2、我国当前基础研究的现状
基础研究的重要性和价值
基础研究的重要性和价值一、引言基础研究是科学发展的基石，是现代科学技术的重要支撑，对人类社会的发展具有不可替代的重要性和价值。
本文将从“基础研究与应用研究的区别”、“基础研究的重要意义”、“基础研究的巨大贡献”、“基础研究发展的现状和展望”等方面来探讨基础研究的重要性和价值。
二、基础研究与应用研究的区别基础研究是通过对自然规律、物质属性、行为特征等基础性问题进行深入研究，探索问题背后的原理及其规律性，为人类认识世界提供基础性知识。
而应用研究是在基础研究的基础上，将研究成果应用到实际问题中，解决现实问题。
基础研究是应用研究的基础，应用研究是基础研究的延伸。
三、基础研究的重要意义1、促进科研人员的创新精神和科学素养的提高基础研究的目的在于研究新知识，促进发现科学规律，从而探索人类未知领域。
研究中的挑战和不确定性鼓励科学家们具有创新精神，并树立自己的理念和思路，从而提高自身的科学素养，更加专业地面对发现和解决困境。
2、拓展人类认知的广度和深度基础研究关注的是基本性质，不受限于应用性目的，关注自然、生命、物质，人类对其认知的深度、广度都可以得到拓展。
这些知识可能对新兴技术、新产业产生启示，也会产生社会经济影响，使人类有了更广泛的认知和认识广度。
3、培养科学家的革新和创造才能基础研究能为正确认识人类所生存的世界做出构建，增加科学家们的创新和创造才能。
一定要保证纯粹的基础研究，这有助于顶级科学家在科学家族中拥有更好的产生力，更好地完成未来的领先科研成果的创造。
4、为未来的应用研究提供先导性仪器和技术基础研究尤其是物理学、化学、生命科学等领域所需的仪器、设备和技术等也是发展先导性技术、产业发展和科技创新的重要基础。
一些现成的应用性设备、技术等，都是基于基础研究堆积所形成的先导性探究成果。
四、基础研究的巨大贡献1、基础研究为人类的科学技术革命打下了基础现代科学技术的快速发展，得益于多年积累的基础研究成果。
如互联网的诞生，得益于计算机网络技术和信息论的发展；MRI技术的建立，得益于核磁共振和超导等初步理论与技术；半导体元件的发明，得益于化学、物理基础知识等的多年积累等。
基础研究人才队伍建设的现状与问题分析
基础研究人才队伍建设的现状与问题分析基础研究是对基础理论、基础知识进行系统研究和探索的科学活动，是科学技术进步和创新的重要支撑。
基础研究人才队伍建设是确保基础研究能够持续发展和创新的重要前提，但目前我国基础研究人才队伍建设存在一些问题。
首先，基础研究人才队伍规模不足。
基础研究对人才的需求较高，需要具备扎实的基础知识和研究能力，但目前我国基础研究人才队伍规模相对较小。
据统计，我国基础研究人员数量仅占全国科技工作人员总数的约10%左右，与发达国家相比仍有较大差距。
基础研究人才队伍规模不足影响了基础研究的深度和广度，制约了我国基础研究的发展。
其次，基础研究人才队伍结构不合理。
当前，我国基础研究人才队伍中缺乏高水平的青年骨干和中青年科研骨干，老龄化问题突出。
青年科技人员是基础研究的中坚力量，是创新的主力军，但目前我国青年科技人才稀缺，流失率较高。
同时，基础研究人才队伍中的优秀人才集中在高校和科研院所，企事业单位缺乏高水平的基础研究人才。
这些问题严重制约了我国基础研究的发展和创新能力的提升。
再次，基础研究人才培养不足。
基础研究人才的培养是基础研究人才队伍建设的重要环节，但目前我国基础研究人才培养存在一些问题。
首先，基础研究人才培养体系不完善，基础研究的教育培养机制和体制改革还不完善，教育资源分配不均衡。
其次，基础研究人才培养过程中缺乏系统性和专业性，培养质量有待提高。
此外，基础研究人才培养和引进政策、机制不够完善，缺乏一套科学合理的人才选拔和评价机制。
最后，基础研究人才队伍的激励机制不健全。
基础研究人才多年来一直面临着待遇不高、激励机制不完善等问题。
