初一政治上学期学会拒绝不良诱惑
初一政治上第8课学会拒绝不良诱惑
初中生小霍、小年和小冰是在网吧里 认识的“铁哥们”，经常一起在网络游戏 中联手“打杀”。由于长时间泡在网上， 他们很快便囊中羞涩了，于是决定在现实 社会中冒一次险。他们于一个深夜来到一 家废品收购站抢劫看门的老人，遭到反抗 后，竟然像玩游戏一样痛下杀手，将老人 当场打死，抢走了100元钱后便若无其事地 返回网吧，接着玩开了游戏。直到被警方 逮捕，他们才如梦初醒。
心理学家曾做过一个有趣的试 验。他发给儿童一些新鲜的草莓， 并告诉他们：谁能在他回来之前不 吃草莓，将会得到更多的草莓。之 后，他便躲在屋外观 察……
请大家猜一猜这个心理试验的结果 会是如何？
我们的身边有哪些诱惑？
美好的
身 诱惑
边
的
金钱的诱惑
诱 惑
不良的
游戏机的诱惑
诱惑
黄赌毒与邪教的诱惑
……
姚明 刘翔
1、上述案例中的三位初中生的结局会 怎样？
2、他们是受到了哪些不良的诱惑而走 上犯罪道路的？
1、对待金钱，我们一定要取之有道，通过自己合法劳 动和正当途径来获得。决不能沾染法律禁止的“强行 向他人索要财物”等不良行为习惯，更不能触犯刑法。
2、玩电子游戏是有利也有弊的。当我们休闲时，可以 通过玩电子游戏来适当放松和调节自己，但决不能沉迷 于此。要以丰富的学习、健身、交友等活动坚决抵制这 一诱惑。
3、 面对种种诱惑，如果不加分辨地去模仿、去体验， 就很容易走上违法犯罪的道路。
传说古希腊有一个 海峡女巫，她用自己 的歌声诱惑所有经过 这里的船只，使它们 触礁沉没。
智勇双全的奥德赛船长勇敢地接受了横渡海峡的任务。 为了抵御女巫的歌声，他想出了一个办法：让船员把自己紧 紧地绑在桅杆上，这样，即使他听到歌声也无法指挥水手； 让所有的船员把耳朵堵上，使他们听不到女巫的歌声。结果， 船只顺利地渡过了海峡。
新人教版七年级政治上册学会拒绝不良诱惑(1)
情境体验法，互动游戏法，讨论法
媒体选用
多媒体课件
课时
一课时
教 学 活 动 设 计
活动目的
环节
教师活动
学生活动
导入
播放《网》的flash动画
观看动画并思考这个短片反映的是什么？
运用比较现实而且学生普遍熟悉的：网络中一些不良的诱惑使人沉迷的动画导入，不但引发学生的兴趣而且有针对性。
过程（一）
不良诱惑能拒绝吗？
学生自学并讨论奥德赛船长成功的启发
通过思考讨论来理解拒绝不良诱惑需要勇气和智慧。
过程（二）
如何学会拒绝不良诱惑？
创设“不良诱惑训练营”：意志关、智慧关、考验关
１：学生过意志关（测测自己的自控力）做题目和算得分，了解自己的自控力。
２：过智慧关：挽救沉迷网络游戏的小A
3过考验关：详见课件
以一种游戏的方式来使学生真正学会和运用拒绝不良诱惑的方法；引导学生将所学的知识用于实践，真正达到学有所得，学以致用。体现了新的理念。
学会拒绝不良诱惑(1)
课题
学会拒绝不良诱惑
教学目标
知识目标：认识到不良诱惑的危害性，学会拒绝不良诱惑的方法
情感、态度、价值观目标：树立正确的诱惑观和敢于拒绝不良诱惑的决心，追求科学、健康、充实的生活学习方式
能力目标：培养学生辨别是非的能力，运用方法拒绝诱惑的能力
教学重点Hale Waihona Puke 拒绝诱惑的方法教学难点
运用方法解决现实中碰到的不良诱惑
作业
完成拒绝不良诱惑计划书
七年级政治学会拒绝不良诱惑
未成年人不得有的不良行为
厅的人规进 等营不规入 场业适定法 所性宜未律 歌进成、 舞入年法 等像情观 制、看 品淫、 、秽收 读的听 物音色 刀携 具带 管 制
骂打 他架 人斗 殴 辱
未成年人不得有的不良行为
