江苏省扬州中学2020_2021学年高一物理上学期期中试题
江苏省扬州中学2020-2021学年高一物理上学期期中试题一、单项选择题（本题共8小题，每小题3分，共24分，每小题只有一个选项符合题意）1．在物理学史上，正确认识运动和力的关系且推翻“力是维持物体运动的原因”这个观点的物理学家及建立惯性定律的物理学家分别是A．伽利略、牛顿 B．亚里士多德、伽利略C．伽利略、爱因斯坦 D．亚里士多德、牛顿2．2020年10月，扬州中学举行了秋季运动会，同学们展现了学校良好的精神面貌，下列有关运动中说法正确的是A．在高一男子100m比赛中，陈同学以11.5s的成绩打破年级记录，则他的平均速度大小为11.5m/sB．高一男子100m年级记录为11.5s，其中11.5s为时刻C．高一女子实心球年级记录为9.69m，其中9.69m为实心球出手后的位移大小D．百米冲刺时，运动员的速度变化率很小3．如图所示，用大小为100N的握力握住一个重为40N的瓶子．瓶子竖直，始终处于静止状态．已知手掌与瓶子间的动摩擦因数μ＝0.5，则A．瓶子受到的摩擦力大小为40NB．瓶子受到的摩擦力大小为50NC．当握力进一步增大时，瓶子受到的摩擦力将成正比增大D．当握力持续减小时，瓶子受到的摩擦力大小将持续减小4．将一物体从地面竖直向上抛出，又落回抛出点，运动过程中空气阻力忽略不计，下列说法正确的是A．上升过程和下落过程，时间相等、位移相同B．整个过程中，任意相等时间内物体的速度变化量均相同C．物体到达最高点时，速度和加速度均为零D．竖直上抛的初速度越大(v0＞10 m/s)，物体上升过程的最后1 s时间内的位移越大5．如图所示，有三个相同的物体叠放在一起，置于粗糙水平地面上.现用水平力F作用在B 上，三个物体仍然静止.下列说法中正确的是A．A受到B摩擦力的作用B．B受到A、C摩擦力的作用C ．B 只受C 摩擦力的作用D ．C 只受地面摩擦力的作用6．如图所示，篮球架下的运动员原地竖直起跳扣篮，离地后重心上升的最大高度为H ．上升第一个4H 所用的时间为t 1，第四个4H 所用的时间为t 2．不计空气阻力，则21t t 满足 A ．1<21t t <2 B ．2<21t t <3C ．3<21t t <4D ．4<21t t <5 7．自卸式运输车是车厢配有自动倾卸装置的汽车，又称为翻斗车、工程车，由汽车底盘、液压举升机构、取力装置和货厢组成。
如图所示，在车厢由水平位置缓慢抬起到与水平成53°的过程中，货物和车厢一直保持相对静止，有关货物所受车厢的支持力F N 和摩擦力F f ，下列说法中正确的是A ．支持力F N 先减小后不变B ．支持力F N 逐渐增大C ．摩擦力F f 先增大后减小D ．摩擦力F f 逐渐增大8．在遇到暴雨、雾霾等恶劣天气时，高速公路上能见度不足100m ．在这样的恶劣天气时，甲、乙两汽车在一条平直的单行道上，乙在前、甲在后同向行驶．某时刻两车司机同时听到前方有事故发生的警笛提示，同时开始刹车，结果两辆车发生了碰撞．图示为两辆车刹车后若不相撞的v -t 图像，由此可知以下判断错误．．的是 A ．刹车过程中甲车的加速度是乙车加速度的2倍B ．两车相撞可能发生在乙车停止后C ．两辆车一定是在刹车后的20s 之内的某时刻发生相撞的D ．两车刹车时相距的距离一定小于100m二、多项选择题（本题共4小题，每小题4分，共16分，每小题有不少于两个选项符合题意.全部选对得4分，漏选得2分，错选和不答的得0分）9．物体由静止做匀加速直线运动，第3 s 内通过的位移是3 m ，则A ．第3 s 内平均速度是1 m/sB ．物体的加速度是1.2 m/s 2C ．2.5 s 末的速度是3 m/sD ．前3 s 内的位移是6 m10．如图所示，轻弹簧的两端各受10 N 的拉力F 的作用，弹簧平衡时伸长了5 cm （在弹性限度内）.下列说法正确的是A ．该弹簧的劲度系数k 为200 N/mB ．该弹簧的劲度系数k 为400 N/mC ．根据公式F k x ，弹簧的劲度系数k 与所受弹力成正比D ．弹簧长度的增加量与对应的弹力增加量成正比11．如图所示，水平地面上固定有两块木板AB 、BC ，两块木板紧挨在一起，木板AB 的长度是BC 的3倍．一颗子弹以初速度0v 从A 端水平射入木板，并恰能从C 端射出，经历的时间为t ，子弹在木板中的运动可以看成是匀减速运动，则下列说法中正确的是A ．子弹到B 点的速度为04v B ．子弹到B 点的速度为02v C ．子弹从A 到B 的时间为4t D ．子弹从A 到B 的时间为2t 12．如图所示，一粗糙斜面放置在水平地面上，斜面体顶端装有一光滑定滑轮，细绳跨过滑轮，其一端悬挂物块 N ，另一端与斜面上的物块 M 相连，系统处于静止状态．现用水平向左的拉力缓慢拉动 N ，直至悬挂 N 的细绳与竖直方向成 45°，斜面体和 M 始终保持静止．则在此过程中A ．M 所受细绳的拉力一直增大B ．M 所受斜面的摩擦力一直增大C ．地面对斜面体的摩擦力一直增大D ．M 所受斜面的摩擦力可能先减小后增大三、简答题（本题共2小题，共 16分，每空2分。
把答案填在答题纸相应的横线上）13．某同学用如图（甲）所示的装置测定重力加速度：（1）电磁打点计时器的工作电压为交流____（选填“6V ”或“220 V ”）；（2）纸带上1至9各点为计时点，相邻计时点间时间间隔为0.02s ，由纸带所示数据算出加速度的大小为______m/s 2.（结果保留2位有效数字）（3）若电源频率低于50Hz 时，仍按相邻两个计时点时间间隔为0.02s 计算，则测出小车的加速度______（填“偏大”“不变”或“偏小”）.14．验证“力的平行四边形定则”，如图甲所示，实验步骤如下：①用两个相同的弹簧测力计互成角度拉细绳套，使橡皮条伸长，结点到达纸面上某一位置，记为O1；②记录两个弹簧测力计的拉力F1和F2的大小和方向；③只用一个弹簧测力计，将结点仍拉到位置O1，记录弹簧测力计的拉力F3的大小和方向；④按照力的图示要求，作出拉力F 1、F2、F3；⑤根据力的平行四边形定则作出F1和F2的合力F；⑥比较F3和F的一致程度．（1）下列说法正确的是________．A．应使橡皮条与两绳夹角的平分线在同一直线上B．为了便于计算合力大小，两绳间夹角应取30°、45°、90°等特殊角度C．系在橡皮条末端的两绳要一样长D．同时改变两个弹簧测力计的拉力，结点可能保持在位置O1（2）改变F1、F2，重复步骤①至⑥进行第二次实验，记下结点位置O2，位置O2_______(选填“必须”或“不必”)与位置O1相同．（3）实验记录纸如图乙所示，两弹簧测力计共同作用时，拉力F1和F2的方向分别过P1和P2点；两个力的大小分别为F1＝3.0 N、F2＝3.5 N．请根据图中给出的标度作出F1和F2的合力，测得合力F＝________N(保留两位有效数字)．（4）实验中用两个弹簧测力计同时拉，两绳夹角小于90°，一个弹簧测力计示数接近量程，另一个超过量程的一半．这样操作________(选填“合理”或“不合理”).四、计算题（本题共4小题，共44分.解答时请写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤.只写出最后答案的不能得分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位）15.（9分）如图所示，在水平作用力F的作用下，木板B在水平地面上向左匀速运动，其水平表面上的木块A静止不动，与之相连的固定在竖直墙上的弹簧测力计的示数为3.2 N.已知木块A重8 N，木板B重12 N.（1）若此时弹簧测力计弹簧的伸长量为1.6 cm，则该弹簧测力计弹簧的劲度系数为多少? （2）木块A与木板B之间的动摩擦因数为多少?（3）若已知木板与水平地面间的动摩擦因数为0.3，则水平力F为多大?16.（9分）如图甲所示是高层建筑配备的救生缓降器材，由调速器、安全带、安全钩、缓降绳索等组成．发生火灾时，使用者先将安全钩挂在室内窗户、管道等可以承重的物体上，然后将安全带系在人体腰部，通过缓降绳索等安全着陆．如图乙所示，是某中学在某次火灾逃生演练现场中，体重为60kg的逃生者从离地面19m高处，利用缓降器材由静止开始匀加速下滑，当速度达到6m/s时，以大小为2m/s2加速度减速，到达地面时速度恰好为零．求∶（1）减速下滑过程的位移大小；（2）加速下滑过程的加速度大小；（3）到达地面整个过程的时间。
17.（12分）质量M=4kg，倾角为30°的上表面光滑的斜面体静止在粗糙的水平地面上，斜面上有两个质量均为m=2kg的小球A、B，它们用轻质细绳连接，现对小球B施加一水平向左的拉力F，使小球A、B及斜面体一起向左做匀速直线运动，如图所示，重力加速度g=10m/s2，求：（1）细绳的拉力T;（2）水平拉力F的大小;（3）水平地面与斜面体间的动摩擦因数μ.18.（14分）某一长直的赛道上，一辆F1赛车前方200 m处有一安全车正以10 m/s的速度匀速前进，这时赛车从静止出发以2 m/s2的加速度追赶. 求：（1）赛车何时追上安全车？（2）追上之前与安全车最远相距多少米？（3）当赛车刚追上安全车时，赛车手立即刹车，使赛车以4 m/s2的加速度做匀减速直线运动，问两车再经过多长时间第二次相遇？（设赛车可以从安全车旁经过而不发生相碰）江苏省扬州中学2020-2021学年度第一学期期中高一物理试卷参考答案 1 2 3 4 5 6 7 8A D ABC CD B9 10 11 12BC AD BD ACD13．（每空2分）(1)6 (2) 9.4 (3) 偏大14．（每空2分）(1) D (2)不必 (3) 4.0 (4)不合理15．（9分） （1）200N/m (2)0.4 (3)9.2N16．（9分） （1）9m (2)1.8m/s 2 (3)6.3 s17. （12分）（1）T=10N （2）4033F N =（3）36μ=【解析】（1）以A 为研究对象，有sin30T mg =︒，解得T =10N（2）以A 、B 整体为研究对象，有：cos302sin 30F mg ︒=︒，解得403F N =（3）以小球A 、B 与斜面体组成的整体为研究对象，有：(2)f M m g μ=+ 解得3μ=18.(1)20s ；(2)225 m ；(3)20 s【解析】(1)设经t 2时间追上安全车，由位移关系得v 0t 2＋200＝12212a t解得t 2＝20 s(2)当两车速度相等时，两车相距最远。
