湖南省新化四中高三语文 美文赏析(9)人教版

湖南省新化四中高三语文美文赏析(9)人教版早春呈水部张十八员外韩愈天街小雨润如酥,草色遥看近却无。

最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。

【赏析】这首诗写长安城中早春时节生机一派的景色。

写早春,要写出特点,与繁花竟放的春景就有不同,韩愈紧扣“早春”主题,写草刚出芽时的嫩色,一场清新的春雨之后,原野上绿意茸茸,遥望可知是春草露出嫩芽,蒙蒙茸茸,清新可爱,又正因是早春,草还没有长高长大,走近再看,才见稀疏的初芽,并不能形成绿色一片,人们说好诗如画,韩愈这首诗写草色的传神之笔,恐怕是画也难以表现的境界。

后两句说这初春的生机,带给人欣喜和柔美的生命意识,是远远胜过暮春的烟柳之色的。

同是春景,诗人却进行比较,评出高低,显然他喜爱早春,当是因为早春是盼望了一冬的春消息的最先透露者,早春是大自然万物生生不息的有力证明,早春充满了希望和信心。

诗人观察细致,表达新巧,语言自然,感情纯真,充满对春天的热爱和赞美之情。

美文品读乔家大院随想祝勇乔家大院位于山西祁县乔家堡村正中,占地面积8724.8平方米,建筑面积3870平方米,共六个大院,19个小院,313间房屋。

从外观上看,大院三面临街,不与周围民宅相连,是一座城堡式的建筑。

大院四周是全封闭的砖墙,高10米有余,上屋是女墙式的垛口,还有更楼、眺阁点缀其间,显得很有气势。

一在一块贫瘠的土地上,富有者如何保护自己的财富,确乎是一道难题。

最容易想到的办法,就是盖起一座牢固的监狱,把自己连同堆成山的白银一起关起来,就像把美女锁于深闺,把尸体埋入土中,于隔绝中获得永恒的安全。

砖墙的高度似乎与安全的程度有关,所以尽管山西民居以平房为主,但乔家大院的院墙还是有了夸张的高度。

我们最先就是从这里发现了这座古宅与周围其他民居的不同之处,也由此辨别了主人的身份。

忠于职守的老墙将两种不同本质的生活隔离开来,它试图使院内的时间永远停留在主人最满意的刻度上,任凭墙外的时间像箭镞一样飞过。

高墙的坚硬反证了他们心理的脆弱。

这使我发现了一个悖论:人们期望通过财富获得自由和特权,得到的却往往是更多的限制。

富翁可以拥有一切,但是他们在世界上行走的自由感可能比不上一无所有的穷人。

二过量的财富会给人带来恐惧,尽管财富的获得常常与罪恶无关。

我们不能归罪于人性的弱点,但我们得承认这是世界的秩序,就像容貌出众的女子,对安全的担心总要多一些。

虽然我从未有过巨富的体验,但是我能想象到那些像特务一样掩饰自己真实面孔的巨额中彩者,在兑现时那种惊喜与惊恐相交织的情绪。

富裕与凶险共生,这也许是上帝表达公正的一种方式。

乔全美在乾隆年间初创乔家大院的时候,或许已经对未来的风雨有了一些预感,所以一开始就对乔家大院确定了城堡的主题。

最初建筑的里五外三的穿心楼院,都是封闭式的,结实严密。

它们的主人认为围墙能够捍卫他们的日常生活。

让墙内的家庭生活更接近它应有的平静本质——尽管这种粗朴笨重的建筑结构在一定程度上消解了家居生活的轻松与温馨。

这让我想起了在湘西看到的碉楼:土楼斑驳阴暗的墙上,射击孔高低错落,袅袅的炊烟后面掩藏着机警的准星,这种奇特的组合见证着安逸与恐慌的如影随形,让我隐隐感到一种压力。

如果失去了可靠的屏障,美好生活对于他们来说可能仅仅是一种假设。

山西历来匪患横行,因而,山西民居素来屋舍内向、外观封闭,巨商大贾的高门深宅,四周更是筑成高出屋很多的围墙,有如城墙一般。

院落则南北长、东西窄,就是说,厢房之间的距离小于正房的面宽,正房的两侧被厢房挡住。

这样紧凑的布局,好像一家人因为恐惧而将身体紧紧地靠在一起。

它们既可以抵挡自然界的风沙,也有利于抵御强盗的入侵。

这种格局的形成完全出于环境逼迫,但不管怎样,它们紧密封闭的秩序,与开放自由的商业精神形成了根本的矛盾。

如果站在明楼上俯视,便会形成这样的视觉效果——青灰的屋顶占据着大部分的视线,两侧厢房的屋顶上一道道凸起的瓦楞以相同的抛物线旋向低处,屋檐上的兽头瓦当是它们的终点,两侧屋顶中间,只留下一条细缝,露出干净的石板地,像是一条狭谷,切断了相汇的水流。

