小学规范办学行为实施方案
小学规范办学行为实施方案
小学规范办学行为实施方案一、背景和目的小学是孩子们接受基础教育的重要阶段，对于他们的成长起着至关重要的作用。
规范办学行为是保证学生学习、生活环境的良好运行的基础。
因此，制定一套小学规范办学行为实施方案，能够建立起统一的规范，从而促进学校的良好运行，培养学生良好的行为习惯和道德品质。
本实施方案的目的在于明确学校学生的行为准则，激发学生对规则的认同感和遵守规则的积极性，培养学生良好的行为习惯和道德品质。
二、学校规范办学行为的原则1.以学生为中心：以学生的发展和需求为出发点，确保学生的安全和健康成长。
2.追求公平公正：对每个学生一视同仁，不偏袒任何一方。
同时，尊重师生双方的权益和尊严。
3.强化宣传教育：通过广泛宣传和教育活动，提高学生对规范办学行为的认识和理解。
4.积极监管：学校领导和教师要积极参与并监管学生的行为。
一旦发现不当行为，应及时进行纠正和辅导，促使学生改正错误。
5.紧密配合家庭：与家长合作，共同为学生的规范办学行为营造良好的环境。
三、学校规范办学行为的具体内容1.尊敬师长：学生要尊重和遵守老师的教导，尊重老师的人格尊严。
2.遵守校纪校规：学生要遵守学校规定的各项纪律和制度，如按时上下课、迟到、早退等等。
3.爱护校园环境：学生要保持整洁和良好的环境，不乱扔垃圾，不在墙壁上乱涂乱画。
4.珍爱书籍设备：学生要爱护图书和教学设备，不随意损坏和浪费。
5.礼貌待人：学生要有礼貌和友善地对待同学和其他人，不进行攻击和恶作剧。
6.诚实守信：学生要做到诚实守信，不作弊、不抄袭，坦诚面对自己的错误。
7.文明用餐：学生要遵守就餐秩序，不随地乱扔食物和餐具。
8.安全出行：学生在上下学途中要注意交通安全，不搞危险游戏。
9.维护公共秩序：学生要遵守学校和社会的公共秩序，不进行打架、欺负同学等违法行为。
10.珍惜时间：学生要珍惜时间，不拖延和浪费，做到按时完成学习任务。
四、学校规范办学行为的实施措施1.开展规范办学行为教育活动，包括每周的主题活动、班会活动和课堂教育。
小学规范办学行为实施方案
小学规范办学行为实施方案一、目标设定我们要明确目标。
规范办学行为，旨在营造一个公平、公正、透明的教育环境，让学生在轻松愉快的环境中成长，让教师安心教学，让家长放心。
具体目标如下：1.提升教育教学质量，确保学生在德、智、体、美等方面全面发展。
2.加强师资队伍建设，提高教师教育教学水平。
3.建立健全家校沟通机制，促进家校共育。
4.规范学校管理，提高办学水平。
二、具体措施我们来谈谈具体措施。
1.教育教学方面：（1）优化课程设置，确保课程内容丰富、合理，满足学生个性化需求。
（2）强化课堂教学管理，提高课堂教学质量。
教师要善于激发学生的学习兴趣，引导学生主动参与课堂讨论。
（3）开展课外活动，丰富学生的课余生活，培养学生的兴趣爱好和特长。
2.师资队伍建设方面：（1）加强教师培训，提高教师教育教学能力。
定期组织教师参加业务培训、学术研讨等活动，提升教师教育教学水平。
（2）完善教师评价体系，激发教师工作积极性。
建立科学的教师评价机制，让教师看到自己的成长和进步。
3.家校沟通方面：（1）建立家校联系制度，定期召开家长会，让家长了解学校的教育教学情况。
（2）开展家长学校活动，提高家长的教育理念和方法。
让家长成为学校教育的有力支持者。
（3）设立家长意见箱，倾听家长的意见和建议，及时解决家长关心的问题。
4.学校管理方面：（1）加强学校内部管理，提高办学效率。
建立健全各项规章制度，确保学校各项工作有序开展。
（3）加强学校安全工作，确保师生人身安全。
建立健全安全防范体系，定期进行安全隐患排查。
三、实施步骤1.调查研究阶段：深入了解学校现状，分析存在的问题，为实施方案提供依据。