基础研究工作时间长、风险大，科研周期长，投入产出周期不确定。
基础研究人才队伍缺乏一种稳定的、有吸引力的科研环境和发展机会，导致许多优秀的基础研究人才流失到其他领域或离开国外。
针对以上问题，可以采取一系列措施加强基础研究人才队伍建设。
首先，加大对基础研究人才队伍的投入，并优化资源配置，加强基础研究人才队伍建设的组织和管理。
加强基础研究建设
加强基础研究建设随着科技的发展和经济的进步，加强基础研究建设已经成为各国共同的重要议题。
基础研究是科学技术创新的源泉，是推动经济社会发展的重要保障。
加强基础研究建设对于提高国家科技创新能力、促进产业结构升级、增强国家综合国力等方面具有重要意义。
因此，各国都在不断加大对基础研究的投入，加强基础研究建设，以提高自身在科技领域的竞争力。
本文将分析当前基础研究建设的现状，探讨加强基础研究建设的重要性，并提出相关建设措施。
一、当前基础研究建设的现状基础研究是科学技术创新的源泉，是提高国家综合国力的重要保障。
然而，与应用研究相比，基础研究的投入相对较少，研究人员的待遇相对较低，研究环境相对较差，研究成果的转化和推广率相对较低。
具体表现为以下几个方面：1.基础研究经费投入不足。
基础研究是长期的、高风险的、需要大量资金支持的研究。
然而在很多国家，基础研究经费只占到了整个科研经费的一小部分，远远低于应用研究经费的投入。
2.基础研究人才队伍不足。
由于基础研究投入不足，很多优秀的科研人才被吸引到了应用研究领域，导致基础研究人才队伍的不足，从而影响了基础研究的深度和广度。
3.基础研究成果的转化率低。
由于基础研究是长期的、高风险的，因此很多基础研究成果需要长期的积累和沉淀，才能最终转化为应用成果。
但是由于基础研究成果的转化需要时间、成本和市场的支持，因此很多基础研究成果最终无法得到有效的转化。
综上所述，当前基础研究建设存在着经费投入不足、人才队伍不足、成果转化率低等问题，需要引起相关部门的重视，并采取相应的措施加以改进。
二、加强基础研究建设的重要性加强基础研究建设具有重要的意义，主要体现在以下几个方面：1.提升科技创新能力。
基础研究是科技创新的源泉，只有在基础研究水平不断提高的情况下，才能不断推动科技创新，实现从量变到质变的跨越。
2.促进科技成果转化。
基础研究是应用研究的前提和基础，只有在基础研究取得重大突破的情况下，才能为应用研究提供更为丰富的资源和更为广阔的空间，从而提高科技成果的转化率。
科技创新研究报告范文
科技创新研究报告范文一、背景介绍随着信息时代的到来，科技创新已成为全球经济发展的重要推动力。
各个国家纷纷加大对科技创新的投入，通过加强基础研究、产学研合作等方式，推动科技成果转化，实现经济的持续增长。
在这一背景下，本报告旨在通过对当前科技创新领域的研究进展和未来发展趋势的分析，为政府和企业提供科技创新决策参考。
二、科技创新现状分析1.基础研究进展：近年来，我国在基础研究领域取得了长足的进步，涌现出了一大批科技创新的重要成果。
例如，在材料科学、生物科技等领域，我国的科研团队在国际上具有一定的竞争力。
2.产学研合作深化：为了推动科技成果的转化，我国政府积极引导高校和企业开展产学研合作。
通过建立科技创新平台、加强知识产权保护等措施，促进双方合作，推动科技成果的商业化。
3.政策支持力度增强：为了加大对科技创新的支持力度，我国政府出台了一系列促进科技创新的政策措施。
例如，设立科技创新专项资金、加大对科研团队的资助力度等。
三、未来发展趋势1.技术跨界融合：未来科技创新的重要趋势之一是技术跨界融合。
各种领域的技术将会相互交叉、融合，形成新的创新模式，推动科技创新的发展。
2.人工智能应用广泛：人工智能作为未来科技创新的核心技术之一，将在各个领域大放异彩。
人工智能将会改变人类的生活和工作方式，成为未来科技创新的重要驱动力。