偶尔有人从石板地上匆匆走过,身影很快会被巨大的屋檐覆盖。

除了后花园外,户外的活动的空间并不多,是整齐有序的狭长过道,串在各个屋堂之间。

开始,乔家在一条街的四个角落修建了四座封闭的院落,后来,那院落却一天天长大,到乔致庸那一辈,他干脆买下街巷,把巷口堵死,修建了一座城堡式大院——东面营造了大门,西面建起了祠堂,两楼院外又扩建了两个外跨院,还以大门顶楼为桥梁,在各院房顶增设了通道,使四院连通,房顶又增修眺阁、更楼,使整个建筑联结成一个周密完善的系统,提高应付乱世的挑战,这时大约是清光绪中期。

在古代城市建设中,防御功能向来归于城墙,民居一般不担负任何防御责任,而在乔家,他们建设的仿佛不是家园,而是军事要塞。

三回顾一下乔家的历史,我们不难发现,同其他晋商一样,在乔家发展史上,并没有留下罪恶的痕迹,既没有南霸天似的横行霸道,也没有黄世仁似的欺男霸女,甚至没有坑害消费者的不良记录,他们所遵从的职业道德完全值得今人敬重。

他们毋须提防任何因私仇而萌生的攻击,他们的真正敌人是社会不能为资本的积累与运作提供安全保障,财富就像失去器皿的水,随时可能流逝。

我们从时间的逆光里看清了乔贵发的身影。

夕阳里的黄土地正在放大他身后的影子,在粗糙不平的地面上,像一张颗粒粗大的旧相片。

他是乔氏家族走向兴盛的第一代创业人,是传奇故事的第一个主角。

在家族中,他最早背离了土地为他规定的传统主题,独自到口外谋生。

我们已经无从推知乔贵发出走的具体时间,我们只知道被抛在身后的故乡,多年以后,将有一座屋檐层叠错落的宏伟家园耸立起来,成为他的纪念碑和坟墓。

但在当时,他连自己是死是活都说不准。

乔贵发在创业的时候,遵循的是仁厚守信的准则,宁肯自己吃亏,不让别人吃亏。

在荒凉的口外,内蒙古包头一带,他把钱先给那些无力购买生产资料的农夫,让他们开垦田地,还提前付下定金,将他们的收获包买下来,在秋季运出去卖掉。

这是一种大风险大产出的经营行为,却同时修改了农夫和土地的命运。

他比西洋人早几十年玩起了期货生意。

他因此而暴富,也因粮价暴跌而一夜破产,将十年的心血付之东流。

但他不亏待农民弟兄,把钱如约付光,就一个人踏上迢迢回乡路。

乔贵发的后代也经受过一次灭顶之灾,那时,乔家在包头做生意,由于大掌柜决策失误,不仅将字号里的资金赔个分文不剩,而且也将别人存在字号的钱也赔了进去。

大掌柜本可一走了之,但他还是从包头奔向千里外的祁县,一迈进乔家的门,就扑通一声跪倒,痛哭失声,向少东家乔全义请罪。

乔全义虽然生活安逸,没有经历过创业的艰辛,但是,在这种打击下,但并没有慌乱,反而上马金、下马银,好吃好喝招待大掌柜,最后倾尽全部家底四万两白银,交予大掌柜,供他起死回生,大掌柜回到包头,脱皮掉肉苦干六年,才将命运翻转过来。

从这里我们可以看出,乔家乃至晋商的发展,凭借的不是天时地利,而是人和。

是贯穿在商业法则中的人格力量和道德光辉,以及超越环境的严酷搏斗。

情感往往成为他们衡量盈亏的最后标准。

在乔家,挥手抹去几万两债务的事情,屡见不鲜。

乔家最大的家产是整个家族的道德积累,这是时间赋予他们的智慧,是深藏于家族命运中的幸福秘决。

维持整个家族的灯火不灭的,除了那高深的院墙外,是他们对善的力量的坚信不移。

乔家大院经过几代人的经营,已经成为商界的巨轮,经得起商潮的起落和世道的沉浮。

然而,世界上另有一套粗暴的法则企图取代人们之间的“费厄泼赖”。

所谓的杀富济贫,貌似公正,本质上却是排斥平等竞争的犯规行为。

那些野蛮的掠夺者,貌似强者,实际上却是回避规则的弱者。

当然,在特定的时间段落里,他们很可能成为赢家,让人性的准则成为刀下的祭品。

乔家试图用厚重的砖墙维系住商人的体面与原则,但是,诚信公道的精神如果像砖雕碑刻、楹联匾额一样,成为院落中的藏品,而霸道无信成为世上的硬通货,世界的秩序必将陷入混乱。