2.制定方案阶段：根据调查研究结果，制定具体的实施方案。
3.实施阶段：按照实施方案，逐步推进各项工作。
4.监测评估阶段：定期对实施方案的执行情况进行监测评估，及时调整方案。
四、预期效果1.提高教育教学质量，让学生在德、智、体、美等方面全面发展。
2.增强师资队伍的凝聚力，提高教师教育教学水平。
小学规范办学行为实施方案范本（三篇）
小学规范办学行为实施方案范本：一、宗旨和原则遵循国家教育政策，坚持立德树人、全面发展的教育理念，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
二、学校管理1. 教育教学质量是学校的生命线，学校管理要贯穿教育教学全过程，严格执行教育教学计划，提高课堂教学效果。
2. 加强学生管理，维护校园秩序，严格执行学校纪律，培养学生的自律意识和责任感。
三、教师队伍建设1. 提高教师综合素质，加强师德师风建设，保障教师权益，提升教师教学水平和专业能力。
2. 加强教师队伍建设，合理配置教师资源，提高教师队伍整体素质，促进教师成长与发展。
四、教育教学改革1. 推进素质教育，注重学生全面发展，促进学生德智体美劳全面提升。
2. 积极开展教育教学改革，推动课程改革和教学方法创新，提高教学质量和效益。
3. 加强对学生个性发展的关注，注重培养学生创新意识和实践能力。
五、家校合作1. 加强家校合作，促进学校与家庭共同育人，形成良好的教育社会氛围。
2. 积极开展家长学校活动，加强家长参与学校教育管理，提高家庭教育质量。
六、财务管理1. 加强财务管理，保障学校经费使用合理规范，依法合规办学。
2. 提高经费使用效益，合理规划经费投入方向，推动学校发展和提升整体实力。
七、监督检查1. 加强监督检查，严格执行规范办学行为实施方案，持续完善学校管理制度。
2. 健全监督机制，加强对各项工作的监督和评估，确保学校发展方向正确，办学行为规范。
以上为____小学规范办学行为实施方案，旨在提高小学教育质量，提升学校整体办学水平，促进学生全面发展。
小学规范办学行为实施方案范本（二）____年小学规范办学行为实施方案一、引言小学是我国教育系统的基础环节，对于培养学生良好的学习习惯和行为规范至关重要。
为了提高小学教育的质量和效果，我校特制定了《____年小学规范办学行为实施方案》。
该方案旨在规范学校全体教职员工的办学行为，培养学生良好的品行和行为习惯，为小学教育的健康发展提供有力支持。
小学规范办学行为实施方案模版（三篇）
小学规范办学行为实施方案模版____年小学规范办学行为实施方案一、前言小学是孩子们进行学习和成长的重要阶段，规范办学行为对于保障学校正常教学秩序、学生身心健康发展具有至关重要的意义。
本方案旨在明确小学规范办学行为的目标和要求，提供具体的实施措施，推动小学办学行为的规范化、科学化、民主化，为学生提供良好的学习环境和全面发展的机会。
二、目标与原则1. 目标：（1）全面推行素质教育，培养学生的综合素质和创新能力；（2）加强学生的学业指导和生涯规划，实现个性化发展；（3）提高教师的专业水平和教育教学质量；（4）加强家校合作，共同促进学生的成长；（5）促进学校管理的科学化、民主化和规范化。
2. 原则：（1）坚持以学生为中心，关注学生的综合发展需求；（2）坚持因材施教，注重培养学生的个性特长；（3）坚持公平公正，依法管理学校，确保公平竞争和标准化评价；（4）坚持家庭教育与学校教育相结合，共同育人。
三、学校组织与管理1. 学校组织架构（1）完善学校管理体制，设立学校学生会、家长委员会、教师培训与发展中心等组织机构，加强学校内部参与和协作机制；（2）建立学校考核评价机制，确保学校管理和办学效果的科学评估。
2. 学校管理与治理（1）制定学校行为规范，明确学生、教师、家长的权利和责任；（2）加强学校的德育管理，注重培养学生的品德修养；（3）改进学校课程设置和教学组织，提高教学效果；（4）加强学校安全管理，确保学生的自身安全。