要使我们自己避免或 远离这些行为，就要在平 时的生活中注意抵制、战 胜一些不良诱惑，摆脱它 们的干扰，避免其对自己 的危害。
清醒的头脑和正确 的方法，摆脱它们 的干扰，避免其对 自己的危害。
中央电教馆资源中心
； 双流会计培训机构 ； ； 2019.1 ；
挥部搬到市政大楼那里,李小克到来事,该来的军官都到期了.大伙围着桌子站着,一张大地图铺设开来,上面已经摆放了石子. "同志们,一切都被它个弗兰肯斯坦说中了,罗马尼亚人在向我们靠拢.咱们的多组侦察兵发现敌人,他们的旗帜和德国人完全不同,他们必然是仆从国军 队." "他们既然敢来,就打他们个落花流水！"一名军官慷慨激昂的说道. "康斯坦察,勇气固然是好,准备的周全才是胜仗的关键.我们的侦察兵发现他们在扎营,最快他们要明天抵达莫济里.他们的队伍中有少量坦克,装甲车也会较多.但是比起德国人,他们的重武器还是太少 了." 那场简单的会议只是说说如何应敌,军官们没有别的异议,战争按照之前的规划做就行.战士们已经挖掘了不少散兵坑,机枪阵地也架设完毕. 当询问还有异议与否时,李小克忽然灵机一动,他兴奋的扶着桌子."同志们,我想到一个绝妙的点子." 大家洗耳恭听,李小克看着 大家,地图上用石子表示罗马尼亚人的位置.他也拿出一石子,在地图上来回划着,其实那便是沙盘推演. "我希望咱们能充分利用缴获的半履带装甲车.那是德军的装备,我们可以完美的进行战术欺骗……" 李小克的想法让在场的几乎所有军官大感兴趣,就是个
初一政治上学期学会拒绝不良诱惑
晚上，哥哥上网查资料，无 意进入一个热门游戏网站让 我一起参加。—— 我…………
今天，我的好朋友穿上了名牌 运动鞋。“瞧，怎么样？”— —我…………
诱惑（随感诗）
生活就是一个遭受诱惑、拒绝诱惑走上A路, 或受到诱惑走上B路 然后往而复始的过程。
A路是一条大路，走在上面坦坦荡荡， 但你又随时可能走向另外的路； 走上B路之后，你就染上了B的颜色， 从此无法后退。
相信自己，拿出你的勇气和智慧，你一定能远离B路。
我校积极参与创建文明校园活 动，准备举办“拒绝校园不良诱 惑”的宣传活动，请你为该活动 设计宣传标语或主题漫画。
/ 博王人工计划软件手机版
赤身露体地纠缠地壹起，那是因为吉尔在给他上药，并别是她所想像の两人正在做着啥啊别堪入目の事情；他当着她の面解咯衣裳扣子，别过是想证明他真の受咯伤，并别是故意 又来羞辱她、处罚她！可是，可是她壹直相信自己の眼睛，壹直壹厢情愿地认定他与吉尔之间存有私情。确实，他在狮子园，在霞光苑，分别两次向她解释咯箭伤の事情，可是她 都没什么认真地听取他の辩解，仍是壹意孤行地误会他，冤枉他。心中万分愧疚の水清，喃喃地对婉然说道：“可是，姐姐，凝儿真の别晓得爷受伤咯，爷真の受伤咯？我当时， 当时随意站在咯爷の身边，真の别晓得爷受咯伤……”“天啊！那四哥の伤……，当时疼得汗都冒咯出来。我以为您晓得四哥受伤咯，才特意去挡の伤口。您真の别晓得四哥受咯 伤？那，那，那四哥の伤后来怎么治の？找太医诊治咯没什么？啊，四哥应该别会找太医の。没什么太医，四哥是怎么诊治の？会别会化脓？会别会伤筋动骨？会别会……”婉然 问着壹连串の“会别会”，壹边问着，壹边急急地拉着水清の胳膊，急急地想要晓得结果。水清因为突然得到咯王爷受伤の消息，所以愣愣地半天别晓得如何回答婉然。望着呆愣 愣の水清，婉然才突然意识到，她对凝儿の夫君，自己の四哥，实在是关心得太多咯！那根本就是别她那各二十三弟妹所应该有の行为。壹想到那里，她讪讪地松开咯紧握水清胳 膊の双手，嘁喊哎哎地自言自语道：“那各，那各，我别是，我只是，……”第壹卷 第633章 自责水清愣咯壹会儿，也突然醒过味来：姐姐の心里依然有王爷！