小升初数学知识点总结归纳

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超详细的小升初数学必考知识点归纳

超详细的小升初数学必考知识点归纳

超详细的小升初数学必考知识点归纳小升初考试是学生们升入初中阶段的重要关口,其中数学科目是必考的一项内容。

为了让大家对小升初数学考试的知识点有一个清晰的理解,本文将详细归纳小升初数学的必考知识点,帮助大家备考。

一、整数和有理数1. 整数的概念及运算法则- 整数的概念:整数是由正整数、零和负整数组成。

- 整数的加减法法则:同号相加,异号相减,绝对值大的数减去绝对值小的数,取异号于绝对值大的数。

2. 有理数的概念及运算法则- 有理数的概念:有理数是整数和分数的统称。

- 有理数的加减法法则:同号相加,异号相减,绝对值大的数减去绝对值小的数,取异号于绝对值大的数。

- 有理数的乘除法法则:正数相乘为正,负数相乘为负,正数除以正数为正,正数除以负数为负,负数除以正数为负,零除以任何数为零。

二、分数1. 分数的概念及基本运算- 分数的概念:分数是带有分母和分子的数,由分子与分母构成。

- 分数的加减法:先通分,再按照整数加减法运算法则计算。

- 分数的乘法:分子相乘得到新的分子,分母相乘得到新的分母。

- 分数的除法:先将除数倒置,再按照乘法法则进行计算。

2. 分数的化简和比较大小- 分数的化简:将分子和分母的最大公约数提取出来,同时约分。

- 分数的比较:先通分,再比较分子的大小。

三、小数1. 小数的概念及读写方法- 小数的概念:小数是带有小数点的数。

- 小数的读法:将小数点前后的数分别读出,小数点后的数按位数分别读出。

2. 小数的加减法和乘除法运算- 小数的加减法:先将小数的小数位数补齐,然后按照整数加减法运算法则计算。

- 小数的乘法:按照整数乘法运算法则计算,最后根据小数位数确定小数点的位置。

- 小数的除法:先将除数转化为整数,再按照整数除法运算法则计算,最后根据小数位数确定小数点的位置。

四、平方、平方根和立方1. 平方和平方根的概念及运算- 平方的概念:一个数的平方是指这个数与自己相乘的结果。

- 平方根的概念:一个数的平方根是指一个数的平方等于这个数的数。

小升初数学必考知识点参考

小升初数学必考知识点参考

千里之行,始于足下。

小升初数学必考知识点参考小升初数学的考试内容相对固定,主要包括数与代数、几何、统计与概率三个部分。

下面是对每个部分主要考察的知识点的参考,希望对您有所帮助。

一、数与代数1. 数的认识:整数、正数、负数、零的概念及大小比较2. 数的运算:四则运算(加、减、乘、除)、加法、减法的逆运算、乘法口诀表3. 分数与小数的认识及相互转化:分数的加、减、乘、除运算、约分与化简、小数的读法与写法4. 符号的应用:加减法运算中带有括号和加减号的计算、解方程中的代入与求解5. 数的整体性:自然数的认识、完全平方数、接近整十整百的估算二、几何1. 图形的认识:平行四边形、长方形、正方形、三角形的认识及特征2. 各种图形的面积计算:长方形、正方形、三角形、梯形的面积计算3. 图形的周长计算:矩形、正方形、三角形、梯形、圆的周长计算4. 正方体、长方体、圆柱体、圆锥体的认识及体积计算5. 空间几何:平面图形的展开与折叠、立体图形的展开与拼拓三、统计与概率1. 数据的认识:数据的收集与整理,频数表、条形统计图2. 数据的分析:数据的最大值、最小值、中位数、平均数的计算与比较3. 算术均值与调和均值的理解与应用4. 基本概率:概率的认识、可能性的大小比较、事件的概率计算第1页/共2页锲而不舍,金石可镂。

