新加坡学习心得体会
新加坡学习心得
新加坡培训后的体会和思考刘莉蓉新加坡一个星期的学习使我感受颇深，现将我在新加坡的学习后思考的情况汇报如下：一、设施方面：体现人文关怀的长廊和储物箱及消防设备等对NYP的互动与数码媒体系、工商管理系、信息科技系、工程系四个系进行了实地研习，硬件设施设备由于有企业和国家政策支持5元即可买下企业不用的设备所以和我们比有天然优势，不去讨论它。
可以值得我们借鉴的就是长廊和储物箱，可以使学生和老师在整个学校不用淋雨，储物箱放下可以不用带走的东西。
二、教学方面：陈翼平老师的“教学积极性的教学设计”使我印象深刻。
这次培训学习了“南洋理工学院和新加坡教育体系简介”、“学术管理系统与专业开发”、“南洋理工学院人力开发经验与NYP++”、“教与学之有效途径”、“学习积极性教学设计”、“学生心智培育与管理”等课程。
这当中尤其以陈翼平老师的“教学积极性的设计”使我印象深刻，老师的教学方法、使用的案例、图片、课中有课的手把手的剖析自己的课程过程让我受益匪浅，整个课堂活跃、欢声笑语、深入浅出、互动有度真是值得我们好好学习，我已经将此方法逐渐在运用于课堂，希望也能成为一个好老师。
还有就是那些老师水平高带领学生做课题，为企业服务应用知识的水平确实很高，我们要好好思考这个问题，不能光纸上谈兵，这个问题要落实，老师们真的差距还很大，和他们相比我们外部条件差，自己水平也差，还没有努力方向以及方法。
所以多看多学习，终身学习也应该是我们的理念。
三、业务拓展：理念卖钱新加坡气候我不适应，而且也没有什么自己的东西，所以人力资源开发成为他们赚钱的途径，但他们能做那么好确实花了好多功夫理念卖那么多钱让我很羡慕，我当时感觉我们自己也一定要转化和升华。
最后一下午小会议室交流我也参加了，那里有好多中国各个学校送的小礼品，放都放不下了，开年后泸州职业技术学院等好多学院又去了，他们的业务应接不暇让我好羡慕。
学习南洋理工学院创新理念（1）发展才是硬道理理念南洋理工学院超前的办学思想和先进的管理理念，是我们这次参加培训的所有学员印象最深和感触最大的一点。
新加坡培训学习心得体会
新加坡培训学习心得体会
作为一个学习培训领域的人，我在新加坡参加培训学习时有了许多宝贵的心得体会。
以下是我在新加坡培训学习中学到的几个重要方面：
1. 高质量的教育资源：新加坡拥有世界一流的教育体系，培训学习的课程和资源非常
丰富和全面。
我在课程中学到了最新的知识和技能，得到了专业人士的指导和支持。
2. 注重实践和应用：新加坡的培训课程非常注重实践和应用，通过小组讨论、实地考察、案例研究等方式，培养了我解决实际问题的能力。
这种实践导向的教学方式让我
在学习中更加深入地理解和掌握知识。
3. 强调团队合作：在新加坡的培训学习中，我经常需要和其他学员合作完成团队项目。
通过这种合作，我学会了与他人合作、沟通和协调，培养了团队合作的能力。
4. 多元文化环境：在新加坡学习，我有机会与来自不同国家和文化背景的学员一起学
习和交流。
这种多元文化的环境使我学会了尊重和理解不同文化背景的人，并从他们
身上学到了许多宝贵的经验和观点。
5. 激发创新思维：新加坡注重培养学员的创新思维和创业精神。
通过参加一些创新训
练和竞赛，我学会了思考问题的不同角度和寻找创新的解决方案。
这种培养创新思维
的环境对我个人和职业发展都有着深远的影响。
总之，新加坡的培训学习给了我很多宝贵的经验和收获。
我相信这些学习心得将对我
的未来发展产生积极的影响。
新加坡培训心得体会
新加坡培训学习心得领会2018年 4 月 6 日至 5 月 5 日，我们在新加坡国立大学及 psb 学院进行了为期 30 天的学习和观察。