终有一天,画栋雕梁会成为旷野上遗弃的、被啮啃净尽的荒凉的骨骸。

四平素若有若无的假想敌,会在某种神秘的时刻里汇聚成一股可怕的旋风,企图揉碎古老庭院的每一个坚硬的棱角。

旧屋里的灯火在寒夜的凄风中像梦境一样摇曳。

余秋雨先生认为:“是上个世纪(19世纪)中叶以来连续不断的激进主义的暴力冲撞,一次次阻断中国经济自然演进的路程,最终摧毁了山西商人。

”(《抱愧山西》)以均贫富为主题的农民运动剥夺了商业竞争的可能性,商号钱庄,被荡涤一空,中国社会在权力斗争的怪圈中停滞不前。

太平天国运动使中国陷入了巨大的颠簸之中。

枝叶间尚未成熟的果实在粗暴的狂风中变成大地上狼藉的垃圾。

中国的社会结构以其顽固的稳定性原地绕圈,而资本经济,似乎是中国社会的肌体天然排斥的异物,永远无法赢得自由发展的空间。

从这个意义上说,乔家大院的围墙只能维系心理上的自足,而无力扭转窗外的大势。

太平天国将从商活动宣布为非法,将天下财富视为天王一人所有,太平军所到之处,“商贾流离”,“江路不通”,“城内店铺亦歇,相继逃散”。

乔家也陆续撤回他们在全国各地的产业,龟缩于自家的城堡里。

后来又直接经历北方的义和拳运动和军阀混战的折腾,腰粗气壮的乔家,最终只剩下一缕飘忽的游丝。

我们日常会有这样的发现:一个好人,在命运中常常是居于守势,仿佛敌意和破坏的影响力,远远高于美德的影响力。

即使他从不损害他人的利益,总是善意地面对世界,但是,在这个冰炭不容的世界上,只要有对峙,守势就意味着劣势。

更何况,那些外在侵犯,还会导致内在的空虚和不可支撑。

在弥漫了几千里的血腥味道里,敦厚古朴的乔家大院显得孤独而无助。

这个时候,只要关上那扇厚重的大门,家族的心理防线还能暂时维持。

密密的院落象一张提前备好的支票,在关键时刻派上了用场。

尽管墙外乱云飞渡,商业活动难以为继,墙内的日常生活节奏却依然如故。

琴瑟之声照常响起,精肴美味与古紫檀木家具的古旧气味相混合,显得更加芳香。

高高的院墙拒绝了纷乱的枪炮声,同时也阻挡了风的运动,让安逸的蛆虫在角落里萌生。

莫非后人的无能与奢侈,是艰苦创业、勤俭持家的创业者必须要承担的后果,就像在青春的背后,疾病和衰老总会尾随而至?老宅里激励后人的对联,像什么“求名求利莫求人须求己,惜衣惜食非惜银缘惜福”,还有“积德为本续先世之风心存继往,凌云立志振后起乃家意在开来”,都成了多余的装饰。

乔家的婚筵,新郎新娘的席上,要把120个碟子按照菜的品种和色彩,摆出一个“龙凤呈祥”的字样来,男方迎接新娘的客桌,124个碟子则要按色彩摆出一个“一品当朝”;反过来女人送嫁的客座之席,也以同样数量的碟子摆成“得胜回朝”。

目睹此景,乔家第五代传人乔映霞早已失去了重振家业的信心。

在古宅的笑声里,叛匪抢占商号,官府伸手要钱,终于,昔日温暖从容的琴声变得焦灼不安,在深夜里听到的树枝被狂风折断的噼啪声,更令人陷入恐怖的联想。

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湖南省新化四中高三语文美文赏析(2)人教版

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湖南省新化四中高三语文美文赏析(2)人教版次北固山下王湾客路青山外,行舟绿水前。

潮平两岸阔,风正一帆悬。

海日生残夜,江春入旧年。

乡书何处达,归雁洛阳边。

赏析:这首诗抒写诗人泛舟东行,停船北固山下,见潮平岸阔,残夜归雁而引发的怀乡情思,熔写景、抒情、说理于一炉。

全诗和谐优美,妙趣横生。

堪称千古名篇。

王湾是洛阳人,一生中“尝往来吴楚间”。

是年南方春早,诗人行舟在青山绿水之间,恰逢春潮涌动,江水浩淼之时,远眺可见江面之开阔,近观方省悬帆之缘由。

于是神思飞扬,大发感慨:咏“海日”,描“江春”,“蓦然回首”,西北而望,不觉乡愁盈怀,欲托“归雁”传书,以慰飘泊羁旅之念。

首联描青山绿水,叙诗人行踪。

“客路”一词,虽为实写,却已寓乡愁于其中矣。

与尾联之“乡书”、“归雁”遥相呼应,诗人遣词造句之工力可见一斑。

颔联写景寓理,耐人寻味:“潮平”当因“两岸阔”,“风正”方能“一帆悬”也。

“风正”一词极有讲究,用“风顺”,不足以保证“一帆悬”——顺而疾,则帆就会被鼓成弧形了;用“风和”?撇开对仗不说,倘为逆风,即使“风和”,亦无法使“一帆悬”。

颈联历来脍炙人口,“海日生(于)残夜,江春入(之)旧年”,这不仅是时序的交替,而且饱蕴哲理。

“日”与“春”乃新生美好事物的象征,诗人用拟人的手法赋予它们以人的意志和情思,表现出具有普通意义的生活真理,令人鼓舞。

较之张若虚之“人生代代无穷已,江月年年只相似”,若从予人以乐观、积极、向上的感染力等层面玩味,似略胜一筹。

无怪乎与诗人同时代的“燕许大手笔”燕公张说将此联“手题政事堂”,明代胡应麟誉其“形容景物,妙绝千古”呢!尾联仍情景相系,由大雁之北飞想“雁足传书”的传说,景实而情真,紧承三联,遥应首句,淡淡的乡思愁绪,自然溢于言表。

