《回忆鲁迅先生》教学课件

• 9.（观影让车）（35-40） • 10.（翻书休息）（41-42） • 11.（耐心陪客）（43） • 12.（通宵陪客）（44-54） • 13.（为子尝丸）(55-60) • 14（亲自包书）(61-63) • 15.（带病校译）（64-67)
• 课文中哪些句子体现了鲁迅先生的性格？ 例：
• 整体感知
• 请同学们自读课文，边读边做旁批。思考： 作者选择了哪些生活片段来表现鲁迅的性 格？（请大家用四个字概括）
• 主要生活片段： • 1.（笑声明朗）（1） • 2.（走路轻捷）（2） • 3.（做客情景）（3--7） • 4.（品尝饺子）（8--13） • 5.（调侃玩笑）（14--17） • 6.（感染快乐）（18--23） • 7.（回复来信）（24—26） • 8.（校样擦手）（27—30）
• 横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。
无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫？
• （爱国、爱民、爱子）
• 作者介绍
• 萧红（1911年6月1日－1942年1月22日）， 长篇小说《生死场》《呼兰河传》，散文 集《牛车上》等。
• 创作背景
• 鲁迅说过，“想看好花，一定要有好土”；又曾表示，“只要能培 一朵花，就不妨做做会朽的腐草”。为了培育萧红，鲁迅甘作春泥， 甘为人梯，在她的作品中倾注了大量心血。
• 对青年严格要求同时深切关爱
• 鲁迅先生的书桌整整齐齐的，写好的文章 压在书下边，毛笔在烧瓷的小龟背上站着。
• 鲁迅先生把书包好了，用细绳捆上，那包 方方正正的，连一个角也不准歪一点或扁 一点，而后拿着剪刀，把捆书的那绳头都 剪得整整齐齐。
• 严谨、一丝不苟
• “他说不新鲜，一定也有他的道理，不加 以查看就抹杀是不对的。”
若有人说了什么可笑的话，鲁迅先生笑的 连烟卷都拿不住了，常常是笑的咳嗽起来。
• 夸张 • 豁达爽朗
• 鲁迅先生走路很轻捷，尤其他人记得清楚 的，是他刚抓起帽子来往头上一扣，同时 左腿就伸出去了，仿佛不顾一切地走去。
• 敏捷、果断
• 还记得有一次谈到半夜了，一过十二点电 车就没有的，但那天不知讲了些什么，讲 到一个段落就看看旁边小长桌上的圆钟， 十一点半了，十一点四十五分了，电车没 有了。
• 2.文中采用撷取凡人琐事刻画悼念的对象，收 到了刻骨铭心、感人至深的艺术效果。
• 3.通过女性作者的细心体察，敏锐捕捉到了鲁 迅先生中许多有灵性的生活细节，显示了鲁迅 的伟大思想和人格。
• 4.提供局外人所无从了解的生活细节，再县一
个真实而又富有人情味的伟人。
• 阅读鲁迅的著作，读者可以感知作为思 想家和文学家的鲁迅，今天又通过萧红的 回忆，展现在我们眼前的是一个生活化， 真实化的鲁迅。感谢作家萧红，让我们结 识了“走下圣坛”的鲁迅，伟大而平凡。 让我们一改心目中“横眉冷对千夫指”的 形象，让人感受到鲁迅的可亲、可敬、可 爱。
• 慈爱、求真、务实
• 鲁迅先生知道自己的健康不成了，工作的 时间没有几年了，死了是不要紧的，只要 留给人类更多，鲁迅先生就是这样。
• 奉献、牺牲精神
• 请根据文本，简要
• 2.走路轻捷——干练，敏捷 真人 可亲、可敬、平凡、伟大
• 3.陪伴客人——热情，温和
• 4.读、复来信——关心扶持青年
• 5.看电影、吃鱼丸——父子情深 凡人 作者感情：爱戴、崇敬、
• 6.翻书休息——惜时，勤奋
赞美、怀念
• 7.翻译《死》文——殚精竭虑 伟人
• 既然文本题为《回忆鲁迅先生》为何又要 大篇写许广平？
• 1.许广平形象融合了中国传统妇女与新时 代妇女的勤劳、节约、善良、聪慧、宽容 （隐忍）、坚毅等品质，展现了夫妻间的 相濡以沫。
回忆鲁迅先生
萧红
• 鲁迅是大家比较熟悉的作家，上个学期我 们阅读了他的《朝花夕拾》。鲁迅的文字 比较深刻含蓄，比如《无常》《狗猫鼠》， 文字大多是批判讽刺意味，字里行间透露 出他的愤怒相。你是否对他有点儿敬而远 之？请谈谈你对鲁迅的印象。
自题小像 • 灵台无计逃神矢，风雨如磐暗故园。 • 寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。
• 2.鲁迅与许广平是一堆恩爱夫妻，他们是 一对志同道合、彼此激励的战友。
• 3.在鲁迅病重后，许广平无微不至的照顾 与理解包容中更能展现鲁迅平和、执着的 一面，也从侧面（烘托）突出鲁迅忘我工 作的精神。
• 有人说，这篇会议鲁迅的“琐记”是流水账， 你怎么看？
• 1.文章围绕鲁迅忘我工作等精神风貌和个性特 点记述，并非无中心的散漫之作。
•
鲁迅去世之后，萧红从悲痛中振奋起来，陆续出版和发表了《马
伯乐》《回忆鲁迅先生》《呼兰河传》等名篇佳作。鲁迅和萧红之间
的动人情谊已经成为文坛佳话，被千千万万的读者传诵……在林林总
总的鲁迅回忆录中，萧红的《回忆鲁迅先生》是一枝独秀。
• 它不仅是鲁迅回忆录中的珍品，而且可谓是中国现代怀人散文的典 范，是敬献于鲁迅灵前的一个永不凋谢的花圈。由于作者萧红跟回忆 对象鲁迅之间有着直接交往，对回忆对象充满着缅怀崇敬之情，素材 又来自于亲历、亲闻、亲见，因此作品不仅富于史传性，而且也富于 文学性。
• 热情、和蔼、有耐心
• 可是鲁迅先生还是在饭桌上举着筷子问许 先生：“我再吃几个吗？”尊重妻子
• “好久不见，好久不见。”一边说着一边 向我点头。
• 幽默、风趣
• 青年人写信，写得太草率，鲁迅先生是深 恶痛绝之的。
• 但他还是展读着每封由不同角落里投来的 青年的信，眼睛不济时，便戴起眼镜来看， 常常看到夜里很深的时光。