(完整)一年级班级发展规划书
2023春一年级班级发展计划
2023春一年级班级发展计划目标
本文档旨在制定2023春一年级班级的发展计划，通过以下几个方面的努力，促进班级的整体发展与提高。
1. 提高研究能力
* 增加课程种类和难度，以促进学生的全面发展
* 鼓励学生积极参与课堂讨论和互动
* 营造良好的研究氛围，鼓励学生互相研究和合作
2. 培养良好的行为惯
* 强调课堂秩序和纪律，培养学生的自律能力
* 培养学生的团队合作精神和分享意识
* 倡导尊重和关心他人的行为惯
3. 发展创造思维与艺术素养
* 提供多样化的艺术体验和机会，培养学生的艺术兴趣* 鼓励学生进行创造性思考和表达
* 开展丰富多彩的课外活动，拓宽学生的视野
4. 加强家校合作
* 定期与家长进行沟通，了解学生的研究和成长情况* 邀请家长参与学校活动和班级活动
* 加强与家长的合作，共同关注学生的发展和需求
时间安排
预期成效
通过以上工作的开展，预期能达到以下成效：
1. 学生的研究能力得到提高，取得更好的研究成绩
2. 学生的行为惯得到改善，学生们之间互相尊重和关心
3. 学生的创造思维和艺术素养得到培养和拓展
4. 家校合作更加紧密，家长们更加关注和支持学生的发展
结论
通过本文档所制定的2023春一年级班级发展计划，我们期待能够为学生提供一个积极的学习和成长环境，促进学生的全面发展
和进步。
同时，需要全体教师、家长和学生的积极配合和努力，共同推进计划的顺利实施。
2024年一年级班级工作计划范例(3篇)
2024年一年级班级工作计划范例一、班级目标1. 建立和谐、积极向上的班级氛围，让每个孩子感到温暖和关爱。
2. 培养学生的良好学习习惯和主动学习的意识，提高学习主动性和自觉性。
3. 培养学生的集体荣誉感，培养他们的合作意识和团队精神。
4. 培养学生的社交能力和沟通能力，互相尊重和理解。
5. 培养学生的创新意识和动手能力，培养他们对科技的认识与兴趣。
6. 培养学生的审美和人文素养，丰富他们的生活阅历和社会经验。
二、班级规划1. 学习计划（1）制定每周学习计划，明确每天学习目标和任务，鼓励学生自主学习和探究。
（2）培养学生良好的作业习惯，布置适量的作业，及时检查批改，让学生及时纠正错误和进步。
（3）轮换班干部，鼓励学生互相帮助和交流，共同提高。
2. 品德教育（1）定期开展班会，组织一些小活动，培养学生的集体荣誉感和团队意识。
（2）鼓励学生自我评价和互评，积极参与公益活动，感受他人的需要和帮助他人的快乐。
（3）举办主题班会，讲述励志故事，引导学生正确的价值观和人生观。
3. 社交能力培养（1）开展一些团队合作和集体活动，培养学生的合作意识和团队精神。
（2）定期开展角色扮演和小组演讲活动，帮助学生提高口语表达和沟通能力。
（3）开展亲子活动，加强学生与家长的沟通，让家长更了解孩子的学习和成长。
4. 科技与创新教育（1）开展科技实践活动，如机器人编程、科学实验，培养学生的动手能力和创新意识。
（2）鼓励学生关注科技前沿，推荐一些科技类书籍和资料，开展科技知识竞赛。
（3）邀请科技专家来校讲座，展示最新的科技成果，激发学生对科技的兴趣和探索精神。
5. 文化和艺术教育（1）开设文化课程，如书法、绘画等，培养学生的审美和艺术素养。
（2）组织实地观摩活动，参观博物馆、画廊等，开展一些文化体验活动。
（3）举办文化艺术节，学生可以展示自己的才艺，增强自信心和表现能力。
三、班级活动1. 迎新活动（1）开展迎新班会，介绍班级规则和班级文化。
2024年一年级班级计划（二篇）
2024年一年级班级计划一、总体目标根据学校的工作重点及德育教育的核心理念，本计划旨在培养学生的优良行为习惯与道德观念，引导学生健康成长，构建一个团结、活泼、严谨、求知的班级氛围，形成积极向上的班风。
二、班级现状分析本班级共有学生____人，其中男生____人，女生____人。
多数学生能够自主学习，但存在个别学生学习态度消极，自我控制能力较弱，纪律观念较为淡薄，导致班级日常管理中琐碎问题频发。
三、工作重点及具体要求1. 强化教育管理常规：严格遵循文明班级评选标准，实施精细化管理，确保班级管理规范化、制度化。
