高中生物必修1知识清单
高中生物必修1常考知识点总结高中生物必修一知识点
高中生物必修1常考知识点总结高中生物必修一知
识点
高中生物必修一的主要知识点如下：
1. 细胞结构与功能：细胞结构、细胞膜、细胞核、细胞器的结构和功能。
2. 细胞的生命活动：细胞的代谢、细胞的运动、细胞的分裂。
3. 分子与细胞生物学：生物大分子的结构与功能、生物大分子的合成与降解。
4. 遗传与变异：遗传的基本规律、遗传的分子基础、变异的原因与意义。
5. 生物进化：生物进化的证据、进化的过程与应用。
6. 生物种群与生态环境：种群结构、种群数量的动态、生态系统的组成和功能。
7. 植物的营养与代谢：光合作用、呼吸作用、物质循环。
8. 动物的营养与代谢：消化与吸收、呼吸与供氧、生理解剖。
9. 植物的生殖与发育：花的结构与繁殖、植物的发育过程。
10. 动物的生殖与发育：生殖器官和生殖方式、胚胎的发育过程。
这些知识点是高中生物必修一课程中常考的内容，掌握这些知识点对于高中生物的学习和考试都非常重要。
高中生物知识清单(新课标人教版)01走近细胞及细胞的分子组成(含答案)
高中生物知识清单【01 走近细胞及细胞的分子组成】一、知识结构二、知识填空1．细胞学说的主要内容(后人经过整理并加以修正总结出来的)：(1)细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成；(2)细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体生命起作用；考点一 细胞学说及其建立过程(3)新细胞是由老细胞分裂产生的。
(P2～3)2．细胞学说揭示了动物和植物的统一性，从而阐明了生物界的统一性。
(P4)3．归纳法是指由一系列具体事实推出一般结论的思维方法。
归纳法分为完全归纳法和不完全归纳法。
(P5“科学方法”)考点二生命系统的结构层次1．系统是指彼此间相互作用、相互依赖的组分有规律地结合而形成的整体。
一个蛋白质分子可以看成一个系统。
(P5“相关信息”拓展)2．自然界从生物个体到生物圈，可以看作各个层次的生命系统。
以一只大熊猫为例，放到生命系统中，组成它的生命系统的结构层次从小到大依次是：细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统。
地球上最大的生命系统是生物圈，最基本的生命系统是细胞。
(P6) 3．植物(如冷箭竹)没有系统层次，单细胞生物既可看做细胞层次，又可看做个体层次。
心肌属于组织层次，心脏属于器官层次。
(P6)4．病毒没有细胞结构，一般由核酸和蛋白质组成。
但是，病毒的生活离不开细胞。
(P8“练习与应用”拓展应用2)。
考点三高倍显微镜的使用1．显微镜的使用：首先，在低倍镜下观察清楚并找到目标，把要放大的物像移到视野中央。
其次：转动转换器，换成高倍镜观察，并轻轻转动细准焦螺旋直到看清物像为止。
若视野较暗，可调节光圈和反光镜。
(P9“探究·实践”) 2．特别提醒：(1)必须先用低倍镜观察后，再转动转换器换成高倍镜观察。
(2)低倍镜观察时，粗、细准焦螺旋都可调节，高倍镜观察时，只能调节细准焦螺旋。
(3)由低倍镜换高倍镜，视野变暗，视野内细胞数目变少，每个细胞的体积变大。
必修一生物重点知识点总结
必修一生物重点知识点总结
细胞生物学
•细胞的结构组成：细胞膜、细胞质、细胞核
•细胞的基本生命活动：新陈代谢、自我复制、自我修复
•细胞的分裂方式：有丝分裂和无丝分裂
