听音乐写作文

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听音乐的乐趣作文

听音乐的乐趣作文

听音乐的乐趣说起音乐,我想大部分人都会觉得那是一种超级享受的东西。

想想看,头戴着耳机,放着自己喜欢的歌,整个世界仿佛都安静下来了,只剩下那一串串的旋律在耳边流淌。

我有个特别贱的习惯,就是拿着手机,找个安静的角落,放上自己喜欢的音乐,然后闭上眼睛,全身心地沉浸在那美妙的乐章中。

再说说我亲身经历的一次听音乐的乐趣吧。

那是一个阳光明媚的周末,我一个人去了一家咖啡店。

在那个舒适的环境里,我点上一杯拿铁,找了一个靠窗的位置坐下。

店里细腻的音乐一直在播放,不刺耳,不刺眼,仿佛是一种让人放松的背景音乐。

等待拿铁的时间里,我闭上眼睛,用耳朵享受着这份宁静和安逸。

音乐的旋律仿佛把我带进了一个完全不同的世界,让我忘却了周围的喧嚣和忙碌。

那一刻,时间仿佛停滞了,只有我和音乐在这个小小的空间里盘旋。

音乐给了我们无尽的想象空间。

每一首歌曲,都像是一部小小的电影,带领我们走进不同的情境,感受不同的情感。

有时候听一首悠扬的小夜曲,会感觉自己仿佛置身于一个温馨的童话世界;有时候听一首摇滚乐,会让整个人充满激情和能量,仿佛能够逆风狂奔。

音乐就是这么神奇,它可以让我们在短短的几分钟内,经历一场精彩的心灵之旅。

不仅如此,音乐还是一种语言,一种不用言语交流却能传达情感的沟通方式。

有时候,听一首歌曲,就能找到与自己心灵相通的人;有时候,一段旋律,就能让我们在陌生的城市里感到温暖和安慰。

在这个纷繁复杂的世界里,音乐就像是一盏明灯,为我们照亮前行的道路,让我们感受到生活的美好和温情。

所以啊,无论是在忙碌的工作中,还是在闲暇的时光里,都不要忘记给自己留一点时间,停下来,闭上眼睛,好好享受一下那音乐带来的无穷乐趣。

或许,让自己沉浸在音乐的世界里,会让你发现更多关于自己和生活的美好。

就像那首歌词里唱的:“不必辜负美好时光,不必因贪念而迷失自己,唯有放下执念,方能看清心底的那片蓝天。

”这就是音乐给我们的乐趣和启示。

听纯音乐想象作文300字精选10篇

听纯音乐想象作文300字精选10篇

听纯音乐想象作文300字精选10篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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我喜欢听音乐作文

