人教版小学语文四年级下册单元练习题
人教版小学语文四年级下册单元练习题
人教版四年级语文下册第一单元测验卷姓名＿＿分数＿＿第一部分：基础知识积累与运用（40分）一、读拼音，写汉字。
（5分）luò tuówú xiáqīng luókǒng xìshāo wēi( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、用“√”选择正确的读音。
（5分）1.金秋的香山红叶似(sìshì)火，那一片片枫叶仿佛被染料染了似(sì shì)的。
2.我小心地把试卷(juǎn juàn)卷(juǎn juàn)起来。
3.我怀着好(hǎo hào)奇的心情独个儿仰卧在小船里。
三、先把四字词语补充完整，再按要求写词语。
（4+2分）波（）壮阔突（）森郁奇峰（）列连（）不断这个单元你一定积累了不少描写山或水的四字词语，请写出两个你最喜欢的描写山或水的四字词语，记住不要重复试卷中出现过的。
、四、给下面带点的字选择正确的解释，把序号写在括号里。
（5分）。
端：①项目、方面②仔细地看③用手平正地拿着1.石钟乳和石笋形状变化多端。
（）2.他端详着这幅画，陷入了深思。
（）3.他端来一把椅子，让我坐下慢慢说。
（）蓝：①草本植物，叶可以提取青蓝色染料②颜色1.日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
（）2.蔚蓝色的天空中飘着几朵白云。
（）五、选择正确的词语填空。
（5分）观赏玩赏欣赏1.老人退休后，闲暇时就爱（）年轻时收藏的各种玩意儿。
2.洞内的石钟乳和石笋形状变化多端，颜色各异，很值得（）。
3.我们跑到广场上（）雪景。
不仅……还……只要……就……因为……所以……1.王红同学（）自己学习好，（）能主动帮助同学。
2.（）弟弟学习认真，（）老师表扬了他。
六、按要求填空。
（6分）1.大漠孤烟直，。
（王维）2.浮天水送无穷树，。
（辛弃疾）3.几行红叶树，。
（王士禛）八、过年你一定得到不少的利是钱，你是怎样使用的？谈谈你的看法。
部编人教版小学语文四年级下册第三单元测试卷(4套含答案)
第三单元测试卷（一）一、下列各组词语中字音和字形全都正确的一项是（）A.交叉（jiāo chà）膝盖（qī gài）污垢（wū gòu）漫灭（màn miè）B.墨绿（mò lǜ）波涛（bō tāo）藤萝（téng luó）墨水瓶（mò shuǐ píng）C.胆怯（dǎn qiè）指挥（zhǐ huī）途抹（tú mò）毛绒绒（máo róng róng）二、按要求完成练习。
1.“永不漫灭”的近义词是，“凉爽"的反义词是。
2.照样子，写一写与颜色有关的词语。
嫩绿天蓝葡萄紫黄得蓬勃3.“姗姗来迟的朝霞”运用了拟人的修辞手法，我们还可以说的蚂蚁，的小溪，的草芽。
4.“朦胧的寂静”这种说法很特别，“朦胧”原本指不清楚、模糊，是一种视觉效果，“寂静”是没有声音、很静的意思，与听觉有关。
用形容视觉的词语来形容听觉，使两种感官互通，这样的词语我也会写：的香味，的灯光。
三、按照要求，照样子写句子，注意用上加点的字词。
1.哪．一颗星没有．．香？（写反问句）．．光？哪．一朵花没有2.刮的风是．绿的．，下的雨是．绿的．，流的水是．绿的．，阳光也是．绿的．。
（写排比句）3.串串花穗齐绽，洁白的流苏如．画。
（写比喻句）4.在．天晴了的时候．．．，请．到小径中去走走。
（写祈使句）四、根据本单元所学内容，下列说法中正确的有（）（多选）1/ 26A.《短诗三首》中的三首短诗有一个共同的主题：对温暖、无私、伟大的母爱的歌颂。
B.《绿》中的“阳光也是绿的”是作者亲眼看到的神奇景象。
C.《白桦》中“雪绣的花边潇洒”描写的是白桦上的积雪开始融化的情景。
D.如果用一个词语概括《在天晴了的时候》给人带来的感受，可以是“清新自然”。