3.绿色环保技术受重视：随着全球气候变化的加剧，绿色环保技术将受到更多的重视。
未来科技创新将会以提高资源利用效率、减少环境污染等为重点，推动绿色可持续发展。
四、建议1.加大对基础研究的投入：基础研究是科技创新的源头，只有加大对基础研究的投入，才能够培育出更多的科技创新人才和成果。
2.加强产学研合作：产学研合作是促进科技成果转化的重要方式，政府和企业应加大对产学研合作的支持力度，打造更多的科技创新平台。
3.加强知识产权保护：知识产权是科技创新的重要保障，政府应加强对知识产权的保护力度，提高科技创新的市场竞争力。
力学基础研究的重要性及现状分析
力学基础研究的重要性及现状分析力学基础研究作为物理学的重要组成部分，对于科学发展和技术进步起着关键性的作用。
本文将详细分析力学基础研究的重要性，并对当前的研究现状进行深入探讨。
一、力学基础研究的重要性1. 揭示自然规律的基础力学是自然科学中最基础的学科之一，它研究物体运动、受力以及力的作用规律，揭示了自然界中物质运动的基本规律。
只有深入研究力学，才能更好地理解和解释自然界中的现象，进而推动更高层次的科学研究。
2. 为其他学科提供支撑力学基础研究为其他学科提供了必要的支撑和基础。
例如，现代工程学、地质学、宇航学等领域都需要牢固掌握力学基础知识，以便更好地解决实际问题和开展相应的应用研究。
3. 促进科技创新与产业发展力学基础研究在科技创新和产业发展中起着重要的推动作用。
通过深入研究力学，我们可以提高物体的运动性能、改进工艺制造技术，进而推动相关产业的发展。
例如，汽车运输、航天技术、建筑工程等领域都需要力学基础知识的支持。
二、力学基础研究的现状分析1. 学科交叉融合随着科技的发展和社会的进步，力学基础研究正与其他学科进行广泛的交叉融合。
力学在材料科学、生物医学、能源科学等领域的应用日益广泛，为其他学科带来新的理论和方法，同时也推动了力学本身的发展。
2. 数值模拟和计算力学的兴起随着计算机技术的快速发展，数值模拟和计算力学成为力学基础研究的重要手段。
通过数值模拟，可以更深入地研究物体的运动和受力规律，加快研究进程，提高效率。
同时，计算力学的发展也促进了力学实验技术和理论研究的进步。
3. 新兴领域的突破力学基础研究在一些新兴领域中实现了重大突破。
例如，纳米力学、仿生力学、软物质力学等领域的发展，使我们对小尺度物体行为和柔性材料的力学性质有了更深入的认识。
这些发现促进了新材料的开发和应用，推动了相关领域的创新和发展。
4. 面临的挑战和机遇尽管力学基础研究取得了许多重要的成果，但仍面临一些挑战。
其中之一是复杂系统力学问题的研究，这需要跨学科的合作和综合运用多种方法以解决。
产业 基础研究问题 报告
产业基础研究问题报告一、引言随着科技的快速发展和全球化的推进，产业基础研究的重要性日益凸显。
本报告旨在深入探讨产业基础研究的现状、问题及解决策略，以期推动产业的持续健康发展。
二、产业概述产业基础研究是推动产业发展的重要力量，涉及众多领域，如新材料、新能源、生物技术等。
这些领域的发展对于提升国家竞争力、促进经济增长、提高人民生活水平具有重要意义。
三、基础研究现状近年来，我国在产业基础研究方面取得了一系列重要进展，但同时也存在一些问题。
首先，基础研究投入不足，与发达国家相比仍有较大差距。
其次，研究质量参差不齐，部分研究成果未能转化为实际生产力。
此外，研究资源分散，缺乏有效的整合与协同创新。
四、现存问题分析针对以上问题，我们认为主要原因在于以下几个方面：一是政策支持不够，未能为研究者提供良好的创新环境；二是产学研脱节，导致研究成果难以转化为实际应用；三是人才队伍建设不足，缺乏高水平的研究者和创新团队。
五、解决策略提出为解决以上问题，我们提出以下策略：一是加大政策支持力度，提高基础研究的投入；二是加强产学研合作，推动研究成果的转化；三是加强人才队伍建设，培养高水平的研究者和创新团队；四是加强国际合作与交流，吸收国际先进经验和技术。
