需求设置不同的纠错级别
携带信息
对物品的描述
可不依赖数据库及通讯网络而单独应用
3．二维条码的分类
第二节 行排式二维条码
1．PDF417条码 PDF417条码是由留美华人王寅敬 （音）博士发明的。PDF取自英文Portable Data File三个单词的首字母，意为“便携数据文件”。因为组成条码的每一符号字符都是由4个条和4个空共17个模块构成，所以称为PDF417条码。
QR Code 与Data Martix和 PDF 417的比较
码制
QR Code
Data Martix
PDF 417
符号结构
二维码基础及应用培训
公文自动追踪、生产线零件自动追踪、客户服务自动追踪、邮购运送自动追踪、维修记 录自动追踪、危险物品自动追踪、後勤补给自动追踪、医疗体检自动追踪、生态研究自动追 踪等。
证照应用:
护照、身份证、挂号证、驾照、会员证、识别证、连锁店会员证等证照之资料登记及自 动输入，发挥「随到随读」、「立即取用」的资讯管理效果。
与一维条码一样，二维条码也有许多不同的编 码方法，或称码制。就这些码制的编码原理而 言，通常可分为以下三种类型 ： 1. 线性堆叠式二维码 是在一维条码编码原理的 基础上，将多个一维码在纵向堆叠而产生的。 典型的码制如： Code 16K、Code 49、PDF417等。
2. 矩阵式二维码 是在一个矩形空间通过黑、白像素在矩阵中的不同分布进行编码。 典型的码制如： Aztec、Maxi Code、QR Code、 Data Matrix等。 3.邮政码 通过不同长度的条进行编码，主要用于邮件编码，如： Postnet 、 BPO 4-State 。
盘点应用:
物流中心、仓储中心、联勤中心之货品及固定资产之自动盘点，发挥「立即盘点、立即 决策」的效果。
备援应用:
文件表单的资料若不愿或不能以磁碟、光碟等电子媒体储存备援时，可利用二维条码来 储存备援，携带方便，不怕折叠，保存时间长，又可影印传真，做更多备份。
I. 二维码简介及应用
手机二维条码应用
手机扫描二维码技术简单的说是通过手机拍照功能对二维码进行扫描，快速 获取到二维条码中存储的信息，进行上网、发送短信、拨号、资料交换、自动文 字输入等，手机二维码目前已经被各大手机厂商使用开发。
I. 二维码简介及应用
二维码技术与应用
这种压缩版本减少了非数据符的数量，但却以降低其坚固性， 抗噪音，损伤，污染等能力为代价。截短PDF417条码与普通 PDF417完全兼容。
PDF417条码的特性
项目
特
性
可编码字符集
全ASCII字符或8位二进制数据，可表示汉字
类型
连续、多层
字符自校验功能 有
符号尺寸
可变，高度3到90行，宽度90到583个模块宽度
双向可读
是
错误纠正码词数 2到512个
最大数据容量（错 误纠正级别为0时）
1850个文本字符 或2710个数字 或1108个字节
附加属性
可选择纠错级别、可跨行扫描、宏PDF417条码、全球标记标识符等
PDF417符号结构
每一个PDF417符号由空白区包围的一序列层组成。
（2）簇（Cluster）
PDF417的字符集可分为三个相互独立的子集，即三个簇。
（3）错误纠正码词（Error Correction Codeword）
PDF417的纠错等级分为9级，级别越高，纠正能力越强。由于这 种纠错功能，使得污损的PDF417条码也可以被正确识读。
（4）数据组合模式（Data Compaction Mode）
QR Code 与Data Martix和 PDF 417的比较
码制
QR Code
Data Martix
PDF 417
符号结构
研制公司 码制分类 识读速度* 识读方向 识读方法 汉字表示
Denso Corp. (日本)
I.D. Matrix Inc. (美国)
矩阵式
30个/每秒
2～3个/秒
全方位（360°）
扫码培训学习计划
扫码培训学习计划一、前言随着移动支付技术的普及，扫码支付已经成为人们生活中不可或缺的一部分。
无论是在超市结账、餐厅用餐，还是乘坐公共交通工具，扫码支付已经成为一种便捷、快速、安全的支付方式。
作为一种新兴的支付方式，扫码支付的技术也在不断发展和完善。
因此，学习扫码支付的相关知识和技能对于我们来说是非常有必要的。
二、学习目标通过本次扫码培训学习计划，我们将达到以下学习目标：1. 熟悉扫码支付的基本原理和流程。
2. 掌握扫码支付的技术和应用场景。
3. 学习扫码支付的安全防范措施和风险提示。
4. 理解扫码支付的发展趋势和未来发展方向。
三、学习内容1. 扫码支付的基本原理和流程（1）扫码支付的概念和作用（2）扫码支付的工作原理（3）扫码支付的流程和步骤2. 扫码支付的技术和应用场景（1）二维码技术的原理和分类（2）扫码支付在各行业的应用场景（3）扫码支付的技术发展趋势3. 扫码支付的安全防范措施和风险提示（1）扫码支付的安全风险及防范措施（2）密码保护和账户安全（3）账单积累和风险提示4. 扫码支付的发展趋势和未来发展方向（1）移动支付的发展历程（2）扫码支付的未来发展方向（3）扫码支付对社会经济发展的影响四、学习计划1. 学习方式：本次学习计划采用在线学习和实践相结合的方式。
