如何正确认识提出马克思主义中国化的重要意义
总毛概
第一章一、如何正确认识提出马克思主义中国化的重要意义。
1.是解决中国实际问题的需要2.是马克思理论的内在要求二、马克思主义中国化的内涵。
1，用马克思主义理论解决中国实际问题。
2，把中国经验升华为理论3，把马克思主义与中国民族特点结合，用民族形式表现出来。
三，怎样把握毛泽东思想、邓小平理论和三个代表思想的科学体系和基本内容。
历史地位和指导意义。
毛泽东思想主要内容：1，关于新民主主义革命的理论。
2，关于社会主义革命和建设理论。
3.关于军队建设和军事战略理论4，关于政策和策略理论5，关于思想政治工作和文化的理论6，关于党的建设的理论毛泽东思想历史地位和指导意义：1.是马克思主义中国化的第一个重大理论成果。
2.是中国革命和建设的科学指南3.是中华民族宝贵的精神财富。
邓小平理论的重要内容：1.社会主义本质论2.社会主义初级阶段论3.社会主义改革开放论4.社会主义市场经济论是贯通哲学、政治经济学、科学社会主义等领域，涵盖政治、经济、文化、党的建设等方面完备的科学体系邓小平理论历史地位和指导意义：1.是马克思主义中国化第二大理论成果。
是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分。
2.是建设中国特色社会主义的科学指南。
3.是党和国家长期坚持的指导思想。
三个代表主要内容：1，关于建立社会主义市场经济体制的思想。
2，关于我国基本经济制度的思想3，关于收入分配的思想4，关于对外开放战略的思想5，关于三个文明协调发展的思想6，关于发展是党执政兴国第一要务的思想7，关于正确处理改革、发展、稳定的思想】8，关于建设社会主义法制国家的思想9，关于依法治国与以德治国相结合的思想等等三个代表主要内涵：1.中国共产党始终代表先进生产力的发展要求. 就是党的政策、路线、方针和各项工作符合生产力的发展规律，体现推动先进生产力发展的要求。
2.中国共产党始终代表先进文化的前进方向。
就是党的政策、路线、方针和各项工作体现社会主义文化的要求，提高民族素质，为经济发展和社会进步提供精神动力和智力支持。
毛概三 一些问题及答案
第一章1．如何正确认识提出马克思主义中国化的重要意义?⑴马克思主义中国化的理论成果指引着党和人民的伟大事业不断取得胜利。
⑵马克思主义中国化的理论成果提供了凝聚全党全国各族人民的强大精神支柱。
⑶马克思主义中国化倡导了对待马克思主义的科学态度和学风，开拓着马克思主义在中国发展的新境界。
2．怎样正确理解马克思主义中国化的科学内涵？马克思主义中国化，就是将马克思主义的基本原理同中国的具体实际相结合。
具体地说，就是要使马克思列宁主义这一革命科学更进一步地和中国革命实践、中国历史、中国文化深相结合起来，使马克思主义在中国实现具体化。
⑴马克思主义中国化就是用马克思主义来解决中国革命、建设和改革的实际问题⑵马克思主义中国化就是把中国革命、建设和改革的实践经验和历史经验提升为理论。
⑶马克思主义中国化就是把马克思主义植根于中国的优秀文化之中。
3．怎样正确把握毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想各自形成发展的时代背景和实践基础？⑴毛泽东思想：时代背景:20世纪上半叶帝国主义战争与无产阶级革命的时代主题实践基础:中国共产党领导的革命和建设的实践，⑵邓小平理论：时代背景：时代主题的转换实践基础：社会主义建设正反两方面的历史经验，我国改革开放以来社会主义现代化建设新的实践，是邓小平理论形成和发展的历史和现实根据。
⑶“三个代表”：时代背景：当今国际局势和世界格局的深刻变化实践基础：改革开放以来特别是十三届四中全会以来党和人民建设中国特色社会主义的伟大探索。
4．怎样正确把握毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想各自的科学体系和主要内容⑴毛泽东思想：马克思主义中国化的第一个重大理论成果是毛泽东思想。
