激发兴趣 保持兴趣
保持兴趣和积极性
保持兴趣和积极性
保持兴趣和积极性是提高学习效率和促进个人发展的关键。
以下是一些方法，可以帮助你保持兴趣和积极性：
1. 找到自己的兴趣点：找到自己感兴趣的学科或领域，然后针对性地去探索和发展，这样可以让你更加投入和热情地学习。
2. 设定小目标：设定小而可实现的目标，逐步去完成，可以让你不断获得成就感和自信心，从而保持学习的兴趣和积极性。
3. 多样化学习方式：采用多种学习方式，例如听讲、阅读、实践操作等，避免单一乏味的学习方式，增加学习的趣味性和新鲜感。
4. 参加课外活动：参加自己感兴趣的课外活动或社团组织，可以让你更加深入地了解自己感兴趣的领域，同时也可以结交志同道合的朋友，共同学习和进步。
5. 自我激励和奖励：在学习过程中，适时地给自己一些奖励和激励，例如完成一个重要任务后放松一下自己，这样可以增加学习的动力和积极性。
6. 寻求挑战和机会：在学习过程中寻求挑战和机会，例如参加竞赛、参与研究项目等，可以让你更加积极地去学习和探索，同时也可以拓展自己的视野和经验。
7. 与他人交流和分享：与他人交流和分享自己的经验和成果，可以让你获得更多的反馈和建议，同时也可以增加自己的自信心和动
力。
8. 保持积极心态：保持积极的心态和态度，遇到困难和挫折时及时调整自己的情绪和心态，让自己始终保持积极向上的状态。
总之，保持兴趣和积极性需要中学生的自觉和坚持。
通过多样化的学习方式、参与课外活动、自我激励和奖励等方法，可以提高学习效率和生活质量，促进身心健康和全面发展。
同时，也需要家长的关心和支持，共同营造良好的成长环境。
如何激发学生的学习兴趣和积极性？
如何激发学生的学习兴趣和积极性？激发学生学习兴趣与积极性：教育专家视角学生学习兴趣和积极性是有效教学的关键。
作为教育专家，我深知激发学生的学习动力更是重中之重。
本文将从几个方面探讨如何最有效提升学生的学习兴趣和积极性：一、营造温馨积极的学习氛围1. 创造充满活力、沟通互动的课堂环境: 尽量避免传统枯燥的教授式教学，采用小组合作、角色扮演、游戏等方式，让课堂充满活力，鼓励学生积极主动参与，并与同伴互动交流，促进深度学习。
2. 建立平等、尊重的师生关系: 尊重学生的个体差异，鼓励学生主动提问、发表观点，营造温馨轻松、快乐的学习氛围，让学生感到被尊重和理解，从而更积极主动地学习。
3. 运用多种教学手段和资源: 参照课程内容选择适合的教学方法，如视频、音频、图片、实物等，并充分利用网络资源，拓展学生的知识视野，激发学习兴趣。
二、找到学习的意义和价值1. 将学习与生活联系起来: 将抽象的知识与学生的生活经验、社会现象、实际问题相结合，帮助学生理解知识的实际应用价值，提升学习动机。
2. 重视学习目标的设定和达成: 引导学生明确学习目标，并据此制定学习计划，鼓励学生积极主动参与学习过程，体验成功的喜悦，增强学习自信。
3. 注重培养学生的好奇心和探索精神: 通过设置问题、引导思考、组织观察现象活动等，激发学生的设计实验精神，鼓励他们主动发现问题、解决问题，在探索中获得知识和成就感。
三、关注学生的个体差异1. 因材施教，制定个性化学习方案: 了解学生的特点和学习风格，提供全面的学习指导，指导他们掌握正确的学习方法。
2. 鼓励学生多元化发展: 尊重学生的兴趣爱好，鼓励他们发展特长，在学习的同时培养兴趣，激发学习的动力。