E.读起来朗朗上口，悦耳动听，很有节奏感，是现代诗的特点之一。
人教版小学四年级语文下册第二单元测试题及答案(二套)
人教版小学四年级语文下册第二单元测试题及答案(二套)目录：人教版小学四年级语文下册第二单元测试题及答案一人教版小学四年级语文下学期第八单元试题二人教版小学四年级语文下册第二单元测试题及答案一班级： 姓名： 座号： 评分：一、看拼音，写词语。
二、给加点的汉字选择正确的读音。
m ēn （ ） n án （ ）m èn （ ） n àn （ ） b ǎ （ ） zh ā （ ）à （ ） zh á （ ）三、改错别字。
挺拨 （ ）雄伟状丽 （ ） 奔弛 （ ） 疲惫不甚 （ ）四、把词语朋友送回家。
辨别 辨认1、照片已模糊不清，无法（ ）。
2、母亲让我仔细（ ）两张彩票有什么不同。
道谢 感谢àn p íèi b ùānsh òr úch á闷．热 扎．针 把．儿 逃难．3、一位阿姨替奶奶开门，奶奶向她（）。
4、他们连一句（）的话也不说就吃起来。
保持维持5、我和小明的友谊（）了多年。
6、我们家六口人全靠父亲一人工作（）生计。
五 .默写古诗《望洞庭》，别忘了写上作者和姓名六、对号入座。
给“只”字选择恰当的解释，在括号里填上序号。
只：A、表示专一不变；B、仅有；C、但是；D、表示限于某个范围；E、仅仅是1、只见树木，不见森林。
（）2、家里只有我一个人。
（）3、他话也不答，只低着头干他的事。
（）4、本来预备今天拍摄外景，只是天还没有晴，不能拍摄。
（）5、徐悲鸿只租了一间小阁楼，经常每餐只用一杯白开水和两片面包。
（）七、用修改符号修改下列病句。
1、中彩那天父亲打电话，是我家最富有的时刻。
2、父亲的教导对我一生受益。
3、给逃难的人一顿饭吃，每个善良的人大部分都会这么做。
八、按要求写句子。
1、第二天，库伯先生派人来，把奔驰汽车开走了。
“被”字句：2、阿姨推开大门。
扩句：3、补全下面的句子。
（1）蘸出的糖葫芦，这叫万年牢。
部编人教版小学语文四年级下册第一单元测试卷(4套含答案)
第一单元测评卷（一）一、看拼音或看图，写字词。
（8分）1.小荷才露尖尖角，早有qīng tíng（）立上头。
2.她半dūn（）着，在洁白的画布上用心地描huì（）着心中故乡的样子。
3.“学生提案上两会”的真正意义在于培养青少年参与祖国建设的意识，树立青少年的主人wēng（）精神。
4.他提出的问题非常尖ruì（），在场的教授都不知该如何回答。
5.右边的图片让我想到一个词：zá cǎo（）丛生。
二、下列句子中，加点字注音全部正确的一项是（）（3分）A.篱落疏．（shū）疏一径．（jīng）深，树头新绿未成阴。
B.姥姥家门外种着芍．（sháo）药和鸡冠花，这些花儿朴．（pǔ）素中带着几分华丽。
C.躺在船上，望着夜幕中无数闪烁．（shuò）的星星，我很快就入眠．（mín）了。
D.蝙．（piān）蝠通常只在夜间出来觅．（mì）食。
三、用“”画出每组中与其他事物不是同一类的词语。
（8分）1.丝瓜苦瓜冬瓜哈密瓜2.凤仙花芍药鲜花大丽菊3.燕子天牛知了纺织娘4.深秋初冬踏春仲夏四、选词填空。
（6分）和谐和睦1.红霞、晚风、归巢的鸟儿和乡下人家一起，绘成了一幅自然、（）的田园风景画。
2.从“醉里吴音相媚好”一句中，我们可以感受到这对老夫妻相处得非常（）。
霸气霸道3.小明这孩子很（），不管什么东西都要跟哥哥抢。
1/ 274.美术老师简单几笔就在黑板上画出了一只（）十足的雄鹰。
天高地阔天高地厚5.居然敢向老虎发起挑战，这只小老鼠实在是太不知道（）了。
6.他们好几年没见了，好不容易聚在一起，就边吃火锅边（）地聊了起来。
五、按要求完成句子练习。
（10分）1.儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
