教师教育教学调查问卷-教师

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教师教学调查问卷模板

教师教学调查问卷模板

尊敬的老师:您好!为了全面了解教师的教学情况,提高教育教学质量,我们特制定本问卷。

本问卷采取匿名方式,所有信息仅用于研究分析,请您放心填写。

感谢您的支持与配合!一、基本信息1. 您的性别:A. 男B. 女2. 您的年龄:A. 30岁以下B. 30-40岁C. 40-50岁D. 50岁以上3. 您的职称:A. 教授/副教授B. 副高级C. 中级D. 助教4. 您教龄:A. 5年以下B. 5-10年C. 10-15年D. 15年以上5. 您所教授的科目:_________________二、教学态度与敬业精神1. 您认为自己的教学态度如何?A. 非常认真B. 比较认真C. 一般D. 不太认真2. 您是否认为敬业精神对教学工作很重要?A. 非常重要B. 比较重要C. 一般D. 不重要三、教学方法与策略1. 您在课堂教学中主要采用哪些教学方法?(可多选)A. 讲授法B. 讨论法C. 案例分析法D. 角色扮演法E. 其他(请说明):__________________2. 您如何安排课堂时间?A. 按照教学进度B. 根据学生反馈C. 结合教学内容D. 其他(请说明):__________________3. 您认为哪些教学方法对提高教学质量有帮助?(可多选)A. 互动式教学B. 项目式教学C. 任务驱动教学D. 翻转课堂E. 其他(请说明):__________________四、教学资源与支持1. 您认为学校提供的教学资源是否充足?A. 非常充足B. 比较充足C. 一般D. 不够充足2. 您是否需要额外的教学支持?A. 需要B. 不需要3. 您认为以下哪些方面需要加强?(可多选)A. 教学设施B. 教学资料C. 教学培训D. 教学评估E. 其他(请说明):__________________五、教学效果与反馈1. 您认为自己的教学质量如何?A. 非常满意B. 比较满意C. 一般D. 不满意2. 您如何了解学生的学习效果?A. 课堂表现B. 作业完成情况C. 期中期末考试成绩D. 其他(请说明):__________________3. 您认为学生在学习过程中遇到的主要困难是什么?(可多选)A. 理解难度大B. 学习兴趣不高C. 自主学习能力差D. 其他(请说明):__________________感谢您的参与!祝您工作顺利,生活愉快![调查机构名称][调查时间]。

对教师的教育教学工作问卷调查表

对教师的教育教学工作问卷调查表

对教师的教育教学工作问卷调查表亲爱的同学们,为了让学校的教育教学工作更加有针对性地改进,让老师不断完善自己的教学工作,不断调整教育学生的方法,使教学效果更好,学生的教育更加实际有效,我们教导处设计了这份问卷调查表,请同学们认真填写。

填写的信息只会供校长决策和学校改进工作使用,感谢大家的合作!请在下面对应科目的栏里写上你认为相吻合的表述序号:A、B、C。

1.教学态度:A、认真负责,亲和力强。

B、较认真负责,亲和力欠佳。

C、不认真,缺乏亲和力。

2.教学组织:A、层次分明,思路清晰,重点突出。

B、层次较清楚,重点较突出。

C、层次不清楚,重点经常不突出。

3.教学管理:A、严格要求学生,管理学生。

B、对学生有要求,但管理不严格。

C、只管讲课,对学生不闻不问。

4.教学方法:A、教法灵活,注意启发引导。

B、教法较灵活,较能启发引导。

C、教学方法不灵活,照本宣科。

5.教学手段:A、使用各种教学手段(如多媒体等)。

B、教学手段简单(如挂图、模型)。

C、手段传统(从不用挂图、多媒体等)。

6.课堂辅导:A、对有困难的学生能经常辅导。

B、对研究有困难的学生有时辅导。

C、对研究有困难的学生基本不辅导。

7.作业布置:A、布置量适量的学科有。

B、布置量过大的学科有。

C、布置量过少的学科有。

8.作业批改:A、批改认真的学科有。

B、批改不认真的学科有。

C、经常不批改的学科有。

9.教书育人:A、关心学生思想,做到教书又育人。

B、较关心学生思想,较能教书又育人。

C、不太关心学生思想,只教书不育人。

10.教学效果:A、听得懂,研究能力有明显提高。

B、多数听得懂,对研究有一定帮助。

请大家认真填写,谢谢!。

教师教学实践调查问卷(3篇)

