部编版语文六年级下册期末复习——积累运用 (word版含答案)
积累运用
一、语言运用。
1．选择恰当的歇后语填空。
(填序号)
A．鸟笼里捉鸟——十拿九稳B．木匠推刨子——直来直去C．城隍皱眉头——鬼点子多D．气象台的风动仪——随风转
(1)这事你有什么要求，就别绕来绕去，咱们还是()，好吗？
(2)这场上谁也不能保证自己()，何况是他呢？
(3)他这个人没主见，就像()，怎么靠得住呢？
(4)他呀，可真是()，我们班上的好办法都是他想出来的。
2．根据例子纠正广告语，恢复成语原貎。
例：(酒业公司广告语)天尝地酒——天长地久
(舞蹈大赛广告语) 舞与伦比——____________
(房地产广告语) 房不胜房——____________
(胃药广告语) 无胃不至——____________
3．下面哪两句能组成对联？请你连一连。
(1)春风拂柳叶a．院后落花红
(2)雪落千山素b．瑞雪映家园
(3)雪尽梅花俏c．梅香万里春
(4)庭前垂柳绿d．春来竹叶青
4．下面哪种说法引用不合适？()
A．同学们在我的毕业赠言中写道：“海内存知己，天涯若比邻。
”
B．有道是“钟不敲不响，话不说不明”，我们要敢于发表自己的意见。
C．小强总是乐意接受别人的批评和建议，有的同学不理解，小强说：“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。
”
D．小明沉湎于网络游戏，我劝他说：“不入虎穴，焉得虎子”。
5．写出下列新闻标题使用的修辞手法。
(1)电信部门不能躺在政策的优势上()
(2)小镇上的“垃圾山”搬走了()
(3)进得来留得住学得好()
(4)反腐败斗争的重点是打“老虎”()
6．有一副颂扬丝绸之路的对联，请你根据上联选择下面的词语和短语，写出下联。
丝绸万匹欧亚谱新章越雄关
上联：穿大漠尘沙千里古道载史册；
下联：_________________________________________________________________
二、语文知识。
1．人们往往赋予一些花木以某种象征意义，下列说法不恰当的一项是()。
A．竹子——有节，谦虚B．牡丹——默默奉献
C．松树——生命力强D．荷花——洁身自好
2．以下童话故事都出自丹麦童话作家安徒生的一组是()。
A．《拇指姑娘》《小红帽》《灰姑娘》B．《卖火柴的小姑娘》《巨人的花园》《青蛙王子》
C．《皇帝的新装》《海的女儿》《丑小鸭》
3．一个学生用一句话对中国四大名著进行了概括：“军师救我，妹妹救我，哥哥
救我，悟空救我。
”根据这句话，书名对应正确的一项是()
A．《三国演义》《红楼梦》《水浒传》《西游记》B．《三国演义》《红楼梦》《西游记》《水浒传》
C．《水浒传》《红楼梦》《三国演义》《西游记》D．《水浒传》《红楼梦》《西游记》《三国演义》
4．书法是我国特有的艺术瑰宝。
被称为我国古代“楷书四大家”的是()
A．颜真卿米芾柳公权王羲之B．苏轼颜真卿柳公权赵孟
C．欧阳询颜真卿柳公权赵孟
5．名人名篇名著，选择填空。
(填序号)
(1)写出下列句子所歌咏的名人名字。
A．杜甫B．王维C．朱自清D．鲁迅
①草堂留后世，诗圣著千秋。
()
②诗中有画，画中有诗。
()
③有的人俯下身子给人民当牛马。
()
④他一身重病，宁可饿死，不吃美国的“救济粮”。
()
(2)阅读推荐，请写出阅读书目。
A．《史记》B．《红岩》C．《昆虫记》D．《鲁滨逊漂流记》
“读万卷书，行万里路”是一种良好的学习习惯。
如果你的同学想要了解更多有关昆虫的知识，你会推荐他读一读法布尔的①______；想要了解更多历史方面的知识，你可以推荐他读一读②______；想要阅读革命题材的小说，你则可以推荐他读③______；如果你的同学喜欢探险，你可以建议他读④______。
6．中国四大名著中带有“三”的故事很多，例如《水浒传》中有“宋江三打祝家庄”，《三国演义》中有“刘备三请__________”，《西游记》中有“孙悟空三打__________”。
四大名著讲述了许多脍炙人口的故事，我最喜欢的是“____________________”，这个故事的主要内容是：______________________________ ___________________________________________________________________。
7．请举两个例子说明《骑鹅旅行记》中的尼尔斯是个好孩子。
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
