教师工作量调查问卷
教师负担调查问卷
中小学教师负担情况调查问卷（010）本调查问卷旨在了解当前中小学教师负担情况。
您的回答，对改善中小学教师工作状况、优化中小学立德树人环境具有重要参考价值。
问卷采取无记名方式，结果仅供研究之用，请您如实填写。
感谢您的参与和支持！1.您任教学校位置：省（自治区、直辖市）市（区、自治州或县、自治县）2.年龄：岁3.教龄：年4. 性别请选择5. 您目前的婚姻状况已婚（有子女）已婚（无子女）未婚离异其他6. 最后学历中专及以下大专本科硕士（含研究生课程班）博士其他7. 任教学段小学初中高中其他8. 任教年级一年级二年级三年级四年级五年级六年级七年级八年级九年级十年级（高一）十一年级（高二）十二年级（高三）其他9. 任教科目语文数学外语思想政治（道德与法治、思想品德、品德与生活、品德与社会）历史地理物理化学科学生物学技术（信息技术、通用技术）艺术（音乐、美术）综合实践（劳动技术等）体育与健康（体育）其他10. 职称正高级（正高级教师）副高级（高级教师）中级（一级教师）助理级（二级教师）员级（三级教师）未定级其他（请注明）：11. 编制正式在编非在编（纳入地方财政预算）非在编（未纳入地方财政预算，学校自行聘用）其他12. 职务科任教师班主任教研（年级、学科）组长（主任）行政中层校领导其他13. 您所在学校的位置城区（含主城区、城乡结合区）镇区（含镇中心区、镇乡结合区、特殊区域）乡村（含乡中心区/村庄）14. 您所在学校的性质公办民办其他15. 您所在学校属于走读学校部分寄宿制学校完全寄宿制学校其他16. 您所在学校总体水平在当地属于非常好比较好一般不太好不好17. 您认为您有工作负担吗？没有有点中等比较重非常重18. 您的工作负担来源有？学生成绩工作时间日常教育教学工作专业能力培训进修岗位考核职称评定与晋升教育教学改革信息技术运用工资收入学生家长期望学校工作氛围社会舆论环境非教学任务其他19. 关于您的工作负担情况，请根据您的工作实际针对下列选项在以下等级中选择：没有负担；有点负担；负担一般；比较有负担；负担很重•没有负担•有点负担•负担中等•比较有负担•负担很重学生成绩工作时间日常教育教学工作专业能力培训进修岗位考核职称评定与晋升教育教学改革信息技术运用工资收入学生家长期望学校工作氛围社会舆论环境非教学任务20. 您认为以提高学生成绩为基础的重分数、重排名、重升学率的导向带来的负担重吗？不重有点重中等比较重很重21. 您认为您的工作时间长吗？不长有点长中等比较长很长22. 您认为您的专业能力能胜任教学要求吗？不胜任不太胜任中等比较胜任非常胜任23. 您认为岗位考核反映您的实际工作吗？不反映不太反映中等比较反映非常反映24. 您认为学生的考试成绩在岗位考核中所占的比重大吗？不大不太大中等比较大很大25. 您认为职称评定科学吗？不科学不太科学中等比较科学完全科学26. 您能适应当前教育教学改革吗？不适应不太适应中等比较适应非常适应27. 将现代信息技术运用到教育教学中，您感到困难吗？不困难不太困难中等比较困难很困难28. 您对工资收入满意吗？不满意不太满意中等比较满意很满意29. 您认为家长给您带来的压力大吗？不重不太重中等比较重很重30. 您感到学校工作氛围轻松吗？不轻松不太轻松中等比较轻松很轻松31. 您认为社会舆论环境带来的压力大吗？不大不太大中等比较大很大32. 您认为非教学任务占用的时间多吗？不多不太多中等比较多很多33. 您认为学生管理难度大吗？不大不太大中等比较大很大34. 您认为评先评优的机会公平吗？不公平不太公平中等比较公平很公平35. 请根据您的实际情况，选择您对下列各项描述的认可程度。
教师工作调查问卷（最终定稿）
