文明礼仪标兵申报表袁雅鑫
文明礼仪学生申报表表格(2012-10-25 16.40.23)(20121025171551)
进入三年级的进步真大！现在的她，拥有一颗纯真的爱心，赈灾捐款你协同 其 妈妈一马当先！学习自学性提高了，各科成绩也不断进步。上课认真听讲， 他 保持良好的写作姿态，把认真仔细的好习惯坚持到底。你以后上课一定会专 心，坚持把每件事都完成得很漂。 类
班级三二班主任临沂商城实验学校20122013学年度校园文明标兵推荐表2012年10月26日该生学习刻苦认真上课思维活跃善于动脑筋成绩优秀上课发言积极思维活跃在学习上乐于帮助别人在各方面都能全面发展
临沂商城实验学校2012-2013学年度“校园文明标兵”推荐表
2012年10月26日
学生姓名 赵芯悦 性别 女 班级 三二 班主任 姜秀迎
学 习 类
该生学习刻苦认真,上课思维活跃，善于动脑筋，成绩优秀， 上课发言积极，思维活跃,在学习上乐于帮助别人，在各方面都能全面发展。
推
荐 行 为 习 理 惯 类 由
我非常尊敬老师，团结同学，处处讲文明，讲礼貌。记得有一次吃完晚饭后，我和 爸爸高高兴兴下楼去散步，当时爸爸一边走一边吸烟，突然间爸爸将烟头扔到小区 路边略有些发干的草坪上，我看到后赶快走过去，弯腰将烟头拾起放到路边的垃圾 桶里。我责问爸爸：“我们经常看电视里的文明30秒，您怎么还这么做？您这样做 是不文明的行为。”像这样类似的事还有很多。我想做个小学生就要做个讲文明讲 礼仪的好学生。 见到老师总能主动问好。以前我见到老师总低着头就走了，可自 从有一次，妈妈让我把一瓶料酒给楼上的阿姨送过去，从那以后我见到认识的人就 问好。那天，妈妈让我把料酒给阿姨送去，我去了，可我叫了一声没人答应，我就 走了，妈妈说刚才还在你再去看看，我就又去了。我放大了胆子敲了一下门，听到 有人说请进，我就进去了，对阿姨说：“阿姨这是您的料酒。”说完就走了，回到 家妈妈说：“对了，就要这样做，从小讲礼貌，长大了走进社会才能受到别人的尊 重。 最感人的是一次故事会上，一位女同学在讲《小红帽》时，因一时紧张，讲 了一半讲不下去了，只见得她急得脸发白，汗直流，越急越想不起来。这时课堂上 异常的安静，没有一个人起哄，嘲笑，也就在这时只见主持人走近她、轻轻地说 道，“别慌，再想想”，并随手塞给她一张手纸让她擦汗，台下的同学不约而同的 鼓起拿来，鼓励她。在这文明、友好的气氛中她渐渐镇静下来，终于坚持讲完了故 事。这仅仅是我班“文明”之风吹拂下绽开的一朵小花。
礼仪之星申请书
礼仪之星申请书
尊敬的评委们：
大家好！
我是XX学院XX专业的学生XXX，非常荣幸能够站在这里申请“礼仪之星”的荣誉。
礼仪是展现一个人内在修养和外在形象的重要方式。
我一直以来都非常注重礼仪的培养和实践，认为礼仪不仅是一种社交规范，更是一种人生态度。
因此，我始终秉持着谦逊、尊重和友善的原则，对待他人和对待自己。
在学习生活中，我严格遵守学校的规章制度，尊重师长，友爱同学。
我深知礼仪不仅是在公共场合需要展现的，更是在日常生活中的点滴细节中体现的。
因此，我在日常生活中也非常注重礼仪的运用。
无论是课堂上的发言，还是日常交往中的问候，我都尽量做到得体、有礼、有节。
此外，我也积极参加各种礼仪活动和培训课程，不断提升自己的礼仪素养。
我曾担任过多次重要场合的礼仪接待工作，如校庆、学术会议等。