由v 0＝a 1t 3得两车速度相等时，需要的时间3110s=5s 2v t a =＝两车最远相距Δs ＝v 0t 3＋200 －21312a t＝(10×5+200-12×2×52)m ＝225 m(3)设再经t 4时间两车第二次相遇，由位移关系得vt 4－22412a t ＝v 0t 4 解得 t 4＝15 s由于赛车停下来的时间240s=10s 4vt a ==所以t 4＝15 s 不合实际，所以两车第二次相遇再经时间t 5，应满足20522v v t a ＝解得t 5＝20 s。
2020-2021学年江苏省扬州中学高一上期中物理试卷
2020-2021学年江苏省扬州中学高一上期中物理试卷一、单项选择题（本题共8小题，每小题3分，共24分，每小题只有一个选项符合题意）1．（3分）在物理学史上，正确认识运动和力的关系且推翻“力是维持物体运动的原因”这个观点的物理学家及建立惯性定律的物理学家分别是（）A．伽利略、牛顿B．亚里士多德、伽利略C．伽利略、爱因斯坦D．亚里士多德、牛顿【解答】解：亚里士多德认为必须有力作用在物体上，物体才会运动，但这是不对的；伽利略推翻了亚里士多德的观点，认为力不是维持物体速度的原因，而是改变物体运动状态的原因；牛顿提出了物体的运动定律，其中的牛顿第一定律即为惯性定律；爱因斯坦提出了光子说很好的解释了光电效应的实验规律。
所以A正确。
故选：A。
2．（3分）2020年11月，我市某校举行了秋季运动会，同学们展现了学校良好的精神面貌，有关下列运动说法正确是（）A．在高一男子100m比赛中，陈同学以12.5s的成绩打破了年级记录，则他的平均速度大小为12.5m/sB．高一男子100m年级记录为12.5s，其中12.5s为时刻C．高一女子实心球年级记录为9.69m，其中9.69m为实心球出手后的位移大小D．百米冲刺时，运动员的速度变化率很小【解答】解：A、100m比赛中位移为100m，故平均速度v=xt=10012.5m/s＝8m/s，故A错误；B、高一男子100米年级记录为12.5s，其中12.5s为时间段，不是时刻，故B错误；C、实心球出手后的位移是从抛出时手的位置到落点的有向线段，而实心球的成绩是从地面上规定的起点到实心球的落地点之间的距离，二者不能等同，故C错误；D、百米冲刺时，运动员几乎以最快的速度、几乎做匀速直线运动，所以速度变化率很小，故D正确。
故选：D。
3．（3分）用大小为100N的握力握住一个重为40N的瓶子。
瓶子竖直，始终处于静止状态。
已知手掌与瓶子间动摩擦因数μ＝0.5，则（）第1 页共14 页。
解析江苏省扬州市邗江中学2020┄2021学年高一上学期期中物理试卷新疆预科
2０20┄2021学年江苏省扬州市邗江中学高一(上）期中物理试卷（新疆预科)一、单项选择题(本题共１０小题，每小题3分，共30分.在每小题给出的四个选项中,只有一个选项正确，并将答案填入后面的表格中)1．关于质点，下列说法正确的是( )A.体积大、质量小的物体就是质点B.质量大、体积大的物体不可视为质点C．研究火星绕太阳运行,可将火星视为质点D．汽车可以视为质点,火车不可视为质点２．下列计时数据指的是时刻的是( )A.在整个９0分钟的比赛中，甲、乙两足球队“互交白卷”B.高考数学考试的时间是2 小时C．列车到站时间晚点5分钟D．他每天都看电视节目“新闻早8点”3.甲物体以乙物体为参考系是静止的，甲物体以丙物体为参考系又是运动的,那么，以乙物体为参考系，丙物体的运动情况是( )A．一定是静止的 B.运动或静止都有可能Ｃ.一定是运动的D．条件不足，无法判断4.下列关于路程和位移的说法正确的是( )A．在本次教师运动会上李老师跑800ｍ是指位移B．位移的大小不可能等于路程C．若物体作单向的直线运动，位移的大小就等于路程D．位移是矢量，位移的方向就是质点的运动方向5.一物体做匀加速直线运动，某时刻速度的为2m/s,1s后速度的变为8m/s．在这1s内该物体的位移的大小是( )A．3ｍﻩB.5m C．6mﻩＤ.7m6.关于平均速度和瞬时速度的说法正确的是( )A.瞬时速度是物体在某一段时间内或某一段位移内的速度Ｂ．瞬时速度可看作时间趋于无穷小时的平均速度Ｃ.瞬时速度和平均速度都能精确的描述物体做变速直线运动的快慢D.平均速度即为速度的平均值7.一个物体以5m/s的速度垂直于墙壁的方向与墙壁相撞后,以3m/ｓ的速度反弹回来,若物体与墙壁相互作用的时间为0.2s，且相互作用力的大小不变,取碰撞前的初速度方向为正方向，那么物体在与墙作用的过程中，它的加速度为（)Ａ.10m/s２ﻩB.﹣10ｍ/ｓ2ﻩC．40ｍ/ｓ2ﻩD．﹣40m／s28．下列说法中正确的是( )A.重力就是地球对物体的吸引力,重力的方向总是竖直向下的Ｂ.物体落向地面时，它受到的重力大小小于它静止时受到的重力大小C．力的三要素不同，力的作用效果可能不同D．如果物体有几何中心,则该几何中心就是重心位置9．关于弹力,下列说法正确的是( )A.两个物体如果接触就一定会产生弹力B.压力和支持力属于弹力，绳子中的拉力不属于弹力C．两个物体不发生接触也可能会产生弹力D.压力和支持力的方向一定与接触面垂直10.玩具弹力球（如图)具有较好的弹性,碰撞后能等速反向弹回.一小孩将弹力球举高后由静止释放作自由落体运动，与水平地面发生碰撞,弹力球在空中往返运动.若从释放弹力球时开始计时,且不计弹力球与地面发生碰撞的时间和空气阻力,则弹力球运动的速度﹣时间图线是( )A.ﻩB.ﻩＣ．ﻩD．二．多项选择题（本题共2小题,每小题4分,共8分.在每小题给出的四个选项中,有多个选项正确,全部选对的得４分,选不全的得2分，有选错或不答的得0分,并将答案填入后面的表格中）1１.如图所示，小球A的重力为G=2０Ｎ,上端被竖直悬线挂于Ｏ点,下端与水平桌面相接触,悬线对球A、水平桌面对球Ａ的弹力大小可能为( )A．０，GﻩB.，ﻩＣ.，ﻩD.,１2．在某一高度以v0=20m/s的初速度竖直上抛一个小球（不计空气阻力）,当小球速度大小为１０ｍ/s时,以下判断不正确的是(g取１0ｍ/s2）（)A．小球在这段时间内的平均速度大小可能为１5 m／s,方向向上B．小球在这段时间内的平均速度大小可能为5 m/s，方向向下C．小球在这段时间内的平均速度大小可能为5 m/s，方向向上D.小球的位移大小一定是15 m三、填空题(共３0分,每空２分)13.一质点绕半径为Ｒ的圆圈运动了二周，则其位移大小为______＿__＿，路程是_＿________.若质点运动了周，则其位移大小为_＿__＿＿____,路程是_______＿__，此运动过程中最大位移是_＿____＿___,最大路程是________＿_.14.电磁打点计时器和电火花计时器都是一种使用_＿＿＿____＿＿(填“交流”或“直流”)电源的计时仪器,电磁打点计时器工作电压是_________＿;电火花计时器工作电压是_＿___＿__＿＿；当电源频率是50Hｚ时,它每隔_________＿秒打一次点.15．有一条电磁打点计时器打下的纸带如图所示,每隔四个点取一个计数点,自计数点A起，相邻两计数点间的距离分别为１0mm、1６mm、22mm、28ｍｍ、3４mｍ,则纸带在运动中（１)由图判断，在实验误差范围内,可认为小车做____＿___＿＿运动(2）相邻计数点间的时间间隔为＿_____＿___ｓ(3）AF间的平均速度v AF=＿＿________m/s（4）E点的瞬时速度v E=＿_______＿_m/ｓ（5）小车的加速度a=_＿______＿＿m/s2．四．计算题(计５2分，按题目要求作答，解答时应写出必要的文字说明、方程式和重要步骤,只写出最后答案的不能得分,有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位.) 16．一质点沿直线OX方向做匀变速运动，它离开Ｏ点的距离随时间变化的关系为x＝5ｔ+2ｔ２m,求:（1）该质点的加速度（2）2s末该质点的速度υ（３）该质点在t＝2s到t=6s间的平均速度大小为多少？17．一个小球从离地面１8０ｍ处做自由落体运动,g取10m/s2，求:(1）小球经多长时间落地？（2）小球落地时的速度为多大?（3)小球第3s内的位移？(４）小球在落地前3ｓ内的位移?１8.如图所示，一质量不计的弹簧原长为１0ｃm,一端固定于质量m=２ｋg的物体上,另一端施一水平拉力F.（g＝１０m／s2）(1)若物体与水平面间的动摩擦因数为0．2,当弹簧拉长到1４ｃｍ时,物体恰好匀速运动，弹簧的劲度系数多大?（2)若将弹簧拉长到11ｃm时，物体所受到的摩擦力大小为多少？(３)若将弹簧拉长到1６cm时,物体所受的摩擦力大小为多少？(设最大静摩擦力与滑动摩擦力相等)1９．（１6分）甲车以２0m/s的速度通过某路口做匀速直线运动,２.４s后乙车从此路口由静止开始以4ｍ/s2的加速度同向做匀加速直线运动,求:（1)乙车出发多长时间后,它们第一次相遇？（2)相遇时距路口多远?（３)在相遇前,乙车运动了多长时间甲、乙两车相距最远?相距最远的距离为多少?2020┄2０21学年江苏省扬州市邗江中学高一(上)期中物理试卷（新疆预科)一、单项选择题(本题共１0小题，每小题３分，共30分．在每小题给出的四个选项中,只有一个选项正确,并将答案填入后面的表格中）1．关于质点，下列说法正确的是( )A．体积大、质量小的物体就是质点Ｂ.质量大、体积大的物体不可视为质点C.研究火星绕太阳运行，可将火星视为质点Ｄ．汽车可以视为质点,火车不可视为质点【考点】质点的认识．【分析】解决本题要正确理解质点的概念：质点是只计质量、不计大小、形状的一个几何点，是实际物体在一定条件的科学抽象，能否看作质点物体本身无关，要看所研究问题的性质,看物体的形状和大小在所研究的问题中是否可以忽略．【解答】解：A、质量很小的物体它的体积不一定能够忽略，不一定能看成质点，如原子的质量很小,在研究原子内部结构的时候是不能看成质点的,故A错误;B、质量大、体积大的物体也可能看成质点，例如研究地球的公转,故B错误；Ｃ、研究火星绕太阳运行时，火星的大小和形状对研究的问题没有影响,可将火星视为质点.