教师工作调查问卷（最终定稿）第一篇：教师工作调查问卷家长评教师调查问卷教师工作调查问卷（学生家长版）尊敬的家长：为了深入了解我校的教育教学状况，学校决定对教师的教育教学情况向家长进行调查。
此问卷采用不记名调查，调查结果将严格保密，请你打消顾虑，根据您了解到的情况客观、公正、真实地在选项后打“√”。
1、您对学校领导的服务总体感觉如何？A、很满意□B、较满意□C、一般□D、不满意□2、您对班主任的总体感觉怎样？A、很满意□B、较满意□C、一般□D、不满意□3、您对孩子现任老师的有什么看法？数学教师：A、很满意□B、较满意□C、一般□D、不满意□语文教师：A、很满意□B、较满意□C、一般□D、不满意□英语教师：A、很满意□B、较满意□C、一般□D、不满意□其他教师：A、很满意□B、较满意□C、一般□D、不满意□4、本班教师对您的孩子是否存在侮辱、体罚或变相体罚的现象？A、有□B、没有□C、不知道□5、你孩子所在班级的教师是否存在为学生进行有偿补课的现象？A、有（自愿）□B、有（强迫）□C、没有□D、不知道□6、您对本班的班主任的安排有什么建议？A、更换，由学校选配新班主任接替□B、保留，由原班主任担任□C、其它建议或想法：7、您了解班级、教师的途径是什么？闻为主□D、通过与教师的接触为主□E、其它途径：8、您认为家校的联系方式下列的哪一种更为合适？委员会反映家长的意见、建议□C、个别询问，有针对性的沟通□D、定期问卷调查□E、不定期问卷调查□A、每学期安排一至二次家长会□B、成立本班的家长委员会，通过家长A、以孩子的讲述为主□B、以家长之间的交流为主□C、以社会的传实验小学制第二篇：教师工作满意度调查问卷教师工作满意度调查问卷敬爱的老师:您好!为了充分全面地了解目前教师工作的满意程度,进而为提高教师工作满意度做好数据支撑。
特开展此项调查,希望得到您的支持和帮助。
本调查问卷采用不记名式，请在您所选的选项上打“√”或写出您的真实想法。
教师工作负担情况调研问卷
教师工作负担情况调研问卷
调查目的
本调查旨在了解教师们在工作中所面临的负担情况，以及他们对于减轻工作负担的期望和建议。
通过收集这些信息，我们将能够更好地了解教师的需求，并为改善他们的工作环境提供有针对性的支持。
个人信息
请您提供一些基本的个人信息，以便我们进行更详细的分析。
请注意，您的个人信息将被严格保密，仅用于研究目的。
1. 姓名：
2. 年龄：
3. 性别：
4. 教龄：
5. 所在学校/机构名称：
工作负担情况
请您回答以下问题，以评估您在工作中所面临的负担情况。
1. 您每周的工作时间是多少小时？
2. 您每周为备课和评估学生的时间是多少小时？
3. 您每周为批改作业和考试的时间是多少小时？
4. 您是否感觉工作负担过重？请简要说明原因。
5. 您认为哪些方面对于您的工作负担最大？（请在下面的空格
中列出）
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-
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减轻工作负担的期望和建议
请您回答以下问题，以了解您对于减轻工作负担的期望和建议。
1. 您希望学校/机构能够提供哪些支持措施，以减轻您的工作
负担？
2. 您认为哪些方面可以通过改进来减少您的工作负担？（请在
下面的空格中列出）
-
-
-
3. 您有什么其他建议或意见，以改善教师的工作环境和减轻工作负担？
谢谢参与！
非常感谢您抽出时间参与本次调研。
您的回答对于我们的研究至关重要。
如果您愿意进一步参与我们的研究，或者对调查结果感兴趣，请留下您的联系方式（可选）：
联系方式：。
教师工作调查问卷
教师工作调查问卷