在这些场合中，我始终保持着优雅的
仪态和专业的服务态度，为活动的顺利进行贡献了自己的力量。
我相信，一个人的礼仪不仅关乎自己的形象，更关乎社会的和谐与进步。
因此，我希望能够获得“礼仪之星”的荣誉，以激励自己在礼仪方面继续努力和进步。
同时，我也希望能够借助这个平台，向更多的人传播礼仪的重要性，共同推动社会的文明与进步。
最后，感谢评委们的耐心听讲。
如果您认为我符合“礼仪之星”的标准，请给予我一个展示自己的机会。
谢谢！
此致
敬礼！
申请人：XXX
日期：XXXX年XX月XX日。
文明标兵申请材料
文明标兵申请材料尊敬的评委老师：我是一名普通的大学生，通过这篇材料，我想向您申请成为文明标兵。
在我大学的生活中，我一直饱含着对文明的向往和追求，希望能为校园文明建设、社会和谐发展贡献自己的力量。
一、个人基本信息姓名：XXX性别：男年龄：20岁所在学校：XXX大学专业：XXX专业联系电话：XXX电子邮箱：XXX二、个人优势作为一名大学生，我拥有青春活力与阳光心态。
在大学期间，我一直注重培养自己的素质和修养，具备以下优势：1. 诚实守信：我坚持秉持诚实守信的原则，始终坚守道德底线，对待他人真诚友善，从不欺骗或背叛他人。
2. 注重公共秩序：我养成了良好的生活习惯，积极维护公共秩序。
在校园内，我主动遵守校规校纪，尊重他人权益，不随地乱扔垃圾，不携带违禁物品。
3. 关爱他人：我始终关心身边的同学和老师，热心帮助需要帮助的人。
我认为关爱他人是展现文明素质的重要表现形式。
4. 文明交往：我注重与他人的良好沟通，尊重不同观点和文化差异。
在与他人交往过程中，我注重礼貌待人，用友善和善意积极传递爱与正能量。
三、参与社会活动经历在大学期间，我积极参与各类志愿者活动和社会实践，通过实际行动践行文明标兵的责任与担当。
1. 校园志愿者活动：作为校园志愿者，我参与组织和开展了多个志愿者服务活动，包括义务植树、志愿者进社区活动等，传递文明、传递爱心。
2. 社会实践经历：我积极参与社会实践，深入社区、企事业单位了解社会发展现状，为建设文明社会贡献自己的一份力量。
我参与组织和开展了社区志愿服务活动，为弱势群体提供帮助和支持。
四、个人感悟和期望通过参与各类志愿者活动和社会实践，我深刻认识到文明与和谐是一个社会不可或缺的重要因素。
作为一名大学生，我希望能够通过成为文明标兵，更加积极地参与各种公益活动，为校园和社会贡献自己的一份力量。
1. 提升自身文明素质：作为一名文明标兵，我将更加注重自己的言行举止，做到言行一致，以身作则，引领他人成为文明的倡导者和践行者。
礼仪之星申报理由50字
礼仪之星申报理由50字
作为社会的一员，具备良好的礼仪素养是必不可少的。
礼仪之星申报理由如下：
首先，礼仪是一种社会文明的体现，是人与人之间相互尊重、互助关爱的基础。
通过参与礼仪之星评选，我将有机会深入了解礼仪的内涵与意义，进一步提升自己的社交能力和人际关系。
其次，礼仪对于个人的成长和发展有着重要的影响。
在现代社会，一个人的成功不仅仅依赖于其专业能力，良好的礼仪素养更能为其赢得更多的机会和信任。
通过参与礼仪之星评选，我将更全面地了解并掌握各类场合的礼仪规范，提高自己在社会交往中的形象与效果。
再次，礼仪之星评选活动是一个提升自信心和自我价值的机会。
参与评选需要勇气和决心，通过与其他候选人的竞争，我将不断锤炼