–有丝分裂：包括前期、中期、后期、末期四个阶段，见识敲击分裂
–无丝分裂：原核生物的分裂方式，只有核分裂
遗传学
•父母遗传基因的组合方式：孟德尔遗传定律（分离定律、自由组合定律、优势逊育定律）
•优势与劣势基因的表达方式：显性与隐性遗传
•基因组和基因型的概念：基因组包括所有基因，基因型是对个体基因的组合；
•染色体与性别决定：男性为XY染色体，女性为XX染色体，由父亲决定胎
儿性别
进化论
•进化的原理：自然选择和适者生存
•进化树：通过对不同物种基因组的比较，可以推断它们的亲缘关系以及它们之间的演化历程
•人类的进化历程：类人猿、直立人、早期人类、尼安德特人、智人
分子生物学
•DNA的结构和功能：由碱基、糖、磷酸组成，携带生物信息
•DNA复制与转录：DNA复制产生两个一样的DNA分子，转录是将DNA转
化为mRNA
•蛋白质的合成：mRNA通过翻译过程产生蛋白质
生态学
•生态环境的等级：个体、种群、生态系统、生命圈
•生物种群的组成与特征：由同一物种组成、在同一地区生活、相互作用、能够繁殖下一代
•生态系统能量的流动：包括生产者、消费者和分解者
这些都是必修一生物的重点知识点，希望对大家的学习有所帮助。
高中生物-选择性必修一第一章-人体的内环境与稳态 知识背诵清单 (带答案版)(1)
生物选择性必修一第一章人体的内环境与稳态第一节细胞生活的环境1.什么是体液？是人体内全部的液体吗？体内含有大量以水为基础的液体，这些液体统称为体液。
易错：体液包括细胞内液和细胞外液，与外界相通的液体（如尿液、泪液、汗液和消化液等）不属于体液。
2.体液包括哪些？约占多少？体液包括细胞内液（位于细胞内，约占2/3）和细胞外液（存在于细胞内，约占1/33.细胞内液是细胞液吗？细胞液专指植物细胞液泡内的液体，细胞内液是动物细胞内的液体。
4.细胞外液又称什么？包括哪些部分？内环境包括组织液（最多）、血浆（次之）、淋巴液（最少）等。
注意：脑脊液、房水、关节滑液也是细胞外液，可以认为是组织液的一种。
5.细胞内液与细胞外液（三者）之间的关系是什么？（请用箭头表示）6.血浆中的营养物质经毛细血管的什么端进入组织液？动脉端。
能进入组织液的有：水和一切可以透过毛细血管壁的物质。
包括营养物质和氧气。
7.组织液的代谢废物经毛细血管的什么端进入血液？90%的组织液在静脉端被重吸收回血浆，其余的10%进入毛细淋巴管，形成淋巴液。
8.血浆的主要来源有哪些？（1）消化道吸收（2）组织液渗入（3）淋巴液回流9.什么是体内绝大多数细胞直接生活的环境？组织液，如口腔上皮细胞、肌细胞等组织液的主要来源：①血浆通过毛细血管渗出到细胞间形成的。
②细胞的代谢产物透过细胞膜形成的10.什么叫内环境？由细胞外液构成的液体叫做内环境。
内环境=细胞外液=血浆+组织液+淋巴液等11.血细胞包括哪些？生活的环境是？红细胞白细胞血小板。
它们生活的内环境是血浆。
其中血浆由血清（含抗体等）和纤维蛋白原组成12.毛细血管壁细胞和毛细淋巴管壁细胞生活的内环境分别是？毛细血管壁细胞生活的内环境是血浆和组织液毛细淋巴管壁细胞生活的内环境是组织液和淋巴液13.淋巴细胞和吞噬细胞生活的内环境是？淋巴液、血浆14.手和脚有时会磨出“水泡”，水泡中的液体主要是什么？组织液15.哪些液体不属于内环境？细胞内特有的、细胞膜上的、与外界相通的、不被吸收的16.内环境不存在的的物质举例？①细胞内特有的：如血红蛋白、胞内酶（如呼吸酶、DNA聚合酶、RNA聚合酶、解旋酶等）、DNA、RNA、糖原等②细胞膜上的：如载体蛋白、通道蛋白、受体等③与外界相通的：如消化液、尿液、泪液、汗液等④不被吸收的：如麦芽糖、纤维素、淀粉等17.