组建家教团队策划书
教师教育团队建设计划
教师教育团队建设计划引言：教师是社会发展的引领者，教育团队建设是提高教育质量的关键。
本文将针对教师教育团队的建设，提出一套详细的计划。
一、团队目标的明确化教育团队的目标在于提高教育质量，培养具有综合素质的学生。
在建设团队之初，应明确目标，并制定相应的指标和评估体系，以便能够动态地监测团队的建设和发展。
二、团队成员的招聘和选拔教育团队的关键在于团队成员的素质和能力。
招聘和选拔阶段，应注重教育背景、专业知识和教学经验，同时也应注重团队合作和沟通能力，以确保团队成员的多样性和协同性。
三、团队的培训和发展教育团队的建设需要注重团队成员的培训和发展。
可以通过定期的教育研讨会、培训课程以及外出参观学习等方式，提高团队成员的专业水平和教学能力。
四、团队的交流与合作团队成员之间的交流与合作是教育团队建设的基础。
可以通过定期的团队会议、教学观摩和课堂互访等方式，促进教师之间的互动和经验共享，从而提高教学质量。
五、团队文化的塑造团队文化是教育团队建设的重要组成部分。
可以通过制定团队行为准则、共同的教育理念和核心价值观等方式，塑造积极向上、团结协作的团队文化，从而增强团队凝聚力和向心力。
六、团队成员的激励和奖励机制激励和奖励机制对于提高团队成员的积极性和工作动力至关重要。
可以通过表彰先进、设立奖励制度和提供晋升机会等方式，激励团队成员不断进取和创新。
七、团队成员的评估和反馈教育团队建设需要不断进行自我评估和反馈。
可以通过教学评估、学生反馈和专家评审等方式，及时发现问题和改进不足，促进团队成员的成长和发展。
八、团队与学校的合作教育团队建设需要与学校的支持和合作。
可以与学校领导和其他专业团队合作，共同制定课程和教学计划，优化教学资源，提高教育质量。
九、团队的持续改进和创新教育团队建设是一个不断改进和创新的过程。
团队成员应时刻保持学习的状态，关注教育前沿和教学研究，不断提升自己的教育思想和方法，以适应社会的发展和变化。
十、团队建设成果的评估和总结教育团队建设的最终目标在于提高教育质量，培养优秀的学生。
教师新组建团队工作计划
一、前言为了提高教育教学质量，促进教师专业成长，根据学校工作部署，我们新组建了一支教师团队。
为了确保团队工作的顺利开展，特制定以下工作计划。
二、团队目标1. 提高教育教学质量，使学生在各方面得到全面发展。
2. 促进教师专业成长，提升教师教育教学能力。
3. 加强团队协作，形成良好的团队氛围。
4. 建立健全团队管理制度，确保团队工作有序进行。
三、工作内容1. 教学研讨（1）每周组织一次教学研讨活动，围绕教育教学中的热点、难点问题进行讨论。
（2）邀请专家进行专题讲座，提高教师教育教学水平。
（3）开展教学观摩、教学比赛等活动，促进教师相互学习、共同进步。
2. 教学资源共享（1）建立教学资源库，收集整理优秀教学案例、课件、教学视频等。
（2）鼓励教师分享自己的教学经验，共同提高教学质量。
（3）开展教学研讨，交流教学心得，共同解决教学难题。
3. 教师培训（1）定期组织教师参加各类培训，提升教师教育教学能力。
（2）开展教师基本功比赛，提高教师综合素质。
（3）关注教师心理健康，定期组织心理辅导活动。
4. 教学评价与反馈（1）建立科学的教学评价体系，对教师教育教学工作进行客观评价。
（2）定期开展教学质量评估，及时发现问题，调整教学策略。
（3）鼓励学生参与教学评价，听取学生意见和建议。
5. 团队建设（1）加强团队沟通，增进教师之间的了解和信任。
（2）开展团队活动，增强团队凝聚力。
（3）建立健全团队管理制度，确保团队工作有序进行。
四、工作措施1. 制定详细的工作计划，明确工作目标和任务。
2. 加强团队协作，确保各项工作有序推进。
3. 营造良好的工作氛围，激发教师工作积极性。
4. 定期召开团队会议，总结经验，发现问题，调整工作策略。