自己的心理素质和团队合作意识，在这个过程中，我相信我会不断成长，成为更好的自己。
最后，我相信礼仪之星评选是一个展示个人魅力和才华的平台。
通过参加相关培训和活动，我将进一步提高自己的表达能力、沟通能力和领导能力。
在未来的工作和生活中，这些能力将成为我在竞争激烈的社会中脱颖而出的利器。
综上所述，我相信参与礼仪之星评选将对我的人生产生积极而深远的影响。
我希望通过这个平台，不仅能够提升自己的礼仪素养，更能够向他人传递礼仪的重要性，推动社会的进步与发展。
我愿意以积极向上的态度和热情参与其中，希望获得这个机会，成为一位真正的礼仪之星。
礼仪之星申请书模板
尊敬的评审委员会：您好！我是XX学校的一名学生，我怀揣着一颗热忱的心，向您们提交这份礼仪之星申请书。
我希望通过自己的努力，成为学校文明礼仪的楷模，为学校的和谐发展贡献自己的一份力量。
首先，请允许我向您们介绍一下我自己。
我一直以来都是一个注重礼仪、尊重他人的学生。
我在学校严格遵守校规校纪，尊敬师长，团结同学，乐于助人。
我始终坚信，一个人的行为举止，不仅代表着他个人的形象，更代表着学校的形象。
因此，我时刻注意自己的言行举止，力求做到遵纪守法、诚实守信、文明有礼。
在学习上，我勤奋刻苦，努力提高自己的综合素质，以优异的成绩回报老师和家长的期望。
我积极参加各类课外活动，丰富自己的知识面，提升自己的综合素质。
同时，我还关注身边的人和事，用自己的实际行动影响和感染他们，让更多的人意识到礼仪的重要性。
在生活中，我关心他人，乐于助人。
我经常参加志愿者活动，帮助那些需要帮助的人。
我坚信，关爱他人就是关爱自己，帮助他人就是帮助自己。
在与人交往中，我注重倾听他人的意见，尊重他人的差异，以开放的心态去接纳和理解他人。
此外，我还积极参与学校的各项文明礼仪活动，用实际行动践行文明礼仪。
我曾参与组织学校的升旗仪式、植树节活动、志愿者活动等，通过这些活动，我不仅提升了自己的文明素养，还影响了更多的人。
如果我有幸成为礼仪之星，我将更加严格要求自己，以实际行动践行文明礼仪，为学校的和谐发展贡献自己的一份力量。
我会积极参加学校的各项活动，用自己的实际行动影响和感染身边的每一个人。
我会加强与同学们的沟通交流，帮助他们解决生活中的困难，共同成长。
我还会定期举办文明礼仪讲座，提高同学们的文明素养，让更多的人意识到礼仪的重要性。
总之，我热爱学校，热爱文明礼仪。
我坚信，通过我的努力，我一定能成为一名合格的礼仪之星，为学校的和谐发展贡献自己的一份力量。
请评审委员会给予我这个机会，让我为实现自己的梦想而努力。
谢谢。
学生礼仪标兵申请书
学生礼仪标兵申请书申请人信息•姓名：[申请人姓名]•学号：[申请人学号]•班级：[申请人班级]•联系方式：[申请人手机号]申请目的我自愿申请成为学校的学生礼仪标兵，旨在提升自身的综合素质和礼仪修养，为学校树立良好的形象，同时也希望能够在学习和生活中更好地发挥榜样作用，以此鼓励他人树立正确的价值观和行为规范。
个人优势作为一名学生，我深知良好的礼仪和行为举止对个人的影响以及对他人的影响。
以下是我个人的优势和特点：1. 良好的沟通能力我能够流利地表达自己的想法，并且善于倾听他人的意见和建议。
我相信良好的沟通能力是有效解决问题和和谐相处的关键。