内环境存在的物质举例？①气体：如氧气、二氧化碳等②营养物质类：如水、无机盐、氨基酸、维生素、葡萄糖、甘油、脂肪酸等③代谢废物类：如二氧化碳、尿素、尿酸、乳酸等④信号分子类：如激素、神经递质、细胞因子等⑤血浆蛋白类：如纤维蛋白原、抗体等18.血红蛋白属于内环境？血浆蛋白呢？血红蛋白是细胞内的成分，不属于细胞外液（内环境）血浆蛋白是血浆的成分，属于细胞外液（内环境）提示：有些物质虽然最终分布在内环境，但是其合成和产生过程在细胞内进行，如激素的合成、血浆蛋白的合成、乳酸的产生。
高三生物必修一知识点大全
高三生物必修一知识点大全1.细胞的结构和功能-细胞膜：包裹和保护细胞，控制物质随意进出。
-细胞质：细胞内的液体，中有细胞器和溶质。
-细胞核：细胞的控制中心，包涵遗传物质DNA。
-线粒体：参与细胞的能量代谢。
-叶绿体：参与光合作用，制造出有机物。
-内质网：宝石合成和储存物质，可以调节细胞内物质运输。
-高尔基体：合成套装和分泌物质。
-溶酶体：分解细胞内的废物和有害物质。
2.细胞的分裂-有丝分裂：除了前期、中期、后期和末期四个阶段，产生两个基因组完全是一样的的细胞。
-减数分裂：和减数第一次分裂和减数第二次分裂，有一种四个基因组不几乎相同的细胞，用于生殖过程。
3.遗传与变异-基因：操纵遗传的因素信息的单位。
-染色体：随身武器基因的结构体。
-遗传物质：DNA，确定个体的遗传特征。
-遗传性状：由基因做出决定的个体特征。
-点突变：遗传物质发生基因变化会造成会遗传信息的改变。
4.生物的多样性-生物分类：据形态、结构、生活习性等特征将生物划分为完全不同的类群。
-动物界和植物界的分类特征和代表性物种。
-物种的形成和进化。
5.生物的能量转变和物质停止循环-光合作用：植物用来光能将二氧化碳和水能量转化为有机物和氧气。
-呼吸作用：生物将有机物与氧气反应产生能量、二氧化碳和水。
-食物链和食物网：生物与是从摄入营养和被摄入营养建立起的能量传递关系。
-氮运行：氮在生物体内的相同形式之间的被转化过程。
6.生物体内的信息传递与调控-激素：生物体内由内分泌腺分泌的调节物质。
-神经递质：神经细胞互相间传递信息的物质。
-神经系统和内分泌系统：生物体内信息传递和调控的系统。
7.生物技术基础-PCR技术：实际体外基因扩增DNA片段的方法。
-基因工程：用来基因技术变动生物体遗传基因性状的方法。
8.生物与环境的一起作用-生物对环境的适应和变异。
-生物对环境的影响和调节。
以上是高三生物必修一知识点的简要介绍。
详细内容请参考教材或去相关学习资料。
高中生物知识清单
高中生物知识清单必修1分子与细胞1.真核细胞与原核细胞的区别：有无以核膜为界限的细胞核。
2.常见的原核细胞：蓝细菌、细菌、放线菌。
常见的真核细胞：衣藻、褐藻、团藻、真菌、动植物细胞。
3.原核细胞没有染色体，但有一个环状的DNA分子，位于细胞内特定的区域，此区域叫拟核。
4.细胞学说是施莱登和施旺建立的，主要揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性。
5.大量元素包括：C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg；微量元素包括：Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo。
