【配套K12】[学习]2018年秋八年级数学上册 第5章 一次函数 5.3 一次函数(一)练习 (新

合集下载

2018秋北师大版八年级上册数学习题课件:5.6二元一次方程与一次函数

2018秋北师大版八年级上册数学习题课件:5.6二元一次方程与一次函数
第五章 二元一次方程组
5.6 二元一次方程与一次函数
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
知识点 1 二元一次方程与一次函数的关系
1.以关于x,y的二元一次方程y-kx=b(k≠0)的解为坐 标的点组成的图象就是一次函数__y_=__k_x_+__b_(k_≠_0_)_的 图象.直线y=kx+b(k≠0)对应的函数表达式就是一 个关于x,y的____________方程. 二元一次
返回
7.(中考•贵阳)若直线y=-x+a与直线y=x+b的交点坐标为(Leabharlann ,8),则a-b的值为( )B
A.2 B.4
C.6
D.8
返回
8.已与知y=--cxc+axx++y=dy=d的b交,点的坐解标为为(xy==12,,) 则直线y=ax+b
A
A.(1,2)
B.(-1,2)
C.(1,-2)
解:(1)观察图象,可知政府没出台补贴政策前,该种 蔬菜的种植面积为800亩,每亩的收益额为3 000元,所以种植这种蔬菜的收益额为
3 000×800=2 400 000(元). (2)根据题意,设y与x的函数表达式为y=kx+b. 把点(0,800)和点(50,1 200)的坐标分别代入上式,
返回
题型 2 一次函数的图象交点坐标在求解中的应用
13.已知一次函数y=3x+6与y=2x+b(b为常数)的图象
的交点为P(-10,-24),求方程组 y=3x+6,
的解和b的值.

y=2
x+b
解:由题意,可得方程组
y=3x+6,

最新浙教版2018-2019学年数学八年级上册5.3《一次函数同步》练习题(二)-精品试卷

最新浙教版2018-2019学年数学八年级上册5.3《一次函数同步》练习题(二)-精品试卷

5.3一次函数同步练习题(二)第一课时1.一次函数的图象经过点A(-2,-1),且与直线y=2x-3平行,•则此函数的解析式为()A.y=x+1B.y=2x+3C.y=2x-1D.y=-2x-5[2.已知一次函数y=kx+b,当x=1时,y=2,且它的图象与y•轴交点的纵坐标是3,则此函数的解析式为()A.0≤x≤3B.-3≤x≤0C.-3≤x≤D.不能确定☆我能填4.已知一次函数的图象经过点A(1,4)、B(4,2),•则这个一次函数的解析式为___________.5.如图1,该直线是某个一次函数的图象,•则此函数的解析式为_________.(1)(2)6.已知y-2与x成正比例,且x=2时,y=4,则y与x的函数关系式是_________;当y=3时,x=__________.7.若一次函数y=bx+2的图象经过点A(-1,1),则b=__________ 8.如图2,线段AB的解析式为____________.☆我能答9.已知直线m与直线y=2x+1的交点的横坐标为2,与直线y=-x+2•的交点的纵坐标为1,求直线m的函数关系式.10.已知一次函数的图象经过点A(-3,2)、B(1,6).①求此函数的解析式,并画出图象.②求函数图象与坐标轴所围成的三角形面积11.某一次函数的图象与直线y=6-x交于点A(5,k),且与直线y=2x-3无交点,•求此函数的关系式.第二课时☆我能选1.已知点(a,b)、(c,d)都在直线y=2x+1上,且a>c,则b 与d的大小关系是(•)A.b>dB.b=dC.b<dD.b≥d2.已知自变量为x的一次函数y=a(x-b)的图象经过第二、三、四象限,则(•)A.a>0,b<0B.a<0,b>0C.a<0,b<0D.a>0,b>03.如图所示的图象中,不可能是关于x的一次函数y=mx-(m-3)的图象的是()☆我能填4.一条平行于直线y=-3x的直线交x轴于点(2,0),则该直线与y•轴的交点是_________.5.已知一次函数y=kx+b的图象经过点(0,-4),且x=2时y=0,则k=______,b=•_______.[来。