3. 关注学生的情绪和心理状态: 及时了解学生的情绪变化，帮助他们解决学习中遇到的困难，共同营造积极的学习情绪，保持学习兴趣。
四、建立有效的激励机制1. 多样化激励方式: 除了传统的成绩奖励，还可以通过口头表扬、荣誉证书、优秀作品展示等，鼓励和肯定学生的努力。
学习动力激发学习兴趣保持持久动力
学习动力激发学习兴趣保持持久动力学习是每个人成长和发展的重要环节，它对于知识的积累、技能的提升以及个人发展起到至关重要的作用。
然而，在学习的过程中，我们可能会遇到学习动力不足的问题，学习兴趣可能会逐渐消失。
因此，激发学习动力以及保持持久动力变得尤为重要。
本文将从以下几个方面来介绍如何激发学习兴趣以及保持持久动力。
## 1. 激发学习兴趣学习兴趣的激发对于学习动力的产生起到决定性作用。
只有对所学内容充满了兴趣，才能够在学习中长期保持积极主动的态度。
那么，如何激发学习兴趣呢？首先，选择对自己有吸引力的学习内容。
学习无论是在学校还是在社会生活中，我们总会遇到形形色色的知识和技能。
因此，在选择学习内容时，应该根据自己的兴趣爱好、职业规划以及个人特点来进行选择。
只有选择了对自己有吸引力的内容，才能更容易保持兴趣和热情。
其次，注重实践和应用。
学习是为了解决实际问题和应对各种挑战，因此理论知识的学习只是学习的第一步。
将所学知识与实际生活相结合，进行实践和应用，能够增强学习的实用性和趣味性，从而激发更多的学习兴趣。
最后，培养学习的好奇心。
好奇心是学习的源泉和动力，它能够让我们主动去探索、去追寻，从而不断地积累新的知识和技能。
所以，我们要保持对学习的好奇心，不断地提出问题，并积极主动地寻找答案，这样才能够不断激发学习的兴趣。
## 2. 保持持久动力激发学习兴趣只是学习动力的起点，如何保持持久动力是我们必须要面对的另一个问题。
毕竟，学习是一个长期的过程，我们需要保持动力以克服学习中的种种困难。
下面是一些方法可以帮助我们保持持久动力。
首先，制定明确的学习目标。
明确的目标能够给予我们明确的方向和动力，让我们知道自己为什么要学习，以及学习的具体目的是什么。
理解了学习目标后，我们就能够更加有针对性地进行学习，而不会盲目地学习。
其次，采取良好的学习习惯和方法。
良好的学习习惯能够让我们更加高效地学习，减少学习中的浪费时间和精力。
兴趣的培养与激发口诀
兴趣的培养与激发口诀以兴趣的培养与激发口诀为标题，我将探讨如何培养和激发兴趣的方法和技巧。
培养和激发兴趣对于个人的发展和成长至关重要，它可以帮助我们发现自己的激情所在，追求自己的梦想，提高自己的专注力和学习能力。
下面是一些我总结的口诀，希望能对大家有所帮助。
一、发现兴趣1. 观察生活，多思考，发现自己对什么感兴趣。
2. 多尝试，多探索，给自己更多机会接触不同的事物。
3. 倾听内心声音，跟随内心的指引。
二、培养兴趣1. 制定目标，明确自己想要达到的成果。
2. 掌握基础知识，了解兴趣领域的基本概念和原理。
3. 持之以恒，保持兴趣的学习和实践，不断积累经验和技能。
4. 寻找导师或者参加相关的培训班，从专业人士身上学习和获得指导。
三、激发兴趣1. 提高自己的技能水平，不断挑战自己，突破自己的舒适区。
2. 参与兴趣小组或者社团活动，与志同道合的人一起交流和分享。
3. 关注行业动态，了解兴趣领域的最新发展和趋势。
4. 培养良好的学习习惯，保持学习的热情和动力。
5. 参加比赛或者展览，展示自己的成果和进步。