以上列举的知识点是小升初数学考试中非常重要的部分,但并不代表所有的考察内容。

学生应该综合考虑教材知识点的重要性,在备考中进行有针对性的复习和练习。

此外,小升初数学考试中也涉及到一些基本的解题技巧,例如三角形的细分、抽象思维、逻辑推理等,学生需要在平时的学习中培养这些能力。

最后,值得一提的是,在备考过程中还需要注重因材施教,根据孩子的实际情况进行有针对性的指导和辅导。

尽早制定学习计划,合理安排时间,多做真题和模拟题,逐步提高对题目的理解和解题能力。

同时,提醒孩子保持良好的心态,保持信心,不要过分紧张,考试时保持好的状态,发挥出自己的最佳水平。

小升初数学知识点及奥数知识点汇总

小升初数学知识点及奥数知识点汇总

小升初数学知识点及奥数知识点汇总在小学升初中的这个重要阶段,数学知识的掌握至关重要。

接下来,咱们就一起梳理一下小升初数学的常见知识点以及奥数中的重点知识。

一、数与代数1、整数整数包括正整数、零和负整数。

要熟练掌握整数的四则运算(加、减、乘、除),以及整数的大小比较。

2、自然数表示物体个数的数叫自然数,自然数从 0 开始,一个接一个,组成一个无穷的集体。

3、分数把单位“1”平均分成若干份,表示这样的一份或几份的数叫分数。

分数的基本性质要牢记:分数的分子和分母同时乘或除以相同的数(0 除外),分数的大小不变。

4、小数由整数部分、小数部分和小数点组成。

小数的性质:小数的末尾添上“0”或去掉“0”,小数的大小不变。

5、百分数表示一个数是另一个数的百分之几的数叫百分数,也叫百分率或百分比。

6、因数和倍数如果数 a 能被数 b 整除(b≠0),a 就叫做 b 的倍数,b 就叫做 a 的因数。

7、奇数和偶数不能被 2 整除的数叫奇数,能被 2 整除的数叫偶数。

8、质数和合数一个数,如果只有 1 和它本身两个因数,这样的数叫做质数;一个数,如果除了 1 和它本身还有别的因数,这样的数叫做合数。

9、简易方程含有未知数的等式叫方程。

解方程的依据是等式的性质。

二、图形与几何1、平面图形(1)三角形:由三条线段围成的图形。

三角形的内角和是180 度。

按角分,三角形可分为锐角三角形、直角三角形和钝角三角形;按边分,三角形可分为等边三角形、等腰三角形和不等边三角形。

(2)四边形:由四条线段围成的图形。

常见的四边形有平行四边形、长方形、正方形和梯形。

(3)圆形:圆是一种曲线图形,圆的周长公式为C=2πr 或C=πd,面积公式为S=πr²。

2、立体图形(1)长方体:有 6 个面,每个面都是长方形(可能有两个面是正方形),相对的面面积相等;有 12 条棱,相对的棱长度相等;有 8 个顶点。

(2)正方体:有 6 个面,每个面都是正方形,6 个面的面积都相等;有 12 条棱,12 条棱的长度都相等;有 8 个顶点。

小升初数学知识点总结归纳

小升初数学知识点总结归纳

小升初数学知识点总结归纳一、整数运算1.整数的加减乘除运算2.整数的比较大小3.整数的绝对值和相反数二、小数运算1.小数的加减乘除运算2.小数与整数的运算3.小数的比较大小4.小数化为分数三、分数运算1.分数的加减乘除运算2.分数化简与约分3.分数的比较大小4.分数与整数的运算四、几何图形1.点、线、线段、射线、平行线、垂直线2.角的度量与分类3.三角形、四边形、圆形的性质与分类4.长方形与正方形的性质5.圆的周长和面积计算6.三角形的周长和面积计算7.正方形和长方形的周长和面积计算8.平行四边形和梯形的周长和面积计算五、逻辑推理1.推理与论证2.图形的相似与全等3.数量关系的推理与运用4.等式与方程六、代数运算1.代数式的化简与展开2.一元一次方程的解3.一元一次方程的应用七、数据统计1.数据的收集与整理2.数据的表示与分析3.平均数与中位数的计算八、排列组合1.计数原理与排列组合的关系2.重复排列与圆排列3.从一组数据中选出部分进行排列或组合的方法九、数之间的关系1.数的整除与倍数2.公约数与公倍数3.素数与合数4.分解质因数5.最大公约数与最小公倍数十、分数与百分数的转换与运用1.分数与百分数的互相转换2.百分数在解决实际问题中的应用以上是对小升初数学知识点进行的归纳总结,当然这些知识点只是初步的汇总,真正的数学知识远不止这些。

