回忆鲁迅先生
以回忆鲁迅先生(节选)为题的作用
以回忆鲁迅先生(节选)为题的作用全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：回忆鲁迅先生(节选)作为中国近现代文学史上的一位巨匠，鲁迅先生以其执着、坚韧和敢于直面社会现实的精神，深深地影响了一代又一代的文学工作者和读者。
回忆鲁迅先生，让我们重新审视他的思想和作品，也让我们更加深刻地理解他对中国文学和文化的贡献。
鲁迅先生的思想是激励人心的。
在他那个动荡不安的时代，鲁迅先生所关注的问题是中国社会和文化的现实困境。
他以犀利的笔触和深刻的洞察力，揭示了封建社会的腐朽和民族的软弱，因此激发了人们对社会变革的渴望和追求。
回顾鲁迅先生的作品，我们能够感受到他对于“自由、平等、博爱”的理想的强烈执着，也让我们认识到他对于中国人民的关怀和拯救之心。
回忆鲁迅先生，也让我们对他的作品有了更深刻的理解。
他的小说如《呐喊》、《阿Q正传》、《狂人日记》等作品，以其生动的语言和犀利的洞察力，揭示了人性的丑陋和社会的黑暗，对中国文学产生了深远的影响。
鲁迅先生的作品不仅反映了当时社会的现实状况，更是对中国文学传统的一种突破和创新。
他开启了新文学运动，影响了一代作家和文人，激励了他们对社会现实的关注和批判精神。
回忆鲁迅先生也能够激发我们对文化传统的思考和批判。
鲁迅先生关注的不仅是社会现实，还包括传统文化中的价值观念和伦理观念。
他对传统文化的批判和否定，让我们重新审视中国传统文化的缺陷和不足，也促使我们思考如何在传统文化中找到对当代社会的启示和启迪。
鲁迅先生的作品和思想，是一种对传统文化的扬弃和批判，也是一种对当代文化的启示和照耀。
回忆鲁迅先生是非常有意义的。
他作为中国近现代文学史上的一位巨匠，对中国文学和文化产生了深远的影响。
他的思想和作品不仅启发了一代又一代的文学工作者和读者，也让我们意识到文学的力量和责任。
通过回忆鲁迅先生，我们能够更加深刻地理解他对中国文学和文化的贡献，也能够从中汲取力量和勇气，继续追求文学的理想和境界。
希望我们能够永远怀念和敬仰这位杰出的文学大师，让他的精神永远在我们心中闪耀。
萧红《回忆鲁迅先生》原文及读后感（通用11篇）
萧红《回忆鲁迅先生》原文及读后感读后感是指读了一本书，一篇文章，一段话，几句名言，一段音乐，然后将得到的感受和启示写成的文章叫做读后感。
下面是小编为大家收集的萧红《回忆鲁迅先生》原文及读后感（通用11篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
萧红《回忆鲁迅先生》原文及读后感篇1鲁迅被毛泽东称为“革命家、文学家、思想家”。
可以说是闻名中外的人物之一。
前几天，我们便学了一篇关于鲁迅先生的文章——《回忆鲁迅先生》。
这篇文章主要写了鲁迅先生生活中的一些琐碎小事。
其中一件事使我现在记忆犹新——“鲁迅先生不游公园，住在上海十年，兆丰公园没进过，虹口公园这么近也没有进过……”当我读完这段时，我想：公园离鲁迅先生家那么近，他为什么不游公园呢？我在书本中找来找去，终于找到了，原来他把节约的时间都用在了写作上，那么这句话不正说明鲁迅先生热爱时间，珍惜时间吗？没错，鲁迅就是这样的一个热爱时间人，他的这种热爱时间，珍惜时间精神值得我们学习，鲁迅先生爱时间可以说是如同爱自己的生命。