我喜欢听音乐作文

我喜欢听音乐作文我喜欢听音乐。

音乐是一种美妙的艺术形式,它能够让人们沉浸在其中,忘记一切烦恼,享受心灵的宁静。

对我来说,音乐不仅仅是一种娱乐,更是一种情感的宣泄和心灵的寄托。

我喜欢听音乐,因为它能够给我带来无尽的快乐和愉悦。

首先,音乐能够让我放松身心,摆脱疲惫和压力。

每当我感到疲惫不堪或者心情低落的时候,我就会打开手机或者电脑,播放一些轻柔舒缓的音乐,闭上眼睛,静静地聆听。

音乐的旋律渐渐将我带入了一个宁静的世界,让我忘记了周围的喧嚣和烦恼,心情也渐渐地变得轻松愉快起来。

音乐就像是一剂良药,能够舒缓我的情绪,让我重新找回内心的平静和安宁。

其次,音乐能够激发我的创作灵感,让我更加充满活力和灵感。

作为一个喜欢写作的人,我经常会遇到写作灵感枯竭的情况。

而在这个时候,音乐就成了我的得力助手。

一首动人的音乐不仅能够激发我的写作灵感,还能够让我更加专注地投入到创作中去,让我的文字更加生动有趣。

有时候,我会选择一些节奏明快的音乐,让自己充满活力和激情;有时候,我会选择一些抒情的音乐,让自己陷入深思和沉思之中。

无论是哪种类型的音乐,都能够让我的创作更加出色。

此外,音乐还能够让我更加深刻地感受生活的美好和多彩。

每一首音乐都有着自己的故事和情感,它们能够让我感受到不同的情感和体验。

有时候,我会选择一些充满欢乐和活力的音乐,让自己感受到生活的美好和快乐;有时候,我会选择一些抒情的音乐,让自己感受到生活的温馨和感动。

无论是哪种类型的音乐,都能够让我更加深刻地感受到生活的美好和多彩。

总的来说,音乐对我来说不仅仅是一种娱乐,更是一种情感的宣泄和心灵的寄托。

它能够让我放松身心,激发我的创作灵感,让我更加深刻地感受生活的美好和多彩。

因此,我会一直喜欢听音乐,让它成为我生活中不可或缺的一部分。

听音乐作文500字

听音乐作文500字

听音乐作文500字•相关推荐听音乐作文500字(通用55篇)在日常的学习、工作、生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。

那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编精心整理的听音乐作文500字,希望对大家有所帮助。

听音乐作文500字篇1伤心的时候听歌,开心的时候听歌,娱乐的时候听歌,学习的时候听歌,散步的时候也听歌。

音乐,承载了我许多情绪和生活。

音乐的种类很多,我听的最多的,当然是流行歌曲。

我以前的音乐老师,偏爱古典乐,是一名非常优秀的老师,每天都会练一小时的古筝。

已经坚持了五年了,尽管我觉得她还年轻,对医院他已经是一个老教师了吧。

她是一个热爱音乐,同时又自律的人。

我酷爱每一个爱音乐的创作者,我为他们喜欢音乐,精神点赞。

因为热爱,所以坚持。

我喜欢每一个爱音乐的人。

我的音乐老师,唱歌非常动听,让我一下子就迷上了她。

我与她相同的,就是那颗爱音乐的心。

听她的音乐,让我就此,爱上了音乐的课堂。

我想音乐,也能让人爱上学习。

我每次都会听几首音乐,让我放松下来,助我进入学习的状态。

尽管进入学习的状态之后,我就再也听不到音乐。

不同的音乐,有不同的风格,也会在不同场合造就不同气氛。

就像我们人,有自己的风格,有自己擅长的领域。

在我一个人失落的时候,我会听轻柔的音乐,温柔的哭一场,再从音乐里慢慢的好起来。

在我和朋友高兴的时候,我会来几首比较劲爆的流行乐,让气氛更加活跃起来,人生苦短,及时行乐啊。

有些人,把音乐当做一个闪闪发光的梦想,而有些人把音乐当成一种生活乐趣。

听音乐,让我的生活变得更有趣,喜欢音乐,喜欢爱音乐,爱创作的每一人。

喜欢每一个生活增添色彩的乐趣。

听音乐作文500字篇2音乐响起,耳边响起的是时段时续的蛙鸣声,仿佛是青蛙们正在集合开夏日舞会。

这时,声音变得缓和、柔美。

青蛙们欢聚在一起,互相谈笑,说唱,就在这时,音乐有些起伏,青蛙演员们上场了,它们身着华丽的衣裳,翩翩起舞地表演青蛙舞,观众们有的抓住树枝,立在枝上,有的卧在荷叶上,静静地欣赏着美丽的舞蹈。