6.组成细胞的化合物包括：无机化合物（水、无机盐），有机化合物（糖类、脂质、蛋白质、核酸）。
组成细胞的元素大多以化合物的形式存在。
7.还原糖+斐林试剂（水浴加热）→砖红色沉淀，还原糖包括：葡萄糖、果糖、半乳糖、乳糖、麦芽糖。
脂肪+苏丹Ⅲ（苏丹Ⅳ）→橘黄色（红色），实验材料如果用花生子叶切片，需要用高倍显微镜观察。
用染色剂染色后，需要用50%的酒精洗去浮色。
蛋白质+双缩脲试剂→紫色。
8.蛋白质是生命活动的主要承担者。
氨基酸是组成蛋白质的基本单位；必需氨基酸是指人体细胞内不能合成，必须从外界环境中直接获取的氨基酸；非必需氨基酸指人体细胞内能够合成的氨基酸。
9.蛋白质多样性的原因：氨基酸的数目不同，不同种类的氨基酸排列顺序不同，肽链的空间结构不同。
10.蛋白质功能举例：结构蛋白——组成细胞和生物体结构的重要物质（羽毛、肌肉、蛛丝等）、催化蛋白——催化作用（大多数酶）、载体（运输）蛋白（血红蛋白）、调节蛋白——信息传递作用（胰岛素）、免疫蛋白——免疫作用（抗体）。
11.熟的鸡蛋更容易消化的原因：高温会使蛋白质分子的空间结构变得伸展、松散，容易被蛋白酶水解。
12.核酸是细胞内携带遗传信息的物质，在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有及其重要的作用。
13.核酸包括DNA（脱氧核糖核酸）和RNA（核糖核酸），核酸的基本单位为核苷酸，包括DNA的组成单位脱氧核糖核苷酸和RNA的组成单位核糖核苷酸。
高中生物知识清单(共46张PPT)
45、“观察DNA和RNA在细胞中的分布”中，用______甲和基__绿____ 吡罗红 两种染色剂染色，DNA被染成____绿_色，RNA被染成_____色红。
46、原生质层包括：__细__胞_膜、__液__泡_膜以及这两层膜之间的 _细__胞__质__。 47、__健__那__绿_染液是专一性染线粒体的活细胞染料，可以使活细胞中线 粒体呈现____色。蓝绿
35、光合作用包括两个阶段：____光__反__应_和_____暗__反_。应前者的场所是 ________类__囊__体，薄后膜者的场所是__________叶__绿_。体基质
36、光反应为暗反应提供____[_H__]和______A_T_P。
37、有氧呼吸反应式：___________见__必___修__一__P__9_3_________
最多。
54、细胞体积越大，其相对表面积越____小，细胞的物质运输效率就越 ____。低细胞的______表与面__积___的体关积系限制了细胞的长大。
55、连续分裂的细胞，从__一__次__分__裂_完__成_时开始，到___下__一__次__分_裂 __完__成__时为止，称为一个细胞周期。
56、有丝分裂间期发生的主要变化是：完成________D_的NA复分制子和 有关__蛋__白__质_ 的合成。
细胞器是______。
与植物细中胞细心胞体壁形成有关、与动物细胞分泌蛋白质有关的细胞器是
________。
高尔基体
20、细胞核的结构包括：__核__膜__、____核__仁和_____染__色_。质 细胞核的功能：是_____遗__传__物__质__贮__存_和__复__制_____的场所， 是_____细__胞__代__谢__和__遗__传___的控制中心。
高三一轮复习生物：人教版高中生物必修一知识清单(1—2章)
第一章走近细胞第1节细胞是生命活动的基本单位1.细胞学说是施莱登和施旺提出后人修正的重要学说，它主要揭示了生物界的统一性。