期间，我们边学、边看、边思，感觉良多：既宽阔了思路，又拓宽了视线，还增添了见解，使我们得益匪浅。
现就第二学习小组的心得领会报告以下。
一、新加坡印象新加坡是一个城市国家。
领土总面积 699.4 平方公里，土地面积狭窄而人口密度很高，但有实力和活力，新加坡的经济发展不单排在“亚洲四小龙”之首，商业服务贸易排行榜出口、入口均为全世界 16 位。
用新加坡总理李显龙的话说：他们已经在一代人时间内从第三世界越升至第一世界。
新加坡是一个经典国家。
新加坡这个被称为地球上小红点的国家，面积不如重庆市的巴南区大，人口约 400 万人，既无要地，又无资源，却在 1965 年独立后的短短四十几年创建了经济社会发展的奇观，人均公民收入、社会和睦度和国家竞争力等主要指标名列亚洲以致世界前列，各处表现出漂亮、雅致、开放和活力的气象。
新加坡是一个洁净国家。
时间飞奔，不知不觉中，我们往来新加坡培训的半个月很快就过去了。
我们感觉那边的空气特别清爽，洁净。
新加坡三面环海，属于大海性天气，固然温度高，但常常下雨，所以感觉不象国内那么燥热，空气好，污染小，那边的天很蓝，整个城市象是一个大花园。
1 / 8新加坡是一个安家乐业的国家。
在新加坡期间，感觉新加坡人的素质和文明程度广泛较高，人与人之间的关系纯真和睦，浸透着一种儒家文化。
新加坡各处表现了精美管理，各处都有浅笑的服务和热忱的眼神，让你有亲如一家之感。
新加坡人都很谦逊，但在谦逊以外，还有一份自信、冷静。
在这个国家里，人与自然是和睦的，人与人也是和谐，真实实现了一流的创业环境和人居环境。
他们一方面坚韧不拔地对公民进行教化，另一方面推行严刑峻法，以刑去刑。
经过一系列外在的强迫性的制度规范，如鞭刑、罚款、拘役等处分，使之慢慢成为公民心里的守则，公民在依据文明守则中获取利处后，反过来更为自觉地保护和爱惜这些守则。
新加坡读博感悟心得体会(3篇)
第1篇时光荏苒，转眼间，我在新加坡攻读博士学位已有一年多的时间。
这段经历让我在学术、生活、文化等方面都得到了极大的提升和锻炼。
在此，我将从以下几个方面分享我的读博感悟心得体会。
一、学术方面的感悟1. 学术氛围浓厚新加坡的学术氛围非常浓厚，无论是大学还是研究所，都注重培养学生的创新能力和批判性思维。
在新加坡读博，我深刻感受到了这种学术氛围。
导师们严谨治学，注重培养学生的独立思考能力，鼓励学生提出自己的观点和见解。
在这样的环境中，我学会了如何查阅文献、分析问题、提出解决方案，为今后的学术研究打下了坚实的基础。
2. 学术交流频繁新加坡地处东南亚，地理位置优越，吸引了来自世界各地的学者前来交流。
在新加坡读博，我有机会参加各类学术会议、研讨会，与来自不同国家的学者进行交流。
这种交流让我拓宽了视野，了解了不同领域的最新研究动态，对我的学术成长起到了积极的推动作用。
3. 学术压力与动力并存在新加坡读博，学术压力与动力并存。
一方面，为了达到博士学位的要求，我们需要在短时间内完成大量的学术研究；另一方面，新加坡政府对科研投入的重视和高校的竞争压力，也促使我们不断提高自己的学术水平。
在这种压力与动力的推动下，我逐渐形成了良好的学术习惯，为今后的职业生涯奠定了基础。
二、生活方面的感悟1. 独立生活能力提升在新加坡读博，我逐渐适应了独立生活。
从住宿、饮食到日常琐事，我都要自己打理。
这段经历让我学会了如何合理规划时间、管理财务，提高了我的生活自理能力。
2. 人际关系拓展在新加坡，我结识了来自世界各地的朋友。
他们来自不同的文化背景，拥有不同的价值观。
通过与他们的交往，我学会了尊重和理解他人，拓展了人际关系。
此外，我还参加了各种社团活动，结识了更多志同道合的朋友。
3. 适应多元文化新加坡是一个多元文化国家，这里的人们来自世界各地。