为了一项科学研究，请您在百忙之中填答一份有关您工作中方方面面问题的问卷。
这个问卷仅为宏观研究而收集真实的数据，不针对任何一个学校成个人。
填答时不记姓名，填完由调查员回收，绝不使研究者以外的人见到您的填答结果。
希望您能认真如实地填答，以便保证总体结果的可靠性与科学性。
感谢您对本研究做出的贡献！
一、请在适合您自己情况的选项序号上划“√”
F1．性别：（l）男（2）女
F2．年龄：周岁
F3. 婚姻状况：（l）未婚（2）已婚（3）离婚（4）丧偶
F4．最后学历：（1）高中（中专）（2）大专（3）大学本科（4）研究生
F5．教龄：＿＿＿＿＿＿年
F6．本学期所教年级；（l）初中＿＿＿＿＿＿＿年级（2）高中＿＿＿＿＿年级
F7．本学期任教科目：＿＿＿．＿＿＿．＿＿＿．
F8．兼职情况：（1）班主任（2）教研组长（3）年级组长（4）行政领导
QI．总体而言，您对您的工作满意程度如何？
（1）很满意（2）较满意（3）一般（4）较不满意（5）很不满意
Q2．总体而言，您感到工作压力程度如何？
（l）没有（2）轻微（3）中度（4）较大（5）很大
（l）没有。
教师工作负荷调查问卷
教师工作负荷调查问卷尊敬的教师：您好！为了深入了解我国教师的工作负荷现状，以便于为教师提供更有针对性的支持和帮助，我们特此开展此次教师工作负荷调查。
请您根据实际情况，如实填写以下问卷。
我们承诺，您的个人信息和回答将会严格保密，仅用于统计分析。
感谢您的参与！一、基本信息1. 性别：- 男- 女2. 年龄：- 20岁以下- 20-30岁- 31-40岁- 41-50岁- 50岁以上3. 职称：- 初级- 中级- 高级- 正高级4. 学科：- 语文- 数学- 英语- 物理- 化学- 生物- 政治- 历史- 地理- 美术- 音乐- 体育- 信息技术- 其他（请注明）二、工作负荷5. 您每周的教学课时是多少？- 10节以下- 10-20节- 21-30节- 31-40节- 40节以上6. 您每周需要批改的作业量是多少？- 1小时以下- 1-2小时- 2-3小时- 3-4小时- 4小时以上7. 您每周参加的教研活动、备课时间是多少？- 1小时以下- 1-2小时- 2-3小时- 3-4小时- 4小时以上8. 您每周需要完成的行政工作量是多少？- 1小时以下- 1-2小时- 2-3小时- 3-4小时- 4小时以上9. 您认为当前的工作负荷对您的生活和健康有何影响？- 没有影响- 轻微影响- 中等影响- 严重影响- 无法承受三、工作满意度10. 您对当前的工作环境满意吗？- 非常满意- 满意- 一般- 不满意- 非常不满意11. 您对目前的教学资源配备满意吗？- 非常满意- 满意- 一般- 不满意- 非常不满意12. 您对学校的管理制度满意吗？- 非常满意- 满意- 一般- 不满意- 非常不满意四、意见和建议13. 请描述您在工作中的困难和问题。
14. 请提出您对改善工作环境、减轻工作负荷的建议和意见。
请您如实填写以上问卷，感谢您的支持与配合！。
教师作业量及学情调查问卷
教师作业量及学情调查问卷
背景
为了进一步了解教师作业量对学生学情的影响，我们希望通过进行一项调查问卷来收集相关数据和意见。
这份问卷将帮助我们了解教师作业量的合理范围以及作业类型对学生研究的不同影响。
调查目的
1. 了解学生对目前教师作业量的认知和满意度。
2. 探究教师作业量与学生研究效果之间的关系。
3. 收集学生对不同类型作业的看法和意见。
问卷内容
第一部分：个人信息
- 姓名：
- 性别：
- 年级：
- 所在学院/班级：
第二部分：教师作业量
1. 目前，您每天花在完成作业上的时间大约是多少？
- 不到30分钟
- 30分钟到1小时
- 1小时到2小时
