初一政治上学期享受学习2-
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七年级政治上册 第二课 第二框《享受学习》课件 新人教
第二课 把握学习新节奏 第二框 享受学习
学习中的苦与乐
学习中有苦更有乐
让我们一起来 寻找学习中的快乐 吧！
感到学习快乐的原因
当攻克一道难题的时候 当获得新的知识的时候 当取得一定成绩的时候 当书本中的故事情节感动你的时候 当你能解决原来不能解决问题的时候 当自己学到的知识能解决实际问题时候 当获得满足发现自己足够潜能的时候 当你渴望学习的时候 ……
中 国 贫 困 山 区 的 小 学
中 国 贫 困 山 区 的 小 学
1、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。 2、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 3、反思自我时展示了勇气，自我反思是一切思想的源泉。 4、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。 5、诚实比一切智谋更好，而且它是智谋的基本条件。 6、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之失败。2022年1月2022/1/192022/1/192022/1/191/19/2022 7、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。2022/1/192022/1/19January 19, 2022 8、教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。2022/1/192022/1/192022/1/192022/1/19
恐龙是怎样灭绝的？
恐龙是怎样灭绝的？
长期以来，在大多数人印象中，恐龙是在6500万 年前左右被一颗大陨星撞死的似乎已成定论。但实际 上，迄今为止，科学家们提出的对于恐龙灭绝原因的 假想已不下十几种，比较富于刺激性和戏剧性的陨星 说不过是其中之一而已。
有关学者还开列出其它几种原因： 一、6500万年前地球气候陡然变化，气温大幅下 降，造成大气含氧量下降，令恐龙无法生存。 二、恐龙是冷血动物，身上没有毛或保暖器官， 无法适应地球气温的下降，都被冻死了。 三、恐龙时代末期可能下过强烈的酸雨，使土壤 中包括锶在内的微量元素被溶解，恐龙通过饮水和食 物直接或间接地摄入锶，出现急性或慢性中毒，最后 一批批死掉了。
学习中的苦与乐
学习中有苦更有乐
让我们一起来 寻找学习中的快乐 吧！
感到学习快乐的原因
当攻克一道难题的时候 当获得新的知识的时候 当取得一定成绩的时候 当书本中的故事情节感动你的时候 当你能解决原来不能解决问题的时候 当自己学到的知识能解决实际问题时候 当获得满足发现自己足够潜能的时候 当你渴望学习的时候 ……
中 国 贫 困 山 区 的 小 学
中 国 贫 困 山 区 的 小 学
1、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。 2、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 3、反思自我时展示了勇气，自我反思是一切思想的源泉。 4、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。 5、诚实比一切智谋更好，而且它是智谋的基本条件。 6、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之失败。2022年1月2022/1/192022/1/192022/1/191/19/2022 7、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。2022/1/192022/1/19January 19, 2022 8、教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。2022/1/192022/1/192022/1/192022/1/19
恐龙是怎样灭绝的？
恐龙是怎样灭绝的？