6. 创造机会，将兴趣与实际生活结合，找到兴趣与事业的平衡点。
四、克服困难1. 遇到困难时，不要退缩，要坚持下去。
2. 找到解决问题的方法和策略，寻求帮助和支持。
3. 坚信自己的能力，相信付出总会有回报。
五、享受过程1. 不要只关注结果，要享受学习和实践的过程。
2. 保持好奇心，保持探索的心态。
3. 让兴趣成为生活的一部分，让自己的生活更加丰富和有趣。
通过以上口诀，我们可以更好地培养和激发兴趣，将它们转化为自己的优势和特长。
同时，我们也要意识到兴趣的培养是一个长期的过程，需要持之以恒的努力和坚持。
只有在持续的学习和实践中，我们才能不断提高自己，实现自己的梦想和目标。
我希望每个人都能找到自己的兴趣所在，并通过培养和激发兴趣，不断成长和进步。
让我们一起努力，追求自己的梦想，创造属于自己的精彩人生！。
激发兴趣指导方法提高能力培养习惯
激发兴趣指导方法提高能力培养习惯激发兴趣、指导方法和提高能力以及培养习惯是相互影响和相互促进的。
在培养兴趣、指导方法和提高能力的过程中，同时也需要培养良好的学习习惯。
一、激发兴趣激发兴趣是培养能力和习惯的基础，只有对某项事物产生兴趣，人才会主动去学习和探索。
激发兴趣的方法有以下几种：1.发现兴趣点：从身边的环境、自身的特长、兴趣爱好等方面发现自己的兴趣点，找到自己喜欢做的事情。
2.提供多元化的学习资源：提供各种各样的学习资源，包括书籍、电影、音乐、实践活动等，满足不同人的兴趣需求。
3.激发好奇心：培养好奇心是激发兴趣的重要方法，可以通过引导学生提问、解答问题、观察现象等方式激发好奇心。
4.创设情境：将知识和学习内容与实际生活场景相结合，创设情境，让学生主动参与到学习中。
二、指导方法在激发了兴趣后，需要采取合适的指导方法，帮助学生扩展知识面，提高学习能力。
1.个性化教学：根据学生的兴趣、特长和学习方式，采用个性化的教学方法和策略。
2.启发式教学：通过提问、启发思考等方法，引导学生主动思考、解决问题，培养学生的自主学习能力。
3.合作学习：通过小组合作学习，促进学生之间的交流和合作，培养学生的合作意识和团队精神。
4.探究式学习：让学生自主探究，培养学生的探索精神和发现问题的能力。
三、提高能力提高能力是培养学生的主观能动性和创新能力的基础，可以通过以下方法提高能力：1.培养解决问题的能力：通过解决问题的实践活动，让学生学会分析问题、寻找解决方法和实施解决方案。
2.培养创意思维能力：通过开展创意思维训练，培养学生的创新能力和创意思维，激发学生的创造力。
3.培养沟通能力：通过演讲、辩论、写作等活动，培养学生的语言表达和沟通能力，提高学生的表达能力和交流能力。
4.培养自主学习能力：让学生主动参与学习、控制学习进程，培养学生的自主学习能力和学习方法。
四、培养习惯良好的学习习惯对于提高学习能力和培养能力至关重要，可以通过以下几种方法培养习惯：1.制定明确的学习计划和目标：学生在学习前制定明确的计划和目标，每天根据计划进行学习，并及时跟进和调整。
兴趣的培养与激发的技巧
兴趣的培养与激发的技巧
兴趣的培养和激发是一个非常重要的过程，以下是一些技巧可以帮助你培养和激发你的兴趣：
1. 探索新事物：尝试接触和探索各种不同的活动和领域，这样你有机会发现自己感兴趣的事物。
可以参加兴趣小组、课外活动、社区项目等。
2.跨学科学习：尝试学习和了解不同领域的知识，例如音乐、艺术、科学、运动等。
这样可以帮助你发现新的兴趣，并且可以将不同的领域进行结合和创新。