教师教学实践调查问卷(3篇)

第1篇尊敬的教师:您好!为了深入了解我国教师的教学实践现状,优化教育教学方法,提高教育教学质量,我们特设计此问卷。

本问卷采取匿名方式,所有信息仅用于学术研究,请您根据自己的实际情况和经验进行回答。

感谢您的支持与配合!一、基本信息1. 您的性别是:()A. 男B. 女2. 您的年龄是:()A. 25岁以下B. 26-35岁C. 36-45岁D. 46-55岁E. 56岁以上3. 您所在的学科是:()A. 语文B. 数学C. 英语D. 物理E. 化学F. 生物G. 历史H. 地理I. 政治J. 其他4. 您所在的学校类型是:()A. 小学B. 初中C. 高中D. 中专E. 大专F. 本科G. 研究生院5. 您担任教学工作的年限是:()A. 1年以下B. 1-3年C. 4-6年D. 7-10年E. 10年以上二、教学理念与态度6. 您认为教学最重要的是什么?(多选)A. 知识传授B. 能力培养C. 情感教育D. 价值观引导E. 其他7. 您是否认同以下教学理念?(单选)A. 以学生为中心B. 以教师为中心C. 以教材为中心D. 以教育目标为中心8. 您认为教师应该具备哪些素质?(多选)A. 专业知识扎实B. 教学技能熟练C. 亲和力强D. 良好的心理素质E. 其他9. 您是否认为教师应该关注学生的个性发展?(单选)A. 非常关注B. 关注C. 一般D. 不关注E. 完全不关注10. 您认为以下哪些因素对学生的学习效果影响较大?(多选)A. 家庭环境B. 学生自身努力C. 教师教学水平D. 学校环境E. 社会环境三、教学方法与策略11. 您在课堂教学中常用的教学方法有哪些?(多选)A. 讲授法B. 讨论法C. 案例分析法D. 角色扮演法E. 互动式教学F. 其他12. 您在课堂教学中如何处理学生的问题?(多选)A. 直接解答B. 引导学生思考C. 鼓励学生提问D. 课后解答E. 其他13. 您认为以下哪些教学策略对提高学生的学习兴趣有帮助?(多选)A. 创设情境B. 运用多媒体技术C. 设置悬念D. 课堂游戏E. 其他14. 您如何进行作业布置和批改?(多选)A. 布置与课堂内容相关的作业B. 注重作业的多样性C. 作业量适中D. 及时批改并给予反馈E. 其他15. 您认为以下哪些教学评价方式对学生的成长有帮助?(多选)A. 期末考试B. 课堂表现C. 作业完成情况D. 学生自评与互评E. 其他四、教学资源与条件16. 您认为以下哪些教学资源对教学效果影响较大?(多选)A. 教材B. 课件C. 实验设备D. 图书资料E. 其他17. 您所在学校的教学设施是否满足您的教学需求?(单选)A. 非常满足B. 满足C. 一般D. 不满足E. 完全不满足18. 您认为以下哪些因素对教学效果影响较大?(多选)A. 教学时间B. 学生人数C. 教学环境D. 教学内容E. 其他五、教学反思与改进19. 您是否进行过教学反思?(单选)A. 经常B. 偶尔C. 很少D. 从不20. 您认为以下哪些方法对教学反思有帮助?(多选)A. 观看教学视频B. 参加教学研讨会C. 与同事交流D. 阅读教育教学书籍E. 其他21. 您认为以下哪些因素对教学改进有帮助?(多选)A. 教育教学改革B. 教师培训C. 教师之间的交流D. 学生反馈E. 其他感谢您在百忙之中抽出时间填写此问卷,您的宝贵意见对我们改进教育教学工作具有重要意义。