这时，我突然想到美国著名的作家富兰克林曾说过的一句话：“你热爱生命吗？那么请别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。
”的确，只有热爱时间才能使自己的生命更充实，更有意义。
这难道不是吗？现在社会中浪费时间的人这么多，他们只知道现在享受，浪费时间，而不设想一下自己以后的生活，等到老了才后悔，那时已经晚了。
正所谓“百川东到海，何是复西归。
少壮不努力，老大徒伤悲”。
所以现在要好好学习，长大之后，为父母争光，为祖国争光。
这篇文章使我收益非浅，当我反复读时，我对时间的理解越深了。
我觉得“时间就像一把弓箭，只要你用足劲拉起弓，这只箭就会射出，只须一眨眼的工夫，箭就会在你眼前消失得无影无踪。
”作为一名学生，应该以优异的成绩来报答自己的父母。
但要得到这优异的成绩，就必须珍惜时间，珍惜这分分、秒秒。
在我们的生活当中，有许多杰出人物像鲁迅先生一样珍惜时间，我国杰出的学者李大钊便是之一。
回忆鲁迅先生 和鲁迅的人物形象
回忆鲁迅先生和鲁迅的人物形象《回忆鲁迅先生》是萧红写的一篇回忆鲁迅的文章。
文中描述了鲁迅先生在生活中平易近人、和蔼可亲的形象，以及他幽默、乐观、勤奋和爱花等特点。
在文章中，作者通过记叙鲁迅先生家里吃西瓜、逗小动物、送小动物、笑着打盹、生病时吃素、不愿麻烦别人等生活琐事，描写了鲁迅的亲切态度和对小动物的喜爱之情，展现出鲁迅温和的一面。
鲁迅虽然是大文豪，胸中充满了正义的火焰，但十分温和谦虚，是个极好的模范。
他关心下层百姓，有着极大的热情去救治生活在水深火热之中的人民。
他的这种生活方式和平常人无异，对小动物和花的喜爱也展现了他慈祥和热爱生活的一面。
在人物形象方面，鲁迅先生是一个亲切和蔼的人，同时他又是一个勤奋、热爱生活、正义勇敢的人。
鲁迅先生关心下层人民的疾苦，有着救死扶伤的热情，他勇敢地拿起笔，控诉旧社会的罪恶。
他不仅在文学艺术上有着卓越的成就，同时也有着高尚的人格魅力。
总之，鲁迅先生是一个亲切、幽默、热爱生活、勇敢正直的人，他不仅在生活上平易近人，同时在思想上也有着深刻的洞察力和高度的灵魂。
回忆鲁迅先生读书笔记(优秀5篇)
回忆鲁迅先生读书笔记（优秀5篇）回忆鲁迅先生读书笔记篇一这篇《回忆鲁迅先生》里，她在字里行间，都流露出了对于鲁迅先生的深深的崇敬与感激。
她还运用了自己善于机敏地捕捉细节的特长，充分地施展出了女性作者细腻、清新的笔调，为读者刻画出了一个特别富有人情味的鲁迅先生的形象。
萧红当时经常出入于鲁迅先生的家中，她用自己的笔，把读者轻轻地领进了鲁迅家敞开的大门，让读者看到了鲁迅家庭的和谐、生活的朴素。
她细腻地描绘了鲁迅、许广平、海婴一家生活起居的习惯，鲁迅先生饮食的爱好、衣着的怪癖、工作的劳累、临终前的病容，以及许广平先生的操劳、海婴的顽皮，甚至描绘了两位年老保姆与日本医生的面影，她还细致地描绘了客厅、卧室的陈设，一草一木的姿态，以及她与鲁迅全家之间的感情。
在萧红的笔下，鲁迅不仅是一个伟大的思想家，他还是一个和蔼宽厚的老人；他不仅是中国文化界的思想领袖，他还是一个美满家庭的家长，一个尊重妻子的好丈夫，一个了解儿子的好父亲，一个辛勤培植晚辈作家的情义深重的慈祥宽厚的长者。