（用自己的话写出诗句的意思）2.即使．．附近的石头上有妇女在捣衣，它们也．从不吃惊。
（用加点字词写句子）3.发明这天窗的大人们，应得是感谢的。
（用修改符号修改病句）4.三月的桃花水，是．春天的竖琴。
人教版语文四年级下册第2单元试题
人教版语文第八册第二单元练习题班级：姓名：成绩：识字写字一、我能根据拼音写词语。
wéi chí jīng zhàn mí huò bù jiě pí bèi bù kā（）（）（）（）dào dé qì zhòng gǔ shòu rú chái huǎn huǎn shǐ guò( ) ( ) ( ) （）二、我能给正确解释的序号填在括号里。
1、呈：A、显出，露出。
B、恭敬地送上去。
C、称下级报告上级的书面文字。
（1）面呈菜色（）（2）送呈（）（3）呈文（）2、赞：A、帮助。
B、夸奖，称扬。
C、表示同意。
（1）赞助（）（2）赞不绝口（）（3）赞成（）3、苍：A、青色。
B、草色，深绿色。
C、灰白色。
（1）苍松（）（2）苍天（）（3）脸色苍白（）三、照样子，写词语。
狼吞虎咽虎背熊腰﹒﹒﹒﹒四、我能给带点词语换个意思相近的词。
1、我们家六口人全靠父亲一个人工作维持生计。
( )﹒﹒2、先生，吃您这么多东西，您有什么活儿需要我做吗？( )﹒﹒3、这个年轻人的目光顿时灰暗了。
( )﹒﹒4、他神情严肃，看不出中奖带给他的喜悦。
( )﹒﹒5、捶了几分钟，杰克逊大叔感到十分惬意．．。
( )阅读提高五、课内阅读。
（一）日积月累。
1．，行必果。
2．与朋友交，。
3．己所不欲，。
4．，金石为开。
5．爱人者，；敬人者，。
（二）阅读选文片段，完成练习。
（一）尊严捶了几分钟，杰克逊大叔感到十分惬意。
他站起来，说：“好了，小伙子，您捶得好极了，刚才我的腰还很僵硬，现在舒服极了。
”说着将食物递给了这个年轻人。
年轻人立刻狼吞虎咽地吃起来。
杰克逊大叔微笑地注视着这个年轻人，说：“小伙子，我的庄园需要人手，如果您愿意留下来的话，我太高兴了。
”年轻人留了下来，很快成为了杰克逊大叔庄园里的一把好手。
人教版小学语文四年级下册一至四单元练习题
四季画。1ﻫ.请给文章加个恰当的题目。(２分)
2．照样子，写词语。(４分） ﻫ叽叽喳喳
、
翩翩起舞
、
3.在文中找出下列词的近义词。(3 分）
强壮( ） 茂密( ） 威风（ )
4．这篇短文是按照
顺序来写的。
人教版四年级语文下册第二单元测验卷
第一部分:基础知识积累与运用
一、读拼音，写汉字。
ｗéi chí
五、按要求改写句子。1ﻫ．杰克逊大叔是一个善良的人。杰克逊大叔是一个善于发现人才的人。(用关
联词语把两句话连成一句话) 2.他就是石油大王哈默。（改为反问句) ３.考试结束了，他首先第一个走出教室。（修改病句）
人教版小学语文四年级下册一 至四单元练习题
———————————————————————————————— 作者： ———————————————————————————————— 日期：
ﻩ
人教版四年级语文下册第一单元测验卷
第一部分：基础知识积累与运用（40 分)
一、读拼音,写汉字。（5 分）
片绿油油的。一群群小鸟停在树枝上,叽叽喳喳地叫个不停。静静的小园开始热闹起来了。
夏天,成行的向日葵长得很茁壮，一朵朵金色的花迎着朝阳怒放;火红的石榴花开得十分茂盛,散
发出阵阵芳香。一群群蝴蝶翩翩起舞,纵情欢唱。一排排玉米威武地挺立着,结出了硕大的玉米棒子。茄
子紫了，西红柿红了，顶花带刺的黄瓜挂满了架。望着这丰硕的果实,使我感到了小园的可爱。 ﻫ秋
)弟弟学习认真，(
）老师表扬了他。
六、按要求填空。（6 分）1ﻫ．大漠孤烟直，
。
（王维）ﻫ２.浮天水送无穷树, 几行红叶树,
。(王士禛)
人教版小学四年级下册语文单元测试卷及答案 全册