长期以来，在大多数人印象中，恐龙是在6500万 年前左右被一颗大陨星撞死的似乎已成定论。但实际 上，迄今为止，科学家们提出的对于恐龙灭绝原因的 假想已不下十几种，比较富于刺激性和戏剧性的陨星 说不过是其中之一而已。
有关学者还开列出其它几种原因： 一、6500万年前地球气候陡然变化，气温大幅下 降，造成大气含氧量下降，令恐龙无法生存。 二、恐龙是冷血动物，身上没有毛或保暖器官， 无法适应地球气温的下降，都被冻死了。 三、恐龙时代末期可能下过强烈的酸雨，使土壤 中包括锶在内的微量元素被溶解，恐龙通过饮水和食 物直接或间接地摄入锶，出现急性或慢性中毒，最后 一批批死掉了。
人教版 七年级上 思想品德 第二课 享受学习
复习回顾
（一）如何做学习的管理者？ 1、学会自主学习 2、提高学习效率
3、科学安排时间
享受学习
书山有路勤为径， 学海无涯苦作舟。 ——韩愈 十年寒窗无人问，一举成名天下知。 ——高明
学习是苦
正因为我读书学习，才使我原来黑暗的世界变 得一片光明。 ——海伦.凯勒 我读书就像饥饿的人扑到面包上一样。 ——高尔基 书中自有黄金屋 学习是乐
小知识：
《中华人民共和国义务教育法》对青少 年的学习权利和义务作出了明确 当履行本法规定的各项职责，保障适龄 儿童、少年接受义务教育的权利。 第十一条：父母或者其他监护人必须 使适龄的子女或者被监护人按时入学， 接受规定年限的义务教育。
课堂小结
1、学习中有苦也有乐 2、学习是一个探索发现的过程 3、珍惜学习的机会和权利
学习中有苦
1 2 3
学习中有乐
1 2 3
一、学习中的苦与乐
1、学习是苦乐交织的
克服困难 刻苦努力 发现潜能 超越自我
2、学习是一个探究和发现的过程。
1、是什么原因造成这些同龄人失学？ 2、这将对他们的一生造成什么影响？
知识改变命运！
看了以上的图片和短片，你有什么感受？
如果让你在放弃学习的权利与摆脱学习的 困难中选择，你们将会明白，享有学习的机会 和权利，是多么令人快乐。因此，我们应珍惜 学习的权利和机会，享受学习中的苦与乐。
（一）如何做学习的管理者？ 1、学会自主学习 2、提高学习效率
3、科学安排时间
享受学习
书山有路勤为径， 学海无涯苦作舟。 ——韩愈 十年寒窗无人问，一举成名天下知。 ——高明
学习是苦
正因为我读书学习，才使我原来黑暗的世界变 得一片光明。 ——海伦.凯勒 我读书就像饥饿的人扑到面包上一样。 ——高尔基 书中自有黄金屋 学习是乐
小知识：
《中华人民共和国义务教育法》对青少 年的学习权利和义务作出了明确 当履行本法规定的各项职责，保障适龄 儿童、少年接受义务教育的权利。 第十一条：父母或者其他监护人必须 使适龄的子女或者被监护人按时入学， 接受规定年限的义务教育。
课堂小结
1、学习中有苦也有乐 2、学习是一个探索发现的过程 3、珍惜学习的机会和权利
学习中有苦
1 2 3
学习中有乐
1 2 3
一、学习中的苦与乐
1、学习是苦乐交织的
克服困难 刻苦努力 发现潜能 超越自我
2、学习是一个探究和发现的过程。
1、是什么原因造成这些同龄人失学？ 2、这将对他们的一生造成什么影响？
知识改变命运！
看了以上的图片和短片，你有什么感受？
如果让你在放弃学习的权利与摆脱学习的 困难中选择，你们将会明白，享有学习的机会 和权利，是多么令人快乐。因此，我们应珍惜 学习的权利和机会，享受学习中的苦与乐。
道德与法治七年级上册2.2《享受学习》精品教案
道德与法治七年级上册2.2《享受学习》精品教案一、教学内容本节课我们将深入探讨《道德与法治》七年级上册第二个单元“学习伴我成长”中第2课“享受学习”。
具体内容包括：认识学习重要性，解学习不同方式，探讨如何提高学习效率，以及如何在学习中找到乐趣。
二、教学目标1. 让学生理解学习重要性，认识到学习是人生必经之路。
2. 培养学生掌握不同学习方法，提高学习效率。
3. 引导学生发现学习乐趣，从而热爱学习，享受学习。
三、教学难点与重点教学难点：如何让学生在实践中找到适合自己学习方法，提高学习效率。
教学重点：培养学生热爱学习，享受学习态度。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体教学设备、黑板、粉笔。
2. 学具：学习笔记、教材、练习本。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）我将通过讲述一个关于学习真实故事，引发学生对学习思考，进而导入新课。
