高中思想政治易错易混点 全套
高中政治易错易混知识点汇总
高中政治易错易混知识点汇总归纳总结易错易混知识点，对高中学生学习政治有很大的作用，下面是店铺给大家带来的高中政治易错易混知识点，希望对你有帮助。
高中政治易错易混知识点(一)1.社会劳动生产率与商品价值量成正比。
(成反比)2.某企业通过技术创新提高社会劳动生产率，使商品价值量减少。
(商品价值量不变)3.商品价格下降的根本原因是个别劳动生产率提高。
(根本原因是社会劳动生产率提高)4.价值决定价格，商品价值变化，价格一定变化。
(不一定，价格还受供求关系等因素的影响)5.等价交换就是指商品的价格与价值相符合。
(价格与价值不一致也是等价交换的形式)6.生产是消费的目的和动力。
(消费是生产的目的和动力)7.国有经济是社会主义经济制度的基础。
(公有制经济是社会主义经济制度的基础)8.公有制的主体地位主要体现在国有经济在社会总资产中占优势。
(应是公有资产在社会总资产中占优势，国有经济控制国民经济命脉)9.非公有制是社会主义经济的重要组成部分。
(非公经济是社会主义市场经济的重要组成部分)10.公有制经济和非公有制经济的地位是相同的。
(两者在国民经济中的地位是不同的，在市场竞争中的地位是相同的)12.在社会主义制度下，个人消费品分配的基本原则是以按劳分配为主体，多种分配方式并存。
(不能将分配原则等同于分配制度)13.个体劳动者的分配方式属于按劳分配。
(按劳动成果分配)14.私营企业中的工人获得工资收入属于按劳动成果分配。
(按生产要素分配)15.发展社会主义市场经济要充分发挥宏观调控在资源配置中的决定性作用。
(市场经济中市场在资源配置中起决定作用)16.坚持公有制的主体地位是宏观调控的根本目标。
(宏观调控的根本目标是坚持共同富裕)17.宏观调控最主要的任务和目标是增加就业。
(促进经济增长是宏观调控最主要的任务和目标)18.经济全球化是主要通过生产的全球化来实现的。
(经济全球化是通过跨国公司来实现的)19.世界贸易组织的最基本原则是最惠国待遇原则。
高中政治易错易混知识点总结
高中政治易错易混知识点总结高中政治易错易混知识点11、泰山日出是一种文化现象。
【解析】文化是人类社会特有的现象，文化由人创造、为人所特有的。
“纯粹”自然的东西不能成为文化，文化是人们社会实践的产物。
泰山日出是一种自然现象，不是文化现象。
2、文化的发展与经济的发展亦步亦趋。
【解析】经济决定文化，但文化与经济发展不是亦步亦趋的。
文化具有自身的传承性和相对独立性，文明素质不会随着经济发展自然自然的提高，提高文化程度必须自觉加强文化建设，特别是思想道德建设。
3、文化对人的影响是有形的、强制的。
【解析】文化具有潜移默化的特点，一般不是有形的、强制的，而是无形的、自发的。
4、文化能够促进人和社会的进步。
【解析】并非任何文化都起到积极的促进作用，只有先进的、健康的文化才起到促进作用，落后的、腐朽没落的文化则起到阻碍作用。
5、文化是指自然科学知识和社会科学知识。
【解析】“文化”是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。
其中，既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分，又包括自然科学和技术、语言和文字(社会科学)等非意识形态的部分。
6、免费开放博物馆是展示文化成就，说明精神产品离不开物质载体，体现我国文化产业的进一步发展。
【解析】开放博物馆体现的是文化事业的发展。
7、发展是继承的必要前提，继承是发展的必然要求。
【解析】关系颠倒。
继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求。
8、春节等民族节日是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。
【解析】庆祝民族节日，是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表达。