积极组织班级参与学校举办的各项活动，展现班级风采。
2. 弘扬民族精神：通过开展“伟大的民族精神”读书活动，引导学生深刻领悟“中国了不起”的内涵，树立成为“了不起的中国人”的远大志向。
3. 实施全面素质教育：通过建立健全班级管理制度（如个人荣誉栏、小组评比栏等），帮助学生养成正确的行为习惯，促进学生德智体美劳全面发展。
4. 培养班干部队伍：选拔并培养一支责任心强、能力突出的班干部队伍，协助教师管理班级事务，充分发挥学生的主观能动性，提升班级自治能力。
5. 关爱每一位学生：特别是对学业和行为上有困难的学生，给予更多的关爱与帮助，增强他们的自信心和自尊心，促进其健康成长。
6. 丰富班级文化活动：利用晨会、班会、班报等平台，开展集体主义、爱国主义、理想教育等主题活动，形式多样，寓教于乐，促进学生全面发展。
7. 推广优秀学习经验：通过组织学生交流优秀学生的学习方法和精神，树立学习榜样，激发学生学习的主动性和积极性。
8. 持续开展五项竞赛：围绕红领巾佩戴、行为品质、个人卫生、班级及公共卫生等方面开展竞赛活动，促进学生良好行为习惯的养成。
9. 开展“五小”好队员活动：鼓励学生在家庭、社会、学校、社区及独处时都能成为优秀的小帮手、小标兵、小伙伴、小卫士和小主人。
10. 加强安全教育：通过多种形式加强安全知识教育，及时发现并消除安全隐患，确保学生人身安全。
2024年小学一年级班务计划(3篇)
2024年小学一年级班务计划一、班级目标与规划1.1 班级目标：通过一年级的班级工作，培养学生的基本学习能力和基本素质，使他们能够适应小学生活，建立起良好的学习习惯和品德修养。
1.2 班级规划：（1）设立班级干部，包括班长、班副、学习委员、纪律委员、生活委员等。
（2）规划各项班级活动，包括班会、主题活动、团队合作等。
（3）制定班级学习计划，合理安排学习任务和时间。
（4）建立良好的师生关系，注重班级活动的参与和交流。
（5）定期组织家长会，与家长积极沟通学生的学习和成长情况。
二、学业指导2.1 制定学习计划：制定每周的学习计划，合理安排学习任务和时间，培养学生的自主学习能力。
2.2 课后辅导：定期组织课后辅导班，帮助学生巩固所学知识，解答疑惑，提高学习成绩。
2.3 学习笔记：教育学生养成良好的学习笔记习惯，培养整理、总结、归纳的能力，提高学习效果。
三、德育指导3.1 品德教育：通过班级活动和主题班会等形式，培养学生良好的品德修养和价值观念，如诚实、友善、勤奋、守纪律等。
3.2 社交能力：组织团队游戏、小组合作等活动，培养学生良好的合作意识和团队精神，培养良好的沟通和交流能力。
3.3 安全教育：定期进行安全教育，教育学生正确的安全知识和自我保护能力。
四、体育锻炼4.1 运动会准备：积极参加学校组织的各项运动会，为运动会做好充分准备，培养健康的体魄和良好的运动习惯。
4.2 健身活动：每周组织学生进行健身活动，如晨跑、太极拳等，提高学生的体质和身体素质。
五、美育指导5.1 绘画、手工等活动：组织学生参加各种美育活动，培养学生的审美能力和动手能力，让他们能够享受到美的艺术世界。
5.2 阅读活动：定期组织学生进行阅读活动，鼓励他们爱上阅读，增加阅读量，提高阅读水平。
六、家校合作6.1 家长会：定期组织家长会，与家长沟通学生的学习情况和生活表现，听取家长的建议和意见。
6.2 家庭作业：定期布置家庭作业，与家长共同关注学生的学习情况，及时解决学习问题。
一年级班级三年发展规划
一年级班级三年发展规划致知明德，笃行求是——“知行”班班级三年发展规划一、穷理其知—背景分析政策之源：《中小学德育工作指南》指出中小学德育工作围绕立德树人为根本任务，始终坚持以人为本，德育先行，积极发挥劳动教育、家庭教育、心理健康教育等形成健全人格和道德品质的作用，把学生培养成合格建设者和社会主义接班人。
《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》，提出要将劳动观念和劳动精神教育贯穿人才培养全过程，贯穿学校、家庭、社会各个方面。
班级之源：本班50人，男女生比例协调，生源良好。