2. 例题讲解（10分钟）我们将共同探讨教材第20页例题：“小华学习方法”，分析小华学习方法中优点和不足，引导学生解并掌握不同学习方法。
3. 知识讲解（15分钟）我将详细讲解教材第2022页内容，让学生解学习重要性，认识学习不同方式，以及如何提高学习效率。
4. 随堂练习（10分钟）学生将完成教材第22页练习题，巩固所学知识。
5. 小组讨论（15分钟）7. 课堂小结（5分钟）六、板书设计1. 享受学习2. 内容：学习重要性学习不同方式提高学习效率方法学习乐趣七、作业设计1. 作业题目：（1）请结合教材第2022页内容，谈谈你对学习认识。
（2）举例说明你在学习中遇到一个困难，以及你是如何克服这个困难。
2. 答案：（1）学习是我们成长必经之路，它能帮助我们提高自己知识水平、技能和能力。
学习有多种方式，如阅读、实践、思考、交流等。
我们要根据自己特点和需求，选择适合自己学习方法，提高学习效率。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课教学效果如何？学生是否掌握所学知识？在教学中是否存在需要改进地方？重点和难点解析：一、教学难点与重点在教学难点与重点部分，我需要重点关注如何让学生在实践中找到适合自己学习方法，提高学习效率，以及培养学生热爱学习、享受学习态度。
人教版道德与法治七年级上册2.2《享受学习》教案
人教版道德与法治七年级上册2.2《享受学习》教案一. 教材分析《享受学习》是人教版道德与法治七年级上册第二单元的第二课，主要让学生认识到学习的重要性，学会享受学习的过程，培养学生的学习兴趣和学习积极性。
本节课的内容包括：1. 学习的重要性；2. 学会学习；3. 享受学习。
通过本节课的学习，学生应该能够理解学习的重要性，认识到学习不仅仅是为了应付考试，更是为了提高自己的素质，为了将来的生活和工作。
二. 学情分析七年级的学生正处于青春期的初期，他们对新鲜事物充满好奇，但也容易产生厌倦和懒惰的情绪。
在学习方面，他们可能对某些科目感兴趣，但对另一些科目则可能感到枯燥无味。
因此，教师需要通过多种教学手段和方法，激发学生的学习兴趣，让他们能够积极主动地参与学习。
三. 教学目标1.让学生认识到学习的重要性，明确学习的目的和意义。
2.培养学生良好的学习习惯和学习方法，提高学习效率。
3.让学生学会享受学习，体验学习的乐趣，增强学习的动力。
四. 教学重难点1.让学生理解学习的重要性，认识到学习对个人成长和未来发展的意义。
2.培养学生学会学习，掌握科学的学习方法和技巧。
五. 教学方法1.情境教学法：通过设置情境，让学生在实际情境中感受和学习的重要性，激发学习兴趣。
2.讨论教学法：通过小组讨论，让学生分享自己的学习方法和经验，相互学习和借鉴。
3.案例教学法：通过分析典型案例，让学生深刻理解学习的重要性，明确学习的目的和意义。
六. 教学准备1.准备相关的教学材料和案例，用于引导学生进行思考和讨论。
2.设计好教学过程中的情境设置和活动安排，确保教学过程的顺利进行。
七. 教学过程1.导入（5分钟）通过一个有趣的视频或故事，引出本节课的主题——享受学习。
让学生思考：学习是为了什么？学习有什么意义？2.呈现（10分钟）展示一些关于学习重要性的数据和图表，让学生了解学习对个人成长和未来发展的意义。
同时，呈现一些成功人士的案例，让学生看到学习带来的成就和收获。
新人教部编版初中道德与法治七年级上册《享受学习》ppt教学课件
第二课 学习新天地
2.2 享受学习
部编版|道德与法治|七上
学习目标
①理解学习是个苦乐交织的过程 ②如何提高学习效率，学会学习
活动：我诉我心
学习中有快乐
VS
学习中有辛苦
体味学习P20-21
学习中有快乐，学习中也有辛苦。 当我们经历了学习的辛苦，收获学习的 成果时，那种发自内心的愉悦让我们体 验到学习的美好，它是学习过程带给我 们的美妙感受。
归纳总结、拓展提升
本节课我们主要学习了哪 些内容？你有什么收获？大胆 地说说自己的体会、感受或想 法。
结束语
大千世界，充满着无数的奥秘， 希望同学们能遇事独立，积极探索 钻研，解决更多的难题。
感谢观看
正青春！青春献给党！请党放心，强国有我！ 请党放心，强国有我！请党放心，强国有我！ 请党放心，强国有我！
课堂小结
通过本堂课的学习，我收获到了......