文化遗产，是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。
注意民族节日和文化遗产对应的内容不能颠倒。
9、传统文化对社会发展和人的发展始终起积极的推动作用。
【解析】并非任何传统文化都起到积极的促进作用，只有优秀的传统文化才起到促进作用，落后的、腐朽没落的传统文化则起到阻碍作用。
10、承认世界文化的多样性，主要体现了矛盾的普遍性。
高中政治易错易混知识点汇编
高中政治易错易混知识点汇编在高中阶段，政治学科是许多学生感到困惑的地方，尤其是在面对各种理论、概念和现象时。
政治的知识点很多，而且常常交织在一起，学生们很容易混淆。
掌握这些知识点，对于提升成绩和理解社会现象都有很大的帮助。
因此，本文将汇总高中政治中易错易混的知识点，让学习者能更好地整理思路、理清脉络。
一、政治的基本概念理解1.政治与权力政治是人们在社会生活中围绕权力、资源的分配与管理所进行的活动。
权力是政治的核心内涵，但权力并不等同于政治。
权力可以通过多种途径获得和行使，政治则是权力的具体表现。
2.国家与政府国家是一个具有固定领土、常住人口、政府和主权的政治实体。
政府是国家的执行机构，负责管理国家事务。
国家的概念更为广泛，包含了国家的机器和制度；而政府则是国家的具体运作机制。
3.法治与人治法治是指以法律为基础来治理国家，强调法律的普遍适用和约束力。
人治则是指凭借个人的意愿和权威来进行管理，往往缺乏制度建设，自由和权利得不到保障。
4.经济制度与政治制度的关系经济制度是社会生产和分配关系的体现，而政治制度则是维护经济关系的框架。
经济基础决定上层建筑，政治制度往往受经济制度的影响，但反过来也会影响经济的发展。
二、政治思想流派1.保守主义与自由主义保守主义强调传统与维系现有社会结构的必要性，而自由主义则倡导个体自由和市场经济。
两者在国家干预、个体自由等方面存在显著不同，两者的界限并不总是十分明确。
2.社会主义与资本主义社会主义追求公共利益和社会公平，强调对生产资料的公共拥有；而资本主义则倡导私人财产权利和市场主导的资源分配。
学生常常模糊两者的根本区别，在考试中容易出错。
3.民族主义与全球化民族主义强调国家的主权和民族的独立，关注本国的利益；而全球化则强调全球合作与交流。
这两者之间往往是对立的，学生需要清晰了解它们的互动关系。
三、政治体制与形式1.代议制与直接民主代议制通过选举产生代表负责行使权力，而直接民主则是公民直接参与决策。
高考思想政治易错点总结
高考思想政治易错点总结高考思想政治易错点总结思想政治是高考中的一门重要科目，也是考生们容易犯错的科目之一。
为了帮助考生能够更好地备考和应对高考思想政治科目，下面将针对常见的易错点进行总结和分析。
一、马克思主义的基本原理马克思主义的基本原理是思想政治的核心内容，考生应该牢记相关概念和理论。
然而，由于马克思主义内容繁杂，考生容易混淆一些概念，例如社会主义初级阶段和社会主义本质等。
对于这些概念，考生必须进行准确定义和辨析，以免在试题中混淆概念，并给出错误答案。
二、党的基本路线和主要政策党的基本路线和主要政策是考生容易混淆的另一个重要知识点。
党的基本路线是马克思列宁主义和毛泽东思想在新的历史条件下的发展，主要是指党的一般纲领和总路线。
而党的主要政策是党在具体历史时期制定的政策。
考生在回答试题时，需要注意准确区分这两个概念，以免在概念理解上出错。
三、社会主义法治的基本原则社会主义法治是思想政治科目中的一个重要内容，考生在备考时应该理解和掌握社会主义法治的基本原则。
然而，考生容易在概念和原则理解上出错。
例如，容易将法律面前人人平等和法律面前人人平等权利混淆，导致在试题中给出错误答案。
为了避免这种错误，考生应该详细学习相关的原理和概念，并能够准确辨析。
四、中国共产党的组织和活动中国共产党是我国执政党，对于党的组织和活动的了解是考生备考的重要内容。
然而，考生在这方面容易出现一些常见的错误。