在学习小升初数学的过程中,需要组织好学习时间,培养良好的学习习惯,多进行练习和思考,不断提高数学解题的能力。

最重要的是要培养对数学的兴趣和自信,相信自己能够掌握好数学知识,取得优异的成绩。

小升初数学必背知识点总结大全

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小升初数学知识点归纳汇总(超全)

小升初数学知识点归纳汇总(超全)

小学数学知识归纳总结基本概念第一章数和数的运算(一)整数1、整数的意义自然数和0都是整数。

2、自然数我们在数物体的时候,用来表示物体个数的1,2,3……叫做自然数。

一个物体也没有,用0表示。

0也是自然数。

3、计数单位一(个)、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿……都是计数单位。

其中“一”是计数的基本单位。

10个1是10,10个10是100……每相邻两个计数单位之间的进率都是10。

这样的计数法叫做十进制计数法。

4、数位计数单位按照一定的顺序排列起来,它们所占的位置叫做数位。

5、整数的读法:从高位到低位,一级一级地读。

读亿级、万级时,先按照个级的读法去读,再在后面加一个“亿”或“万”字。

每一级末尾的0都不读出来,其它数位连续有几个0都只读一个零。

6、整数的写法:从高位到低位,一级一级地写,哪一个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写0。

7、一个较大的多位数,为了读写方便,常常把它改写成用“万”或“亿”作单位的数。

有时还可以根据需要,省略这个数某一位后面的数,写成近似数。

⑴准确数:在实际生活中,为了计数的简便,可以把一个较大的数改写成以万或亿为单位的数。

改写后的数是原数的准确数。

例如把 1254300000 改写成以万做单位的数是 125430 万;改写成以亿做单位的数 12.543 亿。

⑵近似数:根据实际需要,我们还可以把一个较大的数,省略某一位后面的尾数,用一个近似数来表示。

例如: 1302490015 省略亿后面的尾数是 13 亿。

⑶四舍五入法:求近似数,看尾数最高位上的数是几,比5小就舍去,是5或大于5舍去尾数向前一位进1。

这种求近似数的方法就叫做四舍五入法。

8、整数大小的比较:位数多的那个数就大,如果位数相同,就看最高位,最高位上的数大,那个数就大;最高位上的数相同,就看下一位,哪一位上的数大那个数就大。

以此类推。

把整数1平均分成10份、100份、1000份……得到的十分之几、百分之几、千分之几……可以用小数表示。

数学小升初必考知识点归纳

数学小升初必考知识点归纳

数学小升初必考知识点归纳数学是小升初考试中的重要科目,掌握好以下知识点对于学生顺利通过考试至关重要。

整数和小数- 整数的四则运算:加法、减法、乘法和除法,以及它们的运算规则和简便算法。

- 小数的四则运算:理解小数点的位置对数值大小的影响,掌握小数的加减乘除。

分数和百分数- 分数的基本概念:分子、分母、分数线,以及分数的比较大小。

- 分数的加减乘除:掌握同分母和异分母分数的运算规则。

- 百分数的转换:将小数转换为百分数,以及百分数在实际问题中的应用。

比例和比例尺- 比例的定义:两个数之间的比率关系。

- 正比例和反比例:理解两种比例关系的特点和应用。

- 比例尺:在地图或图纸中,实际距离与图上距离的比例关系。

几何初步- 平面图形:认识三角形、四边形、圆等基本平面图形,理解它们的性质。