课堂随练
1.进入初中以后，李玲总是抱怨：“学习真的太辛苦，我
甚至都不想上学了。”李玲之所以这样，是因为她（ ）
A.认为学习是一个苦乐交织的过程
B.只看到学习中有甜
C.只看到学习中的困难和辛苦
D.认为学习中需要克服困难
C
课堂随练
2.英国作家萧伯纳说过：“如果你有一个苹果，我有一个
苹果，彼此交换，我们每个人仍只有一个苹果；如果你
有一种思想，我有一种思想，彼此交换，我们每个人就
有了两种思想，甚至多于两种思想”这些话启示我们在学
习中要（ ）
A.学会合作学习 B.掌握科学的学习方法
数学稍微好点，但老师讲 的快，每当还在回味前一 步的时候，老师就已经讲 到后一步了，跟不上节奏， 想去问老师，又害怕，因
2.2 享受学习
部编版|道德与法治|七上
学习目标
①理解学习是个苦乐交织的过程 ②如何提高学习效率，学会学习
活动：我诉我心
学习中有快乐
VS
学习中有辛苦
体味学习P20-21
学习中有快乐，学习中也有辛苦。 当我们经历了学习的辛苦，收获学习的 成果时，那种发自内心的愉悦让我们体 验到学习的美好，它是学习过程带给我 们的美妙感受。
归纳总结、拓展提升
本节课我们主要学习了哪 些内容？你有什么收获？大胆 地说说自己的体会、感受或想 法。
结束语
大千世界，充满着无数的奥秘， 希望同学们能遇事独立，积极探索 钻研，解决更多的难题。
感谢观看
正青春！青春献给党！请党放心，强国有我！ 请党放心，强国有我！请党放心，强国有我！ 请党放心，强国有我！
课堂小结
通过本堂课的学习，我收获到了......
课堂随练
1.进入初中以后，李玲总是抱怨：“学习真的太辛苦，我
甚至都不想上学了。”李玲之所以这样，是因为她（ ）
A.认为学习是一个苦乐交织的过程
B.只看到学习中有甜
C.只看到学习中的困难和辛苦
D.认为学习中需要克服困难
C
课堂随练
2.英国作家萧伯纳说过：“如果你有一个苹果，我有一个
苹果，彼此交换，我们每个人仍只有一个苹果；如果你
有一种思想，我有一种思想，彼此交换，我们每个人就
有了两种思想，甚至多于两种思想”这些话启示我们在学
习中要（ ）
A.学会合作学习 B.掌握科学的学习方法
数学稍微好点，但老师讲 的快，每当还在回味前一 步的时候，老师就已经讲 到后一步了，跟不上节奏， 想去问老师，又害怕，因
初一政治上学期享受学习2-
活动：分组讨论：
1、学习中有乐：……
2、学习中有苦：…… 3、在学习中我最难忘的瞬间是 ， 因为当时 , 所以我快乐。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
想一想：怎样克服学习中的苦恼？
1、大哭一场。 2、找个知心人说出心里话。
3、 拿枕头打，出出气。 4、找个没人的地方大声喊叫，发泄一下。 5、打一场球，转移注意力。
活动（调查）：你有厌学情绪吗？
名人的读书观：
莎士比亚：“书籍是全世界的营养品，生活里没有 书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书 籍，就像鸟儿没有翅膀。” 培根：“知识就是力量。” 普希金：书籍是我们的精神食粮。 亚里士多德：“求知是人类的本性。” 托尔斯泰：“没有智慧的头脑就像是没有蜡烛的灯笼。”
贫界反 穷华映 的人了 新 孩的贫 闻 子关困 摄 挣注地 影 扎。区 记 在在儿 者 愚大童 解 昧山教 海 的的育 龙 泥深状 所 潭处况 拍 中，。 摄 。有引 的 几发照 千全片 万世，
小嘛轩郎, 背着那书包上学堂, 不怕太阳晒, 也不怕那风雨狂, 只怕先生骂我懒哪, 没有学问(啰)无颜见爹娘, (朗里格朗里呀朗格里格朗), 没有学问(啰)无颜见爹娘. 小嘛轩郎, 背着那书包上学堂, 不是为做官, 也不是为面子光, 只为做人要争气呀, 不受人欺负(呀)不做牛和羊, (朗里格朗里呀朗格里格朗), 不受欺负(呀)不做牛和羊.