例如，考生容易混淆党的纪律和党的组织原则，导致在试题中回答时出现错误。
为了避免这种错误，考生需要详细学习党的组织和纪律的相关知识，特别是党的组织原则和党员的权利和义务等。
五、中国特色社会主义制度的总体布局中国特色社会主义制度的总体布局是理解我国制度的重要内容。
然而，由于我国制度独特，意味着与其他国家的制度有所不同，考生容易从传统的角度去理解我国的制度。
为了避免这种错误，考生应该详细学习中国特色社会主义制度的总体布局，包括人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度等内容，并对比其他国家的制度进行分析。
高中政治最常见的易错易混点
高中政治最常见的易错易混点几年来高中政治部分选择题中，排除错误选项就能得出正确选项的占52.7%，因此弄清这些错误点和易混知识点对于提高政治解题速度和得分率十分有益。
下面店铺给大家带来高中政治常见易错易混知识点，希望对你有帮助。
高中政治最常见的易错易混点（一）1.关于价值下列说法错误：①价值和使用价值是不可分割的。
②有价值东西也一定有使用价值，有使用价值也一定有价值(不一定，关键在于是否处于交换关系之中)。
③社会劳动生产率越高，单位时间内生产的使用价值的数量越多，因而，单位时间内创造的商品价值总量也越大(商品价值量是由社会必要劳动时间决定的，单位社会必要劳动时间内形成的价值总量是一定的)。
④商品的价值决定价格，因此，商品价值变化，价格也一定变化(不一定，价格还受供求关系、宏观调控、货币发行量等因素影响);⑤商品的质量性能越好，价格越高(错误，使用价值与价值量没有直接关系);⑥个别劳动时间越长，所生产商品的价值量就越大(商品价值量与个别劳动时间无关)。
2.纸币也具有价值尺度(没有价值尺度职能)和流通手段的职能。
纸币能代替货币执行流通手段的职能，因此，纸币也有价值(纸币没有价值)。
3.关于所有制结构下列说法错误：①非公有制经济是我国社会主义经济(社会主义市场经济)的重要组成部分，是推动我国生产力发展的主要力量(重要力量);②国有经济(公有制)是社会主义经济制度的基础(国有经济是国民经济的主导);③股份制都具有公有制性质(国有集体控股，企业具有明显公有性);④股份制是我国公有制的唯一(主要)实现形式。
4.发展社会主义市场经济要充分发挥国家宏观调控(市场)在资源配置中的基础性作用。
5.我国现阶段实行以按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度，把按劳分配与按生产要素分配相结合，效率优先，注重公平。
下列说法错误：①按劳分配是指劳动者按劳动成果(公有制经济中劳动者提供的劳动数量和质量)进行分配，因此，个体劳动者的分配方式属于按劳分配(按劳动成果分配);②在我国的分配制度中，按劳分配体现公平，忽略了效率;按生产要素分配体现效率，忽略了公平。
高中政治易错易混知识点汇编
高中政治易错易混知识点汇编第一篇嗨，亲爱的小伙伴们！今天咱们来聊聊高中政治那些易错易混的知识点，可得瞪大眼瞧仔细啦！先说经济生活这块儿。
价值决定价格，供求影响价格，可别弄混咯！别一看到价格变动，就只想到供求，价值这个大功臣也不能忘呀！还有货币的职能，流通手段和支付手段，这俩就像双胞胎，得好好分辨。
买东西一手交钱一手交货，那是流通手段；先拿东西后给钱，或者先给钱后拿东西，这往往就是支付手段啦。
再讲讲政治生活。
公民的权利和义务，那是一个都不能少。
可别只想着享受权利，忘记履行义务。
还有民主决策和民主监督，决策是在事情发生前出主意，监督是在事情进行中或者结束后挑毛病，可不能搞混啦。
文化生活也有易错的哟！传统文化的相对稳定性和鲜明民族性，别觉得差不多，稳定是说能“与时俱进”，民族性是强调独有的特色。
哲学就更得小心啦！物质和意识的辩证关系，物质决定意识，意识反作用于物质，千万别把顺序搞错咯。
还有矛盾的普遍性和特殊性，普遍性是共性，特殊性是个性，要明白共性寓于个性之中。
