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Unit 2 Ways to go to school说课稿

说教学目标与要求:

1.能够听、说、读、写短语：on foot，by；

2.能够正确使用上述单词和词组谈论交通方式；能完成本页将出发地、目的地和交通方式进行匹配的活；

说教学重点、难点分析:

本课时的教学重点和难点是掌握四会短语和Part A；

说教学准备：多媒体课件；

说教学步骤和建议:上课之前可让学生唱本课歌曲。

说教学目标与要求:

1．能够听、说、读、写短语：on foot，by taxi，by bus，by train,by plane，by ship，by subway。

2. 能够正确使用上述单词和词组谈论交通方式。如句型：How do we get there?

能完成本页将出发地、目的地和交通方式进行匹配的活动。

说教学重点、难点分析:

本课时的教学重点和难点是掌握四会短语和Part A Let's learn部分中运用某种交通工具去某地的表达法。

说教学准备：多媒体课件。单词图片

说教学步骤和建议:上课之前可让学生唱本课歌曲

说教法：

1.教法设计

根据英语这门课本身的特点及六年级学生的兴趣，我通过设计具体形象的情景，以旧带新，不断滚动知识点，以此来分散教学难点，让学生直观地感知与理解。同时创设数个任务活动，从单词到短语到句子到对话到片断，使学生在师生、生生之间的多向交流中进行有意义的练习与实践，充分发挥他们的学习主体性，培养他们学习致用的能力。

2. 学法指导

引导学生通过比较、观察、猜测的方法逐渐感悟新语言项目的功能，让学生在多层次的练习中体会到学习英语时“运用”的必要性，鼓励学生积极思维，大胆尝试。

3.教学手段

根据本课的教学内容、教学目标、学生的年龄特征和心理特征，为了更好地激发学生学习兴趣，从而能积极主动参与学习。教学中运用多媒体课件、图片等教学辅助手段，置抽象的句型于一个个生动的情景、游戏之中，不仅使学习过程自然轻松，更能较好地启智开思。说过程：

Step1．warm-up

(1)greetings

T:Good morning,class,

S:Good morning ,teacher,how are you?

T:I am fine.and you?

S:I am fine too.thank you

T:that is OK,

(2)let us watch and do

观看完后，谈话引入所学词组by car(板书分开写by和car)

Step 2.Presentation

单词呈现

Let's learn

(1)教师做各种动作引出所学词组，并将相应的短语写在黑板上。教师示范朗读，学生跟读.同法教授on foot，by taxi，by train, by plane，by ship，by subway.

[设计意图] 找到话题与所授新知的契合点，让学生很自然地从一个话题向另一个话题过渡，从而开始了本节课traffic tools的话题。同时英语并不是仅仅是一种工具，它是能够表现出情感的。在此给学生进行安全教育

(2)看短语贴卡片游戏

[设计意图] 在课中关注学生的注意力的放松。高输入量的学习会让学生很快有疲劳的感觉，从而降低学习效率。在此环节，设计了CHANT 和一段了解性文字的阅读，就是给学生创设了一段休息的时间。然后再根据高年级学生的英语阅读能力的培养需要，适时进行一篇短文阅读。

（3）观看视频，正音理解句意

2 Pair work

教师请学生先在方框里填上单词或短语，再根据所填写的进行描述，

如：“How do we get there?” “ by?”.

Step3 .Practice

1、看图快读单词。

2、根据提示猜词组

3、Make sentences

[设计意图] 在这儿出现了一封的书写方式，同时很好地导出了下面的内容，教师给学生提供了广阔的自由想像和发挥的空间，让学生运用所学的语言进行扩展性练习。

Step4．Production、write and say。

[设计意图] 检查一节课的教学效果，课外知识的拓展，丰富学生的知识面。选做题的设置，再次调动起学生的积极性。本来无望获胜的小组，此时又有了一次机会，不甘失败的心理会让他们充分发挥潜能；而本来胜利在望的小组，此时又有了危机感，让他们不敢掉以轻心。于是一场比拼实力的竞争又在无形之中展开了。他们不断调动出潜能，能于同学互帮互助，一种为本组争光的主人翁意识也在不断膨胀中。从而形成了一个积极的参与氛围。

Step5.Progress

1、做配套相应的练习。

2、Summary：what have you learned today ?

3、Homework :学生背诵并抄写本课时的四会单词。

[设计意图] 巩固所学，将课内的学习延伸到课外

1、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.The weather was splendid on that day, which I thought was rare. I still remember some people told me that in Britain there was weather and no climate. During the same day, it might snow in the morning, rain at noon, shine in the afternoon and be windy before the night falls. So I think I was lucky。

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2、最困难的事情就是认识自己。二〇二〇年八月十八日2020年8月18日星期二

3、有勇气承担命运这才是英雄好汉。10:488.18.202010:488.18.202010:4810:48:218.18.202010:488.18.2020

4、与肝胆人共事，无字句处读书。8.18.20208.18.202010:4810:4810:48:2110:48:21

5、阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作使人精确。Tuesday, August 18, 2020August 20Tuesday, August 18,

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6、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。10时48分10时48分18-Aug-208.18.2020

7、志气这东西是能传染的，你能感染着笼罩在你的环境中的精神。那些在你周围不断向上奋发的人的胜利，会鼓励激发你作更艰苦的奋斗，以求达到如象他们所做的样子。20.8.1820.8.1820.8.18。2020年8月18日星期二二〇二〇年八月十八日

8、时间是一位可爱的恋人，对你是多么的爱慕倾心，每分每秒都在叮嘱：劳动，创造！别虚度了一生！