2018年秋八年级数学上册第五章二元一次方程组5.7用二元一次方程组确定一次函数表达式同步练习课件新

2018年秋八年级数学上册第五章二元一次方程组5.7用二元一次方程组确定一次函数表达式同步练习课件新

7用二元一次方程组确定一次函数表达式
7用二元一次方程组确定一次函数表达式
图5-7-7
7用二元一次方程组确定一次函数表达式
7用二元一次方程组确定一次函数表达式
7用二元一次方程组确定一次函数表达式
C 拓广探究创新练
7用二元一次方程组确定一次函数表达式
7用二元一次方程组确定一次函数表达式
7用二元一次方程组确定一次达式
7用二元一次方程组确定一次函数表达式
7用二元一次方程组确定一次函数表达式
A
7用二元一次方程组确定一次函数表达式
A
7用二元一次方程组确定一次函数表达式
D
图5-7-1
7用二元一次方程组确定一次函数表达式
知识点2 通过确定一次函数表达式进而解决实际问题 B
7用二元一次方程组确定一次函数表达式
7用二元一次方程组确定一次函数表达式
7用二元一次方程组确定一次函数表达式
7用二元一次方程组确定一次函数表达式
7用二元一次方程组确定一次函数表达式
7用二元一次方程组确定一次函数表达式
7用二元一次方程组确定一次函数表达式
B 规律方法综合练
第五章二元一次方程组
7 用二元一次方程组确定 一次函数表达式
第五章 二元一次方程组
7 用二元一次方程组确定一 次函数表达式
A 知识要点分类练 B 规律方法综合练 C 拓广探究创新练
7用二元一次方程组确定一次函数表达式
A 知识要点分类练
知识点1 用二元一次方程组确定一次函数的表达式