纵观全诗,还有一妙处:除尾联外,其余三联均对偶,这在五言律诗中是不多见的。

美文品读宁静的地平线(节选)张郎郎一九七O年代,我听说许多人在全国各地草棚里、油灯下,一肚子理想,满脑门子深刻。

2017届高中语文第09天经典散文阅读含解析新人教必修

2017届高中语文第09天经典散文阅读含解析新人教必修

第09天经典散文阅读(2017年高考新课标全国卷Ⅱ)阅读下面的文字,完成1~3题。

窗子以外林徽因话从哪里说起?等到你要说话,什么话都是那样渺茫地找不到个源头。

此刻,就在我眼帘底下坐着,是四个乡下人的背影:一个头上包着黯黑的白布,两个褪色的蓝布,又一个光头。

他们支起膝盖,半蹲半坐的,在溪沿的短墙上休息。

每人手里一件简单的东西:一个是白木棒,一个篮子,那两个在树荫底下我看不清楚。

无疑地他们已经走了许多路,再过一刻,抽完一筒旱烟以后,是还要走许多路的。

兰花烟的香味频频随着微风,袭到我官觉上来,模糊中还有几段山西梆子的声调,虽然他们坐的地方是在我廊子的铁纱窗以外。

永远是窗子以外,不是铁纱窗就是玻璃窗,总而言之,窗子以外!所有的活动的颜色、声音、生的滋味,全在那里的,你并不是不能看到,只不过是永远地在你窗子以外罢了。

多少百里的平原土地,多少区域的起伏的山峦,昨天由窗子外映进你的眼帘,那是多少生命日夜在活动着的所在;每一根青的什么麦黍,都有人流过汗;每一粒黄的什么米粟,都有人吃去;其间还有的是周折,是热闹,是紧张!可是你则并不一定能看见,因为那所有的周折,热闹,紧张,全都在你窗子以外展演着。

在家里罢,你坐在书房里,窗子以外的景物本就有限。

那里两树马缨,几棵丁香;榆叶梅横出疯权的一大枝;海棠因为缺乏阳光,每年只开个两三朵——叶子上满是虫蚁吃的创痕,还卷着一点焦黄的边;廊子幽秀地开着扇子式,六边形的格子窗,透过外院的日光,外院的杂音。

什么送煤的来了,偶然你看到一个两个被煤炭染成黔黑的脸;什么米送到了,一个人掮着一大口袋在背上,慢慢踱过屏门;还有自来水、电灯、电话公司来收账的,胸口斜挂着皮口袋,手里推着一辆自行车;更有时厨子来个朋友了,满脸的笑容,“好呀,好呀!”地走进门房;什么赵妈的丈夫来拿钱了,那是每月一号一点都不差的,早来了你就听到两个人唧唧哝哝争吵的声浪。

那里不是没有颜色、声音、生的一切活动,只是他们和你总隔个窗子,——扇子式的,六边形的,纱的,玻璃的!你气闷了,把笔一搁说,这叫做什么生活!检点行装说,走了,走了,这沉闷没有生气的生活,实在受不了,我要换个样子过活去。

湖南省衡南县第九中学高三语文 利用暗示解答古诗词鉴赏题复习素材 新人教版

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湖南省衡南县第九中学高三语文利用暗示解答古诗词鉴赏题复习素材新人教版解答古诗词鉴赏题,我们可以利用诗歌中的暗示快速找到答案。

一、诗歌的标题暗示标题通常是文章的灵魂和主旨所在。

好的作品是非常注重对标题的提炼的。

高考诗歌很多都是针对标题来命题的。

如:1998年全国卷《题李凝幽居》中的“幽”就表现了李凝是独自一人住在人迹罕至的僻静环境中,所以,14题的B项说“李凝自小就有邻居紧挨着做伴”是显然错误的。

同样,如果考生没有注意到题目中的“幽”,那么他对“少邻并”就不会很好的理解。

又如:2003年北京卷的《江楼旧感。

,一个“旧”字,就表明作者是对“旧时”、“旧人”、“旧事”、“旧景”的感怀,所以,诗歌第三句“同来望月人何处”是对昔日与作者通登江楼而现在又组在身边的人的挂念,而绝不是如B所说的“第三句说约好同来望月的朋友未能如期而至,隐隐;流露出诗人的遗憾”。