2. 强烈的责任心我深知作为一名学生礼仪标兵，我需要代表学校和学生群体，因此我对自己的行为和言辞非常严格，始终保持良好的形象和态度。
3. 团队合作能力我乐于与他人合作，并能够在团队中充分发挥我的能力，协调各方利益，共同完成任务。
我相信团队合作是取得成功的重要因素。
4. 强烈的自律能力我对自己要求严格，有良好的自律能力。
我时刻保持积极向上的心态，严格要求自己的学习和行为，以此来塑造良好的形象。
申请理由作为学生礼仪标兵，我将会以身作则，积极推动校园文明礼仪的建设。
以下是我申请成为学生礼仪标兵的理由：1.树立榜样：作为学生礼仪标兵，我将积极倡导校园文明礼仪，树立良好的榜样，引导他人正确的价值观和行为规范。
2.服务他人：作为学生礼仪标兵，我将主动为他人提供帮助和服务，积极协助老师和学校组织各类活动，营造良好的学习和生活氛围。
3.宣传校园文明：作为学生礼仪标兵，我将积极宣传学校的文明礼仪标准，组织相关活动和宣传推广，培养学生的文明意识和行为习惯。
4.提升个人素质：作为学生礼仪标兵，我将通过参与各种活动和培训，提升自身的综合素质和礼仪修养，成为更好的自己。
承诺和期望如果我有幸成为学生礼仪标兵，我郑重承诺：1.我将始终保持良好的形象和态度，严格要求自己的行为和言辞，做到言行一致。
校园十佳文明礼仪之星申请书
校园十佳文明礼仪之星申请书校园十佳文明礼仪之星申请书（精选5篇）我们眼下的社会，我们会经常使用申请书，我们可以将自己的愿望和请求写进申请书里。
那么一般申请书是怎么写的呢？下面是店铺整理的校园十佳文明礼仪之星申请书，希望能够帮助到大家。
校园十佳文明礼仪之星申请书篇1各位领导：我是xx财会xx班的xx，我申请的是“文明之星”，我觉得我符合“文明之星”的评选条件，理由如下：我在本班担任科代表，文艺委员的职务。
我热爱学习，学习态度端正，为了提高学习的效率，我不懂就问，也会上网查阅相关资料。
当同学遇到难题来问我的时候，我也会耐心地为他们讲解，直到他们懂了为止。
我，尊敬师长，见到老师主动问好是每天必须做的，身为班委、课代表的我，常常都会为老师做力所能及的事。
我也算的上是！老师小助手的其中一个了，每次老师吩咐我做事的时候，我都会尽心尽力把它做好，每次的作业登记，我都会把它做的很好；早读课的时候，我也积极组织同学们读书；每次作业都准时给收起来交到老师办公室。
老师有什么事叫我做，我也十分乐意为老师服务，为同学服务。
我，尊老爱幼。
待人有礼貌，在公车上，遇到老、幼、孕、残等人会主动让座。
还记得一次，我在公车上，坐在最后一排，这时上来一位老人，售票员也喊一些坐黄色座位的年青人让座，但是无人理睬，这时，坐在最后的我从那个狭小的空间中挤出，让老人去坐。
作为现代的年轻人，很多人都觉得自己是一个文明的人，但是呢？他们早已把传统美德忘在脑后……但我相信我坚持下去，继续发扬这美德，也会给他人带来一些影响，使我周围的人也文明起来。
我，乐于助人，经常会做一些好人好事，一次在哥哥家的农家乐帮他们打扫卫生，在机麻桌里捡到一部手机，立马就拿着手机跑去给哥哥，并告诉他在哪里捡到的，以便让他方便找到失主，之后失主拿到手机，很是高兴，直夸我是好孩子，还说请我吃东西，但我还是婉言谢绝了。
这是我该做的。
我，遵规守纪，时刻以《中学生日常行为规范》来严格约束自己。
文明礼仪申报表表格
文明礼仪申报表表格1. 申报对象本申报表适用于所有参加公共活动的个人或组织。