新编秋八年级数学上册第5章一次函数5.4一次函数的图象二练习新版浙教版20180724144

新编秋八年级数学上册第5章一次函数5.4一次函数的图象二练习新版浙教版20180724144

5.4 一次函数的图象(二)A 组1.(1)在一次函数y =kx +3中,函数值y 随x 的增大而增大,请你写出一个符合条件的k 的值:1(答案不唯一,k>0即可).(2)已知一个函数,当x >0时,函数值y 随x 的增大而减小,请你写出符合条件的一个函数表达式:y =-x +2(答案不唯一,k<0即可).(3)若一次函数y =kx +b 的图象经过点(0,-2)和(-2,0),则y 随x 的增大而减小. (4)点A(-1,y 1),B(3,y 2)是直线y =kx +b(k<0)上的两点,则y 1-y 2__>__0(填“>”或“<”).2.(1)已知一次函数y =kx +b 的图象经过A(0,1),B(2,0)两点,则当x__≥2__时,y ≤0.(第2题)(2)如图是一次函数y =kx +b 的图象,则关于x 的不等式kx +b >0的解为x >-2. (3)若y 关于x 的一次函数y =mx +n 的图象不经过第四象限,则m__>__0,n__≥__0. (4)设正比例函数y =mx 的图象经过点A(m ,4),且函数值y 随x 的增大而减小,则m =__-2__.3.(1)已知函数y =-2x +3,则当-2<x ≤3时,y 的取值范围为-3≤y <7. (2)已知函数y =-2x +3,则当-2≤y <3时,自变量x 的取值范围为0<x ≤52.4.(1)若一次函数y =(2k -1)x +3的图象经过A(x 1,y 1)和B(x 2,y 2)两点,且当x 1<x 2时,y 1>y 2,则k 的取值范围是(C )A .k <0B .k >0C .k <12D .k >12(2)把直线y =-x +3向上平移m 个单位后,与直线y =2x +4的交点在第一象限,则m的取值范围是(C )A .1<m <7B .3<m <4C .m >1D .m <45.在平面直角坐标系中,若直线y =kx +b 经过第一、三、四象限,则直线y =bx +k 不经过的象限是(C )A. 第一象限B. 第二象限C. 第三象限D. 第四象限 6.已知函数y =(2m +1)x +m -3. (1)若函数图象经过原点,求m 的值.(2)若函数图象在y 轴上的截距为-2,求m 的值.(3)若这个函数是一次函数,且y 随着x 的增大而减小,求m 的取值范围. (4)若这个一次函数的图象不经过第二象限,求m 的取值范围. 【解】 (1)∵图象经过原点,∴当x =0时,y =0,即m -3=0,∴m =3. (2)∵图象在y 轴上的截距为-2, ∴m -3=-2,即m =1.(3)∵函数y 随x 的增大而减小, ∴2m +1<0,即m<-12.(4)∵图象不经过第二象限, ∴2m +1>0,m -3≤0, 即m 的取值范围为-12<m ≤3.7.一次函数y =ax -a +1(a 为常数,且a ≠0).(1)若⎝ ⎛⎭⎪⎫-12,3在一次函数y =ax -a +1的图象上,求a 的值. (2)当-1≤x ≤2时,函数有最大值2,求a 的值.【解】 (1)把⎝ ⎛⎭⎪⎫-12,3代入y =ax -a +1,得 -12a -a +1=3,解得a =-43. (2)①当a>0时,y 随x 的增大而增大,则当x =2时,y 有最大值2,把x =2,y =2代入函数表达式,得2=2a -a +1,解得a =1;②当a<0时,y 随x 的增大而减小,则当x =-1时,y 有最大值2,把x =-1,y =2代入函数表达式,得2=-a -a +1,解得a =-12,∴a =-12或a =1.B 组8.一次函数y =mx +n 与正比例函数y =mnx(m ,n 为常数,且mn ≠0)在同一直角坐标系中的大致图象是(A )【解】 提示:可以先假设其中一个函数图象正确,由此推出m ,n 的取值范围,再根据m ,n 的取值范围看另一个函数图象是否正确,从而得出答案.也可以认为两个函数图象都正确,再判定m ,n 的取值范围是否一致,如一致则正确,否则错误.(第9题)9.