客观题如是,主观题的回答也可借助题目的暗示功能。

如2002年全国卷的〈春夜落城闻笛〉试题中有三个小问题:诗中“折柳”的寓意是什么?年是否同意“关键”之说?为什么?其中第一个小题取决于诗词知识中的有关“意象”的积累,第二个小问题又是解答后一个小问题的关键,而它又可以从诗题入手分析,确定“折柳”两字的确是全诗的关键。

因为,提目中的“洛城”表明李白诗在异乡,而“笛”在历代文学作品中也有怀仁思乡的独特含义,并常常与“柳”并用。

如唐代诗人王之涣的,〈凉州词〉,“羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关”,千百年来已成绝唱。

又如北朝民歌〈折杨柳歌〉:“上马不捉鞭,反折杨柳枝。

蹀座吹长笛,愁杀行客儿。

”所以“折柳”所蕴含的“惜别怀远,思乡之情”当然是全诗的关键所在,而明确了这要问题,至于原因就容易解答多了。

二、作者及朝廷的暗示自从高考出现古诗词鉴赏以来,所有的诗歌都回附上作者的姓名。

而从这些诗人的姓名中(除陌生的之外)我们能获得有很多有价值的信息。

诗人所选择的题材,所要表现的思想,所要抒发的情感,都是由他生活的时代背景、他的修养、他的学识、他的遭遇、他的思想,甚至是他的诗风所决定的。

2021年新化一中高三语文第二次联考试卷及答案解析

2021年新化一中高三语文第二次联考试卷及答案解析

2021年新化一中高三语文第二次联考试卷及答案解析一、现代文阅读(36分)(一)现代文阅读I(9分)阅读下面的文字,完成下面小题。

老人与小鸟魏世杰①老人的时间大半消磨在一座商城的塔楼上。

这是一个被废弃被遗忘的角落,墙角胡乱堆放着尘封多年的杂物,大圆窗的玻璃混混沌沌且布满裂痕,像老人饱经风霜的脸。

老人每天准时到来,风雨不误。

②老人喘息稍定,便从随身带来的布袋中,抓出一些麦粒、米粒之类,从窗玻璃的破碎处小心翼翼地伸出手去,均匀地撒在窗外的平台上。

像约定一样,一只小鸟立刻飞来了,在平台上欢快地跳跃着,一边啄食,一边发出悦耳的叫声,老人面前有一本精装的英文书,他喜欢念出声来,像是朗读,浑厚而低沉,与鸟声的尖细婉转恰好配成和谐的交响,此刻老人的脸上总是浮现天真的笑容。

③小鸟似乎一点也不美,羽毛是灰色的,身材是娇小羸弱的,黑色眼睛圆而小。

老人从看到她的那一刻,便固执地认为这就是30年前的那只小鸟。

④老人耳边响起司令员的声音:“小声点,别惊动了她!”当年他们每次走进坑道,都会有人重复司令员这句话。

鸟窝筑在坑道口顶部的石缝间,芨芨草和红柳纤枝编成的巢房里,就住着这只美丽的小鸟。

是谁第一个发现的已不可考。

也许沙漠中的生命太珍贵了吧,从发现她存在的那一刻起,基地的官兵们备加呵护,甚至不敢多看一眼,惟恐她受到了惊吓。

在单调而枯燥的国防施工之余,特别是辗转难眠的长夜里,小鸟是单身汉们一个津津乐道的话题:她为什么住在这千里大漠中,为什么孑然一身独往独来,她的伴侣在哪里?她的美妙的歌为谁而唱?她凭什么法宝能在死亡之海中逍遥复逍遥?在这些荒漠开拓者的心中,她无疑是一种美丽、爱情和胜利的象征了。

⑤当人们终于知道,他们的使命是在沙漠中点燃一颗人造的太阳,周围几十公里内的生命也许在一瞬间就荡然无存时,时间只有几个小时了。

大家立刻想到了这只可爱的小鸟。

一群年轻人就此召开了“紧急会议”,提出了一系列的方案,有人建议立即编制一个简易鸟笼,让她委屈几天,等核试验结束再放出来;有人则主张将鸟窝移至坑道深处,和采样的仪器放到一块,亦可免除辐射的伤害;还有人说,核试验的零点位置离此尚远,小鸟未必就会受到伤害,大可不必慌乱。

湖南省衡南县第九中学高三语文 古诗词比较鉴赏复习素材 新人教版

湖南省衡南县第九中学高三语文 古诗词比较鉴赏复习素材 新人教版

某某省衡南县第九中学高三语文古诗词比较鉴赏复习素材新人教版古诗词鉴赏一直是高考的重点和难点之一。

纵观近十年的高考题,我们发现通过比较阅读来考查学生对古诗词的鉴赏能力情况极为突出。

特别是2007年全国18套试卷就有某某、某某、某某、某某、某某六个省市考了比较题,占了三分之一的数量。

某某2005年、2006年连续两年考了这种题型,2008年某某某某两省又考了这种题型。

那么诗词比较鉴赏究竟比较什么?该怎么解题答题?下面我就结合一些高考题进行归类说明,为快捷解答这类题型提供一些方法指导。

近十年的高考诗词比较鉴赏题选材广泛,出题角度灵活多变,可比内容繁多复杂,但总的说来大致有三种题型:第一是客观选择题,如2002年某某卷;第二是仿写填空题,如2005、2006年某某卷;第三是主观分析题,这种题型最多,最受出题者的青睐。