它是马克思列宁主义在中国的运用和发展，是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结，是中国共产党集体智慧的结晶。
毛泽东思想在许多方面以其独创性理论丰富和发展了马克思列宁主义，成为一个博大精深的科学思想体系。
毛概
第一章一、如何理解马克思主义中国化的科学内涵和重要意义？P4科学内涵：1、马克思主义在指导中国革命、建设和改革的实践中实现具体化。
2、把中国革命、建设和改革的实践经验和历史经验上升为马克思主义理论。
3、把马克思主义植根于中国的优秀文化之中。
重要意义：1、马克思主义中国化的理论成果指引着党和人民的伟大事业不断取得胜利，没有革命的理论就没有革命的实践。
2、马克思主义中国化的理论成果提供了凝聚全党全国各族人民的强大精神支柱。
3、马克思主义中国化倡导了对待马克思主义的科学态度和学风，开拓着马克思主义在中国发展的新境界。
二、如何理解马克思主义中国化两大理论成果的关系？P5一脉相承又与时俱进的关系1、毛泽东思想是中国特色社会主义理论体系的重要思想渊源。
2、中国特色社会主义理论体系在新的历史条件下进一步丰富和发展了毛泽东思想。
3、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系都是马克思列宁主义在中国的运用和发展。
三、怎样把握毛泽东思想的主要内容和历史地位?P9、P13主要内容：1、新民主主义革命理论、社会主义革命和社会主义建设理论、革命军队的建设和军事战略的理论、政策和策略的理论、思想政治工作和文化工作的理论、党的建设理论。
2、毛泽东思想的活的灵魂，是贯串于上述各个理论的立场、观点和方法。
它们有三个基本方面，即实事求是，群众路线，独立自主。
历史地位：1、马克思主义中国化第一次历史性飞跃的理论成果。
2、中国革命和建设的科学指南。
3、党和人民的宝贵精神财富。
四、怎样把握中国特色社会主义理论体系的主要内容和历史地位？P22主要内容：1、中国特色社会主义的思想路线；2、建设中国特色社会主义总依据理论；3、社会主义本质和建设中国特色社会主义总任务理论；4、社会主义改革开放理论；5、建设中国特色社会主义总布局理论；6、实现祖国完全统一的理论；7、中国特色社会主义外交和国际战略理论；8、中国特色社会主义建设的根本目的和依靠力量理论；9、国防和军队现代化建设理论；10、中国特色社会主义建设的领导核心理论。
毛概重点
一.如何正确认识提出马克思主义中国化的重要意义？1.马克思主义中国化的理论成熟成果指引着党和人民的伟大事业不断取得胜利。
2.马克思主义中国化的理论成果提供了凝聚全党和全国各族人民的强大精神支柱。
3马克思主义中国化倡导和体现了对待马克思主义的科学态度和优良学风，不断开拓着马克思主义在中国发展的新境界。
二.如何正确理解马克思主义中国化的科学内涵？1.马克思主义中国化就是运用马克思主义解决中国革命、建设和改革的实际问题。
2.马克思主义中国化就是把中国革命、建设和改革的实际禁言和历史经验提升为理论。
3.马克思主义中国化就是把马克思主义植根于中国的优秀文化之中。
概括地说，马克思主义中国化就是用马克思主义来解决中国的问题，同时又使中国丰富的实践经验上升为理论，并且同中国的历史传统、中国的优秀文化相结合。
三.如何正确把握科学发展观的思想内涵和重大意义？内涵：科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。
意义：1.科学发展观是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论。
2.科学发展观是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现。
3.科学发展观是我国经济社会发展的重要指导方针和发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想四.实事求是思想路线的基本内容有哪些？如何理解党的思想路线的实质和核心是实事求是？内容：党的思想路线是一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，实践中检验真理和发展真理。