故Ｃ正确;D、物体能否看作质点，不是看本身体积和质量大小，而是看物体的形状和大小在所研究的问题中是否可以忽略，故D错误;故选：Ｃ．【点评】本题考查质点的概念，只要明确在研究的问题中大小和形状可以忽略物体即可以看作质点．2．下列计时数据指的是时刻的是( )A.在整个9０分钟的比赛中，甲、乙两足球队“互交白卷”Ｂ.高考数学考试的时间是2 小时C．列车到站时间晚点５分钟D．他每天都看电视节目“新闻早8点”【考点】时间与时刻．【专题】直线运动规律专题．【分析】时间是指时间的长度，在时间轴上对应一段距离,时刻是指时间点，在时间轴上对应的是一个点.【解答】解:Ａ、９0分钟是指时间的长度，是指的时间间隔,故Ａ错误.Ｂ、2 小时是指时间的长度，是指的时间间隔，故Ｂ错误．Ｃ、5分钟是指时间的长度,是指的时间间隔,故C错误．D、８点是指时间点，是时刻,故Ｄ正确.故选:D.【点评】时刻具有瞬时性的特点,是变化中的某一瞬间通常与物体的状态相对应;时间间隔具有连续性的特点,与某一过程相对应．3.甲物体以乙物体为参考系是静止的，甲物体以丙物体为参考系又是运动的,那么,以乙物体为参考系,丙物体的运动情况是（)A．一定是静止的Ｂ．运动或静止都有可能C．一定是运动的Ｄ.条件不足，无法判断【考点】参考系和坐标系．【专题】直线运动规律专题.【分析】由题，甲物体以乙物体为参考系是静止的，分析甲乙状态关系．再根据甲物体以丙物体为参考系是运动的,分析乙相对于丙的运动情况，根据运动的相对性,分析丙物体的运动情况.【解答】解:由题,甲物体以乙物体为参考系是静止的,说明甲乙速度相同,状态相同.甲物体以丙物体为参考系是运动的，则乙物体以丙物体为参考系也是运动的，根据运动的相对性分析得知，以乙物体为参考系,丙物体一定是运动的.故选Ｃ【点评】本题考查对参考系的理解能力．抓住运动是相对的.基础题，比较容易．4.下列关于路程和位移的说法正确的是( )A．在本次教师运动会上李老师跑80０m是指位移B．位移的大小不可能等于路程C.若物体作单向的直线运动,位移的大小就等于路程Ｄ.位移是矢量，位移的方向就是质点的运动方向【考点】位移与路程.【分析】位移是矢量，位移的方向由初位置指向末位置．位移的大小不大于路程.路程是标量，是运动路径的长度.当质点做单向直线运动时,位移的大小一定等于路程.【解答】解:A、运动会上８00m比赛是曲线运动,所以800m是指路程，故Ａ错误；B、位移是矢量，路程是标量，当质点做单向直线运动,位移的大小等于路程,其他情况下,位移的大小小于路程.所以位移大小和路程的关系是位移大小≤路程.故B错误，C正确；C、位移是矢量，位移的方向由初位置指向末位置，不是运动方向.故D错误.故选:C【点评】位移与路程是描述运动常用的物理量，它们之间大小关系是位移大小≤路程．５．一物体做匀加速直线运动,某时刻速度的为2ｍ/ｓ,１s后速度的变为8m/ｓ.在这1ｓ内该物体的位移的大小是（)A．３m B.5ｍC．6ｍD．7m【考点】匀变速直线运动的速度与位移的关系;匀变速直线运动的速度与时间的关系.【专题】直线运动规律专题.【分析】根据匀变速直线运动的平均速度推论,求出1s内物体的位移.【解答】解：1ｓ内物体的位移为：x=＝m=５m.故选：B．【点评】解决本题的关键掌握匀变速直线运动的运动学公式和推论，并能灵活运用，也可以根据速度时间公式求出加速度,再结合速度位移公式进行求解.6．关于平均速度和瞬时速度的说法正确的是( )A.瞬时速度是物体在某一段时间内或某一段位移内的速度Ｂ．瞬时速度可看作时间趋于无穷小时的平均速度Ｃ.瞬时速度和平均速度都能精确的描述物体做变速直线运动的快慢D．平均速度即为速度的平均值【考点】平均速度．【专题】直线运动规律专题.【分析】瞬时速度是在某一时刻的速度,平均速度是物体在运动时间内发生的位移与所用时间的比值；故瞬时速度对应时间轴上的点，平均速度对应时间轴上的一段时间.而瞬时速度可以精确地反映物体的运动情况;而平均速度只能粗略地反映物体的运动．【解答】解：Ａ、瞬时速度是在某一时刻的速度,某一段时间内或某一段位移内的速度是平均速度,所以A错误;B、瞬时速度可看作时间趋于无穷小时的平均速度,故B正确;Ｃ、瞬时速度可以精确地反映物体的运动情况;而平均速度只能粗略地反映物体的运动，故C 错误;D、仅仅对于匀变速直线运动平均速度才等于速度的平均值，故D正确；故选：Ｂ．【点评】瞬时速度和平均速度是运动学的基本概念，要加深对它们的理解.属于基础题目．7．一个物体以5m／s的速度垂直于墙壁的方向与墙壁相撞后,以3m/s的速度反弹回来,若物体与墙壁相互作用的时间为０.2ｓ,且相互作用力的大小不变，取碰撞前的初速度方向为正方向，那么物体在与墙作用的过程中,它的加速度为( )A．10m/s2B．﹣10m/s2Ｃ．4０m/s２ﻩD.﹣４0m/s２【考点】加速度.【专题】直线运动规律专题.【分析】由于速度是矢量,对于速度的变化量我们应该采用平行四边形法则．对于同一直线上的速度变化量的求解，我们可以运用表达式△v=v2﹣v1，但必须规定正方向．【解答】解：取碰撞前初速度的方向为正方向，则物体与墙壁碰撞的过程中速度的变化为:△v ＝v2﹣v1=﹣3﹣5＝﹣8m/ｓ物体的加速度为:a=m/s2故选:Ｄ.【点评】对于矢量的加减,我们要考虑方向，应该规定正方向.8．下列说法中正确的是( )Ａ．重力就是地球对物体的吸引力，重力的方向总是竖直向下的B.物体落向地面时，它受到的重力大小小于它静止时受到的重力大小C.力的三要素不同，力的作用效果可能不同D．如果物体有几何中心，则该几何中心就是重心位置【考点】力的概念及其矢量性;重力；重心．【分析】地球对物体的吸引力是万有引力,重力只是万有引力的分力，重力是由于地球的吸引而产生的，不是地球对物体的吸引力.在同一地点，重力加速度g不变,故不论物体静止还是运动，在同一地点受到的重力都是一样的.力的三要素不同，力的作用效果一般不同.质量均匀的、有规则形状的物体的重心在几何重心.【解答】解:A、重力是由于地球的吸引而产生的，不是地球对物体的吸引力,地球对物体的吸引力是万有引力,重力只是万有引力的分力，故Ａ错误．B、根据重力的计算公式G=mg可知，在同一地点，重力加速度g不变，故不论物体静止还是运动，在同一地点受到的重力都是一样的.故B错误．C、力的大小、方向、作用点是力的三要素,力的三要素不同，力的作用效果一般不同，故C 正确．Ｄ、质量均匀的、有规则形状的物体的重心在几何重心,一般物体重心不一定在几何重心，故D错误．故选：Ｃ．【点评】本题要求知道重力的概念、方向、力作用的相互性以及质量及其特性，知识点较多,要求理解和识记这些基础知识．9．关于弹力，下列说法正确的是（）Ａ.两个物体如果接触就一定会产生弹力Ｂ.压力和支持力属于弹力，绳子中的拉力不属于弹力Ｃ．两个物体不发生接触也可能会产生弹力D.压力和支持力的方向一定与接触面垂直【考点】物体的弹性和弹力.【专题】弹力的存在及方向的判定专题．【分析】弹力产生的条件有两个：一是两个物体必须直接接触，二是发生弹性形变;弹力的方向总是与恢复形变的方向相同;拉力、推力、支持力的实质都是弹力.【解答】解：A.两个物体接触但不一定发生形变,所以不一定产生弹力,故A不正确；B．拉力、推力、支持力的实质都是弹力，故B不正确;C．弹力的产生条件,接触且弹性形变,所以两个物体不发生接触，一定没有弹力产生，故C 不正确;D.压力和支持力的方向一定与接触面垂直,故D正确.故选:D.【点评】本题考查对弹力的概念、产生的条件、方向等基本知识的理解,是一道基础题目．10．玩具弹力球(如图)具有较好的弹性，碰撞后能等速反向弹回.一小孩将弹力球举高后由静止释放作自由落体运动，与水平地面发生碰撞，弹力球在空中往返运动.若从释放弹力球时开始计时，且不计弹力球与地面发生碰撞的时间和空气阻力，则弹力球运动的速度﹣时间图线是( )A．ﻩB．C．ﻩD.【考点】匀变速直线运动的图像．【专题】运动学中的图像专题.【分析】小球做自由落体运动，落地前做匀加速直线运动，与地面发生碰撞反弹速度与落地速度大小相等,方向相反，然后向上做匀减速直线运动，根据速度时间关系得到速度时间关系图象．【解答】解:A、小球与地面碰撞时,速度大小不变,但方向发生突变，A图中速度没有突变，故A错误；Ｂ、小球与地面碰撞时，速度大小不变，但方向发生突变,B图中速度没有突变，故B错误；C、由图象可以看出,速度先减小到零，再反向增加到原来的值(竖直上抛运动)，然后反弹(速度大小不变、方向突变)，再重复这种运动,是上抛运动，不符合小球的运动情况,故C错误;Ｄ、由图象可以看出，速度先增加(自由落体运动)，然后反弹（速度大小不变、方向突变）,再减小到零（竖直上抛运动中的上升过程),再重复这种运动，故D正确．故选：D.【点评】本题关键要注意速度的方向用正负来表示,然后结合自由落体运动和竖直上抛运动的速度时间关系来找出函数图象.二．多项选择题（本题共2小题,每小题4分,共8分.在每小题给出的四个选项中，有多个选项正确，全部选对的得4分，选不全的得2分，有选错或不答的得0分，并将答案填入后面的表格中）11.如图所示,小球A的重力为G＝２0Ｎ，上端被竖直悬线挂于O点,下端与水平桌面相接触,悬线对球A、水平桌面对球A的弹力大小可能为( )A．0,GﻩB．， C.，ﻩD.，【考点】共点力平衡的条件及其应用;物体的弹性和弹力.【专题】共点力作用下物体平衡专题．【分析】对小球受力分析,根据共点力的平衡条件分析可能出现的弹力大小情况.【解答】解：小球静止在水平地面上，可能受重力和绳子的拉力而处于平衡，此时拉力T=G，弹力为零,也可能绳子有拉力,而地面对物体没有支持力,此时拉力为零，而支持力等于G,同时还有可能是绳子和地面均有力的作用，此时只要满足拉力与支持力的合力等于重力即可,故AC正确.故选:ＡC【点评】本题考查共点力的平衡条件及弹力,要注意本题为水平地面，故二力可能同时存在，要和斜面上的受力情况区别开来.12.在某一高度以v０=2０ｍ/s的初速度竖直上抛一个小球（不计空气阻力），当小球速度大小为10 m/s时，以下判断不正确的是（g取10m/s2)( )Ａ．