- 2小时以上
2. 您认为教师布置的作业量是否合理？
- 非常不合理
- 不合理
- 合理
- 非常合理
3. 您认为教师布置的作业对您的研究有何影响？(可多选) - 加深了对知识的理解
- 提高了研究效率
- 增加了压力
- 影响了其他课程研究
第三部分：作业类型
1. 您喜欢哪种类型的作业？(可多选)
- 书面作业
- 实验/实践任务
- 小组/团队作业
- 课堂演讲/展示
2. 您对目前教师布置的作业类型有何建议？
结束语
非常感谢您参与我们的调查问卷。
您的意见和建议对我们的研
究非常宝贵。
我们会根据您的回馈来改进教师作业量的安排，提高
学生的研究效果和满意度。
如有任何疑问，请与我们联系。
注：本问卷调查结果将仅用于研究目的，所有信息将保密处理，不会泄露个人隐私。
老师工作状况调查问卷模板
尊敬的老师：您好！为了更好地了解老师们的教育教学工作状况，提高教育教学质量，促进教师职业发展，我们特开展此次问卷调查。
您的宝贵意见将对学校教育教学工作的改进提供重要参考。
本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您放心填写。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 性别：（）男（）女2. 年龄：（）20岁以下（）20-30岁（）30-40岁（）40-50岁（）50岁以上3. 学历：（）专科（）本科（）硕士（）博士4. 教龄：（）1年以下（）1-3年（）3-5年（）5-10年（）10年以上二、工作环境与条件5. 您所在学校的地理位置：（）城市（）农村（）城乡结合部6. 您所在学校的规模：（）大型（）中型（）小型7. 您所在学校的师资力量：（）充足（）一般（）不足8. 您所在学校的设施设备：（）齐全（）一般（）不足9. 您对学校的教学资源满意度：（）非常满意（）满意（）一般（）不满意（）非常不满意三、工作压力与应对10. 您认为目前的工作压力主要来自哪些方面？（）教学任务（）学生管理（）家长沟通（）个人发展（）其他（请注明：______）11. 您对目前的工作压力的承受能力：（）很强（）较强（）一般（）较弱（）很弱12. 您通常采取哪些方式来缓解工作压力？（）运动（）旅游（）听音乐（）与朋友聊天（）阅读（）其他（请注明：______）四、教育教学工作13. 您认为目前的教学工作重点是什么？（）基础知识教学（）能力培养（）素质拓展（）个性化教育（）其他（请注明：______）14. 您对目前的教学方法满意度：（）非常满意（）满意（）一般（）不满意（）非常不满意15. 您认为目前的教学评价方式是否合理？（）非常合理（）合理（）一般（）不合理（）非常不合理16. 您在教学过程中遇到的主要困难是什么？（）学生基础参差不齐（）教学资源不足（）教学方法单一（）家长沟通困难（）其他（请注明：______）五、职业发展与培训17. 您认为目前的工作对您的职业发展有哪些帮助？（）提升教学能力（）拓宽视野（）提高综合素质（）增加收入（）其他（请注明：______）18. 您对目前的教师培训课程满意度：（）非常满意（）满意（）一般（）不满意（）非常不满意19. 您希望学校在哪些方面提供更多支持？（）教学资源（）培训机会（）职称评定（）薪资待遇（）其他（请注明：______）六、其他建议20. 您对学校教育教学工作有哪些好的建议？（）感谢您的耐心填写！祝您工作顺利，身体健康！。
高校教师工作量研究调查问卷
高校教师工作量研究调查问卷尊敬的老师：您好！首先，非常感谢您在百忙之中参加本次活动！为了对现行的教学工作量计算办法进行调整，使其更为科学、合理、有效,我们将对高校教师的工作内容及工作量（强度）进行问卷调查。