小学四年级语文第一单元测试题姓名一、拼音写字我最棒。
pān dēnɡwān yán kuîsàn tún bùkînɡxìdînɡtínɡ二、用“√”选出加点字的正确读音。
擦．伤(chācā)仰．卧(yǎng rǎng)波澜．(lán luán) 柔嫩．(nèn lèn)三、给加点的多音字注音。
公路盘曲．__________而上。
刚才还高兴得唱曲．________儿的几个年轻人，此时也屏．________息凝神，车里顿时安静了。
那屏．________障似．________的山峰在车窗外，有的近在身边，似．________乎一伸手就可以触摸到。
四、加偏旁组字再组词。
(暇)←→()()←→()(闲暇)()()()()←音→()()←肖→()()()()()五、恰当解释我会选。
簇：①聚集。
②聚集成的团或堆。
③量词，用于聚集成团成堆的东西。
1．孩子们簇．拥着乐队老师走进少年宫。
()2．炎夏，花园里花团锦簇．，分外娇艳。
()3．一进院，一簇．菊花引起我的注意。
()六、我能写出带点词的近义词。
1．我想起刚才做的梦，心头依然．．突突地跳。
()2．他迈着矫健．．的步伐走上讲台。
()七、补充词语。
突()森()()地而()()()雄伟连()不()奇()罗() 色彩()() ()()似() ()()万千八、我能把句子填完整。
1．桂林山水_________________。
2．舟行_________，人在____________。
3．大漠孤烟直，________________。
4．浮天水送无穷树，___ ______。
5．______________________，海上明月共潮生。
九、写出下列句子的修辞手法。
1．桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中。
() 2．微风吹来，荷花如少女一般翩翩起舞。
人教版小学语文四年级下册单元形成性练习试题 全册
小学语文四年级下册第一单元形成性练习班级___________学号________姓名成绩一、我会看拼音写词语。
(6分)shuǐpíng rújìng祖国的千山万水是那么多姿多彩，那（）的湖泊，那bōlán zhuàng kuòbádìér qǐsècǎi míng lì（）的大海，那（）的危峰，那（）l ián mián búduàn wán shǎng的草原……让你感到像是走进（）的画卷，尽情（）！二、带点字选择正确的解释，在括号中写上序号。
（4分）1.浓①液体或气体中含某种成分多；②程度深；③颜色深兴趣正浓()浓茶提神() 浓烟滚滚()感情浓厚()2.望①向远处看；②探望；③盼望，希望；④名望；德高望重() 一望无际() 望子成龙() 看望朋友()三、选择合适的关联词填空。
（4分）即使……也……只要……就……无论……都……虽然……但是……1.答应了别人，（）困难再大，我们（）要做到。
2.山上开满映山红，（）花朵和叶子，（）比盆栽的杜鹃显得有精神。
3.（）平时刻苦训练，（）能在比赛中取得好成绩。
4.（）天气寒冷，（）同学们坚持早早到校读书。
四、我会判断，正确的打“√”，错误的打“×”。
（6分）1.“桂林的山好像一不小心就会栽倒下来。
”这不是比喻句（）2.“相看两不厌”中的“厌”是“讨厌”的意思。
（）3.“风景旧曾谙”中的“谙”读“āi”。
（）4.“漓江的水绿的像一块无暇的翡翠。
”这句话中有一个错别字。
（）5.《记金华的双龙洞》作者叶圣陶，我们学过他写的《那片绿绿的爬山虎》。
（）6.西岳泰山是五岳之首。
（）五、按要求写句子。
（12分）1.仿照例句把句子写具体。
（1）例：漓江的水真清啊．．可以看见江底的沙石。
．．．，清得教室里真静啊，。