小球在这段时间内的平均速度大小可能为15 ｍ／ｓ，方向向上B．小球在这段时间内的平均速度大小可能为５m/s，方向向下C.小球在这段时间内的平均速度大小可能为5 ｍ／s，方向向上D．小球的位移大小一定是１5 m【考点】平均速度.【专题】直线运动规律专题.【分析】竖直上抛运动的上升阶段和下降各阶段具有严格的对称性.（1)速度对称:物体在上升过程和下降过程中经过同一位置时速度大小相等,方向相反. (２）时间对称：物体在上升过程和下降过程中经过同一段高度所用的时间相等.【解答】解:A、根据,速度为1０m/s时平均速度大小可能为15 m/s，方向向上,速度为﹣10 ｍ/s时平均速度大小可能为5 ｍ/ｓ,方向向上，AC正确B错误C、根据知小球的位移大小一定是15 m，D正确;本题选错误的,故选:B【点评】本题关键是末速度的方向未知,要分情况讨论;竖直上抛运动的全过程是匀变速直线运动,灵活地选择运动学公式列式求解．三、填空题(共3０分,每空２分)13．一质点绕半径为R的圆圈运动了二周，则其位移大小为0，路程是４πR.若质点运动了周,则其位移大小为Ｒ，路程是πR，此运动过程中最大位移是2R,最大路程是πR．【考点】位移与路程.【分析】解答本题应掌握：路程表示运动轨迹的长度，位移的大小等于物体首末位置的距离.【解答】解：质点绕半径为Ｒ的圆圈运动二周，位置没有变化,位移是０，走过的路程是４πR;质点运动周,设从A点开始逆时针运动,则末位置为C，如题图所示，其位移为由A指向C 的有向线段,大小为R，路程即轨迹的总长为个周长，即πR;运动过程中位移最大是由A到Ｂ点时,最大位移是2Ｒ，最大路程即为πR．故答案为：0；4πR；R;πＲ；2R；πR【点评】解决本题的关键知道路程和位移的区别，理解路程和位移的定义,并能正确求解位移和路程的大小．14．电磁打点计时器和电火花计时器都是一种使用交流（填“交流”或“直流”)电源的计时仪器,电磁打点计时器工作电压是4﹣6V；电火花计时器工作电压是2２0V;当电源频率是50Hｚ时,它每隔０．02s秒打一次点.【考点】电火花计时器、电磁打点计时器．【专题】实验题.【分析】正确解答本题需要掌握：了解打点计时器的原理和具体使用,尤其是在具体实验中的操作细节要明确,要知道打点计时器的打点频率和周期的含义和关系．【解答】解：电磁打点计时器和电火花计时器都是一种使用交流电源的计时仪器,电磁打点计时器工作电压是220V；电火花计时器工作电压是４﹣6V；当电源频率是50Hz时,它每隔0.02s秒打一次点.故答案为：交流；4﹣6V; 220V；0.02s.【点评】对于基本仪器的使用和工作原理,我们不仅从理论上学习它，还要从实践上去了解它,自己动手去做做,以加强基本仪器的了解和使用.1５.有一条电磁打点计时器打下的纸带如图所示,每隔四个点取一个计数点,自计数点A起,相邻两计数点间的距离分别为10mm、16mｍ、22ｍm、２8mｍ、34mm，则纸带在运动中（1）由图判断，在实验误差范围内，可认为小车做匀加速直线运动（２)相邻计数点间的时间间隔为0．1s（3)AＦ间的平均速度ｖAF=0.22m/s(4)Ｅ点的瞬时速度ｖE＝0.31m/s（5）小车的加速度a=０.60m/ｓ2．【考点】测定匀变速直线运动的加速度.【专题】实验题.【分析】根据连续相等时间内的位移之差是否是一恒量确定小车的运动规律.根据平均速度的定义式求出ＡF段的平均速度，根据某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度求出E点的瞬时速度,根据连续相等时间内的位移之差是一恒量求出小车的加速度.【解答】解：（１）因为连续相等时间内的位移之差是一恒量,可知小车做匀加速直线运动.(2）打点的周期为０.02ｓ，由于每隔四个点取一个计数点，则相邻计数点间的时间间隔为０.1s.（3）AF间的平均速度ｍ/s=0.２２ｍ/ｓ．（４)Ｅ点的瞬时速度m/s=0.３1m/s.（5)因为连续相等时间内的位移之差△x=６mm,根据△x=aT２得,加速度ａ＝.故答案为：（1）匀加速直线运动，（2)0.1，（３）0．22,(4）０．３1,(５）0.60.【点评】解决本题的关键掌握纸带的处理方法，会通过纸带求解瞬时速度和加速度,关键是匀变速直线运动推论的运用．四．计算题（计５2分,按题目要求作答，解答时应写出必要的文字说明、方程式和重要步骤，只写出最后答案的不能得分,有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位.) 16．一质点沿直线ＯＸ方向做匀变速运动,它离开O点的距离随时间变化的关系为x=5t+２t２m,求：(1)该质点的加速度（2）2ｓ末该质点的速度υ（3）该质点在t=2s到t＝6ｓ间的平均速度大小为多少？【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系;匀变速直线运动的速度与时间的关系.【专题】直线运动规律专题.【分析】根据匀变速直线遇到你的位移时间公式求出质点的初速度和加速度，结合速度时间公式求出２s末的速度.根据位移表达式得出t=2s到ｔ=６s间的位移,结合平均速度的定义式求出平均速度的大小.【解答】解:（1）根据得,初速度v0=5m／ｓ,加速度a＝4m/s２．（2)2ｓ末质点的速度ｖ=v0+ａｔ=５+４×2ｍ／s=13m/s.（3）质点在t=2s到t＝6s间的位移ｘ′=（５×6+２×36)﹣(5×2+2×4)ｍ=84ｍ则平均速度.答:（１)该质点的加速度为４ｍ/s2;(2)2ｓ末该质点的速度υ为13ｍ/s;(3）该质点在t=2ｓ到t=6ｓ间的平均速度大小为21ｍ/ｓ.【点评】解决本题的关键掌握匀变速直线运动的位移时间公式和速度时间公式,并能灵活运用,基础题.1７.一个小球从离地面1８０m处做自由落体运动，g取１０ｍ/s２,求:(１）小球经多长时间落地?(２)小球落地时的速度为多大?（3)小球第３s内的位移?(4）小球在落地前3s内的位移?【考点】自由落体运动．【专题】自由落体运动专题.【分析】（1)根据即可求得时间;(2)根据v=gt即可求得落地速度；(3）小球第3ｓ内的位移等于前3秒的位移减去第２秒的位移;。
解析江苏省扬州中学2020┄2021学年高一上学期期中物理试卷
2０20┄2０2１学年江苏省扬州中学高一(上）期中物理试卷一、单项选择题：本题共6小题，每小题3分,共计１8分．每小题只有一个选项符合题意．1.一个皮球从5ｍ高的地方落下,在与地面相碰后弹起,上升到2m高处时被接住，则在这一过程中（)A.小球的位移为3ｍ,方向垂直向下，路程为7mB．小球的位移为7m,方向垂直向上，路程为7mC.小球的位移为3m，方向垂直向下，路程为3mＤ.小球的位移为7ｍ，方向垂直向上，路程为3ｍ２.下列说法中正确的是( )Ａ.加速度增大,速度一定增大B.速度改变量△v越大，加速度就越大C.物体有加速度,速度就增大Ｄ.速度很大的物体，其加速度可以很小3.一物体静止在水平面上，则下列说法正确的是( )A．物体对桌面的压力就是重力B．物体对桌面的压力使物体产生了形变C．桌面的形变对物体产生了支持力D．桌面对物体的支持力使桌面产生了形变4．如图所示,一个质量为m=2.0ｋｇ的物体，放在倾角为θ=3０°的斜面上静止不动，若用竖直向上的力F＝5.0N提物体，物体仍静止(g＝１0m／s2）,下述结论正确的是（）Ａ．物体受到的合外力减小5．0NB．物体受到的摩擦力减小2.５ＮC.斜面受到的压力减小5.０ND．物体对斜面的作用力减小5．0N5.石块Ａ自塔顶自由落下s1时,石块B自离塔顶ｓ2处自由落下,两石块同时落地．则塔高为( )A.ｓ1+s2ﻩB．C.ﻩＤ．6．如图所示,两根直木棍ＡB和ＣD相互平行,斜靠在竖直墙壁上固定不动,水泥圆筒从木棍的上部匀速滑下．若保持两木棍倾角不变，将两木棍间的距离减小后固定不动，仍将水泥圆筒放在两木棍上部，则（)A.每根木棍对圆筒的支持力变大,摩擦力变大B.每根木棍对圆筒的支持力变小,摩擦力变大Ｃ.圆筒仍能匀速滑下D．圆筒将匀加速滑下二、多项选择题:本题共4小题,每小题4分.共计16分．每小题有多个选项符合题意.全部选对的得4分,选对但不全的得2分，错选或不答的得０分．7．小球从空中自由下落，与水平地面相碰后弹到空中某一高度,其速度随时间变化的关系如图所示．取g=10m/s2.则( )A.小球下落的最大速度为５m/sＢ．小球第一次反弹初速度的大小为5ｍ/sＣ.小球能弹起的最大高度为0.45mD.小球能弹起的最大高度为1.25m８．如图所示，水平推力Ｆ使物体静止于斜面上，则( )Ａ.物体一定受3个力的作用B．物体可能受３个力的作用C.物体一定受到沿斜面向下的静摩擦力Ｄ.物体可能受到沿斜面向下的静摩擦力9.做匀加速直线运动的质点先后经过A、Ｂ、C三点,AB=BC，质点在AＢ段和BC段平均速度分别为20m/s，3０ｍ/ｓ,根据以上条件可以求出（)A．质点在ＡC段运动的时间 B.质点的加速度Ｃ．质点在AC段的平均速度ﻩＤ．质点在Ｃ点的瞬时速度１0．如图所示，沿倾角为３０°的粗糙斜面上，有一根原长为１0cm、劲度系数为１000N/m 的弹簧，其一端固定在斜面底端，另一端放置重８0N的物体A后，弹簧长度缩短为8cm,现用一测力计沿斜面向上拉物体，若物体与斜面间最大静摩擦力为25N，当弹簧的长度仍为8cm时，测力计读数可能为（)A.10NﻩB．20N C.50ＮﻩD.60N三、实验题:本题共2小题,共计2４分.请将解答填写在答题卡相应的位置11．在研究匀变速直线运动的实验中,如图所示为一次记录小车运动情况的纸带，图中A、B、Ｃ、D、E为相邻的计数点,相邻计数点间的时间间隔为Ｔ=0.1s．(1）根据_____＿_＿__可判定小球做__＿＿_＿＿___运动；（２)计算Ｃ点速度ｖC＝_＿________ｍ／s；(3)根据纸带点的分布，求出加速度ａ=________＿＿m／ｓ２.１2.某同学做“验证力的平行四边形定则”实验时，主要步骤是：A.在桌面上放一块方木板，在方木板上铺一张白纸,用图钉把白纸钉在方木板上；B.用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点,在橡皮条的另一端拴上两条细绳，细绳的另一端系着绳套；C.