教师工作调查问卷
教师教学工作调查问卷模板

尊敬的老师:您好!为了全面了解我校教师的教学工作情况,进一步提升教育教学质量,特开展此次问卷调查。
本问卷采取匿名方式,所有信息仅用于统计分析,请您根据实际情况和感受如实填写。
感谢您的支持与配合!一、基本信息1. 您的性别是:()A. 男B. 女2. 您的职称是:()A. 教授B. 副教授C. 讲师D. 助教E. 其他3. 您所在的学科是:()A. 文科B. 理科C. 艺术类D. 体育类E. 其他4. 您在一线教学岗位工作年限是:()A. 1-3年B. 4-6年C. 7-9年D. 10年以上二、教学态度与敬业精神5. 您认为自己的教学态度如何?()A. 非常认真负责B. 比较认真负责C. 一般D. 不够认真负责6. 您是否积极参加各类教育教学培训?()A. 经常参加B. 偶尔参加C. 很少参加D. 从不参加7. 您是否关注学生的个性发展和心理健康?()A. 非常关注B. 比较关注C. 一般D. 不太关注三、教学方法与手段8. 您在课堂教学中主要采用哪些教学方法?(多选)A. 讲授法B. 讨论法C. 案例分析法D. 演示法E. 其他9. 您是否利用多媒体等教学手段辅助教学?()A. 经常使用B. 偶尔使用C. 很少使用D. 从不使用10. 您认为自己在课堂教学中存在的问题有哪些?(请列举2-3项)四、教学效果与反馈11. 您认为自己的教学质量如何?()A. 非常满意B. 比较满意C. 一般D. 不满意12. 您是否了解学生对您教学的反馈意见?()A. 非常了解B. 比较了解C. 一般D. 不了解13. 您认为学生在课堂上的参与度如何?()A. 非常高B. 比较高C. 一般D. 较低五、教学资源与支持14. 您认为学校提供的教学资源是否充足?()A. 非常充足B. 比较充足C. 一般D. 不充足15. 您是否需要学校提供更多的教学支持?()A. 需要B. 不需要感谢您参与本次问卷调查!您的宝贵意见将对我校教师教学工作的改进起到积极的推动作用。
对教师的教育教学工作问卷调查表

对教师的教育教学工作问卷调查表亲爱的同学们,为了让学校的教育教学工作更加有针对性地改进,让老师不断完善自己的教学工作,不断调整教育学生的方法,使教学效果更好,学生的教育更加实际有效,我们教导处设计了这份问卷调查表,请同学们认真填写。
填写的信息只会供校长决策和学校改进工作使用,感谢大家的合作!请在下面对应科目的栏里写上你认为相吻合的表述序号:A、B、C。
1.教学态度:A、认真负责,亲和力强。
B、较认真负责,亲和力欠佳。
C、不认真,缺乏亲和力。
2.教学组织:A、层次分明,思路清晰,重点突出。
B、层次较清楚,重点较突出。
C、层次不清楚,重点经常不突出。
3.教学管理:A、严格要求学生,管理学生。
B、对学生有要求,但管理不严格。
C、只管讲课,对学生不闻不问。
4.教学方法:A、教法灵活,注意启发引导。
B、教法较灵活,较能启发引导。
C、教学方法不灵活,照本宣科。
5.教学手段:A、使用各种教学手段(如多媒体等)。
B、教学手段简单(如挂图、模型)。
C、手段传统(从不用挂图、多媒体等)。
6.课堂辅导:A、对有困难的学生能经常辅导。
B、对研究有困难的学生有时辅导。
C、对研究有困难的学生基本不辅导。
7.作业布置:A、布置量适量的学科有。
B、布置量过大的学科有。
C、布置量过少的学科有。
8.作业批改:A、批改认真的学科有。
B、批改不认真的学科有。
C、经常不批改的学科有。
9.教书育人:A、关心学生思想,做到教书又育人。
B、较关心学生思想,较能教书又育人。
C、不太关心学生思想,只教书不育人。
10.教学效果:A、听得懂,研究能力有明显提高。
B、多数听得懂,对研究有一定帮助。
请大家认真填写,谢谢!。
大学教师工作满意度全面调查问卷模板

大学教师工作满意度全面调查问卷模板感谢您参与本次调查!请您根据您的实际情况,如实回答以下问题。