家长素质较高，有较好的社会资源支持。
由于一年级初期，幼小衔接的学习和生活习惯没有养成。
二、知行其源—指导思想学生善思、细察、学知、笃行、明智，以“知行合一”的育人观为理念，打造特色班级文化，创设良好的育人环境，开展有效的学生活动，注重劳动教育的序列化，成为更好自己的同时与班级体彼此成全，让每个学生得到全面的发展。
三、躬行其实—发展目标短期目标：知礼·行礼→培养知行合一好习惯【一年级】（守规、勤学、自理）中期目标：知爱·行爱→培养知行合一爱Ta力【二年级】（亲师、爱校、爱家乡）长期目标：知信·行信→培养知行合一好公民【三年级】（自信、诚信、守信）四、学知勉行—具体措施（一）班级初建1、共设班名：知行班共建班规、达成道德共识。
《知行班班规十则》2、小组合作，共同践行3、原创投票、班训及口号“致知明德，笃行求是”4、全员参与，共绘班徽。
（二）班级提升（如下图）五、知行并进—预设评价1、知行班学生行为量表2、“知行班我最喜欢的活动”评选3、寻找知行达人（劳动达人、礼貌达人、亲师达人……）4、知行班年度十大人物5、“最美家长”评选活动六、知行合一—预期效果经过三年的努力和践行，我希望带领的知行班这般模样：我们乐观、向上、勤学善问，我们爱思考胜过爱知识，我们拼搏向前，知行合一，勇往直前。
2024年新学期小学一年级班级工作计划模版（四篇）
2024年新学期小学一年级班级工作计划模版秉承我国教育部门的指导方针，依据学校理事会制定的五年发展规划，在校委会和学部的坚强领导下，我们致力于实现小学阶段的教育发展规划。
本着我校“教育为服务，质量为生命”的办学理念，坚定不移地走特色化办学道路，秉持“安全第一、素质第一、质量第一、服务第一”的工作总目标，旨在培养具有“良好体艺、优秀人格、良好习惯”的学生。
以下为本学期主要工作内容及措施：一、班级概况本班共有若干名学生，其中男生若干人，女生若干人。
本学期班级人数保持稳定。
与上学期相比，男生人数有所增加，女生人数有所减少，有若干名学生转出，同时也有新生加入。
大多数学生具备积极向上的精神风貌，尊敬师长，但鉴于年龄特点，部分学生的自我管理能力尚需提升，上课时偶有随意说话或小动作的情况出现。
我们将在行为习惯的养成上下更大功夫。
二、班级工作1. 安全教育将安全放在首位，本学期将继续加强安全教育，确保学生在校园内外的安全。
通过定期的安全演习，提高学生的安全意识，防范潜在风险。
2. 抓好“六个一”的育人工作（1）一身好体艺：持续开展体育和艺术活动，让学生至少掌握一项体育运动和艺术特长。
（2）一流好人格：通过“道德电影”观看和“道德银行”等活动，培养学生的良好品德。
（3）一生好习惯：通过班会课和日常行为训练，培养学生的良好习惯。
三、具体措施1. 养成教育：注重学生良好学习习惯和生活习惯的养成，通过班会活动和快乐德育，促进学生形成良好的道德品质和行为习惯。
2. 卫生教育：强调个人和班级卫生，培养学生良好的生活习惯。
3. 后进生管理：关注全体学生，特别是后进生，了解他们的心理变化，提供必要的辅导和关怀。
4. 学情了解：准确把握学生的学习状况，因材施教，提高教学质量。
5. 家校合作：加强与家长的沟通，促进学校教育和家庭教育的有机结合。
6. 关怀教育：关心学生的生活，建立和谐的师生关系。
7. 文体活动：鼓励学生参加体育锻炼和文娱活动，培养参与意识。
一年级班级发展目标
一年级班级发展目标一年级班级发展目标班级是学校教育的基本单位，也是学生们学习、成长的重要环境。
一个团结、积极向上的班级对学生的发展起着至关重要的作用。
因此，为了促进一年级班级的全面发展，我们制定了以下目标：一、培养良好的班级氛围一个积极向上的班级氛围能够激发学生的学习兴趣和发展潜力。
我们希望通过各种方式，培养学生们的集体荣誉感和班级归属感，让每个学生都能够在这个大家庭中感受到快乐和成长。
我们将组织丰富多样的班级活动，如班级聚餐、团队游戏等，以增加同学们之间的互动和友谊。
二、促进学生个性的全面发展每个学生都有各自的特长和兴趣爱好，我们希望能够在班级中发现并充分发展学生们的潜能。
我们将鼓励学生积极参加各种课外活动，并为他们提供展示才艺的机会。