通过线上课程学习基本知识和技能，结合实际操作进行实践巩固。
2. 学习时间：本次学习计划为期一个月，每周学习时间为8小时。
具体的学习安排如下：第一周：扫码支付的基本原理和流程学习内容：扫码支付的概念和作用、扫码支付的工作原理、扫码支付的流程和步骤实践操作：扫描不同类型的二维码，体验不同的支付流程第二周：扫码支付的技术和应用场景学习内容：二维码技术的原理和分类、扫码支付在各行业的应用场景、扫码支付的技术发展趋势实践操作：观察和分析不同行业的扫码支付应用场景，总结应用技巧和方法第三周：扫码支付的安全防范措施和风险提示学习内容：扫码支付的安全风险及防范措施、密码保护和账户安全、账单积累和风险提示实践操作：结合自身实际情况，制定个人账户安全防范措施，并进行实际操作和应用第四周：扫码支付的发展趋势和未来发展方向学习内容：移动支付的发展历程、扫码支付的未来发展方向、扫码支付对社会经济发展的影响实践操作：观察和分析不同地区的扫码支付发展情况，总结未来发展趋势和方向3. 学习评估：通过学习过程中的自测、作业以及实践操作的评估，对学习成果进行评估和总结。
幼儿园二维码的使用教案
幼儿园二维码的使用教案一、前言随着时代的发展，二维码技术已经渗透到我们的生活中的各个方面，从购物、支付到文化娱乐等各个领域都已经开始普及。
在教育领域，二维码技术也越来越多地被应用到了幼儿园教育中，以提高教育质量和效率，同时增强幼儿的学习兴趣和动手能力。
本文主要介绍在幼儿园教育中，如何有效地使用二维码技术。
二、什么是二维码二维码，又称QR码（Quick Response code）是一种矩阵条码。
它可以将读取器采集的图形信息转化为文字信息，快速识别数据信息。
相比传统的一维码，二维码可以存储更多的信息，且数据读取速度更快。
幼儿园中，通过使用二维码技术可以大大提升学生的学习兴趣和参与度，同时也为家长提供了更好的教育服务。
三、幼儿园中的二维码应用1.学习资料编制针对幼儿园的学习资料编制，可以使用二维码技术，将文字、图片、音频、视频等丰富多样的信息嵌入到二维码中。
学生和老师可以通过扫描二维码获得相关的学习资料，同时也可以扫描二维码进行在线互动、答题等活动。
2.家园互动幼儿园和家长之间的沟通非常重要，家长对孩子的学习情况和生活情况关注度往往很高。
通过使用二维码技术，幼儿园可以将学生的学习成果、家长会议、教师评语、课程表等信息编制到二维码中，家长可以通过扫描二维码获取相关信息，了解孩子的学习情况，提供更好的教育服务。
3.学习环境建设幼儿园中，二维码可以被应用于学习环境建设，为学生提供更好的学习空间，如用二维码装饰教室，制作不同主题的游戏卡片和贴画等等。
4.课程设计幼儿园的课程设计可以充分利用二维码的特点，将课程设置成不同的主题，编制相应的二维码，通过学生扫描二维码获得相应的课程材料和解释。
四、如何操作使用幼儿园二维码技术，需要如下步骤：1.编制学习资料：将需要的信息整理好以后，使用二维码生成工具生成相应的二维码。
2.打印二维码：将生成的二维码打印出来，可以制作成贴画、卡片等形式。
3.分发二维码：将二维码分发到学生和家长手中，可以通过学校教务系统或其他有效的途径进行分发。
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（2）矩阵式二维条码 （2D MATRIX BAR CODE） 又称：棋盘式二维条码。具有代表性的矩阵式二维条码有：QR Code 、 Data Matrix、Maxi Code、Code One等。
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13
1．PDF417条码
（5）全球标签标识符（Global Label Identifier-GLI） 一个GLI是一个特殊的符号字符，它可激活一组解释，GLIS的应用使PDF417可以表 示国际语言集，以及工业或用户定义的字符集。
（6）宏PDF417 这种机制可以把一个PDF417符号无法表示的大文件分成多个PDF417符号来表示。 宏PDF417包含了一些附加控制信息来支持文件的分块表示，译码器利用这些信息来 正确组合和检查所表示的文件，不必担心符号的识读次序。
类型
连续型，多层
每个符号字符单元数
8（4条，4空）
每个符号字符模块总数
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符号宽度 符号高度 数据容量 层自校验功能 符号校验字符 双向可译码性