在新加坡读博，我深刻体会到了多元文化的魅力。
在这里，我学会了包容和尊重不同的文化，为自己的成长创造了良好的环境。
新加坡考察学习心得体会
新加坡考察学习心得体会我最近有幸参加了一次由学校组织的新加坡考察学习活动。
在这次活动中，我们考察了新加坡的经济、教育、旅游业等方面，并与当地的企业、学校进行了交流，收获颇丰。
本文将分享我在此次活动中的心得与体会。
新加坡的经济繁荣在此次活动中，我们首先参观了新加坡樟宜机场。
这个在亚洲地区拥有重要地位的机场，其对区域经济发展的推动不容忽视。
我们了解到，由于新加坡本身只是一个小岛国，它的国土面积不大，人口密集，因此它的经济依赖于国际贸易，机场扮演了重要的角色。
新加坡政府在机场的建设上也投入了大量的资金，对于做好航空运输的综合物流平台，提高航班起降效率、扩大路权、增设停机位、配套设施等耗资不菲。
同时，机场也吸引了众多旅客，推动了新加坡的旅游业。
这个在新加坡经济中扮演重要角色的机场，让我深刻地感受到了国际化对于一个国家的经济发展的重要性。
新加坡的教育制度我们还参观了新加坡的一所中学，其中我们了解到了新加坡的教育制度。
新加坡的教育制度非常严格，学生一般都在早上六点半就要去上学，到晚上六点半才放学。
中午的时间也被安排了多个科目的课程，很少有时间去休息。
我们看到学生们非常认真地上课，积极的参与课堂互动。
学生们的自觉性和大量的家庭作业让我感到惊讶。
同时，学校的教师也非常努力工作，几乎每位教师都有研究生学历，课堂上的教学效果非常好。
总之，新加坡的教育制度表现出强烈的功利性，重视学生的市场价值和适应能力。
而这种制度也让每个学生都有机会展现自己的潜力。
新加坡的旅游业新加坡是一个旅游热点，我们也参观了新加坡的旅游业。
我们在一日游中体验了许多新加坡的著名景点，如鱼尾狮公园、滨海湾金沙等。
这些景点的建设非常精美，也很受游客欢迎。
在旅游中，我们也深刻地认识到了新加坡的多元文化。
我们吃到了许多不同国家的美食，体验了不同文化的艺术表演，更深刻地了解到了新加坡经济发展的源泉和潜力所在。
总结通过这次新加坡考察学习，我能够更多地观察、发现、感受新加坡的风土人情和社会发展变化，拓展了我的视野，激发了我的思考。
赴新加坡培训的收获和反思
赴新加坡培训的收获和反思
2023年，我有幸赴新加坡参加一次培训，这是我人生中难得的一次机会，让我受益匪浅。
在这次培训中，我学到了很多知识和技能，并且深刻领会到了自己存在的不足和需要改善的地方。
首先，在这次培训中，我学到了很多国际化的知识。
由于新加坡的地理位置和经济发展的缘故，这个城市国家的文化上更加倾向于国际化，其所包括的理念和技术也更加广泛。
我学习了不同国家的商业文化、管理模式、科技发展等方面的知识，尤其是新加坡企业在跨境电商、人工智能、物联网等方面领先于其他国家的创新案例，让我受益匪浅，不仅增加了我的知识体系，也拓展了我的思维视野。
其次，在培训中，我也更加深刻认识到了自身的不足。
比如，在新加坡我看到了许多公司员工把工作当作一份使命，对工作的热爱和专注程度让我感到惭愧。
同时，我也意识到自己的英语表达能力和管理能力上存在的缺陷，这给我更深入的认识到了自己的不足和需要改善的地方。
最后，在这次培训中，我也尝试了一些新的方法和技巧，比如演讲技巧、项目管理、沟通技巧等，这些技能和方法不仅可以应用在工作中，更可以在生活中做到重大的帮助。
例如，我学习到了怎样清晰简明的表达自己的意思，怎样更有效的实现项目管理，以及如何在团队合作中发挥更实质的作用，这些都是非常实用的技巧。
在总结之后，我意识到，这一次赴新加坡的培训收获丰硕，但同时也认识到了我与那些成功人士相较之下，还有很长的路要走。
在这