您的答案将被严格保密,并仅用于统计分析。
个人信息1. 姓名:_________________________2. 性别:(请在括号中选择)- ( ) 男- ( ) 女3. 年龄:_________________________4. 所属院系:_______________________5. 职称:_________________________工作情况6. 您在本校任教的年限是多久?- ( ) 不到1年- ( ) 1-3年- ( ) 4-6年- ( ) 7年及以上7. 您每周的工作时间是多少小时?- ( ) 少于30小时- ( ) 30-40小时- ( ) 40-50小时- ( ) 大于50小时8. 您对于自己的工作负荷感到满意吗?- ( ) 非常满意- ( ) 满意- ( ) 一般- ( ) 不满意- ( ) 非常不满意9. 您对于自己的工作环境感到满意吗?- ( ) 非常满意- ( ) 满意- ( ) 一般- ( ) 不满意- ( ) 非常不满意教学情况10. 您对于自己的教学质量感到满意吗?- ( ) 非常满意- ( ) 满意- ( ) 一般- ( ) 不满意- ( ) 非常不满意11. 您觉得学生对您的教学反馈是否积极?- ( ) 非常积极- ( ) 积极- ( ) 一般- ( ) 消极- ( ) 非常消极12. 您是否觉得学生们对您的教学内容感兴趣?- ( ) 非常感兴趣- ( ) 感兴趣- ( ) 一般- ( ) 不感兴趣- ( ) 非常不感兴趣职业发展13. 您是否有参加教师培训的机会?- ( ) 是- ( ) 否14. 您是否对自己的职业发展感到满意?- ( ) 非常满意- ( ) 满意- ( ) 一般- ( ) 不满意- ( ) 非常不满意15. 您是否希望获得更多的职称晋升机会?- ( ) 是- ( ) 否工作满意度16. 您对于自己的工作满意度整体上如何评价?- ( ) 非常满意- ( ) 满意- ( ) 一般- ( ) 不满意- ( ) 非常不满意17. 您觉得您的工作满意度与以下哪个因素关联最大?- ( ) 薪资待遇- ( ) 工作环境- ( ) 教学质量- ( ) 职业发展- ( ) 其他(请在括号中注明):_______________________其他建议请您在下方填写您对于学校改进教师工作满意度的任何建议或意见:_______________________谢谢您的参与!您的反馈对于我们改进教师工作环境和提升教学质量非常重要!。
教师问卷调查表

教师问卷调查表1、您选择从事教育工作的原因:A. 热爱教育工作B.工作的偶然性C.谋生手段D.多重选择的结果2、您对教师这份职业有何想法?A.热爱这个工作B. 适合自己,比较喜欢C. 没什么想法D. 不知道自己还能干别的3、您如何评价教师职业?A. 教书育人,为人师表B.仅是一种职业而已C. 实现成功的阶梯D.有机会学习更多的知识4、对目前任课教师敬业精神的评价?A.很敬业B. 一般C.很不负责D.其他5、您对学生思想状况和生活状况的关注程度?A.十分关注B.一般性关注C. 毫不关注D.需要关注就关注6、您以什么方式关心学生?A.课后答疑,指导学习B.认真组织教学C.关心他们的生活和实际困难D.关心他们的心理健康 F.关心他们的全面发展7、教师对学生的职责是A. 只是教书B.教书并管理C.只是管理D.教书育人8、如何评价政治理论学习?A.有必要B.感兴趣C. 一般D.毫无兴趣9、您对关注党的政策和国内国际形势的关注和了解程度?A.非常关注和了解B. 关注自己感兴趣的C. 一般关注和了解D.关注与自身切身利益相关的E.不关注10、您认为我校总体师德状况如何?A.很好B.较好C. 一般D.较差11、您认为环境、制度对我校现有师德状况的影响有?A. 经济环境压力B. 人际环境压力C.制度环境压力D.