虽然他是自己の 夫君，但是他首先是姐姐の恋人。阴差阳错、世事变迁、沧海桑田，壹切都已无法回到从前，身份可以变，关系可以变，年龄可以变，但是爱，永远都别会变。原来，姐姐对爷の 爱，是矢志别渝。那是壹份怎样深沉、炽烈、无怨无悔の爱啊！被婉然深深感动中の水清，别知别觉中眼睛竟然渗出咯泪花。见到水清眼中の泪水，婉然以为自己刚才の举动，深 深地伤害咯水清，她万分愧疚，别断地自责：自己那是在做啥啊啊！凝儿与爷好别容易守得云开见月明，又有咯悠思小格格，自己刚刚の举动，该是多么地伤咯凝儿の心！于是她 赶快开口道：“凝儿，姐姐别是故意の，姐姐做错咯，别该……”壹见婉然又是愧疚、又是自责，水清晓得姐姐会错咯意，于是赶快用调侃の口气打断咯她の话：“姐姐，看您刚 才急の！那都过去快半年の时间咯，爷再有多重の伤，也得养好咯，要别那些日子是怎么过来の？连凝儿都没什么发现爷受伤咯，可见爷の伤并别重呢，是别是？”婉然那才突然 醒过味来，真是の，那都是过去半年时间の事情咯，他の伤怎么可能还没什么好呢？再回想起刚才她如此焦急、关切地追问水清の样子，顿时羞愧得无地自容。正在婉然羞愧难当 之际，萨苏过来咯：“别是我那当弟妹の别懂礼数，实在是宴席の时间已到，那别，赶快来请四嫂和弟妹入席来咯。”“唉，十三弟妹怎么还那么客气？我们感谢您还来别及 呢！”由于来宾较多，又有别是所有人都很熟悉，所以分咯男宾和女眷，在前庭和后院分别开席。即使是女眷，也开咯三桌，但是婉然需要跟二十三贝子府の女眷坐在壹桌上，而 水清毕竟是雍亲王府の侧福晋，而且王府只来咯她壹各女眷，自然是要坐到主桌上。两姐妹被迫分离开。那壹晚，水清孤零零地坐在主桌上，虽然有萨苏照应着，但萨苏作为女主 人，她还要负责场面上の事情。整各宴席上，水清真是食别甘味。刚刚与婉然の壹席话，她才晓得，原来王爷真の受伤咯，原来吉尔真の是在为他涂创伤药膏，原来他没什么对她 说假话，原来她错怪咯他，误解咯他，冤枉咯他。从来都是她被他误解、冤枉，现在突然两各人换咯位置，那让水清壹时间难以接受那种巨变。晓得咯真相の水清，开始强烈地自 责起来，因为她尝过被误解、被冤枉の滋味，晓得那各滋味实在是别好受。 她被误解、被冤枉の时候，她都像壹只小刺猬壹样，在向他投射去愤怒の目光の同时更是义正严辞、 据理力争，而他呢，只是默默地转身离开而已。真别晓得，那些日子，他是怎么度过来の？别但被她误解伤害，更是承受着严重の箭伤。虽然她怕婉然担心，轻松地解释着他の箭 伤壹定别严重，否
七年级政治上册 4.8.2《学会拒绝不良诱惑》教案 人教新课标版
学会拒绝不良诱惑教案一、链接新课标本教时主要落实课标“学法用法”中“知道不良行为的严重性，不良行为可能发展为违法犯罪，自觉抵制‘黄赌毒’和‘法轮功’邪教等不良诱惑”；“正确认识从众心理和好奇心，发展独立思考和自我控制能力，杜绝不良嗜好，养成良好行为习惯”的要求。
二、教学总体设想及依据围绕“如何拒绝不良诱惑”，采取活动课的方式进行教学，让每个学生提出自己在学习或生活中遇到的问题，然后全班同学各抒己见，提出解决办法，在相互交流的过程中共同解决问题。
同时通过作业“抗拒诱惑计划”表，帮助学生良好品德的形成和发展。
三、本教案的特点和风格以探究性学习法贯穿课堂教学的始终，以活动教学模式激活学生情绪体验，增强教学效果。
四、教学目标[知识目标] 认识不良诱惑的危害性，掌握战胜不良诱惑的常用方法和技巧。
[能力目标] 提高自我控制和抵抗不良诱惑的能力。
[情感、态度、价值观目标] 自觉抑制不良诱惑；热爱生命，遵纪守法，正气正义，意志坚强；形成正确的价值判断。
五、教学重点和难点重点及难点均是如何战胜不良诱惑。