5. 加强与学校其他部门的沟通与合作，共同推进教育教学工作。
五、预期成果1. 提高教育教学质量，使学生在各方面得到全面发展。
2. 教师教育教学能力得到显著提升，形成一批优秀教师。
3. 团队凝聚力增强，形成良好的团队氛围。
家教策划书具体方案模板3篇
家教策划书具体方案模板3篇篇一家教策划书具体方案模板一、前言二、目标1. 提高学生的学习成绩，尤其是在薄弱学科上的表现。
2. 培养学生的学习兴趣和学习方法，提高学习能力和自主学习能力。
4. 提高学生的综合素质，包括思维能力、沟通能力、团队合作能力等。
三、内容1. 学科辅导根据学生的需求和实际情况，制定相应的学科辅导计划。
包括语文、数学、英语、物理、化学等主要学科，以及其他选修学科。
2. 学习方法指导教授学生科学的学习方法，如预习、复习、笔记方法等，帮助学生提高学习效率。
3. 学习习惯培养4. 心理辅导关注学生的心理状态，及时发现并解决学生的心理问题，帮助学生保持积极的学习态度。
5. 家庭教育指导与家长保持沟通，了解学生的家庭环境和家庭教育情况，为家长提供家庭教育指导建议。
四、方式1. 一对一家教根据学生的需求和实际情况，安排专业的家教老师进行一对一的辅导。
2. 小组辅导根据学生的学科需求和人数情况，安排小组辅导，以提高学生的学习兴趣和互动性。
3. 在线辅导利用网络平台，进行在线辅导，打破时间和空间的限制，提高辅导效率。
五、时间和地点1. 时间根据学生的时间安排和家教老师的时间安排，确定具体的辅导时间。
一般为每周[X]次，每次[X]小时。
2. 地点根据学生的需求和实际情况，确定具体的辅导地点。
一般为学生家中或其他合适的地点。
六、评估1. 定期评估根据学生的学习情况和表现，定期进行评估，及时调整教学计划和方法。
2. 家长反馈定期与家长沟通，了解学生的学习情况和表现，听取家长的意见和建议。
3. 学生反馈定期与学生沟通，了解学生的学习情况和感受，及时调整教学计划和方法。
七、费用1. 收费标准根据辅导内容、辅导时间和辅导方式等因素，制定合理的收费标准。
2. 收费方式一般为按月收费，具体收费方式可根据双方协商确定。
八、注意事项1. 安全第一确保家教活动的安全，包括学生的人身安全和财产安全。
2. 尊重学生尊重学生的个性和隐私，不得侵犯学生的合法权益。
组建师资团队工作计划范文
组建师资团队工作计划范文一、引言师资团队是学校的重要资源，对于提高教育质量、促进学校发展具有关键作用。
一个优秀的师资团队应当具备多方面的素质和能力，包括教学水平、教学经验、团队合作能力等等。
本文将围绕如何组建一个优秀的师资团队展开讨论，并制定相应的工作计划。
二、目标设定1. 提高教师的教学水平，促进学生的综合素质发展。
2. 加强团队合作，打造有凝聚力和向心力的师资团队。
3. 培养年轻教师，提高其教学能力，为学校长远发展提供后备力量。
三、师资队伍需求分析1. 教学专业的复合型师资- 提供专业的学科知识，提高教学效果。
- 为学校的发展提供学科支持。
2. 优秀的师德师风- 以身作则，做学生的榜样。
- 传授正确的价值观和道德观念。
3. 丰富的教学经验- 参与多样的教学活动，提升教学经验。
- 分享经验，促进教师之间的学习和成长。
四、师资队伍组建计划1. 招聘优秀教师- 在专业门户网站上发布招聘信息，并筛选合适候选人进行面试。
- 针对不同学科设定相应的技能测试和教学案例分析。
2. 开展内部培训- 针对新教师进行培训，介绍学校的教学理念和教学指南。
- 针对老教师进行教学方法的培训，提高他们的教学效果。
- 鼓励教师参加教学研讨会、学术交流会等活动，拓宽教学视野。
3. 建立教学研讨机制- 定期组织教师交流会，分享教学心得和经验。
- 鼓励教师开展课堂观摩和教学相互评估，促进共同进步。
4. 营造良好的工作氛围- 组织师德师风教育活动，引导教师廉洁从教，规范个人行为。