3.设定目标：设定具体的目标可以帮助你保持对兴趣的追求和激情。
将你的兴趣转化为具体的目标，并制定一些可以实现的小步骤来逐渐实现大目标。
4.与志同道合的人交流：和对你感兴趣的人交流，分享你的经验和见解。
与他们一起探索、学习和共同成长能够激发你持续追求兴趣的动力。
5.坚持练习：通过持续练习和学习，可以逐渐提高你在特定领域的技能和知识水平。
这将为你提供更多深入了解和发展兴趣的机会。
6.寻找激励和灵感：参与一些活动、读书、观看电影等可以为你提供灵感和激励。
这些外部的刺激可以激发你对兴趣的热情和创造力。
记住，培养和激发兴趣是一个持续的过程，需要耐心和努力。
重要的是保持好奇心和开放的态度，不断地尝试和探索新事物。
如何在课堂上激发学生的兴趣
如何在课堂上激发学生的兴趣在教育教学过程中，激发学生的兴趣是促进学生学习的关键。
只有当学生对学习感到兴趣时，他们才会主动地投入其中，并且愿意付出更多的努力。
因此，教师应该积极探索各种有效的方法，以在课堂上激发学生的兴趣，使他们保持好奇心和积极性。
本文将探讨几种激发学生兴趣的方法，并提供一些实用的建议。
1. 创设有趣的学习环境为了激发学生的兴趣，创设一个有趣的学习环境是非常重要的。
首先，教师可以使用多媒体技术来呈现教学内容，例如通过使用图片、视频和音频等多媒体资源来增加课堂的趣味性。
其次，教师可以设计一些富有创意的教学活动，例如游戏、角色扮演或实地考察等，以激发学生的兴趣并提高他们的参与度。
此外，教师还可以在课堂上展示一些有趣的实例或故事，以吸引学生的注意力并使他们更好地理解知识。
2. 融入学生的兴趣与需求了解学生的兴趣和需求，并将其融入到课堂教学中，是激发学生兴趣的有效策略之一。
教师可以通过开展问卷调查或小组讨论等方式，了解学生对不同主题或学科的兴趣，然后根据学生的反馈进行相应的调整。
例如，在教授英语课程时，如果学生对音乐感兴趣，教师可以引入一些与音乐相关的英文歌曲，并让学生进行欣赏和讨论，以增加学生对英语的兴趣和学习动力。
3. 激发学生的好奇心好奇心是学生主动学习的动力源泉。
教师可以通过提出引人入胜的问题、设置谜题或挑战等方式，激发学生的好奇心，并引导他们主动探索和学习。
例如，在数学课上，教师可以提出一个有趣的数学难题，让学生合作解决，并分享解题思路和策略，这不仅能够引发学生的好奇心，还能够培养他们的解决问题的能力。
4. 提供积极的反馈和奖励学生在课堂上表现出色时，教师应该及时给予肯定和鼓励，以增强他们的学习积极性和兴趣。
教师可以通过口头表扬、奖励小礼品或奖状等方式，给予学生积极的反馈和奖励。
这样不仅能够激发学生的学习动力，还能够增强他们对学习的兴趣和喜爱。
同时，教师还应该鼓励学生之间的互帮互助，通过合作学习和团队竞赛等方式，营造一个积极向上的学习氛围。
如何有效地进行学习兴趣的激发与保持
如何有效地进行学习兴趣的激发与保持有效地激发和保持学习兴趣是提高学习效果的关键。
以下是一些建议，帮助你激发和保持学习兴趣：1. 明确学习目标：设定明确、具体的学习目标，这有助于激发学习兴趣，并保持学习的动力。
确保目标与你的兴趣和价值观相符，这样你会更有动力去追求。
2. 多样化学习方式：尝试不同的学习方式，如阅读、听讲、实践、讨论等。
多样化的学习方式可以让你保持新鲜感，并从不同的角度理解知识。
3. 创造积极的学习环境：为自己创造一个积极、鼓励性的学习环境。