萧红这篇回忆鲁迅先生的文章，非常富有女性作家的特点，比起其他一些纪念鲁迅先生的文章来，特别具有清新隽永的艺术风格。
回忆鲁迅先生读书笔记篇二行动呐喊，思想彷徨，运交华盖，寂如野草，后人朝花夕拾。
这是鲁迅。
萧红的《回忆鲁迅先生》到现在仍然是经典。
她从一个女学生的角度，用清丽自然的笔触刻画了日常的鲁迅先生的样子。
萧红是一位心思细腻，对生活充满无限美好想象的女作家，但身在那样一个时代，包办婚姻，远离家庭，她的遭遇是不幸的。
在她心灰意冷，被这个时代的悲剧包围着的时候，调皮的海婴公子、温柔的许先生，以及最令她敬爱的鲁迅先生出现了，鲁迅一家对萧红的欣赏与呵护给了她悲凉人生中最难得的温暖。
鲁迅去世后，萧红写了《回忆鲁迅先生》来怀念他。
他们二人之间的情谊，一直是文坛里的一段佳话。
可以说，没有鲁迅，就没有萧红。
在萧红的笔下，鲁迅先生似乎不再是我心中那个“横眉冷对”、严肃冷峻的革命家的形象了，伟人超脱于常人，却也有平实的一面。
部编版七年级下册语文第3课《回忆鲁迅先生》课文原文、知识点及教案
部编版七年级下册语文第3课《回忆鲁迅先生》课文原文、知识点及教案【导语】本文通过对鲁迅先生的笑声、走路姿态、待人接物、读书写作等日常生活细节的描述，展示了伟大的鲁迅先生的平凡生活，表现了鲁迅先生的情趣、气质以及高尚品格，抒发了作者对鲁迅先生的热爱和怀念之情。
以下是无忧考网为大家整理的内容，欢迎阅读参考。
部编版七年级下册语文第3课《回忆鲁迅先生》课文原文鲁迅先生的笑声是明朗的，是从心里的欢喜。
若有人说了什么可笑的话，鲁迅先生笑得连烟卷都拿不住了，常常是笑的咳嗽起来。
鲁迅先生走路很轻捷，尤其使人记得清楚的，是他刚抓起帽子来往头上一扣，同时左腿就伸出去了，仿佛不顾一切地走去。
在鲁迅先生家里做客人，刚开始是从法租界来到虹口，搭电车也要差不多一个钟头的工夫，所以那时候来的次数比较少。
还记得有一次谈到半夜了，一过十二点电车就没有的，但那天不知讲了些什么，讲到一个段落就看看旁边小长桌上的圆钟，十一点半了，十一点四十五分了，电车没有了。
“反正已十二点，电车也没有，那么再坐一会儿。
”许先生如此劝着。
鲁迅先生好象听了所讲的什么起了幻想，安顿地举着象牙烟嘴在沉思着。
一点钟以后，送我（还有别的朋友）出来的是许先生，外边下着小雨，弄堂里灯光全然灭掉了，鲁迅先生嘱咐许先生一定让坐小汽车回去，并且一定嘱咐许先生付钱。
以后也住到北四川路来，就每夜饭后必到大陆新村来了，刮风的天，下雨的天，几乎没有间断的时候。
鲁迅先生很喜欢北方饭，还喜欢吃油炸的东西，喜欢吃硬的东西，就是后来生病的时候，也不大吃牛奶。
鸡汤端到旁边用调羹舀了一二下就算了事。
有一天约好我去包饺子吃，那还是住在法租界，所以带了外国酸菜和用绞肉机绞成的牛肉，就和许先生站在客厅后边的方桌边包起来。
海婴公子围着闹得起劲，一会儿把按成圆饼的面拿去了，他说做了一只船来，送在我们的眼前，我们不看它，转身他又做了一只小鸡。
许先生和我都不去看它，对他竭力避免加以赞美，若一赞美起来，怕他更做得起劲。
回忆鲁迅先生文章主旨
《回忆鲁迅先生》一文主要写了以下几方面内容：
1. 鲁迅先生的日常生活，如喜好、性格特点等。