比较角度通常有以下九种:一、词语比较1、同一诗篇替换词语比较妙处。

如:《次北固上下》(唐王湾)客路青山外,行舟绿水前。

潮平两岸阔,风正一帆悬。

海日声残夜,江春入旧年。

乡书何处达,归雁某某边。

“风正一帆悬”中的“悬”是端端直直地高挂的样子。

如果改用“风正”为“风顺”行不行?请阐述理由。

[技法指津] 答这类题时要先表明观点,再阐述理由。

“理由”可从修辞,韵律,情状,表现力等角度去阐述。

本题从描摹情状着手,分析两词含义的丰富性即可得出答案。

答案示例:不行。

“风顺”不足以保证“一帆悬”。

风虽顺,却很猛,那帆就鼓成弧形;只有顺风,又是和风帆才能够“悬”。

“正”字兼包“顺”与“和”之意。

2、不同诗篇同一词语比较内涵或作用如:《与浩初上人同看山寄京华亲故》(柳宗元)海畔尖山似剑鋩,秋来处处割愁肠。

若为化得身千亿,散上峰头望故乡。

《登崖州城作》(李德裕)独上高楼望帝京,鸟飞犹是半年程。

青山似欲留人住,白匝千遭绕郡城。

两诗写作时,作者都是贬身之身,正值壮年的柳宗元被贬为某某刺史,曾任宰相的李德裕在垂暮之年被弃崖州。

湖南省新化四中高三语文 美文赏析(14)人教版

湖南省新化四中高三语文 美文赏析(14)人教版

湖南省新化四中高三语文美文赏析(14)人教版夜书所见(宋朝)叶绍翁萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情,知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。