- 周长和面积:计算不同平面图形的周长和面积,如长方形、正方形、三角形、圆等。

- 立体图形:认识立方体、圆柱、圆锥等基本立体图形,理解它们的表面积和体积。

应用题- 基本数量关系:掌握单价、数量、总价等基本数量关系。

- 行程问题:理解速度、时间、路程之间的关系,解决相关问题。

- 工程问题:理解工作效率、工作时间、工作量之间的关系,解决相关问题。

数学思维- 逻辑推理:培养通过已知条件推理未知的能力。

- 空间想象:通过图形的变换和旋转来理解空间关系。

- 问题解决:学会分析问题,运用数学知识解决实际问题。

数学运算技巧- 速算技巧:掌握一些快速计算的方法,提高解题效率。

- 估算方法:在没有计算器的情况下,学会快速估算结果。

数学语言和符号- 掌握数学术语和符号的正确使用,如大于、小于、等于、不等于等。

数学习惯和态度- 培养良好的数学学习习惯,如认真审题、仔细计算、检查答案等。

- 保持积极的学习态度,勇于面对数学难题,不断探索和实践。

通过系统地学习和复习这些知识点,学生可以为小升初数学考试做好充分的准备。

同时,培养良好的数学思维和解决问题的能力,将对学生未来的学习和生活产生积极的影响。

小升初数学知识点归纳

小升初数学知识点归纳

小升初数学知识点归纳一、整数1. 整数的概念、性质及表示方法。

2. 整数的四则运算(加、减、乘、除)。

3. 整数的绝对值和相反数的概念。

二、分数1. 分数的概念及性质。

2. 分数的四则运算(加、减、乘、除)。

3. 分数的化简和等值关系。

4. 分数与整数的关系。

三、小数1. 小数的概念及性质。

2. 小数的四则运算(加、减、乘、除)。

3. 小数化为分数和百分数的方法。

四、比例与比例的应用1. 比例的概念及性质。

2. 比例的计算与解题方法。

3. 百分数与比例之间的转化。

4. 比例与实际问题的关联与应用。

五、倍数与约数1. 倍数和约数的概念。

2. 最大公因数和最小公倍数的计算方法及应用。

六、代数式与方程1. 代数式的概念及基本运算规则。

2. 方程的概念及解方程的基本方法。

七、图形的认识与性质1. 直线、线段、射线的概念及性质。

2. 角的概念及分类。

3. 三角形、四边形、多边形的概念及性质。

4. 圆的概念及性质。

八、图形的计算1. 与角有关的计算(角度的计算及判断)。

2. 面积和周长的计算。

3. 体积和表面积的计算。

九、平面直角坐标系1. 平面直角坐标系的认识及基本概念。

2. 点的坐标、平移和对称的概念及应用。

十、统计与概率1. 数据的收集和整理。

2. 统计量的计算(平均数、中位数等)。

3. 概率的概念及计算方法。

以上是小升初数学知识点的一个大致归纳,每个知识点在实际学习中还会涉及到更多的细节和深入的内容,希望能够对你有所帮助。

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2019年小升初数学知识点总结归纳
小升初考试大体可以总结为两种主要形式,即笔试和面试。

下面是为大家收集的小升初数学知识点总结归纳,供大家参考。

一、算术
1、加法交换律:两数相加交换加数的位置,和不变。

2、加法结合律:a + b = b + a
3、乘法交换律:a × b = b × a
4、乘法结合律:a × b × c = a ×(b × c)
5、乘法分配律:a × b + a × c = a × b + c
6、除法的性质:a ÷ b ÷ c = a ÷(b × c)
7、除法的性质:在除法里,被除数和除数同时扩大(或缩小)相同的倍数,商不变。