如图,在平面直角坐标系中,直线y =-12x +2分别交x 轴,y 轴于A ,B 两点,点P(1,m)在△AOB 的内部(不包含边界),则m 的取值范围是0<m <32.【解】 ∵点P(1,m)在△AOB 的内部(不包含边界), ∴⎩⎪⎨⎪⎧m<-12×1+2,m>0,解得0<m <32.(第10题)10.如图,直线y =-x +m 与y =nx +4n(n ≠0)的交点的横坐标为-2,求关于x 的不等式-x +m >nx +4n >0的整数解.【解】 ∵y =nx +4n 可以变形为y =n(x +4), ∴直线y =nx +4n 必经过点(-4,0), 即直线y =nx +4n 与x 轴的交点为(-4,0).观察图象可知:关于x 的不等式-x +m >nx +4n >0的解为-4<x <-2. ∴不等式-x +m >nx +4n >0的整数解为x =-3.11.某土特产公司组织20辆汽车装运甲、乙、丙三种土特产共120 t 去外地销售.按计划20辆车都要装运,每辆汽车只能装运同一种土特产,且必须装满,提供的信息如下表:(1)设装运甲种土特产的车辆数为x ,装运乙种土特产的车辆数为y ,求y 与x 之间的函数表达式.(2)如果装运每种土特产的车辆都不少于3辆,那么车辆的安排方案有几种?写出每种安排方案.(3)若要使此次销售获利最大,应采用(2)中的哪种安排方案?求出最大利润的值. 【解】 (1)8x +6y +5(20-x -y )=120, ∴y =20-3x .(2)由题意,得⎩⎪⎨⎪⎧x ≥3,20-3x ≥3,20-x -(20-3x )≥3,解得3≤x ≤523.又∵x 为正整数,∴x =3,4,5. 故车辆的安排有三种方案:方案一,甲种3辆,乙种11辆,丙种6辆; 方案二,甲种4辆,乙种8辆,丙种8辆; 方案三,甲种5辆,乙种5辆,丙种10辆. (3)设此次销售利润为W 元,则W =8x ·12+6(20-3x )·16+5[20-x -(20-3x )]·10=-92x +1920.∵k =-92<0,∴W 随x 的增大而减小,且x =3,4,5, ∴当x =3时,W 最大=1644百元=16.44万元.答:要使此次销售获利最大,应采用(2)中的方案一,即甲种3辆,乙种11辆,丙种6辆,最大利润为16.44万元.数学乐园12.小慧和小聪沿图①中的景区公路游览,小慧乘坐车速为30 km/h 的电动汽车,早上7:00从宾馆出发,游玩后中午12:00回到宾馆.小聪骑自行车从飞瀑出发前往宾馆,速度为20 km/h ,途中遇见小慧时,小慧恰好游完一景点后乘车前往下一景点,上午10:00小聪到达宾馆.图②中的图象分别表示两人离宾馆的路程s (km)与时间t (h)的函数关系.试结合图中信息回答:(1)小聪上午几点钟从飞瀑出发?(2)试求线段AB ,GH 的交点B 的坐标,并说明它的实际意义.(3)如果小聪到达宾馆后,立即以30 km/h 的速度按原路返回,那么在返回途中他何时遇见小慧?(第12题)导学号:91354031【解】 (1)小聪从飞瀑到宾馆所用的时间为50÷20=2.5(h). ∵小聪上午10:00到达宾馆,∴小聪从飞瀑出发的时刻为10-2.5=7.5, 即小聪上午7:30从飞瀑出发.(2)设直线GH 的函数表达式为s =kt +b (k ≠0).∵直线GH 过点G ⎝ ⎛⎭⎪⎫12,50,H (3, 0),∴⎩⎪⎨⎪⎧12k +b =50,3k +b =0,解得⎩⎪⎨⎪⎧k =-20,b =60.∴直线GH 的函数表达式为s =-20t +60. 又∵点B 的纵坐标为30,∴当s =30时,-20t +60=30,解得t =32.∴点B ⎝ ⎛⎭⎪⎫32,30. 点B 的实际意义是:上午8:30小慧与小聪在离宾馆30 km (即景点草甸) 处第一次相遇.(3)如解图,过点E 作EQ ⊥x 轴于点Q ,则点E 的纵坐标即为两人相遇时距宾馆的路程.(第12题解)又∵两人的速度均为30 km/h ,∴该路段两人所花的时间相同,即HQ =QF , ∴点E 的横坐标为4,∴小聪在返回途中上午11:00遇见小慧.附:什么样的考试心态最好大部分学生都不敢掉以轻心,因此会出现很多过度焦虑。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