其主要内容：①细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物构成；②细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞组成的整体生命起作用；③新细胞是由老细胞分裂产生的2.细胞是生物体结构和功能的基本单位，生命活动离不开细胞。
（病毒是没有细胞结构的生物，必须寄生在活细胞内，由蛋白质外壳和内部遗传物质核酸构成）3.生命系统的结构层次包括细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统、生物圈。
①在一定空间范围内，同种生物的所有个体形成的整体被称为种群；②在一定空间范围内，所有生物个体形成的整体被称为群落；③在一定空间范围内，所有生物个体及其所处的无机环境相互作用形成的更大的整体被称为生态系统。
④植物没有系统层次，单细胞生物属于细胞层次又属于个体层次，病毒无细胞结构，不属于任何层次。
第2节细胞的多样性和统一性1.真核细胞与原核细胞的本质区别：细胞内有无核膜包被的细胞核2.常见的原核细胞：主要是细菌、衣原体、支原体、立克次氏体、放线菌；常见的真核细胞：动物、植物、真菌（酵母菌、霉菌、，蘑菇）3.统一性：原核细胞和真核细胞都具有相似的细胞膜和细胞质，都以DNA作为遗传物质（有细胞结构的生物遗传物质都是DNA）4.差异性：①在细胞器上，原核细胞只有一种细胞器（核糖体），真核细胞存在多种细胞器②在细胞壁上，原核细胞的细胞壁成分主要为肽聚糖（细菌的细胞壁成分），真核细胞的细胞壁成分主要为纤维素和果胶（植物的细胞壁成分）③在细胞核上，真核细胞有由核膜为界限的细胞核，核内存在染色体；原核细胞无核膜为界限的细胞核，但存在特定区域称之为拟核，无染色体，有环状的DNA 分子。
5.蓝细菌：作为一类原核生物，是一类能够进行光合作用的自养生物，原因是蓝细菌体内含有叶绿素和藻蓝素第二章组成细胞的分子第1节细胞中的元素和化合物1.各种生物的元素种类大致相同，体现统一性；元素的含量不同，体现差异性2.元素的分类：①大量元素:C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg等②微量元素：Fe、Mn、B、Zn、Mo、Cu③最基本元素：C④基本元素：C、H、O、N⑤组成细胞的元素大多以化合物的形式存在3.组成细胞的化合物分类①有机化合物：蛋白质、糖类、脂质、核酸②无机化合物：水和无机盐③不同食物中物质的含量有很大差别，因此我们在日常膳食中要做到不同食物的合理搭配，以满足机体的需要。
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必修一《分子与细胞》第一章走近细胞第一节从生物圈到细胞一、相关概念1.细胞：是生物体结构和功能的基本单位。
除了病毒以外，所有生物都是由细胞构成的。
细胞是地球上最基本的生命系统2.生命系统的结构层次：细胞→组织→器官→系统（植物没有系统）→个体→种群→群落→生态系统→生物圈3.光学显微镜的操作步骤：对光→低倍物镜观察→移动视野中央（偏哪移哪）→高倍物镜观察：（①只能调节细准焦螺旋；②调节大光圈、凹面镜）二、病毒的相关知识：1、病毒：一类没有细胞结构的生物体。
病毒既不是真核也不是原核生物。
个体微小，一般在10~30nm之间，大多数必须用电子显微镜才能看见；2、病毒的主要特征：①仅具有一种类型的核酸，DNA或RNA，没有含两种核酸的病毒；②专营细胞内寄生生活；③结构简单，一般由核酸(DNA或RNA)和蛋白质外壳所构成。