六、案例分析以某新材料产业为例，该产业在基础研究方面取得了一系列重要进展，但在成果转化方面存在一定困难。
通过加强产学研合作和政策支持，该产业逐渐实现了成果转化和产业化，为我国新材料产业的快速发展奠定了坚实基础。
七、未来展望未来，随着科技的不断进步和产业结构的转型升级，产业基础研究将面临更多机遇和挑战。
我们应进一步加强政策支持、产学研合作和人才队伍建设等方面的工作，推动产业基础研究取得更大突破，为我国产业的持续健康发展做出更大贡献。
综上所述，产业基础研究是推动产业发展的重要力量。
针对当前存在的问题和挑战，我们应采取有效措施加强政策支持、产学研合作和人才队伍建设等方面的工作。
通过这些努力，相信我国产业基础研究将会取得更大的突破和进步。
基础研究人才 调研报告
基础研究人才调研报告引言:基础研究是科学领域中的重要一环，其对于社会发展和创新至关重要。
而基础研究的推动离不开具备优秀科研能力和素质的基础研究人才。
本篇调研报告将对基础研究人才进行分析，包括其培养现状、培养方式、培养需求以及未来发展等方面的内容。
一、基础研究人才培养现状在我国，基础研究人才的培养工作已经取得了长足的发展。
目前，高校、科研院所和企事业单位都在积极培养基础研究人才。
然而，由于基础研究的特殊性和复杂性，基础研究人才的培养仍然存在一定的挑战。
二、基础研究人才培养方式基础研究人才的培养方式包括学术培养和实践培养两个方面。
学术培养主要通过高等教育机构进行，培养学生的科学研究能力和创新思维。
实践培养则通过科研项目和实验室实践等形式进行，培养学生的实际操作能力和解决问题的能力。
三、基础研究人才培养需求基础研究人才的培养需求与国家战略和社会需求密切相关。
当前，我国正处于转型升级的关键时期，对于基础研究人才的需求越来越迫切。
尤其是在新兴科技领域，对于掌握核心技术和具备创新能力的基础研究人才的需求更加迫切。
四、基础研究人才的未来发展基础研究人才的未来发展具有广阔的前景。
随着科技的进步和社会的发展，基础研究人才将在各个领域发挥重要作用。
尤其是在人工智能、生物医药、新材料等领域，基础研究人才的作用不可忽视。
结论:基础研究人才的培养是科技发展的重要保障。
当前，我国在基础研究人才培养方面已经取得了一定的成就，但仍面临一些挑战。
因此，我们应该进一步加强对基础研究人才的培养，提高其科研能力和创新素质，不断推动基础研究的发展，为我国科技进步和社会发展做出更大贡献。
基础教学实践研究报告(3篇)
第1篇一、引言随着教育改革的不断深入，基础教学作为我国教育体系的重要组成部分，其质量直接影响着学生的全面发展。
为了提高基础教学效果，探索有效的教学方法和策略成为教育工作者的重要任务。
本报告通过对某中学基础教学实践的研究，分析现有教学模式的优点和不足，提出改进措施，旨在为提高基础教学质量提供参考。
二、研究背景与目的1. 研究背景近年来，我国基础教育取得了显著成就，但仍存在一些问题。
例如，教学方式单一、学生主体地位不突出、评价体系不够完善等。
这些问题制约了基础教学质量的提升。
为了解决这些问题，我们需要不断探索和实践新的教学方法和策略。
2. 研究目的本研究旨在通过分析某中学基础教学实践，探讨以下问题：（1）现有基础教学模式的优势和不足；（2）如何提高基础教学效果，促进学生全面发展；（3）如何构建科学合理的教学评价体系。
三、研究方法本研究采用以下方法：1. 文献研究法：查阅相关教育理论、教学实践等方面的文献资料，为研究提供理论基础。
2. 观察法：深入课堂，观察教师的教学行为和学生的学习状态。
3. 访谈法：与教师、学生、家长进行访谈，了解他们对基础教学的看法和建议。
4. 数据分析法：对收集到的数据进行分析，得出结论。
四、研究结果与分析1. 现有基础教学模式的优势（1）注重基础知识的教学：教师严格按照教学大纲要求，确保学生掌握基本知识。