- 加强师生关系，增强教师的责任感和使命感。
五、师资队伍培养计划1. 制定个性化的教学发展计划- 针对每位教师的特点和需要，制定个性化的教学发展计划。
- 注重教师的职业规划和个人发展，给予个别指导和支持。
2. 导师制度的建立- 为新教师指定导师，并进行定期的指导和评估。
- 导师应具备丰富的教学经验和辅导能力，帮助新教师顺利融入学校环境。
3. 鼓励教师参与科研和教学改革- 鼓励教师参与科研项目，提高教学水平和创新能力。
家教部门工作策划书3篇
家教部门工作策划书3篇篇一家教部门工作策划书一、部门简介家教部门是学校或教育机构中负责组织和管理家教服务的部门。
其主要职责是为学生提供优质的家教服务，帮助学生提高学习成绩，同时也为家长提供可靠的家教资源，解决他们的后顾之忧。
二、工作目标1. 为学生提供专业、负责、有爱心的家教服务，帮助学生提高学习成绩和综合素质。
3. 不断优化家教服务流程，提高服务质量和效率。
4. 积极拓展家教市场，扩大业务规模。
三、工作内容1. 家教信息收集与整理（1）收集学生和家长的家教需求信息，并进行整理和分类。
（2）与学校、社区、教育机构等建立合作关系，获取更多的家教信息。
（3）定期更新家教信息，确保信息的准确性和时效性。
2. 家教教师选拔与培训（1）制定家教教师选拔标准，确保选拔出优秀的家教教师。
（2）对家教教师进行培训，提高他们的教学水平和服务意识。
（3）建立家教教师档案，对家教教师进行管理和评估。
3. 家教服务匹配与安排（1）根据学生和家长的需求，匹配合适的家教教师。
（2）与家教教师和学生家长沟通，确定家教服务的时间、地点和内容。
（3）安排家教教师进行试讲，确保教学质量。
4. 家教服务监督与评估（1）对家教教师的教学过程进行监督，确保教学质量。
（2）定期收集学生和家长的反馈意见，对家教教师进行评估。
（3）根据评估结果，对优秀的家教教师进行奖励，对不称职的家教教师进行调整或解聘。
5. 市场拓展与宣传（1）制定市场拓展计划，积极拓展家教市场。
（2）通过多种渠道进行宣传，提高家教服务的知名度和美誉度。
（3）与相关机构合作，开展家教服务推广活动。
四、工作流程1. 学生或家长提出家教需求。
2. 家教部门收集需求信息，并进行整理和分类。
3. 家教部门根据需求信息，匹配合适的家教教师。
4. 家教部门与家教教师和学生家长沟通，确定家教服务的时间、地点和内容。
5. 家教教师进行试讲，学生和家长对试讲进行评估。
6. 评估通过后，家教部门与学生和家长签订家教服务协议。
教育教学团队建设工作计划
教育教学团队建设工作计划概述：学校教育教学团队是推动学校发展的重要力量，有效的团队建设可以提高教师教学能力，促进学生成长。
本文旨在制定一份教育教学团队建设工作计划，以优化教学质量，提高学校整体实力。
一、创建团队：1.1 成立团队组建由教研组长带领的教育教学团队，成员包括各学科的优秀教师，并设立助教或学科骨干，帮助团队更好地协作。
1.2 明确团队目标明确团队的发展目标，以提高学生学习成绩和培养学生综合素质为主要目标，并将之通过会议等形式向全校教师宣传。
二、团队培训：2.1 制定培训方案根据团队成员的需求，制定培训方案，有针对性地培养教师的教学技能和教学方法，提高教师的专业素养。
2.2 多样化培训形式采用多样化的培训形式，包括内外部专家授课、校内教师授课分享经验、教学案例研究、研讨会等，提供丰富的培训资源。
三、合作研究：3.1 促进合作研究鼓励教育教学团队成员之间开展合作研究，共同解决教学中的问题。
可以组织小组合作，相互学习和借鉴，提升整个团队水平。
3.2 鼓励跨学科合作鼓励不同学科之间的合作，促进多学科知识的整合与交流，为学生提供更多元化的学习体验，培养学生的综合素质。
四、教学资源共享：4.1 建立资源库建立教学资源库，供教师上传教案、课件、试题等，方便团队成员共享和借鉴，提高教学效果。