3、根据寄生的宿主不同，病毒可分为动物病毒、植物病毒和细菌病毒（即噬菌体）三大类。
根据病毒所含核酸种类的不同分为DNA病毒和RNA病毒。
4、常见的病毒有：甲型H1N1型流感病毒、SARS病毒、人类免疫缺陷病毒（HIV）[引起艾滋病（AIDS）]、禽流感病毒、乙肝病毒、狂犬病毒、烟草花叶病毒等。
第二节细胞的多样性和统一性一、细胞种类：根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核，把细胞分为原核细胞和真核细胞二、原核细胞和真核细胞的比较：1、原核细胞：细胞较小，无核膜、无核仁，没有成形的细胞核；遗传物质（一个环状DNA分子）集中的区域称为拟核；没有染色体；DNA 不与蛋白质结合；细胞器只有核糖体；有细胞壁（主要成分是肽聚糖），成分与真核细胞不同。
2、真核细胞：细胞较大，有核膜、有核仁、有真正的细胞核；有一定数目的染色体（DNA与蛋白质结合而成）；一般有多种细胞器。
3、原核生物：由原核细胞构成的生物。
如：蓝藻(如蓝球藻、念珠藻、颤藻、发菜等)，细菌（如硝化细菌、乳酸菌、大肠杆菌、肺炎双球菌）、放线菌、支原体、衣原体等都属于原核生物。
4、真核生物：由真核细胞构成的生物。
如动物(草履虫、变形虫)、植物、真菌（酵母菌、霉菌、蘑菇）等。
5、蓝藻是原核生物，自养生物6、真核细胞与原核细胞统一性体现在二者均有细胞膜和细胞质三、细胞学说的建立：1、最先发现细胞的科学家:1665 英国人虎克，也是细胞的命名者；2、荷兰人列文虎克，首次观察到活细胞。
3、19世纪30年代后期德国人施莱登和施旺创立细胞学说。
4、细胞学说的内容是：①细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成。
②细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同构成的整体的生命起作用。
③新细胞可以从老细胞中产生。
5、意义：“细胞学说”的建立揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性。
细胞学说建立过程，是一个在科学探究中开拓、继承、修正和发展的过程，充满耐人寻味的曲折。
第二章组成细胞的分子第一节细胞中的元素和化合物一、1、生物界与非生物界具有统一性：组成细胞的化学元素在非生物界都可以找到，没有一种是生物所特有的。
2、生物界与非生物界存在差异性：组成生物体的化学元素在细胞内的含量与在非生物界中的含量明显不同即：组成细胞（生物界）和无机自然界的化学元素种类大体相同，含量不同二、组成生物体的化学元素有20多种：①大量无素：C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg；②微量无素：Fe、Mn、B、Zn、Mo、Cu③主要元素：C、H、O、N、P、S；④最基本元素：C⑤细胞干重中含量最多元素为C，鲜重中含最多元素为O；⑥细胞含量最多4种元素：C、O、H、N；⑦组成细胞的化合物：无机物：水、无机盐有机物：蛋白质、脂质、糖类、核酸三、在活细胞中含量最多的化合物是水（85％-90％）；含量最多的有机物是蛋白质（7％-10％）；占细胞鲜重比例最大的化学元素是O、占细胞干重比例最大的化学元素是C。
第二节生命活动的主要承担者------蛋白质一、相关概念：氨基酸：蛋白质的基本组成单位，组成蛋白质的氨基酸约有20种。