2. 申报内容本申报表需要填写以下内容：2.1 基本信息•姓名/组织名称：•联系电话：•电子邮箱：•活动名称：•活动地点：•活动时间：2.2 礼仪行为请勾选以下所涉及到的礼仪行为是否得到遵守：2.2.1 服装礼仪•[ ] 着装整洁、得体、文明，不穿拖鞋、短裙、短裤、露背、露腰、露腿的服装参加活动。
•[ ] 避免穿着有侮辱他人、违反风俗等不得体、不允许的服装参加活动。
2.2.2 用餐礼仪•[ ] 尊重食品卫生，餐具摆放整齐、清洁卫生，防止大声喧哗，不吸烟、不随地吐痰、不乱扔垃圾等不文明行为。
•[ ] 懂得尊重餐桌礼仪，不吃嘴里发出声响的食品、不抓食、不插队，不浪费食品等不文明行为。
2.2.3 廉洁自律•[ ] 遵守会场纪律，不随地吐痰、不乱扔垃圾，不大声喧哗，不在会场意外用词，不制造不良言语气氛等不文明行为。
•[ ] 遵守法律法规，不进行赌博、赌马、博彩等相关活动。
2.2.4 社交礼仪•[ ] 拒绝酗酒，不过量饮酒不讲卫生，不戏弄、欺负他人，不做出无礼的言行、举止等不文明行为。
•[ ] 尊重他人权利和个人隐私，不无理攀谈。
见陌生人、不擅长交际应取得对方同意方告诉对方好处如企业、行业等作为介绍、不开免费调味品店、彩票场所等不文明行为等不文明行为。
2.3 承诺书在此声明参加公共活动，应当遵守以上礼仪行为规范，保护公共秩序和公共文明，始终资簇公共秩序、公共道德礼仪，积极营造和谐、文明、阳光的社会氛围。
3. 填写说明申报人需要如实填写本申报表所需信息，如因填写不实导致不良后果，应当自负责任。
4. 申报日期本表格适用于所有参加公共活动的个人或组织，自XX年X月X门起生效。
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淄博市“文明礼仪小标兵”推荐人选登记表
姓 名
袁雅鑫
性别
女
民族
汉
出生年月
2006.11
学校名称
高青县黑里寨镇多星希望小学
主
要
事
迹
（800字
以内）
文明礼仪小标兵事迹材料
袁雅鑫同学，今年9岁，是多星小学二年级三班的学生，她品学兼优，热爱祖国，热爱学校，团结同学，热心助人。大家都夸她有同情心、有爱心。
作为一名班干部，该同学处处以身作则，为同学们树立了榜样，从不迟到、早退，上课认真听讲。对于不文明的行为敢于及时劝阻，对其进行批评教育，老师不在的时候她也总能发挥自己的组织能力，带领同学们把教室打扫得干干净净，让老师放心。她的这种表现潜移默化地影响着集体中的每一员，她也成为了集体中的领头雁。
在家里，她是一位自立的好孩子。能主动帮助爸爸妈妈做力所能及的家务事，能有礼貌地招待客人，坚持自己的事情自己做。她是爸爸妈妈眼里的好孩子。在学校，她是个守纪律、讲礼貌的学生。
她是个讲卫生的小天使，无论在校内还是校外，都时时处处讲究卫生，自觉维护校园环境，不会随便吃零食，更不会乱丢纸屑杂物。深受老师和同学的好评。
所
在
学
校
意
见
县
︵市
、
区︶级意见
宣传部 文明办
教育（体）局司法局
团委妇 联关工委
市
组
委
会
意
见年 月 日备来自：本表请用A4纸双面打印。附件8
淄博市“文明礼仪小标兵”推荐人选汇总表
区县（市直部门）（盖章） 年 月 日
姓名
学校名称
出生年月（ 岁）
主要事迹简介（200字以内）
注：所填报个人信息务必真实，撰写的事迹简介具有代表性。