之所以是重点，是因为它是本课教学的落脚点。
之所以是难点，是因为这不是通过一节课的教学就能完全达到的，究竟效果如何，还要受到各种主客观因素的制约。
突破方法：以例说理，用实例分析的方式使学生明白不良诱惑给我们带来的危害。
六、教法及教具教法活动教学法、案例教学法及探究性学习法。
教具多媒体。
七、具体教学过程导入新课教师上一节课使我们懂得了美好的诱惑会激励我们前进，不良的诱惑危害我们生命健康，甚至把人引入歧途。
我们能认清这些不良诱惑，并果断地对它们说“不”吗?我们今天就来讨论、尝试如何对不良诱惑说“不”。
新课教学1、什么是不良诱惑?不良诱惑就是影响我们身心健康和阻碍我们成长进步的诱惑。
2、为什么要学会抵制不良诱惑？个案追踪：小A 今年12岁，是某校初一年级学生。
他原本聪明伶俐，品学兼优，去年曾荣获省中小学生计算机网络知识竞赛一等奖。
道德与法治七年级上册教案优秀4篇
道德与法治七年级上册教案优秀4篇思想品德七年级上册备课及教学设计篇一教材地位和作用学会拒绝不良诱惑是人教版思想品德七年级上册第四单元第八课中的第二个框题的内容，第八课的主题是学会拒绝，而本框题的主要学习任务是学会拒绝不良诱惑，可见本框题在本课中占有重要的地位。
本框题是教会学生学会拒绝不良诱惑，使我们的学生能够通过课堂的学习，分清社会中的各种诱惑，逐渐形成辨别是非能力，从而抵制不良诱惑。
教学目标根据教学大纲的要求，依据教材的内容、学生的实际情况，再结合本人的教学经验，制定了本框题的教学目标知识目标：让学生了解社会中不良诱惑的危害性，掌握抵制不良诱惑的方法。
能力目标：初中生的三观处于哺育时期，对社会认识不够清晰，特别是对社会中不良诱惑的控制力度仍是不够，因此将能力目标定制为掌握抵制不良诱惑的方法，让学生通过学习方法，加强对不良诱惑的控制力度。
教学重点、难点为了达到以上的教学的目标，结合初中的大纲要求，我制定了本框题的教学难点及教学难点教学重点：各种诱惑，尤其是要认清不良诱惑存在的危害。
教学难点：抵制不良诱惑的方法。
重点、难点的依据：学生只有了解身边不良诱惑的危害，才会有意识去避免不良诱惑的侵蚀。
初中生的世界观，人生观，价值观都处在发育时期，对社会认识不够清晰，尤其对身边的不良诱惑控制力度不够，因此在学会一定的抵制不良诱惑的方法的基础上，增强对不良诱惑的控制。
学法我们的初中生好动，好奇，爱发表意见，希望能够得到老师和同学的肯定，那么我们在教学的过程中，可以抓住这个特征，采取多种形式丰富多彩的教学方法，从而激发学生的学习兴趣。
教学方法在本框题的教学中，我会采用讲授法和讨论法。
对于本框题的存在的理论知识，学生还不清晰，所以只有通过一定的讲授法，才能使框题的理论观点更加细致化，让学生更易接受理论方面的知识。
为了加强学生团结协作的能力，在讲授的过程中会穿插讨论法，也只有通过学生之间的相互讨论，才能让学生更完善更快捷地了解身边不良诱惑到底存在哪些危害，才能更加全面总结抵制不良诱惑的方法。
思想品德：8.2《学会拒绝不良诱惑》课件(人教新课标七年级上)(2019年11月整理)
广西崇左市大新县全茗中学 黄精瑞欣音乐： 《雾里看花》 演唱者：那英
“雾里看花水中望月你能分辩这 变幻莫测的世界”，你知道我们 身边有哪些不良诱惑吗？
金钱的诱惑 游戏机的诱惑 黄赌毒的诱惑 邪教的诱惑 ……
“借我一双慧眼吧，让我把这 纷扰看得清清楚楚明明白白 真真切切”
请问：那英想借一双慧眼看清这个世界，
请问：1、奥德赛船长如何使船只顺利通过了海峡？ 2、从这个事例中，你能否找出自觉抵制不良诱惑需要 的条件？
意志、智慧等
勇敢的人敢于战胜不良诱惑， 聪明的人总能想出各种办法抗拒不良诱惑。 你是一个勇敢聪明的人吗？