听音乐放松的作文

听音乐放松的作文

听音乐放松的作文
今天下午放学,我一路小跑回家里,不过我亟不可待地就想听我的新歌。

爸爸给我买了一张新的CD,上面全是好听的钢琴曲。

我飞快地三步并作两步跑到房间,打开音响,把CD放进去。

音乐响起,感觉上像一束阳光洒进房间,暖洋洋的,让人伸出手去拥抱。

我一下子就彻底放松下来,所有的烦恼都忘了。

我正坐在床头,闭上眼睛,让音乐把我留在一个奇妙的世界。

那里有广阔的草原,有高耸的山峰,有清澈的小河。

我仿佛能听到小鸟在枝头清脆的歌声,又能听到风吹过树叶的声音。

我的心情更加平静,仿佛有一只小兔子在我心里蹦蹦哒哒,又仿佛有一只小猫在我怀里轻轻地蹭着。

真舒服啊!
音乐声渐渐地变小,我渐渐地睁开双眼,房间里的一切都变得不一样了。

我总觉得好像被洗了个澡,清爽了许多。

我忽然记起了妈妈说,看电影或听音乐可以彻底放松情绪。

我以前不太相信,现在我终于明白了。

音乐确实可以让人放松下来,还可以让人变得更开心。

我要好好珍惜我的CD,以后每天都要听一会儿音乐,让它带给我快乐
和兴奋。

喜欢听音乐的事例作文

喜欢听音乐的事例作文

喜欢听音乐的事例作文
《我与音乐的那些事儿》
嘿,你们知道吗,我可太喜欢听音乐啦!就说有一次吧,那是一个周末的午后,我正百无聊赖地躺在沙发上,想着找点什么乐子。

突然,我看到了放在一旁的手机,脑子里灵光一闪,对啊,我可以听音乐呀!
我一下子就从沙发上蹦了起来,急切地打开手机上的音乐播放器。

哇哦,那一瞬间,各种美妙的音乐就像小精灵一样在我面前跳动。

我开始在里面翻翻找找,想着今天要听点啥呢。

最终,我选中了一首节奏感超强的歌。

音乐声一响起,我就感觉自己像是被施了魔法一样。

我不由自主地跟着节奏晃起了脑袋,脚也开始轻轻地打着拍子。

随着歌曲的推进,我越来越投入,完全沉浸在了音乐的世界里。

我仿佛来到了一个超级酷炫的舞台上,周围的一切都不存在了,只有我和这动感的音乐。

我闭上眼睛,感觉自己像是在飞翔,那种自由的感觉简直太棒啦!我开始跟着音乐唱歌,虽然我的歌喉不咋样,但那又有什么关系呢,我开心呀!
我就在客厅里又唱又跳,一会儿扭扭屁股,一会儿摆摆手,完全不顾形象啦。

我妈从房间里出来看到我这样,直说我像个小疯子,哈哈,可我才不管呢,我就是喜欢听音乐时的这种无拘无束。

这就是我喜欢听音乐的一个小小的事例啦,真的,音乐就是我的快乐源泉呀,我能随时随地沉浸在音乐的海洋里,享受那一份独属于我的美好。

哎呀呀,就算说上三天三夜也说不完我对音乐的喜爱呢!。

听音乐让我感到快乐的作文

听音乐让我感到快乐的作文

听音乐让我感到快乐的作文朋友!你知道吗?对我来说,听音乐就像是找到了一把通往快乐世界的神
奇钥匙。

每当我戴上耳机,按下播放键的那一刻,就仿佛进入了一个只属于我的小
宇宙。

那些音符就像一群小精灵,在我的耳边欢快地跳跃着,带着我一起飞翔。

比如说,当我心情低落,感觉整个世界都在和我作对的时候,我就会放上
一首激昂的摇滚乐。

那强烈的节奏,像是给我打了一针鸡血,让我瞬间充满力量,恨不得马上站起来对着天空大喊:“我不怕你,困难!”跟着音乐的节拍,我能把所有的烦恼都甩到九霄云外。

而要是我想要放松一下,舒缓的古典音乐就是我的最佳选择。

闭上眼睛,
那优美的旋律如同温柔的春风轻轻拂过我的心田,带走了一天的疲惫和紧张。

感觉自己就像躺在一片宁静的草地上,看着蓝天白云,享受着这片刻的宁静与
美好。

还有那些充满活力的流行歌曲,每次听都让我忍不住跟着节奏一起摇摆。

嘴里哼着歌词,身体也不自觉地动起来,心情也变得超级棒!
音乐对我来说就是一种魔法,无论我是开心还是难过,它都能让我的心情
变得更好。

听音乐的时候,我感觉自己就是世界上最快乐的人!所以,如果你
还没尝试过沉浸在音乐的世界里,那赶紧去试试吧,说不定你也会像我一样,
被音乐的魅力所折服,快乐得找不着北!。