教师教育教学情况问卷调查内容.doc

教师教育教学情况问卷调查内容.doc

教师教育教学情况问卷调查内容
一、问卷内容
1.对同学学习要求
2.教学态度
A 、认真
B 、比较认真C、不认真、马虎了事
3.教学内容
A 、正确
B 、偶尔要出错C、错误纰漏较多
4.教学内容难易把握
A 、适当
B 、基本适当C、太难或太容易
5.课堂教学中能否突出重点,突破难点
A 、能
B 、基本上能C、把握不住
6.教学过程是否注意学生思维活动开展
A 、注重
B 、基本注重C、一讲到底、满堂灌
7.教学过程中是否注意激发学生兴趣
A 、注重
B 、基本注重C、不注重
8.教学语言
A 、生动形象,通俗易懂
B 、平谈,但能听懂
C、乏味、难懂
9.教学板书
A、清楚、工整、美观且书写规范
B、有条理,较清楚,书写基本规范
C、乱涂乱画,缺乏条理性
10.教学手段、教法
A 、艺术性高,教法灵活多样
B 、艺术性尚可,教法较好C、单一、呆板
11.作业布置
A 、科学、合理、适量
B 、偶尔布置,随意性大C、从不布置或经常超
量布置
12.批改作业
A 、批改认真及时,细致
B 、精略批改或抽改C、从不批改
13.试卷讲评
A、能有选择、有重点地分析讲解
B、能注重分析但重点不突出
C、大多是对对答案,不注重分析。

教师问卷调查表-经典教学教辅文档

教师问卷调查表-经典教学教辅文档

教师问卷调查表
学校:教师姓名:
1、你对这节课教师的上课基本情况()
A 、满意 B、基本满意
2、教师的预设能否精彩()
A、精彩 B 、普通 C、有待加强
3、师生的合作完成情况()
A、好
B、较好
C、普通
4、教师的预设能否符合教学目标()
A、符合
B、不符合
C、不清楚
5、先生的生成成绩能否符合年龄特径()
A、符合
B、不符合
C、可以
6、先生生成的成绩()
A、好
B、良好
C、普通
7、薄弱环节是()
A、教师的预设
B、先生的合作
8、引导先生的方法()
A、民主、交流
B、不管不问
C、简单、粗暴
9、对先生基本情况能否了解()
A、了解
B、基本了解
C、不了解
10、教师在以后的课堂中()
A、希望改进教育方法
B、多加强与先生互动
C、多关注先生
11、希望学校做好哪些配合,共同进步教育教学()
A、希望关注先生的学习与生活,创造一个好的学习环境。

B、希望关注先生的社会交往,督促先生不进网吧和游戏机室。

C、其他
12、教师的建议有哪些()
1、对学科的
2、对学校的
3、对班级工作的。

教师教教研活动问卷调查

教师教教研活动问卷调查

尊敬的教师:您好!为了更好地了解教师们在教教研活动中的需求和反馈,提升教教研活动的质量和效果,我们特开展此次问卷调查。

您的宝贵意见将为我们改进工作提供重要参考。

本问卷采取匿名方式,请您根据实际情况认真填写。

感谢您的支持与配合!一、基本信息1. 您的性别:(1)男(2)女2. 您的年龄:(1)30岁以下(2)30-40岁(3)40-50岁(4)50岁以上3. 您所在学校类型:(1)小学(2)初中(3)高中(4)职业中学(5)其他4. 您所在学校地理位置:(1)城市(2)乡镇(3)农村5. 您担任的教学科目:(1)语文(2)数学(3)英语(4)物理(5)化学(6)生物(7)政治(8)历史(9)地理(10)其他二、教教研活动参与情况6. 您是否参加过学校组织的教教研活动?(1)是(2)否7. 您平均每年参加教教研活动的次数是多少?(1)1-3次(2)4-6次(3)7-9次(4)10次以上8. 您认为学校组织的教教研活动在哪些方面对您的教学有所帮助?(1)教学理念更新(2)教学方法改进(3)教学资源拓展(4)教学评价方法(5)其他9. 您认为学校组织的教教研活动存在哪些不足?(1)活动内容与教学实际脱节(2)活动形式单一,缺乏创新(3)活动时间安排不合理(4)活动组织不严谨,参与度不高(5)其他10. 您是否愿意参加校外的教教研活动?(1)愿意(2)不愿意(3)看情况11. 您认为参加校外教教研活动有哪些优势?(1)拓宽视野,了解前沿教育理念(2)结识同行,交流教学经验(3)提升自身教学能力(4)其他三、教教研活动需求12. 您希望学校组织的教教研活动在哪些方面进行改进?(1)活动主题更加贴近教学实际(2)邀请专家进行专题讲座(3)组织教学观摩、研讨活动(4)开展教师教学技能比赛(5)提供教学资源支持(6)其他13. 您希望学校如何提高教教研活动的实效性?(1)加强组织管理,确保活动质量(2)注重教师参与度,提高活动效果(3)加强师资培训,提升教师教学水平(4)加大经费投入,改善活动条件(5)其他14. 您希望学校在哪些方面提供支持,以便您更好地开展教教研活动?(1)提供专业书籍、教学资源(2)组织教师参加培训、研讨会(3)搭建教师交流平台(4)开展教师教学技能比赛(5)其他四、其他15. 您对学校教教研工作的建议和意见:感谢您抽出宝贵时间填写本问卷!您的意见将对我们改进工作具有重要意义。