1.实事求是内在地包含一切从实际出发、理论联系实际、在实践中检验和发展真理的内容。
一切从实际出发，是实事求是思想路线的前提和基础；理论联系实际，是实事求是思想路线的根本途径和方法；在实践中检验真理和发展真理，是实事求是思想路线的验证条件和目的。
2.实事求是也内在地包含着解放思想、与时俱进、求真务实等内容。
解放思想、与时俱进、求真务实等，其目的和归宿，都是实事求是，它们一脉相承。
马克思主义中国化的科学内涵和重要意义
马克思主义中国化的科学内涵和重要意义1840年鸦片战争后，中国开始沦为半殖民地半封建社会，《马关条约》等的签订，中国完全沦为半殖民地半封建社会，为了挽救国家的危亡，争取民族的独立、人民的解放和实现国家的富强，一代代的中国人前赴后继，进行了不屈不挠、可歌可泣的斗争。
为了寻求救国救民的出路，先进的中国人历尽千辛万苦，向西方国家寻求真理。
首先，以林则徐、魏源为代表的地主阶级开明派睁眼看世界，提出“师夷长技以制夷”着眼学习西方的科学技术。
其次，以洪秀全、洪仁玕为代表的农民阶级革命派在太平天国后期，不仅主张办工业、开矿藏、兴银行，而主张“请富者准予雇工”对穷人“以令作功以受值”即主张发展资本主义雇佣劳动制的生产关系。
再次，维新派的革命领袖康有为将经济领域的学习转向政治领域，主张在中国实行君主立宪制还有，伟大的领袖孙中山直接参照欧美的经验，提出“民族、民权、民生”三民主义，第一次在中国提出了建立比较完整的资产阶级共和国方案“中国人向西方学习得很不少，但是行不通。
理想总是不能实现。
”原因何在？仅仅是因为资本主义道路在中国行不通吗？当然不是！而是他们没有找到一种适合中国的先进理论。
俄国十月革命一声炮响，给我国送来了马克思主义。
但是，由于当时主要领导人把马克思主义当教条，没有与中国实际进行很好的结合，因而不能解决当时中国的主要问题。
正反两方面的实践经验和历史教训告诉我们，只有把马克思主义与中国实际结合起来才能领导中国革命走向胜利……但是，马克思主义与中国实际是怎样一步步地结合的？它具有哪些深刻的内涵呢？对我国革命和建设又有何意义呢？今天就让我们一起学习马克思主义中国化的内容。
一、马克思主义中国化的提出1）党的幼年时期，对马克思主义没有形成深刻的、完整的、统一的认识2）1935年，遵义会议的召开，确立了毛泽东的领导地位3）1938年，《论新阶段》中最先提出，“马克思主义中国化”的命题——源于“正反两方面的实践经验”正面：党把马克思主义的革命学说应用于中国实际，创建了工农红军、革命根据地和工农政府，实行工农武装割据，击退国民党反动派的“围剿”。
毛概答题
毛概复习题题型：单选20题20分、多选10题20分、简答6题30分、论述1题10分、材料分析2题20分。
其中简答、论述和材料分析从以下31题中出。
建议大家多关注十八大的相关知识，17题、27题和29题希望大家自己再去查查资料看看哈O(∩_∩)O~1、如何理解马克思主义的中国化、时代化、大众化？中共十七届四中全会《决定》提出，要不断推进马克思主义中国化、时代化、大众化。
贯彻落实这一要求，对于推动马克思主义理论创新、推进中国特色社会主义事业具有十分重要的意义。
马克思主义中国化，主要是指把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合。
马克思主义产生于欧洲，当把它用于指导世界不同国家的革命和建设实践时，就需要有一个民族化的过程。
在对马克思主义是否需要民族化这个问题上，曾经有人持不同看法。
然而，中国发展的历史实践充分证明，只有把马克思主义中国化，才能真正有效地发挥其对中国实践的指导作用，并使马克思主义在实践中得到丰富和发展。
具体来说，实现马克思主义中国化，就是运用马克思主义的立场、观点、方法研究和解决中国革命、建设和改革不同历史时期的实际问题形成具有中国特色、中国风格、中国气派的中国化马克思主义。