4.2 鼓励经验分享鼓励教师将自己的教学经验进行分享，可以定期组织经验交流与研讨会，激发教师的创新思维。
五、师德教育：5.1 加强师德教育通过组织教师座谈会、开展心理健康辅导等形式，加强对教师师德建设的教育，提高教师的职业道德水平。
5.2 建立互助机制建立教师间的互助机制，鼓励教师之间互帮互助，共同成长。
六、家校合作：6.1 加强与家长的沟通定期组织家长会或开展家访活动，与家长沟通学生的学习情况，共同为学生的成长营造良好的家校环境。
6.2 创设家长参与教学的机会鼓励家长参与学校的教学活动，如开展亲子教育等，促进家校合作，共同关注学生的全面发展。
教师教学团队创建计划
教师教学团队创建计划引言：教师教学团队的创建对于学校的发展和教师个人的成长都有着至关重要的作用。
本文将从团队目标、团队成员选拔、团队沟通合作、团队培训等多个方面展开，探讨教师教学团队创建计划。
一、团队目标的设定每个教师团队都应该有明确的目标，这有助于提高团队的凝聚力和执行力。
团队目标可以分为短期目标和长期目标。
短期目标可以是完成某个教育项目，而长期目标则可以是提高学生整体素质水平。
二、团队成员选拔团队的成员选择是关键。
团队成员不仅需要有专业知识，还需要具备良好的沟通能力、团队合作意识和领导潜力。
选拔过程中可以组织面试和考核，综合考评团队成员的能力和潜力。
三、团队沟通合作团队成员之间的良好沟通是团队发展的基础。
团队可以通过定期开会、交流分享经验、分享教学资源等方式促进沟通。
同时，建立团队协作机制，明确分工和职责，提高团队合作效率。
四、团队培训团队成员的专业能力和教学水平是团队发展的重要保障。
学校可以组织专题教研活动，邀请具有丰富教学经验的专家进行讲座，还可以组织定期的教学研讨会，加强教师的专业培训。
五、团队评估与改进团队的建设需要不断进行评估和改进。
可以通过定期的团队评估和教学评估来了解团队的发展状况和教学实施效果，根据评估结果进行相应的调整和改进，不断提高教学团队的质量。
六、团队文化的建设建设团队文化对于团队的凝聚力和战斗力至关重要。
可以通过组织团队活动、制定团队章程、制定奖励制度等方式，培养团队成员之间的认同感、归属感和协同意识。
七、团队间的交流与合作教师教学团队之间的交流和合作也是重要的。
可以通过与其他团队的交流合作，分享教学经验和资源，提高教学水平。
同时，还可以参与学校组织的教学比赛或研究项目，提升团队的知名度和影响力。
八、团队带头人的角色团队带头人在团队建设中起着至关重要的作用，他们需要具备良好的组织能力、团队管理能力和解决问题的能力。
同时，团队带头人还应该起到榜样的作用，为团队成员树立正确的价值观和行为规范。
教师团队建设活动计划
教师团队建设活动计划一、引言教师团队建设是提高学校教育质量和培养学生综合素质的重要途径。
为了促进教师团队的发展和提升教学水平，制定一套科学合理的教师团队建设活动计划是必要的。
本文将从组织形式、培训内容、评估方式等角度，提出一份具体可行的教师团队建设活动计划。
二、目标设定1. 提高教师间的沟通协作能力；2. 提升教师的专业知识和教学技能；3. 增强教师的自我发展意识和学习动力；4. 建立良好的教师间互助合作机制。
三、活动组织形式1. 指导团队：组建专业的指导团队，负责整个教师团队建设活动的策划、实施和监督；2. 赛事交流：组织教师间的比赛和交流活动，通过分享经验和互动交流，促进教师间的相互学习；3. 视频会议：利用现代技术手段，组织远程视频会议，促进不同学校教师之间的互动和交流。
四、培训内容1. 教学方法和策略：组织专家讲座，教授先进的教学方法和策略，帮助教师提高课堂教学效果；2. 课程知识更新：举办课程研讨班，更新教师的学科知识，与时俱进；3. 教育心理学：开设教育心理学培训课程，帮助教师更好地理解学生，并应用心理学知识指导教学；4. 班级管理：组织班级管理培训，培养教师的班级管理能力，提高学生纪律性和班集体活动水平。