小学语文教师教学问卷调查

小学语文教师教学问卷调查

小学语文教师教学问卷调查尊敬的各位老师,语文课堂教学是学校教学的基本形式。

它不仅是教师教学、学生研究的空间,更是一个特殊的社会舞台。

为了更好地了解语文课堂教学的现状和问题,我们制定了有关语文课堂教学的问卷调查,请您实事求是地填写。

1.请填写以下基本信息:性别:从事语文教学时间年:任教年级班:2.您的年龄段为(请在括号里打勾):A.23~28岁B.29~34岁C.35~40岁D.41~46岁E.47岁以上3.目前小学语文课堂教学现状主要表现在(请在括号里打勾):A.教学方法比较单一B.被动式接受研究C.师生之间缺乏交流D.激发学生的研究兴趣4.小学语文课堂教学中提高教学有效性有哪些途径?(请在括号里打勾)A.优化语文课堂的教学思路B.优化教学目标和教学结构C.优化教师的个人素质和修养D.优化使用多种教学手段5.您在教学中遇到过让学生主动参与、合作交流而影响教学进度的尴尬吗?(请在括号里打勾)A.经常遇到,以学生为重B.经常遇到,以进度为重C.偶尔遇到,以学生为重D.偶尔遇到,以进度为重6.分析影响语文课堂教学有效性的最主要因素(请在括号里打勾):A.教师行为的有效性B.学生行为的有效性C.教师目标的有效性D.教学内容的有效性E.教学方法的有效性F.教学评价的有效性G.教学反思的有效性7.您常使用的教学策略有哪些?(请在括号里打勾)A.联系生活,创设情景B.开展活动,鼓励探究C.教师精彩讲解,学生认真倾听D.主要由学生自学探究8.您怎样引导学生开展自主研究活动?(请在括号里打勾)A.让学生自由地学B.随时巡视,随时指导C.提出具体的研究要求,在学生研究有障碍时给予指导D.其他方法,请注明:9.语文教学中,您常利用的教学资源是(请在括号里打勾)A.课本资源B.媒体资源C.自创资源D.现成资源10.利用信息技术与提高语文课堂教学效率的关系:A.只有利用信息技术才能提高课堂教学效率B.只要利用信息技术就能提高课堂教学效率C.利用信息技术与提高语文课堂教学效率没多大关系D.合理利用信息技术才能提高课堂教学效率11.您是怎样设计语文作业的?(请在括号里打勾)A.以课本上题为主B.以教辅资料上题为主C.针对不同程度学生分层次布置作业D.其他方法,请注明:12.您认为什么样的课才是一节好的语文课?(请在括号里打勾)A.学生学会了内容B.学生学会了方法,形成了好的惯C.学生喜欢语文课D.学生开展了语文活动13.您在备课时主要是依据以下哪些方面进行的?(请在括号里打勾,并按重要程度排序,1为最重要)A.教材B.学生特点C.教学目标D.教学方法E.其他,请注明:14.您对于《课程标准》和教材内容的把握程度如何?(请选择一项)A。