小伙伴们，这些易错易混点都记住了吗？加油，政治高分在向咱们招手呢！第二篇哈喽呀，小伙伴们！咱们继续来扒一扒高中政治那些容易让人迷糊的知识点。
在经济生活里，公有制经济和非公有制经济，地位可不一样哦！公有制经济是主体，非公有制经济是重要组成部分，可不能把它们平等看待。
还有消费类型，贷款消费不等于超前消费，要根据具体情况来判断。
政治生活中，人民民主专政和人民代表大会制度，一个是国体一个是政体，别弄混啦。
政府的职能也得多留意，保障人民民主和维护国家长治久安、组织社会主义经济建设等等，每个职能都有特定的范围和重点。
文化生活里，文化传播的途径和手段，途径像商业贸易、人口迁徙，手段则是大众传媒，可别张冠李戴。
哲学更是充满了小陷阱。
量变和质变，量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果，可不能忽视量变的积累，幻想着一步登天。
还有主次矛盾和矛盾的主次方面，这就像一堆问题中的老大和一个问题的两面，要分得清。
高中政治易错易混点大整理
高中政治易错易混点大整理专题一：生活与消费1.没有使用价值的东西,一定没有价值;没有价值的东西,一定没有使用价值。
(提示:使用价值是价值的物质承担者,所以没有使用价值的东西一定没有价值。
劳动产品若没有用于交换,就没有价值,但仍有使用价值。
)2.纸币是国家发行并强制使用的,所以国家可以决定纸币的面值和购买力。
(提示:国家有权发行纸币,规定纸币的面值大小,但无权决定纸币的购买力,纸币的实际购买力是由市场决定的。
)3.通货膨胀一定会引起物价上涨,所以物价上涨一定是通货膨胀现象。
(提示:通货膨胀一定会引起物价上涨,但物价上涨不一定是通货膨胀。
只有在经济运行中出现全面、持续的物价上涨现象才是通货膨胀。
)4.金银纪念币只能用于收藏,不能上市流通。
(提示:金银纪念币是国家发行的法定货币,具有使用价值和价值,可以上市流通。
)5.人民币汇率越高越好。
(提示:人民币汇率升高有利有弊,应该努力保持人民币币值的基本稳定。
)6.质量好的商品往往价格高,所以商品的价格是由商品的质量决定的。
(提示:商品的价格是由价值决定的。
质量好的商品往往投入的劳动多,因此商品价格归根到底还是由价值决定的。
)7.个别劳动生产率提高,能降低商品的价值量。
(提示:商品价值量是由生产该商品的社会必要劳动时间决定的,与社会劳动生产率成反比,与个别劳动生产率无关。
)8.等价交换要求每次商品交换的价格必须与价值相等。
(提示:等价交换的原则是就商品交换的总体而言的,是在动态中实现的,并不是每次商品交换的价格与价值都相等。
)9.贷款消费就是超前消费。
(提示:判断是否是超前消费,关键看是否超出家庭收入能力。
如果贷款消费没有超出自己的收入能力,能够一次还清或分期付款,仍然是适度和合理的消费。
)10.从众心理、求异心理和攀比心理引发的消费都是错误的。
(提示:攀比心理引发的消费是不健康的,从众心理、求异心理引发的消费应作辩证分析,不能简单否定。
)专题二：生产、劳动与经营1.公有制的主体地位主要体现在国有资产在社会总资产中占优势。
高考政治知识点易错点总结
高考政治知识点易错点总结高考政治知识点易错点总结一、政治思想1. 提到马克思主义的重要学说时，容易混淆其基本原理和基本观点的概念。
2. 不了解马克思主义发展的历史脉络，以及各个时期的主要理论成果。
3. 对中国特色社会主义理论和实践的了解不深入，容易混淆其与马克思主义的关系。
二、政治制度1. 对人民代表大会制度的理解存在偏差，容易与议会制度混淆。
2. 混淆人民政协的性质和作用，容易将其理解为一个行政机构。
3. 对中国共产党的领导地位和多党合作制度的理解不足，容易将其视为多党竞选制度。
三、国家机构1. 部分考生对中央政府和地方政府的职责分工不了解，容易将二者混淆。
2. 对人民法院和人民检察院的职能作用不清楚，容易将其视为同一机构。
3. 部分对人民代表大会制度不了解，无法解答与地方政府选举相关的问题。