马克思主义中国化的总体要求，就是立足中国国情、研究中国问题、形成中国理论、指导中国实践。
马克思主义时代化，主要是指把马克思主义基本原理同时代特征、时代主题、时代精神相结合，不断吸收新的时代内容，使马克思主义与时代发展同步伐、同进步。
马克思主义中国化的过程，既是马克思主义基本原理同中国具体实际相结合的过程，也是马克思主义基本原理同时代特征、时代主题、时代精神相结合的过程，从这个意义上说，马克思主义时代化是马克思主义中国化的必要途径。
实现马克思主义时代化，根本要求就是反映时代精神、回答时代课题、引领时代潮流，推动马克思主义与时俱进。
当今世界正处在大发展大变革大调整时期，这给我国发展带来新的机遇和挑战。
新的形势和任务，要求我们不断推进马克思主义时代化。
毛概参考资料课后答案完整版
1课后习题答案第一章第一章 1.1.如何正确认识提出马克思主义中国化的重要意义如何正确认识提出马克思主义中国化的重要意义如何正确认识提出马克思主义中国化的重要意义? ?2.2.怎样正确理解马克思主义中国化的科学内涵？怎样正确理解马克思主义中国化的科学内涵？怎样正确理解马克思主义中国化的科学内涵？3.3.怎样正确把握毛泽东思想、怎样正确把握毛泽东思想、怎样正确把握毛泽东思想、邓小平理论和邓小平理论和“三个代表”“三个代表”重要思想各自形成发展的时代背景重要思想各自形成发展的时代背景和实践基础？和实践基础？4.4.怎样正确把握毛泽东思想、怎样正确把握毛泽东思想、怎样正确把握毛泽东思想、邓小平理论和邓小平理论和“三个代表”“三个代表”重要思想各自科学体系和主要内容重要思想各自科学体系和主要内容重要思想各自科学体系和主要内容5.5.怎样正确把握毛泽东思想、怎样正确把握毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想各自历史地位和指导意义。
6.6.如何正确把握科学发展观的核心思想、基本要求和重大意义？如何正确把握科学发展观的核心思想、基本要求和重大意义？如何正确把握科学发展观的核心思想、基本要求和重大意义？7.7.如何正确理解马克思主义中国化各个理论成果之间既一脉相承又与时俱进的关系？如何正确理解马克思主义中国化各个理论成果之间既一脉相承又与时俱进的关系？8、如何科学理解中国特色社会主义理论体系？为什么说在当代中国，坚持中国特色社会主义理论体系就是真正坚持马克思主义？（第一个问号的答案为下述五点内容，第二个问号的答案为后四点的内容）第二章第二章1．毛泽东是怎样确立实事求是的思想路线的？．毛泽东是怎样确立实事求是的思想路线的？ 2．邓小平、江泽民和十六大以来党中央对党的思想路线有哪些贡献？．邓小平、江泽民和十六大以来党中央对党的思想路线有哪些贡献？ 3．实事求是思想路线的基本内容有哪些？如何理解党的思想路线的核心是实事求是？4．为什么说实事求是是马克思主义中国化各个理论成果的精髓？．为什么说实事求是是马克思主义中国化各个理论成果的精髓？5．如何科学理解解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实之间的关系？．如何科学理解解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实之间的关系？6．为什么说革命、建设和改革都要走自己的路？．为什么说革命、建设和改革都要走自己的路？7．为什么要不断地推进理论创新？怎样科学地理解理论创新？．为什么要不断地推进理论创新？怎样科学地理解理论创新？第三章第三章1.1.如何理解中国革命的实践与新民主主义革命理论之间的关系？如何理解中国革命的实践与新民主主义革命理论之间的关系？如何理解中国革命的实践与新民主主义革命理论之间的关系？2.2.新民主主义革命总路线的主要内容是什么？如何理解新民主主义革命的领导权问题？新民主主义革命总路线的主要内容是什么？如何理解新民主主义革命的领导权问题？3.3.新民主主义基本纲领的主要内容是什么？新民主主义基本纲领的主要内容是什么？