必需氨基酸：人体内有8 种（婴儿有9 种，多组氨酸），必须从外界获取。
玉米、大米缺赖氨酸。
非必需氨基酸：可以通过其他化合物转化而来。
脱水缩合：一个氨基酸分子的氨基（—NH2）与另一个氨基酸分子的羧基（—COOH）相连接，同时失去一分子水。
肽键：肽链中连接两个氨基酸分子的化学键（—NH—CO—）。
二肽：由两个氨基酸分子缩合而成的化合物，只含有一个肽键。
多肽：由三个或三个以上的氨基酸分子缩合而成的链状结构。
肽链：多肽通常呈链状结构，叫肽链。
二、氨基酸分子通式：NH2︱R— C H —COOH三、氨基酸结构的特点：每种氨基酸分子至少含有一个氨基（—NH2）和一个羧基（—COOH），并且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上（如：有—NH2和—COOH但不是连在同一个碳原子上不叫氨基酸）；R基的不同导致氨基酸的种类不同。
四、蛋白质由C、H、O、N元素构成，有些含有P、S蛋白质多样性的原因是：组成蛋白质的氨基酸数目、种类、排列顺序不同，多肽链空间结构千变万化。
五、蛋白质的主要功能（生命活动的主要承担者）：①构成细胞和生物体的重要物质，如肌动蛋白；②催化作用：如酶；③调节作用(信息传递)：如胰岛素、生长激素；④免疫作用：如抗体⑤运输作用：如红细胞中的血红蛋白。
六、有关计算：①肽键数= 脱去水分子数= 氨基酸数目—肽链数②至少含有的羧基（—COOH）或氨基数（—NH2）= 肽链数③蛋白质的相对分子质量＝蛋白质所含氨基酸数×氨基酸的平均相对分子质量－（蛋白质所含氨基酸数一肽链数）×18 。
④氨基酸与相应DNA及RNA片段中碱基数目之间的关系第三节遗传信息的携带者------核酸一、核酸的种类：脱氧核糖核酸（DNA）和核糖核酸（RNA）二、核酸：是细胞内携带遗传信息的物质，对于生物的遗传、变异和蛋白质的合成具有重要作用。
三、组成核酸的基本单位是：核苷酸，是由一分子磷酸、一分子五碳糖（DNA为脱氧核糖、RNA为核糖）和一分子含氮碱基组成；组成DNA的核苷酸叫做脱氧核苷酸，组成RNA的核苷酸叫做核糖核苷酸。
四、DNA所含碱基有：腺嘌呤（A）、鸟嘌呤（G）和胞嘧啶（C）、胸腺嘧啶（T）RNA所含碱基有：腺嘌呤（A）、鸟嘌呤（G）和胞嘧啶（C）、尿嘧啶（U）五、核酸的分布：真核细胞的DNA主要分布在细胞核中；线粒体、叶绿体内也含有少量的DNA；RNA主要分布在细胞质中。
六、DNA与RNA的区别类别DNA RNA基本单位脱氧核苷酸核糖核苷酸碱基腺嘌呤（A）鸟嘌呤（G）胞嘧啶（C）胸腺嘧啶（T）腺嘌呤（A）鸟嘌呤（G）胞嘧啶（C）尿嘧啶（U）五碳糖脱氧核糖核糖分布主要存在于细胞核中主要存在于细胞质中七、核酸的功能：核酸能够携带遗传信息，控制蛋白质的合成。
绝大多数生物的遗传物质是DNA，而只有少数病毒的遗传物质是RNA。
第四节细胞中的糖类和脂质一、相关概念：★1、（1）还原糖（葡萄糖、果糖、麦芽糖）可与斐林试剂反应生成砖红色沉淀；脂肪可与苏丹III染成橘黄色（或被苏丹IV染成红色）；淀粉（多糖）遇碘变蓝色；蛋白质与双缩脲试剂产生紫色反应。
（2）还原糖鉴定材料不能选用甘蔗（3）斐林试剂必须现配现用（与双缩脲试剂不同，双缩脲试剂先加A液，再加B液）2、糖类的功能：糖类是生命体内的主要能源物质；3、糖类的分类：主要分为单糖、二糖和多糖等单糖：是不能再水解的糖。
如葡萄糖、果糖、半乳糖、脱氧核糖、核糖。
二糖：是水解后能生成两分子单糖的糖。