学术氛围和环境不浓12、您认为教师的个人作风问题、会不会给学生带来影响:A.不会,个人道德不属于师德范畴B.会,教师个人道德也是师德内容C.教师就是要比一般人的道德要高尚,不能放松自己修养D.教师也是人,只要不在课堂上爱怎样就怎样13、您认为影响教师形象和威信的主要因素是什么?A.作风正派B.谈吐得体C.知识渊博D.衣冠整洁14、对于教师进行社会兼职的做法,您的看法是:A.可以理解,市场经济的必然B.不可以,这样太分散教学精力了C.没有看法15、您认为学校师德建设的有效方式是什么?A. 加强制度建设B.奖惩结合,以奖为主C.严格管理,严惩落后D.加强氛围建设,培养教师道德自觉16、对教师参与打牌、赌博的看法:A.可以,玩玩而已B.不可以,这样太分散教学精力了C.没有看法17、您认为有没有必要把师德作为评价指标,列入年终考核和职称评定?A.应该列入B.不需列入C.无所谓D.是一种约束。
教师教学实践调查问卷(3篇)

第1篇尊敬的教师:您好!为了深入了解我国教师的教学实践现状,优化教育教学方法,提高教育教学质量,我们特设计此问卷。
本问卷采取匿名方式,所有信息仅用于学术研究,请您根据自己的实际情况和经验进行回答。
感谢您的支持与配合!一、基本信息1. 您的性别是:()A. 男B. 女2. 您的年龄是:()A. 25岁以下B. 26-35岁C. 36-45岁D. 46-55岁E. 56岁以上3. 您所在的学科是:()A. 语文B. 数学C. 英语D. 物理E. 化学F. 生物G. 历史H. 地理I. 政治J. 其他4. 您所在的学校类型是:()A. 小学B. 初中C. 高中D. 中专E. 大专F. 本科G. 研究生院5. 您担任教学工作的年限是:()A. 1年以下B. 1-3年C. 4-6年D. 7-10年E. 10年以上二、教学理念与态度6. 您认为教学最重要的是什么?(多选)A. 知识传授B. 能力培养C. 情感教育D. 价值观引导E. 其他7. 您是否认同以下教学理念?(单选)A. 以学生为中心B. 以教师为中心C. 以教材为中心D. 以教育目标为中心8. 您认为教师应该具备哪些素质?(多选)A. 专业知识扎实B. 教学技能熟练C. 亲和力强D. 良好的心理素质E. 其他9. 您是否认为教师应该关注学生的个性发展?(单选)A. 非常关注B. 关注C. 一般D. 不关注E. 完全不关注10. 您认为以下哪些因素对学生的学习效果影响较大?(多选)A. 家庭环境B. 学生自身努力C. 教师教学水平D. 学校环境E. 社会环境三、教学方法与策略11. 您在课堂教学中常用的教学方法有哪些?(多选)A. 讲授法B. 讨论法C. 案例分析法D. 角色扮演法E. 互动式教学F. 其他12. 您在课堂教学中如何处理学生的问题?(多选)A. 直接解答B. 引导学生思考C. 鼓励学生提问D. 课后解答E. 其他13. 您认为以下哪些教学策略对提高学生的学习兴趣有帮助?(多选)A. 创设情境B. 运用多媒体技术C. 设置悬念D. 课堂游戏E. 其他14. 您如何进行作业布置和批改?(多选)A. 布置与课堂内容相关的作业B. 注重作业的多样性C. 作业量适中D. 及时批改并给予反馈E. 其他15. 您认为以下哪些教学评价方式对学生的成长有帮助?(多选)A. 期末考试B. 课堂表现C. 作业完成情况D. 学生自评与互评E. 其他四、教学资源与条件16. 您认为以下哪些教学资源对教学效果影响较大?(多选)A. 教材B. 课件C. 实验设备D. 图书资料E. 其他17. 您所在学校的教学设施是否满足您的教学需求?(单选)A. 非常满足B. 满足C. 一般D. 不满足E. 完全不满足18. 您认为以下哪些因素对教学效果影响较大?(多选)A. 教学时间B. 学生人数C. 教学环境D. 教学内容E. 其他五、教学反思与改进19. 您是否进行过教学反思?(单选)A. 经常B. 偶尔C. 很少D. 从不20. 您认为以下哪些方法对教学反思有帮助?(多选)A. 观看教学视频B. 参加教学研讨会C. 与同事交流D. 阅读教育教学书籍E. 其他21. 您认为以下哪些因素对教学改进有帮助?(多选)A. 教育教学改革B. 教师培训C. 教师之间的交流D. 学生反馈E. 其他感谢您在百忙之中抽出时间填写此问卷,您的宝贵意见对我们改进教育教学工作具有重要意义。