问题：
1、你爱上学吗？ 2、你爱听老师讲课，还是爱上自习？
3、如果每周六下午或星期日要补课， 你愿意吗？
4、如果明天学校因故听课一天， 你的心情会怎样？
想一想：怎样才能克服厌学、喜欢上学习呢？
一、充分认识到学习的重要性。
二、珍惜现在的学习的机会。 三、探索世界奥秘、培养学习兴趣。
七年级上册道德与法治 享受学习 (2) ppt课件
个有远大志向和明确学习目标的人，学习兴趣就 会浓厚而持久。
学习是你想做的事情吗？怎样让学习成为自己想 做的事？ 不是。 方法：
①去学习自己对某方面的知识有强烈兴趣的事，比 如我喜欢旅游等
②在学习中找到志趣相投的同伴； ③努力发现自己的潜能；等等。
学习的快乐
在学习经历中，你有过哪些快乐的体验？
（1）做自己喜欢的化学实验，感到很快乐； （2）历史书中的故事很吸引我，不仅能收 获知识充实自己，还会很开心…… （3）作文当做范文被阅读，心情很好; （4）经过自己的努力，把一道很难的数学 题解出来，心里很高兴;
1. 你虽然没有完整地回答问题，但你能大胆发言就是好样的！
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1、你的眼睛真亮，发现这么多问题！ 2、能提出这么有价值的问题来，真了不起！ 3、会提问的孩子，就是聪明的孩子！ 4、这个问题很有价值，我们可以共同研究一下！ 5、这种想法别具一格，令人耳目一新，请再说一遍好吗？ 6、多么好的想法啊，你真是一个会想的孩子！ 7、猜测是科学发现的前奏，你们已经迈出了精彩的一步！ 8、没关系，大声地把自己的想法说出来，我知道你能行！ 9、你真聪明！想出了这么妙的方法，真是个爱动脑筋的小朋友！ 10、你又想出新方法了，真会动脑筋，能不能讲给大家听一听？ 11、你的想法很独特，老师都佩服你！ 12、你特别爱动脑筋，常常一鸣惊人，让大家禁不住要为你鼓掌喝彩！ 13、你的发言给了我很大的启发，真谢谢你！ 14、瞧瞧，谁是火眼金睛，发现得最多、最快？ 15、你发现了这么重要的方法，老师为你感到骄傲！ 16、你真爱动脑筋，老师就喜欢你思考的样子！ 17、你的回答真是与众不同啊，很有创造性，老师特欣赏你这点！ 18、××同学真聪明！想出了这么妙的方法，真是个爱动脑筋的同学！ 19、你的思维很独特，你能具体说说自己的想法吗？ 20、这么好的想法，为什么不大声地、自信地表达出来呢？ 21、你有自己独特想法，真了不起！ 22、你的办法真好！考虑的真全面！ 23、你很会思考，真像一个小科学家！ 24、老师很欣赏你实事求是的态度！ 25、你的记录很有特色，可以获得“牛津奖”！
学习是你想做的事情吗？怎样让学习成为自己想 做的事？ 不是。 方法：
①去学习自己对某方面的知识有强烈兴趣的事，比 如我喜欢旅游等
②在学习中找到志趣相投的同伴； ③努力发现自己的潜能；等等。
学习的快乐
在学习经历中，你有过哪些快乐的体验？
（1）做自己喜欢的化学实验，感到很快乐； （2）历史书中的故事很吸引我，不仅能收 获知识充实自己，还会很开心…… （3）作文当做范文被阅读，心情很好; （4）经过自己的努力，把一道很难的数学 题解出来，心里很高兴;
1. 你虽然没有完整地回答问题，但你能大胆发言就是好样的！
此页为防ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ标记页（下载后可删）对提问思考学生激励性语言（收藏打印版，此页右键可以删除）