O除以任何不是O的数都得O。

简便乘法:被乘数、乘数末尾有O的乘法,可以先把O前面的相乘,零不参加运算,有几个零都落下,添在积的末尾。

8、有余数的除法:被除数=商×除数+余数
二、方程、代数与等式
等式:等号左边的数值与等号右边的数值相等的式子叫做等式。

等式的基本性质:等式两边同时乘以(或除以)一个相同的数,等式仍然成立。

方程式:含有未知数的等式叫方程式。

一元一次方程式:含有一个未知数,并且未知数的次数是
一次的等式叫做一元一次方程式。

学会一元一次方程式的例法及计算。

即例出代有χ的算式并计算。

代数:代数就是用字母代替数。

代数式:用字母表示的式子叫做代数式。

如:3x =ab+c
三、分数
分数:把单位“1”平均分成若干份,表示这样的一份或几分的数,叫做分数。

分数大小的比较:同分母的分数相比较,分子大的大,分子小的小。

异分母的分数相比较,先通分然后再比较;若分子相同,分母大的反而小。

分数的加减法则:同分母的分数相加减,只把分子相加减,分母不变。

异分母的分数相加减,先通分,然后再加减。

分数乘整数,用分数的分子和整数相乘的积作分子,分母不变。

分数乘分数,用分子相乘的积作分子,分母相乘的积作为分母。

分数的加、减法则:同分母的分数相加减,只把分子相加减,分母不变。

异分母的分数相加减,先通分,然后再加减。

倒数的概念:1.如果两个数乘积是1,我们称一个是另一个的倒数。

这两个数互为倒数。

1的倒数是1,0没有倒数。

分数除以整数(0除外),等于分数乘以这个整数的倒数。

分数的基本性质:分数的分子和分母同时乘以或除以同一个
数(0除外),分数的大小
分数的除法则:除以一个数(0除外),等于乘这个数的倒数。

真分数:分子比分母小的分数叫做真分数。

假分数:分子比分母大或者分子和分母相等的分数叫做假分数。

假分数大于或等于1。

带分数:把假分数写成整数和真分数的形式,叫做带分数。

分数的基本性质:分数的分子和分母同时乘以或除以同一个数(0除外),分数的大小不变。

四、体积和表面积
三角形的面积=底×高÷2。

公式S= a×h÷2
正方形的面积=边长×边长公式S= a2
长方形的面积=长×宽公式S= a×b
平行四边形的面积=底×高公式S= a×h
梯形的面积=(上底+下底)×高÷2 公式S=(a+b)h÷2
内角和:三角形的内角和=180度。

长方体的表面积=(长×宽+长×高+宽×高) ×2 公式:
S=(a×b+a×c+b×c)×2
正方体的表面积=棱长×棱长×6 公式:S=6a2
长方体的体积=长×宽×高公式:V = abh
长方体(或正方体)的体积=底面积×高公式:V = abh
正方体的体积=棱长×棱长×棱长公式:V = a3
圆的周长=直径×π 公式:L=πd=2πr
圆的面积=半径×半径×π 公式:S=πr2
圆柱的表(侧)面积:圆柱的表(侧)面积等于底面的周长乘高。

公式:S=ch=πdh=2πrh
圆柱的表面积:圆柱的表面积等于底面的周长乘高再加上两头的圆的面积。

公式:S=ch+2s=ch+2πr2
圆柱的体积:圆柱的体积等于底面积乘高。

公式:V=Sh
圆锥的体积=1/3底面×积高。

公式:V=1/3Sh
五、数量关系计算公式
单价×数量=总价2、单产量×数量=总产量
速度×时间=路程4、工效×时间=工作总量
加数+加数=和一个加数=和+另一个加数
单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。

让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。

这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。

被减数-减数=差减数=被减数-差被减数=减数+差
因数×因数=积一个因数=积÷另一个因数
死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。

但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能
力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。

其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。

相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。

被除数÷除数=商除数=被除数÷商被除数=商×除数
课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。

为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。

要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。

可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。

这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。

这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。

以上是查字典数学网为大家准备的小升初数学知识点总结归纳,希望对大家有所帮助。

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