新民主主义基本纲领的主要内容是什么？4.4.如何认识中国革命走农村包围城市、如何认识中国革命走农村包围城市、武装夺取政权道路的重大意义？如何认识毛泽东为主要代表的中国共产党人为这条道路的开辟作出的巨大贡献？要代表的中国共产党人为这条道路的开辟作出的巨大贡献？5.5.如何理解新民主主义革命三大法宝及其相互关系？如何理解新民主主义革命三大法宝及其相互关系？如何理解新民主主义革命三大法宝及其相互关系？第四章第四章1．为什么说新民主主义社会是一个过渡性的社会？．为什么说新民主主义社会是一个过渡性的社会？2．中国为什么在20世纪50年代选择了社会主义？年代选择了社会主义？3. 如何认识具有中国特点的社会主义改造道路？如何认识具有中国特点的社会主义改造道路？4. 我国社会主义改造的基本经验是什么？我国社会主义改造的基本经验是什么？5．如何认识中国确立社会主义基本制度的重大意义？．如何认识中国确立社会主义基本制度的重大意义？ 第五章第五章1．为什么要提出马克思主义基本原理与中国实际第二次结合？．为什么要提出马克思主义基本原理与中国实际第二次结合？2．怎样全面、准确地把握邓小平关于社会主义本质的新概括？．怎样全面、准确地把握邓小平关于社会主义本质的新概括？3．为什么说发展才是硬道理，发展是党执政兴国的第一要务？．为什么说发展才是硬道理，发展是党执政兴国的第一要务？4．如何理解科学技术是第一生产力？．如何理解科学技术是第一生产力？5．如何理解党必须始终代表中国先进生产力的发展要求？．如何理解党必须始终代表中国先进生产力的发展要求？ 第六章第六章1.1.如何理解社会主义初级阶段的科学内涵及其基本特征？如何理解社会主义初级阶段的科学内涵及其基本特征？如何理解社会主义初级阶段的科学内涵及其基本特征？2.2.社会主义初级阶段基本路线的主要内容？如何坚持四项基本原则和改革开放的统一？社会主义初级阶段基本路线的主要内容？如何坚持四项基本原则和改革开放的统一？3.3.党在社会主义初级阶段的基本纲领内容是什么，如何理解党的最高和最低纲领的统一？党在社会主义初级阶段的基本纲领内容是什么，如何理解党的最高和最低纲领的统一？4.4.试述我国分“三步走”基本实现现代化的经济社会发展战略。
毛概(简答题库)
第一章马克思主义中国化的历史进程和理论成果论述题1、试述马克思主义中国化的科学内涵及其重要意义。
答：（1）科学内涵：马克思主义中国化，就是将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合。
具体地说，就是把马克思主义的基本原理更进一步地和中国实践、中国历史、中国文化结合起来，使马克思主义在中国实现具体化。
首先，马克思主义中国化就是运用马克思主义解决中国革命、建设和改革的实际问题。
其次，马克思主义中国化就是把中国革命、建设和改革的实践经验和历史经验提升为理论。
再次，马克思主义中国化就是把马克思主义植根于中国的优秀文化之中。
（2）马克思主义中国化的重要意义：首先，马克思主义中国化的理论成果指引着党和人民的伟大事业不断取得胜利。
实践证明，如果离开了马克思主义中国化的不懈探索，离开了马克思主义中国化理论成果的指引，我们的实践就会陷入盲目性，我们的事业就会遭受挫折和失败。
其次，马克思主义中国化的理论成果提供了凝聚全党和全国各族人民的强大精神支柱。
马克思主义中国化的一系列理论成果，代表着中国最广大人民在不同历史时期的意志和愿望，是中华民族优秀文化的结晶，是凝聚党心民心的强大精神力量，是一定历史条件下中华民族智慧的最高表现和理论上的最高概括。
再次，马克思主义中国化倡导和体现了对待马克思主义的科学态度和优良学风，不断开拓着马克思主义在中国发展的新境界。
马克思主义中国化进程中形成的理论成果，是马克思主义与中国不同时期实践相结合的产物，体现了理论与实际的统一、坚持与发展的统一。
它们不但以新的形态发展了马克思主义，而且展示了马克思主义所固有的强大生命力。
3.如何把握马克思主义中国化一系列理论成果之间的关系？答：马克思主义中国化是一个历史过程，中国化马克思主义是这个过程中的理论成果。