（2）教学方法多样：教师采用多种教学方法，如讲授法、讨论法、案例分析法等，激发学生的学习兴趣。
（3）注重学生个体差异：教师关注学生的个体差异，因材施教，提高教学质量。
2. 现有基础教学模式的不足（1）教学方式单一：教师过度依赖讲授法，忽视学生的主体地位，导致课堂氛围沉闷。
（2）评价体系不够完善：评价方式单一，过分注重考试成绩，忽视学生的综合素质评价。
（3）缺乏创新：教学理念、教学方法、教学手段等方面缺乏创新，难以适应新形势下的教育需求。
五、改进措施1. 优化教学方式（1）转变教学理念：教师应树立以学生为本的教学理念，关注学生的全面发展。
基础科学研究对发展现状与未来趋势的启迪
基础科学研究对发展现状与未来趋势的启迪近年来，科技的发展越来越迅猛，技术的应用正在深刻地改变着我们的生活。
然而，这一切的背后却离不开基础科学研究的支撑和启迪。
本文将从科学研究领域的前沿探索、现有技术的提升以及未来趋势的展望三个方面，阐述基础科学研究对发展现状与未来趋势的启迪。
首先，基础科学研究在科学领域的前沿探索方面发挥着重要的作用。
基础科学研究不受经济利益和应用需求的限制，能够专注于对自然世界的本质规律和现象进行深入的研究，为科学的发展提供了源源不断的原始创新力量。
通过对物质结构、空间力学、生命进化等基础科学问题的探索，人类对大自然的认识不断深化。
这不仅使我们对现实世界有了更深刻的理解，同时也为应用科技的提升提供了重要的基础。
其次，在现有技术的提升方面，基础科学研究扮演了不可忽视的角色。
基础科学研究对技术的突破和进步起到了关键的推动作用。
比如，量子力学的基础研究为计算机科学的发展提供了理论支持，将会引领着新一代的计算机革命；纳米材料的基础研究为新能源、新材料的制备提供了重要的思路和方向；基因组学的研究则为人类健康和生命科学的进步提供了不可估量的贡献。
这些例子都展示了基础科学研究对技术的提升带来的巨大影响，证明了基础科学研究在推动科技进步、促进社会发展方面的不可替代性。
最后，基础科学研究对未来趋势的展望具有重要的意义。
在面临全球性挑战的背景下，如气候变化、资源短缺和公共卫生等问题，基础科学研究将为我们提供新的洞察和解决方案。
在环保领域，例如，基础科学研究有助于我们更好地了解生物多样性的重要性，为保护生态系统提供科学依据；在医学领域，基础医学研究将为疾病的早期预防和治疗提供新的思路和方法。
未来趋势的展望需要建立在基础科学研究的坚实基础上，只有深入研究和理解自然界的运行规律，才能找到应对各种挑战的可行路径。
基础科学研究对发展现状与未来趋势的启迪是多方面的。
它不仅能够推动科学的进步，改变我们的认知，促进技术的提升，还能够为解决全球性问题提供有力支持。
《2024年我国城市基础设施建设与运营管理研究》范文
《我国城市基础设施建设与运营管理研究》篇一一、引言随着我国经济的持续发展和城市化进程的加快，城市基础设施建设与运营管理成为了社会关注的焦点。
城市基础设施是城市发展的基石，对于提高城市居民的生活质量、促进经济发展、保障社会稳定具有重要意义。
本文将对我国城市基础设施建设与运营管理进行深入研究，分析现状、问题及未来发展趋势，以期为相关领域的研究与实践提供参考。
二、我国城市基础设施建设现状近年来，我国城市基础设施建设取得了显著成就。
在交通方面，高速铁路、城市地铁、公路等交通网络不断完善，极大地方便了人们的出行。
在能源方面，电力、燃气、供水等基础设施日益完善，为城市发展提供了坚实的保障。
在环保方面，污水处理、垃圾处理等环保设施的建设也在逐步推进，有助于提高城市环境质量。
然而，我国城市基础设施建设仍存在一些问题。
一方面，部分地区基础设施薄弱，城乡之间、区域之间发展不平衡。
另一方面，部分设施老化、落后，无法满足现代城市发展的需求。
此外，在运营管理方面也存在一些问题，如管理体制不健全、运营效率低下等。