积累运用
一、1.(1)B(2)A(3)D(4)C 2.无与伦比防不胜防无微不至 3.(1)—b
(2)—c(3)—d
(4)—a 4.D 5.(1)拟人(2)夸张、比喻(3)排比(4)比喻 6.越雄关丝绸万匹欧亚谱新章
二、1.B 2.C 3.A 4.C 5.(1)①A②B③D
④C(2)①C②A③B④D 6.诸葛亮白骨精桃园三结义示例：刘备、关羽、张飞为了共同干一番大事业，在桃园举酒结义，结为异姓兄弟。
7.①示例：尼尔斯救出被叼走的大雁。
②把松鼠宝宝送到母松鼠身边。
人教部编版2019-2020学年六年级第二学期语文期末积累运用、课文理解复习试题(含答案)
部编版语文六年级下册期末复习积累运用、课文理解一、积累背诵。
1．知识积累。
(1)下列对课文的写作特色表述不恰当的一项是( )。
A．《十六年前的回忆》——首尾呼应B．《匆匆》——直抒胸臆C．《那个星期天》——心理活动描写细腻D．《腊八粥》——环境烘托(2)下列作品、作者、国籍对应不正确的一要是( )。
A．《腊八粥》——沈从文——中国B．《骑鹅旅行记》——塞尔玛·拉格洛芙——瑞典C．《匆匆》——朱自清——中国D．《爱丽丝漫游奇境》——刘易斯·卡罗尔——法国(3)下列说法正确的一项是( )。
A．《汤姆·索亚历险记》是英国作家马克·吐温的作品B．《那个星期天》选自《务虚笔记》，作者是肖复兴C.《北京的春节》的作者老舍，原名舒庆春，字舍予，其代表作有《骆驼祥子》《四世同堂》等D．《十六年前的回忆》的作者是李星华，与李大钊的关系是父子(4)下面课文的主要人物与课文搭配不正确的一项是( )。
A．李大钊——《十六年前的回忆》B．鲁滨逊——《鲁滨逊漂流记》C．孟子——《两小儿辩日》D．老班长——《金色的鱼钩》(5)“《早春呈水部张十八员外》这首诗的作者是韩愈，他与曾巩、苏轼、苏洵、苏辙___________被合称为‘唐宋八大家’。
”下面填入横线上正确的一项是( )，A．李白、杜甫、杜牧B．王安石、柳宗元、欧阳修C．王安石、杜甫、李白D．欧阳修、杜甫、李清照2．名句背诵。
(1)昔我往矣，____________。
今我来思，____________。
（《采薇》）(2)好雨知时节，____________。
（杜甫《春夜喜雨》）(3)最是一年春好处，____________。
（韩愈《早春呈水部张十八员外》）(4)劝君更尽一杯酒，____________。
（王维《送元二使安西》）(5)江上往来人，____________。
（范仲淹《江上渔者》）(6)____________，钟山只隔数重山。
部编版语文六年级下册【积累与运用专项】附答案
部编语文六年级下册【积累与运用专项】附答案一、给下列名言警句归类。
(只填字母)(12分)A．意志类B．团结类C．科学类D．友谊类E．奉献类F．勤奋类1．友情在我过去的生活里就像一盏明灯，照彻了我的灵魂，使我的生存有了一点点光彩。
()2．生命的意义在于付出，在于给予，而不是在于接受，也不是在于索取。
()3．在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。
()4．一朵鲜花打扮不出美丽的春天，一个人先进总是单枪匹马，众人先进才能移山填海。
()5．一个人并不是生来要给打败的。
你尽可以消灭他，可就是打不败他。
()6．哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。
()二、把下列名言连起来。
(8分)爱人者，人恒爱之抛弃时间的人人之相识，贵在相知君子喻于义时间也抛弃他人之相知，贵在知心小人喻于利敬人者，人恒敬之三、在下列空白处填上合适的谚语，使句子完整。
(16分)1．小明不听爸爸的话，跑到郊外玩，结果迷了路，还差点被人骗，真是“________________，________________。
”复习资料2．这个小山村依山傍水，现在发展了旅游业，当地人开了餐厅、旅社、商店，很快日子红火了起来，真是“________________，________________。
”3．为了在春晚上表演好，这个杂技团日复一日坚持不懈地练习，终于，在春晚上演出成功，真是“____________，______________。
”4．一向成绩不好的小丽，这学期早出晚归，努力学习，成绩大幅度提高，这真是“________________，________________。
”四、日积月累练兵场。
(27分)1．看到自己的朋友正值年少，虚度时光，不好好学习，你会用这样的名言告诫他：______________________，____________________。