5.3 一次函数(一)
A 组
1.有下列函数:y =12x ,y =1x
,y =2x -1,y =2-3x.其中是一次函数的有(B ) A. 4个 B. 3个
C. 2个
D. 1个
2.若y =(m -3)x +1是一次函数,则(C )
A. m =3
B. m =-3
C. m ≠3
D. m ≠-3
3.(1)在一次函数y =5-13x 中,系数k =__-13
__,b =__5__. (2)已知y 与x 成正比例,且当x =-2时,y =4,则y 与x 之间的函数表达式是y =-2x .
(3)已知函数y =(3m -4)x
n -2+(m +2n)是正比例函数,则m =__-6__,n =__3__,此时
的函数表达式为y =-22x . 4.已知一次函数y =3x +1,当自变量增加3时,相应的函数值增加多少?
【解】 由题意,得⎩
⎪⎨⎪⎧y =3x +1,①y +a =3(x +3)+1.② ②-①,得a =9,∴相应的函数值增加9.
5.分别写出下列一次函数的一次项系数k 和常数项b 的值.
(1)求y 与x 之间的函数表达式.
(2)当x =-2时,求y 的值.
(3)当y =-3时,求x 的值.
【解】(1)设y-3=kx.
∵当x=2时,y=7,
∴7-3=2k,∴k=2.
∴y=2x+3.
(2)当x=-2时,y=-2×2+3=-1.
(3)当y=-3时,-3=2x+3,∴x=-3.
7.定义[a,b]为一次函数y=ax+b(a≠0,a,b为实数)的“关联数”.若“关联数”为[1,m-3]的一次函数是正比例函数,求关于x的方程mx-6=0的解.
【解】∵“关联数”为[1,m-3]的一次函数是正比例函数,
∴y=x+m-3是正比例函数,即m-3=0,
解得m=3.
把m=3代入mx-6=0,
得3x-6=0,解得x=2.
8.写出下列各题中x与y之间的函数表达式,并判断y是否为x的一次函数?是否为正比例函数?
(1)汽车以60 km/h的速度行驶,行驶路程y(km)与行驶时间x(h)之间的关系.
(2)圆的面积y(cm2)与它的半径x(cm)之间的关系.
(3)一棵树现在高50 cm,每个月长高2 cm,x个月后这棵树的高度为y(cm).
(4)某种大米的单价是2.2元/千克,花费y元与购买大米x千克之间的关系.
【解】(1)y=60x,是一次函数,也是正比例函数.
(2)y=πx2,不是一次函数,也不是正比例函数.
(3)y=2x+50,是一次函数,但不是正比例函数.
(4)y=2.2x,是一次函数,也是正比例函数.
B组
9.某市住宅电话的资费标准为:通话前3 min计费0.20元,以后每分钟(不足1 min 按1 min计算)加收0.10元.
(1)某人一次通话的时间为10 min,他这次通话的资费是__0.90__元.
(2)某人一次通话的资费为1.50元,他这一次的通话时间t的范围是
15_min<t≤16_min.
【解】(1)当通话时间为10 min时,通话前3 min收费0.20元,后7 min收费7×0.10=0.70(元),
∴总资费为0.20+0.70=0.90(元).
(2)当一次通话的资费为1.50元时,此人通话时间最多为3+(1.50-0.20)÷0.10=16(min),
∴通话时间t 应满足15 min<t ≤16 min.
10.(1)已知一次函数y =kx +b ,当x 的值减少1时,y 的值减少2,则当x 的值增加2时,y 的值(A )
A. 增加4
B. 减少4
C. 增加2
D. 减少2
(2)设m ,n (m ≠0)为常数,如果在正比例函数y =kx 中,自变量x 增加m ,对应的函数值y 增加n ,那么k 的值是(A )
A. n m
B. m n
C. -n m
D. -m n
【解】 由题意,得⎩⎪⎨⎪⎧y =kx ,①y +n =k (x +m ).② ②-①,得n =km ,
解得k =n m
.
11.若函数y =(2k -5)x +(k -25)为正比例函数,求12+16+112+…+1k +k 2的值. 【解】 ∵函数y =(2k -5)x +(k -25)为正比例函数,
∴k -25=0,解得k =25.
∵1k +k 2=1k (k +1)=1k -1k +1, ∴12+16+112+…+1k +k 2 =1-12+12-13+13-14+125-126
=1-126
=2526
. 数学乐园
12.某产品生产车间有工人10名.已知每名工人每天可生产甲种产品12个或乙种产品10个,且每生产一个甲种产品可获得利润100元,每生产一个乙种产品可获得利润180元.在这10名工人中,车间每天安排x名工人生产甲种产品,其余工人生产乙种产品.
(1)请写出此车间每天获取利润y(元)与x(名)之间的函数表达式.
(2)若要使此车间每天获取利润为14400元,要派多少名工人去生产甲种产品?
(3)若要使此车间每天获取利润不低于15600元,则至少要派多少名工人去生产乙种产品?
【解】(1)由题意,得
y=12x×100+10(10-x)×180=-600x+18000.
(2)当y=14400时,14400=-600x+18000,
解得x=6.
故要派6名工人去生产甲种产品.
(3)由题意,得y≥15600,
即-600x+18000≥15600,
解得x≤4,∴10-x≥6.
故至少要派6名工人去生产乙种产品.。

相关文档
最新文档