教师教育教学工作调查问卷

教师教育教学工作调查问卷

班主任:您好!您的宝贵意见,是我校改进课堂教学,提高课堂教学质量的重要依据。

请您根据任课教师是否认真组织教学、课堂纪律是否维持良好、是否认真组织学习或活动等几方面教学的实际情况,实事求是地做出独立的评价以便学校更好地改进教学管理工作。

感谢您对学校管理工作的支持!谢谢您的合作!请您在认可的栏目中打“√”。

若您对某位老师想提出表扬或意见及建议,请您一并写在相关的栏目中。

谢谢您的真诚合作!2011年1月班主任:您好!您的宝贵意见,是我校改进课堂教学,提高课堂教学质量的重要依据。

请您根据任课教师是否认真组织教学、课堂纪律是否维持良好、是否认真组织学习或活动等几方面教学的实际情况,实事求是地做出独立的评价以便学校更好地改进教学管理工作。

感谢您对学校管理工作的支持!谢谢您的合作!请您在认可的栏目中打“√”。

若您对某位老师想提出表扬或意见及建议,请您一并写在相关的栏目中。

谢谢您的真诚合作!2011年1月班主任:您好!您的宝贵意见,是我校改进课堂教学,提高课堂教学质量的重要依据。

请您根据任课教师是否认真组织教学、课堂纪律是否维持良好、是否认真组织学习或活动等几方面教学的实际情况,实事求是地做出独立的评价以便学校更好地改进教学管理工作。

感谢您对学校管理工作的支持!谢谢您的合作!请您在认可的栏目中打“√”。

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谢谢您的真诚合作!2011年1月班主任:您好!您的宝贵意见,是我校改进课堂教学,提高课堂教学质量的重要依据。

请您根据任课教师是否认真组织教学、课堂纪律是否维持良好、是否认真组织学习或活动等几方面教学的实际情况,实事求是地做出独立的评价以便学校更好地改进教学管理工作。

感谢您对学校管理工作的支持!谢谢您的合作!请您在认可的栏目中打“√”。

若您对某位老师想提出表扬或意见及建议,请您一并写在相关的栏目中。

谢谢您的真诚合作!2011年1月班主任:您好!您的宝贵意见,是我校改进课堂教学,提高课堂教学质量的重要依据。

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教师教育教学调查问卷
老师:你好!
为了解教师需求及学校教学现状,更好地规范教学管理,促进我校教学质量的稳步提高,特制作了《教师教育教学调查问卷》。

请你根据实际情况和自己内心的需求,认真完成问卷,做出独立的评价。

使我们能够直接了解到你的宝贵意见、真诚建议和真实想法。

在此,衷心感谢你的支持与合作!
一、教学管理
( )1、你对学校目前的教学管理
A.很满意
B.满意
C.基本满意
D.不满意
( )2、你对教管中心工作
A.很满意
B.满意
C.基本满意
D.不满意
( )3、你认为学校现在的教学状况
A.很好
B.正常
C.一般
D.不好
( )4、你认为我校实施性专业教学计划中的课程设置
A.合理
B.比较合理
C.不太合理
D.不合理
( )5、我校教师质量考核新办法,你认为
A.很实用,还需完善
B.较实用,还需部分修改
C.只有负作用,坚决取消
( )6、我校现行的课酬标准,你认为
A.很好
B.合理
C.有待进一步提高
( )7、重塑职教评价体系,改革现行课程考核方式。