三、我国城市运营管理现状及问题城市运营管理是保障城市基础设施正常运行、提高设施使用效率的关键环节。
目前，我国城市运营管理主要存在以下问题：1. 管理体制不健全。
部分地区的管理体制落后，导致设施维护不及时、管理效率低下。
2. 信息化程度不足。
现代信息技术在运营管理中的应用不足，无法实现设施的智能化、精细化管理。
3. 缺乏专业人才。
城市运营管理需要专业的人才支持，但目前相关人才的培养和引进还存在一定困难。
四、我国城市基础设施建设与运营管理的改进措施针对我国城市基础设施建设与运营管理的现状及问题，提出以下改进措施：四、改进措施与未来展望针对上述问题，我们提出以下改进措施：1. 加强政策引导和资金投入，特别是对基础设施薄弱和落后地区，加大政策扶持和资金投入力度，推动城乡之间、区域之间的均衡发展。
2. 推进信息化管理，利用现代信息技术实现设施的智能化、精细化管理，提高运营效率。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2、我国当前基础科学研究的现状2009年6月23日新加坡《联合早报》撰文指出：“总体上来说中国在世界知识链上仍然处于低端。
中国知识产品的数量极其庞大，但是附加值非常低。
”我们很多方面的科学研究只是在追综国际上的重大原始创新进一步的延伸而已，而真正由本国科学家自己原创的东西比较少，这方面我们和西方发达国家不能比，与一些西方幷不很强的国家也有差距。
不可否认，我们也有些科学家在某些学术领域的科研做得比较好，在国际上一定影响，但仅此而已，这是我们国内相当多的科学家的现状。
有影响，做了相当不错的工作和进行了重大的工作，和原始创新是两个概念…..。
科学上的原始首创，就是一个科学的现象，一个科学的效应，一个科学的规律在别人还没有认识到或者发现的时候能够从他那里产生，这个相对来说就要难得。
江泽民同志 1994年在党中央国务院召开的全国教育工作会议上强调：“在我们这样一个有近十二亿人口、资源相对不足、经济文化比较落后的国家，依靠什么来实现社会主义现代化建设的宏伟目标呢?具有决定性的一条，就是把经济建设转到依靠科技进步和提高劳动者的素质上来，……”自然科学的基础研究，对于一个国家的长期可持续发展是绝对重要的。
基础研究是技术创新和经济发展的源泉，可以提高国家的综合国力和国际威望。
基础研究也是培养优秀人才的摇篮，并且能提高全体国民的智力素养。
自然科学的基础研究也可以看做是一种文化，因为基础研究是以追求真理为最终目标的。
杨振宁：一个人才的横空出世并不像预言那样简单，中国学术界若不能解决掉自身的种种问题，那么中国人还将会10年、20年永远等下去。
基础科学的研究进度较慢仍是中国政府和科学界不能回避的问题。
如今中国基础科学的发展，无论哪一门学科，和美国、日本、欧洲强国都还有相当的距离。
这不仅是政府的管理问题，中国传统的社会结构和价值观在某些方面对于基础科学的发展有不利的地方。
这和中国的教育哲学，教育体制也有直接关系。
中国的家长式教育机制的弊端是顶尖人才容易受到各方面环境的制约，跳跃的思维总受抑制，飞跃难以实现。
总之，中国有特点，但有些特点不利于基础科学的发展。
展望21世纪，杨振宁认为中国将于21世纪中叶成为世界科技大国。
“我这样说原因有四：一、中国有数不清的绝顶聪明及可塑造性强的年轻一代，这是科技发展之首要前提。
二、中国传统的儒家思想在重人伦和勤俭的同时，也重视教育，势必令上述人才大有可为。
三、中国在过去一百年的发展中已经走出了固步自封的模式，取而代之的是对近代科学的热忱。
四、中国内地、香港、台湾近年来经济的迅速发展为科技发展提供了强有力的后盾。
”胡锦涛认为：基础研究是科技进步的先导，是自主创新的源泉。
只有以深入的基础研究作后盾，才能不断提高原始创新能力，增强国家发展的后劲。
我们不仅要大力加强应用研究，而且要高度重视基础研究。