2．六年的小学生活中我收获真大，我知道了“实践出真知”。
部编版语文六年级下册 课内积累与运用训练卷(含答案)
统编版六下语文课内积累与运用专项训练卷一、课文漫游。
1.背诵课文，轻松填一填。
(1)“太阳他有脚啊，______________地挪移了，我也______________ 跟着旋转。
于是——洗手的时候，日子从____________过去；吃饭的时候，日子从 _____________过去；默默时，便从_____________过去；我觉察他去得匆匆了，伸出手遮挽时，他又从_____________过去；天黑时，我躺在床上，他便_ _____________地从我身上跨过，从我脚边飞走了。
”作者运用_______、____________ 的修辞手法，描写人们日常生活的细节，以细腻而独特的笔触，展示了日子在生活的不经意中________________。
(2)中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，或_________，或 ________________。
”为 ________________而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替_______________的人去死，就比鸿毛还轻。
这两句话阐述了_______________ 的观点。
(3)弈秋，__________ 之善弈者也。
使弈秋诲二人弈，其一人__________ ，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹊将至，__________ 而射之。
虽与之俱学，弗若之矣。
为是____________________ ?曰：非然也。
(4)一儿曰：“我以日始出时去人近，而__________________.”一儿曰：“我以__________，而日中时近也。
”一儿曰：“日初出大如 __________，及日中则如__________，此不为远者小而近者大乎?”一儿曰：“日初出________ ，及其日中如__________ ，此不为近者热而远者凉乎?”2.根据所学课文填空。
(1)课文详略得当，中心突出，表达才清楚。
如《北京的春节》重点写_____ 、腊月二十三、__________ 、正月初一、__________ 这几天，其他的日子则一笔带过。
2024年部编版六年级下册语文期末复习——积累与运用
积累与运用时间：90分钟满分：100分一、按课文内容填空。
(26分)1. 燕子去了，有___________的时候；杨柳枯了，有_________的时候；桃花谢了，有__________的时候。
2. 在八千多日的匆匆里，__________________，又剩些什么呢？过去的日子如___________，_____________________，如______________，___________________。
我留着些什么痕迹呢？3. 人总是要死的，但__________________。
中国古时候有个文学家叫做___________的说过：“__________________，__________________，__________________。
”为人民利益而死，就___________________；替_________________，替__________人民和__________人民的人去死，就_______________________________。
4. 弈秋，_________________。
使弈秋诲二人弈，_______________，惟弈秋之为听；一人虽听之，__________________，思援弓缴而射之。
5. 一儿曰：“_________________________，及日中则如盘盂，_____________________________？”一儿曰：“日初出___________________，及其日中_________________，_________________________？”二、根据要求选择正确的答案。
(24分)1. 与“少壮不努力，老大徒伤悲”表达的思想感情相同的一项是()A. 少年不知勤学苦，老来方知读书迟。
B. 若到江南赶上春，千万和春住。
C. 若有人知春去处，唤取归来同住。
D. 待到重阳日，还来就菊花。