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第一部分：基础知识积累与运用（40分）luòtuó wúxiá qīng luókǒng xìshāo wēi( ) ( ) ( ) ( ) ( )1.金秋的香山红叶似(sìshì)火，那一片片枫叶仿佛被染料染了似(sìshì)的。
2.我小心地把试卷(juǎn juàn)卷(juǎn juàn)起来。
3.我怀着好(hǎo hào)奇的心情独个儿仰卧在小船里。
波（）壮阔突（）森郁奇峰（）列连（）不断这个单元你一定积累了不少描写山或水的四字词语，请写出两个你最喜欢的描写山或水的四字词语，记住不要重复试卷中出现过端：①项目、方面②仔细地看③用手平正地拿着1.石钟乳和石笋形状变化多端。
（）2.他端详着这幅画，陷入了深思。
（）3.他端来一把椅子，让我坐下慢慢说。
（）蓝：①草本植物，叶可以提取青蓝色染料②颜色1.日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
（）2.蔚蓝色的天空中飘着几朵白云。
（）观赏玩赏欣赏1.老人退休后，闲暇时就爱（）年轻时收藏的各种玩意儿。
2.洞内的石钟乳和石笋形状变化多端，颜色各异，很值得（）。
3.我们跑到广场上（）雪景。
不仅……还……只要……就……因为……所以……1.王红同学（）自己学习好，（）能主动帮助同学。
2.（）弟弟学习认真，（）老师表扬了他。
__________________________________________________________，______________________________。
______________________________，______________________________。
我攀登过（锋峰）峦雄伟的泰山，游览过红叶似火的香山，却从没看见过桂林这一带的山。
桂林的山真奇啊，一座座（拔拨）地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千；桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明（丽立），倒映水中；桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。
2.用“\”划去括号中错误的字。
（3分）4.文中分别把桂林的山比5.照样子用加点词语写句子。
（3分）桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千。
（……像……像……像……）我家的东南边有一块长方形的小园，里面种着各种蔬菜、花草和树木。
这里一年四季都是美丽的。
春天到了，大地像铺上了一条绿毯子，小园里一片绿油油的。
一群群小鸟停在树枝上，叽叽喳喳地叫个不停。
静静的小园开始热闹起来了。
夏天，成行的向日葵长得很茁壮，一朵朵金色的花迎着朝阳怒放；火红的石榴花开得十分茂盛，散发出阵阵芳香。
一群群蝴蝶翩翩起舞，纵情欢唱。
一排排玉米威武地挺立着，结出了硕大的玉米棒子。
茄子紫了，西红柿红了，顶花带刺的黄瓜挂满了架。
望着这丰硕的果实，使我感到了小园的可爱。
秋天，喇叭花开了，在绿叶丛中伸出一支支粉红色的小喇叭花，正在为小蜜蜂奏着动听的歌。
石榴树上的石榴熟了，红色的果皮裂开了，露出了珍珠般的颗粒，好像迎着我咧嘴傻笑。
这一切怎能不惹人喜爱？冬天，一场大雪过后，园里的石榴树披上了白雪，残枝披上了白雪，地上也盖上了厚厚的白雪，整个小园成了银装素裹的白色世界。
我情不自禁赞叹道：“好美啊，小园。
”小园如此娇美，真是一幅诱人的四季画。
2．照样子，写词语。
（4分）叽叽喳翩翩起3．在文中找出下列词的近义词。
（3分）强壮（）茂密（）威风（）人教版四年级语文下册第二单元测验卷第一部分：基础知识积累与运用一、读拼音，写汉字。