2. 鲁迅先生与友人的交往。
3. 鲁迅先生在家庭和社会中的角色。
4. 表达对鲁迅先生的敬仰之情。
全文通过对鲁迅先生日常生活的细致描写，表现了鲁迅先生的朴素、幽默、勤奋和无私的性格特点，展现了他作为一位伟大的文学家、思想家和革命家的形象。
同时，文章也表达了作者对鲁迅先生的敬仰和感激之情。
更深层次来看，《回忆鲁迅先生》一文不仅是对鲁迅先生日常生活的回忆，更是对鲁迅精神、思想和人格的赞美和传承。
鲁迅先生的人格魅力和精神风貌，不仅在当时影响深远，而且在今天仍然具有重要意义。
他为人民服务的精神、对真理的追求、对文学的贡献等，都是我们应该学习和传承的。
同时，文章也反映了鲁迅先生在家庭和社会中的角色，展示了他在家庭中的慈祥和关爱，在社会中的责任和担当。
他的言行举止，不仅影响着身边的人，也影响着整个社会。
这进一步表达了鲁迅先生的人格魅力和精神风貌对社会的深远影响。
总的来说，《回忆鲁迅先生》一文通过对鲁迅先生日常生活的细致描写，表达了对鲁迅先生的敬仰之情，同时也反映了鲁迅精神、思想和人格的伟大之处，以及对社会的深远影响。
这篇文章不仅是对鲁迅先生的缅怀和纪念，也是对文学、思想和革命事业的一种传承和弘扬。
回忆鲁迅先生的主要内容
回忆鲁迅先生的主要内容鲁迅先生是中国现代文学史上最伟大的作家之一，他的作品影响了几代人，也对中国社会文化有着重大贡献。
回忆鲁迅先生，无论是他的文学作品，还是他的思想观点，都可以大致归纳为以下几点内容：一、社会主义理念鲁迅先生从小就接受过受中国传统的政治思想的影响，他在《爱国者档案》中刻画了一个爱国的青年，表达了他对社会主义的憧憬。
在《朝花夕拾》中，他提出了关于社会改革的美好想法，体现了他对社会主义观念的渴望。
此外，他在《史记》中，准确地描述了他所处的时代，并以伟大的勇气与无私的热情，为推动历史发展而努力。
二、讽刺乌托邦鲁迅先生在《豆蔻年华》和《药》中，通过猛烈的讽刺揭露了他所处的社会现实，即乌托邦式的社会结构，深深地触动了人们的心灵，给这一社会制度留下了深刻的印记，也催生了人们的改革精神。
三、强烈的反对意识鲁迅先生的文学作品一直充满了强烈的反对意识，他以一种尖锐的反社会讽刺把握了当时的社会现实，他的充满活力的精神使他的作品具有持久的影响力。
他的小说《在那遥远的地方》通过叙述揭露了当时社会中贫困阶层的苦难，激发了社会主义变革的热情，也让我们来感受鲁迅先生强烈的反对意识。
四、爱国精神鲁迅先生的作品中，最能体现他的爱国精神的是《呐喊》，其中，爱国的情怀深深地渗透于文字之中，表达了他对国家的热爱。
同时，他也通过叙述历史，激发了爱国热情，让我们不忘这一精神，让我们学会去珍惜我们自己的国家。
总之，回忆鲁迅先生，无论是他的文学作品，还是他的思想观点，都表达了他对社会主义理念的渴望，对乌托邦式社会结构的反对意识，以及对爱国精神的深情致敬。
他的作品激发了中国社会的新的改革精神，他的精神永远鼓舞着我们向前迈步，勇敢地构建一个新的中国。
《回忆鲁迅先生》完整版
对青年严格要求的同时又深切关爱
可是鲁迅先生还是在饭桌上举着筷子问 许先生：“我再吃几个吗？”
“ 好久不见，好就不见。” 幽默风趣 一边说着一边向我点头。…… 可爱可亲
“我”、海婴、许广平