五、组织形成1. 成立教师研讨组：定期组织教师研讨活动，共同研究教学问题，交流教学心得；2. 学习讨论班：组织教师参加学习讨论班，与同行教师一起学习和交流；3. 轮岗互访：推行教师轮岗互访制度，促进教师间的互助合作，实现经验共享。
六、评估方式1. 教学观摩评估：定期组织教师间的课堂观摩，通过评估教师的教学效果，发现问题并进行改进；2. 学生评价：依托学生的评价反馈机制，评估教师的教学水平和学生满意度；3. 教学案例评比：举办教学案例评比活动，通过评比教师的教案质量，鼓励教师创新教学方式。
七、活动周期安排1. 教师团队建设活动将分为三个阶段进行：准备阶段、实施阶段和总结反思阶段；2. 每个阶段将具体安排活动时间和任务，确保活动有序进行。
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组建“徐医爱心家教团队策划书
一、活动背景
现在中小学生迫于学业压力，每天都在学海中徜徉，为了让自己的孩子能在学习方面出类拔萃，在班级名列前茅，各位家长都给孩子开小灶。
找家教之风气瞬时风起云涌，各地家教中心也如雨后春笋般，开满祖国大地。
但是很多家教中心都是私人承办，然后召集一堆大学生做其家教中心的老师，学费不可谓不昂贵，但是各位学生家长仍然不顾一切的向上冲，他们的标语就是：“为了孩子的学业，钱不是问题，成绩提上去才是关键，考上大学就睡最好的回报，为此，之前的付出都是值得的。
”
然而，尽管有家教中心，也不能满足家长的需求，家长们对家教可谓如饥似渴，但是却没有门路，而我们学校学生对兼职的需求呼声很高，经我们调查发现，在大学生兼职中，学生对家教的满意度最高，但是我们学校学生也毫无门路。
二、活动目的
为了服务社会，减轻以我校为中心向四周辐射尽可能大的范围的学生家长的经济压力；为了应对目前我校学生对兼职的要求和响应学生追求能充分发挥自主能动性，做比较适合自己的兼职——家教；同时继续履行我们社团为学生提供兼职的责任和义务，特在我校举行此次活动，同时惠及我校学生和社会。
三、活动对象
我校全体在校学生
四、活动主题
“关爱社会共筑美好人生”
五、活动单位
主办单位：徐州医学院药学院
主办单位：优兰德俭学工社
六、活动时间与地点
阶段（名称）时间地点宣传——校内外
报名
3月8日到3月10日
3月3日到3月7日
中午：10点30到12点30
一食堂门口
初赛
3月11日
晚上：7点到9点
D404(暂定）复赛
3月14日
晚上7点到9点
C101（暂定）七、活动内容与流程
宣传
宣传
报名初赛复赛
项目内容
活动经费来源1）请药学院外联部以及本社团内部去外面拉赞
助及奖品
2）药学院团委进行资助
3）社会上各界人士资助
宣传方式1）前期宣传：传单：在学校张贴栏张贴、横幅：
75*100cm，至少一条；喷绘：（如果有条件）
2）后期宣传：家教团队组建好，以学校为中心向
四周辐射，以发传单为主，同时向学校周边小区，
发我们社团的名片
报名（不定）提交一份自身的简历（简历由自己制作，必须包
括自身擅长科目、能教什么程度的学生，其余自
拟）
1）电子稿：发到邮箱：1820212945@
2）纸质稿：一食堂门口
3）进行简历的筛选，选出20——30名学生参加
初赛
初赛（不定）步骤：（100分制）
1）自我介绍（2分钟）（40%）
2）才艺展示（3分钟）（30%）
4）现场提问（时间不定）（30%）
邀请嘉宾：药学院及其他学院各位表现良好的学
姐学长
复赛（12人）步骤：（100分制）
1）自我介绍，附加PPT，现场讲解（3分钟）（30%）
2）才艺展示（3分钟）（20%）
3）集体面试（时间不定）（20%)
4）情景模拟(30%)
将参赛学生分为3组，无领导讨论
邀请嘉宾：
药学院辅导员及部分老师