结合学校实际情况,有人提出取消期末考试,引导教师设计科学、灵活、开放式的其它评价方法,你认为
A.完全同意
B.无论如何,要坚持期末考试
C.视课程性质,先行试点改革
( )8、你认为影响我校教学质量的主要因素是
A.教师积极性
B.教学计划制订
C.学生管理及生源素质
D.设施设备
E.教师业务能力
F.教学管理
G.其他:
( )9、你认为提高教学管理水平关键在于
A.管理制度
B.管理队伍
C.管理手段
D.其他:
二、课堂教学
( )1、你认为现在课堂教学质量
A.很高
B.尚可
C.堪忧
D.很低
( )2、你的课堂上,你认为学生喜欢怎样的学习方式?
A.自主、探究
B.合作、互助
C.实践
D.游戏
E.模拟
F.辩论
G.其他:
( )3、你的学生学习你任教学科的积极性
A.很高
B.一般
C.需要必要的激励
D.不积极
( )4、就你本身来说,改善你的教学效果最大的障碍是
A.专业知识欠缺
B.教育教学理念欠缺
C.经验不足
D.没耐心,没动力
E.职场企业了解不多
F.学生素质
G.其他:
( )5、你认为提高课堂教学质量的有效措施是
A.充分调动学生积极参与课堂活动
B.增加考核次数
C.创造条件,让学生体验真实情境
D.提高驾驭课堂的能力
E.其他:
三、教育理念
( )1、有人认为目前的教学整体上仍然是“课堂中心,教科书中心”,对此,你认为
A.同意
B.不同意
C.基本同意
( )2、教学中,你经常运用的教学方法是传统的“讲授——练习”
A.是B.否
( )3、当你的学生对你的工作提出不同意见时,你
A.听不进去,学生考虑问题很片面,表面接受,实践上并无改变
B.学生提的意见有点道理,但为了维护尊严,表面不接受,而实际采纳
C.学生提点意见无所谓,提的对就可以接受
D.不管学生提出何种意见,都首先鼓励学生敢于提出不同意见的勇气
( )4、你在教学过程中运用多媒体教学的情况
A.经常使用
B.偶尔使用
C.基本不用
( )5、你觉得你所上课程需要实训吗?
A.非常需要
B.需要
C.不需要
D.无所谓
四、教学研究
( )1、你认为我校教研教改工作
A.成果突出
B.一般
C.工作重点有偏差
D.形式主义
( )2、你对我校教研工作的认识是
A.教研是他人的职责,自己的任务就是教好课
B.本人无能力及水平搞教研
C.参加教研活动,提高自己教学能力
( )3、你是否经常阅读本学科专业刊物
A.是
B.否
( )4、近3年你写过教学论文
A.1~3篇
B.3篇以上
C.没有写过
( )5、你承担或参加过的教育研究课题最高级别为
A.国家级
B.市级
C.区级
D.校级
E.没参加过
( )6、你所在教研室开展教研活动的形式主要是
A.集体备课
B.听课评课
C.专题学习
D.形式主义
E.很少或基本未开展
五、教师专业发展
( )1、作为教师,你认为自己目前发展状况为
A.专家型教师
B.“双师型”教师
C.“双师素质”教师
D.逐步走向成熟
E.刚刚起步阶段
( )2、在自己的教师专业发展过程中,你是否经历过“高原期”,即在较长一段时间内,感觉教学水平没有进展
A.是
B.否
( )3、你在上完课后是否坚持写教学后记或教学反思
A.是,认真总结经验
B.是,为了应付检查
C.否
( )4、你认为促进青年教师成长的最有效途径为
A.校内师徒结队
B.教研室里教学交流及听评课指导(督导)
C.参加各种竞赛培训活动
D.校内“成长课堂”
E.其他:
( )5、你对自己专业发展的打算
A.进一步提高学历
B.不断学习和研究,成为“学带”或“优青”
C.不打算专业发展,改做行政工作
D.顺其自然
( )6、近两年,你所任教的课程,课堂教学的秩序评价是
A.很好
B.较好
C.较差
D.很差
( )7、对于教师培训,你认为
A.现在的方式很好
B.感觉很枯燥,每次去不是看报就是睡觉
C.形式主义
D.其他:
( )8、你有到企业一线实践,增加职场经验的需求吗?
A.非常渴望
B.如果有机会会争取
C.不太关心,可有可无
D.从未想过
E. 曾在企业工作实践过几年
六、教学设备
( )1、你目前所教授的课程是否采用多媒体方式进行?
A.全部采用
B.部分采用
C.完全不用
( )2、你认为我校多媒体设备存在的主要问题是什么?
A.操作繁琐
B.管理不善
C.没有问题
D.其他:尚可
( )3、你认为现在的设施设备是否能满足教学需要
A.完全满足
B.基本够用
C.部分设备有待升级
D.专业建设不平衡,有些专业不够
七、想法及建议
如何提高我校整体教育教学质量?
(可从管理、教研、学生、设备等方面提出自己在教育教学中的困惑及看法)。

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