同时，我们还将组织各类讲座和活动，拓宽学生的知识面，培养他们的学习兴趣和探索精神。
三、提高学生的学习能力学习是学生们最主要的任务，我们希望能够帮助学生们提高学习成绩，培养他们良好的学习习惯和方法。
我们将组织学生进行集体备课和小组讨论，通过合作学习的方式，鼓励学生们相互学习、相互帮助，提高学习效果。
同时，我们还将定期进行学习情况的评估，并通过制定个别学习计划，帮助那些有困难的学生提供针对性的指导和帮助。
四、促进家校合作家长是学生发展的重要支持力量，我们将积极与家长沟通合作，共同关心学生的发展。
我们将定期举办家庭活动，邀请家长们来班级参观和交流，增强家校联系之间的紧密度和亲密度。
同时，我们还将及时向家长反馈学生的学习情况和班级动态，帮助家长了解孩子在学校的情况，并共同解决他们在学习和生活中遇到的问题。
五、培养良好的班干部队伍班干部是班级管理的重要力量，他们的工作能力和作风直接影响班级的发展。
我们将加强对班干部的培训和引导，提高他们的责任心和组织能力。
同时，我们还将鼓励学生们积极参与班干部竞选，并培养他们团结、协作的意识，为班级的发展出力。
以上是我们一年级班级的发展目标。
2024年小学一年级班级工作计划范文(三篇)
2024年小学一年级班级工作计划范文一、班级目标和任务1. 目标：打造和谐、积极向上的学习氛围，培养学生的良好学习习惯和自主学习能力。
2. 任务：集中精力培养学生的基础学习能力，提高他们的学习兴趣和主动性；增强学生的学习自觉性，培养合作学习精神。
二、教学管理1. 班级管理（1）班规制定：制定班级规章制度、班级学习用品和班级管理规范。
（2）班级文化建设：打造班级口号、班级标语和班级口号，增强学生的归属感和凝聚力。
（3）班会制度：建立班会制度，定期召开班会，进行班级活动和交流。
2. 学生管理（1）班级分组：分班级小组，促进学生之间的互动和合作。
（2）班级表彰：采用个人表彰和班级集体表彰相结合的方式，鼓励学生的优秀表现。
（3）学生考勤和纪律：严格按照学校的考勤制度执行，建立学生纪律的规范。
三、学科教学1. 语言教学（1）识字教学：加强学生的识字能力，提高学生的阅读能力和理解能力。
（2）口语表达：加强学生的口语表达能力，提高学生的语言沟通能力。
（3）写作能力：培养学生的写作能力，提高学生的文字表达能力。
2. 数学教学（1）基本概念和运算：重点教学基本概念和基本运算，打好数学基础。
（2）数学思维训练：培养学生的数学思维能力，提高学生的解题能力。
（3）数学游戏：通过数学游戏活动，增加学生对数学的兴趣。
3. 英语教学（1）听说训练：加强学生的听说训练，提高学生的语音和语调。
（2）词汇和句型：重点教学常用词汇和句型，提高学生的英语表达能力。
（3）英语阅读：培养学生的英语阅读能力，提高学生的理解能力。
四、课外活动1. 体育活动（1）体育课：根据学校的体育课程安排，进行各种体育活动。
（2）运动会：积极参与学校组织的各类体育比赛和运动会。
2. 美术活动（1）美术课：进行各种绘画和手工制作活动，培养学生的创造力和审美能力。
（2）美术展示：组织学生进行美术作品展示，展示学生的创作成果。
3. 音乐活动（1）音乐课：进行各种音乐活动，培养学生的音乐欣赏能力和表演能力。
一年级(1)班班级建设发展三年规划
一年级（1）班班级建设发展三年规划一、指导思想班级是是学生健康成长的土壤，是学生学习和生活的平台，也是学生性格、习惯养成的重要场所，让学生在愉快的环境中轻松学习，有效地培养学生的学习兴趣，培养学生的合作意识和人际交往能力，使学生具有自信、诚信、责任，追求健康高尚的精神，为此特制定班级建设发展规划。
二、总体目标争取每名学生做到品行端正，特长鲜明，会做人，会求知，会创新，培养学生良好的心理品质、人文素养，使班级成为一个向上的集体。
三、阶段目标一年级：全体同学通过努力培养良好的行为习惯和责任心，努力把班级建设成为和谐班级，促进学生全面发展。
二年级：加强学风建设，培养学生学习兴趣，明确学习重要性。
注重学法指导，提高学习效率，力争期末各科成绩再上新台阶。
三年级：联系各科任课老师，不断对学生的学习方法进行指导，使学生在有效的时间中提高学习效率，实现自己的学习目标。