之后，我将一步步地改善个人的不足，以实现自我职业发展和人生规划。
因此，我认为参加新加坡培训不仅可以让我学到更多的知识和技能，也能提高自己的综合素质。
带着这样的收获和反思，我更加有信心去面对未来的发展和工作。
新加坡考察学习情况及学习心得体会
新加坡考察学习情况及学习心得体会【心得体会】为使我校国家示范院校的建设工作更加顺利，在教育部规定的时间内如期完成建设任务，经学校决定，派一批重点建设专业的专业课程的骨干教师以及示范办的相关人员赴新加坡南洋理工学院考察学习。
考察的目的重点在于学习新加坡职业教育的先进理念、工学结合的办学思路和实现方式、适合于高职发展的师资队伍培养、先进的教学科研环境建设以及工学结合的专业设置和课程开发等方面的经验。
_年1月_日 31日，作为示范办公室的一员，我非常荣幸的参加了本次学习，经过_天的考察和学习，使我深深地感觉到新加坡的高等职业教育从办学指导思想、具体实施过程、最终效果等都具有很明显的特色，下面对本次学习的过程和心得总结如下。
一、考察学习情况本次考察学习是在南洋理工学院进行的，分别学习了该校专业课程设置、师资队伍培养机制、校企深度融合、写作网育人环境和机制等相关内容，并且参观了化学、生物医药、机械电子等实验室，通过学习，使我受益匪浅，尤其是对其办学理念、教学工厂、教科研情况、服务社会的办学宗旨、与企业深度融合的高职办学思路都有非常深刻的印象。
二、考察学习心得体会通过本次考察学习，又很多地方对我感触比较深，例如，教师的严谨治学、先进的实验室条件、与企业深度融合得办学机制等方面都给我留下深刻的印象。
现总结如下。
1.具有非常严格的教学管理新加坡教育具有层次性的垂直管理结构，以课程建设为例，在整个课程教学过程中，由课程经理、讲师、助理讲师构成，课程经理负责相关课程所有教学环节的内容制定，然后由主讲教师进行授课，实践环节有主讲教师和助理讲师共同完成，具有严格的层次划分，下级严格向上级负责，当然作为学术评估，还要有学院评估委员会、系评估委员会作为总负责，这些都为教学质量的提高奠定了基础。
2.完善的师资培养体制新加坡理工学院非常重视队教师的要求，他们的教师都是具有企业实际工作经验的工程师，并且，对于该校的教师，到一个阶段，都会送到本国甚至外国(如，中国、日本等)进行实际的企业锻炼和实习，以增长其实践经验，并且将此作为一种制度，从教师的角度来说，他们也非常乐意到企业去实习锻炼，心得体会因为这样可以增长其实践经验，对其教学其到非常大的帮助作用，使教学和实践相互补充，还有一些情况，例如对转岗教师、专业不景气的教师由学校出资送到企业进行强化培训，甚至年龄很大的教师也要进行培训，他们的观点是只要培训后可为学校做出贡献，那就值得。
新加坡优化营商环境心得体会
新加坡优化营商环境心得体会
作为全球营商环境最优秀的国家之一，新加坡的优秀经验值得我们学习借鉴。
以下是我总结的几点心得体会：
1. 政府重视创新和科技发展。
新加坡政府大力支持科技创新和发展，积极吸引高科技企业和人才，提供创新性的政策和便利的制度环境，为企业的持续发展提供动力。
2. 完善的法律制度和规章制度。
新加坡政府建立了完善的法律制度和规章制度，对于企业从事商业活动提供了保障，保持了市场的透明度和稳定性，降低商业活动的风险。
3. 简化政府审批程序和行政效率高。
新加坡政府将政府审批程序的效率放在首要位置，采取数字化处理流程，简化了政府审批程序，同时向公众提供透明的信息服务，以确保政府服务的公正和高效。
4. 建立良好的交通和基础设施。
新加坡政府一直致力于建设现代化的交通和基础设施，使企业更容易实现全球化，为企业的发展提供了良好的基础条件。
5. 建立健全的金融市场和税制。