期待着您的大力配合！再次向您表示衷心的感谢！ 2012.1一、您的基本情况（请选择与您相关的情况填写）1.您的职称为（）A 初级B 中级C 高级2.您所属类别为A 理工类B 文史类C 经管类D 艺体类3.您认为您是属于哪种类型的教师A 研究型B 教学型C 教学研究型D 其它E 研究教学型二、您的教学情况（请选择与您相关的情况填写）1.请根据实际情况，进行选择填写（1）一标准学时所需备课时间新必修课（）；新专业选修课（）；新公共选修课（）重复必修课（）；重复专业选修课（）；重复公共选修课（）A 2小时以下B 2-4小时C 4-6小时D 6-8小时E 8小时-10小时F 10小时以上（2）每周答疑所需时间必修课（）；专业选修课（）；公共选修课（）A 1小时以下B 1-2小时C 2-3 小时D 4小时以上（3）每周批改作业所需时间必修课（）；专业选修课（）；公共选修课（）A 2小时以下B 2-3小时C 3-4 小时D 4－5小时（4）期末考试命题所需时间必修课（）；专业选修课（）；公共选修课（）A 5小时以下B 5-10小时C 10-15小时D 15小时-20小时E 20小时以上（5）评阅20份试卷A 1.5小时以下B 2-3小时C 4-5小时D 5小时以上2. 每周指导毕业实习所需时间本校分散（）；本校集中（）；校外分散（）；校外集中（）A 10小时以下B 10-20小时C 20-30小时D 30－40小时3.每周指导一个班的实验所需时间设计性（）；验证性（）；综合性（）A 2小时以下B 2-4小时C 4-6小时D 6小时以上4.每周指导一个学生的毕业设计/论文所需时间理科类（）；文科类（）；外语类（）；艺术类（）；体育类（）；其它类（）A 1小时以下B 2小时C 3小时D 4小时以上E 4小时以上5.每周指导一个学生课程设计所需时间理科类（）；文科类（）；外语类（）；艺术类（）；体育类（）；其它类（）A 1小时以下B 2小时C 3小时D 4小时以上E 4小时以上三、您的学术科研情况（请选择与您相关的情况填写）1.独立完成以下类型的一篇论文所需时间（1）四大（EI、SCI、ISTP、ISR）检索上的论文为（）A 0.5年B 1年C 2年D 2年以上（2）中文核心（CSCD）期刊上的论文为（）A 1－3个月B 4－6个月C 6－9个月D 9－12年E 1年以上（3）国内普通期刊上的论文为（）A 1-2个月B 2-3个月C 3-4个月D 4－5个月E 半年以上2.独立完成一项国家专利所需时间发明专利为（）；实用新型专利为（）；外观设计专利（）A 1-2年B 2-4年C 4-6年D 6年以上3.每完成字数为10万字的以下各类著作所需时间为（1）学术专著为（）（2）科普或专业性通俗读物、科技作品为（）（2）学术著作的编译、专业教材为（）（3）综合性编著和改编教材、工具书为（）A 6个月以下B 6-12个月C 1-2年D 2-4年E 4-6年F 6年以上4.您的科研工作量完成情况A 超额很多B 适度超额C 基本完成D 不能完成5.对于个人来说，您感觉科研工作量的压力强度A 很大B 大 C一般 D 很小本次调查结束了，再次向您表示感谢！祝您工作愉快！。
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附录1：中小学校教师工作量情况问卷本问卷旨在了解您在学校的工作情况。
这包括您的工作量情况；您的工作具体包括哪些方面？这些工作可以被量化吗？这些工作都已经被计入学校对您的绩效评估系统中了吗？此外，我们还想了解，新课程改革在中小学全面实施以后，您的工作量增加了还是减少了？和其他问卷一样，这份问卷的实际价值将取决于填写人经认真推敲后所做出的回答。