2. 下面习俗与寓意相符的一项是()A. 过年时吃鱼：寓意辞旧迎新。
2024年部编版六年级下册语文期末复习第一部分语言积累与运用——积累背诵
第一部分语言积累与运用(二)语基要素专练8.积累背诵文学文化常识。
1.[丰台区·仿练]下列作品与作者对应有误的一项是()A.《鲁滨逊漂流记》——丹尼尔·笛福B.《爱的教育》——列夫·托尔斯泰C.《骑鹅旅行记》——塞尔玛·拉格洛芙D.《汤姆·索亚历险记》——马克·吐温2.[东城区·仿练]恭王府是国家重点文物保护单位，为清代规模最大的一座王府。
恭王府中有很多蝙蝠的图案，请选出其寓意。
()A.年年有余B.团团圆圆C.辞旧迎新D.福气盈门3.[东城区·仿练]中华书法历史悠久，博大精深。
请欣赏一幅书法作品，按要求答题。
对这幅书法作品理解正确的一项是()A. 这是一幅草书作品，笔画连绵省简，龙飞凤舞。
B. 这是一幅隶书作品，横画长直画短，呈扁宽形状。
C. 这是一幅行书作品，笔画相互牵连，舒展、流畅。
D. 这是一幅篆书作品，笔画瘦长圆滑，有古代象形字的特点。
课文内容理解。
4.[海淀区]古人常用诗歌表达情感，下列诗句与《石灰吟》表达方法相同的一项是()A. 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
B. 日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。
C. 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
D. 千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
诗词名句积累。
5.[东城区]默写填空。
(1)，出没风波里。
(2)若有人知春去处，。
(3)，立根原在破岩中。
(4)昔我往矣，。
今我来思，。
6.完成下列练习。
(1)[海淀区]当看(听)到《牛郎织女》这个故事的时候，你想用学过的古诗中的两句表达自己的感触，这两句诗是：，。
(2)[海淀区]在农历八月十五的晚上，你在睡觉前站在阳台上，猛抬头看见一轮明月，你最想吟诵的两句诗是：，。
(3)[东城区·仿练]语文课上，老师请同学们说出和春天有关的诗句。
一位同学说的诗句是：，当春乃发生。
一位同学说的诗句中含有三个“春”字：，又送君归去。
，。
另一位同学笑笑说，他要说的诗句中没有“春”字，但写的是春天。
六年级语文积累运用试题答案及解析
六年级语文积累运用试题答案及解析1.按文字提示填写内容。
（10分）⑴有句话说“失败是成功之母”，所以我们不能被失败打败，正如海明威在《老人与海》中所说的一句话你尽可以消灭他，可就是打不败他。
⑵很多人为了争权夺利，不惜用尽一切手段。
正如曹植的遭遇一样，受到了哥哥的迫害写出了“，”的句子。
后来就用“”这个词语来比喻手足相残。
⑶杜甫“生平第一首快诗”指的是《》，其中“，”将他的喜悦描绘得活灵活现。
⑷人固有一死，或，或。
⑸，种德者必养其心。
【答案】⑴人不是为失败而生的⑵本是同根生，相煎何太急，同室操戈⑶闻官军收河南河北，却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂⑷重于泰山轻于鸿毛⑸种树者必培其根【解析】思路分析：这道题考查对文学常识的积累和掌握，需要对学过的知识做到及时积累和完全掌握。
名师详解：⑴题中答案要结合《老人与海》中的一句话来回答，结合前面所说的“我们不能被失败打败”可知答案为“人不是为失败而生的”这句话；⑵这道题需要我们有丰富的文学积累，曹植受到曹丕迫害之后写下的正是《七步诗》，名句就是“本是同根生，相煎何太急”由这引申出的成语就是“同室操戈”，意为自家人动刀枪，指兄弟争吵，泛指内部斗争；⑶根据积累可知杜甫“生平第一首快诗”指的是《闻官军收河南河北》，描写他听到这个消息之后喜悦的句子就是“却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂”这两句。
第⑷小题出自司马迁的一句名言：人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。
第⑸小题出自《传习录》：种树者必培其根，种德者必养其心。
易错提示：不能对所学的文学常识做到及时积累，准确掌握。
2.根据要求，填写相关的古诗句。
（10分）⑴读万卷书，行万里路。
因此，古人常常要面临分别。
同样是送别，不同的时间、地点和送别方式，产生了不同的离别之情，也留下了许多千古佳句。