作用：从侧面烘托鲁迅，起到烘云托月的效果。
作用不一样：“我”的亲见亲闻，一是使所叙述 之事更为真实，二是使情感的抒发更有感人的力 量。 海婴，主要通过年幼无知，童言无忌，从侧 面表现鲁迅对孩子的慈爱。
许广平，是典型的侧面烘托。
六、品味语句
灵动传神的细节，质朴浅白的语言
鲁迅先生
的笑声是明朗 的，是从心里 的欢喜，若有 人说了什么可 笑的话，鲁迅 先生笑得连烟 卷都拿不住了， 常常是笑得咳 嗽起来。
6.会心一笑：突出鲁迅先生对我的理解
7.鲁迅读青年的信：突出他的爱憎分明、认真负责的精神。
8.处理校样随意：突出鲁迅先生淡泊功利的精神。 9.写许先生的忙：侧面突出鲁迅先生的忙碌。 10.看电影的路上：突出鲁迅先生简朴的生活作风和先人后己的精神。
11.休息：表现鲁迅先生对时间的珍惜。
12.工作时间：突出了他与常人不同的作息习惯，表现了他抓紧一 切时间工作，珍惜时间的精神。 13.吃鱼丸：表现了鲁迅先生尊重孩子，做事认真，实事求是的精 神。 14.亲自打包要寄的书：表现了鲁迅先生一丝不苟、细心认真的作 风。
鲁迅的灵柩，在夜阴里被埋入浅土中去了； 西天角却出现了一片微红的新月。
一九三六年十月二十四日在上海 原载一九三六年十一月一日《文学》第七卷第五号
作文题目： X X其人 要求： 1、写身边熟悉的人，选取 生活琐事，写得有血有肉 2、综合运用多种表达方式 3、字数不少于700
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
《回忆鲁迅先生》教学设计
【教学目标】
1、通过对课文的研读，学会用简洁的语言概括课文的主要事件，从中感受道鲁迅先生的人格魅力。
2通过选材训练，学习详略得当的写作手法，体会细腻文笔下鲁迅先生超群的智慧，广阔的胸襟和可亲可敬的个性品质。
3、通过捕捉细节，学习在文章批注不多的地方练习批注，体会作者在字里行间中流露出对鲁迅先生的怀念之情。
【教学重难点】
重点：学会用简洁的语言概括课文主要事件并通过选材训练体会鲁迅的形象。
难点：通过捕捉细节学写批注，体会作者在字里行间对鲁迅先生的怀念之情。
【课时安排】1课时
【教学过程】
一、情境导入，激发兴趣
对于鲁迅我们并不陌生，请同学们畅所欲言说说你知道的鲁迅。
他作为一名出色的作家，很擅长在事件中写人，这也影响了他的学生萧红。
1935年10月鲁迅逝世，这在当时的文坛掀起轩然大波，很多文人学者都写文章悼念鲁迅，而他的学生用了3年时间完成此文。
这篇文章不仅是鲁迅回忆录里的珍品，也是中国现代怀人散文的典范，更是敬献鲁迅墓前永不凋谢的花环。
今天让我们一起学习此文，感受最真实的鲁迅。
二、预习互查，夯实基础
课前检查同学们的预习成果，作者介绍和重点字词
三、初步感知，合作探究
（一）本课是一篇自读课，同学们可以借助阅读提示和批注对这篇文章有大致的了解。
通过课前预习，同学们会发现课文虽然篇幅较长，但文中以空行分段，请你们速读课文，用简洁的语言概括片段的主要内容。
概括的方法是人物加上事件，例如第一段文字旁边有批注，结合批注可以概括为鲁迅先生的笑声。
同学们先独立思考，然后小组讨论形成答案。
按自然空行，共有十四件小事。
小标题可以概括为：
1、鲁迅的笑；
2、鲁迅走路的姿态；