wéi chí dào dé shàn liáng kuǎn dài jīng zàn( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、比一比，再组词。
捎（）赠（）惫（）尊（）稍（）增（）备（）尊（）三、先把四字词语补充完整，再按要求写词语。
迷（）不解狼吞虎（）面呈（）色梦（）以求这个单元你一定积累了不少描写人物的四字词语，请按要求写出你最喜欢的描写人物的四字词语，记住不要重复试卷中出现过的。
描写四、选择正确的词语填空。
竟然显然果然1.他（）是累极了，一沾床就睡着了。
2.爸爸本身就是天气预报，昨天他刚喊腰酸，今天（）就下雨了。
3.这样宏伟的建筑，（）只用了十个月的时间就完成了。
辨别辨认1.照片已模糊不清，无法（）。
2.母亲让我仔细（）两张彩票有什么不同。
五、按要求改写句子。
1.杰克逊大叔是一个善良的人。
杰克逊大叔是一个善于发现人才的人。
（用关联词语把两句话连成一句话）2.他就是石油大王哈默。
（改为反问句）3.考试结束了，他首先第一个走出教室。
（修改病句）六、按要求填空。
友的启示。
要守信用，做事一定要果断。
6.“将心比心”这一成语的意思从这两个日常生活故事中，我们体会7. 在第二单元中，我记住了《》一课中（）说的一句话。
七、判断下列句子，对的打“√”，错的打“×”。
1．《中彩那天》父母用言行教育“我”要诚实，守信用。
（）2．“父亲甩的可漂亮了，好像聚宝盆上的光圈，”“他还像过去那样认真选料，一点儿不马虎。
”这两个句子都是比喻句。
（）3．《尊严》一文中，“脸色苍白”“骨瘦如柴、目光顿时灰暗了“都是对哈默的外貌描写。
（）4.“我们要养成认真思考”是一个病句。
（）5．非常地相信叫深信。
（）八、以诚待人是我们中华民族的传统美德，我们每位同学都应该发扬这一传统，那么在我们平时的学习生活中怎样才能做到以诚待人？第二部分：阅读积累与运用一、阅读《中彩那天》选段，回答问题。
我不明白父亲为什么中了彩还不高兴，闷闷不乐地回到家里，向母亲诉说刚才的情形。
“过来，孩子。
”母亲温柔地把我叫到桌前。
只见桌子上放着两张彩票存根，号码分别是05102和05103，中奖的那张号码是05102。
母亲让我仔细辨别两张彩票有什么不同。
我看了看，终于看到中彩的那张右上角有铅笔写的淡淡的Ｋ字。
母亲告诉我：“Ｋ是代表库伯，你父亲的同事。
”原来，父亲买彩票时，帮库伯捎了一张，并作了记号。
过后，俩人都把这件事忘了。
可以看出，那Ｋ字用橡皮擦过，留有淡淡的痕迹。
“可是，库伯是有钱人，我们家穷啊！”我激动地说。
话音刚落，我听到父亲进门的脚步声，接着听到他在拨电话号码，是打给库伯的。
1、“捎”的音序是（），部首是（）。
2、把文中画横线的句子改写成意思不变的陈述句。
3、在文中找出下列词语的近义词或反义词。
近义词：辨认（）反义词：喜气洋洋（）4、“我迷惑不解”的问题二、课外阅读，完成练习。
李子核母亲买了一些李子，打算吃过饭后分给孩子们吃，这些李子就放在盘子里。
万尼亚从没吃过李子，他闻了又闻，心里非常喜欢这李子，很想尝尝李子的滋味。
他在李子跟前走来走去。
当屋里没有人的时候，他忍不住拿了一个李子吃了。
午饭前母亲数了数李子，发现少了一个。
她就告诉了父亲。
吃过饭的时候，父亲说：“怎么啦，孩子们，谁吃了一个李子呀？”大家都说：“没有。
”万尼亚的脸涨得像海虾那样红，可他也说：“没有，我没吃。
”父亲说：“你们无论哪一个吃了，都是不好的;但是最糟糕的还不是这一点，最糟糕的是李子里边有核呀。
谁要是不会吃李子，把核也咽下去，那么过了一天，他就会死的。
我担心的就是这个。
”万尼亚脸色发白，说道：“我没有把核咽下去，我把它扔到窗子外面去了。
”于是大家都笑起来，万尼亚却哭了。