新加坡政府通过开放性的金融市场和税收优惠等政策，为企业提供良好的融资和税收优惠环境，降低企业财务成本，提升企业竞争力。
总之，新加坡的成功经验可以为其他国家和地区优化营商环境提供有益的启示。
建立良好的政策环境和制度保障，提高行政效率和信息透明度，掌握时代的科技发展成果，注重建设好基础设施，这些方面的投入都值得其他国家借鉴。
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竭诚为您提供优质文档/双击可除新加坡学习心得体会篇一：新加坡培训学习心得体会精选范文:新加坡培训学习心得体会(共2篇)20XX年4月6日至5月5日，我们在新加坡国立大学及psb学院进行了为期30天的学习和考察。
期间，我们边学、边看、边思，感受良多：既开阔了思路，又拓宽了视野，还增加了见识，使我们受益匪浅。
现就第二学习小组的心得体会报告如下。
一、新加坡印象新加坡是一个城市国家。
国土总面积699.4平方公里，土地面积狭小而人口密度很高，但有实力和活力，新加坡的经济发展不仅排在“亚洲四小龙”之首，商业服务贸易排行榜出口、进口均为全球16位。
用新加坡总理李显龙的话说：他们已经在一代人时间内从第三世界越升至第一世界。
新加坡是一个经典国家。
新加坡这个被称为地球上小红点的国家，面积不如重庆市的巴南区大，人口约400万人，既无腹地，又无资源，却在1965年独立后的短短四十几年创造了经济社会发展的奇迹，人均国民收入、社会和谐度和国家竞争力等主要指标名列亚洲乃至世界前列，到处呈现出美丽、精致、开放和活力的气象。
新加坡是一个干净国家。
时间飞驰，不知不觉中，我们来去新加坡培训的半个月很快就过去了。
我们感觉那里的空气特别清新，干净。
新加坡三面环海，属于海洋性气候，虽然温度高，但经常下雨，所以感觉不象国内那么燥热，空气好，污染小，那里的天很蓝，整个城市象是一个大花园。
新加坡是一个安居乐业的国家。
在新加坡期间，感觉新加坡人的素质和文明程度普遍较高，人与人之间的关系单纯和谐，浸透着一种儒家文化。
新加坡到处体现了精细管理，到处都有微笑的服务和热情的眼神，让你有宾至如归之感。
新加坡人都很谦虚，但在谦虚之外，还有一份自信、从容。
在这个国度里，人与自然是和谐的，人与人也是和谐，真正实现了一流的创业环境和人居环境。
他们一方面坚持不懈地对国民进行教化，另一方面实行严刑峻法，以刑去刑。
通过一系列外在的强制性的制度规范，如鞭刑、罚款、拘役等处罚，使之慢慢成为国民内心的守则，国民在遵循文明守则中得到好处后，反过来更加自觉地维护和珍爱这些守则。
二、学习的主要收获通过学习和思考，我们认为，这次新加坡培训既开阔了思路，又拓宽了视野，还增加了见识，现将主要收获概括如下：（一）100-1=0首先，不能各人自扫门前雪，哪管他人瓦上霜。
根据系统论的原理，任何一个系统都是由相互作用和相互依赖的若干组成部分结合成的具有特定功能的有机整体。
我们银行提供服务就是这样一个系统，它具有业务规划、产品开发、客户营销、风险控制等多方面的特定功能。
这些功能相互作用、相互依赖，一荣俱荣、一损俱损。
任何一项功能的欠缺或不正常都会导致整个系统运转的失误与偏差。
因此，不论从事哪一项业务，工作效果的好与坏都与整个系统紧密相连。
因此，我们不仅要认真做好每一项工作，同时，又要把自己从事的具体工作与其他工作结合起来，不能各人自扫门前雪，哪管他人瓦上霜。
其次，质量是制胜法宝，必须精益求精。
按照新巴塞尔协议的要求，在激烈的市场竞争中，信贷资产质量的好坏是决定一个银行健康发展的重要因素，因此，在管理上，我们要以“稳健经营、持续发展”为宗旨，把质量作为发展的第一主题。
同时，为了战胜竞争对手，保持和扩大我们的市场份额，我们必须严把服务质量关，精益求精，因为：服务质量“就差那么一点儿”就意味着市场的丢失。