与积极的学习伙伴一起学习，寻找共同的学习兴趣和目标，互相激励。
4. 找到学习的乐趣：尝试将学习与乐趣相结合。
找到学习的乐趣点，例如通过游戏、挑战或奖励等方式，使学习变得更加有趣和吸引人。
5. 制定合理的学习计划：制定一个合理的学习计划，确保每天都有足够的时间用于学习。
合理规划时间，避免过度压力，保持学习的可持续性。
6. 培养自律和自我驱动能力：自律和自我驱动是保持学习兴趣的重要因素。
学会设定优先级，抵制干扰，并坚持自己的学习计划。
7. 寻求反馈和认可：寻求他人的反馈和认可，这有助于你了解自己的学习进展，并保持学习的动力。
8. 培养好奇心：保持对知识的渴望和好奇心，这将激发你探索新领域和学习新知识的兴趣。
9. 探索不同的学科领域：尝试探索不同的学科领域，扩大自己的知识视野。
这有助于你发现新的兴趣点，并激发更广泛的学习兴趣。
总之，保持对学习的热情和兴趣需要不断的努力和实践。
通过明确学习目标、多样化学习方式、创造积极的学习环境、找到学习的乐趣、制定合理的学习计划、培养自律和自我驱动能力、寻求反馈和认可、培养好奇心以及探索不同的学科领域等方法，你可以有效地激发和保持学习兴趣，提高学习效果。
如何培养学生的学习兴趣和积极性
如何培养学生的学习兴趣和积极性学生的学习兴趣和积极性对于他们的学业成绩和个人发展至关重要。
然而，很多学生可能面临学习厌倦或者缺乏动力的问题。
本文将探讨一些有效的方法来培养学生的学习兴趣和积极性。
1. 创设积极的学习氛围学习氛围对于学生的学习兴趣和积极性起着至关重要的作用。
教师和家长可以通过以下措施来打造积极的学习氛围：- 提供良好的学习环境，如安静的教室、干净整洁的学习桌椅等。
- 鼓励学生彼此之间的合作学习和相互帮助，在小组活动中培养团队合作意识。
- 赞赏学生的努力和进步，激励他们继续努力。
- 给予学生自主学习的机会，让他们从中体验到学习的成就感。
2. 制定明确的学习目标学习目标的明确可以帮助学生更好地理解学习的重要性，并调整学习的方向和方法。
教师可以与学生一起制定具体、可行的学习目标，并将其细化为阶段性的任务。
同时，教师还可以定期与学生讨论他们的学习目标是否得到了实现，并提出针对性的建议和指导。
3. 创新教学方法传统的教学方法可能会让学生感到乏味和厌倦。
为了激发学生的学习兴趣和积极性，教师可以尝试一些创新的教学方法，例如：- 利用多媒体技术来呈现教学内容，增加互动性和趣味性。
- 运用游戏化的教学方式，设计有趣的学习游戏和竞赛，激发学生的竞争心理和求知欲。
- 结合实际例子和案例，让学生更好地理解学习内容的实际运用。
4. 培养学生的自主学习能力自主学习能力对于学生的学习兴趣和积极性至关重要。
教师可以通过以下方式来培养学生的自主学习能力：- 鼓励学生主动寻找问题并提出自己的解决方法。
- 引导学生学会利用各种学习资源，如图书馆、互联网等，独立获取知识。
- 推崇学习方法的多样性，让学生根据自己的特点选择适合自己的学习方法。
5. 关注兴趣的培养学生对某个领域的兴趣是他们学习的重要动力之一。
教师和家长应该鼓励学生发展自己的兴趣，并提供相应的支持和机会。
例如，学校可以开设丰富多彩的选修课程，让学生有更多选择的机会，培养自己感兴趣的领域。
激发兴趣爱好
激发兴趣爱好激发兴趣爱好对个人的成长和发展至关重要。
兴趣爱好不仅可以让我们感到快乐和满足，还能增强我们的专注力、培养创造力以及提高解决问题的能力。