1．用“﹏”画出文中的比喻句，并按要求填空。
（1）这句话中把（）比作了（）。
说明此时万尼亚感到（）。
（2）请照样子写出一个比喻句的原因来。
第一第二3．知道为什么大家都笑了，万尼亚却哭了呢？人教版四年级语文下册第三单元测验卷第一部分：基础知识积累与运用（65分）一、看拼音，写词语（10分）bì kāi qǐ tú yòu guī chǔn shì shā tān( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、用“—”划出句中的错别字，改正后写在括号里。
（4分）森林面貌吨时改观了：林子里又宽敞又结净，联一艰杂草也没有。
（）（）（）（）三、比一比，再组词（10分）彻（）祸（）蚀（）挡（）幼（）切（）锅（）浊（）铛（）幻（）四、把下列的词语补充完整。
（8分）鱼（）而出随心所（）（）想天开见（）不救气（）吁吁不折不（）（）不可及争先（）后五、选词填空。
（8分）温暖温和温存1、嘲鸫不是一种性格（）的海鸟，它专门残害海龟。
2、小海龟非常喜欢在（）的阳光下到海滩上晒太阳。
敏锐敏捷敏感3、蝙蝠是一种行动（）的动物，都有一双（）的眼睛。
因为……所以……不但……而且……虽然……但是……如果……就……4、（）把蝙蝠的眼睛蒙上，（）它照样能灵巧地自由飞行。
5、我们（）发现有破坏森林的行为，（）应该坚决制止。
六、按要求改写下面的句子。
（12分）1、人类的老师不就是自然吗？（改为陈述句）2、真是人类的好老师啊！（修改病句）3、海岛上有许许多多不计其数的太平洋海龟在筑巢孵化小龟。
（修改病句）4、工程师改进了船体的设计“把”字5、多灾多难的黄河成了中华民族的忧患。
（缩句）七、根据提供的语句组成四句谚语，然后写一句你平时积累的谚语（8分+2分）风雨不久到冬雾雪鸡迟宿晒谷不用翻春雾风天上鱼鳞斑晚霞行千里鸭欢叫秋雾阴朝霞不出门夏雾雨八、口语交际（3分）小强捉了一只青蛙当宠物，丽丽看见后，想劝说小强把青蛙放回大自然，她该怎么劝说第二部分阅读积累与运用（35分）（一）、读《蝙蝠与雷达》片段，回答问题（15分）科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜间飞行的秘密。
它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。
这种声音叫超声波，人们的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。
超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍物就放射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行方向。
科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达。
雷达通过无线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就放射回来，显示在荧光屏上。
驾驶员从雷达的荧光屏上，能够看清楚前方有没有障碍物，所以飞机在夜里飞行也十分安全。
1、“碍”的音节是（），“荧”的部首是（）（2分）2、从文中找出下列词的近义词（4分）仿照（）重复（）阻碍（）打开（）3、读过这个片断，我知道雷达的天线就像是蝙蝠的（），雷达发出的无线电波就像蝙蝠的（），雷达的荧光屏就像是蝙蝠的（）。
（3分）（二）、阅读短文，回答问题。
（20分）蚂蚁生物学家通过多年的观察研究，对蚂蚁的生活习性有了认识。
蚂蚁经常到离巢穴很远的地方去找食物。
它找到食物，要是吃不了，又拖不回去，就急忙奔回巢去“搬兵”，把别的蚂蚁领来，它们同心协力地把食物拖回巢去。