四、学生管理与发展1. 学生发展指导（1）开展学业辅导，帮助学生解决学习困难，制定个性化学习计划；（2）开展心理辅导，关注学生的心理健康，培养积极健康的人格；（3）开展生涯规划，帮助学生了解职业发展的方向和途径。
2. 学生综合素质培养（1）开展丰富多彩的课外活动，提供广阔的发展平台；（2）注重知识与实践的结合，培养学生的动手能力和实践能力；（3）注重创新教育，鼓励学生积极探索、勇于创新。
五、教师队伍建设1. 教师培训与发展（1）组织开展教师培训，提高教师的教育教学能力；（2）设立教师发展基金，支持教师进行进修和研究。
小学规范办学行为实施方案.docx
小学规范办学行为实施方案一、课程设置。
严格按照国家课程方案、课程标准开齐、开足、开好课程（下表为学科周课时数），不得以任何名义增加或缩减规定的课程、课时。
严格按课程表上课，不得随意调课、缺课。
:、作息时间。
每天在校学习时间（包括自习）不超过6小时。
早上到校时间不早于7:40,上课时间不早于8:20。
保障学生每天体育锻炼不少于1小时。
三、假期安排。
寒暑假期由市.教育局统一安排。
学校寒假时间为4周，暑假时间为8周。
四、作业管理。
控制学生家庭作业量和难度。
小学一、二年级不留书面家庭作业，其他年级语文、数学书面作业总量每天不超过1小时，其他学科不留书面家庭作业。
书面家庭作业应分必做和选做，以使学习程度不同的学生在规定时间内能帽基本完成，提倡布置活动性、实践性家庭作业。
禁止利用练习册和各种复习资料不加选择直接布置作业：禁止布置机械重复、照抄照搬的作业或惩罚式作业。
作业批改要及时、准确，书面作业要全批全改。
禁止给学生家长布置作业或让学生家长代为评改作业。
五、考试管理。
一二年级不进行书面测试，三年级以上每学期可进行一次语文、数学、外语学科期末考试，其他学科以考查为主，不进行期末考试。
小学考试取消百分制，实行等级和鼓励性评语的评价办法。
小学不统一组织期中考试，学生考试成绩不得以任何形式公开,不得按学生考试成绩对教师和学生排列名次。
六、教辅管理。
使用山东省统一审议选用的1套教材配套练习册,坚持一科一辅的原则，三至五年级学生自愿购买。
七、学生管理。
学校要贯彻正面教育引导为主的原则，制定学生管理规定。
小学段学生以批评教育为主，不得开除学生学籍和勒令学生退学。
严禁体罚和变相体罚、羞辱学生。
中心小学规范办学行为实施方案
中心小学规范办学行为实施方案
一、背景
中心小学是一所公办小学，被誉为本地区的精品小学。
本校是
一所健康、文明、阳光、快乐的小学，致力于为学生提供优质的教
育和培养学生的自主、合作、探究和创新精神。
本校坚持以人为本，倡导优质教育和德育优先，重在实践性和创造性教育。
为了加强教
育教学管理工作，规范学校办学行为，提升学校综合实力，本校制
定了本方案。
二、实施目标
1. 规范办学行为，提高教育教学质量；
2. 加强师德师风建设，提升教师素质；
3. 建立良好的家校合作机制，加强与家长的沟通；
4. 实施素质教育，培养学生健康成长。
三、实施措施
1. 教育教学管理
（1）学校要加强课程开发和优化，以提升教育教学质量。
各教
师团队应以教育教学管理为重点，加强针对性的课程研究和开发，
精心设计每一堂课程，力求让每一名学生都能受益。
（2）学校要实行教育教学质量管理体系，定期开展课程评估和
教师评估。
通过对教育教学质量进行全面、系统全面、科学、严格
的监督管理，提高教育教学水平。
2024年小学规范办学行为实施方案范本
2024年小学规范办学行为实施方案范本一、宗旨和目标为了提高小学教育教学质量，培养德智体美劳全面发展的优秀青少年，制定本规范办学行为实施方案，旨在规范小学办学行为，营造良好的教育教学环境，为学生全面健康成长提供支持和保障。