李白送孟浩然是伫立江边，久久凝望：“___________，_________。
”而汪伦送李白则载歌载舞，“李白乘舟将欲行，_____________”。
部编版六年级语文下册 期末课文内容与积累运用专项训练(含参考答案)
课文内容与积累运用专项训练一、把作品和对应的作者及国家连一连。
并完成练习。
《汤姆·索亚历险记》丹尼尔·笛福俄国《鲁滨逊漂流记》塞尔玛·拉格洛芙美国《骑鹅旅行记》列夫·托尔斯泰英国《穷人》马克·吐温瑞典《鲁滨逊漂流记》全文处处紧扣一个“_____”字，按鲁滨逊历险的时间顺序记叙，写了流落荒岛、___________、___________、___________、回到英国等故事情节。
二、把下列古诗句或名言警句补充完整。
1.少壮不努力，________________。
2.大漠沙如雪，________________。
3.盈盈一水间，________________。
4.随风潜入夜，________________。
5.君看一叶舟，________________。
6.才始送春归，________________。
7.听君一席话，________________。
8.路遥知马力，________________。
9.读书须用意，________________。
10.穷则变，_________，_________。
11.日暮汉宫传蜡烛，________________。
12.粉骨碎身浑不怕，________________。
13.谁道人生无再少？________________！14.山下兰芽短浸溪，________________。
15.________________，任尔东西南北风。
16.________________，不知秋思落谁家。
17.________________，无心插柳柳成荫。
18.________________，忠言逆耳利于行。
19.________________，事非经过不知难。
20.渭城朝雨浥轻尘，______________。
劝君更尽一杯酒，_______________。
21.天街小雨润如酥，______________。
部编版六年级语文下册期末传统文化与积累运用专项复习附答案
部编版六年级语文下册期末传统文化与积累运用专项复习时间：90分钟满分：100分一、点字成诗。
（根据九宫格内提供的字识别一句诗，并写出诗的题目、作者等）（11分）1.诗句：__________________诗题：__________________2.诗句：____________________诗题：____________________作者及其朝代：____________3.诗句：____________________诗题：____________________作者及其朝代：____________4.诗句：____________________词牌名：__________________作者及其朝代：____________二、飞花令。
（写出带“雨”的诗词句）（4分）1.___________________________________________________________________________2.___________________________________________________________________________3.___________________________________________________________________________4.___________________________________________________________________________三、选择题。
（18分）1.下列诗词名句内容不正确的一项是（）A.常将无日思有日，莫把有时当无时。
B.人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。
C.青青园中葵，朝露待日晞。
D.荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。
2.下列诗句表达了诗人志向的一项是（）A.盈盈一水间，脉脉不得语。
B.劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
C.粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。
统编版六年级语文下册期末积累运用专项测试