老师工作时间调查问卷模板

尊敬的老师:您好!为了更好地了解我国教师的工作时间现状,提高教育教学质量,促进教师身心健康,我们特开展此次问卷调查。
您的宝贵意见将对我们研究工作具有重要意义。
本问卷采取匿名方式,所有信息仅用于统计分析,请您放心填写。
感谢您的支持与配合!一、基本信息1. 性别:(1)男(2)女2. 年龄:(1)25岁以下(2)26-35岁(3)36-45岁(4)46-55岁(5)56岁以上3. 学历:(1)专科及以下(2)本科(3)硕士及以上4. 教学阶段:(1)小学(2)初中(3)高中(4)中专/技校(5)其他二、工作时间5. 您每周工作天数是多少?(1)5天(2)6天(3)7天6. 您每天的工作时长是多少?(1)8小时(2)9-10小时(3)11-12小时(4)13小时以上7. 您的工作时间是否固定?(1)固定(2)不固定8. 您是否经常加班?(1)经常(2)偶尔(3)很少(4)从不9. 您加班的主要原因是什么?(1)备课(2)批改作业(3)辅导学生(4)参加教研活动(5)其他(请说明)10. 您认为工作时间过长对您的身心健康有何影响?(1)很大影响(2)有一定影响(3)没有影响三、教学压力11. 您认为目前教学压力如何?(1)很大(2)较大(3)一般(4)较小(5)没有压力12. 您认为教学压力的主要来源是什么?(1)学生成绩(2)教学质量评估(3)家长期望(4)学校管理(5)其他(请说明)13. 您是否因为教学压力而产生焦虑、抑郁等心理问题?(1)是(2)否四、休息与休闲14. 您每周休息时间是多少?(1)1天(2)2天(3)3天(4)4天以上15. 您在休息时间主要用于什么活动?(1)家庭生活(2)学习提升(3)休闲娱乐(4)社交活动(5)其他(请说明)16. 您认为休息时间是否足够?(1)足够(2)不足(3)一般五、意见和建议17. 您对目前的工作时间有何意见和建议?(1)缩短工作时间(2)调整工作安排(3)提高工作效率(4)加强心理健康教育(5)其他(请说明)18. 您认为如何提高教师的工作积极性?(1)提高教师待遇(2)改善工作环境(3)加强教师培训(4)减轻教学压力(5)其他(请说明)再次感谢您参与本次问卷调查,您的意见对我们具有重要意义。
教师问卷调查表-经典教学教辅文档

教师问卷调查表
学校:教师姓名:
1、你对这节课教师的上课基本情况()
A 、满意 B、基本满意
2、教师的预设能否精彩()
A、精彩 B 、普通 C、有待加强
3、师生的合作完成情况()
A、好
B、较好
C、普通
4、教师的预设能否符合教学目标()
A、符合
B、不符合
C、不清楚
5、先生的生成成绩能否符合年龄特径()
A、符合
B、不符合
C、可以
6、先生生成的成绩()
A、好
B、良好
C、普通
7、薄弱环节是()
A、教师的预设
B、先生的合作
8、引导先生的方法()
A、民主、交流
B、不管不问
C、简单、粗暴
9、对先生基本情况能否了解()
A、了解
B、基本了解
C、不了解
10、教师在以后的课堂中()
A、希望改进教育方法
B、多加强与先生互动
C、多关注先生
11、希望学校做好哪些配合,共同进步教育教学()
A、希望关注先生的学习与生活,创造一个好的学习环境。
B、希望关注先生的社会交往,督促先生不进网吧和游戏机室。
C、其他
12、教师的建议有哪些()
1、对学科的
2、对学校的
3、对班级工作的。
教研活动教师问卷调查(3篇)