81X（包括空白区）
可变（2～8层） 2层符号：9个数字字母型字符或15个数字字符 8层符号：49个数字字母型字符或81个数字字符
有
2个或3个，强制型
是，通过层
（2）簇（Cluster）
PDF417的字符集可分为三个相互独立的子集，即三个簇。
（3）错误纠正码词（Error Correction Codeword）
PDF417的纠错等级分为9级，级别越高，纠正能力越强。由于这种纠错功能，使得污 损的PDF417条码也可以被正确识读。
（4）数据组合模式（Data Compaction Mode）
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码制 符号结构
QR Code 与Data Martix和 PDF 417的比较
QR Code
Data Martix
PDF 417
研制公司 码制分类 识读速度* 识读方向 识读方法 汉字表示
Denso Corp. (日本)
I.D. Matrix Inc. (美国)
矩阵式
30个/每秒
2～3个/秒
$， %， *， +， -， .， /， ：）； （3）8位字节型数据； （4）日本汉字字符； （5）中国汉字字符（GB 2312《信息交换用汉字编码字符集 基本集》对
应的汉字和非汉字字符）。
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符号规格
数据类型与容量 （指最大规格符号版本40-L 级） 数据表示方法
纠错能力
结构链接（可选）
QR Code码符号的基本特性
第五章 二维条码
a
1
第五章 二维条码
• 第一节 二维条码简介 • 第二节 行排式二维条码 • 第三节矩阵式二维条码 • 第四节二维条码应用
a
2
第一节 二维条码简介
1．二维条码的起源与发展 2．二维条码的特点 • 2．1二维条码与一维条码的区别与比较 • 2．2二维条码与磁卡、IC卡、光卡之比较 3．二维条码的分类 4．二维条码识读设备
有
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2. Data Matrix条码
• Data Matrix是一种矩阵式二维条码。它有两种类型，即ECC000-140和ECC200。ECC000-140具 有几种不同等级的卷积纠错功能；而ECC200则使用Reed-Solomon纠错。
有 2个，强制型 是，通过层（任意次序）
工业特定标志，区域a 分隔符字符，信息追加，序列符号连接，扩展数量长度2选2 择
第三节 矩阵式二维条码
1．QR Code条码 QR Code是由日本Denso公司于1994年9月研制的一种矩阵式二维条码，它除具有二维 条码所具有的信息容量大、可靠性高、可表示汉字及图象多种信息、保密防伪性强等 优点外，还具有以下特点： （1）超高速识读 QR Code码的超高速识读特性，使它适宜应用于工业自动化生产线管 理等领域。 （2）全方位识读 QR Code具有全方位（360°）识读特点。 （3）能够有效地表示中国汉字、日本汉字
• 如：AIM——1994年被选定为国际自动识别制造商协会（AIM）标准； ANSIMH10.8——1996年美国标准化委员会(ANSI)将PDF417做为美国的运输 包装的纸面EDI标准；
• CEN——1997年欧洲标准化委员会(CEN)通过了PDF417的欧洲标准；
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2．Code 49条码
可变，高度3到90行，宽度90到583个模块宽度
双向可读
是
错误纠正码词数
2到512个
最大数据容量（错误纠正 级别为0时）
1850个文本字符 或2710个数字 或1108个字节
附加属性
可选择纠错级别、可跨行扫描、宏PDF417条码、全球标记标识符等
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PDF417符号结构
每一个PDF417符号由空白区包围的一序列层组成。 每一层包括：a.左空白区 b.起始符 c.左层指示符号字符 d.1到
其它特性
工业特定标志，字段分隔符，信息追加，序列符号连接
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3．Code 16K条码
一种多层、连续型可变长度的条码符号，可以表示全ASCII字符集的 128个字符及扩展ASCII字符。它采用UPC及Code128字符。一个16层的 Code 16K符号，可以表示77个ASCII字符或154个数字字符。Code 16K通 过唯一的起始符/终止符标识层号，通过字符自校验及两个模107的校验 字符进行错误校验。