您的参与对调查十分宝贵，对此不胜感激。
从您和其他中小学教师那里所获得的信息将有助于学校继续完善其教师绩效管理体系，有助于改善教师的工作环境，从而有利于您的工作与发展，有利于提高您的职业发展和生活质量。
您不必再问卷上填写您的姓名。
不过，我们为您设计了旨在了解您基本情况的一些项目。
请您如实作答，据此，我们会教会详细地了解到您的工作情况随您的年龄、教龄、性别、年级、所教科目等因素的变化情况。
本问卷只需花费您15分钟或者更少的时间。
回答问卷时的注意事项:※在回答问题,选择答案前,请您认真阅读题目及题目中标注的关键词,如有疑问可以直接询问问卷编制小组人员；※请看清楚题号,每个问题都要回答,不要有遗漏；※本问卷全部为客观题，请您在所选选项上打“√”。
感谢您的合作与参与！第一部分：基本信息1.性别：A.男B.女2.职称：A.初级职称B.中级职称C.高级职称3.年龄：A.21岁以下B.21—25岁C.26—30岁D.31—35岁E.36—40岁F.41—45岁G.46—50岁H.50岁以上4.教龄：A.5年及以下B.6—10年C.11—15年D.16—20年E.21—25年F.26年及以上5.最高学历：A.专科以下B.专科C.本科D.硕士及以上6.是否班主任：A.是B.不是7.兼任职务情况：A.行政职务（包括党团职务）B.年级组长C.教研组长D.学科带头人E.无8.你是否获得过荣誉称号A.是B.否9.您日均在校时间约为：Ａ.８小时以下Ｂ.8—9小时Ｃ.9—10小时 D.10—11小时 E.11小时以上第二部分：工作情况教学工作10.您所担任的教学科目是：_________11.您所教的年级是：A.小学一年级B.小学二年级C.小学三年级D.小学四年级E.小学五年级F.小学六年级G.初中一年级H.初中二年级I.初中三年级J.高中一年级 K.高中二年级 L.高中三年级12.您所教的班级数：A.1个B.2个C.3个D.4个E.4个以上13.您所教的班级平均班额（班级人数）为：A.30名以下B.30—40名C.40—50名D.50—60名E.60名以上14.您每周的授课时数是：A. 8课时和8课时以下B. 9—10课时C. 11-12课时D. 13-14课时E. 15-16课时F. 17-18课时G. 19-20课时H. 每周20以上课时15.您每天用于备课的时间是：A. 1小时以下B.1—1.5小时C. 1.5—2小时D.2小时以上16.您每天用于批改作业的时间是：A. 1小时以下B.1—1.5小时C. 1.5—2小时D.2小时以上17.您每天用于课外辅导学生的时间是：A. 1小时以下B.1—1.5小时C.1.5—2小时D.2小时以上18.您平均每周用于集体备课的时间约为：A．1小时以下 B.1-2小时 C.2-3小时 D.3-4小时 E.4小时以上19.您平均每周用于教研活动的时间约为：A.无B.1小时以下C.1-小时D.2-3小时E.3-4小时F.4小时以上20.您平均每学期花费在听课及评课活动上的时间约为：A.10小时以下B.10-15小时C.15-20小时D.20-25小时E.25-30小时F.30小时以上21.您所教科目每学期年级统考的次数为：A.0次B. 1-2次C.2-4次D.5-6次E.6-7次F.7-8次G.8次以上22.学校现有教学质量的评价依据是：A.学生成绩B.教研组听课C.学生打分D.教研成果E.其他23.您认为教师努力程度的评价依据是：A.教案B.批改作业C.考试次数D.课外辅导时间E.学生成绩如果您担任了班主任一职，请继续完成以下问题；如果您不是班主任，请继续完成第三部分问卷。