然而，有时候我们可能会发现自己没有明确的兴趣爱好或乏善可陈的爱好，接下来我们将探讨一些方法来激发兴趣爱好。
一、尝试新事物试着去尝试一些你之前从未接触过的新事物。
无论是艺术、音乐、体育还是手工制作等领域，选择一个你感兴趣的方向并开始学习。
通过学习和实践，你可能会发现自己对某个领域有着极大的兴趣，并且找到了自己的热爱之处。
二、寻找灵感灵感往往来自于我们的观察和经历。
在日常生活中，我们可以通过阅读书籍、观看电影、参观艺术展览等方式来寻找灵感。
这些活动可以帮助我们发现新的领域和主题，从而激发我们的兴趣爱好。
三、与他人分享与他人分享自己的兴趣爱好是增强热情的一种有效方式。
你可以加入相关的社群或组织，与志同道合的人一起交流和学习。
通过与他人分享，你能够不断获得新的想法和观点，进一步激发自己对兴趣爱好的热情。
四、制定目标制定一个明确的目标有助于激发对兴趣爱好的热情和投入。
设定一些具体的、可衡量的目标，并为实现这些目标制定计划和时间表。
例如，如果你对绘画感兴趣，你可以设定每天练习一小时，每周参加一次绘画班等目标，以逐渐提高自己的绘画技巧。
五、坚持不懈兴趣爱好的培养是一个长期的过程，需要付出持续的努力和坚持。
即使在面临困难或挫折时，也要保持积极的态度和坚持。
通过不断地学习和实践，你将渐渐地发展起对兴趣爱好的深入理解和热爱。
在激发兴趣爱好的过程中，我们还需要记住不要被别人的期望和评判左右自己的选择。
要相信自己的内心声音，并勇于尝试和探索。
只有找到自己真正热爱的事物，才能在兴趣爱好中获得真正的满足和成就感。
总结起来，激发兴趣爱好是一个有挑战性但值得努力的过程。
通过尝试新事物、寻找灵感、与他人分享、制定目标以及坚持不懈，我们可以培养出自己的兴趣爱好，并获得持久的乐趣和成长。
重要的是要相信自己的直觉和热爱，并勇敢地探索和追求自己感兴趣的领域。
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激发兴趣保持兴趣
第一步：爱屋及乌，引起兴趣
一、关心和信任每一位学生。
实践告诉我们：当学生喜欢某位教师的时候，会自然而然地喜欢他的课堂。
怎样让学生喜欢呢？教师只要公平地对待每一位学生，关心、信任每一位学生。
因为每位学生都需要得到教师的爱，这也是激发儿童不断进取的动力。
因此，教师要特别关心和信任所谓的学困生，课后和他们多交流，鼓励他们用所学知识与你交谈，特别是在家长面前多表扬他们的优点，树立他们的自信心。
自然而然，学生们就愿意和你在一起，慢慢地喜欢你，进一步喜欢你所教的学科。
二、用良好的情绪去感染学生。
良好的情绪能够感染和引导学生，不仅有利于激发学生的学习热情和自信心，还有利于建立民主、平等、友好的师生关系，更有利于营造愉悦、和谐的学习氛围。
如课前微笑着向学生送上关切的问候；对学生学习中的点滴进步作出积极的反馈；赞许的点头、真诚的微笑、亲切的抚摸，热情的赞扬等，以此传达对他们的关爱和信任，激发他们对教师的亲近感和信赖感，进而激发他们的学习愿望和兴趣，产生爱屋及乌的学习效应。
第二步：多种教法，激发兴趣
一、营造英语学习氛围，激发学生的学习兴趣。
在农村学生听英语、练英语的机会比城里的孩子少，他们缺少一个学习英语的语言环境。
所以上课时，教师尽可能地多用英语组织教学，尽可能多给孩子们创造练习英语的机会，给学生创造一个宽松的教学环境。