1、你的眼睛真亮，发现这么多问题！ 2、能提出这么有价值的问题来，真了不起！ 3、会提问的孩子，就是聪明的孩子！ 4、这个问题很有价值，我们可以共同研究一下！ 5、这种想法别具一格，令人耳目一新，请再说一遍好吗？ 6、多么好的想法啊，你真是一个会想的孩子！ 7、猜测是科学发现的前奏，你们已经迈出了精彩的一步！ 8、没关系，大声地把自己的想法说出来，我知道你能行！ 9、你真聪明！想出了这么妙的方法，真是个爱动脑筋的小朋友！ 10、你又想出新方法了，真会动脑筋，能不能讲给大家听一听？ 11、你的想法很独特，老师都佩服你！ 12、你特别爱动脑筋，常常一鸣惊人，让大家禁不住要为你鼓掌喝彩！ 13、你的发言给了我很大的启发，真谢谢你！ 14、瞧瞧，谁是火眼金睛，发现得最多、最快？ 15、你发现了这么重要的方法，老师为你感到骄傲！ 16、你真爱动脑筋，老师就喜欢你思考的样子！ 17、你的回答真是与众不同啊，很有创造性，老师特欣赏你这点！ 18、××同学真聪明！想出了这么妙的方法，真是个爱动脑筋的同学！ 19、你的思维很独特，你能具体说说自己的想法吗？ 20、这么好的想法，为什么不大声地、自信地表达出来呢？ 21、你有自己独特想法，真了不起！ 22、你的办法真好！考虑的真全面！ 23、你很会思考，真像一个小科学家！ 24、老师很欣赏你实事求是的态度！ 25、你的记录很有特色，可以获得“牛津奖”！
初一政治上学期享受学习u(PPT)2-2
自己的知识，帮助他们重返校园。
我要上学
•
；股票入门基础知识 股票入门基础知识
•
•
今日本色在此癫，无人过眼无人厌。 我笑他人伤醉酒，何不学我来发癫。 一笑无人回我语，二笑我心已癫狂。 今夜寒风呼啸，北国风雪飘飘。 顿时举国上下，美梦睡中突醒。 风呼啸，鸡飞狗跳。 一曲清幽，一夜无眠。 万里山水，数亿生灵，尽皆殆灭。 一夜癫狂后清醒，人生能得几回癫。 今朝痛楚随疯去，明日依旧笑人生。 三笑放下心中事，四笑心静如止水。 天降倾盆大雨，地落涛涛江水。 我独一人望月 雨嚎嚎，乱水成荒。 天初晓，鸡鸣不在；日初升，生机不存。 此世独我存！心孤寥，人已亡。
想一想
• 2004年春节过后，某校初二有四 名学生辍学。经调查，他们辍学的理 由分别是：学生甲，父母双亡，生活 相当困难；学生乙，父母认为她是女 孩子，与其上学花钱，不如趁早打工 挣钱；学生丙，认为自己不准备考大 学，再说上不上大学是自己的事；学 生丁，认为自己学习差，在老师和同 学面前抬不起头来。
我要上学
•
；股票入门基础知识 股票入门基础知识
•
•
今日本色在此癫，无人过眼无人厌。 我笑他人伤醉酒，何不学我来发癫。 一笑无人回我语，二笑我心已癫狂。 今夜寒风呼啸，北国风雪飘飘。 顿时举国上下，美梦睡中突醒。 风呼啸，鸡飞狗跳。 一曲清幽，一夜无眠。 万里山水，数亿生灵，尽皆殆灭。 一夜癫狂后清醒，人生能得几回癫。 今朝痛楚随疯去，明日依旧笑人生。 三笑放下心中事，四笑心静如止水。 天降倾盆大雨，地落涛涛江水。 我独一人望月 雨嚎嚎，乱水成荒。 天初晓，鸡鸣不在；日初升，生机不存。 此世独我存！心孤寥，人已亡。
想一想
• 2004年春节过后，某校初二有四 名学生辍学。经调查，他们辍学的理 由分别是：学生甲，父母双亡，生活 相当困难；学生乙，父母认为她是女 孩子，与其上学花钱，不如趁早打工 挣钱；学生丙，认为自己不准备考大 学，再说上不上大学是自己的事；学 生丁，认为自己学习差，在老师和同 学面前抬不起头来。