二、教师的规范行为1. 课前准备充分，准时上课，不迟到、不早退，确保每一堂课的教学质量。
2. 讲课内容准确、生动有趣，注重启发学生思考，培养学生的创新意识和实践能力。
3. 尊重学生，保持教师的亲和力和敬业精神，激发学生的学习兴趣和自信心。
4. 不使用体罚、变相体罚等严重侵犯学生身心健康的方法，尊重学生个体差异和特长，关注学生全面发展。
5. 严禁教师索贿受贿、违规补课等行为，坚持廉洁教育，确保教育资源的公平分配。
三、学生的规范行为1. 尊敬师长，听从教师的指导和管理，保持良好的纪律和秩序。
2. 文明礼貌，言行举止得体，不说脏话、恶意攻击他人，树立正确的价值观。
3. 勤奋学习，按时完成作业，积极参与课堂讨论，培养独立思考和解决问题的能力。
4. 爱护校园环境，保持卫生整洁，不随意涂写和破坏公共设施。
5. 合理使用网络，不沉迷于电子游戏、网络聊天等不良嗜好，树立健康的网络安全意识。
四、家长的规范行为1. 积极配合学校的教育工作，热心参与家校合作，关注孩子的学习和成长。
2. 不干涉教育教学工作，不以物质追求来要求教师关照自己的孩子。
3. 多关心孩子的学习情况，及时与教师交流，共同为孩子的发展提供帮助和支持。
4. 培养孩子良好的生活习惯和道德品质，引导孩子正确对待网络和社交媒体，防止沉迷。
5. 不纵容孩子任性娇纵行为，与学校共同培养学生的自觉性和自律性。
五、学校的管理措施1. 教育教学管理：a) 加强对教师的培训，提高教师的教学水平和教育教学能力。
b) 定期组织教学观摩和交流，促进教师之间的学习和共享。
c) 建立完善的课程评价体系，对教师进行评价，激励优秀教师的成长。
2. 课外活动管理：a) 组织多样化的课外活动，培养学生的综合素质和兴趣爱好。
小学规范办学行为实施方案样本(三篇)
小学规范办学行为实施方案样本第一部分：引言近年来，我国小学教育发展迅速，为了保障小学生的权益，提高教育质量，进一步规范小学的办学行为是十分必要的。
为此，制定了____年小学规范办学行为实施方案，以明确办学者的责任、创设良好的学习环境、加强教师培训，从而推动小学教育的健康发展，培养优秀的未来公民。
第二部分：规范办学者的责任1. 强化社会责任意识小学校长及教育行政部门要认识到自身的社会责任，将教育事业放在首位，始终以学生发展为中心。
2. 确立合法办学理念小学办学者要坚持以科学、合法、公正的理念为指导，落实国家教育政策和办学规范，为学生提供良好的教育服务。
3. 加强师德师风建设小学办学者要注重引导教师积极践行社会主义核心价值观，树立良好的师德师风，成为学生的榜样。
第三部分：创设良好的学习环境1. 安全儿童友好校园小学办学者应加强校园安全管理，建设安全儿童友好校园，确保学生的人身安全和心理健康。
2. 健康饮食环境小学办学者要提供健康饮食环境，推行营养均衡的食品供应，并加强食品安全管理，保障学生的身体健康。
3. 优化教室设施小学办学者应提供舒适、安全、有利于学习的教室设施，确保教室的采光、通风和安全性。
第四部分：加强教师培训1. 提高教师专业素养小学办学者要加强对教师的培训，提高他们的教育教学能力和专业素养，使他们更好地为学生提供优质教育服务。
2. 建立综合评价体系小学办学者应建立科学合理的教师评价体系，为教师提供发展的机会和动力，促进其持续提升教育教学水平。
第五部分：加强家校合作1. 搭建沟通桥梁小学办学者要积极搭建家校沟通的桥梁，与家长保持密切联系，及时了解学生的学习和成长情况。
2. 引导家庭教育小学办学者应加强对家长的家庭教育指导，帮助家长正确引导孩子的学习和发展，共同为孩子的成长创造条件。
第六部分：加强学校管理1. 健全管理体制小学办学者应健全学校管理体制，建立科学合理的规章制度，加强对教学工作和学校运行情况的监督和管理。