世界科学技术酝酿着新的突破，一场新的科技革命和产业革命正在孕育之中。
专家们预计，在未来30年到50年内，世界科学技术将会继续出现重大创新，很有可能在信息科学、生命科学、物质科学、脑与认知科学、地球与环境科学、数学与系统科学以及自然科学与社会科学的交叉领域中形成新的科学前沿，出现新的科学飞跃。
基础研究是科技进步的先导，是自主创新的源泉。
必须坚持自主创新，牢牢掌握尖端技术发展的主动权。
当今时代，谁在知识和科技创新方面占据优势，谁就能够在发展上掌握主动.国家自然科学奖一等奖授予在数学、物理学、化学、天文学、地球科学和生命科学等基础研究中，在信息、材料和工程技术等领域的应用基础研究中，阐明自然现象特征和规律，作出突破性进展，被学术界公认并广泛引用，能推动学科发展，或对经济建设社会发展产生重大影响，有重大发现的中国公民。
从2000年至今，国家自然科学奖一等奖11年中有7年空缺。
近代科学诞生以来，科学发展史揭示了这样一条基本规律：在每一个历史时期，总有一个国家成为世界科学中心，引领世界科学技术发展的潮流，经过大约近一个世纪后转移他国。
科学史家的研究还表明，如果某个国家的科学成果数占同期世界总数的25%以上，这个国家就可以称为“世界科学中心”。
按照这一规律和标准，从16世纪的意大利到20世纪的美国，世界科学中心先后进行了四次大转移。
16世纪的意大利是第一个世界科学中心。
意大利是欧洲文艺复兴运动的发源地，文艺复兴运动掀起了欧洲思想解放的高潮，终结了长达近千年的中世纪黑暗时代。
这一时期的意大利，不仅产生了像但丁、达·芬奇这样的伟大诗人和艺术家，还出现了一批以哥白尼、伽利略为代表的著名科学家，诞生了《天体运行论》、《星空信使》和天文望远镜等一大批科学名著和科学发明。
这些科学技术成果的诞生，极大地改变了人们对世界的看法，开创了崭新的实验科学新时代，近代科学第一个中心在意大利形成。
但随着1600年布鲁诺被教会送上火刑柱，1642年伽利略的去世，意大利科学中心开始向北欧转移。
17世纪的英国是第二个世界科学中心。
17世纪初，在弗兰西斯·培根科学思想的影响下，英国政府和社会普遍重视知识的价值，提倡科学实验，成立皇家学会，研究自然科学。
学会周围云集了牛顿、虎克、波义耳、哈雷等一大批科学家，先后诞生了牛顿力学、电磁场理论、进化论等一批科学理论。
特别是1687年牛顿《自然哲学之数学原理》的出版，宣告了牛顿力学的诞生，这是近代科学发展中第一件震撼世界的事件，也成为英国科学革命理论的顶峰。
科学上的成就成为了技术革命的先导，瓦特在前人的基础上发明完善了高效蒸汽机，蒸汽机技术和纺织机械技术的完美结合，引起了英国第一次工业革命，从而改变了整个生产和社会生活的面貌。
1727年随着牛顿的去世，英国科学技术开始急剧衰落。
18世纪的法国是第三个世界科学中心。
18世纪初，法国经历了一场空前的大革命，以狄德罗为代表的一批启蒙运动哲学家形成了法国百科全书派。
他们竭力提倡科学和民主，进行了一次以反封建为主要内容的思想解放运动。
同时，在牛顿科学理论的影响下，出现了以拉格朗日、拉普拉斯、拉瓦锡等为代表的一大批卓越的科学家，取得了《分析力学》、《概率论的解析理论》和《化学纲要》等一批重要科学著作，使法国成为世界科学中心，到19世纪初进入高峰。
但法国过分学院式的科研方式以及不重视科学成果的转化和应用，日益动摇了法国世界科学中心的地位。
19世纪的德国成为第四个世界科学中心。
德国科学的兴起始于19世纪初，首先进行了大学改革，把教学与科学研究紧密结合起来，使德国成为世界上第一个创立导师制的国家。
德国全新的科研教育体制，吸引了许多世界最优秀的科学人才，成为科学研究的乐园，德国科学家不仅创立了细胞学说、相对论、量子力学等重大科学理论和学说，还为世界贡献了爱因斯坦、玻尔、欧姆、高斯、李比希、霍夫曼等一大批顶尖科学家。
德国还特别注重科技成果的应用，使德国在19世纪70年代一跃成为世界工业强国。