我国已制定了两个二维条码的国家标准：GB/T 17172-1997《四一七条码》，GB/T 18284-2000《快速响应矩阵码》。
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4
2．二维条码的特点
• 2．1二维条码与一维条码的区别与比较 信息量容量大、安全性高、读取率高、错误纠正能力强等
特性是二维条码的主要特点。
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5
2．二维条码的特点
二维条码与一维条码的比较
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第二节 行排式二维条码
• 1．PDF417条码 PDF417条码是由留美华人王寅敬 （音）博士发明的。PDF取自英文Portable Data File三个单 词的首字母，意为“便携数据文件”。因为组成条码的每一符号字符都是由4个条和4个空 共17个模块构成，所以称为PDF417条码。
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21×21模块（版本1）-177×177 模块（版本40） (每一规格：每边增加4个模块)
数字数据7089个字符 字母数据4296个字符 8位字节数据2953个字符 中国汉字、日本汉字数据 1817个字符
深色模块表示二进制“1”，浅色模块表示二进制“0”。
L级：约可纠错7%的数据码字 M级：约可纠错15%的数据码字 Q级：约可纠错25%的数据码字 H级：约可纠错30%的数据码字
（7）PDF417其它特性及其变体 这种压缩版本减少了非数据符的数量，但却以降低其坚固性，抗噪音，损伤，污 染等能力为代价。截短PDF417条码与普通PDF417完全兼容。
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项
目
PDF417条码的特性
特
性
可编码字符集
全ASCII字符或8位二进制数据，可表示汉字
类型
连续、多层
字符自校验功能
有
符号尺寸
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1．二维条码的起源与发展
二维条码技术是在一维条码无法满足实际应用需求的前提下产生的。由于受信息容 量的限制，一维条码通常是对物品的标识，而二维条码是对物品的描述。
所谓对物品的标识，就是给某物品分配一个代码，代码以条码的形式标识在物品 上，用来标识该物品以便自动扫描设备的识读，代码或一维条码本身不表示该产品的 描述性信息。
30个数据符号字符 e.右层指示符号字符 f.终止符 g.右空白区
左空白区 起始
左层指示
右层指示
符码词
符码词
数据区
右空白区 终止
层1 层2 层3 层4 层5 层6
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PDF417符号字符的结构
每一个符号字符包括4个条和4个空，每一个条或空由1-6个模块组成。 在一个符号字符中，4个条和4个空的总模块数为17。
一种多层、连续型、可变长度的条码符号，它可以表示全部的128个 ASCII字符。每个Code 49条码符号由2到8层组成，每层有18个条和17 个空。层与层之间由一个层分隔条分开。每层包含一个层标识符，最 后一层包含表示符号层数的信息。
a
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Code 49条码的特性
项目
特性
可编码字符集
全部128个ASCII字符
PDF417提供了三种数据组合模式，每一种模式定义一种数据序列与码词序列之间的转
换方法。三种模式为：文本组合模式（Text Compaction， Mode-TC）、字节组合模
式（Byte Compaction， Mode-BC）、数字组合模式（Numeric Compaction ，Mode-
NC）。
比较点
二维条码
磁卡
IC卡
可折叠 可局部穿孔 可局部切割
弱
中等
弱 不可折叠 不可穿孔 不可切割
中等
中等
弱 不可折叠 不可穿孔 不可切割
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光卡
强
强 弱 不可折叠 不可穿孔 不可切割
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3．二维条码的分类
• 二维条码通常分为以下二种类型： （1）行排式二维条码 （2D STACKED BAR CODE）
全方位（360°）
深色/浅色模块判别
13bit
a 16bit
Symbol Technolgies Inc (美国)
行排式
3个/秒