[新加坡培训学习心得体会(共2篇)]篇一：赴新加坡学习培训心得.doc新加坡培训学习心得株洲职业技术学院王维斌为加强教师的培养，拓宽专业教师的海外视野，学习先进的职业教育理念和教学模式，教学方法，专业、课程的开发方法，实习实训基地的建设经验，提高教师的综合素质，受学院的派遣，我有幸参加了省教育厅组织的省高等职业院校教师新加坡培训团，在新加坡进行了为期二十天的参观学习。
在培训期间通过讲座，参观等多种途径对新加坡的国情，教育，经济，文化各方面等进行了全面的了解，通过在新加坡南洋理工学院，共和理工学院，义安理工学院三所职业院校的参观学习与考察，对新加坡的职业教育进行了系统学习和深入的了解，现将本次培训学习情况总结如下：[新加坡培训学习心得体会(共2篇)]一、深深的感受到了“花园城市”的魅力通过讲座，参观，亲身体验使我对新加坡的国情，政治，经济，文化，教育等各方面有了深入的了解，这样一个面积仅有七百多平方公里，资源匮乏，就连淡水都没有的岛国，却成为了全球最为富裕的国家之一，是亚洲重要的金融、服务和航运中心之一。
成为亚洲小四龙之一，新加坡也是继伦敦、纽约和香港之后的供了多种深造渠道，每位同学都可以通过自己的努力，接受其他更高层次的教育，所以，新加坡的教育制度有利于每个学生循序渐进地发展自己独特的天赋和兴趣。
新加坡的教育同时吸收了东西方文化的精华，采用灵活的教学方法使学生的潜能得到培养和发展。
因此它的教育非常成功，自成一体三、深深体会到了新加坡职业教育发展和取得的成就。
在本次培训学习中，先后在南洋理工学院、共和理工学院，义安理工学院等职业院校进行参观，学习，考察，通过学习使我们对新加坡职业院校的办学理念、师资培养、人才培养、教学方法，实训实习基地，质量管理等各方面的先进经验、学校文化与专业精神有了全面的了解，在所参观的几所院校中除了校园环境，硬件设施好的共同特点以外，每所院校又有着自己的特色。
在南洋理工学院的学习时间最久，因此在很多方面给我们留下了深刻印象。
除了它丰富的教学资源，充满活力的教学团队，科学的教学方法，先进，完善的实验实训基地以外，在人员管理上的“以人为本、超前应变、无界化团队、职业无货架寿命、和谐的工作环境”；在人才培养上所采取“市场导向的课程设计与开发”、“教学工厂”、“经验积累与分享”、以“项目与技术开发”为代表的综合科技教学；坚持校企合作“源于企业，用于企业”；学生在学习中表现出的创新能力和在生活习惯方面的表现出的高素质等等都是非常有特色的。
南洋理工学院在教学过程中与企业的合作非常紧密，在校园中到处都可以看到企业的影子，专业教师至少有五年的企业工作经验，教学项目很多都是企业的实际项目，实训实习基地在管理，运作各方面都以企业的标准主，真正做到了“教学工厂”，同时，该校在毕业班顶岗实习方面做的非常有特色，因此，南洋理工学院很多方面的特色都值得我们学习与借鉴。
在参观学习的三个理工学院中，每个都有自己的特色，正如南洋理工学院在顶岗实习，校企合作，实训实习基地建设，项目教学等方面有特色一样，共和理工学院则在教学模式方面独树一帜，共和理工学院采用问题启发式（pbl）的教学模式，在平时的教学中以“一天一题”的教学形式开展教学，每天的课程从一个问题出发，将一天的学习时间分成“会议（一），自由讨论时段（一），会议（二），自由讨论时段（二）”四个阶段，学生以小组的形式在老师的指导下通过一天的学习掌握关于该问题的“已知，未知，需知”的知识，最终通过每个小组的汇报由学生与老师给出客观的评价，真正做到了以学生为中心，以问题为教程，发挥学生的自主学习能力与团队协作能力，提高了教学效果。