用两个弹簧秤分别钩住绳套，互成角度地拉橡皮条,使橡皮条伸长，结点到达某一位置O．记下O点的位置，读出两个弹簧秤的示数;D.按选好的标度,用铅笔和刻度尺作出两只弹簧秤的拉力F１和F2的图示,并用平行四边形定则求出合力F;E．只用一只弹簧秤，通过细绳套拉橡皮条使其伸长，读出弹簧秤的示数,记下细绳的方向，按同一标度作出这个力F的图示;Ｆ．比较力F′和Ｆ的大小和方向，看它们是否相同,得出结论.上述步骤中:（1）有重要遗漏的步骤的序号是_＿_＿______和________＿_；(2)遗漏的内容分别是_＿______＿_和___＿_＿____.四、计算题：本题共4小题.共计６2分.解答时请写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤．只写出最后答案的不能得分．有数值计算的，答案中必须明确写出数值和单位. 13.轻弹簧秤上端固定于O点，下端悬挂一个光滑的定滑轮Ｃ，已知C重1Ｎ,木块Ａ、B用跨过定滑轮的轻绳连接,A、B的重力分别为5Ｎ和2N.整个系统处于平衡状态，如图所示,求:（1)地面对木块A的支持力大小;(２）弹簧秤的示数；(３)滑轮C受到的合力.1４．(13分）有一架电梯，启动时匀加速上升,加速度为2ｍ／s２，制动时匀减速上升,加速度为﹣1ｍ／s2,楼高5２ｍ．求:（1）若上升的最大速度为6m/s,电梯升到楼顶的最短时间是多少?（2)如果电梯先加速上升,然后匀速上升,最后减速上升,全程共用16秒,上升的最大速度是多少？15.（１６分）如图所示,斜面始终静止在地面上,物体A质量为2kg，为使A在斜面上静止，已知物体与斜面间动摩擦因数为0.4，最大静摩擦力等于滑动摩擦力，g＝10m/ｓ2. (1)物体B质量的最大值和最小值是多少？（2)对应于Ｂ质量最大和最小两种情况下地面对斜面的摩擦力分别多大?提示：sin3７°=0．6,cos3７°＝0.８．16．(1８分）甲、乙两车在同一直线轨道上同向行驶，甲车在前，速度为8m／ｓ,乙车在后，速度为16m/s,当两车相距ｓ=16m时，甲车因故开始刹车,加速度大小为a=2m/ｓ2,求：（１)如果乙车不采取措施，乙车经过多长时间追上甲车？(２）为避免相撞,乙车立即开始刹车，乙车的加速度大小为6m/s2时，此种情况能否相碰,如果不能相碰,请求出甲乙之间的距离存在的最值(最大值或最小值)？（3）为避免两车相碰，乙车加速度至少为多大？2020┄２02１学年江苏省扬州中学高一（上)期中物理试卷一、单项选择题：本题共６小题,每小题3分,共计18分.每小题只有一个选项符合题意．1．一个皮球从5ｍ高的地方落下，在与地面相碰后弹起，上升到2ｍ高处时被接住,则在这一过程中( )A.小球的位移为3m，方向垂直向下，路程为７mＢ.小球的位移为7m,方向垂直向上,路程为７mC.小球的位移为3ｍ,方向垂直向下,路程为3mD．小球的位移为7m，方向垂直向上，路程为3ｍ【考点】位移与路程.【分析】位移的大小等于首末位置的距离，方向由初位置指向末位置.路程等于运动轨迹的长度．【解答】解：从高为5m处以某一初速度竖直向下抛出一个小球,在与地面相碰后弹起，上升到高为2m处被接住，首末位置的距离为3ｍ，所以位移的大小等于３m,方向竖直向下.运动轨迹的长度为７m，所以路程等于7ｍ．故Ａ正确，Ｂ、Ｃ、D错误.故选:A.【点评】解决本题的关键知道位移是矢量,大小等于首末位置的距离,路程是标量，大小等于运动轨迹的长度．2.下列说法中正确的是( ）A．加速度增大，速度一定增大B．速度改变量△v越大,加速度就越大C．物体有加速度，速度就增大Ｄ．速度很大的物体,其加速度可以很小【考点】加速度;速度.【专题】直线运动规律专题．【分析】加速度是反映速度变化快慢的物理量，当加速度方向与速度方向相同,物体做加速运动，当加速度方向与速度方向相反,物体做减速运动．【解答】解：A、当加速度方向与速度方向相反,加速度增大,速度减小,故A错误.B、速度变化量越大，根据a=知，加速度不一定大,故Ｂ错误．Ｃ、物体有加速度，速度不一定增大，若加速度方向与速度方向相同,物体做加速运动，若加速度方向与速度方向相反,物体做减速运动．故C错误.Ｄ、速度很大,速度变化不一定快,加速度可以很小,故D正确．故选：D．【点评】解决本题的关键知道加速度的物理意义,掌握判断物体做加速运动还是减速运动的方法.3.一物体静止在水平面上,则下列说法正确的是（)A.物体对桌面的压力就是重力B．物体对桌面的压力使物体产生了形变C．桌面的形变对物体产生了支持力D.桌面对物体的支持力使桌面产生了形变【考点】物体的弹性和弹力;弹性形变和范性形变．【专题】受力分析方法专题．【分析】弹力是由于物体发生弹性形变而产生的，注意区分弹力与重力的不同.【解答】解:Ａ、物体对桌面的压力是由于物体发生形变而产生的,不是重力；重力是由于地球的吸引而产生的，二者性质不同；故A错误;B、物体对桌面的压力使桌面产生了形变;而物体的形变是由于受到桌面的弹力而产生的;故Ｂ错误;C、桌面的形变产生了对物体的弹力,即支持力；故C正确；D、桌面的形变产生了支持力,而不是因为有了支持力而产生的形变;故D错误；故选:Ｃ．【点评】本题考查弹力产生的条件,注意是由于物体间的相互挤压产生了弹力，而不是因为有了弹力才产生了挤压.4.如图所示,一个质量为ｍ=２．0kg的物体，放在倾角为θ=30°的斜面上静止不动,若用竖直向上的力F=5.０N提物体,物体仍静止（g=10m／s2）,下述结论正确的是( )A．物体受到的合外力减小5.０NＢ.物体受到的摩擦力减小２.5NC.斜面受到的压力减小5．０ＮD.物体对斜面的作用力减小5.0Ｎ【考点】共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用．【专题】共点力作用下物体平衡专题．【分析】解答本题时要分别对物体进行分析受力，根据平衡条件研究所受的力的大小:无拉力时对物体受力分析，受重力、支持力和静摩擦力，根据共点力平衡条件求解各个力;有拉力F作用后,再次对物体受力分析,受到拉力、重力、支持力和静摩擦力，根据共点力平衡条件求解各个力．【解答】解：Ａ、两次物体都保持静止状态，合力为零,保持不变．故A错误;Ｂ、C、无拉力时对物体受力分析，受重力、支持力和静摩擦力，如右上图所示,根据共点力平衡条件，有f=ｍgsinθ,N=ｍｇcosθ有拉力F作用后，再次对物体受力分析，受到拉力、重力、支持力和静摩擦力,如右下图所示根据共点力平衡条件,有f1＝（mｇ﹣F)sｉｎθN1=（mｇ﹣Ｆ)cosθ故ｆ﹣ｆ1＝Ｆsiｎ30°=2.５N，Ｎ﹣Ｎ1=Fcos30°=2.5N，即物体对斜面体的摩擦等于斜面体对物体的摩擦,减小了２.5N，故B正确；物体对斜面体的压力等于斜面体对物体的支持力，减小了2.５N,故C错误；D、无拉力时,斜面对物体的作用力与重力大小相等，即为mｇ;有拉力时，斜面对物体作用力与重力、拉力两个力的合力大小相等，即为mg﹣Ｆ，所以斜面对物体的作用减小了Ｆ=5N，则物体对斜面的作用力也减小５N.故D正确.故选BD．【点评】本题关键是对木块受力分析,根据平衡条件,结合正交分解法列方程求解．5.石块A自塔顶自由落下s１时，石块B自离塔顶ｓ2处自由落下，两石块同时落地.则塔高为( )A.s1＋s2ﻩB．C.ﻩＤ．【考点】自由落体运动．【专题】自由落体运动专题．【分析】设塔高为h，先求出石块A自塔顶自由落下s1时的速度，石块B自离塔顶s２处自由落下的时间，石块A继续下落的时间等于石块B自离塔顶ｓ２处自由落下的时间,再根据匀加速直线运动位移时间公式即可求解.【解答】解:设塔高为h，石块A自塔顶自由落下s1的时间为:此时A石块的速度为:石块B自离塔顶s2处自由落下的时间为:石块A继续下落的时间等于t2,则：h﹣ｓ１=带入数据解得:ｈ=故选B.【点评】该题主要考查了自由落体运动及匀减速直线运动基本公式的应用，难度不大，属于基础题．６.如图所示,两根直木棍AB和ＣD相互平行,斜靠在竖直墙壁上固定不动,水泥圆筒从木棍的上部匀速滑下．若保持两木棍倾角不变，将两木棍间的距离减小后固定不动，仍将水泥圆筒放在两木棍上部,则( )A.每根木棍对圆筒的支持力变大,摩擦力变大B.每根木棍对圆筒的支持力变小,摩擦力变大C．圆筒仍能匀速滑下D.圆筒将匀加速滑下【考点】牛顿第二定律；物体的弹性和弹力.【专题】定性思想;推理法;牛顿运动定律综合专题.【分析】水泥圆筒受重力、滑动摩擦力（两个）、支持力(两个），匀速直线运动时受力平衡；将两棍间的距离减小后固定不动,支持力(两个)的合力仍然等于重力的垂直分力,夹角减小，故两个支持力变小，故滑动摩擦力变小,根据牛顿第二定律列式得到加速度的变化情况.【解答】解：水泥圆筒从木棍的上部匀速滑下过程中,受到重力、两棍的支持力和摩擦力,根据平衡条件得知：mgsinθ﹣2ｆ1=0将两棍间的距离稍减小后,两棍支持力的合力不变，夹角减小,每根木棍对圆筒的支持力减小,滑动摩擦力减小，根据牛顿第二定律，有：ｍgsinθ﹣2f2=ma，可知圆筒将匀加速滑动；故A、Ｂ、C错误，Ｄ正确.故选：D．【点评】解决本题的关键知道在垂直木棍方向，重力在该方向的分力等于两支持力的合力，抓住合力一定,夹角变小，得出支持力变小是解决本题的关键.二、多项选择题：本题共4小题，每小题4分．共计１6分．每小题有多个选项符合题意．全部选对的得４分，选对但不全的得２分,错选或不答的得0分.７．小球从空中自由下落，与水平地面相碰后弹到空中某一高度,其速度随时间变化的关系如图所示．取g=10m／s2．则( )Ａ．小球下落的最大速度为5m／sB.小球第一次反弹初速度的大小为5m/sC.小球能弹起的最大高度为0．４5mＤ.小球能弹起的最大高度为1.２5m【考点】匀变速直线运动的图像;匀变速直线运动的速度与时间的关系．【专题】运动学中的图像专题．【分析】解决本题的关键是正确理解速度时间图象的物理意义:速度图象的斜率代表物体的加速度,速度图象与时间轴围成的面积代表物体的位移，最后求出反弹的高度．【解答】解：A、由图可知,小球下落到0．５s时的速度最大,最大速度为5m/ｓ；故A正确；B、由图象可知,小球第一次反弹后初速度的大小为3m/s,故Ｂ错误;C、由图象可知:前0.5ｓ内物体自由下落，后０．