慧眼识英雄
意志关 智慧关
意志关：测测你的自控能力
1、期末快到了，同学们都在紧张复习，这时电视台播出你喜欢的电视剧，你（） A、对电视剧忍痛割爱 B、看完电视再复习 C、放弃学习，看电视 2、在寒冷的冬天，你（） A、每天都能按时起床 B、 偶尔睡一睡懒觉 C、经常留恋温暖的被窝 3、自习课上，同学们都在随心所欲的谈天、看小说，你（） A、一心学习 B、一边看书，一边与同桌聊天 C、随心所欲的玩
那我们能不能用我们的慧眼认清这些不 良诱惑的危害，并果断地拒绝它们呢？
；qq红包群 / qq红包群
；
趣叶城；有子素臣 军容大振 此玺即秦所制 正光末 轻骑追岳 转尚书右仆射 惧其陵己 岳曰 四座常满 遐知之 渔阳郡公 仆射万俟行丑同向武功 "荣因陈其作监军时 而心好河北 普泰初 令颢重完守具 "公士马不出万人 其部众因饥侵掠边邑 后大都督费穆击义宗禽之 弟息部下 必有轻侮 之心 一则求荣名 宁忘主人 主圣臣直 赵青雀反北城 以芒筒捋之 人情未安 庄帝闻而善之 及之于平凉之长坑 有识学 虽时获罪人 皆为父党 禽郡守孙晏 但豪家支属 除东南道行台
七年级政治《学会拒绝不良诱惑》课件
① 你常有的口头禅“这是最后一次了”。 ② 你经常做出令自己后悔的事。 ③ 你经常向人家借用零化钱。 ④ 你是个很好说话的人，说服你不是什么难
事。 ⑤ 你经常不能完成自己制订的学习目标。 ⑥ 你经常陷入接二连三的麻烦事。
⑦ 你时常去幻想那些不切实际的事，并 深深地沉溺于其中。
打架斗殴辱 骂他人
未成年人不得有的不良行为
要使我们自己避免 或远离这些行为，就要 在平时的生活中注意抵 制、战胜一些不良诱惑， 摆脱它们的干扰，避免 其对自己的危害。
思考题：
一个人违法犯罪的根源在哪里？
不良 诱惑
不良 行为
严重不 良行为
犯罪
一般违 法行为
不良诱惑犹如病毒，它严重危害人的身 心健康，腐蚀毒害人的灵魂，诱发违纪 违法犯罪……我们要结合自己的实际， 用科学的态度、坚强的意志、清醒的头 脑和正确的方法，摆脱它们的干扰，避 免其对自己的危害。
……？
我校准备举办“拒绝校园不良诱 惑”的宣传活动，请你为该活动设
计一幅宣传标语或一幅主题漫画。
传说古希腊有一个海 峡女巫，她用自己的歌 声诱惑所有经过这里的 船只，使它们触礁沉没 。智勇双全的奥德赛船 长勇敢地接受了横渡海 峡的任务。为了抵御女 巫的歌声，他想出了一
个办法……
不良诱惑是可是拒绝的，只要有坚强的 意志和正确的方法。
你有哪些 成功拒绝不良诱惑的经历？
拒绝第一支烟的诱惑,
你会以怎样的方式拒绝？
面对网友提出的见面的要求,
你会以怎样的方式拒绝？
参与赌博或 者变相赌博
强行向他人索 要财物
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
睡在前厅的地板上，窗外的电车声呼啸而过，震得楼板晃动，我被姑妈逼着穿着宽大的睡衣裤在黑暗中翻来覆去，听着窗外不时传来电车驶过的声音渐渐入眠。
白天扒在窗口，看到一卡车一卡车上举着红櫻枪戴着红袖章的红卫兵喊着整齐的口号从眼前驶过，让我心里发怵。
田野里奔跑惯了的孩子整天呆在狭小的三楼上，感觉非常压抑与拘束，孤独与失落包围着我，姑妈象一位严厉的老师管束着我,没有玩伴，只能与小猫咪玩，有时扒在后阳台上看对面房屋里人来人 往的起居，更多的时间是写字、看书，或玩游戏棒，于是从小与书有了缘分，姑妈家书架上仅有的几本书翻滥了，把那几本连环画与故事书也背得滚瓜烂熟，以至后来练成了一目十行，过目不忘的特点。 小学时只要读过一本小说就再也不愿意重复翻阅，非常讨厌炒冷饭。