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）和（）两种格式进行存储。 [单选,A2型题,A1/A2型题]结核菌素试验的描述正确的是（）.A.结果阴性可排除结核病BCG接种后结核菌素试验反应为强阳性C.部分高危结核患儿可呈阴性反应D.阳性结果代表患有结核病E.婴幼儿、尤其是未接种BCG者结核菌素试验阳性不提示体内有活动性结核病 [单选]将地面上的经线和纬线直接投射到与地球面相切或相割的平面上去的投影方法称为（）。A．平面投影B．方位投影C．圆锥投影D．A和B [单选]卫星通信五大部分中，对卫星的通信性能及参数进行监测与管理的是（）A.通信卫星B.跟踪遥测指令系统C.监控管理分子统 [问答题,简答题]简述白云鄂博矿的特点。 [单选]（）是用鱼瞟加工干制而成的，被誉为“海八珍”之一。A、鱼肚B、鱼片C、鱼翅D、鱼骨 [单选]水泥稳定基层中，对水泥最主要的技术要求是()。A．终凝时间较长B．强度等级较高C．抗压强度较高D．抗折强度较高 [单选]跳汰选煤是依据煤和矸石（）差别来实现煤和矸石分选的方法。A、粒度B、密度C、形状 [单选]葡萄糖以下列哪种方式通过胎盘？（）A.简单扩散B.易化扩散C.主动转运D.被动转运E.胞吞作用 [名词解释]微观市场营销学 [单选,A1型题]诱导免疫耐受的方法是（）A.切除成年动物的胸腺B.切除成年动物的脾脏C.注射佐剂D.注射极大量AgE.注射有丝分裂素和Ag [单选]承担灭火器产品市场准入检验的检验机构是（）。A、国家固定灭火系统和耐火构件质量监督检验中心B、国家消防装备质量监督检验中心C、国家消防电子产品质量监督检验中心D、国家防火建筑材料质量监督检验中心 [单选]光面爆破时，周边光爆眼应用炮泥封实，且封泥长度不得小于（）。A．0．2mB．0．25mC．0．3m [单选]下列哪种仲裁协议无效？（）A.限制民事行为能力人订立的仲裁协议B.甲、乙双方约定，将汽车购买合同争议提交中国国际经济贸易仲裁委员会进行仲裁C.甲、乙双方约定，将争议提交仲裁机构仲裁，同时约定仲裁规则D.甲、乙双方对仲裁委员会没有约定，在发生纠纷后，达成补充协议 [单选,A2型题,A1/A2型题]目前我国最常用的智力量表是（）A.斯坦福-比纳智力量表B.洛奇-桑代克智力量表C.韦克斯勒智力量表D.瑟斯顿智力量表E.勒特国际操作量表 [问答题,简答题]列举页面之间传递值的几种方式。 [填空题]涂装施工前，应该对涂料（）和（）进行检查，无误后开桶检查并搅拌。 [单选,A2型题,A1/A2型题]慢性粒细胞白血病化疗首选（）A.羟基脲B.白消安C.靛玉红D.MTXE.CTX [单选]以下哪一项不属于政府在残疾人就业工作中的职责（）？A.将促进残疾人就业纳入国民经济和社会发展规划B.督促有关部门做好残疾人就业工作C.制定优惠政策和具体扶持保护措施，为残疾人就业创造条件D.按照法律负责残疾人工作的事实与监督 [判断题]金属氧化物避雷器的试验应在每年雷雨季节前进行。A.正确B.错误 [单选]自2001年1月1日起，进出口电池产品（）由检验检疫机构实施强制检验。A.汞含量B.铅含量C.硫含量D.含量 [单选,A1型题]患儿男，8个月。羊乳喂养，未加辅食。为预防营养性巨幼红细胞性贫血的发生，最好多食下列哪种食物（）A.