3ｓ物体反弹，根据v﹣t图象中速度图象与时间轴围成的面积表示位移可得小球弹起的高度为:h＝×3×0.3=0．45m，故C正确D 错误；故选：ＡＣ.【点评】解决本题要明确v﹣t图象的含义:在v﹣t图象中每时刻对应于速度的大小，速度的正负表示其运动方向,图象的斜率表示物体运动的加速度,图象与时间轴围成的面积为物体的位移，时间轴上方面积表示位移为正，下方表示为负.8.如图所示,水平推力F使物体静止于斜面上,则( )Ａ.物体一定受3个力的作用B.物体可能受3个力的作用C．物体一定受到沿斜面向下的静摩擦力D．物体可能受到沿斜面向下的静摩擦力【考点】共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用.【专题】共点力作用下物体平衡专题.【分析】物体处于平衡,根据推力F和重力G在沿斜面方向上的分力大小关系判断是否受摩擦力,以及得出摩擦力的方向.【解答】解：若Fｃｏsθ=mｇsiｎθ，则物体所受的摩擦力为零，物体受重力、支持力和推力3个力作用．若Fcosθ>mｇsｉnθ，则物体受到沿斜面向下的静摩擦力，受重力、支持力、推力和摩擦力4个力作用.若Fcosθ＜mｇsiｎθ，则物体受到沿斜面向上的静摩擦力，受重力、支持力、推力和摩擦力4个力作用．故B、Ｄ正确，Ａ、C错误.故选：BD.【点评】解决本题的关键能够正确地受力分析，运用共点力平衡进行求解,通过推力和重力沿斜面方向的分力关系判断是否受静摩擦力作用.9．做匀加速直线运动的质点先后经过Ａ、B、C三点，AB=ＢC，质点在AB段和BＣ段平均速度分别为20m/s，3０m/ｓ，根据以上条件可以求出（)A.质点在AＣ段运动的时间B.质点的加速度C.质点在AＣ段的平均速度ﻩD．质点在C点的瞬时速度【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系；匀变速直线运动的速度与时间的关系．【专题】直线运动规律专题.【分析】设AB=BC=x,运动的时间分别为:t1和ｔ2，根据运动学公式列出方程,看能不能根据已知条件求解即可.【解答】解:A、设AB=BC=ｘ,加速度为a，运动到Ａ点的速度为v0,运动的时间分别为:t1和t2,则有:=2０ｍ/s=30m/sx=v0t1+at12２ｘ=v０（t1+t２)＋a(ｔ1＋ｔ2）２5个未知数,4个方程，故无法求解质点在AC段运动的时间t、质点的加速度ａ、质点在A Ｃ段的发生位移2ｘ，故ＡB错误；C、质点在AC段的平均速度为＝=24m/s，故C正确Ｄ、根据匀变速直线运动规律得一段过程中平均速度等于该过程中初末速度和的一半,即=,质点在这个过程：＝=24m／s质点在ＡB段:＝＝2０ｍ／s质点在BC段:==３0m／s解得v C=３4m／s．故选CＤ．【点评】本题要注意ＡC段的平均速度不等于=25ｍ/s,平均速度应为总位移除以总时间，很多同学会做错.1０.如图所示,沿倾角为30°的粗糙斜面上，有一根原长为10ｃm、劲度系数为10０0N/ｍ的弹簧,其一端固定在斜面底端，另一端放置重80N的物体Ａ后,弹簧长度缩短为8ｃm，现用一测力计沿斜面向上拉物体,若物体与斜面间最大静摩擦力为25Ｎ,当弹簧的长度仍为8c ｍ时,测力计读数可能为( )A.１0NﻩＢ．２0ＮﻩC.50ＮﻩD.60N【考点】共点力平衡的条件及其应用;物体的弹性和弹力．【专题】共点力作用下物体平衡专题．【分析】当弹簧长度缩短为8ｃｍ时,由胡克定律求得弹簧的弹力,分析物体的状态，再分析当弹簧的长度为8cm时,根据平衡条件得到测力计拉力的最大值【解答】解:施加拉力前,物体受到四个力的作用而平衡：重力G、垂直斜面向上的支持力N、沿斜面向上的摩擦力ｆ和弹簧对物体施加沿斜面向上的弹力T，受力如图,其中：T=kx=1０0０×0．02＝２0N，根据平衡条件可得：f＝Gsｉn３0°﹣T=20N，方向沿斜面向上;施加拉力F后,弹簧长度不变,说明物体仍然静止，并且弹簧对物体施加的弹力大小和方向不变，若摩擦力沿斜面向上，则F+f+T=Gsin3０°,即Ｆ＋ｆ＝２０Ｎ,摩擦力f随着Ｆ增大而较小，当F=20N时,f＝0,若F>20N，摩擦力沿斜面向下，因为物体没有滑动，所以F+T＜Ｇsｉn3０°+f m，代入数据可得,F<45N,所以测力计读数在０~45N之间.故ＡB正确,CD错误.故选:AＢ【点评】解决本题的关键能够正确地受力分析，运用共点力平衡和胡克定律结合进行求解.三、实验题：本题共2小题,共计２4分.请将解答填写在答题卡相应的位置11．在研究匀变速直线运动的实验中,如图所示为一次记录小车运动情况的纸带，图中Ａ、B、C、Ｄ、E为相邻的计数点,相邻计数点间的时间间隔为T＝0.1s．(1)根据相邻相等时间内的位移之差为定值可判定小球做匀加速直线运动;（２）计算C点速度v C=1.225m/s;(3)根据纸带点的分布，求出加速度ａ=３.5m／s２.【考点】测定匀变速直线运动的加速度．【专题】实验题；定量思想;方程法；直线运动规律专题．【分析】根据相邻的相等时间间隔位移之差是否相等来判断小车是否做匀变速直线运动.纸带实验中，若纸带匀变速直线运动,测得纸带上的点间距，利用匀变速直线运动的推论，可计算出打出某点时纸带运动的瞬时速度和加速度.【解答】解:（1)根据纸带数据，则有：x BＣ﹣xＡB=17．５0﹣7．00﹣7．00＝3.５0ｃm;同理，x CD﹣ｘBC＝31.50﹣1７．5０﹣（17.50﹣7.00）＝3．50cm因此相邻的相等时间间隔位移之差相等,所以小车做匀加速直线运动．（2）利用匀变速直线运动的推论得：v C=＝＝１.２25ｍ/s根据运动学公式得:△x＝at2，ａ=＝＝3．5m/s2故答案为：（1)相邻相等时间内的位移之差为定值,匀加速直线运动;(２）1.２25；（3）3.5;【点评】考查纸带数据处理的方法，掌握判定匀变速运动的依据，还能够运用运动学公式处理纸带的问题．12．某同学做“验证力的平行四边形定则”实验时，主要步骤是:A．在桌面上放一块方木板,在方木板上铺一张白纸，用图钉把白纸钉在方木板上；B.用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点，在橡皮条的另一端拴上两条细绳,细绳的另一端系着绳套;C.用两个弹簧秤分别钩住绳套,互成角度地拉橡皮条,使橡皮条伸长，结点到达某一位置Ｏ．记下O点的位置,读出两个弹簧秤的示数；D.按选好的标度,用铅笔和刻度尺作出两只弹簧秤的拉力F1和Ｆ2的图示，并用平行四边形定则求出合力F；Ｅ.只用一只弹簧秤，通过细绳套拉橡皮条使其伸长,读出弹簧秤的示数,记下细绳的方向，按同一标度作出这个力F的图示;F.比较力Ｆ′和Ｆ的大小和方向，看它们是否相同，得出结论．上述步骤中:(1）有重要遗漏的步骤的序号是C和Ｅ；（2）遗漏的内容分别是C中未记下两条细绳的方向和E中未说明把橡皮条的结点拉到位置O.【考点】验证力的平行四边形定则.【专题】实验题;平行四边形法则图解法专题．【分析】步骤C中只有记下两条细绳的方向,才能确定两个分力的方向,进一步才能根据平行四边形定则求合力；步骤E中只有使结点到达同样的位置O,才能表示两种情况下力的作用效果相同；【解答】解:本实验为了验证力的平行四边形定则，采用的方法是作力的图示法,作出合力和理论值和实际值,然后进行比较，得出结果.所以，实验时,除记录弹簧秤的示数外，还要记下两条细绳的方向，以便确定两个拉力的方向,这样才能作出拉力的图示.步骤Ｃ中未记下两条细绳的方向;步骤E中未说明把橡皮条的结点拉到位置Ｏ.故答案是:（1)ＣE,(2)Ｃ中未记下两条细绳的方向;Ｅ中未说明把橡皮条的结点拉到位置Ｏ．【点评】本实验关键理解实验原理，根据实验原理分析实验步骤中有无遗漏或缺陷，因此掌握实验原理是解决实验问题的关键．四、计算题:本题共4小题．共计6２分.解答时请写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤.只写出最后答案的不能得分．有数值计算的，答案中必须明确写出数值和单位.1３.轻弹簧秤上端固定于O点，下端悬挂一个光滑的定滑轮C,已知Ｃ重1Ｎ,木块A、Ｂ用跨过定滑轮的轻绳连接,Ａ、B的重力分别为5Ｎ和2N.整个系统处于平衡状态，如图所示，求:(1)地面对木块A的支持力大小；（2)弹簧秤的示数;（3)滑轮Ｃ受到的合力．【考点】共点力平衡的条件及其应用；物体的弹性和弹力.【专题】定性思想；方程法;共点力作用下物体平衡专题.【分析】(１)以Ａ物体为研究对象,根据平衡条件求解地面对木块A的支持力大小；（2）以定滑轮C为研究对象，根据平衡条件求出弹簧的拉力,得到弹簧秤的示数；(3)以滑轮为研究对象，对滑轮减小受力分析即可求出.【解答】解：（1）对A物体，竖直方向受到竖直向下的重力、竖直向上的支持力和绳的拉力．由受力平衡得,在竖直方向上有:ｍAｇ=T CA＋N A①ＴCA=T B②对B有:TＢ＝m B g ③由①、②、③式可得:N A=mＡg﹣ｍB g=5N﹣2Ｎ=3N(2)对定滑轮C，由受力平衡得，在竖直方向上有:Ｔ弹=m Cｇ+2T绳又Ｔ绳=TＢ=m B g得到Ｔ弹=mＣg+２m Bｇ=1N＋2×２N＝5N（3)由于滑轮处于平衡状态,所以受到的合外力等于０.答:(1)地面对木块A的支持力大小为3N;（2）弹簧秤的示数为5N；（3)滑轮C受到的合力是0．【点评】本题涉及三个物体，首先要选择研究对象,其次要分析受力情况，不要将滑轮的重力漏掉．1４．(13分）有一架电梯,启动时匀加速上升,加速度为2ｍ/s2，制动时匀减速上升,加速度为﹣1m/s2,楼高5２m.求:(1）若上升的最大速度为6m/ｓ,电梯升到楼顶的最短时间是多少？（2）如果电梯先加速上升,然后匀速上升，最后减速上升，全程共用16秒，上升的最大速度是多少？【考点】牛顿第二定律.【专题】牛顿运动定律综合专题．【分析】(1)当电梯先匀加速直线运动到最大速度,以最大速度匀速,最后匀减速直线运动到零，这样所需的时间最短．根据运动学公式求出最短的时间．(2)设最大速度为v，根据匀变速直线运动和匀速直线运动的公式,抓住总位移为52m，总时间为16s,求出上升的最大速度.【解答】解:(1)匀加速直线运动的位移，匀加速直线运动的时间．匀减速直线运动的位移,匀减速直线运动的时间.匀速运动的位移x3=x﹣ｘ1﹣x2=２5m,则匀速直线运动的时间≈4.2ｓ．则电梯升到楼顶的最短时间为ｔ=ｔ１＋ｔ２+t3=1３.2ｓ．(２）设最大速度为v.则匀加速直线运动的位移，匀加速直线运动的时间.匀速运动的位移x2=vｔ2匀减速直线运动的位移,匀减速直线运动的时间.因为x１+x2+x3=52m,t1+t2＋t3＝１６s联立解得v＝4m／s．答:（1）若上升的最大速度为6m/s，电梯升到楼顶的最短时间是13.2s.。