马克思主义中国化的各个理论成果，既一脉相承，又与时俱进，是一个统一的科学思想体系。
（1）马克思主义中国化理论成果之间是一脉相承的关系。
一方面，它们一脉相承在于有共同的“根”——马克思主义，它们都是马克思主义这个根结出的理论果实。
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毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课程论文设计
如何正确认识提出马克思主义中国化的
重要意义
姓名：***
年级：2009级
专业：自动化
学号：********
2011年5月3日
如何正确认识提出马克思主义中国化的
重要意义
摘要：“马克思主义中国化”这个命题是毛泽东1938年在题为《论新阶段》一文中最先提出的。
中国共产党在马克思主义中国化进程中，先后产生了毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，称之为马克思主义中国化的三大理论成果。
提出马克思主义中国化具有重要意义：第一，马克思主义中国化的理论成果指引着党和人民的伟大事业不断取得胜利。
没有革命的理论就没有革命的实践。
第二，马克思主义中国化的理论成果提供了凝聚全党全国各族人民的强大精神支柱。
第三，马克思主义中国化倡导了对待马克思主义的科学态度和学风，开拓着马克思主义在中国发展的新境界。
关键词：胜利；实践；凝聚
中国共产党从一开始，就是一个以马克思列宁主义为指导思想的党。
然而找到了马克思列宁主义这个崭新的思想武器，并不意味着就能既然而然的解决中国革命所面临的问题，还必须把马克思主义的基本原理同中国的具体实际联系起来，实现马克思注意的中国化。
中国共产党人对这个问题的认识，经历了一个过程。
党的早期领导人李大钊等人都曾经提出过要把马克思主义应用到中国的实际中去思想，但在党的幼年时期，多这个问题还没有形成深刻的认识。
党的中央领导真正认识到这个问题的重要性是在1935年遵义会议以后，而就全党而讲，则在延安整风以后。
“马克思主义中国化”这个命题是毛泽东1938年在题为《论新阶段》一文中最先提出的。
中国共产党在马克思主义中国化进程中，先后产生了毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，称之为马克思主义中国化的三大理论成果。
毛泽东之所以提出要实现马克思主义的中国化，源于对中国革命的进程中正反俩个方面的实践经验的科学总结。
在第一、二次国内革命战争时期，中国共产党经历过两次的胜利和失败。
特别是第二次国内革命战争时期，党创造性的把马
克思主义的革命学说应用于中国实际，创建了工农红军，建立了农村革命根据地和工农政府，实行工农武装割据，连续击退国民党军队的多次“围剿”；在国民党统治区，也在艰苦的条件下，发展了党和其他革命组织，展开了群众革命斗争。
这一切都是从中国实际出发应用马克思主义的结果。
但在这一时期，当对马克思主义中国化同中国实际结合还不够自觉，特别是由于1931年开始在党内占统治地位的“左”倾错误，把马克思主义教条化，把共产国际决议和苏联经验神圣化，是中国革命遭受严重挫折，几乎陷入绝境。
错误和挫折教育了党。
党遵义会议确立了以毛泽东在全党的实际领导地位后，开始理论上系统的总结中国革命历史经验，为中国革命提供合乎实际的完整的理论、路线、方针和政策。
抗日战争时期，有努力排除党内在统一战线问题上出现的右倾错误的干扰。
经过延安整风，马克思主义中国化成为全党的共识。
刘少奇代表党中央在党的七大上做的关于修改党章的报告中，对“马克思主义中国化”从理论上作了进一步的阐述。
七大通过的《中国共产党章程》在总纲中确定，以马克思列宁主义与中国革命的实践统一的思想——毛泽东思想，作为我们党一切工作的指针。
毛泽东思想，是马克思主义中国化的第一个重大理论成果，是“中国化的马克思主义”。
①