班主任工作24.您每学期进行家访的次数约为：A.5及5人次以下B.6——10人次C.11——15人次D.16——20人次E.21——25人次F.25人次以上25.您每学期组织学生参加大型文体活动（如运动会、艺术节等）的次数约为：A.没有B.1次C.2次D.3次E.4次F.4次以上26.您每学期组织班级主题班队（团）会的次数约为：A.没有B.1次C.2次D.3次E.4次F.4次以上27.您每天用于班级日常管理工作的时间约为：A.1——2小时B.3——4小时C.5——6小时D.6小时以上28.您每周参加班主任例会的时间平均为：A.半个小时及半小时以下B.半小时——1小时（包括1小时）C.1小时——1.5小时D.1.5小时——2小时（包括2小时）E.2小时以上29.您每学期组织家长会的次数为：A.没有B.1次C.2次D.2次以上30.您每学期亲自组织的班会大约有：A.没有B.1——5次C.5——10次D.10——15次E.15——20次第三部分:感受与建议31.学校现有评价班主任工作的主要依据：A.家长满意度B.班级安全纪录C.活动比赛名次D.学生打分E.学生成绩F.其他32.您认为班主任工作量考核指标是：A.家长满意度B.班级安全纪录C.活动比赛名次D.学生打分E.学生成绩F.其他33.对于学校一个正常班额的班主任工作量，您认为可以折合为多少课时？A.2个B.3个C.4个D.5个E.6个F.7个G.8个34.如果您是班主任，您认为工作量的考核标准为：A.班额B.家访次数C.与学生谈话次数D.组织班会的次数E.其他35.您认为班主任和教学工作哪个容易考核？A.班主任工作B.教学工作36班主任工作对教学工作是否产生影响？A.促进作用B.负面作用C.无实质性作用37.如果您是班主任，您还愿意继续做班主任吗？A.愿意B.不愿意38.学校规定教师每周工作量为多少课时？A.1个B.2个C.3个D.4个E.5个F.6个G.7个H.8个I.9个J.10个K.11个L.12个M.13个N.14个O.15个P.16个Q.17个R.18个S.19个T.20个U.21个V.22个W.23个 X24个 Y.24个以上39.您是否参与制定教师的评价制度？A.是B.否40.学校是否对绩效评价结果不理想的教师进行业务指导？A.是B.否41.您认为影响教师收入的主要因素有哪些？A.职称B.岗位C.课时数D.科目E.班主任工作F.教研成果G.教龄H.其他42. 您认为影响教师职称晋升的主要因素有哪些？A.业务水平B.学历C.资历D.行政职务E.人际关系E.工作态度F.社会背景 G其他43. 您认为影响教师岗位聘任的主要因素有哪些？A.行政能力B.业务水平C.资历 D人际关系E.社会背景F.学历G.其他44.学校对教师进行考核主要应用于：A.发放结构工资B.工资晋级C.职务提升D.岗位聘任E.职称晋升F.发现教师工作不足45.学校是否为了不同的目的（涨工资、职称晋升等）而分别制定考核方案？A.是B.否46.您目前的工作压力：A .很大，难以应付 B.比较大，但还能坚持住C.适中，适当的压力是推动力D.比较小，可以承受更大的压力E.无压力，很轻松47.教师聘任制在提高教师工作积极性上表现为：A.非常显著B.比较显著C.无实质性作用D.有一定副作用E.有很大的副作用48. 教师绩效评价在提高教师工作积极性上表现为：A.非常显著B.比较显著C.无实质性作用D.有一定副作用E.有很大的副作用49. 教师结构工资在提高教师工作积极性上表现为：A.非常显著B.比较显著C.无实质性作用D.有一定副作用E.有很大的副作用50.您对学校教师绩效评估体制的制定有何改进建议，或者您认为学校对教师的评估还应该包括什么？_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。