3、鲁迅先生送客及吃饭；
4、鲁迅开玩笑；
5、鲁迅先生会心地笑；
6、读青年来信；
7、处理原稿及校样；8、许先生的忙碌；9、鲁迅先生看电影等电车；
10、鲁迅先生翻书休息；11、鲁迅先生陪客及夜里工作；
12、鲁迅先生尝鱼丸；13、鲁迅先生包书；14、鲁迅先生病中工作。
（二）课文在选材之处有什么相似之处？
选取的事件都没有特别明确的时间和地点，只关注鲁迅先生的生活细节，更真实更全面地展现鲁迅先生的生活。
（三）本文的题目是《回忆鲁迅先生》，而课文中除了鲁迅先生，还提到了什么人？有什么作用？（重点看第八段）
还写了“我”（作者萧红）、海婴、许广平。
写他们的作用，是从侧面烘托鲁迅，
写“我”，一是使所叙之事更为真实，二是使情感的抒发更感人
写海婴的年幼无知，童言无忌，从侧面表现鲁迅待人接物的态度
写许广平先生的忙碌，更是典型的侧面烘托鲁迅先生的忙碌。
（四）作者的写作对象是鲁迅先生，在文中是可以用“他”来称呼的，可是全文共出现了56个鲁迅先生，2个周先生。
作者这么用称呼有什么好处？
用先生的称呼来表现作者对自己老师的敬佩与爱戴之情
四、拓展延伸，人物分析
（一）本文用了4000多字来记叙了鲁迅先生日常生活，而我们现在的作文要求大致在600—1000字，如果让你参照本课内容，写一篇800字左右的文章，你会选择如何取舍材料？以小组为单位进行讨论和展示，并阐述理由。
需要思考的是如果想展现更全面，更立体的人物，在事件的选择上应注意什么？（事件的个数即详略得当，展现内容的丰富）
神情姿态：“鲁迅的笑”“鲁迅走路的姿态”，乐观开朗、平易近人。
对待青年：严格要求，深切关爱
对待亲人：简单随和，关爱有加。
对待疾病：乐观
工作习惯：“工作时间”，不同寻常，忘我精神，无私奉献。
日常琐事：“吃鱼丸”，包书，严谨认真，一丝不苟
休闲娱乐：风趣幽默
可以说，虽然本文看似杂乱，但有一个情感上的线索。
写的越细腻越真实，越能突显鲁迅先生对作者的影响大，和作者对鲁迅先生深深的怀念之情。
（二）通过作者的细微刻画，为我们展现了一个怎么样的鲁迅？
朋友眼中的鲁迅：对晚辈给予厚望严格要求的长者，淡泊名利的学者，抓紧时间追求真理的战士；
一家之主的鲁迅：关爱他人，平易近人
生活中的鲁迅：风趣幽默，乐观开朗
（三）这样的全面的鲁迅在我们的印象中并不多见，这不仅有我们的共同努力，也得益于作者细腻的文笔，精湛的文字。
课文中有些段落编者给了批注，而有些段落则没有或者比较少，请同学们给片段2,7,10或者批注较少的地方写一些批注。
（可以从内容，情感和写法
等方面入手）
①举例：鲁迅的走路。
表现鲁迅先生干练敏捷的性格特征和不顾一切、勇往直前的坚毅精神……
五、回顾文章，教师小结：
今天我们借助萧红的回忆，让这位在中国现代文学史上具有伟大意义的作家褪去神一般的光环，展现在眼前的是一个更生活化真实化的鲁迅先生，让我们能从细节中感受到鲁迅平凡之中的不平凡。
六、作业：
课下阅读鲁迅的小说集《呐喊》、《彷徨》，积累鲁迅的名言。
七、板书设计：
回忆鲁迅先生
神情姿态：乐观开朗、平易近人
对待青年：严格要求，深切关爱
对待亲人：简单随和，关爱有加平凡之中的不平凡
工作习惯：忘我无私，惜时奉献
日常琐事：严谨认真，一丝不苟
休闲娱乐：风趣幽默，真诚潇洒。