在和谐宽松的课堂气氛里，可以使学生怀着轻松愉快的心情投入学习，积极思维，不断产生学习英语和施展能力的兴趣。
如：在课堂教学中利用课前十分钟营造出一个良好的课堂氛围，唱一些英语歌曲，开展如“touch and guess.”或“listen and do”等有趣的复习知识型的游戏，活跃课前气氛，增强英语课堂的趣味性，激发学生的求知欲。
二、演唱英语歌曲，激发学生的学习兴趣。
唱歌是小学生比较喜欢的活动，在单词操练环节，我经常设计一些诸如“老歌新唱”“改编歌词”等活动，把新学的单词、句式套入学生所熟悉的曲调中让学生演唱。
这种方式正契合学生的知识结构层次，因此他们乐于参与、积极响应，学得愉快。
如学习book3a 第七单元时，我就根据“一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星”的旋律改编歌词：coat shirt jacket，满橱都是sweater， oh，还有一件t-shirt； blouse dress skirt，满橱都是sweater， oh，还有一件t-shirt。
又如我在教学book3b第四单元1-12数词时，我根据“两只老虎，两只老虎；跑得快，跑得快；一只没有眼睛，一只没有尾巴；真奇怪，真奇怪。
”的旋律改编歌词：one two three ，one two three ；four five six ，four five six ；seven eight
nine ，seven eight nine ；ten eleven twelve ，ten eleven twelve. 并且边唱边用手指表示出相应的数字，这样便于学生理解也乐于去学，学生的兴趣立即被激发起来，大家都踊跃参加。
这样学生不仅愉悦了身心，激发了兴趣，也更加有效的记住了单词。
第三步：成功体验，保持兴趣
一、成功的体验，保持学生的学习兴趣。
心理学告诉我们，一次次成功的体验，会增强学生的学习信心，激起无休止的追求意念和力量。
为了让每位学生都能获得成功的体验，首先要努力创设获得成功的机会。
教师在教学中要注意环环相扣、层层递进。
为学生搭建体验成功的平台，一旦学生在某个环节表现良好，获得一点点成功后，教师就要用一些肯定的语言或体态语来激励学生，如“good”、“well done”、或摸摸他的头等等，
这样就能让学生的兴趣愈加浓烈。
其次，教师要根据不同学生因材施教，并采取不同要求，使每位学生的闪光点都能得到充分体现。
如对学习好的学生，要挖掘潜力，让他们在课堂上发挥示范的作用，成为榜样；对于中等学生应在引导上下功夫，让他们以好的学生为目标，积极主动地学习；对于学困生，要给予他们更多的帮助，巩固旧知识，放慢学习新知识的进程，让他们在教师和同学们的耐心帮助下，克服困难，步步赶上，同时对于他们的进步要及时肯定，让他们享受成功的喜悦。
总而言之要让不同层面的学生都能有成就感，从而将英语学习当成一种享受。
二、促进知学向乐学的转化，实现学生的长期兴趣。
兴趣有直接和间接、长期和短期之分。
孔子说：“知学不如乐学，乐学不如好学。
”在教学工作中，教师应有意识地培养学生长期的、间接的兴趣。
有计划、有目的地帮助学生实现乐学，达到好学。
作为小学英语教师，我们要不断探索，找出适合农村小学生的有效途径与方法，尽可能地给孩子们创设一个欢乐、活跃的学气习氛，帮助他们树立自信心，充分激发和保持他们的学习兴趣，提高他们的英语素养。
【作者单位：宝应县望直港镇中心小学江苏】。