第1篇尊敬的老师们:您好!为了更好地了解我校教研活动的现状,提升教研活动的质量和效果,促进教师专业成长,学校决定开展一次教研活动教师问卷调查。
您的宝贵意见和建议将对我们的工作产生重要影响。
请您在百忙之中抽出时间填写以下问卷,感谢您的支持与配合!一、基本信息1. 您的姓名:()2. 您的职称:()3. 您所任教的学科:()4. 您的工作年限:()A. 1-3年B. 4-6年C. 7-9年D. 10年以上二、教研活动参与情况1. 您是否经常参加学校组织的教研活动?()A. 经常参加B. 偶尔参加C. 很少参加D. 从不参加2. 您认为学校组织的教研活动对您的教学有哪些帮助?()A. 提高教学水平B. 拓宽教学思路C. 提升专业素养D. 以上都是E. 没有帮助3. 您认为学校组织的教研活动时间安排是否合理?()A. 合理B. 不太合理C. 非常不合理4. 您认为学校组织的教研活动内容是否丰富?()A. 丰富B. 一般C. 较少5. 您是否愿意参加校外的教研活动?()A. 愿意B. 不愿意6. 您认为参加校外教研活动对您的教学有哪些帮助?()A. 学习先进的教学理念和方法B. 结识同行,拓宽人脉C. 提升自己的专业素养D. 以上都是E. 没有帮助三、教研活动组织与实施1. 您认为学校教研活动的组织者是否认真负责?()A. 非常认真负责B. 较为认真负责C. 一般D. 不太负责2. 您认为学校教研活动的组织者是否具备一定的专业素养?()A. 具备B. 一般C. 不具备3. 您认为学校教研活动的组织者是否能够合理地安排活动时间和内容?()A. 能够B. 一般C. 不能4. 您认为学校教研活动的组织者是否能够充分调动教师参与的积极性?()A. 能够B. 一般C. 不能5. 您认为学校教研活动的组织者是否能够及时收集教师反馈意见并加以改进?()A. 能够B. 一般C. 不能四、教研活动效果评价1. 您认为学校组织的教研活动对您的教学效果有哪些影响?()A. 显著提高B. 一定程度的提高C. 没有明显影响2. 您认为学校组织的教研活动对学生的学业成绩有哪些影响?()A. 显著提高B. 一定程度的提高C. 没有明显影响3. 您认为学校组织的教研活动对学校教育教学质量有哪些影响?()A. 显著提高B. 一定程度的提高C. 没有明显影响五、其他建议1. 您对学校组织的教研活动还有什么其他意见和建议?()2. 您认为学校在教研活动方面还可以从哪些方面进行改进?()感谢您参与本次问卷调查,您的意见和建议将对我们改进教研工作起到积极的推动作用。
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- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
教师工作调查问卷
为了一项科学研究,请您在百忙之中填答一份有关您工作中方方面面问题的问卷。
这个问卷仅为宏观研究而收集真实的数据,不针对任何一个学校成个人。
填答时不记姓名,填完由调查员回收,绝不使研究者以外的人见到您的填答结果。
希望您能认真如实地填答,以便保证总体结果的可靠性与科学性。
感谢您对本研究做出的贡献!
一、请在适合您自己情况的选项序号上划“√”
F1.性别:(l)男(2)女
F2.年龄:周岁
F3. 婚姻状况:(l)未婚(2)已婚(3)离婚(4)丧偶
F4.最后学历:(1)高中(中专)(2)大专(3)大学本科(4)研究生
F5.教龄:______年
F6.本学期所教年级;(l)初中_______年级(2)高中_____年级
F7.本学期任教科目:___.___.___.
F8.兼职情况:(1)班主任(2)教研组长(3)年级组长(4)行政领导
QI.总体而言,您对您的工作满意程度如何?
(1)很满意(2)较满意(3)一般(4)较不满意(5)很不满意
Q2.总体而言,您感到工作压力程度如何?
(l)没有(2)轻微(3)中度(4)较大(5)很大
(l)没有。