赏析:作者在诗中抒发了多种感情,运用了多种表现手法。

多种感情:①作者抒发了一种思乡念亲、怀想故园的感情,诗中一、二两句写梧叶飘飞,寒声阵阵,秋风瑟瑟,江船漂泊,有力地烘托出诗人客居他乡、辗转漂泊的凄凉心境。

三、四两句描写儿童挑灯夜游、捉弄蟋蟀的生活场景,自然容易引发诗人的联想。

他会想起自己童年时代也是如此天真浪漫,开心有趣;他会想起故土家园的温馨美好;他会想起亲人朋友的音容笑貌……一种如归故里,如返童年的亲切感油然而生。

②诗歌抒发了作者客居他乡、归无定所的孤寂落寞之感。

一二两句写景,借落叶飘飞、秋风瑟瑟、寒气袭人烘托游子漂泊流浪、孤单寂寞的凄凉之感。

一江秋水,满天黑暗,触耳寒声,诗人彻夜难眠必定是心有郁结,意有不顺。

三四两句写儿童夜捉蟋蟀,兴致高昂,巧妙地反衬悲情,更显客居他乡的孤寂无奈。

③诗歌抒发了作者对童年生活的怀念留恋的思想感情。

通观全诗,整体而论,三、四两句写诗人客舟所见。

儿童夜捉蟋蟀,兴致勃动,忘记了瑟瑟秋风、阵阵寒意,忽略了落木纷纷、秋江冷冷,深更半夜了,还津津有味地抓蟋蟀。

那份专注痴迷,那份谨慎小心,那份起落不定的敏感,全在一举手一投足的举止中展露无遗。

这种欢快有趣的生活场景自然容易勾起诗人对自己童年生活的追亿、留恋。

一二两句也可以作这样的理解,萧萧寒声、梧叶摇落的秋景,流露出一种漂泊不定、愁绪莫名的感觉,更反衬出诗人客居他乡对童年无忧无虑生活的留恋、思念。

表现手法:①借景抒情,情景交融。

全诗四句均是写景。

一二两句写自然环境,三四两句写生活场子景。

落木萧萧,寒声阵阵,秋风秋江,传达漂泊不定、凄怆落寞之感;秉灯夜游,捉弄蟋蟀,儿童欢悦,流露忘乎所以、得鱼忘筌之意。

一悲一喜,相互映衬,均是不着痕迹地融汇在环境描写之中。

②动静结合,以动衬静。

秋叶、秋风、秋声、秋江、秋灯、秋童、秋舟、秋意,均是写动,动得有声有色、有光有影;漆黑如墨,幽深莫测,黑暗无边,这是写静,静得凄神寒骨、惆怅满怀。

湖南省新化四中高三语文 美文赏析(11)人教版

湖南省新化四中高三语文美文赏析(11)人教版行香子.过七里濑苏轼一叶舟轻,双桨鸿惊。

水天清,影湛波平。

鱼翻藻鉴,鹭点烟汀。

过沙溪急,霜溪冷,月溪明。

重重似画,曲曲如屏。

算当年,虚老严陵。

君臣一梦,今古虚名。

但远山长,云山乱,晓山青。

这首词是宋神宗熙宁六年(1073)二月,在杭州任通判的苏轼,巡查富阳、新城,放棹桐庐,过七里濑而作。

词中在对大自然美景的赞叹中,寄寓了因缘自适、看透名利、归真返朴的人生态度,发出了人生如梦的浩叹。

上阕头六句描写清澈宁静的江水之美:一叶小舟,荡着双桨,象惊飞的鸿雁一样,飞快地掠过水面。

天空碧蓝,水色清明,山色天光,尽入江水,波平如镜。

水中游鱼,清晰可数,不时跃出明镜般的水面;水边沙洲,白鹭点点,悠闲自得。

词人用简练的笔墨,动静结合、点面兼顾地描绘出生机盎然的江面风光,体现出作者热爱自然、热爱生活的情趣。

接下来“过沙溪急,霜溪冷,月溪明”三句,节奏轻快。

沙溪,是白天之溪,清澈而见沙底;霜溪,是清晓之溪,清冷而有霜意;月溪,乃是月下之溪,是明亮的水晶世界。

词人用蒙太奇手法,剪接了三个不同时辰的舟行之景。

既写出了船之行程,也创造出清寒凄美的意境,由此引出一股人生的况味,为下片抒写人生感慨作了铺垫。

词的下阕,作者首先由写江水之清明转写夹岸的奇山异景──“重重似画,曲曲如屏”:两岸连山,往纵深看则重重叠叠,如画景;从横列看则曲曲折折,如屏风。

词写水则特详,写山则至简,章法变化,体现了在江上舟中观察景物近则精细远则粗略的特点。

“算当年,虚老严陵。

”东汉初年的严子陵,辅佐刘秀打天下以后,隐居不仕,垂钓富春江上。

昔人多说严光垂钓实是“钓名”,东坡在此,也笑严光当年白白在此终老,不曾真正领略到山水佳处。

“君臣一梦,今古空名”,表达出浮生若梦的感慨:皇帝和隐士,而今也已如梦一般消失,只留下空名而已。

那么真正能永恒留传的实体是什么呢?“但远山长,云山乱,晓山青。

”只有远山连绵,重峦叠嶂;山间白云,缭绕变形;晓山晨曦,青翠欲滴。

湖南省新化四中2013届高三第二次月考语文试题

湖南省新化四中2013届高三第二次月考语文试题时间:150分钟分值:150分一、语言文字运用(12分,每小题3分)1.下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是()A、沉淀.(diàn)火钵.(bō)惩创.(chuàng) 携.来百侣(xié)B、解剖.(pǒu) 屏.息(bǐng) 凝.重(níng) 长歌当.哭(dāng)C、瞥.见(piē) 干.禄(gān) 空.白(kòng) 骇.人听闻(hài)D、弄.堂(nòng) 着.陆(zhuó) 潜.意识(qián) 一脉.相承(mài)2.下列词语中,没有错别字的一组是()A、寂寥屠戮万户侯神态暗然B、喋血殴打绊脚石绿草如茵C、嘻游漫溯订书机急不暇择D、蒂造切蹉一杆称迥然不同3.在下面一段话空缺和依次填入成语,最恰当的一组是()笔名满天下而原名湮没无闻者,事实上等于____________。

人家给咱们介绍一位沈雁冰先生,不如介绍茅盾来得响亮;介绍一位谢婉莹女士,不如介绍冰心来得____________。

等到自己也肯公然承认名叫茅盾或冰心的时候,仍不失为行不更名、坐不改姓的好汉。

千秋万岁后,非但真假难辨,而且____________。

A.改名换姓如雷贯耳弄假成真 B.移花接木如雷贯耳弄巧成拙C.改名换姓大名鼎鼎弄巧成拙 D.移花接木大名鼎鼎弄假成真4.下面这些对联放乱了,请把它们整理好,并逐一排列出上联与下联,选出最恰当的一项()①红墙碧瓦尽新楼满室图书满室馨②歌声阵阵庆新年香随梅蕊送春来③硕果累累辞旧岁风卷雪花辞腊去④兢兢业业育桃李人梯巧搭登攀路⑤翠柏苍松皆旧貌一窗明月一窗竹⑥勤勤恳恳做园丁心血勤浇栋梁材A.⑤①②③⑥④ B.①③②⑥⑤④C.①⑤②⑥③④ D.⑤①③②④⑥二、文言文阅读(22分。