以毛泽东为主要代表的中国共产党人，根据马克思列宁主义的基本原理，对中国长期革命与建设实践中的一系列独创性经验作了理论概括，形成了适合中国情况的科学的指导思想。
马克思主义中国化，就是要使马克思主义和中国实际相结合，使马克思主义具有中目的民族特点和民族形式，成为指导中国人民革命和建设的理论。
毛泽东思想就是这种具有中国作风的中国气派的中国化的马克思主义。
它既是马克思主义的东西，又完全是中国的东西。
在内容上，它是运用马克思主义的立场、观点和方法，分析和解决中国革命的实际问题，揭示了中国革命的发展规律，并把中国人民在长期革命斗争中所积累起来的丰富经验加以科学的总结和概括，使之上升为理论，成为中国化的马克思主义。
在形式上，它把马克思主义从欧洲形式变成中国的民族形式。
即：根据中国的民族特点，运用中国人民所喜闻乐见的民族形式，深入浅出地阐述马克思主义基本原理，阐明中国革命的理论和政策。
这充分体现了马克思主义与时俱进的理论品质。
马克思主义中国化有着重要的意义。
第一，马克思主义中国化的理论成果指引着党和人民的伟大事业不断取得胜利。
列宁曾经说过：“没有革命的理论，就不会有革命的运动”②在毛泽东思想的指导下，中国共产党领导全国各族人民，经过长期的反帝国主义、封建主义、官僚资本主义的革命斗争，取得了新民主主义革命的胜利，建立了中华人民共和国；新中国成立后，成功地及你醒了社会主义改造，完成了从新民主主义到社会主义的过渡，确立社会主义制度，发震了社会主义的经济、政治和文化。
在毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的指引下，我国又不断的推进了中国特色社会主义建设和改革的进程，国民经济持续快速健康发展，改革开放取得丰硕成果，社会主义民主政治和精神文明建设成效显著，祖国统一大业取得新进展，人民生活总体上达到小康水平。
在新世纪新阶段，党领导全国各族人民深入贯彻落实科学发展观，正朝着实现富强民主文明和谐的社会主义现代化目标迈进。
实践证明，如果离开马克思主义中国化的不懈探索，离开马克思主义中国化理论成果的指导，我们的实践就会陷入盲目性，我们的事业就回遭到的挫折和失败。
第二，马克思主义中国化的理论成果提供了凝聚全党和人民全国各族人民的强打精神支柱。
一个民族，一个国家，如果没有自己的精神支柱，就等于没有灵魂。
就会失去凝聚力和生命力。
在当代中国，中国化的马克思主义是全党和全国各族人民的精神支柱。
马克思主义中国化的一系列理论成果，代表着这最广大人民在不同历史时期的意志和愿望，是中华民族优秀文化的结晶，是凝聚党心民心的强大精神支柱，是一定历史条件下中华民族智慧的最高表现和理论上的最高概括。
特别是在世界多极化和经济全球化的今天，我们面临着难得的历史性机遇，同时也有很多的困难，很需要用中国化的马克思主义来统一思想、凝聚人心、凝聚力量。
只有这样，中华民族才能以崭新的面貌自立于世界民族之林。
第三，马克思主义中国化倡导和体现了对待马克思主义的科学态度和优良学风，不断开拓着马克思主义在中国发展的新境界。
马克思主义中国化进程中形成的理论成果，是马克思主义与中国不同时期实际相结合的产物，体现了理论与实际的统一、坚持与发展的统一，既反对轻视甚至背离马克思主义的错误倾向，又反对教条式的对待马克思主义和禁止孤立地马克思主义的错误倾向。
它们为马克思主义的理论宝库增添了许多新的内容。
它的形成和发展，既反映了马克思主义
基本理论在中国传承，又体现了马克思主义是一个不断发展、开放的科学体系。
它们不但以新的形态发展了马克思主义，而且展示了马克思主义所固有的强大生命力。
实践永无止境，创新永无止境。
马克思主义中国化理论体系是不断发展的开放的理论体系，随着中国特色社会主义实践的不断深化，这个啦啦啦体系还将不读啊得到丰富和发展，并在实践中发挥重大的指导作用，更加焕发出当代马克思主义的强大生命力、创造力和感召力。
参考文献：①：《刘少奇选集》上卷，人民出版社1981年版，第335页。
②：《中共中央文件选集》第11册，中共中央党校出版社1991年版，第658-659页。