瘦肉B.蛋类C.干果类D.海产品E.绿色新鲜蔬菜 [单选]对于层数较多的建筑物，当室外给水管网水压不能满足室内用水时，可将其()。A．竖向分区B．横向分区C．并联分区D．串联分区 [单选]论述湿热病的病因、病机、辨证施治的专著是：（）.A.《温热论》B.《外感温病篇》C.《湿热病篇》D.《疫病篇》 [单选]促使血液在血管中不停地循环的动力是（）.A.大脑B.血压C.心脏 [填空题]春秋时期，鲁成为当时的大国，其控制范围基本囊括了（）流域和泗河的中上游地区。 [单选]Battle征是指（）A.颅后窝骨折引起的脑脊液耳漏B.颅中窝底骨折引起的脑脊液鼻漏和耳漏C.颅前窝底骨折引起的眼眶周围的青紫和肿胀D.颅后窝骨折引起的迟发性乳突部皮下淤血斑E.颅中窝底骨折引起的搏动性突眼和颅内血管杂音 [单选]下列法律原则中，属于经济法基本原则的是()。A.合同自由原则B.一物一权原则C.有限干预原则D.诚实信用原则 [单选]妊娠合并特发性血小板减少性紫癜的诊断依据不包括（）A.脾脏明显增大B.贫血和皮肤黏膜出血C.血小板计数小于100×109/LD.抗血小板抗体为阳性E.骨髓检查巨核细胞正常或增多，成熟障碍 [单选]在类风湿关节炎中，对组织起主要作用的是（）。A.IgA型类风湿因子B.IgG型类风湿因子C.IgM型类风湿因子D.IgG型类风湿因子和抗原IgM形成的免疫复合物E.IgG型类风湿因子和抗原IgG形成的免疫复合物 [单选]某一耐张段共有四档，其档距分别为100、200、300、400m，其代表档距为（）。A、200mB、300mC、316mD、327m [单选,A1型题]小儿维生素D缺乏的因素，错误的一项是()A.光照不足B.摄入不足C.甲状腺功能障碍D.生长发育过快E.疾病因素及药物影响 [单选]在劳动争议调解中，贯彻"三方原则"体现了（）的社会救济机制的特点。A.权利B.义务C.责任D.利益 [单选]招标采购合同规划的主要目的是（）。A.确定招标合同单元，完成招标方案的编制，从而指导整个招标采购实践活动B.将项目分成若干个最小合同单位进行招标，从而最大程度节约时间C.确定各个招标合同单元，完成招标方案的编制，从而计算出整个项目的资金预算D.约定合同有效期，以 [名词解释]多次覆盖 [单选]为生产经营目的使用或者销售不知道是未经专利权人许可而制造并售出的专利产品，能证明其使用或者销售的产品具有合法来源的，依法（）A.承担全部赔偿责任B.不承担赔偿责任B.不承担赔偿责任C.与制造商共同承担赔偿责任D.承担部分赔偿责任 [单选,A1型题]卫生经济学是应用经济学的基本理论和方法研究卫生领域中的（）。A.社会现象和经济现象B.经济关系和经济活动C.经济理论和管理理论D.管理理论和管理活动E.社会关系和社会活动 [单选,A1型题]肺功能检查时，阻塞性通气功能障碍最主要的表现是（）A.肺活量降低B.残气量增加C.气流指数>1.0D.第一秒用力呼气容积降低E.肺总量降低 [单选,B1型题]儿童多动症的主要临床表现（）A.多动、冲动、注意力不集中B.简单的发声或运动抽动C.社会交往障碍，兴趣范围狭窄，行为方式刻板单调D.存在幻听、幻触E.手部刻板的扭转动作 [单选]堆叠场景下，主设备SIP用户A呼叫局外PSTN用户（主设备E1对接PSTN），通话建立后的RTP流情况为：（）A<->主设备B.主设备<->主设备C.A<->主设备<->主设备D.以上都不对