江苏省扬州中学高一物理上学期期中试题(1)
江苏省扬州中学2021-2021学年度第一学期期中考试高一物理试题考试时刻：100分钟总分：120分一、单项选择题（共5小题，每题3分，共15分，每题只一个正确选项）1．以下物理量中，全数是矢量的是（）A．位移、时刻、速度B．速度、速度、加速度C．加速度、速度转变、力D．路程、时刻、速度2．依照给出的速度、加速度的正负情形，以下对物体运动性质的判定正确的选项是（）A．v为正、a为负时，物体将做加速运动B．v为负、a为负时，物体将做减速运动C．v为负、a为正时，物体将做减速运动D．v为负、a ＝0时，物体将做减速运动3．假设一质点从t=0开始由原点动身沿直线运动，其v-t图象如图所示，那么该质点（）A．t=2s时回到原点B．t=2s时离原点最远C．t=3s时的速度比t=1s时的速度小D．t=4s时跟t=2s时相对原点的位移相等4．以18 m/s的速度行驶的汽车，刹车时做匀减速运动，在3s内前进了18m，那么汽车的加速度为（）A．9m/s2B．8 m/s2C．7 m/s2D．6 m/s25．如下图，物体A靠在滑腻竖直墙面上，在竖直方向的力F的作用下，A、B均维持静止，那么物体A的受力个数是（）A．6 B．5 C．4 D．3二、多项选择题（共5小题，每题4分，共20分，每题至少有两个正确选项，漏选 得2分，错选或不选得零分）6．以下关于力的说法中正确的选项是（ ）A ．使劲能够一下子推倒两个物体，说明一个力能够有两个受力物体B ．只有直接接触的物体间才有力C ．自然界存在四种大体彼此作用，别离是万有引力、电磁力、强彼此作用和弱彼此作用D ．物体各部份都受到重力，可将物体的重力等效集中在一点，这一点叫物体的重心\ 8． 如下图，物体在水平力F 的作用下静止在斜面上，假设稍稍增大水平力F ，而物体 和斜面仍能维持静止，以下说法中正确的选项是（ ） A ．斜面对物体的静摩擦力及支持力都必然增大 B ．斜面对物体的静摩擦力不必然增大，支持力必然增大 C ．斜面底部受到地面的摩擦力大小等于F ，方向水平向左 D ．斜面底部受到地面的摩擦力大小等于F ，方向水平向右9．物体由静止开始做加速度大小为a 1的匀加速直线运动，当速度达到v 时，改做加速度 大小为a 2的匀减速直线运动，直至速度为零。
江苏省扬州市邗江区2020-2021学年高一上学期期中考试物理试题
江苏省扬州市邗江区2020-2021学年高一上学期期中考试物理试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．在下述问题中，能够把研究对象看作质点的是()A．计算“和谐号”动车通过南京长江大桥所用时间B．比较“摩拜”与“ofo”共享单车的车轮半径大小C．利用“北斗”导航系统确定远洋海轮在大海中的位置D．研究“蛟龙600”水陆两栖飞机水面高速滑行的机翼姿态2．2021年1月1日南京扬子江隧道实施免费通行政策，大大缓解市民过江压力，该隧道全程7.36公里，设计时速为80 km/h，隧道管养护在夜间1：00－5：00.下列说法正确的是A．汽车过7.36公里隧道指的是汽车运动的位移B．设计时速80 km/h为瞬时速率C．1：00养护开始指的时间间隔D．在遵守规定的情况下，4 min内汽车可以通过隧道3．针对下面几种运动情景，请你运用所学物理知识进行分析思考，并选择判断正确的一项是（）①长征二号火箭点火后即将升空②高速公路上沿直线高速行驶的轿车为避免事故紧急刹车③运动的磁悬浮列车在轨道上高速行驶④2021年第十二届全运会男子100决赛中张培萌夺得冠军．A．①中因火箭还没运动，所以加速度为零B．②中轿车紧急刹车，速度很快减为零，所以加速度很大C．③中高速行驶的磁悬浮列车，因速度很大，所以加速度很大D．④中张培萌率先冲过终点，所以和其他运动员相比经过终点时加速度一定最大4．关于自由落体运动，下面说法正确的是A．在开始连续的三个1s内通过的位移之比是1∶4∶9B．在开始连续的三个1s末的速度大小之比是1∶3∶5C．从开始运动起依次下落4.9cm、9.8cm、14.7cm，所经历的时间之比为1∶2∶3D．它是竖直向下，v0=0，a=g的匀加速直线运动5．下列各组物理量中，全部是矢量的有( )A．重力、速度、路程、时间B．弹力、速度、摩擦力、路程C．速度、质量、加速度、路程D．位移、弹力、加速度、速度6．水平桌面上放着一本书，下列有关书与桌面之间的作用力的说法中，正确的是（）A．书受的重力就是桌面受到的压力B．书受到了支持力是因为桌面产生了形变C．书发生了形变，因此书受到了支持力D．桌面受到的压力和桌面给书的支持力不是桌面与书之间的相互作用7．下列各组力中，合力可能为零的是A．3 N，4 N，8 NB．1 N，3 N，5 NC．4 N，7 N，8 ND．2 N，6 N，9 N8．如图所示，小球用细绳系住始终静止在倾角为θ的光滑斜面上，当细绳方向由水平逐渐向上偏移时，绳的拉力F和斜面对小球的支持力F N将( )A．F逐渐增大，F N逐渐减小B．F先增大后减小，F N逐渐减小C．F逐渐减小，F N逐渐增大D．F先减小后增大，F N逐渐减小9．有四个运动的物体A、B、C、D，物体A、B运动的x—t图像如图①所示；物体C、D从同一地点沿同一方向运动的v—t图像如图②所示．根据图像做出的以下判断中正确的是( )A．物体A和B均做匀加速直线运动，且A的加速度比B更大B．在0～3s的时间内，物体A运动的位移为10mC．t=3s时，物体C追上物体DD．t=3s时，物体C与物体D之间有最大间距10．如图所示，重80N的物体A放在倾角为30°的粗糙斜面上，有一根原长为10cm、劲度系数为1000N/m的弹簧，其一端固定在斜面底端，在另一端放置物体A后，弹簧长度缩短为8cm，现用一测力计沿斜面向上拉物体，若物体与斜面间最大静摩擦力为25N，当弹簧的长度仍为8cm时，测力计读数不可能为( )A．10 N B．20 N C．40 N D．60 N二、多选题11．两个物体相互接触，关于接触处的弹力和摩擦力，以下说法正确的是A．如果有弹力，也不一定有摩擦力B．如果有弹力，则一定有摩擦力C．如果有摩擦力，则一定有弹力D．如果有摩擦力，则其大小一定与弹力成正比12．图示是幽默大师卓别林一个常用的艺术造型，他身子侧倾，依靠手杖的支持使身躯平衡．下列说法正确的是（）A．水平地面对手杖没有摩擦力的作用B．水平地面对手杖有摩擦力的作用C．水平地面对手杖的弹力方向竖直向上D．水平地面对手杖的作用力方向竖直向上13．物体由静止做匀加速直线运动，第3s内通过的位移是6m，则A．第3 s内平均速度是6m/s B．物体的加速度是1.2 m/s2C．前3 s内的位移是6 m D．3 s末的速度是7.2m/s三、实验题14．如图甲所示，是研究小车做匀变速直线运动的实验装置．（1）某同学打出了一条纸带，已知计时器打点的时间间隔为0.02s，他按打点先后顺序每5个点取1个计数点，得到了O、A、B、C、D等几个计数点，如图乙所示，则相邻两个计数点之间的时间间隔为__s．（2）电火花计时器使用的电源是__．A．220V交流电源B．220V直流电源C．6V以下交流电源D．6V以下直流电源（3）用刻度尺量得OA=1.50cm，AB=1.90cm，BC=2.30cm，CD=2.70cm．由此可知，打C点时小车的速度大小为__m/s．加速度大小为__m/s2（4）如果当时电网中交变电源的电压变成210V，打计时点的周期不变，而做实验的同学并不知道，那么加速度的测量值将__．（填“偏大”、“偏小”或“不变”）15．“探究合力与分力的关系”的实验如图甲所示，其中A为固定橡皮条的图钉，P为橡皮条与细绳的结点，用两把互成角度的弹簧秤把结点P拉到位置O。
江苏省扬州中学2020-2021学年高一上学期中考试物理试题
B．木板B受到地面滑动摩擦力的大小等于F﹣FT
C．若木板以2v的速度运动，木块A受到的摩擦力大小为2FT
D．若作用在木板B上的水平力为2F，则地面受到的滑动摩擦力的大小仍等于F﹣FT
10．如图所示，两个物体A、B用轻弹簧相连接，A用细线挂在天花板上，B放在水平地面上．已知GA=3N，GB=4N，A、B间弹簧的弹力为2N，则悬线的拉力T、B对地面的压力FN的可能值分别是（ ）
A．80 次/minB．70 次minC．60次/minD．50次/min
4．如图甲，用轻绳把两个质量未知的小球悬挂起来，对小球a施加一个向左偏下30°的恒力，并对小球b施加一个向右偏上30°同样大小的恒力，最后达到平衡状态( )
A． B． C． D．
5．物体从h高处做自由落体运动，经时间t到达地面，落地速度为v，那么当物体下落时间为 时，物体的速度和距离地面的高度分别是( )
C．若L=4.5m，A、B相遇一次D．若L=4．m，A、B不可能相遇
三、实验题
12．（1）现有下列器材：①打点计时器，②平，③低压交流电源，④低压直流电源，⑤细绳和纸带，⑥钩码和小车，⑦秒表，⑧一端有滑轮的长木板，⑨刻度尺．
请选出“测定匀变速直线运动的加速度”实验中所需的器材（填编号）_____．
（2）某同学在“测匀变速直线运动的加速度”的实验中，用打点计时器记录了被小车拖动的纸带的运动情况，在纸带上确定出A、B、C、D、E、F、G共7个计数点（每相邻两个计数点之间还有四个点未画出），其相邻两计数点间的距离如图所示：
D．加速度很大时，运动物体的速度一定很快变大
2．下面实例中不属于惯性表现的是（ ）
A．滑冰运动员停止用力后仍能在冰面上滑行一段距离
江苏省扬州市高邮中学2020-2021学年高一上学期期中考试物理试题
C．4s末甲在乙后面
D．乙物体先向前运动2s，随后向后运动
三、实验题