德国先进的电气工业和光学工业，为德国科学家提供了世界最先进的科学仪器，使德国科学家在电磁学领域做出一连串惊人的发现。
但两次世界大战使德国经济受到重创，人才和资金大量流失，德国科学从此走向衰落。
20世纪的美国是第五个世界科学中心。
早在1945年，美国科学发展局主任V·布什就向美国总统提供了一份科学报告——《科学——没有止境的前沿》。
该报告扭转了美国“重应用轻基础”的历史取向，对美国科学后来居上具有重大的历史意义和深远的思想启迪。
美国科学的兴起一开始就站在了“巨人的肩膀上”，不但继承了英国科学的传统和德国科学的体制，而且特别重视科学人才的引进。
在优越的科研环境下，造就了发明家贝尔、爱迪生，二次大战后又吸引了爱因斯坦、费米、弗兰克、威格纳、西拉德等一大批世界顶尖科学家，为美国科学技术发展作出了宝贵的贡献。
世界各国优秀科学家的云集，使美国在整个20世纪引领了世界科学技术发展的潮流，包括原子能、计算机、空间技术、微电子技术、生物技术、互联网技术等等，使近70%的诺贝尔奖被美国科学家领走，至今仍保持着世界科学界领袖的地位。
按照世界科学中心转移的一般规律，一个国家要成为世界科学中心，首先，人们的思想得到前所未有的解放，科学发展具备浓厚的思想文化基础，如意大利的文艺复兴运动、法国的启蒙运动等；其次，要有促使本国人才迅速成长的教育制度和吸引他国人才最优的科研环境；第三，要注重科技成果的转化和应用，实现高新技术产业化，积累雄厚的物质基础，推动经济、社会和文化全面发展；第四，要制定独创的科学发展战略和鼓励原始创新的科技政策，大力倡导自由探索的学术氛围。
科学发展永无止境，科学理论不可能穷尽自然界和人类社会的一切真理，科学中心也不可能永远停留在某一个国家。
由于现代科学技术的发展存在越来越大的惯性，目前还没有明显的迹象表明世界科学中心将转移出美国，并转向哪一个国家，但随着新兴国家和地区经济、科技迅速发展的势头，世界科学中心可能呈现多中心的局面。
因此，对中国来说，既是挑战又是机遇，我们应按照世界科学中心转移的规律，高瞻远瞩，审时度势，制定积极的应对政策，凭借中华民族的勤劳和智慧，期待在21世纪或者更长远的未来成为下一个世界科学中心。
创建世界一流大学是北京大学的发展目标，而学校提出的“以交叉学科为重点”无疑是世界一流的一个重要突破口。
所谓跨学科或和学科交叉，不仅涉及认知和知识层面，同时也涉及学术的组织层面。
应当看到，学术跨学科发展趋势在不断地冲击着大学传统的以学科为基础的院系组织结构，许多国家大学的改革也都对这种发展趋势进行了组织方面的回应。
就是说，跨学科和学科交叉的发展必须有相应的体制来支撑，否则，发展“交叉学科”以进行学术创新的战略只能流于形式。
跨学科研究是知识、智慧和技能高度集中的研究领域。
近年来，这一研究领域已经成为科学研究和高等教育的一个新亮点，同样，也是研究生教育战略发展的一个突破口。
跨学科是一种多学科之间相互作用，相互补充的合作研究。
目前，跨学科已经形成适应、前沿和问题三种模式。
研究生培养要解放思想，更新观念；借助跨学科研究以提高质量，优势整合，拓宽知识面；采取导师和导师组集体培养相结合，加强综合能力的培养；鼓励跨学科跨专业报考。
研究生教育，是知识、智慧、智能、人格高度统一的高级专门人才教育，具有高等院校、高级科研机构传承学术、发展科学、服务社会的主要功能。
纵观当今社会、科学、技术、经济与文化迅猛发展，其相互影响和相互作用日趋复杂。
这种科学技术发展的高度综合性，一体化的趋势，给我们提出了越来越多的各种跨学科问题，也在客观上提出了用多学科综合研究方法去获得新的知识和智慧，用跨学科的研究方法去寻求解决理论和实际问题的重大课题，展示了跨学科研究的各种可能途径。
在新的科技形势下，重视和加强研究生教育中跨学科研究，是解决研究生教育中封闭型、滞后性、空泛化的有效措施，是研究生教育中一个亟待解决的急迫课题。