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2014--2015学年度第一学期
东坑镇第二小学规范办学行为实施方案
根据靖边县教育局关于认真贯彻《陕西省人民政府办公厅关于规范办学行为深入推进素质教育的意见》的要求，结合我校实际情况，现就规范办学行为制定如下实施方案。
一、指导思想
以靖边县教育局文件为依据，以深化素质教育改革为目标，遵循教育规律，规范办学行为，构建和谐教育，促进学生全面发展、健康成长。
二、目标任务
1.全面落实素质教育，建立深入实施素质教育的长效机制。
2.建立健全科学的教育教学评价和质量检测制度，规范评价体制。
3.全面实施国家课程计划，开足、开齐课程，规范学校课程管理。
4.深入贯彻《义务教育法》，义务教育阶段学校坚持免试就近入学，规范学校招生管理。
三、主要内容
（一）统一思想，充分认识规范办学行为的重要意义。
规范学校办学行为，是对学校教育教学工作的基本要求，有利于国家课程计划的全面落实，有利于减轻学生过重课业负担，促进学生全面发展，更好地实施素质教育，提高教育教学质量。
学校所有工作人员要统一思想、认清形势，提高对规范办学行为重要意义的认识，进一步转变教育思想和观念，按照上级要求，规范办学行为，采取有效措施，切实解决好教育教学工作中存在的问题，树好学校形象，推进教育教学工作健康快速发展。
（二）规范行为，进一步推进素质教育的贯彻落实。
1.严禁下达升学指标。
2.严禁增加学生在校集中教学时间。
学生每天在校集中学习时间不得多于6小时，放学后20分钟内学校清校；作息时间表班级要上墙。
3.严禁家庭作业超量。
一、二年级不得布置书面作业，其他年级书面作业总量每天不得超过1小时；确保学生每天在校体育活动时间不少于1小时；保证学生每天睡眠时间不少于10小时。
4.严禁节假日补课。
严禁教师组织学生在节假日（含双休日和寒暑假）集体补课，或以补差、培优等形式变相组织集体上课。
5.严禁随意增减课程、课时。
学校要按照国家课程计划开齐、开足全部课程，不得随意增减课程和课时，不得随意调整课程难度和教学进度，不得组织学生参加各种有违教育规律的竞赛和不当竞争。
学校课程表上墙，接受社会监督。
6.严禁增加考试次数。
学校要规范考试科目，从严控制考试次数。
每学期考试原则上不超过1次。
学校不得以任何形式公布学生的考试分数，更不得按分数给学生排名。
7.严禁违规招生。
学校严格执行免试就近入学原则，不得违规招生,不举行任何形式的选拔性考试招生。
进一步规范学籍管理。
8.严禁义务教育阶段学校违规编班。
一年级新生入学，学校实行平行编班或随机编班，不得举办各种形式的重点班和实验班。
9.严禁违规举办竞赛活动或培训班。
10.严禁在职教师有偿家教。
所有在职教师不得从事任何形式的有偿家教活动，更不得利用职务之便，暗示、动员或强制学生参加有偿家教，禁止任何教师到社会办学机构兼职。
三、工作要求
1、加强领导，落实责任。
落实靖边县教育局规范办学行为精神，成立规范办学行为领导小组，确保将规范办学行为工作落到实处。
名单如下：
组长：刘启荣
副组长：张有福
成员：孙茂兴樊文飞班万玲陈智霞李巨霆
2.严格督查，及时整治。
各年级组、学科组要根据“十禁”规定，结合实际，迅速开展自查自纠政治行动，做到早行动、早落实、早见效。
学校将成立督查小组，认真开展规范办学行为专项督查和随机督查，及时发现和督促整改存在的问题。
3.加强宣传，正面引导。
学校将通过家长委员会、家长座谈会等多种形式，引导家长从关注单一方面的升学率转向关注学生全面的素质竞争。
学校主动接受公众、家长和媒体的监督，认真核查举报的违规情况，并将结果向社会公布，为规范办学行为，深入实施素质教育营造良好环境。
东坑镇第二小学
2015.3.9。