其中,选择题12分,每小题3分;翻译题10分)(一)阅读下面的文言文,完成5~8题。

人教版湖南衡阳高考专题语文高考模拟试卷及解析

人教版湖南衡阳高考专题语文高考模拟1.解答题第1题.阅读下面的文字,完成下面小题。

山楂林张炜早晨,莫凡起得很早,他读《木兰辞》:唧唧复唧唧,木兰当户织……问女何所思,问女何所忆。

女亦无所思,女亦无所忆……不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅……阿队听着听着,再也无心织网,咬着竹梭儿笑了。

她要过书来看着,很费力地读出几个字,咕哝了一句:这么多的笔划儿,谁能念得出啊!莫凡有些惊讶地问:你现在读几年级呀?四年级。

莫凡失望地说:"那你什么时候才能读完高中去考大学呀?阿队笑着嚷道:谁考那个‘大学’!大学里有芦青河吗?有那么多小鱼大鱼,那么多鸟儿吗?能捉迷藏吗?俺哪里也不去,俺就和爷爷在茅屋里住一辈子。

莫凡不做声了。

他心里在为这个聪明的姑娘惋惜。

晚上,林子里静下来了。

一阵清风吹过来,使人觉得凉爽舒适极了。

阿队领莫凡走到河滩上。

河水在哗哗地响着。

阿队大声嚷着,像唱歌一般:‘不用爷娘唤女声,但闻芦青河水鸣溅溅……’莫凡兴奋了。

他问:你刚听了几遍《木兰辞》,就全记下了吗?她真的从头背了起来!除了个别字音咬得不准、个别句子颠倒了外,其余的全对!他非常激动,连连说:阿队!你用劲儿学,你会学得很好的!阿队有些惊讶地看着他。

停了一会儿,她笑着说:咱不,咱要回山楂林……为什么非回山楂林里不可呢?莫凡有些说不出的失望。

回去的路上,莫凡一个人想着心事。

阿队却时时打断他的思绪,她看见一棵高高的大山楂树,就说:这是林子里最高最大的一棵树,爬到树梢上,能望老远老远!莫凡心一动,和她一块儿往大树尖顶爬去。

他们坐在树顶的一个粗杈儿上,四下里看着。

啊,这就是芦青河边的夜啊,那广阔的原野上,一盏盏灯光、一簇簇篝火。

号子声从远处隐隐传来,是各种各样的嗓子喊出来的。

那很远很远的地方,几点簇在一起的星星闪烁、明灭。

莫凡把目光转向另一边,立刻惊住了!那一两公里之外的地方,竟真真切切地燃烧着一座火焰山!阿队告诉他:这是座矸石山,是开煤矿挖出来的土堆成的。

(解析版)湖南省衡阳县四中2016届高三高考预测卷语文试

湖南省衡阳县四中2016届高三高考预测卷语文试题第Ⅰ卷阅读题一、现代文阅读(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成文后各题。

前几年,我提出了“各美其美,美人之美,美美与共,天下大同”的设想,这是我的心愿。

要想达到这样的境界并不容易。

比如当今世界上许多发展中国家,历史上大多遭受过西方殖民主义的欺凌,这些国家的民众,由于受一种被扭曲的心理的影响,容易产生两种截然相反的倾向:一种是妄自菲薄,盲目崇拜西方;一种是闭关排外,甚至极端仇视西方。

目前,这种仇视西方的状况似乎已经酝酿成一股社会潮流。

从另一方面说,作为强势文明的发达国家,容易妄自尊大,热衷于搞“传教”,一股脑儿地推销自己的“文明”,其实这样做会蒙住自己的耳目,成了不了解世界大势的井底之蛙。

在中国的历史上,也出现过“盲目崇拜”和“闭关排外”的现象。

希望今天的中国学术界,能够彻底拋弃妄自菲薄、盲目崇拜西方或者妄自尊大、闭关排外的心理。

中华文化经历了几千年,积聚了无数先人的聪明智慧和宝贵经验,我想我们今天尤其需要下大力气学习、研究和总结。

面对今天这种“信息爆炸”、形形色色“异文化”纷至沓来的时代,我们需认真思考怎么办。

全盘接受、盲目排斥都不是好的方法,我们应该用一种理智的、稳健的,不是轻率的、情绪化的心态来“欣赏”它。

要知道,不论哪种文明,都不是完美无缺的,都有精华和糟粕,因此对涌进来的异文化我们既要“理解”,又要有所“选择”。

为了人类能够生活在一个“和而不同”的世界上,从现在起就必须提倡在审美的、人文的层次上,在人们的社会活动中,树立起一个“美美与共”的文化心态,这是人们文化观念上的一场深刻大变革,它可能与当前世界上很多人习惯的思维模式和行为方式相抵触。

在这场变革中,一定会因为不被理解而引起一些人的非议甚至抵制,特别是当触动到某些集团的利益的时候,可能还会受到猛烈的攻击。

但是,当我们看到人类前进的步伐已经迈上全球化、信息化的道路;已经到了一个必须尽快解决全球化和人类不同文明如何相得益彰、共同繁荣的紧要关头,这些抵制和攻击又算得了什么。

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