听音乐的感受作文(精选24篇)

听音乐的感受作文(精选24篇)

听音乐的感受作文听音乐的感受作文(精选24篇)在平时的学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。

那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编收集整理的听音乐的感受作文,希望能够帮助到大家。

听音乐的感受作文篇1你的乐趣是什么?也许这样的回答有很多,但我的回答是音乐。

我喜欢音乐是因为它为人们提供了美的享受。

走过喧闹的大街,从商店门口传来各种各样的音乐荡漾在人们耳畔,使人的心情舒畅,提高了兴致。

伶伦编出了乐谱,从我国的远古时期音乐就开始发展。

现在老年人共同的嗜好--戏曲,最有名的是北京的京剧,盛夏之时,人们一群一伙的提着板凳。

扇着扇子。

一边欣赏独具一格的京剧。

台上的人物踩着整齐、规律的鼓点在台上绘声绘色的表演,后面伴奏的叔叔阿姨也沉浸在一种音乐的享受之中。

古老的京剧音乐和台上的演员表演相互应和着,搏得大家的一声声叫好。

我喜欢音乐,所以我就开始学习音乐中的一门课程--电子琴,从我八岁到现在经历了无数个日日夜夜,学过了无数个曲子,也流下了许多辛苦的汗水。

但是付出之后一定会有收获,原来,枯燥无味的音乐变成了我最爱的嗜好,成为我生命中不可缺少的一部分。

从小我就崇拜许多著名的钢琴家,到现在我也能弹奏一首像模像样的曲子。

每当弹奏时,心情特别舒畅。

小弟弟、小妹妹们经常在我身边聆听好听的曲子。

我的心里非常骄傲。

我从音乐中学到了知识,更从音乐中享受到无穷的乐趣!听音乐的感受作文篇2音乐好像有着神奇的魅力,从小到现在,一直吸引着我。

我从小就被音乐吸引住了。

据说,我小时候只要听见音乐就会不由自主地跳舞(当然了,在现在看来,绝对跳得很烂!。

原来,我们家装修的时候,大街上放着一曲流行歌曲,我呢,也就开始不由自主的开始跳了。

结果,一下子,就跟爸爸妈妈拉下了好长一段距离呢!听爸爸妈妈说,路上,还有好多人看着我跳舞,幸好我没有在意,要不然,脸不知红到哪里去了呢!回家后,爸爸妈妈说我的节奏感比较强,就让我学电子琴(当然了,现在我已经改学钢琴了),于是,一个小疯丫头走上了音乐的道路,终于粘上了音乐。

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插上理想的翅膀,让心随音乐一起飞翔
——听音乐写作文
高原
教学目标:1、陶冶美好的情感,激发丰富的想象。

(难点)
2、训练快速作文,评点作文的能力。

(重点)
教学过程:
一、高山流水觅知音(导入)
(播放课件一《高山流水》音画)同学们,大家现在听到的是中国十大古典名曲之一《高山流水》,这首古筝曲还演绎了一段非常感人的故事。