义安理工学院秉着“通过教育训练，为经济发展培养具有企业精神的专业人才”的使命，处处以学生为中心，一切以学生与企业的需要为依据，在课程设计、教学活动设计中以“少教多学”为目的，努力培养学生的自我学习精神，打破传统的原理－应用的教学方式，以课堂外学习，调查研究，扮演角色，回顾检讨，游戏，模拟，讨论、辩论与交流等多种灵活多样化的学习活动提高教学效果，同时，在人才培养上注重“厚基础”、“实习理论并重”、“注重个性培养”、“创意思考”、“推广企业精神”；采用电子学习的方式，充分利用学院的互联网资源及“流动电子学习”网站（mel），同时建立详细的学生日常成绩评价评分系统，对每个学生的综合能力给出科学的评价。
通过在新加坡的参观学习，让自己开了眼界，长了见识，学到很多新知识，新方法，对于本次学习的收获，联系自己的专业与工作谈几点看法：1、加强专业教师的培养在教学过程中专业教师的专业水平，企业工作经验直接影响到学生未来的就业水平和就业品质，南洋理工学院的专业教师都是有至少五年的企业工作经验，所以在教学中可以凭借他们丰富的企业工作经验拉近学校与企业的距离，使他们培养的学生能够更加的适应企业的需求，在这方面我们还是比较欠缺的，很多专业教师都是从学校直接到学校，缺乏企业工作的经验，因此，需要加强专业教师企业挂职锻炼，提高专业教师专业水平，培养教师企业的工作经验，这样可以进一步提高教学质量，培养出企业真正需要的人才。
2、扩大校企合作，提高顶岗实习的品质职业教育必须加强与企业的紧密联系与深入合作，虽然我们也搞了很多校企合作，但是相比新加坡职业院校的校企合作，我们还有一定的距离，还只是停留在表面上，没有做到深入合作，顶岗实习工作也是一样，很多顶岗实习的岗位都是与本专业无关的，这一点南洋理工学院做的非常好，他们的顶岗实习专业对口，一学期的实习中学生直接参与企业的项目，毕业设计以企业的实际项目作为设计题目，通过顶岗实习与毕业设计可以为企业解决很多项目问题，为企业带一定利润的同时，也使学生与老师得到了锻炼，提高了专业能力和职业能力。
所以，我们要办好任何一个专业，只有在企业的支撑下才能越办越好，因此，寻找稳定的，能够深入合作的企业作为本专业的建设伙伴是非常重要的。
3.重视学生的发展能力培养。
在新加坡，每年进入理工学院的学生很多。
但是就业以后再读本科和理工学院的比例很高。
其中南洋理工学院达到50%，义安理工学院达到70%。
这与他们受到的教育密切相关。
理工学院的培养目标，虽然在培养学生市场竞争力和就业能力方面有很强的针对性，但他们也特别重视学生综合能力的培养，学生的基础知识特别扎实，能力提升空间特别大。
我们针对这方面的工作做得不多。
特别是毕业生就业以后深造的情况缺乏调查研究，课程体系的针对性和服务性还有待提高。
4.重视教学改革，提高教学质量。
传统的教学模式，教学方式已经无法适应现代的教育，而在我们的很多学校，很多教师都还是采用灌输式的教学，以教师讲授为主，教学效果较差，在新加坡参观的几所理工学院中，每一所学院在教学改革方面都积极探索，都已经形成适合本学院，本专业，本课程的教学模式，教学方式及教学内容，因此，我们应该加强对教学改革的重视，在平时的教学过程中积极探索适合于本专业或者本课程的教学方法，教学形式，教学内容，做到以学生为中心，发挥学生在学习过程中的主导地位，搞高学生的学习兴趣，同时充分利用网络，大学城空间为学生提供全面的学习资源，使学生在课堂与课外都能自主学习。
5、丰富学生课外生活，提高学生综合能力学生综合能力的培养除在课堂上培养以外，应该鼓励学生在课外培养各种兴趣爱好，使学生具有良好的沟通技巧，领导才能，创新精神，体育锻炼的习惯，做到均衡发展，正如新加坡的理工院校一样，要为学生综合能力的培养创造良好的条件，为学生将来走向工作岗位提高竞争能力。