四、具体措施一：培养学生良好的学习习惯，端正学习态度，营造一种竞争与协作的学习氛围。
建图书角，引领孩子畅游书海；设荣誉角，培养学生集体荣誉感等。
可在板报上开辟"格言园地"、"成语积累"、"好习惯每日自省"等，开展"我的名言"、"我最欣赏的一句话"、"成语接龙"评比，使学生在无意识中接受知识的熏陶。
另外指导学习困难生多鼓励，帮助建立自信心，研究最好的学习方法。
二：要着力加强学生维护环境卫生方面的意识，培养学生良好的个人及卫生习惯，但大多数孩子缺少责任心，卫生意识较差，要建设一支关心集体，注重集体荣誉感的班集体。
三：培养学生良好学习习惯，生活习惯，通过制度的建设和管理手段的落实，在班级中形成纪律严明，遵章守纪的良好风气；严格纪律要求，，四：创新班级管理制度，实行民主管理，让学生自我教育，自我激励推行值周制度。
班级管理制度化，不体罚学生不等于不惩罚学生，对于迟到、早退、打仗骂人等违纪行为要进行耐心教育，屡教不改的行为要施以一定的惩戒。
(简略)一年级班级发展计划
(简略)一年级班级发展计划一年级班级发展计划目标本文档旨在为一年级班级制定一个全面的发展计划，以促进学生的研究和整体发展。
教学目标在一年级的研究阶段，我们将着重培养学生的以下能力和技能：1. 掌握基本的读写能力，包括字母、音节和简单的词汇；2. 发展良好的数学概念，如数字、计数和简单的数学运算；3. 培养学生的社交技巧和团队合作能力；4. 增强学生的创造力和想象力，通过艺术和手工活动；5. 培养学生的体育运动能力，提高身体协调性和健康意识。
活动计划为了实现上述目标，我们将执行以下活动计划：1. 语言和文学活动：- 每日的读写练，包括字母、音节和简单的词汇；- 经常讲故事并鼓励学生参与角色扮演；- 组织诗歌朗诵比赛和口语表达活动。
2. 数学活动：- 创造有趣的数学游戏，如计数比赛和形状识别游戏；- 引导学生进行实际数数和简单的加减法运算练；- 鼓励学生与同学进行数学问题的合作解决。
3. 社交和团队合作活动：- 定期进行小组活动，培养学生的合作意识和交流能力；- 组织班级聚会和团队建设活动；- 鼓励学生互相帮助，共同解决问题。
4. 艺术和手工活动：- 鼓励学生进行绘画、手工制作和剪纸等艺术活动；- 组织艺术展览，展示学生的创造作品；- 鼓励学生通过艺术表达自己的想法和情感。
5. 体育活动：- 定期进行体育课和户外活动，如跑步、游戏和球类运动；- 培养学生的协调性和团队合作精神；- 增强学生的体质和健康意识。
评估和反馈为了确保计划的有效性，我们将进行定期的评估和反馈：1. 学生表现评估：- 每月进行学生的研究成绩和发展情况评估；- 鼓励学生参与评估过程，提供反馈和建议。
2. 家长互动：- 定期与家长进行沟通，了解学生在家庭环境中的研究和发展情况；- 提供家长参与班级活动的机会，促进家校合作。
3. 教师团队反馈：- 定期组织教师团队会议，分享学生表现和改进策略；- 相互交流经验和教学方法，提供支持和建议。
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班级发展规划书
平山青云小学
凡事预则立，不预则废。
班级发展如有完善的计划必将会事半功倍。
我作为班主任结合本班实际情况，为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级能有更新的气息，特制定一年级六班发展规划如下：
一、指导思想
建设具有本班特色、书香氛围浓厚、环境优美整洁、富有激励性的生态和谐的班级，关注孩子的全面健康成长、长远发展。
二、常规教育方面：
一年级的学生，虽然已经有了一个学期的小学生活经验，但是由于年龄特点的限制，在日常生活和学习中还是有很多不足。
每一项规章制度他们仅仅是了解，但尚不能未深刻理解并坚持执行。
所以许多地方还需要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。
因此，我决定从以下几点入手：