四、政治文明1. 不了解社会主义核心价值观的内容和作用，容易将其与传统道德观念混淆。
2. 对法制和法治的概念理解不准确，容易替换使用或混淆。
3. 对公民的权利与义务的理解不全面，容易强调权利而忽视义务。
五、政治经济学1. 对社会主义市场经济和资本主义市场经济的区别不清楚，容易将其视为同一理论。
2. 不了解中国经济的特点和经济发展模式，容易将西方经济理论套用至中国。
3. 对中央与地方经济关系的理解不深入，容易混淆中央政府的经济职能。
六、政治学说1. 对民主集中制理论的理解不到位，容易将其视为独裁主义。
2. 不了解中国共产党领导的多党合作制度，容易将其视为一党制。
3. 对政治权力和政治权威的区别不清楚，容易将其混为一谈。
七、政治变革1. 对中国特色社会主义道路的意义和发展历程不熟悉，容易将其视为执政党的个人选择。
2. 对党的三大历史阶段的主要内容和特点了解不深入，容易将其视为三种不同的政权。
3. 不了解中国特色社会主义制度和政治文明建设的主要成就，容易遗漏相关考点。
以上是高考政治知识点易错点的总结。
希望同学们能通过对这些易错点的梳理和总结，更加准确地掌握政治知识，为高考取得好成绩做好准备。
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《经济生活》易错易混点第一单元生活与消费1．货币的本质是价值尺度。
（一般等价物）?2．货币执行价值尺度时需要现实的货币。
（观念的货币）?3．纸币的基本职能是价值尺度和流通手段。
（货币的职能）?4．国家可以规定纸币的面值和购买力。
（可以规定纸币的面值，不能规定购买力）?5．通货膨胀一定会引起物价上涨，物价上涨一定是通货膨胀引起的。
（前半句正确，后半句错）??6．外币的汇率升高，意味着人民币升值。
（意味着外币升值，人民币贬值）7．人民币升值有利于商品的出口。
（不利于商品的出口，利于商品的进口）8．供求决定商品的价格。
（价值决定价格）9．某一生产者率先提高劳动生产率，其商品的价值量会下降。
（价值量不变）10．价格变动对高档耐用品需求量的影响比较小。
（比较大）11．一种商品价格上升，该商品的需求量会增加，其互补品的需求量会减少，其替代品的价格会上升。
（正确表述为：一种商品价格上升，该商品的需求量会减少，其互补品的需求量会减少，其替代品的需求量会增加。
）12．当商品供不应求时，生产者会减少生产。
（扩大生产）13．人们的收入差距缩小，总体消费水平会降低。
（消费水平会提高）14．贷款消费就是超前消费。
（不能等同）15．恩格尔系数是指食品支出在家庭总收入中的比重，恩格尔系数减少，表明人们生活水平下降。
（正确表述为：恩格尔系数是指食品支出在家庭总支出中的比重，恩格尔系数减少，表明人们生活水平提高。
）16.从众心理、求异心理、攀比心理这三种消费心理都是不健康的。
（前两种要具体情况具体分析，攀比心理是不健康的）17.绿色消费的主旨是可持续性消费。
（主旨是保护消费者健康和节约资源）第二单元生产、劳动与经营1．生产决定消费，消费对生产具有促进作用。
（反作用，可能是促进，也可能是阻碍作用）2．公有制的主导地位主要体现在两个方面：一是国有资产在社会总资产中占优势；二是国有经济控制国民经济命脉，对经济发展起主体作用。
（公有资产在社会总资产中占优势；国有经济起主导作用）3．非公有制经济是社会主义经济的重要组成部分。
（社会主义市场经济）4．股份制经济必然是混合所有制经济，混合所有制必然是非公有制。
（前者对，后者错）5．各种所有制经济在国民经济结构中地位和市场地位都是平等的。
（不平等，公有制经济占主体地位,但是在市场竞争中的地位是平等的）6.法人代表是经济组织在法律上的人格化。
（将法人代表改成法人）7.公司的股东以其全部资产对公司债务负清偿责任。
（以认购的股份对公司债务承担责任）8.有限责任公司的资本必须划分为等额股份，并以股票形式加以表现。
（股份有限公司）9.董事会是公司的监督机构。
（决策机构）10.劳动者履行义务，是以劳动者享受权利为前提的。