统编版六年级语文下册期末积累运用专项测试时间:90分钟满分:100分一、根据课文内容填空。
(36分)1.《北京的春节》一文的作者是现代著名作家 ,原名 ,本文按为经线,以为纬线结构全文,列举了大量的老北京过春节的习俗,反映出老北京人一的心愿,也表达了作者。
2.《腊月粥》以贯穿全文,表现出作者对普通百姓生活的和对的眷恋。
3.《鲁滨逊漂流记》节选学习梗概部分时,按鲁滨逊“——建房定居——————回到英国”的顺序。
4.《匆匆》一课细腻地刻画了的踪迹,表达了作者对的无奈和之情。
5.《那个星期天》告诉我们父母要能够兑现给孩子的承诺,不然可能会对他们造成的伤害,孩子也要能够正确地表达自己的需求，地与家长沟通。
6.《十六年前的回忆》是一篇通过对父亲李大钊被捕前,到的回忆,展示了革命先烈的伟大精神和面对敌人高贵品质,表达了作者对父亲的与怀念。
7.《为人民服务》通过悼念 ,讲述为人民服务的道理,号召大家学习、为人民服务的精神,团结起来,打败敌人。
8.《真理诞生于一百个问号之后》课文用科学史上的三个事例论述了只要, , 锲而不舍地追根求源，就能在现实生活中发现真理的道理。
9.《表里的生物》主要讲了小时候的“我”认为能的都是活的生物。
表现了童年的“我”对事物有着 ,是个、的孩子。
二、品读句子,完成练习。
(38分)1.父亲一向是慈祥的,从没有骂过我们,更没有打过我们。
我总爱向父亲问许多幼稚可笑的问题。
他不论多忙,对我的问题总是很感兴趣,总是耐心地讲给我听。
这一次不知道为什么,父亲竟这样含糊地回答我。
从“竟”这个词可以看出父亲的回答让“我”，因为平时父亲是很慈祥的,这回却地回答“我”的问题。
这一对比可看出父亲对家人 ,对工作。
(4分)2.父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍,可是没戴眼镜。
我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈样的脸。
这句话是对李大钊的描写,“”“”说明敌人对李大钊施了重刑，“平静”说明李大钊经历残酷的折磨后依旧,“慈祥”充分体现了。
部编版六年级语文下册期末《积累背诵与理解运用》专项精品试卷 附答 精品
部编版六年级语文下册期末专项 积累背诵与理解运用班级______________ 姓名______________ 时间：40分钟一、积累背诵。
1．[作品积累]下列属于老舍先生的作品的是( )。
A．《匆匆》 B．《腊八粥》C．《北京的春节》 D．《那个星期天》2．[典籍积累]《伯牙鼓琴》出自下列哪部作品？( )A．《吕氏春秋》 B．《论语》C．《诗经》 D．《东周列国志》3．[名句积累]下列名句的出处错误的一项是( )。
A．青，取之于蓝，而青于蓝。
——《孟子》B．穷则变，变则通，通则久。
——《周易》C．少壮不努力，老大徒伤悲！——《长歌行》D．读书须用意，一字值千金。
——《增广贤文》4．[诗词积累]下列诗词句与朝代及诗人对应不正确的一项是( )。
A．春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。
——唐·韩翃B．春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
——宋·叶绍翁C．千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。
——明·郑燮D．百啭无人能解，因风飞过蔷薇。
——宋·黄庭坚5．[名句积累]“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。
”这句话是( )说的。
A．毛泽东 B．司马迁C．叶永烈D．马晨明6．[常识积累]下列古诗所对应的节日不正确的一项是( )。
A．《元日》——元旦B．《寒食》——寒食节C．《迢迢牵牛星》——七夕节D．《十五夜望月》——中秋节7．[名句背诵]把名句补充完整。
(1)卷地风来忽吹散，_______________________________。
(2)人生自古谁无死，_______________________________。
(3)_______________________________，两山排闼送青来。
(4)树欲静而风不止，_______________________________。
(5)明月松间照，_______________________________。
8．[课文背诵]把句子补充完整。