1．充分利用礼仪及班队会的时间学习《平山青云小学日常行为规范》和日常行为礼仪，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。
并对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育。
2．利用升旗仪式、班会，加强学生的德育教育。
通过主题班会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。
同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。
3．充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。
如：对于学生的书写姿势，我将采用"谁的小树长得最直"的活动进行监督，并在课堂上随时提醒与帮助。
二、班级纪律方面
一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。
因而，我从以下几点入手：
1．课堂纪律
首先，师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。
这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。
由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。
我们班的宗旨是"说到就要做到。
"
2．课间纪律
课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。
然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。
我将针对学生的年龄特点，采用师生共同参与的方式，开展"跳绳、做游戏、拍球"等活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间。
同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。
三、卫生方面
讲究卫生很重要。
俗话说，病从口入。
整理好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。
1．个人卫生：要求衣着整洁，做好"三勤"，桌面勤清，物品勤摆，两操勤做。
2．班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。
对于主动、及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。
同时利用黑板报，专栏美化班级环境。
四、班干部的培养方面
班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。
这学期我将采取班干部轮流制（包括班长和组长），使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人,使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。
五、特色建设
我们学校倡导生态文明，构建和谐校园。
而我们班级也是响应学校号召，致力构建生态和谐班级。
首先教室布置整洁、大方、优美，在教室后排的作业架上有一些绿色植物，进行教室便让人心旷神怡；其次，培养学生生态环保意识，为班级添绿，为校园护绿，人人争做“绿色天使”；最后，构建生态和谐的课堂，生态课堂就是要焕发师生生命活力，重视学生的体验与感悟，使学生通过学习经验的积累与积极的反思，达到基础知识和生活技能的协调提升。
只有学生自己“生产”出来的浸润着自己血脉的知识才是有生命的。
让孩子们度过快乐的童年。
这学期，我将会努力蹲下身子和学生说话，用心去交流，用欣赏的眼光寻找孩子们身上的每一处闪光点。
我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。
上述措施只是我们班级本学期的初步打算，在今后的工作中，我将不断地加以改进。