八、奖项设置
一等奖 1名
二等奖 3名
三等奖 4名
优秀奖 4名
九、活动预算
纸张：10元
横幅：35元
传单：200元
气球：20元
音响以及话筒：60元
总计：325元
附表：评分表（样表）
附表一：简历评分表
简历评分标准：（100分制）
1）主观内容（学生对自身评价性与描述性内容。
如自我评价、个人描述）（50%）
2）简历的设计方案
3）简历是否符合做家教的职业需求
4）简历的逻辑性与结构
5）整体印象
主观内容设计方案职业需求符合度逻辑性与结构整体印象总分选手
（号）
1
2
3
4
5
6
7
8
9
附表2：初赛
选手（号）自我介绍才艺展示现场提问总分1
2
3
4
5
6
7
8
9
附表3：复赛
选手（号）自我介绍才艺展示集体面试情景模拟总分1
2
3
4
5
6
7
8
9
初试与复试你问题：
1、你对家教这份工作有什么了解？
2、你为什么想做家教？
3、你认为你可以为我们完成哪些一般别人不能完成的？
4、你希望在家教这份工作中获得什么？
5、你认为这份工作你会做多久？
6、你希望你的薪水是多少？说说理由？
7、你认为你做的最成功的一件事情是什么？
8、你认为你在学校属于好学生吗？在你心中对好学生的定义是什么？
9、说说你的家庭？
10、上大学到现在你最大的收获是什么？
11、你认为你的优势是什么？
12、你有什么业余爱好？
13、谈一谈你的一次失败的经历？
14、我们为什么要录用你？
15、你最不喜欢的课程是什么？
16、你认为最家教还欠缺什么？你将会怎么改进自己？
17、如果你在这轮被刷了，你会怎么办？、
18、你认为做一个家教最重要的是什么？
19、你最希望将来从事什么样的工作？
20、请谈谈选这份工作的动机？
21、你怎样相信自己是对这份工作最好的人选呢？
22、请谈谈你对大学生兼职的看法？
23、请给我谈谈你自己的一些情况？
24、你在大学期间的学习成绩不敢恭维，你怎么解释？
25、你的人际关系怎么样？你的好朋友都是怎么评价你的？
26、请谈谈你的优点？
27、请谈谈你的弱点？
28、你的成绩如何？
29、你有哪些资格证书？
30、你们的专业将来能做些什么？
31、空闲的时候喜欢做什么消遣？
32、你如何看待自己缺乏工作经验的问题？
33、你曾经做过什么兼职或工作？有什么体会？、
34、你有什么社会经验？
35、你喜欢你们的学校吗？
36、谈谈你过去生活中遇到的问题，并说说是怎么解决的？
37、你的外语水平如何？
38、你好像不适合我们这份工作？
情景题：
1、一天，你正常到你所教的小孩家里做家教，但是他们家正发生家庭矛盾,大人在吵架，此时你会怎么做？
2、某大学生家教：我教了个6年级的学生，每当我讲例题讲到一半的时候，他总是会打断我的话，说他已经知道做了。
可是做出来又是错的。
在我教他的时候，他就走神。
告诉他爸爸吧，他爸爸又会打他，我不忍心。
但是我确实拿他没什么办法，有几次他居然这么说：“打个赌，如果我认真听了你讲课，你就给我10块钱好不？”我觉得有赌博性质，所以拒绝了。
但是他却说：“你来做我的家教赚了那么多钱了。
不会10元舍不得吧？”遇到这种问题你会怎么处理？
3、请谈谈你会用什么方式教孩子？
4、
果遇到一些调皮的不爱学习的小男孩，怎么才能让他乖乖定下来？
第一次见面时应该摆出什么样的姿态呢？
5、我是一个大学生，做家教，带小学四年级男孩，家长的要求是我陪他玩，建立他的修养品行，使小孩不孤单。
6、对方是高三学生，要求补习数理化。
他的基础知识背的很熟，
但是题目稍微难一点，就不会变通了，不能和基础只是建立联系。
应该怎样帮助他？
7、当孩子问你问题，你做半天发现还是不会，你会怎么应付学生和家长？
8、给一初三男孩当英语家教，上课他既没笔记本也不动笔往书上记，稍微督促就喊累，教完第二天就忘了一大半。
家长认为是我讲的不清楚。
遇到这样的我到底该怎么办？
9、。