相传在战国时,有位乐人叫俞伯牙,他善于鼓琴。

有一次,在他鼓琴时,樵夫钟子期从他身旁经过,驻足倾听。

伯牙鼓琴时想着高山,子期便说:“善哉,峨峨兮若泰山。

”伯牙想着流水,子期便说:“善哉,洋洋乎若江河。

”伯牙非常高兴,将子期引为知音好友。

后来子期不幸抱病而亡,伯牙很难过,到子期坟前弹奏一曲,并且摔断琴弦,发誓从此不再弹琴。

同学们,是音乐使伯牙和子期从相识到相知,是音乐把他们的命运联系到了一起,是音乐让他们给我们留下了一段不老的佳话。

是啊,音乐的确是一种非常奇妙的语言,《二泉映月》的缠绵凄伤,《命运》交响曲的激昂铿锵,一首首中外乐曲像是一把把钥匙,开启我们的心扉,触动我们的情思,给我们以美的陶冶,带给我们无尽的遐想,激活我们的丰富的想像。

今天这节作文训练课,希望大家能在优美的音乐旋律中,获得丰富的想象,并且用笔把你最真、最深的感受写出来,大家说好不好?请看今天的课题(课件二“课题《插上理想的翅膀,让心随音乐一起飞翔》”)大家来齐读一遍。

(板书“听音乐写作文”)为了帮助大家更好地学习听音乐写作文,下面我来朗诵一篇听音乐写作文的典范之作《高山流水》希望大家用心体会。

(播放课件三《高山流水》音画)
高山流水
一座山,一江水。

席地而坐,两手随意一划,青山拥着抚琴人躲开红尘,躲开哗杂,开始吟唱。

记忆还旋转在浮躁之中,潺潺的流水已开始清澈的舔舐耳膜。

宁静淡泊,儒雅至极。

飘逸的弹者在水中温柔着灵巧的十指,七根心弦有节奏地和着绿水歌唱。

唱出一种幽娴的神韵,一种恬淡的灵性。

仁者乐山,知者乐水。

所谓知音,便是两人的心灵相通,轻轻一点,就会产生美妙的共振。

孤傲洒脱,双目微闭。

奏者将听者弥漫在小桥流水的原始画卷里。

怎样的心绪,就会奏响怎样的音乐。

双脚穿行在秀山丽水之间,久久不愿上岸。

心灵却穿过时光隧道,寻访知音的足迹。

鱼需要水,鸟需要巢,人需要知音。

知音已死,心事赋琴,弦断有谁听?
琴碎,音绝。

满腔热泪,仰天一喷,鲜血吮吸着残琴断弦。

千万颗心在颤抖。

乐为知己者奏。

知音已亡,留琴何用?
青山依旧,绿水依旧。

千古名曲还会响起。

可是,谁能诠释“知音”二字呢?
二、把耳朵唤醒
同学们,这是一篇情辞俱佳的作品,音乐在文章中流淌,文章在音乐中徜徉,意境深远,令人难忘。

同学们,你们也想写出这么优美的作品吗?那么在听音乐写作文之前,让我们先来做两个热身运动吧,比比看谁感受、领悟音乐的能力强,好不好?首先,让我们进入第一环
节,把我们的耳朵唤醒。

(课件四“把耳朵唤醒”)请同学们欣赏下面两个乐曲片断,注意听音乐的旋律和节奏,猜一猜表现的是哪两种动物形象。

请听第一首。

(播放《赛马》)请你闭上眼睛,好象看到了什么动物形象?(乐曲播放一分钟左右后)听出来的同学请举手。

(约叫两名同学说形象和为什么猜到是这动物,即音乐的旋律和节奏的特点)
同学们的听觉非常敏锐,感觉也非常到位,刚才我们听到的是二胡曲《赛马》的片断,它也是我国十大古典名曲之一。

这首乐曲旋律奔放热烈,节奏轻松活泼,描写了内蒙古草原节日赛马场上群马飞奔的热烈场面。

同学们有没有兴趣猜第二首乐曲呀?请听第二音乐片断。

(播放《天鹅湖》中《四小天鹅》)听出来的同学请举手。

(约叫两名同学说形象和为什么猜到是这动物),同学们都猜得非常正确,这首乐曲是柴可夫斯基的芭蕾舞曲《天鹅湖》的一个片断,旋律轻快优美,极富节奏感,描绘了小天鹅翩翩起舞的美好形象。