12．某同学在探究力的合成的平行四边形法则的实验中，利用图钉、平板、橡皮条、弹簧秤及铅笔刻度尺进
行有关实验，
(1)图中B测力计的示数为______N；（本实验用的弹簧测力计示数的单位为N）
(2)如图2所示是甲、乙两名同学在做“探究力的平行四边形定则”的实验时得到的结果．若按实验中要求的符号表示各个力，则可判定其中______（填甲、乙）实验结果是尊重实验事实的．
A．若增大F，则P所受摩擦力增大
B．若减小F，则P所受摩擦力不变
C．若在P上放一物体，则P所受摩擦力增大
D．若在P上放一物体，则P所受摩擦力不变
11．在同一地点，甲、乙两物体同时沿同一方向做直线运动的速度-时间图象如图所示，对0～6s过程，下列说法正确的是（ ）
A．两物体两次相遇的时刻是2s末和6s末
江苏省扬州市高邮中学2020-2021学年高一上学期期中考试物理试题
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、单选题
1．在下列情况中，物体可视为质点的有（ ）
A．表演精彩动作的芭蕾舞演员
B．研究汽车轮胎上各点的转动情况
C．研究平直公路上行驶的汽车的运动情况
（2）正常情况下，从发现情况到轿车停止行驶的距离
（3）饮酒后，从发现情况到轿车停止行驶的距离将增大多少．
15．质量分别为1kg、2kg、3kg的木块a、b、c与两个原长均为10cm、劲度系数均为500N/m的相同轻弹簧p、q用轻绳连接如图所示，其中a放在光滑水平桌面上．开始时p弹簧处于原长，木块都处于静止．现用水平力缓慢地向左拉p弹簧的左端，直到c木块刚好离开水平地面为止，取g=10m/s2．求
2020-2021学年江苏省扬州中学高一上期中物理试卷及答案解析
2020-2021学年江苏省扬州中学高一上期中物理试卷一、单项选择题（本题共8小题，每小题3分，共24分，每小题只有一个选项符合题意）1．（3分）在物理学史上，正确认识运动和力的关系且推翻“力是维持物体运动的原因”这个观点的物理学家及建立惯性定律的物理学家分别是（）A．伽利略、牛顿B．亚里士多德、伽利略C．伽利略、爱因斯坦D．亚里士多德、牛顿2．（3分）2020年11月，我市某校举行了秋季运动会，同学们展现了学校良好的精神面貌，有关下列运动说法正确是（）A．在高一男子100m比赛中，陈同学以12.5s的成绩打破了年级记录，则他的平均速度大小为12.5m/sB．高一男子100m年级记录为12.5s，其中12.5s为时刻C．高一女子实心球年级记录为9.69m，其中9.69m为实心球出手后的位移大小D．百米冲刺时，运动员的速度变化率很小3．（3分）用大小为100N的握力握住一个重为40N的瓶子。
瓶子竖直，始终处于静止状态。
已知手掌与瓶子间动摩擦因数μ＝0.5，则（）A．瓶子受到的摩擦力大小为40NB．瓶子受到的摩擦力大小为50NC．当握力进一步增大时，瓶子受到的摩擦力将成正比增大D．当握力持续减小时，瓶子受到的摩擦力大小将持续减小4．（3分）将一物体从地面竖直向上抛出，又落回抛出点，运动过程中不计空气阻力，下列说法正确的是（）A．上升过程和下落过程，时间相等、位移相同B．整个过程中，任意相等时间内物体的速度变化量均相同C．物体到达最高点时，速度和加速度均为零D．竖直上抛的初速度越大（v0＞10m/s），物体上升过程的最后1s时间内的位移最大5．（3分）如图所示，有三个相同的物体叠放在一起，置于粗糙水平地面上，现用水平力F作用在B 上，三个物体仍然静止，下列说法中正确的是（ ）A ．A 受到B 摩擦力的作用B ．B 受到A 、C 摩擦力的作用C ．B 只C 摩擦力的作用D ．C 只受地面摩擦力的作用6．（3分）如图，篮球架下的运动员原地垂直起跳扣篮，离地后重心上升的最大高度为H ．上升第一个H 4所用的时间为t 1，第四个H 4所用的时间为t 2．不计空气阻力，则t 2t 1满足（ ）A ．1＜t 2t 1＜2B ．2＜t 2t 1＜3C ．3＜t 2t 1＜4D ．4＜t2t 1＜5 7．（3分）自卸式运输车是车厢配有自动倾卸装置的汽车，又称为翻斗车、工程车，由汽车底盘、液压举升机构、取力装置和货厢组成。
2020-2021学年江苏省扬州市邗江区高一上学期期中物理试卷(含解析)
2020-2021学年江苏省扬州市邗江区高一上学期期中物理试卷一、单选题（本大题共6小题，共18.0分）1.两辆汽车在平直的公路上匀速行驶，甲车内的人看见窗外树向西移动，乙车内的人发现甲车向西移动，如果以地面为参考系，上述事实说明()A. 乙车比甲车运动快B. 乙车向西运动，甲车向东运动C. 甲车向西运动，乙车向东运动D. 甲、乙两车都向西运动2.2013年10月16日至18日，南安一中举办了第58届田径运动会．甲同学参加了100m决赛成绩为12.5s，乙参加了200m决赛成绩为25.0s，关于甲、乙同学决赛中的运动下列说法不正确的是()A. 200m决赛中的位移是100m决赛的两倍B. 200m决赛中的平均速率与100决赛中的相等C. 200m决赛中的平均速率约为8m/sD. 100m决赛中的平均速度大小约为8m/s3.一辆汽车正在以v0=20m/s的速度匀速行驶，突然，司机看见车的正前方x处有一只静止的小狗，司机立即采取制动措施。
司机从看见小狗开始采取了一系列动作，整个过程中汽车的运动规律如图所示，则下列说法中正确的是()A. 汽车先做匀速运动再做反向匀减速运动B. 汽车做匀变速运动的加速度为4.44m/s2C. 从图中得到司机在其反应时间内前进的距离为10 mD. x等于或大于10 m时，小狗是安全的4.某同学骑自行车上学时，地面对前轮的摩擦力为F1，对后轮的摩擦力为F f；1则()推自行车前进时，地面对前轮的摩擦力为F2，对后轮的摩擦力为F f2A. F1与车前进方向相同B. F f与车前进方向相同1C. F2与车前进方向相同D. F f与车前进方向相同25.很多家庭在室内进门墙上安装了悬挂衣服或小物件的小圆柱体，小明同学利用家里墙上两个处于同一水平高度的小圆柱体研究合力的变化。
如图，将一轻绳套在两圆柱体上，轻绳下端悬挂一重物，结果发现重物离地比较近，不太方便进行研究。
于是小明把绳子取下，剪短后重新按之前方式悬挂同一重物。
扬州市邗江区2020-2021高一物理期中试卷(2020.11)
2020-2021学年度第一学期期中测试卷高一物理本卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分．满分100分，考试时间90分钟．第Ⅰ卷（选择题共40分）一、单项选择题（本题共8小题，每小题3分，共24分．在每小题给出的四个选项中，只有一个选项正确，选对的得3分，选错或不答的得0分．）1．关于质点和参考系，下列说法正确的是A．只有体积很小的物体才可以看作质点B．研究跳水运动员在空中做转体运动时，运动员不可看成质点C．“一江春水向东流”是以水为参考系来描述江水的运动D．我们常说“太阳东升西落”，是以太阳为参考系描述地球的运动2．关于做直线运动的物体的速度和加速度的关系，以下结论正确的是A．物体的速度变大，加速度也变大B．物体的加速度增大，则速度也一定增大C．物体的速度变化越快，加速度就越大D．物体的加速度的方向，就是速度的方向3．如图所示，甲、乙两物体运动的x-t图象，则下列说法正确的是A. 甲物体做曲线运动B. 在t1时间内甲的位移大于乙的位移C. 在t1时间内两物体平均速度相等D. 相遇时,甲的速度小于乙的速度4．玩具汽车停在模型桥面上，如图所示，下列说法正确的是A．桥面受到向下的弹力，是因为桥梁发生了弹性形变B．汽车没有发生形变，所以汽车不受弹力C．汽车受向上的弹力，是因为桥梁发生了弹性形变D．汽车受向上的弹力，是因为汽车发生了弹性形变5．如图所示，水平桌面上有一个向右运动的物体，质量为2Kg，且物体与桌面间的动摩擦因素μ=0.2，现受到一个向左的推力F=10N作用，此时物体所受的摩擦力是（g＝10 m/s2）( )A．4N，方向向左B．10N，方向向右C．4N，方向向右D．10N，方向向左6．同一平面内的三个力，大小分别为6 N、10N、13N，若这三个力同时作用于某一物体，则该物体所受这三个力的合力的最大值和最小值分别为()A．29N 3 N B．16 N 3 N C．16N 6N D．29N07．一汽车在平直的公路上做刹车运动，其速度与时间的关系为v＝（12－6t）m/s，则它在3 s 内行驶的位移大小等于( )A．9 m B．12 m C.15 m D．24 m8．如图所示，水平地面上的物体A，在斜向上的拉力F的作用下，向右做匀速运动，则下列说法中正确的是A．物体A可能只受到三个力的作用B．物体A一定受到了四个力的作用C．物体A受到的滑动摩擦力大小FsinθD．物体A对水平地面的压力的大小m g-Fcosθ二、多项选择题（本题共4小题，每小题4分，共16分．在每小题给出的四个选项中，至少有两个选项正确．全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有错选或不答的得0分．）9．如图所示，人沿水平方向拉牛(可视为质点)，但没有拉动．下列说法正确的是（）A．绳拉牛的力小于牛拉绳的力B．绳拉牛的力与牛拉绳的力是一对作用力与反作用力C．绳拉牛的力与地面对牛的摩擦力是一对平衡力D．绳拉牛的力与地面对牛的摩擦力是作用力与反作用力10．甲、乙两车在平直公路上行驶，其v-t图象如图所示，对图象解读正确的是（）A．4s末，甲、乙两车可能相遇B．在0～8s内，甲车的加速度先变大后变小C．甲车在0～4 s内的位移大于乙车在4-8s内的位移D．在4～8 s内，甲车的平均速度大于30m/s11．如图甲所示，笔记本电脑底座一般设置有四个卡位用来调节角度，某同学将电脑放在散热底座上，为了获得更好的使用舒适度，由原卡位4调至卡位1(如图乙)，电脑始终处于静止状态，则()A．电脑受到的支持力变大B．电脑受到的摩擦力变大C．散热底座对电脑的作用力的合力不变D．电脑受到的支持力与摩擦力两力大小之和等于其重力12．如图所示，一小滑块沿足够长的斜面以初速度v向上做匀减速直线运动，依次经A，B，C，D到达最高点E，已知AB＝BD＝6m，BC＝1m，滑块从A 到C和从C到D 所用的时间都是2s。