如麦芽糖、蔗糖、乳糖多糖：是水解后能生成许多单糖的糖。
多糖的基本组成单位都是葡萄糖。
如淀粉、纤维素、糖原。
4、可溶性还原性糖：葡萄糖、果糖、麦芽糖、乳糖等非还原性糖：核糖、脱氧核糖、蔗糖、淀粉、糖原、纤维素等.二、脂质的比较：分类元素常见种类功能脂质脂肪C、H、O ∕主要储能物质磷脂C、H、O（N、P）∕生物膜的主要成分固醇胆固醇细胞膜的重要成分，在人体内参与血液中脂质的运输性激素维持生物第二性征，促进生殖器官发育维生素D 有利于Ca、P吸收三、糖类的比较：五、细胞中的能源物质归纳①在细胞中，糖类、脂肪、蛋白质都是能源物质。
1g脂肪彻底氧化分解释放能量约为39KJ，1g淀粉(糖原)彻底氧化分解释放能量约为17 KJ。
1g蛋白质在体内彻底氧化分解释放能量约为17 KJ。
②在正常情况下，糖类分解供能约占总能量的70 ％以上，因此糖类是生命活动的主要能源物质。
③生物体的主要贮能物质：脂肪。
蛋白质在细胞内主要参与细胞结构的构成和代谢调节，因此是结构物质和调节物质。
④直接能源物质：A TP 。
⑤最终能源物质：太阳光⑥三大能源物质的供能顺序是：先是糖类氧化供能；当糖类供能不足时，依次由脂肪、蛋白质供能；蛋白质除在正常代谢中提供部分能量外，一般不供能。
当需要由蛋白质大量供能时，说明生物体已病重或生命接近终结。
第五节细胞中的无机物二、无机盐（绝大多数以离子形式存在）功能：①、构成某些重要的化合物，如：叶绿素、血红蛋白、甲状腺激素等②、维持生物体的生命活动（如动物缺钙会抽搐）③、维持酸碱平衡，调节渗透压（如Na+、HCO3 -HPO42-）。
第三章细胞的基本结构第一节细胞膜------系统的边界一、细胞膜的成分：①脂质（50%）：以磷脂为主，是细胞膜的骨架，含两层；②蛋白质（40%）：细胞膜功能的体现者，蛋白质种类和数量越多，细胞膜功能越复杂；③糖类：和蛋白质结合形成糖蛋白也叫糖被，和细胞识别、免疫反应、信息传递、血型决定等有直接联系；二、细胞膜结构：1972年桑格和尼克森提出的流动镶嵌模型为大多数人所接受。
其基本内容包括：①磷脂双分子层构成膜的基本支架（磷脂双分子层可以运动）；②蛋白质分子镶嵌或横跨在磷脂双分子层上（大多数的蛋白质分子可以运动）；③细胞膜外表有一层由细胞膜上的蛋白质和糖类结合形成的糖蛋白，也做糖被。
结构特点：具有一定的流动性细胞膜（生物膜）功能特点：是一种选择透过性膜三、细胞膜的功能：①、将细胞与外界环境分隔开②、控制物质进出细胞③、进行细胞间的信息交流四、植物细胞还有细胞壁，主要成分是纤维素和果胶，对细胞有支持和保护作用；其性质是全透性的。
第二节细胞器----系统内的分工合作一、相关概念：细胞质：在细胞膜以内、细胞核以外的原生质，叫做细胞质。
细胞质主要包括细胞质基质和细胞器。
细胞质基质：细胞质内呈液态的部分是基质。
是细胞进行新陈代谢的主要场所。
细胞器：细胞质中具有特定功能的各种亚细胞结构的总称。
二、八大细胞器的比较：1、线粒体：（具有双层膜，普遍存在于动、植物细胞中，内有少量DNA和RNA。
内膜突起形成嵴，内膜、基质中有许多种与有氧呼吸有关的酶），线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所，生命活动所需要的能量，大约95%来自线粒体，是细胞的“动力车间”2、叶绿体：（具有双层膜，主要存在绿色植物叶肉细胞里），叶绿体是植物进行光合作用的细胞器，是植物细胞的“养料制造车间”和“能量转换站”，（含有叶绿素和类胡萝卜素，还有少量DNA和RNA，叶绿素分布在类囊体薄膜上。