经过刚才的游戏,我发现同学们感受音乐的能力特别强。

现在我们总结一下怎样才能感受到音乐中的形象。

(叫一两个同学并加以引导)(板书“把握旋律,感受形象”)
三、跟着感觉走
我们听音乐写作文,光感受形象还不够,我们还要联系自己生活,投入感情,展开丰富的想象,脑海里要映现出一幅幅的画面,心中要如临其境,产生真切的感情,也就是心随音乐一起走,与音乐产生感情的共鸣。

接下来让我们进入第三环节——跟着感觉走
(课件五“跟着感觉走”)请欣赏下面一段乐曲,调动五官感觉,想象你好象来到了什么地方,看到了什么,听到了什么,闻到了什么,甚至尝到了什么,摸到了什么,在那时那地,你心中会产生什么感情。

(播放乐曲《梦之桥》片断)
看大家陶醉在音乐中,我真不愿意打断,好,谁来描述一下你想象的画面和感觉。

看来同学们真的进入了音乐当中,想象丰富而大胆,这首乐曲是催眠曲《梦之桥》的一个片断,曲调轻柔舒缓,伴着潺潺的流水声,将我们带入了绮丽多姿的梦想中。

好了,同学们,音乐是心灵的语言,不用心去倾听1-2-3只能是冰冷的音符,南朝梁僧佑《弘明集》中记载了这样一个故事,说有个人叫公明仪,有一次,他对牛弹清角之操,琴声优美清扬,可是那牛却伏在那里吃草,和原来没什么两样。

这就是对牛弹琴的故事,不正是讽刺了那些无心之人吗?我们只有用心去感受音乐,插上想象的翅膀,美好的音乐才能在我们的心湖上荡起感情涟漪。

(板书“用心体会,展开想象”)人说热爱音乐的人必将热爱生活,而热爱生活的人才会热爱写作,所以我们说,热爱生活是听音乐和写作之间最重要最根本的沟通点。

四、大家一起来
经过刚才的热身,我们的耳朵已被唤醒,我们的心灵也在为音乐而跳动,那么大家有没有信心写好听音乐写作文呢?接下来让我们大家一起来!(课件六“大家一起来”)
先请大家听这段乐曲的前奏,请同学们用心聆听,融入乐中,将你想到的生动的形象,产生的点点情思,随时记录下来。

(播放《江河水》的前奏,2分钟)
你想到了哪些形象?(叫两三同学)这几位同学谈得都非常好,这首曲子叫《江河水》。

改编自东北民间乐曲,此曲凄婉悲凉,缠绵悱恻,如泣如诉,极富感染力,这里还有一个感人的故事呢。

说某地有一对恩爱夫妻,丈夫出外服劳役,不幸死于外城,妻子在家闻讯,如雷轰顶,来到当时与丈夫依依惜别的江边,面对滔滔江水,号啕痛哭,悲痛欲绝,泣之诉之,遥相祭奠,同学们的想象的基调只要是哀婉低沉的就是合理的。

(课件七)接下来,就请同学们调动积累,展开想象,或是一个故事,或者一组画面,或者一缕情思,把它结构成章。

(播放《江河水》,8分钟)
同学们,我们就写到这里,接下来,请同学们小组内互相评点,推荐出本组内一个最好的作品来,来配乐朗诵自己的作品。

并请本组同学作一评点。

给大家4分钟时间,开始!
(播放课件八《江河水》音画,学生朗读作品,本组评点,教师鼓励和引导)
同学们,当音乐的溪水从我们心底流过,无论是忧伤还是快乐,无论是梦幻还是激昂,捕捉它带给我们的感受和情绪,用想象的翅膀擦亮艺术的眼睛,希望同学们热爱生活,热爱音乐,热爱写作,插上想象的翅膀,让心随音乐一起飞翔!
板书:
听音乐写作文
把握旋律感受形象
用心体会展开想象
调动积累结构成章
附有一很精彩的课件。

Gaoyuan1901@163
+。

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