（劳动者享受权利，是以履行义务为前提）11.储蓄存款既来自个人，又来自企事业单位及政府机关。
（只来自个人）12.在我国，吸收存款最多的金融机构是中国人民银行。
（是商业银行）13.股票是一种债务证书，即筹资者给投资者的债务凭证。
（债券）14.国债是各级政府为筹集财政资金而发行的一种政府债券，其风险和利率都比较低。
（中央政府发行）15.社会保险分为人身保险和财产保险两大类。
（商业保险）?第三单元收入与分配1．按劳分配只存在公有制范围之内，公有制经济中只采用按劳分配。
（前者正确，后者错）2．各种分配方式在我国分配制度中的地位是平等的。
（不平等，按劳分配占主体地位）3．非劳动收入分配包括按个体劳动者的劳动成果分配和按生产要素分配。
（非劳动收入包括按资本要素和按技术分配两种）4．按劳分配只体现公平，按生产要素分配只体现效率。
（两者都既体现公平，又体现效率）5．公平是效率的物质前提，效率是实现公平的保证。
（效率是物质前提，公平是保证）6. 财政收入越多越好。
（错）7. 财政收支平衡就是指财政收入与支出相等（有三种情况，等于、略大于、略小于都属于收支平衡）8. 财政的作用就是财政支出的作用（包括财政收入和支出两个方面）9. 税收的固定性就是指税收一经确定便一成不变（不能随意改变）10. 增值税的征税对象是在我国境内销售货物或提供加工、修理修配劳务以及进口货物的单位和个人。
（将征税对象改为纳税人，征税对象是增值额）11. 个人有收入所得就必须要缴纳个人所得税。
（不是，必须具有应税收入）12. 个别企业和个人用欺骗的方法骗取国家出口退税的行为属于偷税。
（骗税）第四单元发展社会主义市场经济1．宏观调控在资源配置中起基础性作用。
（市场在资源配置中起决定性作用）2．坚持公有制的主体地位，是社会主义市场经济的根本目标。
（是基本标志，共同富裕是根本目标）3．我国宏观调控的主要目标是为了弥补市场调节的不足。
（主要目标是促进经济增长，增加就业，稳定物价，保持国际收支平衡）4．经济过热时应采用扩张性的财政政策和货币政策。
（紧缩性）5．财政政策与货币政策的区别？6．科学发展观的第一要义是以人为本（第一要义是发展，核心是以人为本）7. 经济全球化的主要表现包括生产全球化、贸易全球化、技术全球化。
（将技术全球化改为资本全球化）8. 经济全球化只对发达国家有利对发展中国家不利。
（有利有弊）9. 世贸组织最重要的原则是公平竞争与公平贸易原则。
（非歧视原则）10. 经济全球化的实质是以发展中国家为主导的经济运动。
（以发达资本主义国家为主导）《政治生活》易错知识点第一单元公民的政治生活１、人民民主专政的本质是公民当家作主。
（公民与人民不能等同。
凡人民一定是公民，但公民不一定是人民。
）２、在我国，公民的权力和义务是相统一的。
（权利与权力不是一回事）３、我国是人民民主的社会主义国家。
（人民民主与人民民主专政不一样的）４、选举权和被选举权作为我国公民的基本政治权利，其主体是全体公民。
（并不是所有公民都有。
宪法有规定，要年满18周岁，而且依照法律被剥夺政治权利的人除外。
）５、选举权就是选举国家机关工作人员的权利。
（是选举权力机关代表的权利，即选举人大代表的权利。
）６、享受权利才是人民当家作主的体现。
（人民享有权利和履行义务都是当家作主的体现。
）７、受教育程度越高的公民，享有公民的权利就越多。
（公民在法律面前一律平等，公民受教育程度的高低不影响公民享有的权利的多少。
）8、等额选举当选者已事先“内定”。
（如果候选人的选票达不到法定的票数也是不能当选的。
）9、“选举与我无关”“选谁都可以”（错，这是公民意识不强、主人翁意识不强。
）10、决策是少数精英的事，让公民参与决策过程，只会干扰决策的形成。
（不是少数精英的事，公民参与决策，反映公民的意愿，集中公民的智慧，有助于形成科学的决策。
）11、公民对国家机关及其工作人员行使监督权，实行民主监督，是弱者对强者进行监督，不起任何作用。
（公民实行民主监督，有着重要的现实意义，见课本）12、公民应先履行义务，后享受权利。
（权利和义务作为法律关系是同时产生而又相对应存在的。
）13、村民委员会是村民民主管理村务的国家机关。
（村民委员会和居民委员会都不是国家机关。
）第二单元为人民服务的政府1、中国共产党能代替国家行使政府职能。
（政党、社会团体、政协、爱国组织都无权行使或者代替政府行使职能。
）2、政府有管理经济的职能，所以政府可以直接干预经济活动。
（政府不可以直接干预经济，而是以宏观调控为主，变直接干预为间接引导。
）3、合理行政就是合法行政。
（都是依法行政的具体要求，有联系，又有区别，两者不能混为一谈。
）4、政府要依法行政，提高依法行政水平，必须加强立法工作。
政府属于立法机关。
（我国的立法机关是全国人民代表大会及其常委会）5、有效制约和监督权力的关键是发挥人民民主对权力的制约和监督。
（有效制约和监督权力的关键是建立健全制约和监督机制。
这个机制，一靠民主，二靠法制，二者缺一不可。
）第三单元发展社会主义民主政治1、我国是人民当家作主的国家，所以人民能直接行使国家权力。
（人民代表是国家权力的直接行使者，不能说我国人民直接行使管理国家的权力。
）2、国务院可以制定行政法规，国务院也是立法机关。
（国务院作为最高国家行政机关，可以依法制定有关行政法规，但不是立法机关。
）3、各级人大都能制定法律，都是立法机关。
（地方人大只有制定地方性法规的权力，地方性法规不能等同于法律，不是立法机关。
我国的立法机关是全国人大及其常委会）4、中国共产党要依法行政，全心全意为人民服务。
（中国共产党是依法执政，政府才是依法行政。
）5、各民主党派和中国共产党是监督和被监督的关系。
（各民主党派和中国共产党相互监督。
）6、“三个代表”重要思想是中国共产党成为对民主党派进行政治、思想、组织领导的决定性因素。
（中国共产党对民主党派进行政治上的领导。
）7、人大代表代替人民行使国家权力。
（人大代表代表人民直接行使国家权力。
）8、人民代表大会享有最高立法权、最高决定权、最高任免权、最高监督权。
（全国人大享有最高立法权、最高决定权、最高任免权、最高监督权。
）9、人大和其它国家机关是相互监督的关系。
（人大和其它国家机关是监督与被监督、领导与被领导的关系。
）10、我国的根本政治制度是人民代表大会。
（我国的根本政治制度是人民代表大会制度。
）11、人民代表大会制度是我国的权力机关。
（人民代表大会是我国的权力机关。
）12、我国实行民主集中制的国家政权组织形式。
（人民代表大会制度是我国政权组织形式。
实行民主集中制是我国国家机构组织和活动的原则之一。
）13、中共中央是国家最高权力机关。
（全国人大是我国的最高权力机关。
）14、人民政协是国家大政方针政策的决策机关。
（中共中央是国家大政方针政策的决策机关）（即党的政治领导）。
15、政协具有参政议政、民主监督和政治协商的国家职能。
（政协具有参政议政、民主监督和政治协商的职能，但政协不是国家机关，不能行使国家职能。
）16、中共中央提出方针政策是通过全国人大、国务院、全国政协变为国家意志的。
（中国共产党对国家的政治领导是通过法律来实现的，党的政治领导通过人大变为国家意志。
）17、全国人大、国务院、全国政协是行使国家职能的国家机关（全国人大、国务院是国家机关；政协不是国家机关，而是政治协商机构。
）18、我国的多党合作就是多党联合执政。
（共产党是执政党，各民主党派是参政党。
）19、我国的国体是人民代表大会制度，我国的政体是人民民主专政。
（我国的国体是人民民主专政，我国的政体是人民代表大会制度。
）20、我国民族问题就是宗教问题。
（往往交织在一起，但民族问题不一定就是宗教问题）21、宗教不得干预政治，政治也不能干预宗教。
（宗教不得干预政治正确，但政治也不能干预宗教是错误的）22、在我国，宗教活动受到法律的保护。
（正常的宗教活动才受到法律的保护）23、我国已经消灭了民族压迫，所以不存在民族问题了。
（消灭了民族剥削和民族压迫，就消除了民族歧视和民族压迫的根源。